THE EMOTION OF CHOOSING (Q4787488)

IL PASSAGGIO DALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO A QUELLA DI SECONDO GRADO UNMOMENTO IMPORTANTE DEL PERCORSO DI STUDIO.LA SCELTA DELLA SCUOLA UNA DECISIONE SPESSO DIFFICILE E SOFFERTA PRESA IN UN PERIODOCRITICO E DELICATO COM LADOLESCENZA. COMPIERE QUESTA SCELTA UN PROCESSOCOMPLESSO CHE COINVOLGE QUALI FATTORI FONDAMENTALI GLI INTERESSI E LE INCLINAZIONISPECIFICHE DEGLI STUDENTI ED ALLO STESSO TEMPO SOGGETTO A FORTI CONDIZIONAMENTI INDOTTIDALLAMBIENTE SOCIALE CHE LI CIRCONDA NON RARO INFATTI CHE GLI STUDENTI VENGANO SPINTIDAI GENITORI AD INTRAPRENDERE UN DETERMINATO CORSO DI STUDI MAGARI PROPRIO QUELLOSEGUITO A SUO TEMPO DAL PADRE O DALLA MADRE.IN QUESTA FASE ANCHE LINFLUENZA DEL GRUPPO DEI PARI GIOCA UN RUOLO NON TRASCURABILEPROPRIO IN RAGIONE DELLIMPORTANZA DELLA DECISIONE PERCEPITA IN VARIO GRADO DA TUTTI IRAGAZZI CHE STANNO TERMINANDO IL CICLO SCOLASTICO INFERIORE INEVITABILE CHE TRA LORO SICONFRONTINO CON LE SCELTE DA FARE E GIA FATTE E POSSANO DI CONSEGUENZA ESSERNEINFL (Italian)

0 references

ПРЕХОДЪТ ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН КЪМ ТОЗИ НА ВТОРАТА СТЕПЕН ВАЖЕН МОМЕНТ ОТ ПЪТЯ НА STUDIO.THE ИЗБОР НА УЧИЛИЩЕ ЧЕСТО ТРУДНО И ТРУДНО, НАПРАВЕНИ В PERIODOCRITICO И ДЕЛИКАТЕН COM LADOLESCENCE. ПРЕВРЪЩАНЕТО НА ТОЗИ ИЗБОР В СЛОЖЕН ПРОЦЕС, КОЙТО ВКЛЮЧВА ОСНОВНИТЕ ФАКТОРИ, ИНТЕРЕСИТЕ И ОСОБЕНОСТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ПОДЛЕЖИ НА СИЛНА СОЦИАЛНА ОБУСЛОВЕНОСТ, КОЯТО ГИ ЗАОБИКАЛЯ, НЕ Е НЕОБИЧАЙНО В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ СА РОДИТЕЛИ SPINTIDAI ДА ПРЕДПРИЕМАТ ОПРЕДЕЛЕН КУРС НА ОБУЧЕНИЕ МОЖЕ БИ САМО QUELLOSEGUITO ПО ТОВА ВРЕМЕ ОТ БАЩАТА ИЛИ MOTHER.IN ТАЗИ ФАЗА СЪЩО ТАКА ВЛИЯНИЕТО НА ГРУПАТА НА ВРЪСТНИЦИТЕ ИГРАЕ РОЛЯ НЕ TRASCURABILEPROPRIO ПОРАДИ ВАЖНОСТТА НА РЕШЕНИЕТО, ВЪЗПРИЕТО В РАЗЛИЧНА СТЕПЕН ОТ ВСИЧКИ МЛАДЕЖИ, КОИТО СА ЗАВЪРШВАНЕ НА НЕИЗБЕЖНИЯ ПО-НИСЪК УЧЕБЕН ЦИКЪЛ, ЧЕ МЕЖДУ ТЯХ SICONFRONT С ИЗБОРА ДА НАПРАВИТЕ И ВЕЧЕ НАПРАВЕНИ И СЛЕДОВАТЕЛНО МОЖЕ ДА ESSERNEINFL (Bulgarian)

