I'M LOOKING FOR MY WAY (Q4787528)

IL PRESENTE PROGETTO PROPONE UN PERCORSO CHE COINVOLGE CIRCA 86 ALUNNI DI PRIMA SECONDA E TERZA CLASSE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER UN TOTALE DI DUE MODULI BIENNALI E UN MODULO ANNUALE. IL PERCORSO SI ARTICOLA IN DIVERSE UNITA DI LAVORO CHE MIRANO ALLA CONOSCENZA DI S DELLAMBIENTE CIRCOSTANTE DEL TERRITORIO DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E DELLE PROSPETTIVE DI LAVORO. IL PRIMO MODULO OBIETTIVO FUTURO 1 E 2 RIVOLTO NELLA PRIMA ANNUALITA AGLI ALUNNI DI PRIMA E SECONDANELLA SECONDA ANNUALITA AGLI ALUNNI DI SECONDA E TERZA INTENDE OFFRIRE ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI ESPERIENZE PROBLEMATICHE IN CAMPO MATEMATICOSCIENTIFICOTECNOLOGICO AL FINE DI ACQUISIRE UNA MENTALITA ALLA RICERCA SPERIMENTANDO SOLUZIONI FONDATE AI PROBLEMI PROPOSTI.IL SECONDO MODULO RICERCO IL MIO ME1 E 2 RIVOLTO NELLA PRIMA ANNUALITA AGLI ALUNNI DI PRIMA E SECONDA NELLA SECONDA ANNUALITA AGLI ALUNNI DI SECONDA E TERZA INTENDE OFFRIRE ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI UNEDUCAZIONE ALLA CONSAPEVOLEZZA (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДЛАГА КУРС, В КОЙТО УЧАСТВАТ ОКОЛО 86 УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ И ТРЕТИ КЛАС ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА ОБЩО ДВА ДВУГОДИШНИ МОДУЛА И ЕДИН ГОДИШЕН МОДУЛ. КУРСЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА РАЗЛИЧНИ РАБОТНИ ЕДИНИЦИ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ПОЗНАВАНЕТО НА ЗАОБИКАЛЯЩАТА СРЕДА НА ТЕРИТОРИЯТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ И ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА РАБОТА. ПЪРВАТА БЪДЕЩА ЦЕЛ МОДУЛ 1 И 2, АДРЕСИРАНИ ПРЕЗ ПЪРВАТА ГОДИНА КЪМ ПЪРВИТЕ УЧЕНИЦИ И ВТОРА ДО ВТОРА И ТРЕТА ГОДИНА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ПРОБЛЕМАТИЧЕН ОПИТ В ОБЛАСТТА MATEMATICOSCIENTIPOTECNOLOGIC, ЗА ДА ПРИДОБИЕ МАНТАЛИТЕТ ЗА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ ЧРЕЗ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ С РЕШЕНИЯ, ОСНОВАНИ НА PROPOSTI PROBLEMS.THEE ВТОРИ МОДУЛ ТЪРСИ МИ ME1 И 2, АДРЕСИРАНИ ПРЕЗ ПЪРВАТА ГОДИНА ДО ПЪРВИ И ВТОРИ УЧЕНИЦИ ПРЕЗ ВТОРАТА ГОДИНА И ТРЕТИ УЧЕНИЦИ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СЪЗНАНИЕ (Bulgarian)

