I CONOSCOIO IMPAROIO GROWING (Q4787099)

IL PROGETTO SI RIPROPONE DI AMPLIARE LORARIO SCOLASTICO DI ALCUNI PLESSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLA SCUOLA SECONDARIA DEL NOSTRO ISTITUTO ATTRAVERSO 9 MODULI FORMATIVI CHE CON IL SUPPORTO DI ALCUNE ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO VADANO A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE E A FAVORIRE LA CRESCITA DEGLI ALUNNI CON DISAGIO ATTRAVERSO PERCORSI DI MUSICA ARTE E MOTORIA CHE VEDRANNO IL COINVOLGIMENTO DI PROFESSIONISTI DEL TERRITORIO E PREVEDRANNO VISITE ALLE LORO ATTIVIT. IL PROGETTO AUSPICA DI CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E IN SINTONIA CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO INSERITO NEL PTOF SVILUPPARE LE COMPETENZE DI CITTADINANZA. LA FINALIT FORMATIVA ALLA BASE DI TUTTE QUESTE ATTIVIT QUELLA DI MOTIVARE I RAGAZZI ALLO STUDIO E DI SVILUPPARE UN SENSO DI APPARTENENZA E DI AFFEZIONE NEI CONFRONTI DELLA SCUOLA ATTRAVERSO ATTIVIT CHE METTANO IN GIOCO COMPETENZE ALTERNATIVE A QUELLE PROPRIAMENTE SCOLASTICHE NEL PIENO RISPETTO DEI DIVERSI TIPI DI INTELLIGENZA E STILI COGNITIVI E NELLA VALORIZZAZ (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ НА НЯКОИ ОТ ОСНОВНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ЧРЕЗ 9 ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА, КОИТО С ПОДКРЕПАТА НА НЯКОИ МЕСТНИ АСОЦИАЦИИ ЩЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ЩЕ НАСЪРЧАТ ИЗРАСТВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ С ДИСКОМФОРТ ЧРЕЗ АРТИСТИЧНИ И МОТОРНИ МУЗИКАЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ЩЕ ВИДЯТ УЧАСТИЕТО НА МЕСТНИ ПРОФЕСИОНАЛИСТИ И ЩЕ ОСИГУРЯТ ПОСЕЩЕНИЯ НА ТЕХНИТЕ ДЕЙНОСТИ. ПРОЕКТЪТ СЕ СТРЕМИ ДА СЕ БОРИ С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПЛАНА ЗА ПОДОБРЕНИЕ, ВКЛЮЧЕН В PTOF, С ЦЕЛ РАЗВИВАНЕ НА ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ. ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ЦЕЛ ЗАД ВСИЧКИ ТЕЗИ ДЕЙНОСТИ Е ДА МОТИВИРА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАТ И ДА РАЗВИВАТ ЧУВСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ И ПРИВЪРЗАНОСТ КЪМ УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ПОСТАВЯТ ПОД ВЪПРОС УМЕНИЯТА, АЛТЕРНАТИВНИ НА ПОДХОДЯЩИТЕ УЧИЛИЩА, ПРИ ПЪЛНО ЗАЧИТАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ ИНТЕЛИГЕНТНОСТ И КОГНИТИВНИ СТИЛОВЕ И ВЪВ ВАЛОРИСЗАЗ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT ŠKOLNÍ HODINY NĚKTERÝCH ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL NAŠEHO ÚSTAVU PROSTŘEDNICTVÍM 9 VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ, KTERÉ S PODPOROU NĚKTERÝCH MÍSTNÍCH SDRUŽENÍ POSÍLÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A PODPOŘÍ RŮST ŽÁKŮ S NEPOHODLÍ PROSTŘEDNICTVÍM UMĚLECKÝCH A MOTORICKÝCH HUDEBNÍCH CEST, KTERÉ UVIDÍ ZAPOJENÍ MÍSTNÍCH ODBORNÍKŮ A BUDOU POSKYTOVAT NÁVŠTĚVY JEJICH AKTIVIT. PROJEKT DOUFÁ, ŽE BUDE BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A