WINNERS AT SCHOOL (Q478638)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q478638 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WINNERS AT SCHOOL |
Project Q478638 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
27 September 2019
0 references
11 October 2019
0 references
I.C. FRANCAVILLA "F. MASCI"
0 references
42°25'14.30"N, 14°17'13.24"E
0 references
IL PROGETTO FINALIZZATO ALLACQUISIZIONE DA PARTE DEGLI ALUNNI A RISCHIO DISPERSIONE E A DISAGIO DELLE COMPETENZE DI BASE NELLA LINGUA INGLESE IN ITALIANO E IN MATEMATICA AL FINE DI DIMINUIRE O AZZERARE I DEBITI FORMATIVI E ASSICURARE A TUTTI IL SUCCESSO SCOLASTICO.DESTINATO AD ALUNNI DELLULTIMO ANNO DI SCUOLA PRIMARIA E A QUELLI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. SI STRUTTURA IN 11 MODULI SVILUPPANDO 330 ORE PER 220 ALLIEVI N. 3 MODULO LINGUA INGLESE SCUOLA PRIMARIA N. 3 MODULI LINGUA INGLESE SCUOLA SECONDARIA I GRADO N. 3 MODULI MATEMATICA SCUOLA SECONDARIA I GRADO N. 2 MODULI LINGUA ITALIANA SCUOLA SECONDARIA. LIMPIANTO GENERALE DI OGNI MODULO IL SEGUENTEFASE 1 INDIVIDUAZIONE DEGLI ALUNNI FASE 2 CALENDARIZZAZIONE DELLE ATTIVITFASE 3 SVOLGIMENTO DEL MODULO FASE 4 SVOLGIMENTO DI CONMPITI DI REALTFASE 5 VALUTAZIONE DEGLI OBIETTIVI E DELLIMPIANTO PROGETTUALE. FASE 6 SOCIALIZZAZIONE DEI PRODOTTI ALLE FAMIGLIE (Italian)
0 references
THE PROJECT FINALISED ALLACQUISITION BY STUDENTS AT RISK DISPERSION AND UNCOMFORTABLE BASIC SKILLS IN THE ENGLISH LANGUAGE IN ITALIAN AND MATHEMATICS IN ORDER TO REDUCE OR ELIMINATE THE EDUCATIONAL DEBTS AND ENSURE FOR EVERYONE THE SUCCESS SCOLASTIC.DESTINATED TO PUPILS OF THE LAST YEAR OF PRIMARY SCHOOL AND TO THOSE OF THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE. IT IS STRUCTURED IN 11 MODULES DEVELOPING 330 HOURS FOR 220 PUPILS N. 3 MODULE ENGLISH LANGUAGE PRIMARY SCHOOL NO. 3 MODULES ENGLISH LANGUAGE SECONDARY SCHOOL GRADE N. 3 MODULES MATHEMATICS SECONDARY SCHOOL GRADE N. 2 MODULES ITALIAN LANGUAGE SECONDARY SCHOOL. THE GENERAL LAYOUT OF EACH MODULE THE SEGUENTEFASE 1 IDENTIFICATION OF THE PUPILS PHASE 2 SCHEDULE OF THE ACTIVITFASE 3 DEVELOPMENT OF THE MODULE PHASE 4 DEVELOPMENT OF CONMPITI OF REALTFASE 5 EVALUATION OF THE OBJECTIVES AND OF THE PROJECT SYSTEM. STEP 6 SOCIALISATION OF PRODUCTS TO HOUSEHOLDS (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISAIT À L’ACQUISITION PAR LES ÉLÈVES EXPOSÉS AU RISQUE DE DISPERSION ET D’INCONFORT DES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ANGLAISE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES AFIN DE RÉDUIRE OU D’ÉLIMINER LES DETTES DE FORMATION ET DE FAIRE EN SORTE QUE TOUT LE MONDE RÉUSSISSE SCOLASTICO.DESTINATED AUX ÉLÈVES EN DERNIÈRE ANNÉE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ. IL EST STRUCTURÉ EN 11 MODULES DÉVELOPPANT 330 HEURES POUR 220 ÉLÈVES N. 3 MODULE DE LANGUE ANGLAISE PRIMAIRE N. 3 MODULES DE LANGUE ANGLAISE ÉCOLE SECONDAIRE 3E ANNÉE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE MATHÉMATIQUES 1 ANNÉE N. 2 MODULES ÉCOLE DE LANGUE ITALIENNE SECONDAIRE. LE SYSTÈME GÉNÉRAL DE CHAQUE MODULE EST L’IDENTIFICATION DE LA PHASE 1 SUIVANTE DU CALENDRIER DE LA PHASE 2 DE L’ATTIVITFASE 3 DE L’EXÉCUTION DU MODULE PHASE 4 EFFECTUANT L’ÉVALUATION CONMPITI DI REALTFASE 5 DES OBJECTIFS ET DU SYSTÈME DE CONCEPTION. ÉTAPE 6 SOCIALISATION DES PRODUITS AUX MÉNAGES (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELTE AUF DEN ERWERB VON GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCHER SPRACHE UND MATHEMATIK DURCH SCHÜLER AB, DIE GEFAHR LAUFEN, DASS DIE SCHULSCHULDEN VERRINGERT ODER BESEITIGT WERDEN, UND UM SICHERZUSTELLEN, DASS JEDER ERFOLGREICH IST SCOLASTICO.DESTINATED FÜR SCHÜLER IM LETZTEN JAHR DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ABSCHLUSSES. ES IST IN 11 MODULE, DIE 330 STUNDEN FÜR 220 SCHÜLER N. 3 MODUL ENGLISCH SPRACH GRUNDSCHULE N. 3 MODULE ENGLISCH SPRACHE SEKUNDARSTUFE 3 MODULE MATHEMATIK SEKUNDARSCHULE I KLASSE N. 2 MODULE ITALIENISCH SPRACHSCHULE GEGLIEDERT. DAS ALLGEMEINE SYSTEM JEDES MODULS IST DIE FOLGENDE PHASE 1 IDENTIFIZIERUNG DER SCHÜLER PHASE 2 KALENDERUNG DER ATTIVITFASE 3 AUSFÜHRUNG DES MODULS PHASE 4 DURCH DURCHFÜHRUNG DER CONMPITI DI REALTFASE 5 BEWERTUNG DER ZIELE UND DES DESIGNSYSTEMS. SCHRITT 6 SOZIALISIERUNG VON PRODUKTEN ZU HAUSHALTEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP DE VERWERVING DOOR LEERLINGEN DIE HET RISICO LOPEN OP VERSPREIDING EN ONGEMAK VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE ENGELSE TAAL IN HET ITALIAANS EN WISKUNDE, TENEINDE OPLEIDINGSSCHULDEN TE VERMINDEREN OF WEG TE NEMEN EN ERVOOR TE ZORGEN DAT IEDEREEN SUCCESVOL IS SCOLASTICO.DESTINATED VOOR LEERLINGEN IN HET LAATSTE JAAR VAN DE BASISSCHOOL EN DIE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD. HET IS GESTRUCTUREERD IN 11 MODULES ONTWIKKELEN 330 UUR VOOR 220 STUDENTEN N. 3 MODULE ENGELS TAAL BASISSCHOOL N. 3 MODULES ENGELS TAAL MIDDELBARE SCHOOL RANGEN 3 MODULES WISKUNDE MIDDELBARE SCHOOL I GRAAD N. 2 MODULES ITALIAANSE TAAL MIDDELBARE SCHOOL. HET ALGEMENE SYSTEEM VAN ELKE MODULE IS DE VOLGENDE FASE 1 IDENTIFICATIE VAN DE LEERLINGEN FASE 2 KALENDERING VAN DE ATTIVITFASE 3 UITVOERING VAN DE MODULE FASE 4 DIE CONMPITI DI REALTFASE 5 EVALUATIE VAN DE DOELSTELLINGEN EN HET ONTWERPSYSTEEM. STAP 6 SOCIALISATIE VAN PRODUCTEN AAN HUISHOUDENS (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TENÍA POR OBJETO LA ADQUISICIÓN POR LOS ALUMNOS EN RIESGO DE DISPERSIÓN E INCOMODIDAD DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN EL IDIOMA INGLÉS EN ITALIANO Y MATEMÁTICAS CON EL FIN DE REDUCIR O ELIMINAR LAS DEUDAS DE FORMACIÓN Y GARANTIZAR QUE TODOS TENGAN ÉXITO SCOLASTICO.DESTINADO A LOS ALUMNOS EN EL ÚLTIMO AÑO DE LA ESCUELA PRIMARIA Y LOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. ESTÁ ESTRUCTURADO EN 11 MÓDULOS QUE DESARROLLAN 330 HORAS PARA 220 ESTUDIANTES N.3 MÓDULO ESCUELA PRIMARIA DEL IDIOMA INGLÉS N. 3 MÓDULOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DEL