BIBLIOLB DIGITAL TRACKS (Q478627)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q478627 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BIBLIOLB DIGITAL TRACKS |
Project Q478627 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 March 2018
0 references
17 June 2019
0 references
30 June 2019
0 references
I.C. CASOLI "G. DE PETRA"
0 references
42°6'52.70"N, 14°17'24.76"E
0 references
IL PROGETTO VUOLE POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICOCOMUNICATIVE LINGUA MADRE E LINGUA STRANIERA DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO ATTIVIT LABORATORIALI DI RICERCA LETTURA COMPRENSIONE RIELABORAZIONE CONVERSAZIONI IN LINGUA INGLESE CREAZIONI DI BLOG SOCIAL NETWORK FINALIZZATE AD ATTRARRE INTERESSARE INCURIOSIRE APPASSIONARE MEDIANTE UN APPROCCIO TRASVERSALE ED INTERDISCIPLINARE. LE ATTIVIT SI SVILUPPERANNO IN UNA BIBLIOTECA MULTIFUNZIONALE CENTRO DI INNOVAZIONE DEL TERRITORIO PROGETTATA DAGLI ALUNNI STESSI OVE SARANNO PRESENTI CONTENUTI CARTACEI E DIGITALI. SAR UN LABORATORIO PERMANENTE VERSATILE NEGLI SPAZI E NELLA FRUIZIONE CONCEPITO COME CENTRO DI DOCUMENTAZIONE E DI SUPPORTO ALLE ATTIVIT CURRICULARI E DI AMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA CENTRO DI AGGREGAZIONE E DI EDUCAZIONE INTERCULTURALE APERTO AL TERRITORIO PER ARRICCHIRE IL PORTFOLIO LINGUISTICO INDIVIDUALE MEDIANTE LAPPLICAZIONE DI UNA DIDATTICA INNOVATIVA. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ENHANCE THE COMPETENCES LINGUISTICOCOMUNICATIVE MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGE OF PUPILS THROUGH LABORATORY ACTIVITIES OF RESEARCH READING COMPREHENSION REWORKING CONVERSATIONS IN ENGLISH SOCIAL NETWORK BLOG CREATIONS AIMED AT ATTRACTING INTRIGUING IMPASSIONED THROUGH A CROSS-CUTTING AND INTERDISCIPLINARY APPROACH. THE ACTIVITIES WILL BE DEVELOPED IN A MULTIFUNCTIONAL LIBRARY OF INNOVATION OF THE TERRITORY DESIGNED BY THE PUPILS THEMSELVES WHERE THERE WILL BE PAPER AND DIGITAL CONTENT. IT WILL BE A PERMANENT, VERSATILE LABORATORY IN SPACES AND USE, CONCEIVED AS A CENTRE FOR DOCUMENTATION AND SUPPORT FOR CURRICULAR ACTIVITIES AND FOR THE EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER CENTRE OF AGGREGATION AND INTERCULTURAL EDUCATION OPEN TO THE TERRITORY TO ENRICH THE INDIVIDUAL LINGUISTIC PORTFOLIO THROUGH THE APPLICATION OF INNOVATIVE TEACHING. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTICOCOMUNICATIVE LINGUISTICOCOMUNICATIVE LANGUE MATERNELLE ET LANGUE ÉTRANGÈRE DES ÉLÈVES PAR DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DE LA LECTURE DE LA COMPRÉHENSION RETRAVAILLER LES CONVERSATIONS DANS LA LANGUE ANGLAISE CRÉATIONS DE BLOGS DE RÉSEAUX SOCIAUX VISANT À ATTIRER L’INTÉRÊT POUR LA PASSION PAR UNE APPROCHE TRANSVERSALE ET INTERDISCIPLINAIRE. LES ACTIVITÉS SERONT DÉVELOPPÉES DANS UNE BIBLIOTHÈQUE MULTIFONCTIONNELLE DE CENTRE D’INNOVATION DU TERRITOIRE CONÇUE PAR LES