CHILDREN AND ORIENTATION GUIDELINES TO GUIDE THEM IN LIFE CHOICES (Q4787609)

FIN DA SUBITO LE SCELTE EFFETTUATE DAI GIOVANI SIA IN FASE DI DELINEAMENTO DEL PERCORSO DI STUDI DA SEGUIRE SIA IN AMBITO LAVORATIVO RISULTANO ESSERE DETERMINANTI PER QUELLO CHE SARA IL LORO PERCORSO DI VITA. PURTROPPO PER CAUSE NATURALI COME LA DIFFICOLTA A COMPRENDERE FINO IN FONDO IN UNETA ANCORA ACERBA LE PROPRIE INCLINAZIONI E ATTITUDINI E PER MOTIVI SOCIALI LEGATI ALLE POCHE OPPORTUNITA LAVORATIVE CHE IL NOSTRO TERRITORIO OFFRE AI GIOVANI SPESSO I RAGAZZI SI TROVANO DISORIENTATI DI FRONTE ALLE SCELTE DI CUI SOPRA CHE FINISCONO PER ESSERE FATTE IN MANIERA SUPERFICIALE MAGARI SEGUENDO QUELLO CHE FA LAMICO DI TURNO O ASSECONDANDO I DESIDERI MAL CELATI DEI LORO GENITORI. LOBIETTIVO DI QUESTO PROGETTO QUELLO DI RENDERE GLI ALUNNI PIENAMENTE CONSAPEVOLI DELLE PROPRIE SCELTE ESPLICANDO LORO IL PERCORSO DI STUDI CHE SEGUIRANNO NEL CORSO DEI 5 ANNI PREVISTI MEDIANTE PICCOLE ANTICIPAZIONI DI CI CHE LI ATTENDE COMPRESI I VARI INDIRIZZI CHE POTRANNO SCEGLIERE AL TERMINE DEL BIENNIO E PRESEN (Italian)

0 references

ОТ САМОТО НАЧАЛО ИЗБОРЪТ, НАПРАВЕН ОТ МЛАДИТЕ ХОРА КАКТО ВЪВ ФАЗАТА НА ОЧЕРТАВАНЕ НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ СЛЕДВАН, ТАКА И НА РАБОТНОТО МЯСТО, Е ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ТОВА КАКЪВ ЩЕ БЪДЕ ТЕХНИЯТ ЖИТЕЙСКИ ПЪТ. ЗА СЪЖАЛЕНИЕ, ПОРАДИ ЕСТЕСТВЕНИ ПРИЧИНИ, КАТО НАПРИМЕР ТРУДНОСТТА ДА СЕ РАЗБЕРЕ НАПЪЛНО В UNETA, ВСЕ ОЩЕ ИЗОСТРЯ СВОИТЕ НАКЛОННОСТИ И НАГЛАСИ И ПОРАДИ СОЦИАЛНИ ПРИЧИНИ, СВЪРЗАНИ С МАЛКОТО ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАБОТА, КОИТО НАШАТА ТЕРИТОРИЯ ПРЕДЛАГА НА МЛАДИТЕ ХОРА, ЧЕСТО СЕ ОКАЗВАТ ДЕЗОРИЕНТИРАНИ ПРЕД ЛИЦЕТО НА ГОРНИТЕ ИЗБОРИ, КОИТО В КРАЙНА СМЕТКА СЕ ПРАВЯТ ПОВЪРХНОСТНО, МОЖЕ БИ ЧРЕЗ СЛЕДВАНЕ НА ТОВА, КОЕТО Е ТЪПО НА СЛУЖБА ИЛИ СЛЕДВАНЕ НА ЛОШО СКРИТИТЕ ЖЕЛАНИЯ НА ТЕХНИТЕ РОДИТЕЛИ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е УЧЕНИЦИТЕ ДА БЪДАТ НАПЪЛНО ОСВЕДОМЕНИ ЗА СВОЯ ИЗБОР, КАТО ИМ СЕ ОБЯСНИ ПЪТЯТ НА ОБУЧЕНИЕТО, КОЙТО ЩЕ СЛЕДВА ПРЕЗ ПЛАНИРАНИТЕ 5 ГОДИНИ ЧРЕЗ МАЛКИ ПРЕДВИЖДАНИЯ ЗА ТОВА, КОЕТО ГИ ОЧАКВА, ВКЛЮЧИТЕЛНО РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ, КОИТО ТЕ МОГАТ ДА ИЗБЕРАТ В КРАЯ НА ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД. (Bulgarian)