0 references

PŘECHOD ZE STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ NA DRUHÝ STUPEŇ DŮLEŽITÝM OKAMŽIKEM CESTY STUDIO.THE VOLBA ŠKOLY ROZHODNUTÍ ČASTO OBTÍŽNÉ A OBTÍŽNÉ UČINĚNÉ V PERIODOCRITICO A JEMNÉ COM LADOLESCENCE. UČINIT Z TÉTO VOLBY SLOŽITÝ PROCES, KTERÝ ZAHRNUJE ZÁKLADNÍ FAKTORY ZÁJMY A SPECIFIKACE STUDENTŮ A ZÁROVEŇ PODLÉHÁ SILNÉ SOCIÁLNÍ PODMÍNĚNOSTI, KTERÁ JE OBKLOPUJE, NENÍ NEOBVYKLÉ VE SKUTEČNOSTI, ŽE STUDENTI JSOU SPINTIDAI RODIČE K PROVEDENÍ URČITÉHO STUDIJNÍHO KURZU MOŽNÁ JEN QUELLOSEGUITO V TÉ DOBĚ OTCEM NEBO MOTHER.V TÉTO FÁZI TAKÉ VLIV SKUPINY VRSTEVNÍKŮ HRAJE ROLI, KTERÁ NENÍ TRASCURABILEPROPRIO VZHLEDEM K VÝZNAMU ROZHODNUTÍ VNÍMANÉM V RŮZNÝCH TŘÍDÁCH OD VŠECH MLADÝCH, KTEŘÍ DOKONČUJÍ NEVYHNUTELNÝ NIŽŠÍ ŠKOLNÍ CYKLUS, KTERÝ MEZI NIMI SICONFRONT S VOLBAMI UDĚLAT A JIŽ UČINĚNÝ A MŮŽE TEDY ESSERNEFLIN (Czech)

0 references

OVERGANGEN FRA GYMNASIET AF DEN FØRSTE GRAD TIL DEN ANDEN GRAD ET VIGTIGT ØJEBLIK AF STIEN AF STUDIO.DET VALG AF SKOLEN EN BESLUTNING OFTE VANSKELIGT OG VANSKELIGT GJORT I EN PERIODOCRITICO OG DELIKAT COM LADOLESCENCE. AT GØRE DETTE VALG EN KOMPLEKS PROCES, DER INVOLVERER DE GRUNDLÆGGENDE FAKTORER ELEVERNES INTERESSER OG SPECIFIKATIONER OG SAMTIDIG UNDERLAGT STÆRKE SOCIALE BETINGELSER, DER OMGIVER DEM, ER IKKE UALMINDELIGT I VIRKELIGHEDEN, AT ELEVERNE ER SPINTIDAI FORÆLDRE TIL AT GENNEMFØRE ET BESTEMT STUDIEFORLØB MÅSKE BARE QUELLOSEGUITO PÅ DET TIDSPUNKT AF FADEREN ELLER MOTHER.IN DENNE FASE OGSÅ INDFLYDELSE AF PEER-GRUPPEN SPILLER EN ROLLE IKKE TRASCURABILEPROPRIO PÅ GRUND AF BETYDNINGEN AF DEN BESLUTNING OPFATTES I FORSKELLIGE LØNKLASSER FRA ALLE UNGE, DER AFSLUTTER DEN UUNDGÅELIGE LAVERE SKOLECYKLUS, DER MELLEM DEM SICONFRONT MED DE VALG AT TRÆFFE OG ALLEREDE TRUFFET OG KAN DERFOR ESSERNEINFL (Danish)

0 references

DER ÜBERGANG VON DER SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES ZU DEM DES ZWEITEN GRADES EIN WICHTIGER MOMENT DES PFADES DER STUDIO.DIE WAHL DER SCHULE EINE ENTSCHEIDUNG OFT SCHWIERIG UND SCHWIERIG IN EINEM PERIODOCRITICO UND EMPFINDLICHE LADOLESCENCE GETROFFEN. DIESE WAHL ZU EINEM KOMPLEXEN PROZESS ZU MACHEN, DER DIE GRUNDLEGENDEN FAKTOREN DER INTERESSEN UND SPEZIFIKATIONEN DER SCHÜLER BEINHALTET UND GLEICHZEITIG EINER STARKEN SOZIALEN KONDITIONIERUNG UNTERLIEGT, DIE SIE UMGIBT, IST NICHT UNGEWÖHNLICH, DASS DIE SCHÜLER SPINTIDAI-ELTERN SIND, UM EINEN BESTIMMTEN STUDIENGANG ZU ABSOLVIEREN, VIELLEICHT NUR QUELLOSEGUITO ZU DER ZEIT VOM VATER ODER VOM MOTHER.IN DIESER PHASE SPIELT AUCH DER EINFLUSS DER PEER-GRUPPE EINE ROLLE NICHT TRASCURABILEPROPRIO AUFGRUND DER BEDEUTUNG DER ENTSCHEIDUNG, DIE IN VERSCHIEDENEN KLASSEN VON ALLEN JUGENDLICHEN WAHRGENOMMEN WIRD, DIE DEN UNVERMEIDLICHEN UNTEREN SCHULZYKLUS BEENDEN, DER ZWISCHEN IHNEN SICONFRONT MIT DEN ENTSCHEIDUNGEN, DIE BEREITS GETROFFEN UND GETROFFEN WERDEN, UND FOLGLICH KANN ESSERNEINFL (German)