IDIOMA INGLÉS 3 MÓDULOS DE MATEMÁTICAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA I GRADO N. 2 MÓDULOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA ITALIANA. EL SISTEMA GENERAL DE CADA MÓDULO ES LA SIGUIENTE FASE 1 IDENTIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS FASE 2 CALENDARIO DE LA EJECUCIÓN ATTIVITFASE 3 DE LA FASE 4 DEL MÓDULO REALIZANDO LA EVALUACIÓN CONMPITI DI REALTFASE 5 DE LOS OBJETIVOS Y EL SISTEMA DE DISEÑO. ETAPA 6 SOCIALIZACIÓN DE LOS PRODUCTOS A LOS HOGARES (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKT VALMIS ALLACQUISITION ÕPILASTE RISKI HAJUTATUD JA EBAMUGAV PÕHIOSKUSED INGLISE KEELES ITAALIA JA MATEMAATIKA, ET VÄHENDADA VÕI KÕRVALDADA HARIDUSVÕLGA JA TAGADA KÕIGILE EDU SCOLASTIC.DESTINATED ÕPILASTELE VIIMASE AASTA ALGKOOLI JA NEILE KESKKOOLI ESIMESE ASTME. SEE ON ÜLES EHITATUD 11 MOODULID ARENDADA 330 TUNDI 220 ÕPILASE N. 3 MOODUL INGLISE KEELE ALGKOOL NR 3 MOODULID INGLISE KEELE GÜMNAASIUM KLASS N. 3 MOODULID MATEMAATIKA GÜMNAASIUM KLASS N. 2 MOODULID ITAALIA KEELE GÜMNAASIUM. IGA MOODULI ÜLDPLANEERING: ÕPILASTE ACTIVITFASE 3 ETAPI 2. ETAPI AJAKAVA KINDLAKSMÄÄRAMINE, MOODULI 4 ARENDUS: EESMÄRKIDE JA PROJEKTISÜSTEEMI HINDAMINE 5. REALTFASE CONMPITI CONMPITI. ETAPP: KODUMAJAPIDAMISTE TOODETE SOTSIALISEERIMINE (Estonian)
13 August 2022
0 references
PROJEKTAS UŽBAIGĖ ALLACQUISITION RIZIKOS IŠSKLAIDYMO IR NEPATOGIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ANGLŲ KALBA ITALŲ IR MATEMATIKOS, SIEKIANT SUMAŽINTI ARBA PAŠALINTI ŠVIETIMO SKOLAS IR UŽTIKRINTI VISIEMS SĖKMĖS SCOLASTIC.DESTINATED MOKINIŲ PRAĖJUSIŲ METŲ PRADINĖS MOKYKLOS IR VIDURINĖS MOKYKLOS PIRMOJO LAIPSNIO. JI YRA SUDARYTA IŠ 11 MODULIŲ, SUKURIANČIŲ 330 VALANDŲ 220 MOKINIŲ N. 3 MODULIS ANGLŲ KALBOS PRADINĖ MOKYKLA NR. 3 MODULIAI ANGLŲ KALBOS VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖ N. 3 MODULIAI MATEMATIKA N. 2 MODULIAI ITALŲ KALBOS VIDURINĖ MOKYKLA. BENDRAS KIEKVIENO MODULIO IŠDĖSTYMAS SEGUENTEFASE 1 ACTIVITFASE 3 MODULIO 4-OJO ETAPO PARENGIMO REALTFASE 5 TIKSLŲ IR PROJEKTO SISTEMOS VERTINIMO 2 ETAPO TVARKARAŠTYJE. 6 ETAPAS PRODUKTŲ SOCIALIZACIJA NAMŲ ŪKIAMS (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
PROJEKT JE FINALIZIRAO ALLACQUISITION UČENIKA IZLOŽENIH RIZIKU RASPRŠENOSTI I NEUGODNIH OSNOVNIH VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU NA TALIJANSKOM I MATEMATIČKOM JEZIKU KAKO BI SE SMANJILI ILI UKLONILI OBRAZOVNI DUGOVI I SVIMA OSIGURAO USPJEH SCOLASTIC.DESTINATED ZA UČENIKE POSLJEDNJE GODINE OSNOVNE ŠKOLE I SREDNJU ŠKOLU PRVOG STUPNJA. STRUKTURIRANA JE U 11 MODULA U KOJIMA SE RAZVIJA 330 SATI ZA 220 UČENIKA N.3 MODULA OSNOVNA ŠKOLA ENGLESKOG JEZIKA BR. 3 MODULA SREDNJA ŠKOLA ENGLESKOG JEZIKA RAZRED N. 3 MODULA MATEMATIČKA SREDNJA ŠKOLA RAZRED N. 2 MODULA TALIJANSKA JEZIČNA SREDNJA ŠKOLA. OPĆI RASPORED SVAKOG MODULA SEGUENTEFASE 1 IDENTIFIKACIJA UČENIKA FAZE 2 RASPOREDA ACTIVITFASE 3 RAZVOJA MODULA FAZE 4 RAZVOJA CONMPITI REALTFASE 5 EVALUACIJE CILJEVA I PROJEKTNOG SUSTAVA. KORAK 6. SOCIJALIZACIJA PROIZVODA KUĆANSTVIMA (Croatian)