V SOULADU S PLÁNEM ZLEPŠENÍ OBSAŽENÝM V PTOF PRO ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V OBLASTI OBČANSTVÍ. VZDĚLÁVACÍM ÚČELEM VŠECH TĚCHTO AKTIVIT JE MOTIVOVAT STUDENTY KE STUDIU A ROZVÍJET POCIT SOUNÁLEŽITOSTI A NÁKLONNOSTI KE ŠKOLE PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ, KTERÉ KLADOU V SÁZCE DOVEDNOSTI ALTERNATIVNÍ K TĚM SPRÁVNÝM ŠKOLÁM PŘI PLNÉM RESPEKTOVÁNÍ RŮZNÝCH TYPŮ INTELIGENCE A KOGNITIVNÍCH STYLŮ A VE VALORIZZAZ (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE SKOLETIDEN FOR NOGLE AF INSTITUTTETS GRUNDSKOLER OG GYMNASIER GENNEM 9 UDDANNELSESMODULER, DER MED STØTTE FRA NOGLE LOKALE FORENINGER VIL STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FREMME VÆKSTEN AF ELEVER MED UBEHAG GENNEM KUNSTNERISKE OG MOTORISKE MUSIKSTIER, DER VIL SE INDDRAGELSE AF LOKALE FAGFOLK OG GIVE BESØG TIL DERES AKTIVITETER. PROJEKTET HÅBER AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG I OVERENSSTEMMELSE MED DEN FORBEDRINGSPLAN, DER INDGÅR I PTOF, MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER. DET PÆDAGOGISKE FORMÅL BAG ALLE DISSE AKTIVITETER ER AT MOTIVERE ELEVERNE TIL AT STUDERE OG UDVIKLE EN FØLELSE AF TILHØRSFORHOLD OG HENGIVENHED TIL SKOLEN GENNEM AKTIVITETER, DER SÆTTER PÅ SPIL FÆRDIGHEDER ALTERNATIV TIL DEM ORDENTLIG SKOLE I FULD RESPEKT FOR DE FORSKELLIGE TYPER AF INTELLIGENS OG KOGNITIVE STILARTER OG I VALORIZAZ. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULZEITEN EINIGER DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN UNSERES INSTITUTS DURCH 9 AUSBILDUNGSMODULE ZU ERWEITERN, DIE MIT UNTERSTÜTZUNG EINIGER LOKALER VERBÄNDE DIE GRUNDFERTIGKEITEN STÄRKEN UND DAS WACHSTUM VON SCHÜLERN MIT UNBEHAGEN DURCH KÜNSTLERISCHE UND MOTORISCHE MUSIKPFADE FÖRDERN, DIE DIE EINBEZIEHUNG LOKALER FACHLEUTE SEHEN UND BESUCHE IHRER AKTIVITÄTEN ERMÖGLICHEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN FRÜHEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN UND IM EINKLANG MIT DEM IM PTOF ENTHALTENEN VERBESSERUNGSPLAN ZUR ENTWICKLUNG VON BÜRGERSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN ZU ARBEITEN. DER BILDUNGSZWECK HINTER ALL DIESEN AKTIVITÄTEN IST ES, DIE SCHÜLER ZU MOTIVIEREN, ZU STUDIEREN UND EIN GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT UND ZUNEIGUNG ZUR SCHULE DURCH AKTIVITÄTEN ZU ENTWICKELN, DIE FÄHIGKEITEN AUF DEM SPIEL SETZEN ALTERNATIVE ZU DEN RICHTIGEN SCHULEN IN VOLLER ACHTUNG DER VERSCHIEDENEN ARTEN VON INTELLIGENZ UND KOGNITIVEN STILEN UND IN VALORIZZAZ (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΩΡΑΡΊΟΥ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΜΈΣΩ 9 