DIGITAL CITIZENS (Q4787382)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4787382 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL CITIZENS |
Project Q4787382 in Italy |
Statements
18,525.26 Euro
0 references
30,648.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 November 2018
0 references
22 December 2020
0 references
ISTITUTO SUPERIORE V ALMANZA
0 references
LE NOSTRE COMUNITA VIVONO PROFONDE E RAPIDE TRASFORMAZIONI E SONO ATTRAVERSATE DA FENOMENI MOLTO COMPLESSI E SPESSO CONTRADDITTORI CHE RENDONO DIFFICILE ED INCERTA LA NAVIGAZIONE SU INTERNET. I PROFONDI CAMBIAMENTI CHE STIAMO VIVENDO NELLAMBITO DELLA CONOSCENZA E DELLA CONVIVENZA UMANA HANNO MOLTIPLICATO E DIVERSIFICATO I LIVELLI DI REALTA DI CULTURA DI ORGANIZZAZIONE DETERMINANDO E SVILUPPANDO TENSIONI E CONFLITTI. TUTTO CI PORTA AD UNA CRESCITA DELLA DISGREGAZIONE SOCIALE E DEL DISAGIO ED AUMENTA DI PARI PASSO LA DOMANDA RIVOLTA ALLA SCUOLA DA PARTE DELLUTENZA E DEL TERRITORIO IN TERMINI DI AFFIDAMENTO E DI EDUCAZIONE DELLE GIOVANI GENERAZIONI. E COS CHE NASCE IL BISOGNO DI ACQUISIRE COMPETENZE CHE PERMETTANO AI GIOVANI UN USO CONSAPEVOLE SICURO E PROFICUO DELLA RETE E DEGLI STRUMENTI CHE USANO LA RETE. RETE CHE DOVRA ESSERE MANIPOLATA DALLUOMO E NON MANIPOLATRICE DELLESSERE UMANO. (Italian)
0 references
НАШИТЕ ОБЩНОСТИ ЖИВЕЯТ ДЪЛБОКИ И БЪРЗИ ТРАНСФОРМАЦИИ И СЕ ПРЕСИЧАТ ОТ МНОГО СЛОЖНИ И ЧЕСТО ПРОТИВОРЕЧИВИ ЯВЛЕНИЯ, КОИТО ПРАВЯТ СЪРФИРАНЕТО В ИНТЕРНЕТ ТРУДНО И НЕСИГУРНО. ДЪЛБОКИТЕ ПРОМЕНИ, КОИТО ПРЕЖИВЯВАМЕ В КОНТЕКСТА НА ЧОВЕШКОТО ПОЗНАНИЕ И СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ, УМНОЖИХА И РАЗНООБРАЗИХА НИВАТА НА РЕАЛНОСТТА НА ОРГАНИЗАЦИОННАТА КУЛТУРА ЧРЕЗ ОПРЕДЕЛЯНЕ И РАЗВИВАНЕ НА НАПРЕЖЕНИЯ И КОНФЛИКТИ. ВСИЧКО НИ ВОДИ ДО НАРАСТВАНЕ НА СОЦИАЛНАТА ДЕЗИНТЕГРАЦИЯ И ДИСКОМФОРТ И УВЕЛИЧАВА ТЪРСЕНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ОТ СТРАНА НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ И ТЕРИТОРИЯТА ПО ОТНОШЕНИЕ НА ГРИЖАТА И ОБРАЗОВАНИЕТО НА ПО-МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. И ТАКА ВЪЗНИКВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА МЛАДИТЕ ХОРА БЕЗОПАСНО И ИЗГОДНО СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МРЕЖАТА И ИНСТРУМЕНТИТЕ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ МРЕЖАТА. МРЕЖА, КОЯТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ МАНИПУЛИРАНА ОТ ЧОВЕКА, А НЕ МАНИПУЛАТИВНА НА ЧОВЕШКОТО СЪЩЕСТВО. (Bulgarian)
0 references
