I CHOOSE (Q4787534)

IL PROGETTO COME RICHIESTO DAL BANDO E IN LINEA CON LE INDICAZIONI DEL PTOF E DEL RAV DISTITUTO SI PROPONE DI FAVORIRE LACQUISIZIONE DA PARTE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI DEL LICEO DON CARLO LA MURA DEGLI STRUMENTI INDISPENSABILI PER LA MATURAZIONE DI UNA SCELTA CONSAPEVOLE PER IL PROPRIO PERCORSO DI STUDIO UNIVERSITARIO E CONSEGUENTEMENTE PER LINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO. SI AVVERTE INFATTI LESIGENZA DI STABILIRE UNA CONNESSIONE MAGGIORMENTE EFFICACE TRA LA SCUOLA SECONDARIA E IL MONDO REALEVITA DA ADULTI NELLOTTICA DI FAVORIRE CONCRETAMENTE LA CRESCITA E LO SVILUPPO PERSONALE DELLO STUDENTE IN USCITA.TENENDO CONTO DELLE RICHIESTE EMERSE DALLINDAGINE CONDOTTA TRAMITE QUESTIONARIO ALLE FAMIGLIE E AGLI STUDENTI IL PERCORSO FORMATIVO SARA REALIZZATO ATTRAVERSO UNA SERIE DI ATTIVITA COORDINATE CHE CONSENTANO DI FARE ESPERIENZA DIRETTA DEL MONDO DELLUNIVERSITA CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE FACOLTA SCIENTIFICHE COSTRUIRE I PREREQUISITI E LE COMPETENZE NECESSARIE PER LACCESSO (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ, КАКТО СЕ ИЗИСКВА ОТ ПОКАНАТА И В СЪОТВЕТСТВИЕ С УКАЗАНИЯТА НА PTOF И ИНСТИТУТА RAV, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРИДОБИВАНЕТО ОТ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ГИМНАЗИЯТА НА ДОН КАРЛО НА СТЕНИТЕ НА НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪЗРЯВАНЕ НА СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР ЗА УНИВЕРСИТЕТСКИЯ ИМ ПЪТ НА ОБУЧЕНИЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО ЗА ВКЛЮЧВАНЕ В СВЕТА НА ТРУДА. ВСЪЩНОСТ, НИЕ ЧУВСТВАМЕ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ УСТАНОВИ ПО-ЕФЕКТИВНА ВРЪЗКА МЕЖДУ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ И РЕАЛНИЯ ЖИВОТ НА ВЪЗРАСТНИТЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ КОНКРЕТНО ИЗРАСТВАНЕТО И ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА УЧЕНИКА В EXIT.TAKING, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ИСКАНИЯТА, ВЪЗНИКНАЛИ ОТ ПРОУЧВАНЕТО, ПРОВЕДЕНО ЧРЕЗ ВЪПРОСНИЦИ НА СЕМЕЙСТВА И СТУДЕНТИ, ПЪТЯТ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ КООРДИНИРАНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВИ ПОЗВОЛЯВАТ ДА ИМАТЕ ПРЯК ОПИТ НА СВЕТА НА УНИВЕРСИТЕТА С ОСОБЕНО ПОЗОВАВАНЕ НА НАУЧНИТЕ ФАКУЛТЕТИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИТЕ И УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ДОСТЪП. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE, JAK POŽADUJE VÝZVA A V SOULADU S POKYNY PTOF A INSTITUTU RAV, POVZBUDIT STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL DONA CARLA, ABY ZÍSKALI POTŘEBNÉ NÁSTROJE PRO ZRÁNÍ VĚDOMÉ VOLBY PRO STUDIJNÍ CESTU UNIVERZITY A NÁSLEDNĚ PRO ZAČLENĚNÍ DO SVĚTA PRÁCE. VE SKUTEČNOSTI CÍTÍME POTŘEBU VYTVOŘIT EFEKTIVNĚJŠÍ SPOJENÍ MEZI STŘEDNÍ ŠKOLOU A SKUTEČNÝM ŽIVOTEM DOSPĚLÝCH, ABYCHOM KONKRÉTNĚ PODPOŘILI RŮST A OSOBNÍ ROZVOJ STUDENTA V EXIT.TAKING V ÚVAHU POŽADAVKY VYPLÝVAJÍCÍ Z PRŮZKUMU PROVÁDĚNÉHO PROSTŘEDNICTVÍM DOTAZNÍKŮ PRO RODINY A STUDENTY, BUDE TRÉNINKOVÁ CESTA REALIZOVÁNA PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY KOORDINOVANÝCH AKTIVIT, KTERÉ VÁM UMOŽNÍ MÍT PŘÍMÉ ZKUŠENOSTI ZE SVĚTA UNIVERZITY SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA VĚDECKÉ FAKULTY VYBUDOVAT PŘEDPOKLADY A DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ PRO PŘÍSTUP. (Czech)