0 references

Η ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΣΕ ΕΚΕΊΝΗ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΤΙΓΜΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΟΥ STUDIO.Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΙΑ ΑΠΌΦΑΣΗ ΣΥΧΝΆ ΔΎΣΚΟΛΗ ΚΑΙ ΔΎΣΚΟΛΗ ΓΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ PERIODOCRITICO ΚΑΙ ΛΕΠΤΉ COM LADOLESCENCE. ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΜΙΑ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΥΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΤΑ ΣΥΜΦΈΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΈΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΥΠΌΚΕΙΤΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥΡΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΕΙ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΑΣΥΝΉΘΙΣΤΟ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΣΠΙΝΤΙΔΑΙ ΓΟΝΕΊΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΈΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΜΆΘΗΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΊΣΩΣ ΜΌΝΟ QUELLOSEGUITO ΕΚΕΊΝΗ ΤΗΝ ΕΠΟΧΉ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΑΤΈΡΑ Ή ΤΗ ΜΗΤΈΡΑ.ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΦΆΣΗ ΚΑΙ Η ΕΠΙΡΡΟΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΟΜΟΤΊΜΩΝ ΠΑΊΖΕΙ ΡΌΛΟ ΌΧΙ TRASCURABILEPROPRIO ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΑΠΌΦΑΣΗΣ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΉ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΒΑΘΜΟΎΣ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΠΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΏΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΑΠΌΦΕΥΚΤΟΣ ΚΑΤΏΤΕΡΟΣ ΣΧΟΛΙΚΌΣ ΚΎΚΛΟΣ ΠΟΥ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ SICONFRONT ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΓΊΝΕΙ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΝΑ ESSERNEINFL (Greek)

0 references

THE TRANSITION FROM THE SECONDARY SCHOOL OF THE FIRST DEGREE TO THAT OF THE SECOND DEGREE AN IMPORTANT MOMENT OF THE PATH OF STUDIO.THE CHOICE OF THE SCHOOL A DECISION OFTEN DIFFICULT AND DIFFICULT MADE IN A PERIODOCRITICO AND DELICATE COM LADOLESCENCE. MAKING THIS CHOICE A COMPLEX PROCESS THAT INVOLVES THE FUNDAMENTAL FACTORS THE INTERESTS AND THE SPECIFICATIONS OF THE STUDENTS AND AT THE SAME TIME SUBJECT TO STRONG SOCIAL CONDITIONING THAT SURROUNDS THEM IS NOT UNCOMMON IN FACT THAT STUDENTS ARE SPINTIDAI PARENTS TO UNDERTAKE A CERTAIN COURSE OF STUDIES MAYBE JUST QUELLOSEGUITO AT THE TIME BY THE FATHER OR THE MOTHER.IN THIS PHASE ALSO THE INFLUENCE OF THE PEER GROUP PLAYS A ROLE NOT TRASCURABILEPROPRIO DUE TO THE IMPORTANCE OF THE DECISION PERCEIVED IN VARIOUS GRADE FROM ALL YOUNGSTERS WHO ARE FINISHING THE INEVITABLE LOWER SCHOOL CYCLE THAT BETWEEN THEM SICONFRONT WITH THE CHOICES TO MAKE AND ALREADY MADE AND CAN CONSEQUENTLY ESSERNEINFL (English)

readability score

0.0074143423551764

0 references

LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA DEL PRIMER GRADO A LA DEL SEGUNDO GRADO ES UN MOMENTO IMPORTANTE DEL CAMINO DE STUDIO. LA ELECCIÓN DE LA ESCUELA UNA DECISIÓN A MENUDO DIFÍCIL Y DIFÍCIL HECHA EN UN PERIODOCRITICO Y DELICADO COM LADOESCENCIA. HACER DE ESTA ELECCIÓN UN PROCESO COMPLEJO QUE INVOLUCRA LOS FACTORES FUNDAMENTALES LOS INTERESES Y LAS ESPECIFICACIONES DE LOS ESTUDIANTES Y AL MISMO TIEMPO SUJETO A UN FUERTE CONDICIONAMIENTO SOCIAL QUE LOS RODEA NO ES INFRECUENTE DE HECHO QUE LOS ESTUDIANTES SON PADRES SPINTIDAI PARA REALIZAR UN DETERMINADO CURSO DE ESTUDIOS TAL VEZ SOLO QUELLOSEGUITO EN EL MOMENTO POR EL PADRE O LA MADRE.EN ESTA FASE TAMBIÉN LA INFLUENCIA DEL GRUPO DE PARES JUEGA UN PAPEL NO TRASCURABILEPROPRIO DEBIDO A LA IMPORTANCIA DE LA DECISIÓN PERCIBIDA EN DIVERSOS GRADOS POR PARTE DE TODOS LOS JÓVENES QUE ESTÁN TERMINANDO EL INEVITABLE CICLO ESCOLAR INFERIOR QUE ENTRE ELLOS SICONFRONT CON LAS ELECCIONES A HACER Y YA HECHAS Y PUEDE CONSECUENTEMENTE ESSERNEINFL (Spanish)