ÉLÈVES EUX-MÊMES OÙ IL Y AURA DU PAPIER ET DU CONTENU NUMÉRIQUE. SAR EST UN LABORATOIRE PERMANENT POLYVALENT DANS LES ESPACES ET DANS L’UTILISATION CONÇUE COMME UN CENTRE DE DOCUMENTATION ET DE SOUTIEN AUX ACTIVITÉS DE PROGRAMMES ET D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE CENTRE D’AGRÉGATION ET D’ÉDUCATION INTERCULTURELLE OUVERT SUR LE TERRITOIRE POUR ENRICHIR LE PORTEFEUILLE LINGUISTIQUE INDIVIDUEL PAR L’APPLICATION D’UN ENSEIGNEMENT INNOVANT. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE KOMPETENZEN LINGUISTICOCOMUNICATIVE MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE VON SCHÜLERN DURCH LABORAKTIVITÄTEN DER FORSCHUNG ZU VERBESSERN, DIE DAS VERSTÄNDNIS VON REWORKING-GESPRÄCHEN IN ENGLISCHER SPRACHE VON SOCIAL NETWORK BLOGS DURCH EINE ÜBERGREIFENDE UND INTERDISZIPLINÄRE HERANGEHENSWEISE AN LEIDENSCHAFT ANREGEN SOLLEN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN IN EINER MULTIFUNKTIONALEN BIBLIOTHEK DES INNOVATIONSZENTRUMS DES TERRITORIUMS ENTWICKELT, DIE VON DEN SCHÜLERN SELBST ENTWORFEN WURDE, WO ES PAPIER- UND DIGITALE INHALTE GEBEN WIRD. SAR IST EIN VIELSEITIGES PERMANENTES LABOR IN DEN RÄUMEN UND IN DER NUTZUNG ALS ZENTRUM DER DOKUMENTATION UND UNTERSTÜTZUNG DER LEHRTÄTIGKEIT KONZIPIERT UND ERWEITERT DAS BILDUNGSANGEBOT ZENTRUM DER AGGREGATION UND INTERKULTURELLER BILDUNG OFFEN FÜR DAS TERRITORIUM, UM DAS INDIVIDUELLE SPRACHLICHE PORTFOLIO DURCH DIE ANWENDUNG INNOVATIVER LEHRE ZU BEREICHERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE COMPETENTIES LINGUISTICOCOMUNICATIVE MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL VAN LEERLINGEN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN VAN HET LEZEN VAN HET LEZEN VAN HERWERKEN GESPREKKEN IN ENGELSE TAAL CREATIES VAN SOCIALE NETWERKBLOGS GERICHT OP HET AANTREKKEN VAN INTERESSE IN PASSIE DOOR MIDDEL VAN EEN TRANSVERSALE EN INTERDISCIPLINAIRE AANPAK. DE ACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN ONTWIKKELD IN EEN MULTIFUNCTIONELE BIBLIOTHEEK VAN INNOVATIECENTRUM VAN HET GRONDGEBIED, ONTWORPEN DOOR DE LEERLINGEN ZELF, WAAR PAPIEREN EN DIGITALE INHOUD ZULLEN ZIJN. SAR IS EEN VEELZIJDIG PERMANENT LABORATORIUM IN DE RUIMTES EN IN HET GEBRUIK ONTWORPEN ALS EEN CENTRUM VAN DOCUMENTATIE EN ONDERSTEUNING VAN CURRICULAR ACTIVITEITEN EN HET UITBREIDEN VAN HET EDUCATIEVE AANBOD CENTRUM VAN AGGREGATIE EN INTERCULTUREEL ONDERWIJS OPEN VOOR HET GRONDGEBIED OM DE INDIVIDUELE LINGUÏSTISCHE PORTEFEUILLE TE VERRIJKEN DOOR DE TOEPASSING VAN INNOVATIEF ONDERWIJS. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS COMPETENCIAS LINGUISTICOCOMUNICATIVE LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN LECTURA COMPRENSIÓN DE CONVERSACIONES DE REELABORACIÓN EN INGLÉS CREACIONES DE BLOGS DE REDES SOCIALES DESTINADAS A ATRAER EL INTERÉS POR LA PASIÓN A TRAVÉS DE UN ENFOQUE TRANSVERSAL E INTERDISCIPLINARIO. LAS ACTIVIDADES SE DESARROLLARÁN EN UNA BIBLIOTECA MULTIFUNCIONAL DE CENTRO DE INNOVACIÓN DEL TERRITORIO DISEÑADO POR LOS PROPIOS ALUMNOS DONDE HABRÁ CONTENIDO EN PAPEL Y DIGITAL. SAR ES UN LABORATORIO PERMANENTE VERSÁTIL EN LOS ESPACIOS Y EN EL USO CONCEBIDO COMO UN CENTRO DE DOCUMENTACIÓN Y APOYO A LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y PARA AMPLIAR EL CENTRO DE OFERTA EDUCATIVA DE AGREGACIÓN Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL ABIERTA AL TERRITORIO PARA ENRIQUECER EL PORTAFOLIO LINGÜÍSTICO INDIVIDUAL A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE UNA ENSEÑANZA INNOVADORA. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE ELEVERNES KOMPETENCER LINGUISTICOCOMUNICATIVE MODERSMÅL OG FREMMEDSPROG GENNEM LABORATORIEAKTIVITETER INDEN FOR FORSKNINGSLÆREFORSTÅELSE OMARBEJDE SAMTALER I ENGELSK SOCIALE NETVÆRK BLOG SKABELSER, DER HAR TIL FORMÅL AT TILTRÆKKE SPÆNDENDE LIDENSKAB GENNEM EN TVÆRGÅENDE OG TVÆRFAGLIG TILGANG. AKTIVITETERNE VIL BLIVE UDVIKLET I ET MULTIFUNKTIONELT BIBLIOTEK FOR INNOVATION I DET OMRÅDE, SOM ELEVERNE SELV HAR UDFORMET, HVOR DER VIL VÆRE PAPIR OG DIGITALT INDHOLD. DET VIL VÆRE ET PERMANENT, ALSIDIGT LABORATORIUM INDEN FOR RUM OG ANVENDELSE, DER ER UDFORMET SOM ET CENTER FOR DOKUMENTATION OG STØTTE TIL AKTIVITETER I FORBINDELSE MED LÆSEPLANER OG FOR UDVIDELSE AF DET UDDANNELSESCENTER FOR AGGREGERING OG INTERKULTUREL UDDANNELSE, DER ER ÅBENT FOR OMRÅDET, FOR AT BERIGE DEN ENKELTE SPROGLIGE PORTEFØLJE GENNEM ANVENDELSE AF INNOVATIV UNDERVISNING. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ LINGUISTICOCOMUNICATIVE ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΣΥΝΟΜΙΛΊΕΣ ΣΕ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΔΊΚΤΥΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΙΣΤΟΛΟΓΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΗ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΠΑΘΙΑΣΜΈΝΕΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΥΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΠΟΥ ΘΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΧΑΡΤΊ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ. ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΜΌΝΙΜΟ, ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΩΣ ΚΈΝΤΡΟ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΈΝΤΡΟΥ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΣΥΝΆΘΡΟΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΤΟΥ ΑΤΟΜΙΚΟΎ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΧΑΡΤΟΦΥΛΑΚΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI KOMPETENCIJE LINGUISTICOCOMUNICATIVE MATERINJI JEZIK I STRANI JEZIK UČENIKA KROZ LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI ISTRAŽIVANJA ČITANJA RAZUMIJEVANJE PRERADU RAZGOVORA U ENGLESKOJ DRUŠTVENOJ MREŽI BLOG KREACIJAMA S CILJEM PRIVLAČENJA INTRIGANTAN ZASTRAŠUJUĆE KROZ MEĐUSEKTORSKI I INTERDISCIPLINARNI PRISTUP. AKTIVNOSTI ĆE SE RAZVIJATI U VIŠENAMJENSKOJ KNJIŽNICI INOVACIJA NA DRŽAVNOM PODRUČJU KOJU ĆE OSMISLITI SAMI UČENICI NA KOJEM ĆE SE NALAZITI PAPIR I DIGITALNI SADRŽAJ. TO ĆE BITI STALNI, SVESTRAN LABORATORIJ U PROSTORIMA I KORIŠTENJU, ZAMIŠLJEN KAO CENTAR ZA DOKUMENTACIJU I PODRŠKU ZA KURIKULARNE AKTIVNOSTI TE ZA PROŠIRENJE EDUKACIJSKOG CENTRA ZA AGREGACIJU I MEĐUKULTURNO OBRAZOVANJE OTVORENOG ZA PODRUČJE KAKO BI SE OBOGATIO INDIVIDUALNI JEZIČNI PORTFELJ KROZ PRIMJENU INOVATIVNOG POUČAVANJA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE LINGUISTICOCOMUNICATIVE LIMBA MATERNĂ ȘI LIMBA STRĂINĂ A ELEVILOR PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR DE LECTURĂ DE LECTURĂ COMPREHENSIVĂ CONVERSAȚII RERELUCRAREA ÎN ENGLEZĂ SOCIAL NETWORK BLOG CREAȚII MENITE SĂ ATRAGĂ INTRIGANT IMPASED PRINTR-O ABORDARE TRANSVERSALĂ ȘI INTERDISCIPLINARĂ. ACTIVITĂȚILE VOR FI DEZVOLTATE ÎNTR-O BIBLIOTECĂ MULTIFUNCȚIONALĂ DE INOVARE A TERITORIULUI, CONCEPUTĂ DE ELEVII ÎNȘIȘI, UNDE VOR EXISTA CONȚINUT PE HÂRTIE ȘI CONȚINUT DIGITAL. VA FI UN LABORATOR PERMANENT, VERSATIL ÎN SPAȚII ȘI UTILIZARE, CONCEPUT CA UN CENTRU DE DOCUMENTARE ȘI SUPORT PENTRU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE ȘI PENTRU EXTINDEREA CENTRULUI DE OFERTE EDUCAȚIONALE DE AGREGARE ȘI EDUCAȚIE INTERCULTURALĂ DESCHIS TERITORIULUI PENTRU A ÎMBOGĂȚI PORTOFOLIUL LINGVISTIC INDIVIDUAL PRIN APLICAREA PREDĂRII INOVATOARE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ KOMPETENCIE LINGUISTICOCOMUNIKATIVE MATERINSKÝ JAZYK A CUDZÍ JAZYK ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ VÝSKUMU ČÍTANIA S POROZUMENÍM, PREPRACÚVANIE ROZHOVOROV V ANGLICKEJ SOCIÁLNEJ SIETI BLOGOVÝCH VÝTVOROV ZAMERANÝCH NA PRILÁKANIE ZAUJÍMAVÝCH URÁŽOK PROSTREDNÍCTVOM PRIEREZOVÉHO A INTERDISCIPLINÁRNEHO PRÍSTUPU. ČINNOSTI SA BUDÚ ROZVÍJAŤ V MULTIFUNKČNEJ KNIŽNICI INOVÁCIE ÚZEMIA, KTORÚ NAVRHLI SAMOTNÍ ŽIACI, KDE BUDE K DISPOZÍCII PAPIEROVÝ A DIGITÁLNY OBSAH. BUDE TO TRVALÉ, VŠESTRANNÉ LABORATÓRIUM V PRIESTOROCH A VYUŽÍVANÍ, KTORÉ BUDE KONCIPOVANÉ AKO CENTRUM DOKUMENTÁCIE A PODPORY PRE ČINNOSTI UČEBNÝCH OSNOV A NA ROZŠÍRENIE VZDELÁVACIEHO PONUKOVÉHO CENTRA AGREGOVANÉHO A MEDZIKULTÚRNEHO VZDELÁVANIA OTVORENÉHO PRE ÚZEMIE S CIEĽOM OBOHATIŤ INDIVIDUÁLNE JAZYKOVÉ PORTFÓLIO APLIKÁCIOU INOVATÍVNEJ VÝUČBY. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-KOMPETENZI LINGUISTICOCOMUNICATIVE LINGWA MATERNA U LINGWA BARRANIJA TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI TA’ KOMPRENSJONI TAL-QARI TAR-RIĊERKA LI JERĠGĦU JAĦDMU KONVERSAZZJONIJIET FIL-KREAZZJONIJIET TAL-BLOGS TAN-NETWERK SOĊJALI INGLIŻ BIL-GĦAN LI JATTIRAW INTRIGUING IMPASSIONED PERMEZZ TA’ APPROĊĊ TRASVERSALI U INTERDIXXIPLINARI. L-ATTIVITAJIET SE JIĠU ŻVILUPPATI F’LIBRERIJA MULTIFUNZJONALI TA’ INNOVAZZJONI TAT-TERRITORJU MFASSLA MILL-ISTUDENTI NFUSHOM FEJN SE JKUN HEMM KONTENUT TAL-KARTA U DIĠITALI. SE JKUN LABORATORJU PERMANENTI U VERSATILI FL-ISPAZJI U L-UŻU, MAĦSUB