ALONG THE WAY (Q4786058)

STRADA FACENDO UN PROGETTO CHE PRENDE IL VIA DALLA SCUOLA E SI DIRAMA LUNGO LE STRADE INTORNO AD ESSA STRADE DI PERIFERIA E SENTIERI DI CAMPAGNA STRADE DI PAROLE DI NUMERI DI PROFUMI DI COLORI DI NOTE MUSICALI... CON LOBIETTIVO DI FAR TORNARE A SCUOLA CHI PER QUELLE STRADE SI PERSO O POTREBBE PERDERSI. IL PROGETTO PREVEDE DIVERSE LINEE DAZIONE INTEGRATE TRA LORO PER COINVOLGERE COME DESTINATARI O BENEFICIARI TUTTI I PLESSI E GLI ORDINI DI SCUOLA DEL NOSTRO ISTITUTO IN UNOTTICA DI CONTINUIT E SI COMPONE DEI SEGUENTI MODULI DELLA DURATA DI 30 ORE LUNOOSTRADE DI PAROLE PER IL RECUPERO E IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE NELLA LETTURA PER ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA OUN DUE TRE... STELLA PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE MATEMATICOSCIENTIFICHE ATTRAVERSO GIOCHI ED ESPERIMENTI PRIMARIA OC UNA STRADA NEL BOSCO PER UN PRIMO APPROCCIO ALLORIENTEERING LO SPORT DEI BOSCHI IN CITT E NEI DINTORNI PRIMARIA OSENZA BARRIERE PER LA PRATICA DELLA DISCIPLINA METROPOLITANA DE (Italian)

0 references

ПО ПЪТЯ СЕ ПРАВИ ПРОЕКТ, КОЙТО ЗАПОЧВА ОТ УЧИЛИЩЕТО И КЛОНИ ПО УЛИЦИТЕ ОКОЛО НЕГО КРАЙГРАДСКИ ПЪТИЩА И СЕЛСКИ ПЪТЕКИ УЛИЧКИ ОТ ДУМИ НА МНОЖЕСТВО АРОМАТИ НА ЦВЕТОВЕ НА МУЗИКАЛНИ НОТИ... С ЦЕЛ ДА ВЪРНЕ НА УЧИЛИЩЕ ОНЕЗИ, КОИТО СА ПО УЛИЦИТЕ, КОИТО СА ИЗГУБЕНИ ИЛИ МОГАТ ДА СЕ ИЗГУБЯТ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА НЯКОЛКО ЛИНИИ, ИНТЕГРИРАНИ ПОМЕЖДУ СИ, ЗА ДА СЕ ВКЛЮЧАТ КАТО ПОЛУЧАТЕЛИ ИЛИ БЕНЕФИЦИЕНТИ ВСИЧКИ ПЛЕКСИИ И УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ С ОГЛЕД НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА И СЕ СЪСТОИ ОТ СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 30 ЧАСА LUNOOSTRADE НА ДУМИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ЧЕТЕНЕ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ OUN ДВЕ ТРИ... ЗВЕЗДА ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА MATEMATICOSCIENTIFICHE ЧРЕЗ ИГРИ И ПЪРВИЧНИ ЕКСПЕРИМЕНТИ OC ПЪТ В ГОРАТА ЗА ПЪРВИ ПОДХОД ALLORIENTEERING СПОРТА НА ГОРИТЕ В ГРАДА И В ОСНОВНИТЕ ОКОЛНОСТИ ИЛИ БЕЗ БАРИЕРИ ЗА ПРАКТИКУВАНЕ НА МЕТРОПОЛИТНАТА ДИСЦИПЛИНА (Bulgarian)

0 references

CESTOU TVOŘÍ PROJEKT, KTERÝ ODSTARTUJE ZE ŠKOLY A VĚTVE PODÉL ULIC KOLEM NÍ PŘEDMĚSTSKÝCH CEST A VENKOVSKÝCH CEST ULIC SLOV ČÍSEL VŮNÍ BAREV HUDEBNÍCH TÓNŮ... S CÍLEM PŘIVÉST ZPĚT DO ŠKOLY TY, KTEŘÍ JSOU ZTRACENI NEBO BY SE MOHLI ZTRATIT. PROJEKT ZAHRNUJE NĚKOLIK LINEK INTEGROVANÝCH MEZI SEBOU, ABY SE JAKO PŘÍJEMCI NEBO PŘÍJEMCI ZAPOJILY VŠECHNY PLEXY A ŠKOLNÍ ŘÁDY NAŠEHO ÚSTAVU S OHLEDEM NA KONTINUITU A SKLÁDÁ SE Z NÁSLEDUJÍCÍCH MODULŮ TRVAJÍCÍCH 30 HODIN LUNOOSTRADE SLOV PRO OBNOVU A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ VE ČTENÍ PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY OUN DVA TŘI... HVĚZDA PRO ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ MATEMATICOSCIENTIFIKHE PROSTŘEDNICTVÍM HER A PRIMÁRNÍCH EXPERIMENTŮ OC SILNICE V LESE PRO PRVNÍ PŘÍSTUP ALLORIENTEERING SPORT LESŮ VE MĚSTĚ A V PRIMÁRNÍM OKOLÍ NEBO BEZ BARIÉR PRO PRAXI METROPOLITNÍ DISCIPLÍNY (Czech)