NAŠE KOMUNITY PROŽÍVAJÍ HLUBOKÉ A RYCHLÉ TRANSFORMACE A JSOU PROTKÁNY VELMI SLOŽITÝMI A ČASTO PROTICHŮDNÝMI JEVY, KTERÉ ČINÍ SURFOVÁNÍ NA INTERNETU OBTÍŽNÝM A NEJISTÝM. HLUBOKÉ ZMĚNY, KTERÉ PROŽÍVÁME V KONTEXTU LIDSKÉHO POZNÁNÍ A SOUŽITÍ, ZNÁSOBILY A DIVERZIFIKOVALY ÚROVNĚ REALITY ORGANIZAČNÍ KULTURY STANOVENÍM A ROZVOJEM NAPĚTÍ A KONFLIKTŮ. VŠE NÁS VEDE K RŮSTU SOCIÁLNÍHO ROZPADU A NEPOHODLÍ A ZVYŠUJE POPTÁVKU UŽIVATELŮ A ÚZEMÍ PO ŠKOLE, POKUD JDE O PÉČI A VZDĚLÁVÁNÍ MLADŠÍCH GENERACÍ. A TAK VZNIKÁ POTŘEBA ZÍSKAT DOVEDNOSTI, KTERÉ MLADÝM LIDEM UMOŽNÍ BEZPEČNÉ A ZISKOVÉ VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ SÍTĚ A NÁSTROJŮ, KTERÉ POUŽÍVAJÍ SÍŤ. SÍŤ, KTERÁ MUSÍ BÝT MANIPULOVÁNA ČLOVĚKEM A NE MANIPULATIVNÍ S LIDSKOU BYTOSTÍ. (Czech)
0 references
VORES SAMFUND LEVER DYBE OG HURTIGE TRANSFORMATIONER OG KRYDSES AF MEGET KOMPLEKSE OG OFTE MODSTRIDENDE FÆNOMENER, DER GØR DET VANSKELIGT OG USIKKERT AT SURFE PÅ INTERNETTET. DE DYBTGÅENDE FORANDRINGER, VI OPLEVER I SAMMENHÆNG MED MENNESKELIG VIDEN OG SAMEKSISTENS, HAR MANGEDOBLET OG DIVERSIFICERET VIRKELIGHEDEN I ORGANISATIONSKULTUREN VED AT BESTEMME OG UDVIKLE SPÆNDINGER OG KONFLIKTER. ALT FØRER OS TIL EN VÆKST I SOCIAL OPLØSNING OG UBEHAG OG ØGER BRUGERNES OG TERRITORIETS EFTERSPØRGSEL EFTER SKOLEGANG MED HENSYN TIL DE YNGRE GENERATIONERS PLEJE OG UDDANNELSE. OG SÅ OPSTÅR BEHOVET FOR AT ERHVERVE FÆRDIGHEDER, DER GIVER UNGE MULIGHED FOR EN SIKKER OG RENTABEL BEVIDST BRUG AF NETVÆRKET OG DE VÆRKTØJER, DER BRUGER NETVÆRKET. NETVÆRK, DER SKAL MANIPULERES AF MENNESKET OG IKKE MANIPULERES AF MENNESKET. (Danish)
0 references
UNSERE GEMEINSCHAFTEN LEBEN TIEFGREIFENDE UND SCHNELLE TRANSFORMATIONEN UND WERDEN VON SEHR KOMPLEXEN UND OFT WIDERSPRÜCHLICHEN PHÄNOMENEN DURCHKREUZT, DIE DAS SURFEN IM INTERNET SCHWIERIG UND UNSICHER MACHEN. DIE TIEFGREIFENDEN VERÄNDERUNGEN, DIE WIR IM ZUSAMMENHANG MIT MENSCHLICHEM WISSEN UND KOEXISTENZ ERLEBEN, HABEN DIE EBENEN DER REALITÄT DER ORGANISATIONSKULTUR DURCH DIE BESTIMMUNG UND ENTWICKLUNG VON SPANNUNGEN UND KONFLIKTEN VERVIELFACHT UND DIVERSIFIZIERT. ALLES FÜHRT ZU EINEM WACHSTUM DES SOZIALEN ZERFALLS UND UNBEHAGENS UND ERHÖHT DIE NACHFRAGE NACH SCHULE DURCH DIE NUTZER UND DAS TERRITORIUM IN BEZUG AUF DIE PFLEGE UND BILDUNG DER JÜNGEREN GENERATIONEN. UND SO ENTSTEHT DIE NOTWENDIGKEIT, FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE JUNGEN MENSCHEN EINE SICHERE UND PROFITABLE BEWUSSTE NUTZUNG DES NETZWERKS UND DER WERKZEUGE ERMÖGLICHEN, DIE DAS NETZWERK NUTZEN. NETZWERK, DAS VOM MENSCHEN MANIPULIERT WERDEN MUSS UND NICHT MANIPULATIV DES MENSCHEN. (German)
0 references
