MITTELEUROPA ITALIAN MOTOR THEATRE TERRITORY EXPERIENCES LEGALITY EUROPE (Q4785717)

SI TRATTA DI UN PROGETTO REALIZZATO IN RETE CON LISTITUTO COMPRENSIVO BOSSOLASCOMURAZZANO E CON ALTRI TRE SOGGETTI PUBBLICI E PRIVATI. LOBIETTIVO QUELLO DI AUMENTARE LA MOTIVAZIONE E LA SOCIALIZZAZIONE DEI RAGAZZI ATTRAVERSO INTERVENTI FINALIZZATI SIA ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE CHE DI QUELLE SOCIALI E CIVICHE. TRATTANDOSI DI INTERVENTI DIVERSIFICATI RIVOLTI ANCHE A RAGAZZI CON STILI DI APPRENDIMENTO E STORIE PERSONALI DIVERSE LAPPROCCIO MULTIFORME CI SI SERVIR INFATTI DEL DIGITALE MA UN LABORATORIO SAR DEDICATO ALLANTICA ARTE DELLA RILEGATURA SI LAVORER SULLITALIANO E SULLA MATEMATICA MA CI SI OCCUPER NUOVAMENTE DI TECNOLOGIA ATTRAVERSO LARTE DEL TEATRO SI LAVORER SUL MOVIMENTO DEL CORPO MA ANCHE SU QUELLO DELLE MACCHINE PER LEGARE PROFONDAMENTE LINTERVENTO AL CONTESTO TERRITORIALE. LOBIETTIVO QUELLO DI MOTIVARE SIA CHI VEDE DAVANTI A S SOLO UNA PROSPETTIVA DI INSUCCESSO NELLO STUDIO SIA CHI PU ESSERE ILLUSO DAI TROPPO FACILI SUCCESSI NELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO (Italian)

0 references

ТОВА Е ПРОЕКТ, ОСЪЩЕСТВЯВАН В МРЕЖА С КОМПЛЕКСНИЯ ИНСТИТУТ BOSSOLASCOMUZZANO И С ТРИ ДРУГИ ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ СУБЕКТИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОВИШИ МОТИВАЦИЯТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА НА ДЕЦАТА ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КАКТО КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ, СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ. ТЪЙ КАТО ТОВА СА РАЗНООБРАЗНИ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ И КЪМ ДЕЦА С РАЗЛИЧНИ СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ И ЛИЧНИ ИСТОРИИ, МНОГОСТРАНЕН ПОДХОД ЩЕ ИЗПОЛЗВАМЕ ДИГИТАЛЕН, НО SAR ЛАБОРАТОРИЯ, ПОСВЕТЕНА НА ДРЕВНОТО ИЗКУСТВО НА ОБВЪРЗВАНЕ, ЩЕ РАБОТИ ВЪРХУ ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА, НО ОТНОВО СЕ ЗАНИМАВАМЕ С ТЕХНОЛОГИИТЕ ЧРЕЗ ИЗКУСТВОТО НА ТЕАТЪРА, КОЕТО РАБОТИМ ВЪРХУ ДВИЖЕНИЕТО НА ТЯЛОТО, НО И ВЪРХУ МАШИНИТЕ, ЗА ДА СВЪРЖЕМ ДЪЛБОКО НАМЕСАТА С ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ МОТИВИРАТ КАКТО ОНЕЗИ, КОИТО ВИЖДАТ ПРЕД СЕБЕ СИ САМО ПЕРСПЕКТИВАТА ЗА ПРОВАЛ В ИЗСЛЕДВАНЕТО, ТАКА И ТЕЗИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ЗАБЛУДЕНИ ОТ ТВЪРДЕ ЛЕСНИТЕ УСПЕХИ В ПЪРВАТА СТЕПЕН. (Bulgarian)