0 references

UNDERVEJS LAVER ET PROJEKT, DER STARTER FRA SKOLEN OG GRENE LANGS GADERNE OMKRING DET FORSTÆDER VEJE OG LAND STIER GADER MED ORD AF MANGE DUFTE AF FARVER AF MUSIKALSKE NOTER... MED DET FORMÅL AT BRINGE TILBAGE TIL SKOLEN DEM PÅ DE GADER, DER ER TABT ELLER KAN FARE VILD. PROJEKTET OMFATTER FLERE LINJER INTEGRERET MED HINANDEN TIL AT INVOLVERE SOM MODTAGERE ELLER MODTAGERE ALLE DE PLEXES OG SKOLE ORDRER AF VORES INSTITUT MED HENBLIK PÅ KONTINUITET OG BESTÅR AF FØLGENDE MODULER, DER VARER 30 TIMER LUNOOSTRADE AF ORD TIL GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I LÆSNING FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET OUN TO TRE... STJERNE FOR FORBEDRING AF FÆRDIGHEDER MATEMATICOSCIENTIFICHE GENNEM SPIL OG PRIMÆRE EKSPERIMENTER OC EN VEJ I SKOVEN FOR EN FØRSTE TILGANG ALLORIENTEERING SPORTEN AF SKOV I BYEN OG I DE PRIMÆRE OMGIVELSER ELLER UDEN BARRIERER FOR UDØVELSE AF METROPOLITAN DISCIPLIN (Danish)

0 references

AUF DEM WEG ZU EINEM PROJEKT, DAS VON DER SCHULE BEGINNT UND ZWEIGE ENTLANG DER STRASSEN UM ES HERUM VORSTADTSTRASSEN UND LANDWEGE STRASSEN MIT WORTEN VON ZAHLEN VON DÜFTEN VON FARBEN VON MUSIKNOTEN... MIT DEM ZIEL, DIEJENIGEN AUF DEN STRASSEN WIEDER IN DIE SCHULE ZU BRINGEN, DIE VERLOREN GEHEN ODER VERLOREN GEHEN KÖNNTEN. DAS PROJEKT UMFASST MEHRERE LINIEN, DIE MITEINANDER INTEGRIERT SIND, UM ALS EMPFÄNGER ODER BEGÜNSTIGTE ALLE PLEXES UND SCHULAUFTRÄGE UNSERES INSTITUTS IM HINBLICK AUF DIE KONTINUITÄT EINZUBEZIEHEN UND BESTEHT AUS DEN FOLGENDEN MODULEN, DIE 30 STUNDEN DAUERN. STERN FÜR DIE VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN MATEMATICOSCIENTIFICHE DURCH SPIELE UND PRIMÄRE EXPERIMENTE OC EINE STRASSE IM WALD FÜR EINEN ERSTEN ANSATZ ALLORIENTEERING DEN SPORT DES WALDES IN DER STADT UND IN DER PRIMÄREN UMGEBUNG ODER OHNE BARRIEREN FÜR DIE PRAXIS DER METROPOLITAN DISZIPLIN (German)

0 references

ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΦΤΙΆΧΝΟΝΤΑΣ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΑ ΚΛΑΔΙΆ ΚΑΤΆ ΜΉΚΟΣ ΤΩΝ ΔΡΌΜΩΝ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΠΡΟΑΣΤΙΑΚΟΎΣ ΔΡΌΜΟΥΣ ΚΑΙ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΕΞΟΧΉΣ ΔΡΌΜΟΥΣ ΤΩΝ ΛΈΞΕΩΝ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΏΝ ΤΩΝ ΑΡΩΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΧΡΩΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΣΗΜΕΙΏΣΕΩΝ... ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΑΝΑΦΈΡΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΔΡΌΜΟΥΣ ΠΟΥ ΧΆΝΟΝΤΑΙ Ή ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΑΘΟΎΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΠΛΈΞΟΥΝ ΩΣ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ Ή ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΥΣ ΌΛΑ ΤΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ LUNOOSTRADE ΛΈΞΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ OUN ΔΎΟ ΤΡΊΑ... ΑΣΤΈΡΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ MATEMATICOSCIENTIFICHE ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΓΕΝΉ ΠΕΙΡΆΜΑΤΑ OC ΈΝΑ ΔΡΌΜΟ ΣΤΟ ΔΆΣΟΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ALLORIENTEEREERING ΤΟ ΆΘΛΗΜΑ ΤΟΥ ΔΆΣΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΡΩΤΟΓΕΝΈΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ Ή ΧΩΡΊΣ ΕΜΠΌΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΠΕΙΘΑΡΧΊΑΣ (Greek)