0 references

ÜLEMINEK KESKKOOLI ESIMESE ASTME ET TEISE ASTME OLULINE HETK TEE STUDIO.THE VALIK KOOLI OTSUS SAGELI RASKE JA RASKE TEHTUD PERIODOCRITICO JA DELIKAATNE COM LADOLESCENCE. MUUTES SELLE VALIKU KEERULISEKS PROTSESSIKS, MIS HÕLMAB PÕHITEGUREID ÕPILASTE HUVE JA SPETSIFIKATSIOONE NING SAMAL AJAL ALLUTADES TUGEVATELE SOTSIAALSETELE TINGIMUSTELE, MIS NEID ÜMBRITSEVAD, EI OLE HARULDANE, ET ÕPILASED ON SPINTIDAI VANEMAD, ET ALUSTADA TEATUD ÕPINGUID, VÕIB-OLLA LIHTSALT QUELLOSEGUITO AJAL ISA VÕI MOTHER.SELLES FAASIS KA MÕJU EAKAASLASTE RÜHM MÄNGIB ROLLI MITTE TRASCURABILEPROPRIO, SEST OLULINE OTSUS TAJUTAKSE ERINEVAS KLASSIS KÕIGILT NOORTELT, KES SEDA TEEVAD. LÕPETAME PARATAMATU ALUMINE KOOLITSÜKKEL, ET NENDE VAHEL SICONFRONT VALIKUID TEHA JA JUBA TEHTUD JA SAAB SELLEST TULENEVALT ESSERNEINFL (Estonian)

0 references

SIIRTYMINEN LUKION ENSIMMÄISEN ASTEEN ETTÄ TOISEN ASTEEN TÄRKEÄ HETKI POLKU STUDIO.THE VALINTA KOULUN PÄÄTÖS USEIN VAIKEA JA VAIKEA TEHTY PERIODOCRITICO JA HERKKÄ COM LADOLESCENCE. TÄMÄN VALINNAN TEKEMINEN MONIMUTKAISEKSI PROSESSIKSI, JOHON LIITTYY OPISKELIJOIDEN ETUJA JA ERITELMIÄ KOSKEVAT PERUSTEKIJÄT JA SAMALLA HEITÄ YMPÄRÖIVÄ VAHVA SOSIAALINEN EHDOLLISTUMINEN, EI OLE HARVINAISTA, ETTÄ OPISKELIJAT OVAT SPINTIDAI-VANHEMPIA SUORITTAMAAN TIETYN OPINTOJAKSON, EHKÄ VAIN QUELLOSEGUITO TUOLLOIN ISÄ TAI MOTHER.IN TÄSSÄ VAIHEESSA MYÖS VERTAISRYHMÄN VAIKUTUS EI OLE TRASCURABILEPROPRIO, KOSKA PÄÄTÖS KOETAAN ERI ARVOSANOILLA KAIKISTA NUORISTA, JOTKA VIIMEISTELEVÄT VÄISTÄMÄTTÖMÄN ALEMMAN KOULUKIERRON, JOKA HEIDÄN VÄLILLÄÄN SICONFRONT TEKEE JA JO TEKI JA VOI NÄIN OLLEN ESSNEERL (Finnish)

0 references

LA TRANSITION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ À CELLE DU DEUXIÈME DEGRÉ UN MOMENT IMPORTANT DU CHEMINEMENT DE STUDIO.THE CHOIX DE L’ÉCOLE UNE DÉCISION SOUVENT DIFFICILE ET DIFFICILE PRISE DANS UN PERIODOCRITICO ET DÉLICATE COM LADOLESCENCE. FAIRE DE CE CHOIX UN PROCESSUS COMPLEXE QUI IMPLIQUE LES FACTEURS FONDAMENTAUX LES INTÉRÊTS ET LES SPÉCIFICATIONS DES ÉLÈVES ET EN MÊME TEMPS SOUMIS À UN FORT CONDITIONNEMENT SOCIAL QUI LES ENTOURE N’EST PAS RARE EN FAIT QUE LES ÉLÈVES SONT DES PARENTS SPINTIDAI POUR ENTREPRENDRE UN CERTAIN COURS D’ÉTUDES PEUT-ÊTRE JUSTE QUELLOSEGUITO À L’ÉPOQUE PAR LE PÈRE OU LE MOTHER.DANS CETTE PHASE AUSSI L’INFLUENCE DU GROUPE DE PAIRS JOUE UN RÔLE NON PAS TRASCURABILEPROPRIO EN RAISON DE L’IMPORTANCE DE LA DÉCISION PERÇUE EN DIVERS GRADES DE TOUS LES JEUNES QUI TERMINENT LE CYCLE SCOLAIRE INFÉRIEUR INÉVITABLE QU’ENTRE EUX SICONFRONT AVEC LES CHOIX DE FAIRE ET DÉJÀ FAIT ET PEUT PAR CONSÉQUENT ESSERNERNINFEINFL (French)