0 references

TENTO PROJEKT NAVRHUJE KURZ ZAHRNUJÍCÍ PŘIBLIŽNĚ 86 ŽÁKŮ PRVNÍ A TŘETÍ TŘÍDY PRVNÍ TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY V CELKOVÉM POČTU DVOU DVOULETÝCH MODULŮ A ROČNÍHO MODULU. KURZ JE ROZDĚLEN DO RŮZNÝCH PRACOVNÍCH JEDNOTEK, KTERÉ SE ZAMĚŘUJÍ NA ZNALOSTI OKOLNÍHO PROSTŘEDÍ ÚZEMÍ VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ A PERSPEKTIVY ZAMĚSTNÁNÍ. PRVNÍ BUDOUCÍ CÍL MODUL 1 A 2 OSLOVENÝ V PRVNÍM ROČNÍKU PRVNÍM ŽÁKŮM A SECONDANELLA DRUHÝ ROK NA DRUHÝ A TŘETÍ STUDENT SI KLADE ZA CÍL NABÍDNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM PROBLEMATICKÉ ZKUŠENOSTI V OBORU MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL S CÍLEM ZÍSKAT MENTALITU PRO VÝZKUM EXPERIMENTOVÁNÍM S ŘEŠENÍMI ZALOŽENÝMI NA PROPOSTI PROBLEMS.DRUHÝ MODUL HLEDÁ MÉ ME1 A 2 ADRESOVANÉ V PRVNÍM ROCE PRVNÍM A DRUHÝM ŽÁKŮM VE DRUHÉM A TŘETÍM ROČNÍKU MÁ V ÚMYSLU NABÍDNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM VZDĚLÁVÁNÍ V POVĚDOMÍ. (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT FORESLÅR ET KURSUS, DER INVOLVERER CA. 86 FØRSTE- OG TREDJEKLASSES ELEVER I FØRSTE KLASSES GYMNASIUM FOR I ALT TO TOÅRIGE MODULER OG ET ÅRLIGT MODUL. KURSET ER OPDELT I FORSKELLIGE ARBEJDSENHEDER, DER SIGTER MOD VIDEN OM S AF DET OMGIVENDE MILJØ I DET OMRÅDE AF UDDANNELSESINSTITUTIONER OG JOBMULIGHEDER. DET FØRSTE FREMTIDIGE MÅLMODUL 1 OG 2 RETTET I DET FØRSTE ÅR TIL FØRSTE ELEVER OG SECONDANELLA ANDET ÅR TIL ANDEN OG TREDJE STUDERENDE HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE STUDERENDE OG STUDERENDE PROBLEMATISKE ERFARINGER INDEN FOR MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGIAL FOR AT ERHVERVE EN MENTALITET TIL FORSKNING VED AT EKSPERIMENTERE MED LØSNINGER BASERET PÅ PROPOSTI PROBLEMS.DET ANDET MODUL SØGER MIN ME1 OG 2 ADRESSERET I DET FØRSTE ÅR TIL FØRSTE OG ANDEN ELEV I ANDET ÅR TIL ANDEN OG TREDJE ELEV HAR TIL HENSIGT AT TILBYDE STUDERENDE OG STUDERENDE EN UDDANNELSE I BEVIDSTHED (Danish)

0 references

DIESES PROJEKT SCHLÄGT EINEN KURS MIT ETWA 86 SCHÜLERN DER ERSTEN UND DRITTEN KLASSE DER SEKUNDARSTUFE 1 FÜR INSGESAMT ZWEI ZWEIJÄHRIGE MODULE UND EIN JÄHRLICHES MODUL VOR. DER KURS IST IN VERSCHIEDENE ARBEITSEINHEITEN UNTERTEILT, DIE AUF DAS WISSEN DER UMGEBENDEN UMGEBUNG DES TERRITORIUMS VON BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND BERUFSAUSSICHTEN ABZIELEN. DAS ERSTE ZUKUNFTSZIEL MODUL 1 UND 2 RICHTET SICH IM ERSTEN JAHR AN ERSTE SCHÜLER UND SECONDANELLA ZWEITES JAHR UND DRITTE STUDIERENDE ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN UND STUDENTEN PROBLEMATISCHE ERFAHRUNGEN IM BEREICH MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL ZU BIETEN, UM EINE MENTALITÄT FÜR DIE FORSCHUNG ZU ERWERBEN, INDEM SIE MIT LÖSUNGEN EXPERIMENTIEREN, DIE AUF PROPOSTI PROBLEMS BASIEREN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΜΆΘΗΜΑ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΠΕΡΊΠΟΥ 86 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΔΎΟ ΣΥΝΟΛΙΚΆ ΔΙΕΤΕΊΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΤΉΣΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΜΟΝΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΥ ΕΔΆΦΟΥΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. Η ΠΡΏΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΚΑΙ 2 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΈΤΟΣ ΣΤΟΥΣ ΠΡΏΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΕΥΔΑΝΕΛΛΑ ΔΕΎΤΕΡΟ ΈΤΟΣ ΣΕ ΔΕΎΤΕΡΟ ΚΑΙ ΤΡΊΤΟ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΜΑΤΕΜΑΤΙΚΟΣΙΚΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΖΌΜΕΝΟΙ ΜΕ ΛΎΣΕΙΣ ΒΑΣΙΣΜΈΝΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ. (Greek)