0 references

ALONG THE WAY MAKING A PROJECT THAT KICKS OFF FROM THE SCHOOL AND BRANCHES ALONG THE STREETS AROUND IT SUBURBAN ROADS AND COUNTRY PATHS STREETS OF WORDS OF NUMBERS OF SCENTS OF COLORS OF MUSICAL NOTES... WITH THE AIM OF BRINGING BACK TO SCHOOL THOSE ON THOSE STREETS WHO ARE LOST OR MIGHT GET LOST. THE PROJECT INCLUDES SEVERAL LINES INTEGRATED WITH EACH OTHER TO INVOLVE AS RECIPIENTS OR BENEFICIARIES ALL THE PLEXES AND SCHOOL ORDERS OF OUR INSTITUTE WITH A VIEW TO CONTINUITY AND CONSISTS OF THE FOLLOWING MODULES LASTING 30 HOURS LUNOOSTRADE OF WORDS FOR THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN READING FOR PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OUN TWO THREE... STAR FOR THE ENHANCEMENT OF SKILLS MATEMATICOSCIENTIFICHE THROUGH GAMES AND PRIMARY EXPERIMENTS OC A ROAD IN THE WOODS FOR A FIRST APPROACH ALLORIENTEERING THE SPORT OF WOODS IN THE CITY AND IN THE PRIMARY SURROUNDINGS OR WITHOUT BARRIERS FOR THE PRACTICE OF THE METROPOLITAN DISCIPLINE (English)

readability score

0.0647027779211005

0 references

A LO LARGO DEL CAMINO HACIENDO UN PROYECTO QUE ARRANCA DE LA ESCUELA Y SE RAMIFICA A LO LARGO DE LAS CALLES A SU ALREDEDOR CARRETERAS SUBURBANAS Y CAMINOS RURALES CALLES DE PALABRAS DE UN NÚMERO DE AROMAS DE COLORES DE NOTAS MUSICALES... CON EL OBJETIVO DE TRAER DE VUELTA A LA ESCUELA A AQUELLOS EN ESAS CALLES QUE ESTÁN PERDIDOS O QUE PODRÍAN PERDERSE. EL PROYECTO INCLUYE VARIAS LÍNEAS INTEGRADAS ENTRE SÍ PARA IMPLICAR COMO BENEFICIARIOS O BENEFICIARIOS TODOS LOS PLEXOS Y ÓRDENES ESCOLARES DE NUESTRO INSTITUTO CON VISTAS A LA CONTINUIDAD Y CONSTA DE LOS SIGUIENTES MÓDULOS DE DURACIÓN DE 30 HORAS LUNOOSTRADE DE PALABRAS PARA LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LECTURA PARA ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA. ESTRELLA POR LA MEJORA DE HABILIDADES MATEMATICOSCIENTIFICHE A TRAVÉS DE JUEGOS Y EXPERIMENTOS PRIMARIOS OC UN CAMINO EN EL BOSQUE PARA UNA PRIMERA APROXIMACIÓN ALORIENTEER EL DEPORTE DE LOS BOSQUES EN LA CIUDAD Y EN EL ENTORNO PRIMARIO O SIN BARRERAS PARA LA PRÁCTICA DE LA DISCIPLINA METROPOLITANA (Spanish)

0 references

MÖÖDA TEED, TEHES PROJEKTI, MIS ALGAB KOOLIST JA OKSADEST MÖÖDA TÄNAVAID ÜMBER SELLE LINNALÄHEDASTE TEEDE JA MAATEEDE TÄNAVAD, KUS ON SÕNAD MUUSIKALISTE NOOTIDE VÄRVIDE NUMBRITEST... SELLEKS, ET TUUA KOOLI TAGASI NEED TÄNAVATEL OLEVAD INIMESED, KES ON KADUNUD VÕI VÕIVAD EKSIDA. PROJEKT SISALDAB MITUT OMAVAHEL INTEGREERITUD RIDA, ET KAASATA SAAJATE VÕI TOETUSESAAJATENA KÕIK MEIE INSTITUUDI PLEXES JA KOOLITELLIMUSED JÄRJEPIDEVUSE TAGAMISEKS NING KOOSNEB JÄRGMISTEST MOODULITEST, MIS KESTAVAD 30 TUNDI LUNOOSTRADE SÕNADEST PÕHI- JA KESKKOOLIÕPILASTE LUGEMISE PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEKS JA PARANDAMISEKS OUN KAKS KOLME... STAAR OSKUSTE PARANDAMISEKS MATEMATICOSCIENTIFICHE LÄBI MÄNGUDE JA ESMASTE EKSPERIMENTIDE OC TEE METSAS ESIMESE LÄHENEMISE JAOKS ALLORIENTEERING METSA SPORTI LINNAS JA PRIMAARSES ÜMBRUSKONNAS VÕI TAKISTUSTETA METROPOLI DISTSIPLIINI PRAKTIKAS (Estonian)