13 August 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΕ ΤΗΝ ALLACQUISITION ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΔΥΣΆΡΕΣΤΗΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΟΎΝ Ή ΝΑ ΕΞΑΛΕΙΦΘΟΎΝ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΧΡΈΗ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ Η ΕΠΙΤΥΧΊΑ SCOLASTIC.DESTINATED ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΥ ΈΤΟΥΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ 11 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ 330 ΏΡΕΣ ΓΙΑ 220 ΜΑΘΗΤΈΣ Ν. 3 ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΝΟ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ N. 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ N. 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. Η ΓΕΝΙΚΉ ΔΙΆΤΑΞΗ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ SEGUENTEFASE 1 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΦΆΣΗΣ 2 ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ACTIVITFASE 3 ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ 4 ΤΗΣ CONMPITI ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ REALTFASE 5. ΒΉΜΑ 6 ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΣΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΆ (Greek)
13 August 2022
0 references
PROJEKT DOKONČIL ALLACQUISITION ŠTUDENTOV VYSTAVENÝCH RIZIKU ROZPTYLU A NEPOHODLNÝCH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V ANGLICKOM JAZYKU V TALIANČINE A MATEMATIKE S CIEĽOM ZNÍŽIŤ ALEBO ODSTRÁNIŤ VZDELÁVACIE DLHY A ZABEZPEČIŤ PRE KAŽDÉHO ÚSPECH SCOLASTIC.DESTINATED PRE ŽIAKOV POSLEDNÉHO ROČNÍKA ZÁKLADNEJ ŠKOLY A PRE ŽIAKOV STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. JE ŠTRUKTÚROVANÝ V 11 MODULOCH, KTORÉ VYVÍJAJÚ 330 HODÍN PRE 220 ŽIAKOV N. 3 MODULY ANGLICKÝ JAZYK ZÁKLADNÁ ŠKOLA Č. 3 MODULY STREDNÁ ŠKOLA V ANGLICKOM JAZYKU STUPEŇ N. 3 MODULY STREDOŠKOLSKÉ MATEMATIKY N. 2 MODULY STREDNÁ ŠKOLA JAZYKA TALIANČINA. VŠEOBECNÉ USPORIADANIE KAŽDÉHO MODULU SEGUENTEFASE 1 IDENTIFIKÁCIA ŽIAKOV FÁZY 2 HARMONOGRAMU ACTIVITFASE 3 VÝVOJA MODULU 4. FÁZY VÝVOJA CONMPITI REALTFASE 5 HODNOTENIA CIEĽOV A SYSTÉMU PROJEKTU. KROK 6 SOCIALIZÁCIA VÝROBKOV DOMÁCNOSTIAM (Slovak)
13 August 2022
0 references
HANKKEESSA VIIMEISTELTIIN RISKIALTTIIDEN OPISKELIJOIDEN ALLACQUISITION ENGLANNIN KIELEN ITALIAN- JA MATEMATIIKAN EPÄMUKAVAT PERUSTAIDOT VÄHENTÄÄKSEEN TAI POISTAAKSEEN OPETUSVELKOJAAN JA VARMISTAAKSEEN KAIKILLE MENESTYKSEN SCOLASTIC.DESTINATED VIIMEISEN PERUSKOULUVUODEN OPPILAILLE JA ENSIMMÄISEN ASTEEN YLEMMÄN PERUSASTEEN OPPILAILLE. SE ON JÄSENNELTY 11 MODUULIIN, JOISSA KEHITETÄÄN 330 TUNTIA 220 OPPILAALLE N. 3 MODUULILLE ENGLANTI KIELI ALAKOULU NRO 3 MODUULIT ENGLANTI TOISEN ASTEEN KOULUN LUOKKA N. 3 MODUULIT MATEMATIIKAN TOISEN ASTEEN LUOKAN N. 2 MODUULIT ITALIAN KIELEN KESKIASTEEN KOULU. KUNKIN MODUULIN YLEINEN ULKOASU, SEGUENTEFASE 1, JOSSA YKSILÖIDÄÄN ACTIVITFASE 3 -MODUULIN VAIHEEN 4 KEHITTÄMINEN REALTFASE 5 -HANKKEEN TAVOITTEIDEN JA HANKEJÄRJESTELMÄN ARVIOINNIN VAIHEESEEN 2. VAIHE 6 TUOTTEIDEN SOSIALISOINTI KOTITALOUKSILLE (Finnish)