0 references

THIS PROJECT PROPOSES A COURSE INVOLVING ABOUT 86 FIRST AND THIRD-CLASS PUPILS OF THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL FOR A TOTAL OF TWO TWO-YEAR MODULES AND AN ANNUAL MODULE. THE COURSE IS DIVIDED INTO DIFFERENT WORK UNITS THAT AIM AT THE KNOWLEDGE OF S OF THE SURROUNDING ENVIRONMENT OF THE TERRITORY OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS AND JOB PROSPECTS. THE FIRST FUTURE OBJECTIVE MODULE 1 AND 2 ADDRESSED IN THE FIRST YEAR TO FIRST PUPILS AND SECONDANELLA SECOND YEAR TO SECOND AND THIRD STUDENTS AIMS TO OFFER STUDENTS AND STUDENTS PROBLEMATIC EXPERIENCES IN THE FIELD MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL IN ORDER TO ACQUIRE A MENTALITY FOR RESEARCH BY EXPERIMENTING WITH SOLUTIONS GROUNDED TO PROPOSTI PROBLEMS.THE SECOND MODULE SEEKS MY ME1 AND 2 ADDRESSED IN THE FIRST YEAR TO FIRST AND SECOND PUPILS IN THE SECOND YEAR TO SECOND AND THIRD PUPILS INTENDS TO OFFER STUDENTS AND STUDENTS AN EDUCATION IN AWARENESS (English)

readability score

0.0357756526508594

0 references

ESTE PROYECTO PROPONE UN CURSO EN EL QUE PARTICIPAN UNOS 86 ALUMNOS DE PRIMERA Y TERCERA CLASE DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO PARA UN TOTAL DE DOS MÓDULOS DE DOS AÑOS Y UN MÓDULO ANUAL. EL CURSO SE DIVIDE EN DIFERENTES UNIDADES DE TRABAJO QUE TIENEN COMO OBJETIVO EL CONOCIMIENTO DE S DEL ENTORNO CIRCUNDANTE DEL TERRITORIO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PERSPECTIVAS DE TRABAJO. EL PRIMER OBJETIVO FUTURO MÓDULO 1 Y 2 DIRIGIDO EN EL PRIMER AÑO A LOS PRIMEROS ALUMNOS Y SECONDANELLA DE SEGUNDO A SEGUNDO Y TERCERO ESTUDIANTES TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EXPERIENCIAS PROBLEMÁTICAS EN EL CAMPO MATEMATICOSCIENTIENTIPHICOTECHNOLOGICAL CON EL FIN DE ADQUIRIR UNA MENTALIDAD DE INVESTIGACIÓN MEDIANTE LA EXPERIMENTACIÓN CON SOLUCIONES BASADAS EN PROPOSTI PROBLEMS.THE SEGUNDO MÓDULO BUSCA MI ME1 Y 2 DIRIGIDO EN EL PRIMER AÑO A PRIMERO Y SEGUNDO ALUMNOS EN EL SEGUNDO A SEGUNDO Y TERCER ALUMNO TIENE LA INTENCIÓN DE OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES UNA EDUCACIÓN EN CONCIENCIA (Spanish)

0 references

SELLES PROJEKTIS PAKUTAKSE VÄLJA KURSUS, MIS HÕLMAB UMBES 86 ESIMESE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILAST ESIMESE KLASSI KESKKOOLIS KOKKU KAHEAASTASE MOODULI JA IGA-AASTASE MOODULI JAOKS. KURSUS ON JAGATUD ERINEVATEKS TÖÖÜKSUSTEKS, MILLE EESMÄRK ON HARIDUSASUTUSTE TERRITOORIUMI ÜMBRITSEVA KESKKONNA TUNDMINE JA TÖÖVÄLJAVAATED. ESIMENE TULEVASE EESMÄRGI MOODUL 1 JA 2, MIDA ESIMESEL AASTAL KÄSITLETI ESIMESTELE ÕPILASTELE JA SECONDANELLA TEISEL AASTAL TEISELE JA KOLMANDALE ÜLIÕPILASELE, EESMÄRK ON PAKKUDA ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE PROBLEMAATILISI KOGEMUSI VALDKONNAS MATEMATICOSCIENTHICOCOTECHNOLOGICAL, ET OMANDADA MENTALITEET TEADUSTÖÖKS, KATSETADES PROPOSTI PROBLEMSILE TUGINEVAID LAHENDUSI. (Estonian)