0 references

MATKAN VARRELLA TEKEMÄSSÄ PROJEKTIA, JOKA KÄYNNISTYY KOULUSTA JA OKSOISTA SEN YMPÄRILLÄ OLEVIA KATUJA PITKIN ESIKAUPUNKIEN TEITÄ JA MAAPOLKUJA KATUJA, JOISSA ON SANOJA SÄVELTEN VÄRIEN TUOKSUISTA... TAVOITTEENA ON TUODA TAKAISIN KOULUUN NE KADUT, JOTKA OVAT KADONNEET TAI SAATTAVAT EKSYÄ. HANKE SISÄLTÄÄ USEITA TOISIINSA INTEGROITUJA LINJOJA, JOTTA KAIKKI INSTITUUTIMME PLEKSEJÄ JA KOULUMÄÄRÄYKSIÄ VOIDAAN YHDISTÄÄ JATKUVUUTEEN, JA SE KOOSTUU SEURAAVISTA 30 TUNNIN MITTAISISTA SANOISTA, JOILLA ELVYTETÄÄN JA PARANNETAAN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAIDEN LUKEMISEN PERUSTAITOJA. TÄHTI PARANTAA TAITOJA MATEMATICOSCIENTIFICHE KAUTTA PELEJÄ JA ENSISIJAISIA KOKEITA OC TIE METSÄSSÄ ENSIMMÄINEN LÄHESTYMISTAPA ALLORIENTEERING METSÄ URHEILUA KAUPUNGIN JA ENSISIJAINEN YMPÄRISTÖ TAI ILMAN ESTEITÄ HARJOITUKSEN METROPOLITAN KURINALAISUUTTA (Finnish)

0 references

EN COURS DE ROUTE, FAIRE UN PROJET QUI DÉMARRE DE L’ÉCOLE ET DES BRANCHES LE LONG DES RUES AUTOUR DES ROUTES SUBURBAINES ET DES CHEMINS DE CAMPAGNE, DES RUES DE MOTS DE NOMBRE DE PARFUMS DE COULEURS DE NOTES MUSICALES... DANS LE BUT DE RAMENER À L’ÉCOLE CEUX DANS CES RUES QUI SONT PERDUS OU POURRAIENT SE PERDRE. LE PROJET COMPREND PLUSIEURS LIGNES INTÉGRÉES ENTRE ELLES POUR IMPLIQUER EN TANT QUE DESTINATAIRES OU BÉNÉFICIAIRES TOUS LES PLEX ET ORDRES SCOLAIRES DE NOTRE INSTITUT DANS UN SOUCI DE CONTINUITÉ ET SE COMPOSE DES MODULES SUIVANTS D’UNE DURÉE DE 30 HEURES LUNOOSTRADE DE MOTS POUR LA RÉCUPÉRATION ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN LECTURE POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE OUN DEUX TROIS... ÉTOILE POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES MATEMATICOSCIENTIFICHE À TRAVERS DES JEUX ET DES EXPÉRIENCES PRIMAIRES OC UNE ROUTE DANS LES BOIS POUR UNE PREMIÈRE APPROCHE ALLORIENTEERING LE SPORT DES BOIS DANS LA VILLE ET DANS L’ENVIRONNEMENT PRIMAIRE OU SANS BARRIÈRES POUR LA PRATIQUE DE LA DISCIPLINE MÉTROPOLITAINE (French)