0 references

JEDNÁ SE O PROJEKT REALIZOVANÝ V SÍTI S KOMPLEXNÍM INSTITUTEM BOSSOLASCOMURAZZANO A SE TŘEMI DALŠÍMI VEŘEJNÝMI A SOUKROMÝMI SUBJEKTY. CÍLEM JE ZVÝŠIT MOTIVACI A SOCIALIZACI DĚTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH JAK NA ROZVOJ ZÁKLADNÍCH, TAK SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ. VZHLEDEM K TOMU, ŽE SE JEDNÁ O DIVERZIFIKOVANÉ INTERVENCE ZAMĚŘENÉ TAKÉ NA DĚTI S RŮZNÝMI STYLY UČENÍ A OSOBNÍMI PŘÍBĚHY, MNOHOSTRANNÝ PŘÍSTUP, KTERÝ POUŽIJEME DIGITÁLNÍ, ALE LABORATOŘ SAR VĚNOVANÁ STAROVĚKÉMU UMĚNÍ VAZBY BUDE PRACOVAT NA ITALŠTINĚ A MATEMATICE, ALE OPĚT SE ZABÝVÁME TECHNIKOU PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍHO UMĚNÍ, PRACUJEME NA POHYBU TĚLA, ALE TAKÉ NA STROJÍCH, ABYCHOM HLUBOCE PROVÁZALI ZÁSAH DO ÚZEMNÍHO KONTEXTU. CÍLEM JE MOTIVOVAT JAK TY, KTEŘÍ VIDÍ PŘED S JEN VYHLÍDKOU NA NEÚSPĚCH VE STUDIU, TAK TY, KTEŘÍ MOHOU BÝT OKLAMÁNI PŘÍLIŠ SNADNÝMI ÚSPĚCHY V PRVNÍM STUPNI. (Czech)

0 references

DET ER ET PROJEKT, DER GENNEMFØRES I NETVÆRK MED BOSSOLASCOMURAZZANO'S OMFATTENDE INSTITUT OG MED TRE ANDRE OFFENTLIGE OG PRIVATE ENHEDER. MÅLET ER AT ØGE MOTIVATIONEN OG SOCIALISERINGEN AF BØRN GENNEM INTERVENTIONER RETTET MOD BÅDE UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE OG SOCIALE OG MEDBORGERLIGE FÆRDIGHEDER. DA DISSE ER DIVERSIFICEREDE INTERVENTIONER OGSÅ RETTET MOD BØRN MED FORSKELLIGE LÆRINGSSTILE OG PERSONLIGE HISTORIER, VIL DEN MANGESIDEDE TILGANG, VI BRUGER DIGITAL, MEN ET SAR-LABORATORIUM DEDIKERET TIL DEN GAMLE KUNST BINDENDE ARBEJDE PÅ ITALIENSK OG MATEMATIK, MEN VI IGEN BESKÆFTIGE OS MED TEKNOLOGI GENNEM KUNSTEN AT TEATER VI ARBEJDER PÅ BEVÆGELSE AF KROPPEN, MEN OGSÅ PÅ MASKINER TIL DYBT AT BINDE INTERVENTIONEN TIL DEN TERRITORIALE KONTEKST. MÅLET ER AT MOTIVERE BÅDE DEM, DER SER FORAN S KUN EN UDSIGT TIL FIASKO I UNDERSØGELSEN, OG DEM, DER KAN VILDLEDES AF DE ALT FOR NEMME SUCCESER I FØRSTE GRAD. (Danish)

0 references

ES HANDELT SICH UM EIN PROJEKT, DAS IM VERBUND MIT DEM UMFASSENDEN INSTITUT BOSSOLASCOMURAZZANO UND MIT DREI WEITEREN ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN EINRICHTUNGEN DURCHGEFÜHRT WIRD. ZIEL IST ES, DIE MOTIVATION UND SOZIALISIERUNG VON KINDERN DURCH INTERVENTIONEN ZU ERHÖHEN, DIE SOWOHL AUF DIE ENTWICKLUNG GRUNDLEGENDER ALS AUCH SOZIALER UND BÜRGERLICHER FÄHIGKEITEN ABZIELEN. DA ES SICH UM ABWECHSLUNGSREICHE INTERVENTIONEN HANDELT, DIE SICH AUCH AN KINDER MIT UNTERSCHIEDLICHEN LERNSTILEN UND PERSÖNLICHEN GESCHICHTEN RICHTEN, WIRD DER FACETTENREICHE ANSATZ, DEN WIR DIGITAL NUTZEN, ABER EIN SAR-LABOR, DAS DER ALTEN KUNST DER BINDUNG GEWIDMET IST, AUF ITALIENISCH UND MATHEMATIK ARBEITEN, ABER WIR BESCHÄFTIGEN UNS ERNEUT MIT TECHNOLOGIE DURCH DIE KUNST DES THEATERS, WIR ARBEITEN AN DER BEWEGUNG DES KÖRPERS, ABER AUCH AN DER DER MASCHINEN, UM DIE INTERVENTION TIEF MIT DEM TERRITORIALEN KONTEXT ZU VERBINDEN. ZIEL IST ES, SOWOHL DIEJENIGEN ZU MOTIVIEREN, DIE VOR S NUR EINE AUSSICHT AUF EIN SCHEITERN IN DER STUDIE SEHEN, ALS AUCH DIEJENIGEN, DIE VON DEN ZU EINFACHEN ERFOLGEN IM ERSTEN GRAD GETÄUSCHT WERDEN KÖNNEN. (German)