0 references

PROJEKTET, SOM KRÆVET I INDKALDELSEN OG I OVERENSSTEMMELSE MED INDIKATIONERNE FRA PTOF OG INSTITUTE RAV, HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE DON CARLO GYMNASIEELEVER TIL AT ERHVERVE VÆGGENE AF DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL MODNING AF ET BEVIDST VALG FOR DERES UNIVERSITETSSTUDIEVEJ OG DERMED TIL INKLUSION I ARBEJDSLIVET. FAKTISK FØLER VI BEHOVET FOR AT ETABLERE EN MERE EFFEKTIV FORBINDELSE MELLEM GYMNASIET OG DET VIRKELIGE LIV FOR VOKSNE FOR KONKRET AT FREMME DEN STUDERENDES VÆKST OG PERSONLIGE UDVIKLING I EXIT.TAKING I BETRAGTNING AF DE ANMODNINGER, DER OPSTOD FRA UNDERSØGELSEN FORETAGET GENNEM SPØRGESKEMAER TIL FAMILIER OG STUDERENDE, VIL UDDANNELSESSTIEN BLIVE REALISERET GENNEM EN RÆKKE KOORDINEREDE AKTIVITETER, DER GIVER DIG MULIGHED FOR AT HAVE DIREKTE ERFARING MED UNIVERSITETETS VERDEN MED SÆRLIG HENVISNING TIL DE VIDENSKABELIGE FAKULTETER TIL AT OPBYGGE DE FORUDSÆTNINGER OG FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR ADGANG. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT, WIE VON DER AUFFORDERUNG GEFORDERT UND IM EINKLANG MIT DEN HINWEISEN DES PTOF UND DES INSTITUTS RAV, ZIELT DARAUF AB, DEN ERWERB DER NOTWENDIGEN WERKZEUGE FÜR DIE REIFUNG EINER BEWUSSTEN WAHL FÜR IHREN UNIVERSITÄTSSTUDIENWEG UND DAMIT FÜR DIE EINGLIEDERUNG IN DIE ARBEITSWELT DURCH DON CARLO-SCHÜLER ZU FÖRDERN. IN DER TAT FÜHLEN WIR DIE NOTWENDIGKEIT, EINE EFFEKTIVERE VERBINDUNG ZWISCHEN DER SEKUNDARSCHULE UND DEM REALEN LEBEN DER ERWACHSENEN HERZUSTELLEN, UM DAS WACHSTUM UND DIE PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG DES SCHÜLERS IN EXIT.TAKING DIE ANFRAGEN AUS DER UMFRAGE DURCH FRAGEBÖGEN AN FAMILIEN UND STUDENTEN KONKRET ZU FÖRDERN, WIRD DER AUSBILDUNGSWEG DURCH EINE REIHE VON KOORDINIERTEN AKTIVITÄTEN VERWIRKLICHT WERDEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHEN, DIREKTE ERFAHRUNGEN DER WELT DER UNIVERSITÄT MIT BESONDEREM BEZUG AUF DIE WISSENSCHAFTLICHEN FAKULTÄTEN ZU HABEN, UM DIE VORAUSSETZUNGEN UND FÄHIGKEITEN FÜR DEN ZUGANG ZU SCHAFFEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ, ΌΠΩΣ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ PTOF ΚΑΙ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ RAV, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΛΥΚΕΊΟΥ DON CARLO ΤΩΝ ΤΕΙΧΏΝ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΩΡΊΜΑΝΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΑΙΣΘΑΝΌΜΑΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΘΙΕΡΩΘΕΊ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΤΩΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ EXIT.TAKING ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΠΟΥ ΔΙΕΞΉΧΘΗ ΜΈΣΩ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΊΩΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΈΧΕΤΕ ΆΜΕΣΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΣΧΟΛΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ. (Greek)