13 August 2022
0 references
PROJEKT ZAKOŃCZYŁ ALLACQUISITION PRZEZ UCZNIÓW ZAGROŻONYCH ROZPROSZENIEM I NIEWYGODNYCH PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM W JĘZYKU WŁOSKIM I MATEMATYKI W CELU ZMNIEJSZENIA LUB WYELIMINOWANIA DŁUGÓW EDUKACYJNYCH I ZAPEWNIENIA WSZYSTKIM SUKCES SCOLASTIC.DESTINATED DLA UCZNIÓW OSTATNIEGO ROKU SZKOŁY PODSTAWOWEJ I DO SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEGO STOPNIA. JEST ON ZORGANIZOWANY W 11 MODUŁACH ROZWIJAJĄCYCH 330 GODZIN DLA 220 UCZNIÓW N. 3 MODUŁY SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYKA ANGIELSKIEGO NR 3 MODUŁY JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY ŚREDNIEJ N. 3 MODUŁY MATEMATYKI GIMNAZJUM GIMNAZJUM N. 2 MODUŁY SZKOŁY ŚREDNIEJ JĘZYKA WŁOSKIEGO. OGÓLNY UKŁAD KAŻDEGO MODUŁU SEGUENTEFASE 1 IDENTYFIKACJA UCZNIÓW FAZY 2 HARMONOGRAMU ACTIVITFASE 3 OPRACOWANIA MODUŁU FAZY 4 ROZWOJU CONMPITI REALTFASE 5 OCENY CELÓW I SYSTEMU PROJEKTU. ETAP 6 SOCJALIZACJA PRODUKTÓW DLA GOSPODARSTW DOMOWYCH (Polish)
13 August 2022
0 references
A PROJEKT VÉGLEGESÍTETTE AZ ALLACQUISITION-T A KOCKÁZATNAK KITETT DIÁKOK SZÓRÓDÁSA ÉS KÉNYELMETLEN ALAPKÉSZSÉGEI AZ ANGOL NYELV OLASZ ÉS MATEMATIKAI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY CSÖKKENTSÉK VAGY MEGSZÜNTETIK AZ OKTATÁSI ADÓSSÁGOKAT, ÉS MINDENKI SZÁMÁRA A SIKERT SCOLASTIC.DESTINATED A TANULÓK AZ ELMÚLT ÉVBEN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS A KÖZÉPISKOLA ELSŐ FOKÚ. EZ ÉPÜL 11 MODULOK FEJLŐDŐ 330 ÓRA 220 TANULÓK N. 3 MODUL ANGOL NYELV ÁLTALÁNOS ISKOLA NO. 3 MODULOK ANGOL NYELV KÖZÉPISKOLÁBAN N. 3 MODULOK MATEMATIKA KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLY N. 2 MODULOK OLASZ NYELV KÖZÉPISKOLÁBAN. AZ EGYES MODULOK ÁLTALÁNOS ELRENDEZÉSE A SEGUENTEFASE 1 AZ ACTIVITFASE 3 PROGRAM MÁSODIK FÁZISÚ DIÁKJAINAK AZONOSÍTÁSA A CÉLKITŰZÉSEK ÉS A PROJEKTRENDSZER REALTFASE 5 CONMPITI FEJLESZTÉSE 4. FÁZISÁNAK FEJLESZTÉSE SORÁN. LÉPÉS A TERMÉKEK SZOCIALIZÁCIÓJA A HÁZTARTÁSOK SZÁMÁRA (Hungarian)
13 August 2022
0 references
PROJEKT DOKONČIL ALLACQUISITION STUDENTY OHROŽENÉ ROZPTÝLENÍ A NEPOHODLNÉ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ANGLICKÉM JAZYCE V ITALŠTINĚ A MATEMATICE S CÍLEM SNÍŽIT NEBO ELIMINOVAT VZDĚLÁVACÍ DLUHY A ZAJISTIT PRO VŠECHNY ÚSPĚCH SCOLASTIC.DESTINATED ŽÁKŮM POSLEDNÍHO ROČNÍKU ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NA STŘEDNÍ ŠKOLE PRVNÍHO STUPNĚ. JE STRUKTUROVÁN V 11 MODULECH, KTERÉ VYVÍJEJÍ 330 HODIN PRO 220 ŽÁKŮ N. 3 MODULY ZÁKLADNÍ ŠKOLA ANGLICKÉHO JAZYKA Č. 3 MODULY ANGLICKÉHO JAZYKA STŘEDNÍ ŠKOLY N. 3 MODULY MATEMATIKY STŘEDNÍ ŠKOLY N. 2 MODULY ITALSKÝ JAZYK STŘEDNÍ ŠKOLA. OBECNÉ USPOŘÁDÁNÍ KAŽDÉHO MODULU SEGUENTEFASE 1 IDENTIFIKACE ŽÁKŮ FÁZE 2 HARMONOGRAMU ACTIVITFASE 3 VÝVOJE MODULU FÁZE 4 VÝVOJE CONMPITI REALTFASE 5 HODNOCENÍ CÍLŮ A PROJEKTOVÉHO SYSTÉMU. KROK 6 SOCIALIZACE PRODUKTŮ DO DOMÁCNOSTÍ (Czech)