0 references

CHOMH MAITH LEIS AN MBEALACH A DHÉANAMH TIONSCADAL A THOSAÍONN AMACH AS AN SCOIL AGUS BRAINSÍ FEADH NA SRÁIDEANNA TIMPEALL AIR BÓITHRE FO-UIRBEACHA AGUS COSÁIN TÍRE SRÁIDEANNA NA FOCAIL NA N-UIMHREACHA DE SCENTS NA DATHANNA NÓTAÍ CEOIL... D’FHONN IAD SIÚD AR NA SRÁIDEANNA SIN ATÁ CAILLTE NÓ A D’FHÉADFADH A BHEITH CAILLTE A THABHAIRT AR AIS AR SCOIL. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL ROINNT LÍNTE COMHTHÁITE LENA CHÉILE CHUN GO MBEIDH BAINT AG FAIGHTEOIRÍ NÓ TAIRBHITHE LEIS NA COIMPLÉISÍ AGUS NA HORDUITHE SCOILE GO LÉIR INÁR N-INSTITIÚID D’FHONN LEANÚNACHAS A BHAINT AMACH AGUS IS ÉARD ATÁ ANN NÁ NA MODÚIL SEO A LEANAS A MHAIREANN 30 UAIR AN CHLOIG LUNOOSTRADE FOCAL CHUN BUNSCILEANNA LÉITHEOIREACHTA A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE OUN DHÁ TRÍ... RÉALTA CHUN SCILEANNA A FHEABHSÚ MATEMATICOSCIENTIFICHE TRÍ CHLUICHÍ AGUS TURGNAIMH BUNSCOILE OC BÓTHAR SNA COILLTE LE HAGHAIDH AN CHÉAD CHUR CHUIGE ALLORIENTEERING AN SPÓRT COILLTE SA CHATHAIR AGUS SA TIMPEALLACHT BUNSCOILE NÓ GAN BACAINNÍ DO CHLEACHTADH AN DISCIPLÍN CATHRACH (Irish)

0 references

UZ PUT IZRADE PROJEKTA KOJI ZAPOČINJE IZ ŠKOLE I GRANA UZ ULICE OKO NJEGA PRIGRADSKIM CESTAMA I SEOSKIM STAZAMA ULICE RIJEČI BROJNIH MIRISA BOJA GLAZBENIH NOTA... S CILJEM DA SE U ŠKOLU VRATE ONI KOJI SU IZGUBLJENI ILI BI SE MOGLI IZGUBITI. PROJEKT UKLJUČUJE NEKOLIKO LINIJA INTEGRIRANIH MEĐUSOBNO KAKO BI SE KAO PRIMATELJI ILI KORISNICI UKLJUČILI SVI PLEKSI I ŠKOLSKI REDOVI NAŠEG INSTITUTA S CILJEM KONTINUITETA, A SASTOJI SE OD SLJEDEĆIH MODULA U TRAJANJU OD 30 SATI LUNOOSTRADE RIJEČI ZA OPORAVAK I UNAPREĐIVANJE OSNOVNIH VJEŠTINA U ČITANJU ZA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA OUN DVIJE TRI... ZVIJEZDA ZA POBOLJŠANJE VJEŠTINA MATEMATICOSCIENTIFICHE KROZ IGRE I PRIMARNE EKSPERIMENTE OC CESTA U ŠUMI ZA PRVI PRISTUP ALLORIENTEERING SPORT ŠUMA U GRADU IU PRIMARNOM OKRUŽENJU ILI BEZ BARIJERA ZA PRAKSU METROPOLITAN DISCIPLINE (Croatian)

0 references

ÚTKÖZBEN, HOGY EGY PROJEKT, AMELY ELINDUL AZ ISKOLÁBÓL, ÉS ÁGAK MENTÉN AZ UTCÁK KÖRÜL ELŐVÁROSI UTAK ÉS VIDÉKI UTAK UTCÁIN SZAVAK SZÁMA ILLATA A ZENEI JEGYZETEK... AZZAL A CÉLLAL, HOGY VISSZAHOZZUK AZ ISKOLÁBA AZOKAT AZ UTCÁKAT, AKIK ELVESZETTEK VAGY ELTÉVEDHETNEK. A PROJEKT TÖBB EGYMÁSSAL INTEGRÁLT VONALAT FOGLAL MAGÁBAN, HOGY KEDVEZMÉNYEZETTKÉNT VAGY KEDVEZMÉNYEZETTKÉNT BEVONJA INTÉZETÜNK ÖSSZES PLEXUMÁT ÉS ISKOLAI MEGRENDELÉSÉT A FOLYAMATOSSÁG ÉRDEKÉBEN, ÉS A KÖVETKEZŐ MODULOKBÓL ÁLL, AMELYEK 30 ÓRÁN ÁT TARTANAK LUNOOSTRADE SZAVAK A HELYREÁLLÍTÁSHOZ ÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK OLVASÁSÁBAN AZ OUN KÉT HÁROM... CSILLAG A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE MATEMATICOSCIENTIFICHE KERESZTÜL JÁTÉKOK ÉS ELSŐDLEGES KÍSÉRLETEK OC EGY ÚT AZ ERDŐBEN AZ ELSŐ MEGKÖZELÍTÉS A SPORT AZ ERDŐBEN A VÁROSBAN ÉS AZ ELSŐDLEGES KÖRNYEZETBEN, VAGY AKADÁLYOK NÉLKÜL A GYAKORLAT A METROPOLITAN FEGYELEM (Hungarian)

0 references

PAKELIUI Į PROJEKTĄ, KURIS PRASIDEDA NUO MOKYKLOS IR FILIALŲ APLINK JĮ ESANČIOSE GATVĖSE, PRIEMIESTINIAI KELIAI IR KAIMO KELIAI KELIAI IŠ MUZIKOS NATŲ SPALVŲ ŽODŽIŲ ŽODŽIŲ... SIEKIANT SUGRĄŽINTI Į MOKYKLĄ TUOS, KURIE YRA PAMESTI ARBA GALI PASIKLYSTI. PROJEKTAS APIMA KELIAS EILUTES, INTEGRUOTAS VIENA SU KITA, SIEKIANT ĮTRAUKTI KAIP GAVĖJUS AR NAUDOS GAVĖJUS VISUS MŪSŲ INSTITUTO PADALINIUS IR MOKYKLŲ UŽSAKYMUS, SIEKIANT TĘSTINUMO, IR SUSIDEDA IŠ ŠIŲ MODULIŲ, TRUNKANČIŲ 30 VALANDŲ LUNOOSTRADE ŽODŽIŲ ATKŪRIMUI IR PAGRINDINIŲ SKAITYMO ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAMS OUN DU TRYS... ŽVAIGŽDĖ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMUI MATEMATICOSCIENTIFICHE PER ŽAIDIMUS IR PIRMINIUS EKSPERIMENTUS OC KELIAS MIŠKE PIRMAJAM POŽIŪRIUI ALLORIENTEERING MIŠKO SPORTAS MIESTE IR PIRMINĖJE APLINKOJE ARBA BE KLIŪČIŲ METROPOLINĖS DISCIPLINOS PRAKTIKAI (Lithuanian)

0 references

PA CEĻAM PADAROT PROJEKTU, KAS SĀKAS NO SKOLAS UN FILIĀLES GAR IELĀM AP TO PIEPILSĒTAS CEĻIEM UN LAUKU CEĻUS IELĀS VĀRDU SKAITU SMARŽU KRĀSU MUZIKĀLO PIEZĪMJU... AR MĒRĶI ATGRIEZT SKOLĀ TOS, KAS ATRODAS UZ TĀM IELĀM, KURAS IR PAZUDUŠAS VAI VARĒTU PAZUST. PROJEKTS IETVER VAIRĀKAS SAVSTARPĒJI INTEGRĒTAS LĪNIJAS, LAI KĀ SAŅĒMĒJUS VAI SAŅĒMĒJUS IESAISTĪTU VISUS MŪSU INSTITŪTA KOMPLEKSUS UN SKOLAS PASŪTĪJUMUS, LAI NODROŠINĀTU NEPĀRTRAUKTĪBU, UN SASTĀV NO ŠĀDIEM MODUĻIEM, KAS ILGST 30 STUNDAS LUNOOSTRADE, LAI ATGŪTU UN UZLABOTU PAMATPRASMES LASĪŠANĀ PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM OUN DIVI TRĪS... ZVAIGZNE PRASMJU UZLABOŠANAI MATEMATICOSCIENTIFICE, IZMANTOJOT SPĒLES UN PRIMĀROS EKSPERIMENTUS OC CEĻU MEŽĀ, LAI PIRMO PIEEJU ALLORIENTEERING SPORTU MEŽU PILSĒTĀ UN PRIMĀRAJĀ APKĀRTNĒ VAI BEZ ŠĶĒRŠĻIEM PRAKSEI METROPOLITAN DISCIPLĪNU (Latvian)

0 references

TUL IT-TRIQ TAGĦMEL PROĠETT LI KICKS OFF MILL-ISKOLA U L-FERGĦAT TUL IT-TOROQ MADWARHA TOROQ SUBURBANI U MOGĦDIJIET PAJJIŻ TOROQ TA ‘KLIEM TA’ NUMRI TA ‘SCENTS TA’ KULURI TA ‘NOTI MUŻIKALI... BIL-GĦAN LI JINĠIEBU LURA L-ISKOLA DAWK F’DAWK IT-TOROQ LI JINTILFU JEW LI JISTGĦU JINTILFU. IL-PROĠETT JINKLUDI DIVERSI LINJI INTEGRATI MA ‘XULXIN BIEX JINVOLVU BĦALA RIĊEVITURI JEW BENEFIĊJARJI L-PLEXES U L-ORDNIJIET SKOLASTIĊI KOLLHA TAL-ISTITUT TAGĦNA BIL-ĦSIEB TA’ KONTINWITÀ U JIKKONSISTI FIL-MODULI LI ĠEJJIN LI JDUMU 30 SIEGĦA TA ‘KLIEM LUNOOSTRADE GĦALL-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-QARI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA OUN ŻEWĠ TLIETA... STILLA GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET MATEMATICOSCIENTIFICHE PERMEZZ TA ‘LOGĦOB U ESPERIMENTI PRIMARJI OC TRIQ FIL-BOSKIJIET GĦALL-EWWEL APPROĊĊ ALLORIENTEERING L-ISPORT TAL-BOSKIJIET FIL-BELT U FL-INĦAWI PRIMARJI JEW MINGĦAJR OSTAKLI GĦALL-PRATTIKA TAD-DIXXIPLINA METROPOLITANA (Maltese)