0 references

THE PROJECT, AS REQUIRED BY THE CALL AND IN LINE WITH THE INDICATIONS OF THE PTOF AND THE INSTITUTE RAV, AIMS TO ENCOURAGE THE ACQUISITION BY DON CARLO HIGH SCHOOL STUDENTS OF THE WALLS OF THE NECESSARY TOOLS FOR THE MATURATION OF A CONSCIOUS CHOICE FOR THEIR UNIVERSITY STUDY PATH AND CONSEQUENTLY FOR INCLUSION IN THE WORLD OF WORK. IN FACT, WE FEEL THE NEED TO ESTABLISH A MORE EFFECTIVE CONNECTION BETWEEN SECONDARY SCHOOL AND THE REAL LIFE LIFE OF ADULTS IN ORDER TO CONCRETELY PROMOTE THE GROWTH AND PERSONAL DEVELOPMENT OF THE STUDENT IN EXIT.TAKING INTO ACCOUNT THE REQUESTS EMERGED FROM THE SURVEY CONDUCTED THROUGH QUESTIONNAIRES TO FAMILIES AND STUDENTS, THE TRAINING PATH WILL BE REALISED THROUGH A SERIES OF COORDINATED ACTIVITIES THAT ALLOW YOU TO HAVE DIRECT EXPERIENCE OF THE WORLD OF UNIVERSITY WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE SCIENTIFIC FACULTIES TO BUILD THE PREREQUISITES AND SKILLS NECESSARY FOR ACCESS. (English)

readability score

0.1123413725998258

0 references

EL PROYECTO, TAL COMO LO EXIGE LA CONVOCATORIA Y EN LÍNEA CON LAS INDICACIONES DEL PTOF Y DEL INSTITUTO RAV, TIENE COMO OBJETIVO FOMENTAR LA ADQUISICIÓN POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DON CARLO DE LAS PAREDES DE LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LA MADURACIÓN DE UNA ELECCIÓN CONSCIENTE PARA SU TRAYECTORIA DE ESTUDIO UNIVERSITARIO Y, EN CONSECUENCIA, PARA LA INCLUSIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO. DE HECHO, SENTIMOS LA NECESIDAD DE ESTABLECER UNA CONEXIÓN MÁS EFECTIVA ENTRE LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA VIDA REAL DE LOS ADULTOS CON EL FIN DE PROMOVER CONCRETAMENTE EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO PERSONAL DEL ESTUDIANTE EN EXIT.TAKING EN CUENTA LAS SOLICITUDES SURGIDAS DE LA ENCUESTA REALIZADA A TRAVÉS DE CUESTIONARIOS A LAS FAMILIAS Y ESTUDIANTES, EL CAMINO DE FORMACIÓN SE REALIZARÁ A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACTIVIDADES COORDINADAS QUE LE PERMITEN TENER EXPERIENCIA DIRECTA DEL MUNDO DE LA UNIVERSIDAD CON ESPECIAL REFERENCIA A LAS FACULTADES CIENTÍFICAS PARA CONSTRUIR LOS REQUISITOS Y HABILIDADES NECESARIAS PARA EL ACCESO. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA DON CARLO KESKKOOLIÕPILASTEL OMANDADA SEINAD, MIS ON VAJALIKUD NENDE ÜLIKOOLI ÕPPETEE TEADLIKU VALIKU KÜPSEMISEKS JA SELLEST TULENEVALT TÖÖMAAILMA KAASAMISEKS. TEGELIKULT ME TUNNEME VAJADUST LUUA TÕHUSAM SEOS KESKKOOLI JA REAALSE ELU TÄISKASVANUTE, ET KONKREETSELT EDENDADA KASVU JA ISIKLIKKU ARENGUT ÕPILASE EXIT.TAKING ARVESSE TAOTLUSI LÄBI VIIDUD KÜSIMUSTIKE KAUDU PEREDELE JA ÕPILASTELE, KOOLITUS TEE VIIAKSE LÄBI RIDA KOORDINEERITUD TEGEVUSI, MIS VÕIMALDAVAD TEIL ON OTSENE KOGEMUS MAAILMA ÜLIKOOLI ERITI SEOSES TEADUSKONDADE EHITADA EELDUSI JA OSKUSI JUURDEPÄÄSUKS. (Estonian)