ΟΙ ΚΟΙΝΌΤΗΤΈΣ ΜΑΣ ΖΟΥΝ ΒΑΘΙΈΣ ΚΑΙ ΓΡΉΓΟΡΕΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΧΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΎ ΠΕΡΊΠΛΟΚΑ ΚΑΙ ΣΥΧΝΆ ΑΝΤΙΦΑΤΙΚΆ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΤΟ ΣΕΡΦΆΡΙΣΜΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΔΎΣΚΟΛΟ ΚΑΙ ΑΒΈΒΑΙΟ. ΟΙ ΒΑΘΙΈΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΠΟΥ ΒΙΏΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΈΧΟΥΝ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΆΣΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ, ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΕΝΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΟΎΣΕΙΣ. ΌΛΑ ΜΑΣ ΟΔΗΓΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΑΠΟΣΎΝΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΑΥΞΆΝΟΥΝ ΤΗ ΖΉΤΗΣΗ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΕΌΤΕΡΩΝ ΓΕΝΕΏΝ. ΚΑΙ ΈΤΣΙ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΙΑ ΑΣΦΑΛΉ ΚΑΙ ΚΕΡΔΟΦΌΡΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. ΔΊΚΤΥΟ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΧΕΙΡΑΓΩΓΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΆΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΌΧΙ ΝΑ ΧΕΙΡΑΓΩΓΕΊ ΤΟΝ ΆΝΘΡΩΠΟ. (Greek)
0 references
OUR COMMUNITIES LIVE DEEP AND RAPID TRANSFORMATIONS AND ARE CROSSED BY VERY COMPLEX AND OFTEN CONTRADICTORY PHENOMENA THAT MAKE SURFING THE INTERNET DIFFICULT AND UNCERTAIN. THE PROFOUND CHANGES WE ARE EXPERIENCING IN THE CONTEXT OF HUMAN KNOWLEDGE AND COEXISTENCE HAVE MULTIPLIED AND DIVERSIFIED THE LEVELS OF REALITY OF ORGANISATION CULTURE BY DETERMINING AND DEVELOPING TENSIONS AND CONFLICTS. EVERYTHING LEADS US TO A GROWTH OF SOCIAL DISINTEGRATION AND DISCOMFORT AND INCREASES THE DEMAND FOR SCHOOL BY USERS AND THE TERRITORY IN TERMS OF THE CARE AND EDUCATION OF THE YOUNGER GENERATIONS. AND SO THE NEED ARISES TO ACQUIRE SKILLS THAT ALLOW YOUNG PEOPLE A SAFE AND PROFITABLE CONSCIOUS USE OF THE NETWORK AND THE TOOLS THAT USE THE NETWORK. NETWORK THAT MUST BE MANIPULATED BY MAN AND NOT MANIPULATIVE OF THE HUMAN BEING. (English)
0.1694010500045581
0 references
NUESTRAS COMUNIDADES VIVEN TRANSFORMACIONES PROFUNDAS Y RÁPIDAS Y ESTÁN ATRAVESADAS POR FENÓMENOS MUY COMPLEJOS Y A MENUDO CONTRADICTORIOS QUE HACEN QUE NAVEGAR POR INTERNET SEA DIFÍCIL E INCIERTO. LOS PROFUNDOS CAMBIOS QUE ESTAMOS EXPERIMENTANDO EN EL CONTEXTO DEL CONOCIMIENTO HUMANO Y LA CONVIVENCIA HAN MULTIPLICADO Y DIVERSIFICADO LOS NIVELES DE REALIDAD DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL MEDIANTE LA DETERMINACIÓN Y EL DESARROLLO DE TENSIONES Y CONFLICTOS. TODO NOS LLEVA A UN CRECIMIENTO DE LA DESINTEGRACIÓN SOCIAL Y LA INCOMODIDAD Y AUMENTA LA DEMANDA DE ESCUELA POR PARTE DE LOS USUARIOS Y EL TERRITORIO EN TÉRMINOS DE CUIDADO Y EDUCACIÓN DE LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES. Y ASÍ SURGE LA NECESIDAD DE ADQUIRIR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS JÓVENES UN USO CONSCIENTE SEGURO Y RENTABLE DE LA RED Y DE LAS HERRAMIENTAS QUE UTILIZAN LA RED. RED QUE DEBE SER MANIPULADA POR EL HOMBRE Y NO MANIPULADORA DEL SER HUMANO. (Spanish)