0 references

TÁ AN T-AISTRIÚ Ó MHEÁNSCOIL AN CHÉAD CHÉIM GO DTÍ AN DARA CÉIM INA NÓIMÉAD TÁBHACHTACH DE ROGHA STUDIO.THE NA SCOILE CINNEADH A DHÉANAMH GO MINIC DEACAIR AGUS DEACAIR A RINNEADH I PERIODOCRITICO AGUS COM COM ÍOGAIR LADOLESCENCE. AG DÉANAMH AN ROGHA SEO PRÓISEAS CASTA A BHAINEANN LEIS NA FACHTÓIRÍ BUNÚSACHA NA LEASANNA AGUS SONRAÍOCHTAÍ NA MAC LÉINN AGUS AG AN AM CÉANNA FAOI RÉIR RIOCHT SÓISIALTA LÁIDIR NACH BHFUIL SURROUNDS IAD NEAMHCHOITIANTA I NDÁIRÍRE GO BHFUIL DALTAÍ TUISMITHEOIRÍ SPINTIDAI TABHAIRT FAOI CHÚRSA ÁIRITHE STAIDÉIR B’FHÉIDIR ACH QUELLOSEGUITO AG AN AM AG AN ATHAIR NÓ AN MOTHER.IN AN CHÉIM SEO FREISIN IMRÍONN AN TIONCHAR A IMIRT AR AN NGRÚPA PIARAÍ RÓL NACH TRASCURABILEPROPRIO MAR GHEALL AR AN TÁBHACHT A BHAINEANN LEIS AN GCINNEADH A BHRAITEAR I NGRÁD ÉAGSÚLA Ó GACH ÓGÁNACH ATÁ AG CRÍOCHNÚ AN TIMTHRIALL SCOILE DOSHEACHANTA NÍOS ÍSLE IDIR IAD SICONFRONT LEIS NA ROGHANNA A DHÉANAMH AGUS CHEANA FÉIN A RINNEADH AGUS IS FÉIDIR NEACH DÁ BHRÍ SIN NEACH (Irish)

0 references

PRIJELAZ IZ SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA DO DRUGOG STUPNJA VAŽAN JE TRENUTAK PUTA STUDIO.ODABIR ŠKOLE ČESTO TEŠKA I TEŠKA ODLUKA U PERIODOCRITICO I DELIKATNA COM LADOLESCENCE. NAPRAVITI OVAJ IZBOR SLOŽENIM PROCESOM KOJI UKLJUČUJE TEMELJNE FAKTORE INTERESA I SPECIFIKACIJE STUDENATA, A U ISTO VRIJEME PODLOŽAN SNAŽNOM DRUŠTVENOM UVJETOVANJU KOJE IH OKRUŽUJE NIJE NEUOBIČAJENO U ČINJENICI DA SU STUDENTI SPINTIDAI RODITELJI ZA PODUZIMANJE ODREĐENOG SMJERA STUDIJA MOŽDA SAMO QUELLOSEGUITO U TO VRIJEME OD STRANE OCA ILI MOTHER.U OVOJ FAZI TAKOĐER UTJECAJ VRŠNJAČKE SKUPINE IGRA ULOGU NE TRASCURABILEPROPRIO ZBOG VAŽNOSTI ODLUKE PERCIPIRANE U RAZLIČITIM RAZREDIMA SVIH MLADIH KOJI ZAVRŠAVAJU. NEIZBJEŽNI NIŽI ŠKOLSKI CIKLUS KOJI JE IZMEĐU NJIH SICONFRONT S IZBOROM KOJI TREBA NAPRAVITI I KOJI JE VEĆ NAPRAVLJEN I STOGA MOŽE ESSERNEINFL (Croatian)

0 references

AZ ÁTMENET A KÖZÉPISKOLÁBAN AZ ELSŐ FOKÚ, HOGY A MÁSODIK FOK FONTOS PILLANATA AZ ÚT A STUDIO.THE VÁLASZTÁS AZ ISKOLA GYAKRAN NEHÉZ ÉS NEHÉZ, HOGY A PERIODOCRITICO ÉS FINOM COM LADOLESCENCE. ENNEK A VÁLASZTÁSNAK AZ ÖSSZETETT FOLYAMATA, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA AZ ALAPVETŐ TÉNYEZŐKET, A DIÁKOK ÉRDEKEIT ÉS SPECIFIKÁCIÓIT, ÉS UGYANAKKOR A KÖRÜLÖTTÜK LÉVŐ ERŐS TÁRSADALMI KONDICIONÁLÁSNAK VAN KITÉVE, NEM RITKA, HOGY A DIÁKOK SPINTIDAI SZÜLŐK, HOGY EGY BIZONYOS TANFOLYAMOT VÉGEZZENEK, TALÁN CSAK QUELLOSEGUITO ABBAN AZ IDŐBEN, AMIKOR AZ APA VAGY AZ ANYA. (Hungarian)