0 references

ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΔΊΚΤΥΟ ΜΕ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ BOSSOLASCOMURAZZANO ΚΑΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΤΡΕΙΣ ΔΗΜΌΣΙΟΥΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΣΤΥΛ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΙΣΤΟΡΊΕΣ, Η ΠΟΛΎΠΛΕΥΡΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΑΛΛΆ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ SAR ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΊΑ ΤΈΧΝΗ ΤΗΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΕΙ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΠΆΛΙ ΑΣΧΟΛΟΎΜΑΣΤΕ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ, ΕΡΓΑΖΌΜΑΣΤΕ ΠΆΝΩ ΣΤΗΝ ΚΊΝΗΣΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΕΚΕΊΝΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΟΥΜΕ ΒΑΘΙΆ ΤΗΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΜΕ ΤΟ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΗΘΟΎΝ ΤΌΣΟ ΕΚΕΊΝΟΙ ΠΟΥ ΒΛΈΠΟΥΝ ΜΠΡΟΣΤΆ ΑΠΌ ΤΟ S ΜΌΝΟ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΟΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΑΠΑΤΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΟΛΎ ΕΎΚΟΛΕΣ ΕΠΙΤΥΧΊΕΣ ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΒΑΘΜΌ. (Greek)

0 references

IT IS A PROJECT CARRIED OUT IN NETWORK WITH THE BOSSOLASCOMURAZZANO COMPREHENSIVE INSTITUTE AND WITH THREE OTHER PUBLIC AND PRIVATE ENTITIES. THE OBJECTIVE IS TO INCREASE THE MOTIVATION AND SOCIALISATION OF CHILDREN THROUGH INTERVENTIONS AIMED BOTH AT THE DEVELOPMENT OF BASIC AND SOCIAL AND CIVIC SKILLS. SINCE THESE ARE DIVERSIFIED INTERVENTIONS ALSO AIMED AT CHILDREN WITH DIFFERENT LEARNING STYLES AND PERSONAL STORIES, THE MULTIFACETED APPROACH WE WILL USE DIGITAL BUT A SAR LABORATORY DEDICATED TO THE ANCIENT ART OF BINDING WILL WORK ON ITALIAN AND MATHEMATICS BUT WE AGAIN DEAL WITH TECHNOLOGY THROUGH THE ART OF THEATRE WE WORK ON THE MOVEMENT OF THE BODY BUT ALSO ON THAT OF MACHINES TO DEEPLY TIE THE INTERVENTION TO THE TERRITORIAL CONTEXT. THE GOAL IS TO MOTIVATE BOTH THOSE WHO SEE IN FRONT OF S ONLY A PROSPECT OF FAILURE IN THE STUDY AND THOSE WHO CAN BE DELUDED BY THE TOO EASY SUCCESSES IN THE FIRST DEGREE (English)

readability score

0.2541807336079233

0 references

SE TRATA DE UN PROYECTO REALIZADO EN RED CON EL INSTITUTO INTEGRAL BOSSOLASCOMURAZZANO Y CON OTRAS TRES ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS. EL OBJETIVO ES AUMENTAR LA MOTIVACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DIRIGIDAS TANTO AL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS Y SOCIALES Y CÍVICAS. DADO QUE SE TRATA DE INTERVENCIONES DIVERSIFICADAS TAMBIÉN DIRIGIDAS A NIÑOS CON DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE E HISTORIAS PERSONALES, EL ENFOQUE MULTIFACÉTICO QUE UTILIZAREMOS DIGITALMENTE PERO UN LABORATORIO SAR DEDICADO AL ANTIGUO ARTE DE ENCUADERNACIÓN TRABAJARÁ SOBRE ITALIANO Y MATEMÁTICAS, PERO DE NUEVO TRATAMOS CON LA TECNOLOGÍA A TRAVÉS DEL ARTE DEL TEATRO QUE TRABAJAMOS EN EL MOVIMIENTO DEL CUERPO, PERO TAMBIÉN EN EL DE LAS MÁQUINAS PARA VINCULAR PROFUNDAMENTE LA INTERVENCIÓN AL CONTEXTO TERRITORIAL. EL OBJETIVO ES MOTIVAR TANTO A AQUELLOS QUE VEN FRENTE A S SOLO UNA PERSPECTIVA DE FRACASO EN EL ESTUDIO COMO A AQUELLOS QUE PUEDEN SER ENGAÑADOS POR LOS ÉXITOS DEMASIADO FÁCILES EN EL PRIMER GRADO. (Spanish)