0 references
MEIE KOGUKONNAD ELAVAD SÜGAVAID JA KIIREID MUUTUSI NING NEID RISTUVAD VÄGA KEERULISED JA SAGELI VASTUOLULISED NÄHTUSED, MIS MUUDAVAD INTERNETI SURFAMISE KEERULISEKS JA EBAKINDLAKS. SÜGAVAD MUUTUSED, MIDA ME INIMESTE TEADMISTE JA KOOSEKSISTEERIMISE KONTEKSTIS KOGEME, ON MITMEKORDISTANUD JA MITMEKESISTANUD ORGANISATSIOONIKULTUURI REAALSUSE TASEMEID, MÄÄRATES JA ARENDADES PINGEID JA KONFLIKTE. KÕIK VIIB MEID SOTSIAALSE LAGUNEMISE JA EBAMUGAVUSE KASVUNI NING SUURENDAB KASUTAJATE JA TERRITOORIUMI NÕUDLUST KOOLI JÄRELE NOOREMATE PÕLVKONDADE HOOLDUSE JA HARIDUSE OSAS. SEEGA TEKIB VAJADUS OMANDADA OSKUSI, MIS VÕIMALDAVAD NOORTEL VÕRGU JA VÕRGUSTIKKU KASUTAVATE VAHENDITE OHUTUT JA KASUMLIKKU TEADLIKKU KASUTAMIST. VÕRGUSTIK, MIDA INIMENE PEAB MANIPULEERIMA JA MITTE INIMESEGA MANIPULEERIMA. (Estonian)
0 references
YHTEISÖMME ELÄVÄT SYVIÄ JA NOPEITA MUUTOKSIA, JA NE YLITTÄVÄT HYVIN MONIMUTKAISET JA USEIN RISTIRIITAISET ILMIÖT, JOTKA TEKEVÄT SURFFAAMISESTA VAIKEAA JA EPÄVARMAA. INHIMILLISEN TIEDON JA RINNAKKAISELON YHTEYDESSÄ KOKEMAMME SYVÄLLISET MUUTOKSET OVAT MONINKERTAISTANEET JA MONIPUOLISTANEET ORGANISAATIOKULTTUURIN TODELLISUUDEN TASOA MÄÄRITTÄMÄLLÄ JA KEHITTÄMÄLLÄ JÄNNITTEITÄ JA KONFLIKTEJA. KAIKKI JOHTAA MEIDÄT SOSIAALISEN HAJOAMISEN JA EPÄMUKAVUUDEN KASVUUN JA LISÄÄ KÄYTTÄJIEN JA ALUEEN KOULUKYSYNTÄÄ NUORTEN SUKUPOLVIEN HOIDON JA KOULUTUKSEN OSALTA. JA NIIN SYNTYY TARVE HANKKIA TAITOJA, JOIDEN AVULLA NUORET VOIVAT TURVALLISESTI JA KANNATTAVASTI KÄYTTÄÄ VERKOSTOA JA VERKOSTOA KÄYTTÄVIÄ VÄLINEITÄ. VERKOSTO, JOTA IHMISEN TÄYTYY MANIPULOIDA EIKÄ MANIPULOIDA IHMISTÄ. (Finnish)
0 references
NOS COMMUNAUTÉS VIVENT DES TRANSFORMATIONS PROFONDES ET RAPIDES ET SONT TRAVERSÉES PAR DES PHÉNOMÈNES TRÈS COMPLEXES ET SOUVENT CONTRADICTOIRES QUI RENDENT LE SURF SUR INTERNET DIFFICILE ET INCERTAIN. LES PROFONDS CHANGEMENTS QUE NOUS VIVONS DANS LE CONTEXTE DE LA CONNAISSANCE ET DE LA COEXISTENCE HUMAINES ONT MULTIPLIÉ ET DIVERSIFIÉ LES NIVEAUX DE RÉALITÉ DE LA CULTURE ORGANISATIONNELLE EN DÉTERMINANT ET EN DÉVELOPPANT LES TENSIONS ET LES CONFLITS. TOUT NOUS CONDUIT À UNE CROISSANCE DE DÉSINTÉGRATION SOCIALE ET D’INCONFORT ET AUGMENTE LA DEMANDE D’ÉCOLE PAR LES USAGERS ET LE TERRITOIRE EN TERMES DE SOINS ET D’ÉDUCATION DES JEUNES GÉNÉRATIONS. C’EST POURQUOI IL EST NÉCESSAIRE D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES QUI PERMETTENT AUX JEUNES D’UTILISER LE RÉSEAU ET LES OUTILS QUI UTILISENT LE RÉSEAU DE MANIÈRE SÛRE ET RENTABLE. RÉSEAU QUI DOIT ÊTRE MANIPULÉ PAR L’HOMME ET NON PAS MANIPULATEUR DE L’ÊTRE HUMAIN. (French)