0 references

PERĖJIMAS IŠ VIDURINĖS MOKYKLOS PIRMOJO LAIPSNIO, KAD ANTROJO LAIPSNIO SVARBUS MOMENTAS KELYJE STUDIO.THE PASIRINKIMAS MOKYKLOS SPRENDIMAS DAŽNAI SUNKU IR SUNKU PRIIMTI PERIODOCRITICO IR SUBTILUS COM LADOLESCENCE. ŠIO PASIRINKIMO KOMPLEKSINIS PROCESAS, APIMANTIS PAGRINDINIUS VEIKSNIUS, SUSIJUSIUS SU STUDENTŲ INTERESAIS IR SPECIFIKACIJOMIS, IR TUO PAČIU METU JUOS SUPANČIUS STIPRIUS SOCIALINIUS REIKALAVIMUS, NĖRA NEĮPRASTA, KAD STUDENTAI YRA SPINTIDAI TĖVAI, NORINTYS ATLIKTI TAM TIKRĄ STUDIJŲ KURSĄ, GALBŪT TIESIOG QUELLOSEGUITO TUO METU TĖVAS ARBA MOTHER.IN ŠIAME ETAPE TAIP PAT ŠIO ETAPO TARPUSAVIO GRUPĖS ĮTAKA VAIDINA VAIDMENĮ, O NE TRASCURABILEPROPRIO, NES SPRENDIMO, SUVOKIAMO ĮVAIRIOSE KLASĖSE IŠ VISŲ JAUNUOLIŲ, KURIE BAIGIA NEIŠVENGIAMĄ APATINĮ MOKYKLOS CIKLĄ, KURIS TARP JŲ YRA SICONFRONT SU PASIRINKIMU, KURĮ JAU PADARĖ IR GALI PADARYTI, SVARBA IR TODĖL ESSERNEINFL (Lithuanian)

0 references

PĀREJA NO VIDUSSKOLAS PIRMAJĀ PAKĀPĒ UZ TO, KA OTRAJĀ PAKĀPĒ SVARĪGS BRĪDIS CEĻA STUDIO.THE IZVĒLE SKOLAS LĒMUMU BIEŽI VIEN GRŪTI UN GRŪTI IZDARĪT PERIODOCRITICO UN DELIKĀTS COM LADOLESCENCE. PADAROT ŠO IZVĒLI PAR SAREŽĢĪTU PROCESU, KAS IETVER FUNDAMENTĀLOS FAKTORUS INTERESES UN SPECIFIKĀCIJAS STUDENTU UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ PAKĻAUT SPĒCĪGU SOCIĀLO NOSACĪJUMU, KAS IESKAUJ TOS NAV NEKAS NEPARASTS FAKTS, KA STUDENTI IR SPINTIDAI VECĀKI VEIKT NOTEIKTU STUDIJU KURSU VARBŪT TIKAI QUELLOSEGUITO LAIKĀ AR TĒVU VAI MOTHER.IN ŠAJĀ POSMĀ ARĪ IETEKME VIENAUDŽU GRUPAS SPĒLĒ LOMU NAV TRASCURABILEPROPRIO SAKARĀ AR TO, CIK SVARĪGS LĒMUMS UZTVERTS DAŽĀDĀS PAKĀPĒS NO VISIEM JAUNIEŠIEM, KAS APDARES NEIZBĒGAMS ZEMĀKAIS MĀCĪBU CIKLS, KAS STARP TIEM IR SICONFRONT AR IZVĒLI IZDARĪT UN JAU IZDARĪT, UN LĪDZ AR TO ESSERNEINFL (Latvian)

0 references

IT-TRANŻIZZJONI MILL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD GĦAL DIK TAT-TIENI GRAD MUMENT IMPORTANTI TAT-TRIQ TA ‘STUDIO.THE GĦAŻLA TAL-ISKOLA DEĊIŻJONI SPISS DIFFIĊLI U DIFFIĊLI MAGĦMULA FI PERIODOCRITICO U DELIKATA COM LADOLESCENCE. LI DIN L-GĦAŻLA SSIR PROĊESS KUMPLESS LI JINVOLVI L-FATTURI FUNDAMENTALI L-INTERESSI U L-ISPEĊIFIKAZZJONIJIET TAL-ISTUDENTI U FL-ISTESS ĦIN SOĠĠETT GĦAL KUNDIZZJONAMENT SOĊJALI B’SAĦĦTU MADWARHOM MHUX KOMUNI FIL-FATT LI L-ISTUDENTI HUMA ĠENITURI SPINTIDAI BIEX IWETTQU ĊERTU KORS TA’ STUDJI FORSI BISS QUELLOSEGUITO FIL-ĦIN MILL-MISSIER JEW MILL-MOTHER.F’DIN IL-FAŻI WKOLL L-INFLUWENZA TAL-GRUPP TA’ PARI GĦANDHA RWOL MHUX TRASCURABILEPROPRIO MINĦABBA L-IMPORTANZA TAD-DEĊIŻJONI PERĊEPITA FI GRAD DIFFERENTI MIŻ-ŻGĦAŻAGĦ KOLLHA LI QED ITEMMU Ċ-ĊIKLU TAL-ISKOLA AKTAR BAXX INEVITABBLI LI BEJNIETHOM SICONFRONT BL-GĦAŻLIET LI JAGĦMLU U LI DIĠÀ SARU U JISTGĦU KONSEGWENTEMENT ESSIN ESSNEFRONT (Maltese)