0 references

OD SAMÉHO POČÁTKU JSOU VOLBY MLADÝCH LIDÍ VE FÁZI VYMEZENÍ PRŮBĚHU STUDIA, KTERÉ MAJÍ BÝT SLEDOVÁNY, I NA PRACOVIŠTI ZÁSADNÍ PRO TO, JAKÁ BUDE JEJICH ŽIVOTNÍ CESTA. BOHUŽEL, KVŮLI PŘIROZENÝM PŘÍČINÁM, JAKO JE OBTÍŽNÉ PLNĚ POCHOPIT V UNETA SVÉ SKLONY A POSTOJE A ZE SOCIÁLNÍCH DŮVODŮ SOUVISEJÍCÍCH S NĚKOLIKA MÁLO PRACOVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ NAŠE ÚZEMÍ NABÍZÍ MLADÝM LIDEM, SE ČASTO OCITAJÍ DEZORIENTOVANÍ TVÁŘÍ V TVÁŘ VÝŠE UVEDENÝM ROZHODNUTÍM, KTERÁ KONČÍ POVRCHNÍM ZPŮSOBEM, MOŽNÁ TÍM, ŽE NÁSLEDUJE TO, CO JE VE SLUŽBĚ NEBO NÁSLEDUJE ŠPATNĚ SKRYTÉ TOUHY SVÝCH RODIČŮ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE, ABY SI ŽÁCI PLNĚ UVĚDOMILI SVÉ VOLBY TÍM, ŽE JIM VYSVĚTLÍ CESTU STUDIA, KTERÁ BUDE NÁSLEDOVAT BĚHEM PĚTI LET PLÁNOVANÝCH PROSTŘEDNICTVÍM MALÝCH OČEKÁVÁNÍ TOHO, CO JE ČEKÁ, VČETNĚ RŮZNÝCH ADRES, KTERÉ SI MOHOU VYBRAT NA KONCI DVOULETÉHO OBDOBÍ. (Czech)

0 references

FRA STARTEN ER DE VALG, SOM DE UNGE TRÆFFER, BÅDE I AFGRÆNSNINGEN AF DET STUDIEFORLØB, DER SKAL FØLGES, OG PÅ ARBEJDSPLADSEN, AFGØRENDE FOR DERES LIVSFORLØB. DESVÆRRE SKÆRPER DE NATURLIGE ÅRSAGER SOM F.EKS. VANSKELIGHEDERNE MED FULDT UD AT FORSTÅ I UNETA SINE TILBØJELIGHEDER OG HOLDNINGER OG AF SOCIALE ÅRSAGER I FORBINDELSE MED DE FÅ JOBMULIGHEDER, SOM VORES OMRÅDE GIVER UNGE, OFTE DESORIENTEREDE I LYSET AF DE OVENNÆVNTE VALG, DER ENDER MED AT BLIVE TRUFFET PÅ EN OVERFLADISK MÅDE, MÅSKE VED AT FØLGE DET, DER ER HALTT PÅ VAGT ELLER FØLGE DERES FORÆLDRES DÅRLIGT SKJULTE ØNSKER. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT GØRE ELEVERNE FULDT BEVIDSTE OM DERES VALG VED AT FORKLARE DEM DEN STUDIEVEJ, DER VIL FØLGE I LØBET AF DE FEM ÅR, DER PLANLÆGGES, GENNEM SMÅ FOREGRIBELSER AF, HVAD DER VENTER DEM, HERUNDER DE FORSKELLIGE ADRESSER, SOM DE KAN VÆLGE VED UDGANGEN AF DEN TOÅRIGE PERIODE. (Danish)

0 references

VON ANFANG AN SIND DIE ENTSCHEIDUNGEN JUNGER MENSCHEN SOWOHL IN DER PHASE DER ABGRENZUNG DES ZU VERFOLGENDEN STUDIENGANGS ALS AUCH AM ARBEITSPLATZ VON ENTSCHEIDENDER BEDEUTUNG FÜR IHREN LEBENSWEG. LEIDER AUFGRUND NATÜRLICHER URSACHEN WIE DER SCHWIERIGKEIT, IN UNETA VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN, IMMER NOCH SEINE NEIGUNGEN UND EINSTELLUNGEN SCHÄRFEN UND AUS SOZIALEN GRÜNDEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN WENIGEN BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN, DIE UNSER TERRITORIUM JUNGEN MENSCHEN BIETET, SICH ANGESICHTS DER OBEN GENANNTEN ENTSCHEIDUNGEN OFT DESORIENTIERT FINDEN, DIE AUF OBERFLÄCHLICHE WEISE GETROFFEN WERDEN, VIELLEICHT INDEM SIE DEM FOLGEN, WAS IM DIENST LAHM IST ODER DEN SCHLECHT VERBORGENEN WÜNSCHEN IHRER ELTERN FOLGT. ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AUF IHRE ENTSCHEIDUNGEN AUFMERKSAM ZU MACHEN, INDEM SIE IHNEN DEN STUDIENWEG ERKLÄREN, DER IN DEN FÜNF GEPLANTEN JAHREN DURCH KLEINE VORWEGNAHME DESSEN VERFOLGT WIRD, WAS SIE ERWARTEN, EINSCHLIESSLICH DER VERSCHIEDENEN ADRESSEN, DIE SIE AM ENDE DES ZWEIJAHRESZEITRAUMS WÄHLEN KÖNNEN. (German)

0 references

ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΡΧΉ, ΟΙ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΦΆΣΗ ΤΗΣ ΟΡΙΟΘΈΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΘΕΊ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥΣ. ΔΥΣΤΥΧΏΣ, ΛΌΓΩ ΦΥΣΙΚΏΝ ΑΙΤΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ UNETA, ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΟΞΎΝΕΙ ΤΙΣ ΚΛΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΛΊΓΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΣΥΧΝΆ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΑΠΟΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΟΙ ΑΠΈΝΑΝΤΙ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΛΉΓΟΥΝ ΝΑ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ ΊΣΩΣ ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΟΥΤΣΌΣ ΣΤΟ ΚΑΘΉΚΟΝ Ή ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΚΑΚΏΣ ΚΡΥΜΜΈΝΕΣ ΕΠΙΘΥΜΊΕΣ ΤΩΝ ΓΟΝΙΏΝ ΤΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΟΥΣ, ΕΞΗΓΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΩΝ ΜΕΛΕΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ 5 ΕΤΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΜΙΚΡΏΝ ΠΡΟΣΔΟΚΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΜΈΝΕΙ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΟΥΝ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ. (Greek)