0 references
MAIREANN ÁR BPOBAIL CLAOCHLUITHE DOIMHNE AGUS TAPA AGUS TRASNAÍTEAR IAD AG FEINIMÉIN AN-CHASTA AGUS IS MINIC A THAGANN SALACH AR A CHÉILE A DHÉANANN SCIMEÁIL AR AN IDIRLÍON DEACAIR AGUS ÉIGINNTE. TÁ NA HATHRUITHE MÓRA ATÁ Á NDÉANAMH AGAINN I GCOMHTHÉACS EOLAS AN DUINE AGUS CÓMHAIREACHTÁIL TAR ÉIS LEIBHÉIL RÉALTACHTA CHULTÚR NA HEAGRAÍOCHTA A IOLRÚ AGUS A ÉAGSÚLÚ TRÍ THEANNAS AGUS COINBHLEACHTAÍ A CHINNEADH AGUS A FHORBAIRT. MAR THORADH AR GACH RUD DÚINN FÁS AR DHÍSCAOILEADH SÓISIALTA AGUS MÍCHOMPORD AGUS MÉADAÍONN SÉ AN T-ÉILEAMH AR SCOIL AG ÚSÁIDEOIRÍ AGUS AN CHRÍOCH I DTÉARMAÍ CÚRAIM AGUS OIDEACHAIS NA NGLÚN NÍOS ÓIGE. AGUS MAR SIN IS GÁ SCILEANNA A FHÁIL A CHUIREANN AR CHUMAS DAOINE ÓGA ÚSÁID SHÁBHÁILTE AGUS BHRABÚSACH A BHAINT AS AN LÍONRA AGUS AS NA HUIRLISÍ A ÚSÁIDEANN AN LÍONRA. LÍONRA NACH MÓR DON DUINE A IONRAMHÁIL AGUS NACH MÓR AN DUINE A IONRAMHÁIL. (Irish)
0 references
NAŠE ZAJEDNICE ŽIVE DUBOKE I BRZE TRANSFORMACIJE I PROLAZE KROZ VRLO SLOŽENE I ČESTO KONTRADIKTORNE POJAVE KOJE SURFANJE INTERNETOM ČINE TEŠKIM I NEIZVJESNIM. DUBOKE PROMJENE KOJE DOŽIVLJAVAMO U KONTEKSTU LJUDSKOG ZNANJA I SUŽIVOTA UMNOŽILE SU I DIVERSIFICIRALE RAZINE STVARNOSTI ORGANIZACIJSKE KULTURE ODREĐUJUĆI I RAZVIJAJUĆI NAPETOSTI I SUKOBE. SVE NAS DOVODI DO RASTA DRUŠTVENE DEZINTEGRACIJE I NELAGODE TE POVEĆAVA POTRAŽNJU ZA ŠKOLOM OD STRANE KORISNIKA I TERITORIJA U SMISLU SKRBI I OBRAZOVANJA MLAĐIH GENERACIJA. STOGA SE JAVLJA POTREBA ZA STJECANJEM VJEŠTINA KOJE MLADIMA OMOGUĆUJU SIGURNO I PROFITABILNO SVJESNO KORIŠTENJE MREŽE I ALATA KOJI KORISTE MREŽU. MREŽA KOJOM ČOVJEK MORA MANIPULIRATI, A NE MANIPULIRATI LJUDSKIM BIĆEM. (Croatian)
0 references
KÖZÖSSÉGEINK MÉLY ÉS GYORS ÁTALAKULÁSON MENNEK KERESZTÜL, ÉS NAGYON ÖSSZETETT ÉS GYAKRAN EGYMÁSNAK ELLENTMONDÓ JELENSÉGEK KERESZTEZIK ŐKET, AMELYEK MEGNEHEZÍTIK ÉS BIZONYTALANNÁ TESZIK AZ INTERNETEN VALÓ SZÖRFÖZÉST. AZ EMBERI TUDÁS ÉS EGYÜTTÉLÉS ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN TAPASZTALT MÉLYREHATÓ VÁLTOZÁSOK MEGSOKSZOROZTÁK ÉS DIVERZIFIKÁLTÁK A SZERVEZETI KULTÚRA VALÓSÁGSZINTJÉT A FESZÜLTSÉGEK ÉS KONFLIKTUSOK MEGHATÁROZÁSÁVAL ÉS FEJLESZTÉSÉVEL. MINDEN A TÁRSADALMI SZÉTESÉS ÉS KÉNYELMETLENSÉG NÖVEKEDÉSÉHEZ VEZET, ÉS NÖVELI A FELHASZNÁLÓK ÉS A TERÜLET IRÁNTI KERESLETET AZ ISKOLA IRÁNT A FIATALABB GENERÁCIÓK GONDOZÁSA ÉS OKTATÁSA TEKINTETÉBEN. EZÉRT OLYAN KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁRA VAN SZÜKSÉG, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A FIATALOK SZÁMÁRA A HÁLÓZAT ÉS A HÁLÓZATOT HASZNÁLÓ ESZKÖZÖK BIZTONSÁGOS ÉS JÖVEDELMEZŐ HASZNÁLATÁT. HÁLÓZAT, AMELYET AZ EMBERNEK KELL MANIPULÁLNIA, NEM PEDIG AZ EMBERI LÉNY MANIPULATÍVNAK. (Hungarian)