0 references

TÄSSÄ HANKKEESSA EHDOTETAAN KURSSIA, JOHON OSALLISTUU NOIN 86 ENSIMMÄISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPPILASTA ENSIMMÄISEN LUOKAN LUKIOSTA YHTEENSÄ KAHDELLE KAKSIVUOTISELLE MODUULILLE JA VUOSIMODUULILLE. KURSSI ON JAETTU ERI TYÖYKSIKÖIHIN, JOTKA TÄHTÄÄVÄT OPPILAITOSTEN ALUEEN YMPÄRÖIVÄN YMPÄRISTÖN TUNTEMISEEN JA TYÖNSAANTIMAHDOLLISUUKSIIN. ENSIMMÄINEN TULEVA TAVOITE MODUULI 1 JA 2 KÄSITELLÄÄN ENSIMMÄISENÄ VUONNA ENSIMMÄISILLE OPPILAILLE JA SECONDANELLA TOISEN VUODEN TOISEN JA KOLMANNEN OPISKELIJAN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE ONGELMALLISIA KOKEMUKSIA ALALLA MATEMATICOSCIENTHICOTECHNOLOGICAL JOTTA SAADA MENTALITEETTI TUTKIMUKSEEN KOKEILEMALLA RATKAISUJA PERUSTUU PROPOSTI PROBLEMS.THE TOINEN MODUULI ETSII MINUN ME1 JA 2 KÄSITELLÄÄN ENSIMMÄISENÄ VUONNA ENSIMMÄINEN JA TOINEN OPPILAS TOISENA VUONNA TOISENA JA KOLMAS OPPILAS AIKOO TARJOTA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE KOULUTUS TIETOISUUS (Finnish)

0 references

CE PROJET PROPOSE UN COURS IMPLIQUANT ENVIRON 86 ÉLÈVES DE PREMIÈRE ET TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE POUR UN TOTAL DE DEUX MODULES DE DEUX ANS ET UN MODULE ANNUEL. LE COURS EST DIVISÉ EN DIFFÉRENTES UNITÉS DE TRAVAIL QUI VISENT À LA CONNAISSANCE DE L’ENVIRONNEMENT ENVIRONNANT DU TERRITOIRE DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET DES PERSPECTIVES D’EMPLOI. LE PREMIER FUTUR MODULE D’OBJECTIFS 1 ET 2 S’ADRESSE EN PREMIÈRE ANNÉE AUX PREMIERS ÉLÈVES ET SECONDANELLA DE DEUXIÈME À DEUXIÈME ET TROISIÈME ÉTUDIANTS VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DES EXPÉRIENCES PROBLÉMATIQUES DANS LE DOMAINE MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL AFIN D’ACQUÉRIR UNE MENTALITÉ DE RECHERCHE EN EXPÉRIMENTANT DES SOLUTIONS FONDÉES SUR LES PROPOSITIONS PROBLEMS. (French)

0 references

MOLTAR SA TIONSCADAL SEO CÚRSA INA BHFUIL THART AR 86 DHALTA DEN CHÉAD GHRÁD AGUS 86 DHALTA SA TRÍÚ GRÁD DO DHÁ MHODÚL DHÁ BHLIAIN SAN IOMLÁN AGUS MODÚL BLIANTÚIL. TÁ AN CÚRSA ROINNTE INA AONAID OIBRE ÉAGSÚLA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU EOLAS A FHÁIL AR THIMPEALLACHT MÁGUAIRD CHRÍOCH NA N-INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS AGUS IONCHAIS FOSTAÍOCHTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÉAD MHODÚL CUSPÓIR 1 AGUS 2 SA CHÉAD BHLIAIN CHUIG NA CHÉAD DALTAÍ AGUS SECONDANELLA AN DARA BLIAIN GO DTÍ AN DARA AGUS AN TRÍÚ MAC LÉINN TAITHÍ FHADHBACH A THAIRISCINT DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN SA RÉIMSE MATEMATICOSCIENTIPCOCHNOLOGICAL CHUN MEON A FHÁIL LE HAGHAIDH TAIGHDE TRÍ THÁSTÁIL A DHÉANAMH LE RÉITIGH ATÁ BUNAITHE AR PROPOSTI PROBLEMS. (Irish)