0 references

FROM THE OUTSET THE CHOICES MADE BY YOUNG PEOPLE BOTH IN THE PHASE OF DELINEATION OF THE COURSE OF STUDY TO BE FOLLOWED AND IN THE WORKPLACE ARE CRUCIAL FOR WHAT THEIR LIFE PATH WILL BE. UNFORTUNATELY, DUE TO NATURAL CAUSES SUCH AS THE DIFFICULTY TO FULLY UNDERSTAND IN UNETA STILL SHARPEN ITS INCLINATIONS AND ATTITUDES AND FOR SOCIAL REASONS RELATED TO THE FEW JOB OPPORTUNITIES THAT OUR TERRITORY OFFERS YOUNG PEOPLE OFTEN FIND THEMSELVES DISORIENTED IN THE FACE OF THE ABOVE CHOICES THAT END UP BEING MADE IN A SUPERFICIAL WAY MAYBE BY FOLLOWING WHAT IS LAME ON DUTY OR FOLLOWING THE POORLY CONCEALED DESIRES OF THEIR PARENTS. THE AIM OF THIS PROJECT IS TO MAKE PUPILS FULLY AWARE OF THEIR CHOICES BY EXPLAINING TO THEM THE PATH OF STUDIES THAT WILL FOLLOW DURING THE 5 YEARS PLANNED THROUGH SMALL ANTICIPATIONS OF WHAT AWAITS THEM INCLUDING THE VARIOUS ADDRESSES THAT THEY CAN CHOOSE AT THE END OF THE TWO-YEAR PERIOD. (English)

readability score

0.0212166734940161

0 references

DESDE EL PRINCIPIO, LAS DECISIONES TOMADAS POR LOS JÓVENES TANTO EN LA FASE DE DELINEACIÓN DEL CURSO DE ESTUDIO A SEGUIR COMO EN EL LUGAR DE TRABAJO SON CRUCIALES PARA CUÁL SERÁ SU CAMINO DE VIDA. DESAFORTUNADAMENTE, DEBIDO A CAUSAS NATURALES COMO LA DIFICULTAD PARA COMPRENDER PLENAMENTE EN UNETA TODAVÍA AGUDIZAN SUS INCLINACIONES Y ACTITUDES Y POR RAZONES SOCIALES RELACIONADAS CON LAS POCAS OPORTUNIDADES DE TRABAJO QUE NUESTRO TERRITORIO OFRECE A LOS JÓVENES A MENUDO SE ENCUENTRAN DESORIENTADOS FRENTE A LAS ELECCIONES ANTERIORES QUE TERMINAN SIENDO HECHAS DE MANERA SUPERFICIAL TAL VEZ SIGUIENDO LO QUE ES COJO DE SERVICIO O SIGUIENDO LOS DESEOS MAL OCULTOS DE SUS PADRES. EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES HACER QUE LOS ALUMNOS SEAN PLENAMENTE CONSCIENTES DE SUS ELECCIONES, EXPLICÁNDOLES EL CAMINO DE LOS ESTUDIOS QUE SEGUIRÁN DURANTE LOS 5 AÑOS PREVISTOS A TRAVÉS DE PEQUEÑAS ANTICIPACIONES DE LO QUE LES ESPERA, INCLUYENDO LAS DIVERSAS DIRECCIONES QUE PUEDEN ELEGIR AL FINAL DEL PERÍODO DE DOS AÑOS. (Spanish)

0 references

ALGUSEST PEALE ON NOORTE VALIKUD NII JÄLGITAVA ÕPPEKURSUSE PIIRITLEMISE ETAPIS KUI KA TÖÖKOHAL OTSUSTAVA TÄHTSUSEGA NENDE ELUTEE JAOKS. KAHJUKS ON LOOMULIKE PÕHJUSTE TÕTTU, NAGU RASKUSED UNETA-S TÄIELIKULT MÕISTA, OMA KALDUVUSI JA HOIAKUID TERAVDADA NING SOTSIAALSETEL PÕHJUSTEL, MIS ON SEOTUD VÄHESTE TÖÖVÕIMALUSTEGA, MIDA MEIE TERRITOORIUM PAKUB NOORTELE, SATUVAD SAGELI SILMITSI EESPOOL NIMETATUD VALIKUTEGA, MIS LÕPUKS TEHAKSE PEALISKAUDSEL VIISIL, VÕIB-OLLA JÄRGIDES SEDA, MIS ON TÜHINE VÕI JÄRGIDES OMA VANEMATE HALVASTI VARJATUD SOOVE. SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA ÕPILASED OMA VALIKUTEST TÄIELIKULT TEADLIKUKS, SELGITADES NEILE ÕPINGUTE KULGU, MIS JÄRGNEB VIIE AASTA JOOKSUL KAVANDATUD VIIE AASTA JOOKSUL, OODATES VÄIKESEID OOTUSI, MIS NEID OOTAVAD, SEALHULGAS ERINEVAID AADRESSE, MIDA NAD SAAVAD VALIDA KAHEAASTASE PERIOODI LÕPUS. (Estonian)