0 references
MŪSŲ BENDRUOMENĖS GYVENA GILIOSE IR SPARČIOSE TRANSFORMACIJOSE, JAS KERTA LABAI SUDĖTINGI IR DAŽNAI PRIEŠTARINGI REIŠKINIAI, DĖL KURIŲ NARŠYTI INTERNETE SUNKU IR NEAIŠKU. ESMINIAI POKYČIAI, KURIUOS PATIRIAME ŽMOGIŠKOJO PAŽINIMO IR SAMBŪVIO KONTEKSTE, PADIDINO IR DIVERSIFIKAVO ORGANIZACIJOS KULTŪROS TIKROVĖS LYGIUS, NUSTATYDAMI IR PLĖTODAMI ĮTAMPĄ IR KONFLIKTUS. VISKAS VEDA PRIE SOCIALINIO DEZINTEGRACIJOS IR DISKOMFORTO AUGIMO IR DIDINA VARTOTOJŲ IR TERITORIJOS PAKLAUSĄ MOKYKLAI, KALBANT APIE JAUNOSIOS KARTOS PRIEŽIŪRĄ IR ŠVIETIMĄ. TAIGI ATSIRANDA POREIKIS ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ, LEIDŽIANČIŲ JAUNIEMS ŽMONĖMS SAUGIAI IR PELNINGAI SĄMONINGAI NAUDOTIS TINKLU IR PRIEMONĖMIS, KURIOS NAUDOJA TINKLĄ. TINKLAS, KURIUO TURI MANIPULIUOTI ŽMOGUS, O NE MANIPULIUOTI ŽMOGUMI. (Lithuanian)
0 references
MŪSU KOPIENAS DZĪVO DZIĻAS UN STRAUJAS PĀRMAIŅAS, UN TĀS ŠĶĒRSO ĻOTI SAREŽĢĪTAS UN BIEŽI VIEN PRETRUNĪGAS PARĀDĪBAS, KAS PADARA INTERNETA PĀRLŪKOŠANU SAREŽĢĪTU UN NESKAIDRU. DZIĻĀS PĀRMAIŅAS, KO MĒS PIEDZĪVOJAM CILVĒKA ZINĀŠANU UN LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS KONTEKSTĀ, IR VAIROJUŠAS UN DIVERSIFICĒJUŠAS ORGANIZĀCIJAS KULTŪRAS REALITĀTES LĪMEŅUS, NOSAKOT UN ATTĪSTOT SPRIEDZI UN KONFLIKTUS. VISS NOVED PIE SOCIĀLĀS SADALĪŠANĀS UN DISKOMFORTA PIEAUGUMA UN PALIELINA LIETOTĀJU UN TERITORIJAS PIEPRASĪJUMU PĒC SKOLAS JAUNĀKO PAAUDŽU APRŪPES UN IZGLĪTĪBAS ZIŅĀ. UN TĀPĒC RODAS NEPIECIEŠAMĪBA APGŪT PRASMES, KAS ĻAUJ JAUNIEŠIEM DROŠI UN RENTABLI IZMANTOT TĪKLU UN RĪKUS, KAS IZMANTO TĪKLU. TĪKLS, AR KURU CILVĒKS MANIPULĒ, NEVIS MANIPULĒ AR CILVĒKU. (Latvian)
0 references
IL-KOMUNITAJIET TAGĦNA JGĦIXU TRASFORMAZZJONIJIET PROFONDI U RAPIDI U JINQASMU MINN FENOMENI KUMPLESSI ĦAFNA U SPISS KONTRADITTORJI LI JAGĦMLU L-UŻU TAL-INTERNET DIFFIĊLI U INĊERT. IL-BIDLIET PROFONDI LI QED NESPERJENZAW FIL-KUNTEST TAL-GĦARFIEN U L-KOEŻISTENZA TAL-BNIEDEM IMMULTIPLIKAW U DDIVERSIFIKAW IL-LIVELLI TA’ REALTÀ TAL-KULTURA TAL-ORGANIZZAZZJONI BILLI DDETERMINAW U ŻVILUPPAW TENSJONIJIET U KUNFLITTI. KOLLOX IWASSALNA GĦAL ŻIEDA FID-DIŻINTEGRAZZJONI U L-ISKUMDITÀ SOĊJALI U JŻID ID-DOMANDA GĦALL-ISKOLA MILL-UTENTI U T-TERRITORJU F’TERMINI TA’ KURA U EDUKAZZJONI TAL-ĠENERAZZJONIJIET IŻ-ŻGĦAR. U GĦALHEKK TQUM IL-ĦTIEĠA LI JINKISBU ĦILIET LI JIPPERMETTU LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JUŻAW B’MOD KONXJU U SIKUR U PROFITTABBLI N-NETWERK U L-GĦODOD LI JUŻAW IN-NETWERK. NETWERK LI GĦANDU JIĠI MANIPULAT MILL-BNIEDEM U MHUX MANIPULATTIV TAL-BNIEDEM. (Maltese)