0 references

DE OVERGANG VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD NAAR DAT VAN DE TWEEDE GRAAD EEN BELANGRIJK MOMENT VAN HET PAD VAN STUDIO.DE KEUZE VAN DE SCHOOL EEN BESLISSING VAAK MOEILIJK EN MOEILIJK GEMAAKT IN EEN PERIODOCRITICO EN DELICATE COM LADOLESCENTIE. HET MAKEN VAN DEZE KEUZE EEN COMPLEX PROCES WAARBIJ DE FUNDAMENTELE FACTOREN DE BELANGEN EN SPECIFICATIES VAN DE STUDENTEN EN TEGELIJKERTIJD ONDERWORPEN AAN STERKE SOCIALE CONDITIONERING DIE HEN OMRINGT, IS NIET ONGEWOON IN FEITE DAT STUDENTEN SPINTIDAI OUDERS OM EEN BEPAALDE OPLEIDING TE VOLGEN MISSCHIEN SLECHTS QUELLOSEGUITO OP DAT MOMENT DOOR DE VADER OF DE MOTHER.IN DEZE FASE OOK DE INVLOED VAN DE PEER GROEP SPEELT EEN ROL NIET TRASCURABILEPROPRIO ALS GEVOLG VAN HET BELANG VAN DE BESLISSING WAARGENOMEN IN VERSCHILLENDE RANGEN VAN ALLE JONGEREN DIE DE ONVERMIJDELIJKE LAGERE SCHOOLCYCLUS DIE TUSSEN HEN SICONFRONT MET DE KEUZES OM TE MAKEN EN AL TE MAKEN AFMAKEN EN KAN BIJGEVOLG ESSERNEFLINFL (Dutch)

0 references

A TRANSIÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA DO PRIMEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO E TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TER Fazer desta escolha um processo completo que envolva os factores fundamentais, os interesses e as especificações dos estudantes e, ao mesmo tempo, sujeito a condições sociais sólidas, que não sejam incomuns, na medida em que os estudantes são pais privilegiados para se comprometerem a realizar um certo número de estudos. CICLO ESCOLAR QUE ENTRE SICONFRONTAM COM AS ESCOLHAS A FAZER E JÁ FAZER E PODE CONSEQUENTEMENTE ESSERNEINFL (Portuguese)

0 references

TRECEREA DE LA ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE GRADUL I LA CEA DE-A DOUA, UN MOMENT IMPORTANT AL CĂII STUDIO.ALEGEREA ȘCOLII O DECIZIE ADESEA DIFICILĂ ȘI DIFICILĂ FĂCUTĂ ÎNTR-O PERIODOCRITICO ȘI DELICATĂ COM LADOLESCENȚĂ. TRANSFORMAREA ACESTEI ALEGERI ÎNTR-UN PROCES COMPLEX CARE IMPLICĂ FACTORII FUNDAMENTALI INTERESELE ȘI SPECIFICAȚIILE ELEVILOR ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, SUPUSĂ UNEI PUTERNICE CONDIȚIONĂRI SOCIALE CARE ÎI ÎNCONJOARĂ NU ESTE NEOBIȘNUITĂ ÎN FAPTUL CĂ ELEVII SUNT PĂRINȚI SPINTIDAI PENTRU A URMA UN ANUMIT CURS DE STUDII POATE DOAR QUELLOSEGUITO LA MOMENTUL RESPECTIV DE CĂTRE TATĂ SAU MOTHER.ÎN ACEASTĂ FAZĂ, DE ASEMENEA, INFLUENȚA GRUPULUI DE COLEGI JOACĂ UN ROL NU TRASCURABILEPROPRIO DATORITĂ IMPORTANȚEI DECIZIEI PERCEPUTE ÎN GRADE DIFERITE DE LA TOȚI TINERII CARE TERMINĂ CICLUL ȘCOLAR INFERIOR INEVITABIL, CARE ÎNTRE EI SICONFRONT CU ALEGERILE DE FĂCUT ȘI DEJA FĂCUTE ȘI POATE, ÎN CONSECINȚĂ, ESSERNEINFLFL (Romanian)