0 references

NUORTEN TEKEMÄT VALINNAT SEKÄ JATKO-OPINTOJAKSON MÄÄRITTELYVAIHEESSA ETTÄ TYÖPAIKALLA OVAT ALUSTA ALKAEN RATKAISEVAN TÄRKEITÄ HEIDÄN ELÄMÄNPOLUNSA KANNALTA. VALITETTAVASTI JOHTUEN LUONNOLLISISTA SYISTÄ, KUTEN SIITÄ, ETTÄ UNETASSA ON VAIKEA YMMÄRTÄÄ TÄYSIN, SE EDELLEEN TERÄVÖITTÄÄ SEN TAIPUMUKSIA JA ASENTEITA SEKÄ SOSIAALISISTA SYISTÄ, JOTKA LIITTYVÄT NIIHIN HARVOIHIN TYÖMAHDOLLISUUKSIIN, JOITA ALUEEMME TARJOAA NUORILLE, USEIN TYYTYMÄTTÖMIIN EDELLÄ MAINITTUIHIN VALINTOIHIN, JOTKA LOPULTA TEHDÄÄN PINTAPUOLISESTI, EHKÄ SEURAAMALLA SITÄ, MIKÄ ON TYLSÄÄ VELVOLLISUUDESTA, TAI SEURAAMALLA VANHEMPIEN HUONOSTI SALATTUJA TOIVEITA. TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT TÄYSIN TIETOISIKSI VALINNOISTAAN SELITTÄMÄLLÄ HEILLE OPINTOPOLKU, JOTA HE SEURAAVAT SUUNNITTEILLA OLEVIEN VIIDEN VUODEN AIKANA, ODOTTAMALLA PIENIÄ ODOTUKSIA, MUKAAN LUKIEN ERI OSOITTEET, JOTKA HE VOIVAT VALITA KAHDEN VUODEN JAKSON LOPUSSA. (Finnish)

0 references

DÈS LE DÉPART, LES CHOIX FAITS PAR LES JEUNES À LA FOIS DANS LA PHASE DE DÉLIMITATION DU COURS D’ÉTUDES À SUIVRE ET SUR LE LIEU DE TRAVAIL SONT CRUCIAUX POUR CE QUE SERA LEUR PARCOURS DE VIE. MALHEUREUSEMENT, EN RAISON DE CAUSES NATURELLES TELLES QUE LA DIFFICULTÉ À COMPRENDRE PLEINEMENT DANS L’UNETA ENCORE ACCENTUER SES INCLINATIONS ET SES ATTITUDES ET POUR DES RAISONS SOCIALES LIÉES AU PEU DE POSSIBILITÉS D’EMPLOI QUE NOTRE TERRITOIRE OFFRE SOUVENT AUX JEUNES SE TROUVENT SOUVENT DÉSORIENTÉS FACE AUX CHOIX CI-DESSUS QUI FINISSENT PAR SE FAIRE DE MANIÈRE SUPERFICIELLE PEUT-ÊTRE EN SUIVANT CE QUI EST BOITEUX EN SERVICE OU EN SUIVANT LES DÉSIRS MAL CACHÉS DE LEURS PARENTS. L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE SENSIBILISER PLEINEMENT LES ÉLÈVES À LEURS CHOIX EN LEUR EXPLIQUANT LE CHEMIN DES ÉTUDES QUI SUIVRONT AU COURS DES 5 ANNÉES PRÉVUES À TRAVERS DE PETITES ANTICIPATIONS DE CE QUI LES ATTEND, Y COMPRIS LES DIFFÉRENTES ADRESSES QU’ILS POURRONT CHOISIR À LA FIN DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS. (French)

0 references

ÓN TÚS, TÁ NA ROGHANNA A DHÉANANN DAOINE ÓGA I GCÉIM AN DEALÚ AR AN GCÚRSA STAIDÉIR ATÁ LE LEANÚINT AGUS SAN IONAD OIBRE RÍTHÁBHACHTACH MAIDIR LE CONAIR A SAOIL. AR AN DROCHUAIR, MAR GHEALL AR CHÚISEANNA NÁDÚRTHA, MAR SHAMPLA AN DEACRACHT A THUISCINT GO HIOMLÁN I UNETA FÓS GÉARÚ AR A CHLAONAIS AGUS DEARCADH AGUS AR CHÚISEANNA SÓISIALTA A BHAINEANN LEIS NA DEISEANNA FOSTAÍOCHTA BEAG GO DTUGANN ÁR GCRÍOCH DAOINE ÓGA A AIMSIÚ GO MINIC IAD FÉIN I BHFIANAISE NA ROGHANNA THUAS GO DEIREADH SUAS Á DHÉANAMH AR BHEALACH SUPERFICIAL B’FHÉIDIR TRÍ LEANÚINT A BHFUIL BACACH AR DUALGAS NÓ TAR ÉIS NA MIANTA DROCH CHEILT A DTUISMITHEOIRÍ. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NA DALTAÍ A CHUR GO HIOMLÁN AR AN EOLAS FAOINA ROGHANNA TRÍ MHÍNIÚ A THABHAIRT DÓIBH AR CHONAIR NA STAIDÉAR A LEANFAIDH LE LINN NA 5 BLIANA ATÁ BEARTAITHE TRÍ RÉAMH-MHEASTACHÁIN BHEAGA A DHÉANAMH AR A BHFUIL AG FANACHT LEO, LENA N-ÁIRÍTEAR NA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA IS FÉIDIR LEO A ROGHNÚ AG DEIREADH NA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN. (Irish)