13 August 2022
0 references
PROJEKTS PABEIDZA ALLACQUISITION AR RISKA IZKLIEDI UN NEĒRTĀM PAMATPRASMĒM ANGĻU VALODĀ ITĀĻU VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, LAI SAMAZINĀTU VAI LIKVIDĒTU PARĀDUS IZGLĪTĪBAS JOMĀ UN NODROŠINĀTU VISIEM PANĀKUMUS SCOLASTIC.DESTINATED PAMATSKOLAS PĒDĒJĀ GADA SKOLĒNIEM UN PIRMĀ LĪMEŅA VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM. TĀ IR STRUKTURĒTA 11 MODUĻOS, KAS ATTĪSTA 330 STUNDAS 220 SKOLĒNIEM N. 3 MODUĻU ANGĻU VALODAS PAMATSKOLĀ NR. 3 MODUĻI ANGĻU VALODAS VIDUSSKOLAS N. 3 KLASES MODUĻI MATEMĀTIKAS VIDUSSKOLAS N. 2 KLASES MODUĻI ITĀĻU VALODAS VIDUSSKOLAS VIDUSSKOLĀ. KATRA MODUĻA VISPĀRĒJAIS IZKĀRTOJUMS SEGUENTEFASE 1 SKOLĒNU 2. POSMA GRAFIKAM ACTIVITFASE 3 MODUĻA IZSTRĀDEI REALTFASE 5 MĒRĶU UN PROJEKTA SISTĒMAS NOVĒRTĒJUMA 4. POSMA CONMPITI IZSTRĀDEI. 6. SOLIS PRODUKTU SOCIALIZĀCIJA MĀJSAIMNIECĪBĀS (Latvian)
13 August 2022
0 references
CHRÍOCHNAIGH AN TIONSCADAL ALLACQUISITION AG MIC LÉINN ATÁ I MBAOL SCAIPTHE AGUS BUNSCILEANNA MÍCHOMPORDACHA SA BHÉARLA SAN IODÁILIS AGUS SA MHATAMAITIC D’FHONN NA FIACHA OIDEACHAIS A LAGHDÚ NÓ DEIREADH A CHUR LEO AGUS A CHINNTIÚ DO GACH DUINE AN RATH A BHÍ ORTHU DO DHALTAÍ NA BLIANA DEIRIDH DEN BHUNSCOIL AGUS DO DHALTAÍ MEÁNSCOILE NA CHÉAD CHÉIME. TÁ SÉ STRUCHTÚRAITHE I 11 MHODÚL AG FORBAIRT 330 UAIR AN CHLOIG DO 220 DALTA N. 3 MHODÚL BUNSCOILE BÉARLA UIMH. 3 MHODÚL GRÁD MEÁNSCOILE BÉARLA N. 3 MHODÚL MEÁNSCOIL MHATAMAITICE GRÁD N. 2 MHODÚL MEÁNSCOIL IODÁILISE. LEAGAN AMACH GINEARÁLTA GACH MODÚIL A AITHNÍONN SEGUENTEFASE 1 SCEIDEAL CHÉIM 2 NA NDALTAÍ D’FHORBAIRT ACTIVITFASE 3 D’FHORBAIRT AN MHODÚIL AG CÉIM 4 AR MHEASÚNÚ REALTFASE 5 AR CHUSPÓIRÍ AGUS AR CHÓRAS AN TIONSCADAIL. CÉIM 6: SÓISIALÚ TÁIRGÍ DO THEAGHLAIGH (Irish)
13 August 2022
0 references
PROJEKT JE ZAKLJUČIL ALLACQUISITION ŠTUDENTOV, KI SO IZPOSTAVLJENI TVEGANJU RAZPRŠENOSTI IN NEPRIJETNIH OSNOVNIH ZNANJ V ANGLEŠKEM JEZIKU V ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI, DA BI ZMANJŠALI ALI ODPRAVILI IZOBRAŽEVALNE DOLGOVE IN VSEM ZAGOTOVILI USPEH SCOLASTIC.DESTINATED ZA UČENCE ZADNJEGA LETNIKA OSNOVNE ŠOLE IN SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE. SESTAVLJEN JE IZ 11 MODULOV, KI RAZVIJAJO 330 UR ZA 220 DIJAKOV N. 3 MODULI ANGLEŠKA JEZIKOVNA OSNOVNA ŠOLA ŠT. 3 MODULI ANGLEŠKEGA JEZIKA SREDNJA ŠOLA N. 3 MODULI MATEMATIKA SREDNJEŠOLSKI RAZRED N. 2 MODULI ITALIJANŠČINA SREDNJA ŠOLA. SPLOŠNA POSTAVITEV VSAKEGA MODULA SEGUENTEFASE 1 IDENTIFIKACIJA DIJAKOV 2. FAZE PROGRAMA ACTIVITFASE 3 RAZVOJA MODULA 4. FAZE RAZVOJA CONMPITI REALTFASE 5 EVALVACIJE CILJEV IN PROJEKTNEGA SISTEMA. KORAK 6 SOCIALIZACIJA PROIZVODOV GOSPODINJSTVOM (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗАВЪРШИ ALLACQUISITION ОТ УЧЕНИЦИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ И НЕУДОБНИ ОСНОВНИ УМЕНИЯ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА, ЗА