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΣΥΛΛΌΓΩΝ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΜΟΥΣΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΏΝ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΛΠΊΖΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΠΊΣΩ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΜΙΑ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΆΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΈΤΟΥΝ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΟ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΠΛΉΡΗ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΎΠΩΝ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΣΤΟ VALORIZZAZ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO EXPAND THE SCHOOL HOURS OF SOME OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF OUR INSTITUTE THROUGH 9 TRAINING MODULES THAT WITH THE SUPPORT OF SOME LOCAL ASSOCIATIONS WILL STRENGTHEN THE BASIC SKILLS AND PROMOTE THE GROWTH OF PUPILS WITH DISCOMFORT THROUGH ARTISTIC AND MOTOR MUSIC PATHS THAT WILL SEE THE INVOLVEMENT OF LOCAL PROFESSIONALS AND WILL PROVIDE VISITS TO THEIR ACTIVITIES. THE PROJECT HOPES TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND IN LINE WITH THE IMPROVEMENT PLAN INCLUDED IN THE PTOF TO DEVELOP CITIZENSHIP SKILLS. THE EDUCATIONAL PURPOSE BEHIND ALL THESE ACTIVITIES IS TO MOTIVATE THE STUDENTS TO STUDY AND TO DEVELOP A SENSE OF BELONGING AND AFFECTION TOWARDS THE SCHOOL THROUGH ACTIVITIES THAT PUT AT STAKE SKILLS ALTERNATIVE TO THOSE PROPER SCHOOL IN FULL RESPECT OF THE DIFFERENT TYPES OF INTELLIGENCE AND COGNITIVE STYLES AND IN VALORIZZAZ (English)

readability score

0.0951478173273459

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR EL HORARIO ESCOLAR DE ALGUNAS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE NUESTRO INSTITUTO A TRAVÉS DE 9 MÓDULOS DE FORMACIÓN QUE CON EL APOYO DE ALGUNAS ASOCIACIONES LOCALES FORTALECERÁN LAS HABILIDADES BÁSICAS Y PROMOVERÁN EL CRECIMIENTO DE LOS ALUMNOS CON INCOMODIDAD A TRAVÉS DE CAMINOS ARTÍSTICOS Y DE MÚSICA MOTORA QUE VERÁN LA PARTICIPACIÓN DE PROFESIONALES LOCALES Y PROPORCIONARÁN VISITAS A SUS ACTIVIDADES. EL PROYECTO ESPERA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EN LÍNEA CON EL PLAN DE MEJORA INCLUIDO EN EL PTOF PARA DESARROLLAR HABILIDADES PARA LA CIUDADANÍA. EL PROPÓSITO EDUCATIVO DETRÁS DE TODAS ESTAS ACTIVIDADES ES MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES A ESTUDIAR Y DESARROLLAR UN SENTIDO DE PERTENENCIA Y AFECTO HACIA LA ESCUELA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES QUE PONEN EN JUEGO HABILIDADES ALTERNATIVAS A LAS ESCUELAS ADECUADAS EN PLENO RESPETO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE INTELIGENCIA Y ESTILOS COGNITIVOS Y EN VALORIZZAZ (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA MEIE INSTITUUDI MÕNEDE ALG- JA KESKKOOLIDE KOOLITUNDE 9 KOOLITUSMOODULI KAUDU, MIS MÕNEDE KOHALIKE ÜHENDUSTE TOEL TUGEVDAVAD PÕHIOSKUSI JA EDENDAVAD EBAMUGAVUSTUNDEGA ÕPILASTE KASVU KUNSTI- JA MOTOMUUSIKATEEDE KAUDU, MIS NÄEVAD KOHALIKE SPETSIALISTIDE KAASAMIST JA KÜLASTAVAD NENDE TEGEVUST. PROJEKTIGA LOODETAKSE VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU JA KOOSKÕLAS PTOFIS SISALDUVA ARENGUKAVAGA KODANIKUOSKUSTE ARENDAMISEKS. KÕIGI NENDE TEGEVUSTE HARIDUSLIK EESMÄRK ON MOTIVEERIDA ÕPILASI ÕPPIMA JA ARENDAMA KUULUVUSTUNNET JA KIINDUMUST KOOLI VASTU TEGEVUSTE KAUDU, MIS SEAVAD KAALULE OSKUSED, MIS ON ALTERNATIIVID NEILE KORRALIKULE KOOLILE, AUSTADES TÄIELIKULT ERINEVAID LUURE- JA KOGNITIIVSEID STIILE JA VALORIZZAZI. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA JOIDENKIN INSTITUUTTIMME PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUJEN KOULUTUNTEJA YHDEKSÄLLÄ KOULUTUSMODUULILLA, JOTKA JOIDENKIN PAIKALLISTEN YHDISTYSTEN TUELLA VAHVISTAVAT PERUSTAITOJA JA EDISTÄVÄT EPÄMUKAVIEN OPPILAIDEN KASVUA TAITEELLISEN JA MOTORISEN MUSIIKIN POLUILLA, JOTKA NÄKEVÄT PAIKALLISTEN AMMATTILAISTEN OSALLISTUMISEN JA TEKEVÄT VIERAILUJA HEIDÄN TOIMINTAANSA. HANKKEELLA PYRITÄÄN TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA PTOF:ÄÄN SISÄLTYVÄN PARANNUSSUUNNITELMAN MUKAISESTI KANSALAISTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. KAIKKIEN NÄIDEN TOIMINTOJEN TAUSTALLA ON MOTIVOIDA OPISKELIJOITA OPISKELEMAAN JA KEHITTÄMÄÄN KOULUON KUULUMISEN JA KIINTYMYKSEN TUNNETTA AKTIVITEETEILLA, JOTKA ASETTAVAT VAAKALAUDALLE OIKEAN KOULUN VAIHTOEHTOISET TAIDOT KUNNIOITTAEN TÄYSIN ERILAISIA ÄLYKKYYS- JA KOGNITIIVISIA TYYLEJÄ JA VALORIZZAZISSA. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À ÉLARGIR LES HORAIRES SCOLAIRES DE CERTAINES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE NOTRE INSTITUT PAR LE BIAIS DE 9 MODULES DE FORMATION QUI, AVEC LE SOUTIEN DE CERTAINES ASSOCIATIONS LOCALES, RENFORCERONT LES COMPÉTENCES DE BASE ET FAVORISERONT LA CROISSANCE DES ÉLÈVES MAL À L’AISE À TRAVERS DES PARCOURS MUSICAUX ARTISTIQUES ET MOTEURS QUI VERRONT L’IMPLICATION DES PROFESSIONNELS LOCAUX ET FOURNIRONT DES VISITES À LEURS ACTIVITÉS. LE PROJET ESPÈRE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET CONFORMÉMENT AU PLAN D’AMÉLIORATION INCLUS DANS LE PTOF POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CITOYENNES. L’OBJECTIF ÉDUCATIF DE TOUTES CES ACTIVITÉS EST DE MOTIVER LES ÉLÈVES À ÉTUDIER ET À DÉVELOPPER UN SENTIMENT D’APPARTENANCE ET D’AFFECTION ENVERS L’ÉCOLE À TRAVERS DES ACTIVITÉS QUI METTENT EN JEU DES COMPÉTENCES ALTERNATIVES AUX ÉCOLES APPROPRIÉES DANS LE PLEIN RESPECT DES DIFFÉRENTS TYPES D’INTELLIGENCE ET DE STYLES COGNITIFS ET DANS VALORIZZAZ (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL UAIREANTA SCOILE CUID DE BHUNSCOILEANNA AGUS DE MHEÁNSCOILEANNA ÁR NINSTITIÚIDE A LEATHNÚ TRÍ 9 MODÚL OILIÚNA A DHÉANFAIDH, LE TACAÍOCHT Ó ROINNT CUMANN ÁITIÚIL, NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS FÁS DALTAÍ A BHFUIL MÍCHOMPORD ORTHU A CHUR CHUN CINN TRÍ CHONAIRÍ CEOIL EALAÍONTA AGUS MÓTAIR A FHEICFIDH RANNPHÁIRTÍOCHT GAIRMITHE ÁITIÚLA AGUS A THABHARFAIDH CUAIRTEANNA AR A GCUID GNÍOMHAÍOCHTAÍ. TÁ SÚIL AG AN TIONSCADAL DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS I GCOMHRÉIR LEIS AN BPLEAN FEABHSÚCHÁIN ATÁ SAN ÁIREAMH IN PTOF CHUN