0 references

OD SAMOG POČETKA ODLUKE MLADIH LJUDI I U FAZI RAZGRANIČENJA TIJEKA STUDIJA KOJE TREBA SLIJEDITI I NA RADNOM MJESTU KLJUČNE SU ZA NJIHOV ŽIVOTNI PUT. NAŽALOST, ZBOG PRIRODNIH UZROKA KAO ŠTO SU POTEŠKOĆE DA SE U POTPUNOSTI SHVATI U UNETA-I JOŠ UVIJEK IZOŠTRAVAJU NJEZINE SKLONOSTI I STAVOVE TE IZ DRUŠTVENIH RAZLOGA VEZANIH UZ MALOBROJNE MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA KOJE MLADI NUDE MLADIMA ČESTO SE DEZORIJENTIRAJU ZBOG GORE NAVEDENIH IZBORA KOJI ZAVRŠAVAJU NA POVRŠAN NAČIN MOŽDA SLIJEDEĆI ONO ŠTO JE HROMO NA DUŽNOSTI ILI SLIJEDEĆI LOŠE SKRIVENE ŽELJE SVOJIH RODITELJA. CILJ JE OVOG PROJEKTA U POTPUNOSTI UPOZNATI UČENIKE S NJIHOVIM IZBOROM OBJAŠNJAVAJUĆI IM PUT STUDIJA KOJE ĆE SLIJEDITI TIJEKOM PET GODINA PLANIRANIH KROZ MALA PREDVIĐANJA ONOGA ŠTO IH ČEKA, UKLJUČUJUĆI RAZLIČITE ADRESE KOJE MOGU ODABRATI NA KRAJU DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA. (Croatian)

0 references

A FIATALOK ÁLTAL HOZOTT DÖNTÉSEK KEZDETTŐL FOGVA MIND A KÖVETENDŐ TANULMÁNYI FOLYAMAT MEGHATÁROZÁSÁNAK SZAKASZÁBAN, MIND A MUNKAHELYEN DÖNTŐ FONTOSSÁGÚAK AHHOZ, HOGY MILYEN LESZ AZ ÉLETÚTJUK. SAJNOS A TERMÉSZETES OKOK MIATT, MINT PÉLDÁUL AZ UNETA-BAN A TELJES MEGÉRTÉS NEHÉZSÉGE, MÉG MINDIG ÉLESÍTIK HAJLAMAIT ÉS ATTITŰDJEIT, ÉS TÁRSADALMI OKOKBÓL, AMELYEK A TERÜLETÜNK ÁLTAL A FIATALOKNAK KÍNÁLT KEVÉS MUNKALEHETŐSÉGHEZ KAPCSOLÓDNAK, GYAKRAN ZAVARTNAK TALÁLJÁK MAGUKAT A FENTI DÖNTÉSEKKEL SZEMBEN, AMELYEK VÉGÜL FELÜLETESEN SZÜLETNEK, TALÁN AZÁLTAL, HOGY KÖVETIK A KÖTELESSÉGÜKET, VAGY KÖVETIK SZÜLEIK ROSSZUL REJTETT VÁGYAIT. ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY A DIÁKOK TELJES MÉRTÉKBEN TUDATÁBAN LEGYENEK A VÁLASZTÁSUKNAK, ELMAGYARÁZVA NEKIK A TERVEZETT 5 ÉV SORÁN KÖVETENDŐ TANULMÁNYUTAKAT, KIS VÁRAKOZÁSOKKAL ARRA, HOGY MI VÁR RÁJUK, BELEÉRTVE AZOKAT A KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKET IS, AMELYEKET A KÉTÉVES IDŐSZAK VÉGÉN VÁLASZTHATNAK. (Hungarian)

0 references

NUO PAT PRADŽIŲ JAUNIMO PASIRINKIMAI, SUSIJĘ TIEK SU STUDIJŲ KURSO APIBRĖŽIMU, TIEK DARBO VIETOJE, YRA LABAI SVARBŪS JŲ GYVENIMO KELIUI. DEJA, DĖL NATŪRALIŲ PRIEŽASČIŲ, TOKIŲ KAIP SUNKU VISIŠKAI SUPRASTI UNETA, VIS DAR SUSTIPRINA JOS POLINKIUS IR POŽIŪRĮ, IR DĖL SOCIALINIŲ PRIEŽASČIŲ, SUSIJUSIŲ SU KELIOMIS ĮSIDARBINIMO GALIMYBĖMIS, KURIAS MŪSŲ TERITORIJA SIŪLO JAUNIEMS ŽMONĖMS, DAŽNAI ATSIDURIA NEORIENTUOTA Į PIRMIAU MINĖTŲ PASIRINKIMŲ, KURIE GALŲ GALE YRA PAVIRŠUTINIŠKAI PRIIMAMI, GALBŪT SEKDAMI TAI, KAS YRA NEVYKUSI PAREIGA ARBA SEKDAMI PRASTAI PASLĖPTUS SAVO TĖVŲ NORUS, AKIVAIZDOJE. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUPAŽINDINTI MOKINIUS APIE SAVO PASIRINKIMUS, PAAIŠKINANT JIEMS STUDIJŲ KELIĄ, KURIS VYKS PER PENKERIUS PLANUOJAMUS METUS, NUMATANT, KAS JŲ LAUKIA, ĮSKAITANT ĮVAIRIUS ADRESUS, KURIUOS JIE GALI PASIRINKTI DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIO PABAIGOJE. (Lithuanian)