0 references

EHDOTUSPYYNNÖN EDELLYTTÄMÄLLÄ JA PTOF:N JA INSTITUTE RAV:N OHJEIDEN MUKAISESTI HANKKEELLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN DON CARLON LUKIO-OPISKELIJOITA HANKKIMAAN TARVITTAVAT TYÖKALUT TIETOISEN VALINNAN KYPSYTTÄMISEKSI YLIOPISTO-OPINTOPOLUN JA SITEN TYÖELÄMÄÄN OSALLISTUMISEN MAHDOLLISTAMISEKSI. ITSE ASIASSA, TUNNEMME TARVETTA LUODA TEHOKKAAMPI YHTEYS KESKIASTEEN KOULUN JA AIKUISTEN TODELLISEEN ELÄMÄÄN, JOTTA VOIDAAN KONKREETTISESTI EDISTÄÄ OPISKELIJAN KASVUA JA HENKILÖKOHTAISTA KEHITYSTÄ EXIT.TAKINGISSA OTTAEN HUOMIOON KYSELYLOMAKKEIDEN AVULLA PERHEILLE JA OPISKELIJOILLE TEHDYT PYYNNÖT, KOULUTUSPOLKU TOTEUTETAAN SARJALLA KOORDINOITUJA TOIMIA, JOIDEN AVULLA VOIT SAADA SUORAA KOKEMUSTA YLIOPISTON MAAILMASTA ERITYISESTI TIETEELLISTEN TIEDEKUNTIEN RAKENTAA EDELLYTYKSIÄ JA TAITOJA, JOITA TARVITAAN PÄÄSYYN. (Finnish)

0 references

LE PROJET, TEL QUE REQUIS PAR L’APPEL ET CONFORMÉMENT AUX INDICATIONS DU PTOF ET DE L’INSTITUT RAV, VISE À ENCOURAGER L’ACQUISITION PAR LES ÉLÈVES DU SECONDAIRE DON CARLO DES PAROIS DES OUTILS NÉCESSAIRES À LA MATURATION D’UN CHOIX CONSCIENT POUR LEUR PARCOURS D’ÉTUDES UNIVERSITAIRES ET PAR CONSÉQUENT À L’INCLUSION DANS LE MONDE DU TRAVAIL. EN EFFET, NOUS RESSENTONS LE BESOIN D’ÉTABLIR UN LIEN PLUS EFFICACE ENTRE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET LA VIE RÉELLE DES ADULTES AFIN DE PROMOUVOIR CONCRÈTEMENT LA CROISSANCE ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL DE L’ÉTUDIANT EN EXIT.TAKING EN TENANT COMPTE DES DEMANDES ISSUES DE L’ENQUÊTE MENÉE À TRAVERS DES QUESTIONNAIRES AUX FAMILLES ET AUX ÉTUDIANTS, LE PARCOURS DE FORMATION SERA RÉALISÉ À TRAVERS UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS COORDONNÉES QUI VOUS PERMETTRONT D’AVOIR UNE EXPÉRIENCE DIRECTE DU MONDE UNIVERSITAIRE AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE AUX FACULTÉS SCIENTIFIQUES POUR CONSTRUIRE LES PRÉREQUIS ET LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À L’ACCÈS. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, MAR A CHEANGLAÍTEAR LEIS AN NGLAO AGUS I GCOMHRÉIR LE LÉIRITHE AN PTOF AGUS AN RAV INSTITIÚID, SPREAGADH A THABHAIRT DO MHIC LÉINN SCOILE ARD DON CARLO BALLAÍ NA N-UIRLISÍ IS GÁ A FHÁIL CHUN ROGHA COMHFHIOSACH A AIBIÚ DÁ GCONAIR STAIDÉIR OLLSCOILE AGUS DÁ BHRÍ SIN LE CUIMSIÚ I SAOL NA HOIBRE. GO DEIMHIN, IS DÓIGH LINN GUR GÁ NASC NÍOS ÉIFEACHTAÍ A BHUNÚ IDIR AN MHEÁNSCOIL AGUS AN SAOL FÍOR DE DHAOINE FÁSTA D’FHONN FÁS AGUS FORBAIRT PHEARSANTA AN MHIC LÉINN A CHUR CHUN CINN GO NITHIÚIL I GCUR SAN ÁIREAMH NA N-IARRATAS A THÁINIG CHUN CINN AS AN SUIRBHÉ A RINNEADH TRÍ CHEISTNEOIRÍ DO THEAGHLAIGH AGUS DO MHIC LÉINN, BAINFEAR AN COSÁN OILIÚNA TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHORDAITHE A LIGEANN DUIT TAITHÍ DHÍREACH A BHEITH AGAT AR SHAOL NA HOLLSCOILE LE TAGAIRT AR LEITH DO NA DÁMHA EOLAÍOCHTA CHUN NA RÉAMHRIACHTANAIS AGUS NA SCILEANNA IS GÁ LE HAGHAIDH ROCHTANA A THÓGÁIL. (Irish)