SCILEANNA SAORÁNACHTA A FHORBAIRT. IS É AN CUSPÓIR OIDEACHAIS ATÁ TAOBH THIAR DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEO GO LÉIR NÁ NA DALTAÍ A SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS MOTHÚ MUINTEARAIS AGUS GEAN A FHORBAIRT I DTREO NA SCOILE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUIREANN SCILEANNA I GCEIST MAR MHALAIRT AR NA SCOILEANNA CUÍ SIN AGUS LÁNURRAIM Á TABHAIRT DO NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA STÍLEANNA FAISNÉISE AGUS COGNAÍOCHA AGUS I VALORIZZAZ (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI ŠKOLSKE SATE NEKIH OD OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA NAŠEG INSTITUTA KROZ 9 TRENING MODULA KOJI ĆE UZ POTPORU NEKIH LOKALNIH UDRUGA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE I PROMOVIRATI RAST UČENIKA S NELAGODOM KROZ UMJETNIČKE I MOTORIČKE GLAZBENE STAZE KOJE ĆE VIDJETI UKLJUČENOST LOKALNIH PROFESIONALACA I OMOGUĆITI POSJETE NJIHOVIM AKTIVNOSTIMA. PROJEKT SE NADA BORBI PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I U SKLADU S PLANOM POBOLJŠANJA UKLJUČENIM U PTOF ZA RAZVOJ GRAĐANSKIH VJEŠTINA. OBRAZOVNA SVRHA SVIH OVIH AKTIVNOSTI JE MOTIVIRATI UČENIKE NA STUDIJ I RAZVITI OSJEĆAJ PRIPADNOSTI I NAKLONOSTI PREMA ŠKOLI KROZ AKTIVNOSTI KOJE STAVLJAJU NA KOCKU VJEŠTINE ALTERNATIVNE ONIMA ODGOVARAJUĆE ŠKOLE UZ PUNO POŠTOVANJE RAZLIČITIH VRSTA INTELIGENCIJE I KOGNITIVNIH STILOVA I U VALORIZZAZU. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY 9 KÉPZÉSI MODULON KERESZTÜL BŐVÍTSE AZ INTÉZETÜNK EGYES ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁINAK ISKOLAI ÓRÁIT, AMELYEK NÉHÁNY HELYI EGYESÜLET TÁMOGATÁSÁVAL ERŐSÍTIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉS ELŐSEGÍTIK A DISZKOMFORTOS TANULÓK NÖVEKEDÉSÉT A MŰVÉSZI ÉS MOTOROS ZENEI UTAKON KERESZTÜL, AMELYEK HELYI SZAKEMBEREK BEVONÁSÁT LÁTJÁK, ÉS LÁTOGATÁSOKAT TESZNEK TEVÉKENYSÉGEIKBE. A PROJEKT CÉLJA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM, ÖSSZHANGBAN A PTOF-BAN FOGLALT FEJLESZTÉSI TERVVEL, AMELYNEK CÉLJA AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. EZEKNEK A TEVÉKENYSÉGEKNEK AZ OKTATÁSI CÉLJA AZ, HOGY A DIÁKOKAT ARRA ÖSZTÖNÖZZE, HOGY TANULMÁNYOZZÁK ÉS FEJLESSZÉK AZ ISKOLÁHOZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT OLYAN TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK A MEGFELELŐ ISKOLA HELYETT A KÉSZSÉGEK ALTERNATÍVÁJÁT TESZIK KOCKÁRA, TELJES MÉRTÉKBEN TISZTELETBEN TARTVA A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ INTELLIGENCIÁT ÉS KOGNITÍV STÍLUSOKAT, VALAMINT A VALORIZZZAZ-BAN (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI KAI KURIŲ MŪSŲ INSTITUTO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKYMO VALANDAS PER 9 MOKYMO MODULIUS, KURIE, PADEDANT KAI KURIOMS VIETINĖMS ASOCIACIJOMS, SUSTIPRINS PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR SKATINS DISKOMFORTO TURINČIŲ MOKINIŲ AUGIMĄ PER MENINIUS IR MOTORINĖS MUZIKOS KELIUS, KURIE MATYS VIETOS SPECIALISTŲ DALYVAVIMĄ IR LANKYSIS JŲ VEIKLOJE. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ TIKIMASI KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR LAIKYTIS Į PTOF ĮTRAUKTO TOBULINIMO PLANO, KURIUO SIEKIAMA UGDYTI PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS. VISŲ ŠIŲ VEIKLŲ ŠVIETIMO TIKSLAS YRA MOTYVUOTI MOKINIUS MOKYTIS IR UGDYTI PRIKLAUSYMO MOKYKLAI JAUSMĄ IR MEILĘ MOKYKLAI PER VEIKLĄ, KURI KELIA PAVOJŲ ĮGŪDŽIAMS, ALTERNATYVAI TIEMS TINKAMAI MOKYKLAI, VISAPUSIŠKAI ATSIŽVELGIANT Į SKIRTINGUS INTELEKTO IR KOGNITYVINIŲ STILIŲ TIPUS IR VALORIZZAZ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT DAŽU MŪSU INSTITŪTA PAMATSKOLU UN VIDUSSKOLU MĀCĪBU STUNDAS, IZMANTOJOT 9 MĀCĪBU MODUĻUS, KAS AR DAŽU VIETĒJO APVIENĪBU ATBALSTU STIPRINĀS PAMATPRASMES UN VEICINĀS TĀDU SKOLĒNU IZAUGSMI, KURIEM IR DISKOMFORTA SAJŪTA, IZMANTOJOT MĀKSLINIECISKĀS UN MOTORISKĀS MŪZIKAS CEĻUS, KUROS TIKS IESAISTĪTI VIETĒJIE PROFESIONĀĻI UN KURI DOS IESPĒJU APMEKLĒT VIŅU AKTIVITĀTES. PROJEKTA MĒRĶIS IR CĪNĪTIES PRET PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN ATBILSTOŠI PTOF IEKĻAUTAJAM UZLABOŠANAS PLĀNAM, LAI ATTĪSTĪTU PILSONISKUMA PRASMES. VISU ŠO AKTIVITĀŠU IZGLĪTOJOŠAIS MĒRĶIS IR MOTIVĒT SKOLĒNUS MĀCĪTIES UN ATTĪSTĪT PIEDERĪBAS SAJŪTU UN MĪLESTĪBU PRET SKOLU, IZMANTOJOT AKTIVITĀTES, KAS LIEK APŠAUBĪT PRASMES, KAS IR ALTERNATĪVAS ŠĪM PAREIZAJĀM SKOLĀM, PILNĪBĀ IEVĒROJOT DAŽĀDUS INTELIĢENCES UN KOGNITĪVO STILU VEIDUS UN VALORIZZAZ. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI L-ĦINIJIET TAL-ISKOLA TA’ WĦUD MILL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-ISTITUT TAGĦNA PERMEZZ TA’ 9 MODULI TA’ TAĦRIĠ LI BL-APPOĠĠ TA’ XI ASSOĊJAZZJONIJIET LOKALI SE JSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI U JIPPROMWOVU T-TKABBIR TAL-ISTUDENTI BI SKUMDITÀ PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET ARTISTIĊI U TAL-MUŻIKA MOTORIZZATA LI SE JARAW L-INVOLVIMENT TA’ PROFESSJONISTI LOKALI U SE JIPPROVDU ŻJARAT FL-ATTIVITAJIET TAGĦHOM. IL-PROĠETT JITTAMA LI JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U F’KONFORMITÀ MAL-PJAN TA’ TITJIB INKLUŻ FIL-PTOF BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA. L-ISKOP EDUKATTIV WARA DAWN L-ATTIVITAJIET KOLLHA HUWA LI JIMMOTIVAW LILL-ISTUDENTI BIEX JISTUDJAW U JIŻVILUPPAW SENS TA’ APPARTENENZA U AFFEZZJONI LEJN L-ISKOLA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET LI JPOĠĠU FIL-PERIKLU ĦILIET ALTERNATTIVI GĦAL DAWK L-ISKOLA XIERQA B’RISPETT SĦIĦ TAT-TIPI DIFFERENTI TA’ INTELLIĠENZA U STILI KONJITTIVI U F’VALORIZZAZ (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM DE SCHOOLUREN VAN SOMMIGE VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN ONS INSTITUUT UIT TE BREIDEN DOOR MIDDEL VAN 9 TRAININGSMODULES DIE MET DE STEUN VAN SOMMIGE LOKALE VERENIGINGEN DE BASISVAARDIGHEDEN ZULLEN VERSTERKEN EN DE GROEI VAN LEERLINGEN MET ONGEMAK ZULLEN BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN ARTISTIEKE EN MOTORISCHE MUZIEKPADEN DIE DE BETROKKENHEID VAN LOKALE PROFESSIONALS ZULLEN ZIEN EN BEZOEKEN AAN HUN ACTIVITEITEN ZULLEN GEVEN. HET PROJECT HOOPT VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN EN IN OVEREENSTEMMING MET HET IN HET PTOF OPGENOMEN VERBETERINGSPLAN OM BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. HET EDUCATIEVE DOEL ACHTER AL DEZE ACTIVITEITEN IS OM DE STUDENTEN TE MOTIVEREN OM TE STUDEREN EN OM EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN AFFECTIE NAAR DE SCHOOL TE ONTWIKKELEN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN DIE VAARDIGHEDEN OP HET SPEL ZETTEN ALTERNATIEF VOOR DIE JUISTE SCHOOL MET VOLLEDIGE RESPECT VOOR DE VERSCHILLENDE SOORTEN INTELLIGENTIE EN COGNITIEVE STIJLEN EN IN VALORIZZAZ (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a alargar as horas lectivas de algumas das escolas primárias e secundárias do nosso estabelecimento através de nove módulos de formação que, com o apoio de algumas associações locais, reforçarão as competências básicas e promoverão o crescimento dos alunos com dificuldades através de percursos artísticos e musicais para veículos que assistirão à participação dos profissionais locais e proporcionarão visitas às suas actividades. O projeto tem por objetivo combater o abandono escolar precoce e em consonância com o plano de melhoria incluído no PTOF para desenvolver as competências cívicas. O objectivo educativo de todas estas actividades consiste em motivar os estudantes para o estudo e desenvolver um sentido de permanência e de influência na escola através de actividades que conferem competências alternativas a essa escola adequada, em relação aos diferentes tipos de ensino superior e de ensino superior e de ensino superior. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ ORELE DE ȘCOALĂ ALE UNORA DINTRE ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE ALE INSTITUTULUI NOSTRU PRIN INTERMEDIUL A 9 MODULE DE INSTRUIRE CARE, CU SPRIJINUL UNOR ASOCIAȚII LOCALE, VOR CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI VOR PROMOVA CREȘTEREA ELEVILOR CU DISCONFORT PRIN CĂI ARTISTICE ȘI MOTORII CARE VOR VEDEA IMPLICAREA PROFESIONIȘTILOR LOCALI ȘI VOR OFERI VIZITE LA ACTIVITĂȚILE ACESTORA. PROIECTUL SPERĂ SĂ COMBATĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI ÎN CONFORMITATE CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE INCLUS ÎN PTOF ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR CETĂȚENEȘTI. SCOPUL EDUCAȚIONAL DIN SPATELE TUTUROR ACESTOR ACTIVITĂȚI ESTE DE A-I MOTIVA PE ELEVI SĂ STUDIEZE ȘI SĂ DEZVOLTE UN SENTIMENT DE APARTENENȚĂ ȘI AFECȚIUNE FAȚĂ DE ȘCOALĂ PRIN ACTIVITĂȚI CARE PUN ÎN JOC ABILITĂȚI ALTERNATIVE CELOR CORESPUNZĂTOARE, CU RESPECTAREA DEPLINĂ A DIFERITELOR TIPURI DE INTELIGENȚĂ ȘI STILURI COGNITIVE ȘI ÎN VALORIZZAZAZ (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ ŠKOLSKÉ HODINY NIEKTORÝCH ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL NÁŠHO INŠTITÚTU PROSTREDNÍCTVOM 9 VZDELÁVACÍCH MODULOV, KTORÉ S PODPOROU NIEKTORÝCH MIESTNYCH ZDRUŽENÍ POSILNIA ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A PODPORIA RAST ŽIAKOV S NEPOHODLÍM PROSTREDNÍCTVOM UMELECKÝCH A MOTORICKÝCH HUDOBNÝCH CIEST, KTORÉ UVIDIA ZAPOJENIE MIESTNYCH ODBORNÍKOV A ZABEZPEČIA NÁVŠTEVY ICH AKTIVÍT. PROJEKT DÚFA, ŽE BUDE BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A V SÚLADE S PLÁNOM ZLEPŠENIA, KTORÝ JE SÚČASŤOU PTOF, S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI V OBLASTI OBČIANSTVA. VZDELÁVACÍM ÚČELOM VŠETKÝCH TÝCHTO AKTIVÍT JE MOTIVOVAŤ ŠTUDENTOV, ABY ŠTUDOVALI A ROZVÍJALI POCIT SPOLUPATRIČNOSTI A NÁKLONNOSTI K ŠKOLE PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT, KTORÉ DÁVAJÚ DO ÚVAHY ZRUČNOSTI ALTERNATÍVNE K TÝMTO SPRÁVNYM ŠKOLÁM PRI PLNOM REŠPEKTOVANÍ RÔZNYCH TYPOV INTELIGENCIE A KOGNITÍVNYCH ŠTÝLOV A VO VALORIZZAZAZ (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE RAZŠIRITEV ŠOLSKIH UR NEKATERIH OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL NAŠEGA INŠTITUTA Z 9 MODULI USPOSABLJANJA, KI BODO S PODPORO NEKATERIH LOKALNIH ZDRUŽENJ OKREPILI OSNOVNA ZNANJA IN SPODBUJALI RAST UČENCEV Z NEUGODJEM PREK UMETNIŠKIH IN MOTORIČNIH GLASBENIH POTI, KI BODO VIDELI VKLJUČEVANJE LOKALNIH STROKOVNJAKOV IN OMOGOČILI OBISKE NJIHOVIH DEJAVNOSTI. PROJEKT UPA NA BOJ PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA IN V SKLADU Z NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE, KI JE VKLJUČEN V PTOF, DA BI RAZVILI DRŽAVLJANSKE SPRETNOSTI. IZOBRAŽEVALNI NAMEN VSEH TEH DEJAVNOSTI JE MOTIVIRATI ŠTUDENTE, DA ŠTUDIRAJO IN RAZVIJAJO OBČUTEK PRIPADNOSTI IN NAKLONJENOSTI ŠOLI Z DEJAVNOSTMI, KI POSTAVLJAJO NA KOCKO SPRETNOSTI, KI SO ALTERNATIVNE TISTIM PRAVIM ŠOLAM, OB POLNEM SPOŠTOVANJU RAZLIČNIH VRST INTELIGENCE IN KOGNITIVNIH STILOV TER V VALORIZZAZU. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTÖKA SKOLTIMMARNA FÖR NÅGRA AV GRUND- OCH GYMNASIESKOLORNA VID VÅRT INSTITUT GENOM 9 UTBILDNINGSMODULER SOM MED STÖD AV VISSA LOKALA FÖRENINGAR KOMMER ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH FRÄMJA TILLVÄXTEN AV ELEVER MED OBEHAG GENOM KONSTNÄRLIGA OCH MOTORISKA MUSIKVÄGAR SOM KOMMER ATT SE DELTAGANDE AV LOKALA YRKESVERKSAMMA OCH KOMMER ATT GE BESÖK TILL DERAS VERKSAMHET. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH I LINJE MED DEN FÖRBÄTTRINGSPLAN SOM INGÅR I PTOF FÖR ATT UTVECKLA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER. DET PEDAGOGISKA SYFTET MED ALLA DESSA AKTIVITETER ÄR ATT MOTIVERA ELEVERNA ATT STUDERA OCH UTVECKLA EN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET OCH TILLGIVENHET MOT SKOLAN GENOM AKTIVITETER SOM SÄTTER KOMPETENS ALTERNATIV TILL DEN RIKTIGA SKOLAN MED FULL RESPEKT FÖR DE OLIKA TYPERNA AV INTELLIGENS OCH KOGNITIVA STILAR OCH I VALORIZZAZ (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GREVE IN CHIANTI