0 references
ONZE GEMEENSCHAPPEN LEVEN DIEPE EN SNELLE TRANSFORMATIES EN WORDEN GEKRUIST DOOR ZEER COMPLEXE EN VAAK TEGENSTRIJDIGE VERSCHIJNSELEN DIE SURFEN OP HET INTERNET MOEILIJK EN ONZEKER MAKEN. DE DIEPGAANDE VERANDERINGEN DIE WE ERVAREN IN DE CONTEXT VAN MENSELIJKE KENNIS EN COËXISTENTIE HEBBEN DE NIVEAUS VAN DE REALITEIT VAN DE ORGANISATIECULTUUR VERMENIGVULDIGD EN GEDIVERSIFIEERD DOOR SPANNINGEN EN CONFLICTEN TE BEPALEN EN TE ONTWIKKELEN. ALLES LEIDT ONS TOT EEN GROEI VAN SOCIALE DESINTEGRATIE EN ONGEMAK EN VERHOOGT DE VRAAG NAAR SCHOOL DOOR GEBRUIKERS EN HET TERRITORIUM IN TERMEN VAN ZORG EN ONDERWIJS VAN DE JONGERE GENERATIES. EN ZO ONTSTAAT DE NOODZAAK OM VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE JONGEREN EEN VEILIG EN WINSTGEVEND BEWUST GEBRUIK VAN HET NETWERK EN DE TOOLS DIE HET NETWERK GEBRUIKEN MOGELIJK MAKEN. NETWERK DAT GEMANIPULEERD MOET WORDEN DOOR DE MENS EN NIET MANIPULATIEF VAN DE MENS. (Dutch)
0 references
As nossas comunidades vivem transformações profundas e rápidas e são atravessadas por fenômenos muito completos e muitas vezes contraditórios que tornam a Internet difícil e incerta. As mudanças de resultados que estamos a experimentar no contexto do conhecimento humano e da co-existência multiplicaram e diversificaram os níveis de realidade da cultura de organização através da determinação e desenvolvimento de tendências e confluências. Tudo nos leva a um crescimento da desintenção social e do desconforto e aumenta a exigência de escolaridade por parte dos utilizadores e do território em termos de cuidados e educação das gerações mais jovens. Assim, surge a necessidade de adquirir competências que permitam aos jovens uma utilização consciente, segura e rentável da rede e das ferramentas que a utilizam. REDE QUE DEVE SER MANIPULADA PELO HOMEM E NÃO MANIPULATIVA DO SER HUMANO. (Portuguese)
0 references
COMUNITĂȚILE NOASTRE TRĂIESC TRANSFORMĂRI PROFUNDE ȘI RAPIDE ȘI SUNT TRAVERSATE DE FENOMENE FOARTE COMPLEXE ȘI ADESEA CONTRADICTORII CARE FAC NAVIGAREA PE INTERNET DIFICILĂ ȘI NESIGURĂ. SCHIMBĂRILE PROFUNDE PE CARE LE EXPERIMENTĂM ÎN CONTEXTUL CUNOAȘTERII UMANE ȘI AL COEXISTENȚEI S-AU MULTIPLICAT ȘI DIVERSIFICAT NIVELURILE DE REALITATE ALE CULTURII ORGANIZAȚIONALE PRIN DETERMINAREA ȘI DEZVOLTAREA TENSIUNILOR ȘI CONFLICTELOR. TOTUL NE CONDUCE LA O CREȘTERE A DEZINTEGRĂRII SOCIALE ȘI A DISCONFORTULUI ȘI CREȘTE CEREREA DE ȘCOALĂ DIN PARTEA UTILIZATORILOR ȘI A TERITORIULUI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ÎNGRIJIREA ȘI EDUCAȚIA GENERAȚIILOR TINERE. PRIN URMARE, ESTE NECESAR SĂ SE DOBÂNDEASCĂ COMPETENȚE CARE SĂ PERMITĂ TINERILOR O UTILIZARE CONȘTIENTĂ ȘI SIGURĂ ȘI PROFITABILĂ A REȚELEI ȘI A INSTRUMENTELOR CARE UTILIZEAZĂ REȚEAUA. REȚEA CARE TREBUIE MANIPULATĂ DE OM ȘI NU MANIPULATOARE A FIINȚEI UMANE. (Romanian)