0 references

PROJEKT, KAKO JE PROPISANO POZIVOM I U SKLADU S INDIKACIJAMA PTOF-A I INSTITUTA RAV, IMA ZA CILJ POTAKNUTI STUDENTE SREDNJIH ŠKOLA DON CARLA DA STEKNU ZIDOVE POTREBNIH ALATA ZA SAZRIJEVANJE SVJESNOG IZBORA ZA NJIHOV SVEUČILIŠNI STUDIJ, A TIME I ZA UKLJUČIVANJE U SVIJET RADA. U STVARI, OSJEĆAMO POTREBU DA SE USPOSTAVI EFIKASNIJA VEZA IZMEĐU SREDNJE ŠKOLE I STVARNOG ŽIVOTA ODRASLIH KAKO BI SE KONKRETNO PROMICAO RAST I OSOBNI RAZVOJ UČENIKA U EXIT.TAKING U OBZIR ZAHTJEVE KOJI SU PROIZAŠLI IZ ANKETE PROVEDENE KROZ UPITNIKE OBITELJIMA I STUDENTIMA, PUT TRENINGA ĆE SE REALIZIRATI KROZ NIZ KOORDINIRANIH AKTIVNOSTI KOJE VAM OMOGUĆUJU DA IMATE DIREKTNO ISKUSTVO SVIJETA SVEUČILIŠTA S POSEBNIM OSVRTOM NA ZNANSTVENE FAKULTETE ZA IZGRADNJU PREDUVJETA I VJEŠTINA POTREBNIH ZA PRISTUP. (Croatian)