0 references

JAU NO PAŠA SĀKUMA JAUNIEŠU IZVĒLEI GAN STUDIJU KURSA NOTEIKŠANAS POSMĀ, GAN DARBA VIETĀ IR IZŠĶIROŠA NOZĪME, LAI NOTEIKTU VIŅU DZĪVES CEĻU. DIEMŽĒL TĀDU DABISKU IEMESLU DĒĻ KĀ, PIEMĒRAM, GRŪTĪBAS PILNĪBĀ IZPRAST UNETA JOPROJĀM SAASINA SAVAS VĒLMES UN ATTIEKSMI UN SOCIĀLU IEMESLU DĒĻ, KAS SAISTĪTI AR NEDAUDZAJĀM DARBA IESPĒJĀM, KO MŪSU TERITORIJA PIEDĀVĀ JAUNIEŠIEM, ŅEMOT VĒRĀ IEPRIEKŠ MINĒTĀS IZVĒLES, KAS GALU GALĀ TIEK VEIKTAS VIRSPUSĒJI, VARBŪT SEKOJOT TAM, KAS IR TUKŠS PIENĀKUMS VAI SEKOJOT VIŅU VECĀKU SLIKTI SLĒPTAJĀM VĒLMĒM. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PILNĪBĀ INFORMĒT SKOLĒNUS PAR SAVĀM IZVĒLĒM, IZSKAIDROJOT VIŅIEM STUDIJU CEĻU, KAS SEKOS PIECU PLĀNOTO GADU LAIKĀ, PAREDZOT NELIELAS PROGNOZES PAR TO, KAS VIŅUS SAGAIDA, TOSTARP DAŽĀDAS ADRESES, KO VIŅI VAR IZVĒLĒTIES DIVU GADU PERIODA BEIGĀS. (Latvian)

0 references

MILL-BIDU NETT, L-GĦAŻLIET MAGĦMULA MIŻ-ŻGĦAŻAGĦ KEMM FIL-FAŻI TA’ DELINEAZZJONI TAL-KORS TA’ STUDJU LI GĦANDU JIĠI SEGWIT KIF UKOLL FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL HUMA KRUĊJALI GĦAL DAK LI SE TKUN IT-TRIQ TA’ ĦAJJITHOM. SFORTUNATAMENT, MINĦABBA L-KAWŻI NATURALI BĦAD-DIFFIKULTÀ LI WIEĦED JIFHEM BIS-SĦIĦ FIL-UNETA GĦADU JSAĦĦAĦ L-INKLINAZZJONIJIET U L-ATTITUDNIJIET TIEGĦU U GĦAL RAĠUNIJIET SOĊJALI RELATATI MAL-FTIT OPPORTUNITAJIET TA’ XOGĦOL LI T-TERRITORJU TAGĦNA JOFFRI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ TA’ SPISS ISIBU RUĦHOM DIŻORJENTATI FID-DAWL TAL-GĦAŻLIET TA’ HAWN FUQ LI JISPIĊĊAW ISIRU B’MOD SUPERFIĊJALI FORSI BILLI JSEGWU DAK LI HUWA LAME ON DUTY JEW BILLI JSEGWU X-XEWQAT FTIT MOĦBIJA TAL-ĠENITURI TAGĦHOM. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JAGĦMEL LILL-ISTUDENTI KONXJI BIS-SĦIĦ TAL-GĦAŻLIET TAGĦHOM BILLI JISPJEGALHOM IT-TRIQ TAL-ISTUDJI LI SE JSEGWU MATUL IL-5 SNIN IPPJANATI PERMEZZ TA’ ANTIĊIPAZZJONIJIET ŻGĦAR TA’ DAK LI QED JISTENNA, INKLUŻI D-DIVERSI INDIRIZZI LI JISTGĦU JAGĦŻLU FI TMIEM IL-PERJODU TA’ SENTEJN. (Maltese)

0 references

VANAF HET BEGIN ZIJN DE KEUZES VAN JONGEREN ZOWEL IN DE FASE VAN AFBAKENING VAN DE TE VOLGEN STUDIE ALS OP DE WERKPLEK CRUCIAAL VOOR WAT HUN LEVENSPAD ZAL ZIJN. HELAAS, ALS GEVOLG VAN NATUURLIJKE OORZAKEN ZOALS DE MOEILIJKHEID OM VOLLEDIG TE BEGRIJPEN IN UNETA NOG STEEDS SCHERPER ZIJN NEIGINGEN EN HOUDINGEN EN OM SOCIALE REDENEN DIE VERBAND HOUDEN MET DE WEINIGE BANEN DIE ONS TERRITORIUM JONGE MENSEN VAAK WORDEN GEDESORIËNTEERD IN HET LICHT VAN DE BOVENSTAANDE KEUZES DIE UITEINDELIJK WORDEN GEMAAKT OP EEN OPPERVLAKKIGE MANIER MISSCHIEN DOOR HET VOLGEN VAN WAT KREUPEL OP PLICHT OF HET VOLGEN VAN DE SLECHT VERBORGEN VERLANGENS VAN HUN OUDERS. HET DOEL VAN DIT PROJECT IS OM LEERLINGEN VOLLEDIG BEWUST TE MAKEN VAN HUN KEUZES DOOR HEN UIT TE LEGGEN WELKE STUDIETRAJECTEN ZULLEN VOLGEN GEDURENDE DE VIJF JAAR DIE GEPLAND ZIJN DOOR MIDDEL VAN KLEINE ANTICIPATIES OP WAT HEN TE WACHTEN STAAT, MET INBEGRIP VAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN DIE ZE KUNNEN KIEZEN AAN HET EINDE VAN DE PERIODE VAN TWEE JAAR. (Dutch)

0 references

DESDE O INÍCIO, AS ESCOLHAS FEITAS PELOS JOVENS TANTO NA FASE DE DELIMITAÇÃO DO CURSO DE ESTUDO A SEGUIR COMO NO LOCAL DE TRABALHO SÃO CRUCIAIS PARA QUAL SERÁ O SEU PERCURSO DE VIDA. INFELIZMENTE, DEVIDO A CAUSAS NATURAIS COMO A DIFICULDADE DE COMPREENDER PLENAMENTE NA UNETA AINDA AGUÇAR AS SUAS INCLINAÇÕES E ATITUDES E POR RAZÕES SOCIAIS RELACIONADAS COM AS POUCAS OPORTUNIDADES DE EMPREGO QUE O NOSSO TERRITÓRIO OFERECE AOS JOVENS MUITAS VEZES SE ENCONTRAM DESORIENTADOS DIANTE DAS ESCOLHAS ACIMA MENCIONADAS QUE ACABAM POR SER FEITAS DE FORMA SUPERFICIAL, TALVEZ SEGUINDO O QUE É COXO NO DEVER OU SEGUINDO OS DESEJOS MAL ESCONDIDOS DE SEUS PAIS. O OBJETIVO DESTE PROJETO É SENSIBILIZAR PLENAMENTE OS ALUNOS PARA AS SUAS ESCOLHAS, EXPLICANDO-LHES O CAMINHO DOS ESTUDOS QUE SE SEGUIRÃO DURANTE OS CINCO ANOS PREVISTOS, ATRAVÉS DE PEQUENAS PREVISÕES SOBRE O QUE OS ESPERA, INCLUINDO OS DIFERENTES ENDEREÇOS QUE PODEM ESCOLHER NO FINAL DO PERÍODO DE DOIS ANOS. (Portuguese)

0 references

ÎNCĂ DE LA ÎNCEPUT, ALEGERILE FĂCUTE DE TINERI ATÂT ÎN FAZA DE DELIMITARE A CURSULUI DE STUDIU CARE TREBUIE URMAT, CÂT ȘI LA LOCUL DE MUNCĂ SUNT CRUCIALE PENTRU CALEA VIEȚII LOR. DIN PĂCATE, DIN CAUZA UNOR CAUZE NATURALE, CUM AR FI DIFICULTATEA DE A ÎNȚELEGE PE DEPLIN ÎN UNETA ÎNCĂ ACCENTUEAZĂ ÎNCLINAȚIILE ȘI ATITUDINILE SALE ȘI DIN MOTIVE SOCIALE LEGATE DE PUȚINELE OPORTUNITĂȚI DE ANGAJARE PE CARE TERITORIUL NOSTRU LE OFERĂ TINERILOR ADESEA SE GĂSESC DEZORIENTAȚI ÎN FAȚA ALEGERILOR DE MAI SUS CARE SFÂRȘESC PRIN A FI FĂCUTE ÎNTR-UN MOD SUPERFICIAL, POATE URMÂND CEEA CE ESTE JALNIC LA DATORIE SAU URMÂND DORINȚELE PROST ASCUNSE ALE PĂRINȚILOR LOR. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A-I FACE PE ELEVI PE DEPLIN CONȘTIENȚI DE ALEGERILE LOR, EXPLICÂNDU-LE CALEA STUDIILOR CARE VOR URMA PE PARCURSUL CELOR 5 ANI PLANIFICAȚI PRIN MICI ANTICIPĂRI A CEEA CE ÎI AȘTEAPTĂ, INCLUSIV DIFERITELE ADRESE PE CARE LE POT ALEGE LA SFÂRȘITUL PERIOADEI DE DOI ANI. (Romanian)