0 references

OVIM PROJEKTOM PREDLAŽE SE TEČAJ KOJI UKLJUČUJE OKO 86 UČENIKA PRVOG I TREĆEG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE ZA UKUPNO DVA DVOGODIŠNJA MODULA I GODIŠNJI MODUL. TEČAJ JE PODIJELJEN NA RAZLIČITE RADNE CJELINE KOJE ZA CILJ IMAJU POZNAVANJE OKOLNOG OKRUŽENJA NA PODRUČJU OBRAZOVNIH USTANOVA I MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA. PRVIM BUDUĆIM OBJEKTIVNIM MODULOM 1 I 2 KOJI SE U PRVOJ GODINI OBRAĆA PRVIM UČENICIMA I STUDENTIMA DRUGE GODINE DO DRUGE I TREĆE GODINE IMA ZA CILJ PONUDITI STUDENTIMA I STUDENTIMA PROBLEMATIČNA ISKUSTVA IZ PODRUČJA MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL KAKO BI STEKLI MENTALITET ZA ISTRAŽIVANJE EKSPERIMENTIRANJEM S RJEŠENJIMA UTEMELJENIMA NA PROPOSTI PROBLEMA. (Croatian)

0 references

EZ A PROJEKT EGY TANFOLYAMOT JAVASOL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA AZ ELSŐ OSZTÁLYOS KÖZÉPISKOLÁK 86 ELSŐ ÉS HARMADIK OSZTÁLYOS DIÁKJÁT, ÖSSZESEN KÉT KÉTÉVES MODULT ÉS EGY ÉVES MODULT. A KURZUS KÜLÖNBÖZŐ MUNKAEGYSÉGEKRE OSZLIK, AMELYEK CÉLJA AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK TERÜLETÉNEK ÉS A MUNKALEHETŐSÉGEKNEK A KÖRNYEZŐ KÖRNYEZETÉNEK ISMERETE. AZ ELSŐ JÖVŐBELI CÉLKITŰZÉS MODUL 1 ÉS 2 CÍMZETT AZ ELSŐ ÉVBEN AZ ELSŐ TANULÓK ÉS A SECONDANELLA MÁSODIK ÉV MÁSODIK ÉS HARMADIK HALLGATÓK CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK PROBLÉMÁS TAPASZTALATOKAT A TERÜLETEN MATEMATICICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGSZEREZZÉK A MENTALITÁS A KUTATÁS SORÁN ALAPULÓ MEGOLDÁSOKON ALAPULÓ PROPOSTI PROBLEMS.THE MÁSODIK MODUL KERES A ME1 ÉS 2 CÍMZETT AZ ELSŐ ÉVBEN AZ ELSŐ ÉS A MÁSODIK TANULÓK A MÁSODIK ÉVBEN A MÁSODIK ÉS A HARMADIK DIÁKOK CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK EGY OKTATÁS A TUDATOSSÁG (Hungarian)

0 references

ŠIS PROJEKTAS SIŪLO KURSĄ, KURIAME DALYVAUJA APIE 86 PIRMOS IR TREČIOS KLASĖS PIRMOS IR TREČIOS KLASĖS MOKSLEIVIAI PIRMOS KLASĖS VIDURINĖJE MOKYKLOJE, IŠ VISO DU DVEJŲ METŲ MODULIUS IR METINĮ MODULĮ. KURSAS YRA PADALINTAS Į SKIRTINGUS DARBO VIENETUS, KURIE SIEKIA ŽINIŲ APIE SUPANČIĄ APLINKĄ ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ TERITORIJOJE IR DARBO PERSPEKTYVAS. PIRMASIS ATEITIES TIKSLAS 1 IR 2 MODULIS, SKIRTAS PIRMAISIAIS METAIS PIRMIESIEMS MOKSLEIVIAMS IR SECONDANELLA ANTRAISIAIS METAIS ANTRAISIAIS IR TREČIAISIAIS STUDENTAIS SIEKIA PASIŪLYTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS PROBLEMINĘ PATIRTĮ MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL SRITYJE, SIEKIANT ĮGYTI MOKSLINIŲ TYRIMŲ MENTALITETĄ EKSPERIMENTUOJANT SU SPRENDIMAIS, PAGRĮSTAIS PROPOSTI PROBLEMS.THE ANTRASIS MODULIS SIEKIA MANO ME1 IR 2, SKIRTAS PIRMAISIAIS METAIS Į PIRMĄJĮ IR ANTRĄJĮ MOKSLEIVIUS ANTRAISIAIS METAIS ANTRAISIAIS IR TREČIAISIAIS MOKINIAIS KETINA PASIŪLYTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS SĄMONINGUMO UGDYMĄ. (Lithuanian)