0 references

LANGS DE WEG MAKEN VAN EEN PROJECT DAT BEGINT VAN DE SCHOOL EN TAKKEN LANGS DE STRATEN ROND HET VOORSTEDELIJKE WEGEN EN LAND PADEN STRATEN VAN WOORDEN VAN AANTAL GEUREN VAN KLEUREN VAN MUZIKALE NOTEN... MET HET DOEL OM TERUG TE KEREN NAAR SCHOOL DEGENEN OP DIE STRATEN DIE VERLOREN ZIJN OF KUNNEN VERDWALEN. HET PROJECT OMVAT VERSCHILLENDE LIJNEN GEÏNTEGREERD MET ELKAAR OM ALS ONTVANGERS OF BEGUNSTIGDEN ALLE PLEXES EN SCHOOLORDERS VAN ONS INSTITUUT TE BETREKKEN MET HET OOG OP CONTINUÏTEIT EN BESTAAT UIT DE VOLGENDE MODULES VAN 30 UUR LUNOOSTRADE VAN WOORDEN VOOR HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN HET LEZEN VOOR LEERLINGEN VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL OUN TWEE DRIE... STER VOOR DE VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN MATEMATICOSCIENTIFICHE DOOR MIDDEL VAN GAMES EN PRIMAIRE EXPERIMENTEN OC EEN WEG IN HET BOS VOOR EEN EERSTE AANPAK ALLORIENTEERING VAN DE SPORT VAN HET BOS IN DE STAD EN IN DE PRIMAIRE OMGEVING OF ZONDER BARRIÈRES VOOR DE PRAKTIJK VAN DE METROPOLITAN DISCIPLINE (Dutch)

0 references

Como fazer um projecto que os KICKS fora da escola e ramificações ao longo das ruas em torno de estradas de subúrbio e caminhos de países de palavras de números de cores de notas musicais... Com o objetivo de trazer de volta para a escola aqueles que estão perdidos ou que podem perder. O projeto inclui várias linhas integradas entre si para incluir, como beneficiários ou beneficiários, todos os quadros e instruções escolares do nosso estabelecimento, com vista à sua manutenção, e é constituído pelos seguintes módulos de 30 horas de LUNOOSTRADO DE PALAVRAS PARA A RECUPERAÇÃO E REFORÇO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS NA LEITURA DE PÚBLICOS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DE DUAS... ESTRELA PARA O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS MATEMATICOSCIENTÍFICAS ATRAVÉS DE JOGOS E EXPERIÊNCIAS PRIMÁRIAS OC Uma ESTRADA NAS MADEIRAS PARA UMA PRIMEIRA ABORDAGEM DE ALIMENTAÇÃO DO DESPORTO DE MADEIRAS NA CIDADE E NOS ENCARGOS PRIMÁRIOS OU SEM BARREIRAS À PRÁTICA DA DISCIPLINA METROPOLÍTICA (Portuguese)

0 references

DE-A LUNGUL DRUMULUI REALIZAREA UNUI PROIECT CARE PORNEȘTE DE LA ȘCOALĂ ȘI RAMURI DE-A LUNGUL STRĂZILOR DIN JURUL EI DRUMURI SUBURBANE ȘI TRASEE DE ȚARĂ STRĂZI DE CUVINTE DE NUMĂR DE MIROSURI DE CULORI DE NOTE MUZICALE... CU SCOPUL DE A ADUCE ÎNAPOI LA ȘCOALĂ PE ACELE STRĂZI CARE SUNT PIERDUTE SAU S-AR PUTEA PIERDE. PROIECTUL INCLUDE MAI MULTE LINII INTEGRATE ÎNTRE ELE PENTRU A IMPLICA CA DESTINATARI SAU BENEFICIARI TOATE PLEXURILE ȘI ORDINELE ȘCOLARE ALE INSTITUTULUI NOSTRU ÎN VEDEREA CONTINUITĂȚII ȘI CONSTĂ ÎN URMĂTOARELE MODULE CU DURATA DE 30 DE ORE LUNOOSTRADE DE CUVINTE PENTRU RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN CITIRE PENTRU ELEVII DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ OUN DOUĂ TREI... STEA PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR MATEMATICOSCIENTIFICHE PRIN JOCURI ȘI EXPERIMENTE PRIMARE OC UN DRUM ÎN PĂDURE PENTRU O PRIMĂ ABORDARE ALIMENTAREA SPORTULUI DE PĂDURE ÎN ORAȘ ȘI ÎN MEDIUL PRIMAR SAU FĂRĂ BARIERE PENTRU PRACTICAREA DISCIPLINEI METROPOLITANE (Romanian)