0 references

ROZHODNUTIA MLADÝCH ĽUDÍ VO FÁZE DEFINOVANIA ŠTUDIJNÉHO PROCESU, KTORÝ SA MÁ SLEDOVAŤ, AKO AJ NA PRACOVISKU, SÚ OD ZAČIATKU ROZHODUJÚCE PRE TO, AKÁ BUDE ICH ŽIVOTNÁ CESTA. BOHUŽIAĽ, KVÔLI PRIRODZENÝM PRÍČINÁM, AKO SÚ ŤAŽKOSTI S ÚPLNÝM POCHOPENÍM V UNETA, STÁLE ZAOSTRUJÚ SVOJE SKLONY A POSTOJE A ZO SOCIÁLNYCH DÔVODOV SÚVISIACICH S MALÝMI PRACOVNÝMI PRÍLEŽITOSŤAMI, KTORÉ NAŠE ÚZEMIE PONÚKA MLADÝM ĽUĎOM, ČASTO SA OCITNÚ DEZORIENTOVANÍ TVÁROU V TVÁR VYŠŠIE UVEDENÝM ROZHODNUTIAM, KTORÉ SA NAKONIEC ROBIA POVRCHNÝM SPÔSOBOM, MOŽNO NASLEDOVANÍM TOHO, ČO JE CHROMÉ V SLUŽBE, ALEBO NASLEDOVANÍM SLABO SKRYTÝCH TÚŽOB SVOJICH RODIČOV. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE OBOZNÁMIŤ ŽIAKOV S ICH VÝBEROM TAK, ŽE IM VYSVETLÍ CESTU ŠTÚDIA, KTORÁ BUDE NASLEDOVAŤ POČAS PLÁNOVANÝCH 5 ROKOV PROSTREDNÍCTVOM MALÝCH OČAKÁVANÍ TOHO, ČO ICH ČAKÁ, VRÁTANE RÔZNYCH ADRIES, KTORÉ SI MÔŽU VYBRAŤ NA KONCI DVOJROČNÉHO OBDOBIA. (Slovak)

0 references

ŽE OD SAMEGA ZAČETKA SO ODLOČITVE MLADIH V FAZI RAZMEJITVE ŠTUDIJSKEGA PROGRAMA, KI GA JE TREBA UPOŠTEVATI, IN NA DELOVNEM MESTU KLJUČNE ZA NJIHOVO ŽIVLJENJSKO POT. ŽAL ZARADI NARAVNIH VZROKOV, KOT SO TEŽAVE PRI POPOLNEM RAZUMEVANJU V UNETA, ŠE VEDNO IZOSTRIJO SVOJE NAGNJENJE IN ODNOS TER IZ SOCIALNIH RAZLOGOV, POVEZANIH Z REDKIMI ZAPOSLITVENIMI PRILOŽNOSTMI, KI JIH PONUJA NAŠE OZEMLJE, SE MLADI POGOSTO ZNAJDEJO DEZORIENTIRANI GLEDE NA ZGORAJ NAVEDENE ODLOČITVE, KI SE NA KONCU SPREJMEJO NA POVRŠEN NAČIN, MORDA TAKO, DA SLEDIJO TEMU, KAR JE NA DOLŽNOSTI, ALI PA SLEDIJO SLABO PRIKRITIM ŽELJAM SVOJIH STARŠEV. CILJ TEGA PROJEKTA JE UČENCE V CELOTI SEZNANITI S SVOJIMI ODLOČITVAMI, TAKO DA JIM POJASNI POT ŠTUDIJA, KI BO SLEDILA V NAČRTOVANIH PETIH LETIH, Z MAJHNIMI PRIČAKOVANJI O TEM, KAJ JIH ČAKA, VKLJUČNO Z RAZLIČNIMI NASLOVI, KI JIH LAHKO IZBEREJO OB KONCU DVELETNEGA OBDOBJA. (Slovenian)

0 references

REDAN FRÅN BÖRJAN ÄR DE VAL SOM GÖRS AV UNGA MÄNNISKOR BÅDE I DEN FAS AV AVGRÄNSNING AV STUDIEFÖRLOPPET SOM SKA FÖLJAS OCH PÅ ARBETSPLATSEN AVGÖRANDE FÖR HUR DERAS LIVSVÄG KOMMER ATT BLI. TYVÄRR, PÅ GRUND AV NATURLIGA ORSAKER SOM SVÅRIGHETEN ATT FULLT UT FÖRSTÅ I UNETA FORTFARANDE SKÄRPA SINA LUTNINGAR OCH ATTITYDER OCH AV SOCIALA SKÄL RELATERADE TILL DE FÅ ARBETSTILLFÄLLEN SOM VÅRT TERRITORIUM ERBJUDER UNGA MÄNNISKOR OFTA BEFINNER SIG DESORIENTERADE INFÖR OVANSTÅENDE VAL SOM HAMNAR PÅ ETT YTLIGT SÄTT KANSKE GENOM ATT FÖLJA VAD SOM ÄR LAM I PLIKT ELLER FÖLJA SINA FÖRÄLDRARS DÅLIGT DOLDA ÖNSKNINGAR. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT GÖRA ELEVERNA FULLT MEDVETNA OM SINA VAL GENOM ATT FÖRKLARA FÖR DEM VILKA STUDIER SOM KOMMER ATT FÖLJA UNDER DE FEM ÅR SOM PLANERAS GENOM SMÅ FÖRVÄNTNINGAR PÅ VAD SOM VÄNTAR DEM, INKLUSIVE DE OLIKA ADRESSER SOM DE KAN VÄLJA I SLUTET AV TVÅÅRSPERIODEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PIEDIMONTE MATESE