0 references

ŠIS PROJEKTS PIEDĀVĀ KURSU, KURĀ PIEDALĀS APTUVENI 86 PIRMĀS UN TREŠĀS KLASES PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAS SKOLĒNI, KURU KOPĒJAIS SKAITS IR DIVI DIVU GADU MODUĻI, UN IKGADĒJAIS MODULIS. KURSS IR SADALĪTS DAŽĀDĀS DARBA VIENĪBĀS, KURU MĒRĶIS IR ZINĀŠANAS PAR IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU TERITORIJAS APKĀRTĒJO VIDI UN DARBA IESPĒJĀM. PIRMAIS NĀKOTNES MĒRĶA MODULIS NR. 1 UN NR. 2 PIRMAJĀ GADĀ UZ PIRMO SKOLĒNU UN SECONDANELLA OTRO UN TREŠO STUDENTU MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM UN STUDENTIEM PROBLEMĀTISKU PIEREDZI ŠAJĀ JOMĀ MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL, LAI IEGŪTU MENTALITĀTI PĒTNIECĪBAI, EKSPERIMENTĒJOT AR RISINĀJUMIEM, KAS BALSTĪTI UZ PROPOSTI PROBLEMS.THE OTRAIS MODULIS MEKLĒ MANU ME1 UN 2 ADRESĒTI PIRMAJĀ GADĀ PIRMAJAM UN OTRAJAM SKOLĒNAM OTRAJĀ UN TREŠAJĀ GADĀ, LAI PIEDĀVĀTU STUDENTIEM UN STUDENTIEM IZPRATNES IZGLĪTĪBU. (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT JIPPROPONI KORS LI JINVOLVI MADWAR 86 STUDENT TAL-EWWEL KLASSI U TAT-TIELET KLASSI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD GĦAL TOTAL TA’ ŻEWĠ MODULI TA’ SENTEJN U MODULU ANNWALI. IL-KORS HUWA MAQSUM F’UNITAJIET TAX-XOGĦOL DIFFERENTI LI JIMMIRAW LEJN L-GĦARFIEN TAL-I TAL-AMBJENT TAL-MADWAR TAT-TERRITORJU TAL-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI U L-PROSPETTI TAX-XOGĦOL. L-EWWEL MODULU TAL-OBJETTIV FUTUR 1 U 2 INDIRIZZAT FL-EWWEL SENA LILL-EWWEL STUDENTI U SECONDANELLA T-TIENI SENA GĦAT-TIENI U T-TIELET STUDENTI GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI U LILL-ISTUDENTI ESPERJENZI PROBLEMATIĊI FIL-QASAM MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL SABIEX JIKSBU MENTALITÀ GĦAR-RIĊERKA BILLI JESPERIMENTAW B’SOLUZZJONIJIET IBBAŻATI FUQ PROPROBLEMS.IT-TIENI MODULU JFITTEX IL-ME1 U 2 TIEGĦI INDIRIZZATI FL-EWWEL SENA GĦALL-EWWEL U T-TIENI STUDENTI FIT-TIENI SENA GĦAT-TIENI U T-TIELET STUDENTI BI ĦSIEBHOM JOFFRU LILL-ISTUDENTI U LILL-ISTUDENTI EDUKAZZJONI FL-GĦARFIEN (Maltese)