0 references

POZDĹŽ CESTY ROBIŤ PROJEKT, KTORÝ ZAČÍNA ZO ŠKOLY A VETVY POZDĹŽ ULÍC OKOLO NEHO PREDMESTSKÉ CESTY A VIDIECKE CESTY ULÍC SLOV POČTY VÔNÍ FARIEB HUDOBNÝCH TÓNOV... S CIEĽOM PRIVIESŤ SPÄŤ DO ŠKOLY TÝCH ULÍC, KTORÍ SÚ STRATENÍ ALEBO BY SA MOHLI STRATIŤ. PROJEKT ZAHŔŇA NIEKOĽKO RIADKOV INTEGROVANÝCH MEDZI SEBOU, ABY SA AKO PRÍJEMCOVIA ALEBO PRÍJEMCOVIA ZAPOJILI VŠETKY KOMPLEXY A ŠKOLSKÉ OBJEDNÁVKY NÁŠHO INŠTITÚTU S CIEĽOM KONTINUITY A POZOSTÁVA Z NASLEDUJÚCICH MODULOV TRVAJÚCICH 30 HODÍN LUNOOSTRADE SLOV NA OBNOVU A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V ČÍTANÍ PRE ŽIAKOV ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLY OUN DVE TRI... HVIEZDA PRE ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ MATEMATICOSCIENTIFICICHE PROSTREDNÍCTVOM HIER A PRIMÁRNYCH EXPERIMENTOV OC CESTA V LESE PRE PRVÝ PRÍSTUP ALLORIENTEERING ŠPORT LESA V MESTE A V PRIMÁRNOM OKOLÍ ALEBO BEZ PREKÁŽOK PRE PRAX METROPOLITNEJ DISCIPLÍNY (Slovak)

0 references

NA POTI DO PROJEKTA, KI SE ZAČNE IZ ŠOLE IN VEJE PO ULICAH OKOLI NJEGA PRIMESTNIH CEST IN PODEŽELSKIH POTI, ULICE BESED ŠTEVILNIH VONJEV BARV GLASBENIH NOT... Z NAMENOM, DA BI SE VRNILI V ŠOLO TISTE NA TISTIH ULICAH, KI SO IZGUBLJENI ALI BI SE LAHKO IZGUBILI. PROJEKT VKLJUČUJE VEČ VRSTIC, POVEZANIH MED SEBOJ, DA SE KOT PREJEMNIKI ALI UPRAVIČENCI VKLJUČIJO VSI PLEKSI IN ŠOLSKI REDI NAŠEGA INŠTITUTA Z NAMENOM KONTINUITETE IN JE SESTAVLJEN IZ NASLEDNJIH MODULOV, KI TRAJAJO 30 UR LUNOOSTRADE BESED ZA OBNOVITEV IN IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI BRANJA ZA UČENCE OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE OUN DVE TRI... ZVEZDA ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI MATEMATICOSCIENTIFICHE SKOZI IGRE IN PRIMARNE POSKUSE OC CESTA V GOZDU ZA PRVI PRISTOP ALLORIENTEERING ŠPORT GOZDA V MESTU IN V PRIMARNEM OKOLJU ALI BREZ OVIR ZA PRAKSO METROPOLITANSKE DISCIPLINE (Slovenian)

0 references

LÄNGS VÄGEN GÖR ETT PROJEKT SOM SPARKAR IGÅNG FRÅN SKOLAN OCH GRENAR LÄNGS GATORNA RUNT DEN FÖRORTSVÄGAR OCH LANDSVÄGAR GATOR MED ORD AV ANTAL DOFTER AV FÄRGER AV MUSIKALISKA NOTER... MED MÅLET ATT FÖRA TILLBAKA TILL SKOLAN DE PÅ DE GATOR SOM ÄR FÖRLORADE ELLER KAN GÅ VILSE. PROJEKTET INNEHÅLLER FLERA LINJER INTEGRERADE MED VARANDRA FÖR ATT INVOLVERA SOM MOTTAGARE ELLER MOTTAGARE ALLA PLEXES OCH SKOLORDER FRÅN VÅRT INSTITUT MED SIKTE PÅ KONTINUITET OCH BESTÅR AV FÖLJANDE MODULER SOM VARAR 30 TIMMAR LUNOOSTRADE AV ORD FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I LÄSNING FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET OUN TVÅ TRE... STJÄRNA FÖR FÖRBÄTTRING AV FÄRDIGHETER MATEMATICOSCIENTIFICHE GENOM SPEL OCH PRIMÄRA EXPERIMENT OC EN VÄG I SKOGEN FÖR ETT FÖRSTA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT ALLORIENTEERING SPORTEN AV TRÄ I STADEN OCH I DEN PRIMÄRA OMGIVNINGEN ELLER UTAN HINDER FÖR UTÖVANDET AV METROPOLITAN DISCIPLIN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BIELLA