0 references

A PÁLYÁZATBAN ELŐÍRTAK SZERINT ÉS A PTOF ÉS AZ INSTITUTE RAV JELZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DON CARLO KÖZÉPISKOLÁS DIÁKOK SZÁMÁRA A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK BESZERZÉSÉT AZ EGYETEMI TANULMÁNYI ÚT TUDATOS VÁLASZTÁSÁHOZ ÉS EBBŐL KÖVETKEZŐEN A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BEILLESZKEDÉSHEZ. VALÓJÁBAN ÚGY ÉREZZÜK, HOGY HATÉKONYABB KAPCSOLATOT KELL KIALAKÍTANI A KÖZÉPISKOLA ÉS A FELNŐTTEK VALÓS ÉLETE KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KONKRÉTAN ELŐSEGÍTSÜK A HALLGATÓ NÖVEKEDÉSÉT ÉS SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÉT AZ EXIT.TAKING-BAN, FIGYELEMBE VÉVE A KÉRDŐÍVEKEN KERESZTÜL VÉGZETT FELMÉRÉSBŐL SZÁRMAZÓ KÉRÉSEKET A CSALÁDOKNAK ÉS A DIÁKOKNAK, A KÉPZÉSI ÚTVONAL EGY SOR ÖSSZEHANGOLT TEVÉKENYSÉGEN KERESZTÜL VALÓSUL MEG, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY KÖZVETLEN TAPASZTALATOT SZEREZZEN AZ EGYETEM VILÁGÁRÓL, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A TUDOMÁNYOS KAROKRA, HOGY FELÉPÍTSÉK A HOZZÁFÉRÉSHEZ SZÜKSÉGES ELŐFELTÉTELEKET ÉS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU, KAIP REIKALAUJAMA PAGAL KVIETIMĄ IR ATSIŽVELGIANT Į PTOF IR INSTITUTO RAV NURODYMUS, SIEKIAMA PASKATINTI DON CARLO VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIUS ĮSIGYTI REIKALINGŲ PRIEMONIŲ, REIKALINGŲ SĄMONINGO JŲ UNIVERSITETO STUDIJŲ KELIO PASIRINKIMUI, TAIGI IR ĮTRAUKIMUI Į DARBO PASAULĮ, BRENDIMUI. TIESĄ SAKANT, MES MANOME, KAD REIKIA NUSTATYTI VEIKSMINGESNĮ RYŠĮ TARP VIDURINĖS MOKYKLOS IR REALAUS GYVENIMO SUAUGUSIŲJŲ, SIEKIANT KONKREČIAI SKATINTI AUGIMĄ IR ASMENINĮ TOBULĖJIMĄ STUDENTO EXIT.TAKING ATSIŽVELGIANT Į PRAŠYMUS, ATSIRADUSIUS IŠ APKLAUSOS, ATLIKTOS PER KLAUSIMYNUS ŠEIMOMS IR STUDENTAMS, MOKYMO KELIAS BUS REALIZUOTAS PER KOORDINUOTĄ VEIKLĄ, KURI LEIDŽIA JUMS TURĖTI TIESIOGINĘ PATIRTĮ UNIVERSITETO PASAULYJE, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į MOKSLO FAKULTETŲ SUKURTI PRIELAIDAS IR ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS PRIEIGAI. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS, KĀ PRASĪTS UZAICINĀJUMĀ UN SASKAŅĀ AR PTOF UN INSTITŪTA RAV NORĀDĒM, IR VEICINĀT TO, LAI DON CARLO VIDUSSKOLĒNIEM TIKTU APGŪTI NEPIECIEŠAMIE INSTRUMENTI APZINĀTAS IZVĒLES NOGATAVINĀŠANAI UNIVERSITĀTES STUDIJU CEĻĀ UN LĪDZ AR TO IEKĻAUŠANAI DARBA PASAULĒ. PATIESĪBĀ, MĒS UZSKATĀM, KA NEPIECIEŠAMS IZVEIDOT EFEKTĪVĀKU SAIKNI STARP VIDUSSKOLU UN REĀLO DZĪVI PIEAUGUŠAJIEM, LAI KONKRĒTI VEICINĀTU IZAUGSMI UN PERSONĪGO ATTĪSTĪBU STUDENTA EXIT.TAKING ŅEMOT VĒRĀ PIEPRASĪJUMUS, KAS IZRIET NO APTAUJAS, KAS VEIKTA, IZMANTOJOT ANKETAS ĢIMENĒM UN STUDENTIEM, MĀCĪBU CEĻŠ TIKS REALIZĒTS, IZMANTOJOT VIRKNI KOORDINĒTU DARBĪBU, KAS ĻAUJ JUMS IR TIEŠA PIEREDZE PASAULES UNIVERSITĀTES AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ ZINĀTNISKAJĀM FAKULTĀTĒM, LAI IZVEIDOTU PRIEKŠNOTEIKUMUS UN PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI PIEKĻŪTU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT, KIF MITLUB MIS-SEJĦA U F’KONFORMITÀ MAL-INDIKAZZJONIJIET TAL-PTIF U L-ISTITUT RAV, GĦANDU L-GĦAN LI JINKORAĠĠIXXI L-AKKWIST MINN DON CARLO TA’ STUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA TAL-ĦITAN TAL-GĦODOD MEĦTIEĠA GĦALL-MATURAZZJONI TA’ GĦAŻLA KONXJA GĦALL-PERKORS TA’ STUDJU UNIVERSITARJU TAGĦHOM U KONSEGWENTEMENT GĦALL-INKLUŻJONI FID-DINJA TAX-XOGĦOL. FIL-FATT, AĦNA NĦOSSU L-ĦTIEĠA LI TIĠI STABBILITA KONNESSJONI AKTAR EFFETTIVA BEJN L-ISKOLA SEKONDARJA U L-ĦAJJA REALI TAL-ADULTI SABIEX B’MOD KONKRET NIPPROMWOVU T-TKABBIR U L-IŻVILUPP PERSONALI TAL-ISTUDENT EXIT.TAKING F’KONT IT-TALBIET LI ĦARĠU MILL-ISTĦARRIĠ IMWETTAQ PERMEZZ TA ‘KWESTJONARJI GĦALL-FAMILJI U L-ISTUDENTI, IL-PASSAĠĠ TA’ TAĦRIĠ SE JITWETTAQ PERMEZZ TA ‘SERJE TA’ ATTIVITAJIET IKKOORDINATI LI JIPPERMETTU LI JKOLLOK ESPERJENZA DIRETTA TAD-DINJA TAL-UNIVERSITÀ B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-FAKULTAJIET XJENTIFIĊI BIEX JINBNEW IL-PREREKWIŻITI U L-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-AĊĊESS. (Maltese)