BĦALA ĊENTRU GĦAD-DOKUMENTAZZJONI U L-APPOĠĠ GĦALL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI U GĦALL-ESPANSJONI TAĊ-ĊENTRU TAL-OFFERTI EDUKATTIVI TA’ AGGREGAZZJONI U EDUKAZZJONI INTERKULTURALI MIFTUĦ GĦAT-TERRITORJU BIEX JARRIKKIXXI L-PORTAFOLL LINGWISTIKU INDIVIDWALI PERMEZZ TAL-APPLIKAZZJONI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO APRIMORAR AS COMPETÊNCIAS LINGUISTICOCOMUNICATIVE LÍNGUA MATERNA E LÍNGUA ESTRANGEIRA DOS ALUNOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES LABORATORIAIS DE PESQUISA COMPREENSÃO LEITURA RETRABALHO CONVERSAS EM CRIAÇÕES DE BLOGS DE REDES SOCIAIS INGLESAS DESTINADAS A ATRAIR INTRIGANTES APAIXONADOS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM TRANSVERSAL E INTERDISCIPLINAR. AS ATIVIDADES SERÃO DESENVOLVIDAS NUMA BIBLIOTECA MULTIFUNCIONAL DE INOVAÇÃO DO TERRITÓRIO CONCEBIDA PELOS PRÓPRIOS ALUNOS, ONDE HAVERÁ CONTEÚDOS EM PAPEL E DIGITAIS. SERÁ UM LABORATÓRIO PERMANENTE E VERSÁTIL EM ESPAÇOS E UTILIZAÇÃO, CONCEBIDO COMO UM CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E APOIO ÀS ATIVIDADES CURRICULARES E PARA A EXPANSÃO DO CENTRO DE OFERTA EDUCATIVA DE AGREGAÇÃO E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL ABERTO AO TERRITÓRIO PARA ENRIQUECER A CARTEIRA LINGUÍSTICA INDIVIDUAL ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE ENSINO INOVADOR. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN LINGUISTICOCOMUNICATIVE ÄIDINKIELEN JA VIERAAN KIELEN OSAAMISTA LABORATORIOTOIMINNAN KAUTTA TUTKIMUKSEN YMMÄRTÄMISEN UUDELLEENTYÖSKENTELEMÄLLÄ KESKUSTELUJA ENGLANNINKIELISTEN SOSIAALISTEN VERKOSTOJEN BLOGILUONNOKSISSA, JOILLA PYRITÄÄN HOUKUTTELEMAAN KIEHTOVAA INNOSTUSTA MONIALAISEN JA POIKKITIETEELLISEN LÄHESTYMISTAVAN AVULLA. TOIMINTAA KEHITETÄÄN MONITOIMISESSA INNOVAATIOKIRJASTOSSA, JONKA OPPILAAT SUUNNITTELEVAT ITSE JA JOSSA ON PAPERI- JA DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ. SE ON PYSYVÄ, MONIPUOLINEN TILOJEN JA KÄYTÖN LABORATORIO, JOKA ON SUUNNITELTU OPETUSSUUNNITELMIEN DOKUMENTOINTI- JA TUKIKESKUKSEKSI SEKÄ OPETUSTARJONTAKESKUKSEN LAAJENTAMISEKSI ALUEELLE AVOIMEKSI AGGREGAATIO- JA MONIKULTTUURISEN KOULUTUKSEN KESKUKSEKSI, JOKA RIKASTUTTAA YKSILÖLLISTÄ KIELELLISTÄ SALKKUA INNOVATIIVISEN OPETUKSEN AVULLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE KOMPETENCJI LINGUISTICOCOMUNICATIVE JĘZYKA OJCZYSTEGO I JĘZYKA OBCEGO UCZNIÓW POPRZEZ DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNĄ CZYTANIA CZYTANIA PRZERABIANIE ROZMÓW W ANGIELSKICH PORTALACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH KREACJI BLOGÓW MAJĄCYCH NA CELU PRZYCIĄGNIĘCIE INTRYGUJĄCE I PASJI POPRZEZ PRZEKROJOWE I INTERDYSCYPLINARNE PODEJŚCIE. DZIAŁANIA BĘDĄ ROZWIJANE W WIELOFUNKCYJNEJ BIBLIOTECE INNOWACJI NA TERYTORIUM, ZAPROJEKTOWANEJ PRZEZ SAMYCH UCZNIÓW, GDZIE BĘDĄ DOSTĘPNE TREŚCI PAPIEROWE I CYFROWE. BĘDZIE TO STAŁE, WSZECHSTRONNE LABORATORIUM W PRZESTRZENI I UŻYTKOWANIU, POMYŚLANE JAKO CENTRUM DOKUMENTACJI I WSPARCIA DLA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ ROZBUDOWY OŚRODKA OFERTY EDUKACYJNEJ AGREGACJI I EDUKACJI MIĘDZYKULTUROWEJ, OTWARTEGO NA TERYTORIUM, ABY WZBOGACIĆ INDYWIDUALNE PORTFOLIO JĘZYKOWE POPRZEZ ZASTOSOWANIE INNOWACYJNEGO NAUCZANIA. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI KOMPETENCE LINGUISTICOCOMUNICATIVE MATERNI JEZIK IN TUJI JEZIK UČENCEV Z LABORATORIJSKIMI AKTIVNOSTMI RAZISKOVALNEGA BRANJA, KI SE UKVARJAJO S PREUREJANJEM RAZUMEVANJA V ANGLEŠKIH BLOGIH DRUŽBENIH OMREŽIJ, KATERIH NAMEN JE PRITEGNITI ZANIMIVOST Z MEDSEKTORSKIM IN INTERDISCIPLINARNIM PRISTOPOM. DEJAVNOSTI SE BODO RAZVIJALE V VEČNAMENSKI KNJIŽNICI INOVACIJ NA OBMOČJU, KI GA BODO OBLIKOVALI UČENCI SAMI, KJER BODO NA VOLJO PAPIRNE IN DIGITALNE VSEBINE. TO BO STALEN, VSESTRANSKI LABORATORIJ V PROSTORIH IN UPORABI, ZASNOVAN KOT CENTER ZA DOKUMENTIRANJE IN PODPORO KURIKULARNIM DEJAVNOSTIM TER ZA ŠIRITEV IZOBRAŽEVALNEGA CENTRA ZA ZDRUŽEVANJE IN MEDKULTURNO IZOBRAŽEVANJE, ODPRTEGA ZA OBMOČJE, DA BI OBOGATIL INDIVIDUALNI JEZIKOVNI PORTFELJ Z UPORABO INOVATIVNEGA POUČEVANJA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT KOMPETENCE LINGUISTICOCOMUNICATIVNÍHO MATEŘSKÉHO JAZYKA A CIZÍHO JAZYKA ŽÁKŮ PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH AKTIVIT VÝZKUMU ČTENÍ POROZUMĚNÍ PŘEPRACOVAT KONVERZACE V ANGLICKÉ SOCIÁLNÍ SÍTI BLOGU TVORBY ZAMĚŘENÉ NA PŘILÁKÁNÍ ZAJÍMAVÝCH IMPASSIONED PROSTŘEDNICTVÍM PRŮŘEZOVÉHO A INTERDISCIPLINÁRNÍHO PŘÍSTUPU. ČINNOSTI BUDOU ROZVÍJENY V MULTIFUNKČNÍ KNIHOVNĚ INOVACÍ NA ÚZEMÍ VYTVOŘENÉM SAMOTNÝMI ŽÁKY, KDE BUDE K DISPOZICI PAPÍROVÝ A DIGITÁLNÍ OBSAH. JEDNÁ SE O STÁLOU, VŠESTRANNOU LABORATOŘ V PROSTORECH A VYUŽITÍ, KTERÁ BUDE KONCIPOVÁNA JAKO CENTRUM PRO DOKUMENTACI A PODPORU KURIKULÁRNÍCH AKTIVIT A PRO ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍHO CENTRA AGREGAČNÍHO A MEZIKULTURNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ OTEVŘENÉHO NA ÚZEMÍ S CÍLEM OBOHATIT INDIVIDUÁLNÍ JAZYKOVÉ PORTFOLIO APLIKACÍ INOVATIVNÍ VÝUKY. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI MOKINIŲ GEBĖJIMUS LINGUISTICOCOMUNIKATYBOS GIMTĄJA KALBA IR UŽSIENIO KALBA, VYKDANT LABORATORINĘ VEIKLĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SKAITYMO SUVOKIMO PERDARANT POKALBIUS ANGLŲ SOCIALINIO TINKLO TINKLARAŠČIŲ KŪRINIUOSE, KURIAIS SIEKIAMA PRITRAUKTI INTRIGUOJANČIĄ AISTRINGĄ, TAIKANT KOMPLEKSINĮ IR TARPDISCIPLININĮ POŽIŪRĮ. VEIKLA BUS VYSTOMA DAUGIAFUNKCĖJE INOVACIJŲ BIBLIOTEKOJE, SKIRTOJE PAČIŲ MOKINIŲ SUKURTAI TERITORIJAI, KURIOJE BUS POPIERIAUS IR SKAITMENINIO TURINIO. TAI BUS NUOLATINĖ, ĮVAIRIAPUSĖ ERDVIŲ IR NAUDOJIMO LABORATORIJA, SUKURTA KAIP MOKYMO PROGRAMŲ RENGIMO IR PARAMOS CENTRAS, SKIRTAS ŠVIETIMO PASIŪLOS CENTRUI, SKIRTAM SUTELKTI IR TARPKULTŪRINIAM ŠVIETIMUI, KURIS YRA ATVIRAS TERITORIJAI, SIEKIANT PRATURTINTI INDIVIDUALIĄ KALBINĘ SRITĮ TAIKANT NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU DZIMTĀS VALODAS UN SVEŠVALODAS KOMPETENCES LINGUISTICOCOMUNICATIVE, IZMANTOJOT LABORATORIJAS PASĀKUMUS PĒTNIECĪBAS LASĪŠANAS LASĪŠANAI, PĀRSTRĀDĀJOT SARUNAS ANGĻU SOCIĀLO TĪKLU BLOGOS, KURU MĒRĶIS IR PIESAISTĪT INTRIĢĒJOŠUS STRUPCEĻUS, IZMANTOJOT TRANSVERSĀLU UN STARPDISCIPLINĀRU PIEEJU. AKTIVITĀTES TIKS IZSTRĀDĀTAS DAUDZFUNKCIONĀLĀ INOVĀCIJAS BIBLIOTĒKĀ TERITORIJĀ, KO IZSTRĀDĀ PAŠI SKOLĒNI UN KURĀ BŪS PAPĪRA UN DIGITĀLAIS SATURS. TĀ BŪS PASTĀVĪGA, DAUDZPUSĪGA LABORATORIJA TELPĀS UN LIETOŠANĀ, KAS IECERĒTA KĀ CENTRS DOKUMENTĒŠANAI UN ATBALSTAM MĀCĪBU PROGRAMMAS PASĀKUMIEM UN IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA CENTRA PAPLAŠINĀŠANAI, KAS IETVER APVIENOŠANOS UN STARPKULTŪRU IZGLĪTĪBU UN KAS IR ATVĒRTS TERITORIJAI, LAI BAGĀTINĀTU INDIVIDUĀLO VALODU PORTFELI, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪŠANU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ КОМПЕТЕНЦИИТЕ LINGUISTICOCOMUNICATIVE МАЙЧИН ЕЗИК И ЧУЖД ЕЗИК НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ЧЕТЕНЕ РАЗБИРАНЕ ПРЕРАБОТИ РАЗГОВОРИ В АНГЛИЙСКАТА СОЦИАЛНА МРЕЖА БЛОГ ТВОРЕНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРИВЛИЧАНЕ НА ИНТРИГУВАЩИ ИНТЕНЗИВНИ ЧРЕЗ МЕЖДУСЕКТОРЕН И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРЕН ПОДХОД. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ В МУЛТИФУНКЦИОНАЛНА БИБЛИОТЕКА ЗА ИНОВАЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ПРОЕКТИРАНА ОТ САМИТЕ УЧЕНИЦИ, КЪДЕТО ЩЕ ИМА ХАРТИЕНО И ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ. ТЯ ЩЕ БЪДЕ ПОСТОЯННА, РАЗНООБРАЗНА ЛАБОРАТОРИЯ В ПРОСТРАНСТВА И ИЗПОЛЗВАНЕ, ЗАМИСЛЕНА КАТО ЦЕНТЪР ЗА ДОКУМЕНТИРАНЕ И ПОДКРЕПА НА УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ЦЕНТЪР ЗА АГРЕГАЦИЯ И МЕЖДУКУЛТУРНО ОБРАЗОВАНИЕ, ОТВОРЕН КЪМ ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ОБОГАТИ ИНДИВИДУАЛНОТО ЕЗИКОВО ПОРТФОЛИО ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE A TANULÓK KOMPETENCIÁIT A LINGUISTICOCOMUNICATIVE ANYANYELVÉN ÉS IDEGEN NYELVÉN KERESZTÜL A KUTATÁSI OLVASÁS MEGÉRTÉSÉNEK LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGÉVEL, AMELY AZ ANGOL KÖZÖSSÉGI HÁLÓZAT BLOGJAIBAN FOLYTATOTT BESZÉLGETÉSEK ÁTDOLGOZÁSÁT CÉLOZZA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY EGY ÁTFOGÓ ÉS INTERDISZCIPLINÁRIS MEGKÖZELÍTÉS RÉVÉN VONZÓVÁ TEGYE A LELKESEDÉST. A TEVÉKENYSÉGEKET A TANULÓK ÁLTAL KIALAKÍTOTT TÖBBFUNKCIÓS INNOVÁCIÓS KÖNYVTÁRBAN FEJLESZTIK KI, AHOL PAPÍRALAPÚ ÉS DIGITÁLIS TARTALOM IS RENDELKEZÉSRE ÁLL. ÁLLANDÓ, SOKOLDALÚ LABORATÓRIUM LESZ A TEREKBEN ÉS A HASZNÁLATBAN, AMELYET A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEK DOKUMENTÁLÁSÁRA ÉS TÁMOGATÁSÁRA, VALAMINT A TERÜLETRE NYITOTT OKTATÁSI AGGREGÁCIÓS ÉS INTERKULTURÁLIS OKTATÁSI KÖZPONT BŐVÍTÉSÉRE TERVEZTEK, HOGY INNOVATÍV OKTATÁS ALKALMAZÁSÁVAL GAZDAGÍTSÁK AZ EGYÉNI NYELVI PORTFOLIÓT. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR NA HINNIÚLACHTAÍ LINGUISTICOCOMUNICATIVE MÁTHAIRTHEANGA AGUS TEANGA IASACHTA NA NDALTAÍ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE TAIGHDE LÉAMHTHUISCINT COMHRÁITE ATHOIBRIÚ I GCRUTHÚ BLAG LÍONRA SÓISIALTA BÉARLA DÍRITHE AR INTRIGUING IMPASSIONED A MHEALLADH TRÍ CHUR CHUIGE LEATHAN AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACH. FORBRÓFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ I LEABHARLANN ILFHEIDHMEACH NUÁLAÍOCHTA SA CHRÍOCH ATÁ DEARTHA AG NA DALTAÍ FÉIN INA MBEIDH ÁBHAR PÁIPÉIR AGUS DIGITEACH. SAOTHARLANN BHUAN, ILDÁNACH I SPÁSANNA AGUS IN ÚSÁID A BHEIDH ANN, A CHEAPTAR MAR IONAD DOICIMÉADÚCHÁIN AGUS TACAÍOCHTA DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM AGUS CHUN LEATHNÚ A DHÉANAMH AR AN IONAD TAIRISCEANA OIDEACHAIS COMHBHAILIÚCHÁIN AGUS IDIRCHULTÚRTHA ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH CHUN AN PHUNANN TEANGA AONAIR A SHAIBHRIÚ TRÍ THEAGASC NUÁLACH A CHUR I BHFEIDHM. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS KOMPETENSER LINGUISTICOCOMUNICATIVE MODERSMÅL OCH FRÄMMANDE SPRÅK GENOM LABORATORIEAKTIVITETER FÖR FORSKNINGSLÄSNINGSFÖRSTÅELSE SOM OMARBETAR KONVERSATIONER I ENGELSKA SOCIALA NÄTVERKSBLOGGSKAPELSER SOM SYFTAR TILL ATT LOCKA TILL SIG SPÄNNANDE PASSIONERADE GENOM ETT TVÄRVETENSKAPLIGT OCH TVÄRVETENSKAPLIGT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT. VERKSAMHETEN KOMMER ATT UTVECKLAS I ETT MULTIFUNKTIONELLT INNOVATIONSBIBLIOTEK FÖR DET OMRÅDE SOM ELEVERNA SJÄLVA UTFORMAR DÄR DET KOMMER ATT FINNAS PAPPERSINNEHÅLL OCH DIGITALT INNEHÅLL. DET KOMMER ATT VARA ETT PERMANENT, MÅNGSIDIGT LABORATORIUM I UTRYMMEN OCH ANVÄNDNING, UTFORMAT SOM ETT CENTRUM FÖR DOKUMENTATION OCH STÖD FÖR LÄROPLANSVERKSAMHET OCH FÖR UTBYGGNAD AV UTBILDNINGSUTBUDET CENTRUM FÖR AGGREGERING OCH INTERKULTURELL UTBILDNING SOM ÄR ÖPPET FÖR TERRITORIET FÖR ATT BERIKA DEN INDIVIDUELLA SPRÅKPORTFÖLJEN GENOM TILLÄMPNING AV INNOVATIV UNDERVISNING. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA ÕPILASTE EMA- JA VÕÕRKEELEOSKUSI LINGUISTICOCOMUNICATIVE KOMPETENTSI LABORITEGEVUSE KAUDU TEADUSLUGEMISE MÕISTMISE ÜMBERTÖÖTAMISE KAUDU INGLISE SOTSIAALVÕRGUSTIKU BLOGI LOOMISES, MILLE EESMÄRK ON MEELITADA LIGI INTRIGEERIVAT TAKISTUST VALDKONDADEVAHELISE JA INTERDISTSIPLINAARSE LÄHENEMISVIISI KAUDU. TEGEVUSED TÖÖTATAKSE VÄLJA ÕPILASTE ENDI KAVANDATUD TERRITOORIUMI INNOVATSIOONI MULTIFUNKTSIONAALSES RAAMATUKOGUS, KUS ON OLEMAS PABER JA DIGITAALNE INFOSISU. TEGEMIST ON ALALISE, MITMEKÜLGSE RUUMI- JA KASUTUSLABORIGA, MIS ON LOODUD ÕPPEKAVADE DOKUMENTEERIMISE JA TOETAMISE KESKUSENA NING PIIRKONNALE AVATUD HARIDUS- JA KULTUURIDEVAHELISE HARIDUSE KESKUSE LAIENDAMISEKS, ET RIKASTADA INDIVIDUAALSET KEELEPORTFELLI UUENDUSLIKU ÕPETAMISE RAKENDAMISE KAUDU. (Estonian)
23 July 2022
0 references
CASOLI
0 references
Identifiers
B25B17000250006
0 references