0 references

DIT PROJECT STELT EEN CURSUS VOOR MET ONGEVEER 86 EERSTE EN DERDE KLAS LEERLINGEN VAN DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL VOOR EEN TOTAAL VAN TWEE JAAR MODULES EN EEN JAARLIJKSE MODULE. DE CURSUS IS VERDEELD IN VERSCHILLENDE WERKEENHEDEN DIE GERICHT ZIJN OP DE KENNIS VAN S VAN DE OMGEVING VAN HET GRONDGEBIED VAN ONDERWIJSINSTELLINGEN EN WERKGELEGENHEIDSVOORUITZICHTEN. DE EERSTE TOEKOMSTIGE DOELSTELLING MODULE 1 EN 2 GERICHT IN HET EERSTE JAAR AAN EERSTE LEERLINGEN EN SECONDANELLA TWEEDE JAAR NAAR TWEEDE EN DERDE STUDENTEN IS BEDOELD OM STUDENTEN EN STUDENTEN PROBLEMATISCHE ERVARINGEN TE BIEDEN IN HET VELD MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL OM EEN MENTALITEIT VOOR ONDERZOEK TE VERWERVEN DOOR TE EXPERIMENTEREN MET OPLOSSINGEN GEBASEERD OP PROPOSTI PROBLEMS. (Dutch)

0 references

Este projecto propõe um curso que abrange cerca de 86 módulos de primeira e terceira classe da primeira escola secundária de grau para um total de dois módulos de dois anos e um módulo anual. O curso é dividido em diferentes unidades de trabalho que visam o conhecimento de S do ambiente envolvente do território das instituições educacionais e dos projectos de emprego. O PRIMEIRO FUTURO OBJETIVO MÓDULOS 1 E 2 ENVIADOS NO PRIMEIRO ANO AOS PRIMEIROS E SEGUNDO ANO AOS SEGUNDO E TERCEIROS ESTUDANTES DESTINADOS A OFERECER AOS ESTUDANTES E AOS ESTUDANTES EXPERIÊNCIAS PROBLEMATICAS NO DOMÍNIO MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL A fim de adquirir uma MENTALIDADE DE INVESTIGAÇÃO POR EXPERIÊNCIAS COM SOLUÇÕES CONFIRMADAS A PROPOSTASTI PROBLEMAS. O SEGUNDO ANO AOS SEGUNDO E SEGUNDO ATOS MÓDULOS E OS 2 ADJUDICADOS NO PRIMEIRO ANO A UM PRIMEIRO E SEGUNDO AO APOS ESTUDICAÇÃO (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT PROPUNE UN CURS CU PARTICIPAREA A APROXIMATIV 86 DE ELEVI DE CLASA ÎNTÂI ȘI A TREIA DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE CLASA ÎNTÂI PENTRU UN TOTAL DE DOUĂ MODULE DE DOI ANI ȘI UN MODUL ANUAL. CURSUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DIFERITE UNITĂȚI DE LUCRU CARE VIZEAZĂ CUNOAȘTEREA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR AL TERITORIULUI INSTITUȚIILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI PERSPECTIVELE DE ANGAJARE. PRIMUL VIITOR MODUL OBIECTIV 1 ȘI 2 ADRESAT ÎN PRIMUL AN ELEVILOR ÎNTÂI ȘI SECONDANELLA DE LA AL DOILEA LA AL DOILEA ȘI AL TREILEA STUDENȚI ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR EXPERIENȚE PROBLEMATICE ÎN DOMENIUL MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL PENTRU A DOBÂNDI O MENTALITATE DE CERCETARE PRIN EXPERIMENTAREA CU SOLUȚII BAZATE PE PROPOSTI PROBLEMS. (Romanian)