0 references

HET PROJECT, ZOALS VEREIST DOOR DE OPROEP EN IN OVEREENSTEMMING MET DE AANWIJZINGEN VAN HET PTOF EN HET INSTITUUT RAV, HEEFT TOT DOEL DE VERWERVING DOOR DON CARLO MIDDELBARE SCHOLIEREN VAN DE MUREN VAN DE NOODZAKELIJKE HULPMIDDELEN VOOR DE RIJPING VAN EEN BEWUSTE KEUZE VOOR HUN UNIVERSITAIRE STUDIEPAD EN BIJGEVOLG VOOR OPNAME IN DE WERELD VAN HET WERK TE STIMULEREN. IN FEITE VOELEN WE DE NOODZAAK OM EEN EFFECTIEVERE VERBINDING TUSSEN DE MIDDELBARE SCHOOL EN HET ECHTE LEVEN VAN VOLWASSENEN TOT STAND TE BRENGEN OM DE GROEI EN PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VAN DE STUDENT IN EXIT.TAKING CONCREET TE BEVORDEREN, REKENING HOUDEND MET DE VERZOEKEN UIT DE ENQUÊTE DIE IS UITGEVOERD VIA VRAGENLIJSTEN AAN GEZINNEN EN STUDENTEN, ZAL HET TRAININGSTRAJECT WORDEN GEREALISEERD DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS GECOÖRDINEERDE ACTIVITEITEN DIE U IN STAAT STELLEN OM DIRECTE ERVARING TE HEBBEN MET DE WERELD VAN DE UNIVERSITEIT MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR DE WETENSCHAPPELIJKE FACULTEITEN OM DE VOORWAARDEN EN VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR TOEGANG TE BOUWEN. (Dutch)