ДА СЕ НАМАЛЯТ ИЛИ ПРЕМАХНАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЪЛГОВЕ И ДА СЕ ГАРАНТИРА ЗА ВСЕКИ УСПЕХ SCOLASTIC.DESTINATED НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И НА ТЕЗИ ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН. ТЯ Е СТРУКТУРИРАНА В 11 МОДУЛА, РАЗРАБОТВАЩИ 330 ЧАСА ЗА 220 УЧЕНИЦИ N. 3 МОДУЛА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ № 3 МОДУЛ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК СРЕДНО УЧИЛИЩЕ N. 3 МОДУЛА МАТЕМАТИКА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ КЛАС N. 2 МОДУЛИ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК СРЕДНО УЧИЛИЩЕ. ОБЩОТО ОФОРМЛЕНИЕ НА ВСЕКИ МОДУЛ SEGUENTEFASE 1 ИДЕНТИФИКАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ФАЗА 2 ГРАФИК НА ACTIVITFASE 3 РАЗРАБОТВАНЕ НА МОДУЛ ФАЗА 4 РАЗРАБОТВАНЕ НА CONMPITI НА REALTFASE 5 ОЦЕНКА НА ЦЕЛИТЕ И НА СИСТЕМАТА НА ПРОЕКТА. СТЪПКА 6 СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА ПРОДУКТИТЕ КЪМ ДОМАКИНСТВАТА (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
IL-PROĠETT IFFINALIZZAT ALLACQUISITION MINN STUDENTI F’RISKJU DISPERSJONI U ĦILIET BAŻIĊI SKOMDA FIL-LINGWA INGLIŻA BIT-TALJAN U L-MATEMATIKA SABIEX JITNAQQSU JEW JELIMINAW ID-DJUN EDUKATTIVI U JIŻGURAW GĦAL KULĦADD IS-SUĊĊESS SCOLASTIC.DESTINATED LILL-ISTUDENTI TAL-AĦĦAR SENA TAL-ISKOLA PRIMARJA U GĦAL DAWK TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. HUWA STRUTTURAT FI 11-IL MODULI LI JIŻVILUPPAW 330 SIEGĦA GĦAL 220 STUDENT N. 3 MODULU TAL-ISKOLA PRIMARJA TAL-LINGWA INGLIŻA NRU 3 MODULI TAL-LINGWA INGLIŻA TAL-ISKOLA SEKONDARJA GRAD N. 3 MODULI MATEMATIKA TAL-ISKOLA SEKONDARJA GRAD N. 2 MODULI SKOLA SEKONDARJA TAL-LINGWA TALJANA. IT-TQASSIM ĠENERALI TA’ KULL MODULU L-IDENTIFIKAZZJONI TA’ SEGUENTEFASE 1 TAL-ISKEDA TAL-FAŻI 2 TAL-IŻVILUPP TAL-ACTIVITFASE 3 TAL-MODULU TAL-IŻVILUPP TAL-FAŻI 4 TA’ CONMPITI TA’ REALTFASE 5 EVALWAZZJONI TAL-OBJETTIVI U TAS-SISTEMA TAL-PROĠETT. PASS 6 SOĊJALIZZAZZJONI TAL-PRODOTTI LILL-UNITAJIET DOMESTIĊI (Maltese)
13 August 2022
0 references
O PROJETO FINALIZOU ALLACQUISIÇÃO POR ESTUDANTES EM DISPERSÃO DE RISCO E INCÔMODO HABILIDADES BÁSICAS NA LÍNGUA INGLESA EM ITALIANO E MATEMÁTICA, A FIM DE REDUZIR OU ELIMINAR AS DÍVIDAS EDUCACIONAIS E GARANTIR PARA TODOS O SUCESSO SCOLASTIC.DESTINADO PARA OS ALUNOS DO ÚLTIMO ANO DO ENSINO PRIMÁRIO E PARA AQUELES DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU. ELE É ESTRUTURADO EM 11 MÓDULOS DESENVOLVENDO 330 HORAS PARA 220 ALUNOS N. 3 MÓDULO INGLÊS LÍNGUA PRIMÁRIA ESCOLA PRIMÁRIA N.º 3 MÓDULOS INGLÊS LÍNGUA SECUNDÁRIA GRAU N. 3 MÓDULOS MATEMÁTICA ENSINO SECUNDÁRIO GRAU N. 2 MÓDULOS ITALIANO LÍNGUA SECUNDÁRIA ESCOLA SECUNDÁRIA. A DISPOSIÇÃO GERAL DE CADA MÓDULO A IDENTIFICAÇÃO SEGUENTEFASE 1 DOS ALUNOS FASE 2 CRONOGRAMA DO DESENVOLVIMENTO ACTIVITFASE 3 DO MÓDULO FASE 4 DESENVOLVIMENTO DE CONMPITI DE REALTFASE 5 AVALIAÇÃO DOS OBJETIVOS E DO SISTEMA DE PROJETO. ETAPA 6 SOCIALIZAÇÃO DOS PRODUTOS AOS AGREGADOS FAMILIARES (Portuguese)