0 references

SEE ON PROJEKT, MIDA VIIAKSE ELLU KOOSTÖÖS BOSSOLASCOMURAZZANO TERVIKLIKU INSTITUUDIGA NING KOLME MUU AVALIKU JA ERASEKTORI ÜKSUSEGA. EESMÄRK ON SUURENDADA LASTE MOTIVATSIOONI JA SOTSIALISEERUMIST SEKKUMISTE KAUDU, MIS ON SUUNATUD NII PÕHI- KUI KA SOTSIAALSETE JA KODANIKUOSKUSTE ARENDAMISELE. KUNA NEED ON MITMEKESISED SEKKUMISED, MIS ON SUUNATUD KA LASTELE, KELLEL ON ERINEVAD ÕPISTIILID JA ISIKLIKUD LOOD, SIIS MITMETAHULINE LÄHENEMINE, MIDA ME KASUTAME DIGITAALSELT, KUID SAR-LABOR, MIS ON PÜHENDATUD IIDSELE KÖITMISKUNSTILE, TÖÖTAB ITAALIA JA MATEMAATIKA VALDKONNAS, KUID ME TEGELEME TAAS TEHNOLOOGIAGA TEATRIKUNSTI KAUDU, MIDA ME TÖÖTAME KEHA LIIKUMISEL, AGA KA MASINATEL, ET SÜGAVALT SIDUDA SEKKUMINE TERRITORIAALSE KONTEKSTIGA. EESMÄRK ON MOTIVEERIDA NII NEID, KES NÄEVAD ETTE AINULT UURINGU EBAÕNNESTUMISE VÄLJAVAADET, KUI KA NEID, KEDA VÕIB EKSITADA ESIMESE ASTME LIIGA LIHTNE EDU. (Estonian)

0 references

HANKE TOTEUTETAAN YHTEISTYÖSSÄ BOSSOLASCOMURAZZANO-INSTITUUTIN JA KOLMEN MUUN JULKISEN JA YKSITYISEN TAHON KANSSA. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ LASTEN MOTIVAATIOTA JA SOSIAALISTAMISTA TOIMILLA, JOILLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN SEKÄ PERUS- ETTÄ YHTEISKUNNALLISIA TAITOJA JA KANSALAISTAITOJA. KOSKA NÄMÄ OVAT MONIPUOLISIA INTERVENTIOITA, JOTKA ON SUUNNATTU MYÖS LAPSILLE, JOILLA ON ERILAISIA OPPIMISTYYLEJÄ JA HENKILÖKOHTAISIA TARINOITA, MONITAHOINEN LÄHESTYMISTAPA KÄYTÄMME DIGITAALISTA, MUTTA SAR-LABORATORIO, JOKA ON OMISTETTU MUINAISELLE SITOVALLE TAITEELLE, TOIMII ITALIAN JA MATEMATIIKAN PARISSA, MUTTA KÄSITTELEMME JÄLLEEN TEKNOLOGIAA TEATTERIN TAITEEN KAUTTA, JOTA TYÖSKENTELEMME KEHON LIIKKUMISEN PARISSA, MUTTA MYÖS KONEIDEN KANSSA, JOTTA INTERVENTIO VOIDAAN SITOA SYVÄSTI ALUEELLISEEN KONTEKSTIIN. TAVOITTEENA ON MOTIVOIDA SEKÄ NIITÄ, JOTKA NÄKEVÄT EDESSÄÄN VAIN EPÄONNISTUMISEN MAHDOLLISUUS TUTKIMUKSESSA, ETTÄ NIITÄ, JOTKA VOIVAT HARHAUTTAA LIIAN HELPPOJA ONNISTUMISIA ENSIMMÄISESSÄ ASTEESSA. (Finnish)