0 references

O projecto, tal como exigido pelo convite e em conformidade com as indicações da PTOF e do instituto RAV, visa incentivar a aquisição, por parte dos estudantes da escola de nível superior da DON CARLO, das ferramentas necessárias para a maturação de uma escolha consciente para o seu ritmo de estudos na universidade e, consequentemente, para a inclusão no mundo do trabalho. Na verdade, sentimos a necessidade de estabelecer uma ligação mais eficaz entre a escola secundária e a vida real dos adultos, a fim de promover de forma concreta o crescimento e o desenvolvimento pessoal do estudante na saída. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL, AȘA CUM ESTE CERUT DE APEL ȘI ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE PTOF ȘI INSTITUTUL RAV, ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNCURAJEZE ACHIZIȚIONAREA DE CĂTRE DON CARLO LICEENI A PEREȚILOR DE INSTRUMENTE NECESARE PENTRU MATURIZAREA UNEI ALEGERI CONȘTIENTE PENTRU CALEA LOR DE STUDIU UNIVERSITAR ȘI, ÎN CONSECINȚĂ, PENTRU INCLUZIUNEA ÎN LUMEA MUNCII. DE FAPT, SIMȚIM NEVOIA DE A STABILI O LEGĂTURĂ MAI EFICIENTĂ ÎNTRE ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘI VIAȚA REALĂ A ADULȚILOR, PENTRU A PROMOVA CONCRET CREȘTEREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ A ELEVULUI ÎN EXIT.TAKING, ȚINÂND CONT DE SOLICITĂRILE REZULTATE DIN SONDAJUL REALIZAT PRIN CHESTIONARE ADRESATE FAMILIILOR ȘI STUDENȚILOR, CALEA DE FORMARE VA FI REALIZATĂ PRINTR-O SERIE DE ACTIVITĂȚI COORDONATE CARE VĂ PERMIT SĂ AVEȚI O EXPERIENȚĂ DIRECTĂ A LUMII UNIVERSITĂȚII CU REFERIRE SPECIALĂ LA FACULTĂȚILE ȘTIINȚIFICE PENTRU A CONSTRUI PREMISELE ȘI ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU ACCES. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU, AKO SA VYŽADUJE VO VÝZVE A V SÚLADE S INDIKÁCIAMI PTOF A INŠTITÚTU RAV, JE PODPORIŤ NADOBUDNUTIE STIEN STREDOŠKOLÁKOV DON CARLO POTREBNÝCH NA DOZRIEVANIE VEDOMEJ VOĽBY PRE ICH UNIVERZITNÚ ŠTUDIJNÚ DRÁHU A NÁSLEDNE NA ZAČLENENIE DO SVETA PRÁCE. V SKUTOČNOSTI CÍTIME POTREBU VYTVORIŤ EFEKTÍVNEJŠIE PREPOJENIE MEDZI STREDOŠKOLSKÝM A SKUTOČNÝM ŽIVOTOM DOSPELÝCH S CIEĽOM KONKRÉTNE PODPORIŤ RAST A OSOBNÝ ROZVOJ ŠTUDENTA V EXIT.TAKING S OHĽADOM NA POŽIADAVKY VYPLÝVAJÚCE Z PRIESKUMU VYKONANÉHO PROSTREDNÍCTVOM DOTAZNÍKOV PRE RODINY A ŠTUDENTOV, TRÉNINGOVÁ CESTA BUDE REALIZOVANÁ PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE KOORDINOVANÝCH AKTIVÍT, KTORÉ VÁM UMOŽNIA MAŤ PRIAME SKÚSENOSTI ZO SVETA UNIVERZITY S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA VEDECKÉ FAKULTY NA VYBUDOVANIE PREDPOKLADOV A ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH PRE PRÍSTUP. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA, KOT ZAHTEVA RAZPIS IN V SKLADU Z NAVEDBAMI PTOF IN INŠTITUTA RAV, JE SPODBUDITI, DA DON CARLO SREDNJEŠOLCI PRIDOBIJO POTREBNA ORODJA ZA ZORENJE ZAVESTNE IZBIRE ZA NJIHOVO UNIVERZITETNO ŠTUDIJSKO POT IN POSLEDIČNO ZA VKLJUČITEV V SVET DELA. PRAVZAPRAV MENIMO, DA JE TREBA VZPOSTAVITI UČINKOVITEJŠO POVEZAVO MED SREDNJO ŠOLO IN RESNIČNIM ŽIVLJENJEM ODRASLIH, DA BI KONKRETNO SPODBUDILI RAST IN OSEBNI RAZVOJ ŠTUDENTA V EXIT.TAKINGU OB UPOŠTEVANJU ZAHTEV, KI IZHAJAJO IZ ANKETE, OPRAVLJENE Z VPRAŠALNIKI ZA DRUŽINE IN ŠTUDENTE, SE BO IZOBRAŽEVALNA POT URESNIČEVALA Z VRSTO USKLAJENIH DEJAVNOSTI, KI VAM OMOGOČAJO NEPOSREDNE IZKUŠNJE SVETA UNIVERZE S POSEBNIM POUDARKOM NA ZNANSTVENIH FAKULTETAH ZA IZGRADNJO PREDPOGOJEV IN SPRETNOSTI, POTREBNIH ZA DOSTOP. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET, SOM KRÄVS I UTLYSNINGEN OCH I LINJE MED INDIKATIONERNA FRÅN PTOF OCH INSTITUTET RAV, SYFTAR TILL ATT UPPMUNTRA DON CARLO GYMNASIEELEVERS FÖRVÄRV AV VÄGGARNA AV DE NÖDVÄNDIGA VERKTYGEN FÖR MOGNAD AV ETT MEDVETET VAL FÖR DERAS UNIVERSITETS STUDIEVÄG OCH FÖLJAKTLIGEN FÖR INKLUDERING I ARBETSLIVET. FAKTUM ÄR ATT VI KÄNNER BEHOVET AV ATT ETABLERA EN MER EFFEKTIV KOPPLING MELLAN GYMNASIET OCH DET VERKLIGA LIVET FÖR VUXNA FÖR ATT KONKRET FRÄMJA TILLVÄXTEN OCH PERSONLIG UTVECKLING AV STUDENTEN I EXIT.TAKAR MED HÄNSYN TILL DE FÖRFRÅGNINGAR SOM FRAMKOM FRÅN ENKÄTEN TILL FAMILJER OCH STUDENTER, KOMMER UTBILDNINGSVÄGEN ATT FÖRVERKLIGAS GENOM EN RAD SAMORDNADE AKTIVITETER SOM GÖR ATT DU KAN HA DIREKT ERFARENHET AV UNIVERSITETETS VÄRLD MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL DE VETENSKAPLIGA FAKULTETERNA FÖR ATT BYGGA DE FÖRUTSÄTTNINGAR OCH FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR TILLGÅNG. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ANGRI