0 references

PRECHOD ZO STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA DO DRUHÉHO STUPŇA JE DÔLEŽITÝM MOMENTOM CESTY STUDIO.VOĽBA ŠKOLY JE ČASTO ŤAŽKÉ A ŤAŽKÉ ROZHODNUTIE V PERIODOCRITICO A JEMNÉ COM LADOLESCENCE. UROBIŤ TÚTO VOĽBU ZLOŽITÝM PROCESOM, KTORÝ ZAHŔŇA ZÁKLADNÉ FAKTORY, ZÁUJMY A ŠPECIFIKÁCIE ŠTUDENTOV A ZÁROVEŇ PODLIEHAŤ SILNEJ SOCIÁLNEJ KONDÍCII, KTORÁ ICH OBKLOPUJE, NIE JE NEZVYČAJNÉ V SKUTOČNOSTI, ŽE ŠTUDENTI SÚ RODIČIA SPINTIDAI, ABY ABSOLVOVALI URČITÝ ŠTUDIJNÝ KURZ, MOŽNO PRÁVE QUELLOSEGUITO V TOM ČASE OTCOM ALEBO MOTHER.IN TÁTO FÁZA TIEŽ VPLYV PEER SKUPINY HRÁ ÚLOHU, KTORÁ NIE JE TRASCURABILEPROPRIO VZHĽADOM NA DÔLEŽITOSŤ ROZHODNUTIA VNÍMANÉ V RÔZNYCH STUPŇOCH OD VŠETKÝCH MLADÝCH, KTORÍ DOKONČUJÚ NEVYHNUTNÝ NIŽŠÍ ŠKOLSKÝ CYKLUS, KTORÝ MEDZI NIMI SICONFRONT S ROZHODNUTÍM UROBIŤ A UŽ UROBIL, A PRETO MÔŽE ESSERNEFLIN (Slovak)

0 references

PREHOD IZ SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE V DRUGO STOPNJO JE POMEMBEN TRENUTEK POTI STUDIO.THE IZBIRA ŠOLE ODLOČITEV POGOSTO TEŽKO IN TEŽKO SPREJETI V PERIODOCRITICO IN OBČUTLJIVO COM LADOLESCENCE. TO, DA JE TA IZBIRA ZAPLETEN PROCES, KI VKLJUČUJE TEMELJNE DEJAVNIKE, INTERESE IN SPECIFIKACIJE ŠTUDENTOV IN HKRATI PODREJEN MOČNI DRUŽBENI POGOJENOSTI, KI JIH OBDAJA, NI NIČ NENAVADNEGA V RESNICI, DA SO UČENCI SPINTIDAI STARŠI, DA SE UDELEŽIJO DOLOČENEGA ŠTUDIJSKEGA PROGRAMA MORDA SAMO QUELLOSEGUITO V ČASU OČETA ALI MOTHER.V TEJ FAZI IMA TUDI VPLIV VRSTNIŠKE SKUPINE VLOGO, NE TRASCURABILEPROPRIO ZARADI POMEMBNOSTI ODLOČITVE, KI JO ZAZNAVAJO V RAZLIČNIH RAZREDIH OD VSEH MLADIH, KI ZAKLJUČUJEJO NEIZOGIBEN NIŽJI ŠOLSKI CIKEL, KI JE MED NJIMI SICONFRONT Z ODLOČITVAMI, DA BI NAREDILI IN ŽE NAREDILI IN LAHKO POSLEDIČNO ESSERNEINFL (Slovenian)

0 references

ÖVERGÅNGEN FRÅN GYMNASIET I FÖRSTA GRADEN TILL DEN ANDRA GRADEN ETT VIKTIGT ÖGONBLICK AV VÄGEN FÖR STUDIO.THE VAL AV SKOLAN ETT BESLUT OFTA SVÅRT OCH SVÅRT GJORT I EN PERIODOCRITICO OCH DELIKAT COM LADOLESCENS. ATT GÖRA DETTA VAL EN KOMPLEX PROCESS SOM INVOLVERAR DE GRUNDLÄGGANDE FAKTORERNA INTRESSEN OCH SPECIFIKATIONER FÖR ELEVERNA OCH SAMTIDIGT FÖREMÅL FÖR STARK SOCIAL KONDITION SOM OMGER DEM ÄR INTE OVANLIGT I SJÄLVA VERKET ATT ELEVERNA ÄR SPINTIDAI FÖRÄLDRAR ATT GENOMFÖRA EN VISS KURS AV STUDIER KANSKE BARA QUELLOSEGUITO PÅ DEN TIDEN AV FADERN ELLER MOTHER.I DENNA FAS OCKSÅ INFLYTANDE AV KAMRATGRUPPEN SPELAR EN ROLL INTE TRASCURABILEPROPRIO PÅ GRUND AV BETYDELSEN AV BESLUTET UPPFATTAS I OLIKA GRAD FRÅN ALLA UNGDOMAR SOM AVSLUTAR DEN OUNDVIKLIGA LÄGRE SKOLCYKELN SOM MELLAN DEM SICONFRONT MED VAL ATT GÖRA OCH REDAN GJORT OCH KAN FÖLJAKTLIGEN ESSERNEINFLEST (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

LANCIANO