0 references

V TOMTO PROJEKTE SA NAVRHUJE KURZ ZAHŔŇAJÚCI PRIBLIŽNE 86 ŽIAKOV PRVEJ A TRETEJ TRIEDY STREDNEJ ŠKOLY NA CELKOVO DVA DVOJROČNÉ MODULY A ROČNÝ MODUL. KURZ JE ROZDELENÝ NA RÔZNE PRACOVNÉ JEDNOTKY, KTORÉ SA ZAMERIAVAJÚ NA ZNALOSTI OKOLITÉHO PROSTREDIA NA ÚZEMÍ VZDELÁVACÍCH INŠTITÚCIÍ A PRACOVNÝCH VYHLIADOK. PRVÝ BUDÚCI MODUL 1 A 2 VENOVANÝ V PRVOM ROČNÍKU PRVÝM ŽIAKOM A SECONDANELLA DRUHÝ ROK DRUHÉMU A TRETIEMU ŠTUDENTOVI MÁ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM PROBLEMATICKÉ SKÚSENOSTI V ODBORE MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL S CIEĽOM ZÍSKAŤ MENTALITU PRE VÝSKUM EXPERIMENTOVANÍM S RIEŠENIAMI ZALOŽENÝMI NA PROPOSTI PROBLEMS.THE DRUHÝ MODUL HĽADÁ MOJE ME1 A 2 ADRESOVANÉ V PRVOM ROČNÍKU PRVÉMU A DRUHÉMU ŽIAKOM V DRUHOM ROČNÍKU DRUHÉMU A TRETIEMU ŽIAKOM MÁ V ÚMYSLE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM VZDELÁVANIE V OBLASTI INFORMOVANOSTI (Slovak)

0 references

TA PROJEKT PREDLAGA TEČAJ, KI VKLJUČUJE PRIBLIŽNO 86 UČENCEV PRVEGA IN TRETJEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE PRVEGA RAZREDA ZA SKUPNO DVELETNI MODUL IN LETNI MODUL. TEČAJ JE RAZDELJEN NA RAZLIČNE DELOVNE ENOTE, KATERIH CILJ JE POZNAVANJE OKOLICE OBMOČJA IZOBRAŽEVALNIH USTANOV IN ZAPOSLITVENIH MOŽNOSTI. CILJ PRVEGA BODOČEGA CILJNEGA MODULA 1 IN 2, NASLOVLJENEGA V PRVEM LETNIKU NA PRVE UČENCE IN SECONDANELLA OD DRUGEGA DO TRETJEGA LETNIKA, JE ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM PONUDITI PROBLEMATIČNE IZKUŠNJE NA PODROČJU MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL, DA BI PRIDOBILI MISELNOST ZA RAZISKOVANJE Z EKSPERIMENTIRANJEM Z REŠITVAMI, KI TEMELJIJO NA PROPOSTI PROBLEMS.THE DRUGI MODUL IŠČE MOJ ME1 IN 2 NASLOVLJEN V PRVEM IN DRUGEM LETNIKU NA PRVI IN DRUGI UČENCI V DRUGEM LETNIKU NAMERAVA ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM PONUDITI IZOBRAŽEVANJE ZA OZAVEŠČANJE. (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT FÖRESLÅR EN KURS SOM OMFATTAR CIRKA 86 ELEVER I FÖRSTA OCH TREDJE KLASS I GRUNDSKOLAN FÖR TOTALT TVÅ TVÅÅRIGA MODULER OCH EN ÅRLIG MODUL. KURSEN ÄR UPPDELAD I OLIKA ARBETSENHETER SOM SYFTAR TILL KUNSKAP OM DEN OMGIVANDE MILJÖN I UTBILDNINGSINSTITUTIONERS TERRITORIUM OCH ARBETSUTSIKTER. DEN FÖRSTA FRAMTIDA DELKURSEN 1 OCH 2 RIKTAR SIG UNDER DET FÖRSTA ÅRET TILL FÖRSTA ELEVER OCH SECONDANELLA ANDRA ÅRET TILL ANDRA OCH TREDJE STUDENTER SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTER OCH STUDENTER PROBLEMATISKA ERFARENHETER INOM OMRÅDET MATEMATICOSCIENTIPHICOTECHNOLOGICAL FÖR ATT FÖRVÄRVA EN MENTALITET FÖR FORSKNING GENOM ATT EXPERIMENTERA MED LÖSNINGAR BASERADE PÅ PROPOSTI PROBLEMS.THE ANDRA MODULEN SÖKER MIN ME1 OCH 2 ADRESSERAS UNDER DET FÖRSTA ÅRET TILL FÖRSTA OCH ANDRA ELEVER UNDER DET ANDRA ÅRET TILL ANDRA OCH TREDJE ELEVERNA AVSER ATT ERBJUDA STUDENTER OCH STUDENTER EN UTBILDNING I MEDVETENHET (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TORRE DEL GRECO