13 August 2022
0 references
PROJEKTET AFSLUTTEDE ALLACQUISITION AF STUDERENDE I RISIKOSPREDNING OG UBEHAGELIGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ENGELSK PÅ ITALIENSK OG MATEMATIK FOR AT REDUCERE ELLER FJERNE DEN UDDANNELSESMÆSSIGE GÆLD OG SIKRE ALLE SUCCES SCOLASTIC.DESTINATED TIL ELEVER I DET SIDSTE ÅR AF GRUNDSKOLEN OG TIL GYMNASIET I FØRSTE GRAD. DET ER STRUKTURERET I 11 MODULER, DER UDVIKLER 330 TIMER FOR 220 ELEVER N. 3 MODUL ENGELSK SPROG GRUNDSKOLE NR. 3 MODULER ENGELSK SPROG SEKUNDÆRTRIN N. 3 MODULER MATEMATIK GYMNASIUM KLASSE N. 2 MODULER ITALIENSK SPROG SEKUNDÆRSKOLE. DEN GENERELLE UDFORMNING AF HVERT MODUL SEGUENTEFASE 1 IDENTIFIKATION AF ELEVERNES FASE 2-SKEMA FOR ACTIVITFASE 3-UDVIKLINGEN AF MODULFASE 4 UDVIKLING AF CONMPITI AF REALTFASE 5 EVALUERING AF MÅLENE OG AF PROJEKTSYSTEMET. TRIN 6 SOCIALISERING AF PRODUKTER TIL HUSHOLDNINGER (Danish)
13 August 2022
0 references
PROIECTUL A FINALIZAT ALLACQUISITION DE CĂTRE ELEVII CU DISPERSIE DE RISC ȘI ABILITĂȚI DE BAZĂ INCOMODE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ, PENTRU A REDUCE SAU ELIMINA DATORIILE EDUCAȚIONALE ȘI PENTRU A ASIGURA PENTRU TOATĂ LUMEA SUCCESUL SCOLASTIC.DESTINAT ELEVILOR DIN ULTIMUL AN DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI CELOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE GRADUL I. ACESTA ESTE STRUCTURAT ÎN 11 MODULE CARE DEZVOLTĂ 330 DE ORE PENTRU 220 DE ELEVI N. 3 MODULUL ȘCOALA PRIMARĂ DE LIMBA ENGLEZĂ NR. 3 MODULE DE LIMBA ENGLEZĂ ȘCOALĂ SECUNDARĂ CLASA N. 3 MODULE DE MATEMATICĂ CLASA SECUNDARĂ CLASA N. 2 MODULE ȘCOALĂ SECUNDARĂ ITALIANĂ. STRUCTURA GENERALĂ A FIECĂRUI MODUL DE IDENTIFICARE SEGUENTEFASE 1 A CALENDARULUI ELEVILOR FAZA 2 A DEZVOLTĂRII ACTIVITFASE 3 A MODULULUI FAZA 4 DE DEZVOLTARE A CONMPITIULUI REALTFASE 5 EVALUAREA OBIECTIVELOR ȘI A SISTEMULUI PROIECTULUI. ETAPA 6 DE SOCIALIZARE A PRODUSELOR CĂTRE GOSPODĂRII (Romanian)
13 August 2022
0 references
PROJEKTET SLUTFÖRDE ALLACQUISITION AV ELEVER MED RISKSPRIDNING OCH OBEKVÄMA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I DET ENGELSKA SPRÅKET I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FÖR ATT MINSKA ELLER ELIMINERA UTBILDNINGSSKULDER OCH SE TILL ATT ALLA LYCKAS SCOLASTIC.DESTINATED FÖR ELEVER I DET SISTA ÅRET I GRUNDSKOLAN OCH TILL GYMNASIET I GRUNDSKOLAN. DEN ÄR UPPBYGGD I 11 MODULER SOM UTVECKLAR 330 TIMMAR FÖR 220 ELEVER N. 3 MODUL ENGELSKA SPRÅK GRUNDSKOLAN NR 3 MODULER ENGELSKA GYMNASIESKOLAN N. 3 MODULER MATEMATIK GYMNASIENIVÅ N. 2 MODULER ITALIENSKA SPRÅK SEKUNDÄRSKOLAN. DEN ALLMÄNNA UTFORMNINGEN AV VARJE MODUL, SEGUENTEFASE 1, IDENTIFIERING AV ELEVERNAS FAS 2-SCHEMA FÖR ACTIVITFASE 3-UTVECKLINGEN AV MODULFAS 4-UTVECKLINGEN AV CONMPITI AV REALTFASE 5-UTVÄRDERINGEN AV MÅLEN OCH AV PROJEKTSYSTEMET. STEG 6 SOCIALISERING AV PRODUKTER TILL HUSHÅLL (Swedish)
13 August 2022
0 references
FRANCAVILLA AL MARE
0 references
Identifiers
F27I17000290006
0 references