0 references
NAŠE KOMUNITY PREŽÍVAJÚ HLBOKÉ A RÝCHLE TRANSFORMÁCIE A SÚ PREKONANÉ VEĽMI ZLOŽITÝMI A ČASTO PROTICHODNÝMI JAVMI, KTORÉ ROBIA SURFOVANIE NA INTERNETE ŤAŽKÉ A NEISTÉ. HLBOKÉ ZMENY, KTORÉ ZAŽÍVAME V KONTEXTE ĽUDSKÉHO POZNANIA A KOEXISTENCIE, ZNÁSOBILI A DIVERZIFIKOVALI ÚROVNE REALITY ORGANIZAČNEJ KULTÚRY TÝM, ŽE URČOVALI A ROZVÍJALI NAPÄTIE A KONFLIKTY. VŠETKO NÁS VEDIE K RASTU SOCIÁLNEJ DEZINTEGRÁCIE A NEPOHODLIA A ZVYŠUJE DOPYT PO ŠKOLE UŽÍVATEĽMI A ÚZEMÍM Z HĽADISKA STAROSTLIVOSTI A VZDELÁVANIA MLADŠÍCH GENERÁCIÍ. A TAK VZNIKÁ POTREBA ZÍSKAŤ ZRUČNOSTI, KTORÉ MLADÝM ĽUĎOM UMOŽNIA BEZPEČNÉ A ZISKOVÉ VYUŽÍVANIE SIETE A NÁSTROJOV, KTORÉ SIEŤ VYUŽÍVAJÚ. SIEŤ, KTORÁ MUSÍ BYŤ MANIPULOVANÁ ČLOVEKOM A NIE MANIPULOVAŤ S ČLOVEKOM. (Slovak)
0 references
NAŠE SKUPNOSTI ŽIVIJO GLOBOKE IN HITRE TRANSFORMACIJE IN JIH PREČKAJO ZELO ZAPLETENI IN POGOSTO NASPROTUJOČI SI POJAVI, ZARADI KATERIH JE BRSKANJE PO INTERNETU TEŽAVNO IN NEGOTOVO. GLOBOKE SPREMEMBE, KI JIH DOŽIVLJAMO V KONTEKSTU ČLOVEŠKEGA ZNANJA IN SOBIVANJA, SO POMNOŽILE IN RAZVEJALE RAVNI REALNOSTI ORGANIZACIJSKE KULTURE Z DOLOČANJEM IN RAZVIJANJEM NAPETOSTI IN KONFLIKTOV. VSE NAS VODI V RAST DRUŽBENEGA RAZPADA IN NEUGODJA TER POVEČUJE POVPRAŠEVANJE UPORABNIKOV IN OZEMLJA PO ŠOLI V SMISLU OSKRBE IN IZOBRAŽEVANJA MLAJŠIH GENERACIJ. IN TAKO SE POJAVI POTREBA PO PRIDOBIVANJU SPRETNOSTI, KI MLADIM OMOGOČAJO VARNO IN DOBIČKONOSNO ZAVESTNO UPORABO OMREŽJA IN ORODIJ, KI UPORABLJAJO OMREŽJE. OMREŽJE, KI GA MORA MANIPULIRATI ČLOVEK IN NE MANIPULATIVNO S ČLOVEŠKIM BITJEM. (Slovenian)
0 references
VÅRA SAMHÄLLEN LEVER DJUPA OCH SNABBA FÖRÄNDRINGAR OCH KORSAS AV MYCKET KOMPLEXA OCH OFTA MOTSÄGELSEFULLA FENOMEN SOM GÖR SURFNING PÅ INTERNET SVÅRT OCH OSÄKERT. DE DJUPGÅENDE FÖRÄNDRINGAR VI UPPLEVER I SAMBAND MED MÄNSKLIG KUNSKAP OCH SAMEXISTENS HAR MULTIPLICERAT OCH DIVERSIFIERAT ORGANISATIONSKULTURENS VERKLIGHETSNIVÅER GENOM ATT BESTÄMMA OCH UTVECKLA SPÄNNINGAR OCH KONFLIKTER. ALLT LEDER OSS TILL EN TILLVÄXT AV SOCIAL UPPLÖSNING OCH OBEHAG OCH ÖKAR EFTERFRÅGAN PÅ SKOLA AV ANVÄNDARE OCH TERRITORIUM NÄR DET GÄLLER VÅRD OCH UTBILDNING AV DE YNGRE GENERATIONERNA. OCH SÅ UPPSTÅR BEHOVET AV ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER SOM GER UNGA MÄNNISKOR EN SÄKER OCH LÖNSAM MEDVETEN ANVÄNDNING AV NÄTVERKET OCH DE VERKTYG SOM ANVÄNDER NÄTVERKET. NÄTVERK SOM MÅSTE MANIPULERAS AV MÄNNISKAN OCH INTE MANIPULERAS AV MÄNNISKAN. (Swedish)
0 references
PANTELLERIA
0 references
10 April 2023
0 references