0 references

IL S’AGIT D’UN PROJET RÉALISÉ EN RÉSEAU AVEC LE BOSSOLASCOMURAZZANO ET AVEC TROIS AUTRES ENTITÉS PUBLIQUES ET PRIVÉES. L’OBJECTIF EST D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION ET LA SOCIALISATION DES ENFANTS PAR DES INTERVENTIONS VISANT À LA FOIS AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET SOCIALES ET CIVIQUES. COMME IL S’AGIT D’INTERVENTIONS DIVERSIFIÉES DESTINÉES ÉGALEMENT À DES ENFANTS AUX STYLES D’APPRENTISSAGE DIFFÉRENTS ET AUX HISTOIRES PERSONNELLES, L’APPROCHE MULTIDIMENSIONNELLE QUE NOUS ALLONS UTILISER LE NUMÉRIQUE MAIS UN LABORATOIRE SAR DÉDIÉ À L’ART ANCIEN DE LA LIAISON TRAVAILLERA SUR L’ITALIEN ET LES MATHÉMATIQUES, MAIS NOUS TRAITONS À NOUVEAU DE LA TECHNOLOGIE À TRAVERS L’ART DU THÉÂTRE NOUS TRAVAILLONS SUR LE MOUVEMENT DU CORPS MAIS AUSSI SUR CELUI DES MACHINES POUR RELIER PROFONDÉMENT L’INTERVENTION AU CONTEXTE TERRITORIAL. L’OBJECTIF EST DE MOTIVER À LA FOIS CEUX QUI NE VOIENT QU’UNE PERSPECTIVE D’ÉCHEC DANS L’ÉTUDE ET CEUX QUI PEUVENT ÊTRE TROMPÉS PAR LES SUCCÈS TROP FACILES AU PREMIER DEGRÉ. (French)

0 references

IS TIONSCADAL É A DHÉANTAR I LÍONRA LE HINSTITIÚID CHUIMSITHEACH BOSSOLASCOMURAZZANO AGUS LE TRÍ EINTITEAS POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACHA EILE. IS É AN CUSPÓIR ATÁ ANN NÁ SPREAGADH AGUS SÓISIALÚ LEANAÍ A MHÉADÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A FHORBAIRT. ÓS RUD É GUR IDIRGHABHÁLACHA ÉAGSÚLAITHE IAD SEO ATÁ DÍRITHE AR LEANAÍ A BHFUIL STÍLEANNA FOGHLAMA AGUS SCÉALTA PEARSANTA ÉAGSÚLA ACU, BEIDH AN CUR CHUIGE ILGHNÉITHEACH A ÚSÁIDFIMID DIGITEACH ACH BEIDH SAOTHARLANN SAR TIOMANTA D’EALAÍN ÁRSA NA CEANGAIL AG OBAIR AR AN IODÁILIS AGUS AR AN MATAMAITIC ACH DÉILEÁLFAIMID ARÍS LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT TRÍ EALAÍN NA HAMHARCLAINNE A OIBRÍMID AR GHLUAISEACHT AN CHOIRP ACH FREISIN AR MHEAISÍNÍ CHUN AN IDIRGHABHÁIL LEIS AN GCOMHTHÉACS CRÍOCHACH A CHEANGAL GO DOMHAIN. IS É AN SPRIOC A SPREAGADH AN DÁ IAD SIÚD A FHEICEÁIL OS COMHAIR S ACH IONCHAS TEIP SA STAIDÉAR AGUS IAD SIÚD AR FÉIDIR IAD A DELUDED AG AN RATH RÓ-ÉASCA SA CHÉAD CHÉIM (Irish)

0 references

RIJEČ JE O PROJEKTU KOJI SE PROVODI U MREŽI SA SVEOBUHVATNIM INSTITUTOM BOSSOLASCOMURAZZANO TE S JOŠ TRI JAVNA I PRIVATNA TIJELA. CILJ JE POVEĆATI MOTIVACIJU I SOCIJALIZACIJU DJECE KROZ INTERVENCIJE USMJERENE NA RAZVOJ OSNOVNIH I DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH VJEŠTINA. BUDUĆI DA SU TO RAZNOLIKE INTERVENCIJE USMJERENE I NA DJECU S RAZLIČITIM STILOVIMA UČENJA I OSOBNIM PRIČAMA, VIŠEDIMENZIONALNI PRISTUP ĆEMO KORISTITI DIGITALNI, ALI SAR LABORATORIJ POSVEĆEN DREVNOJ UMJETNOSTI VEZANJA ĆE RADITI NA TALIJANSKOJ I MATEMATICI, ALI OPET SE BAVIMO TEHNOLOGIJOM KROZ KAZALIŠNU UMJETNOST RADIMO NA KRETANJU TIJELA, ALI I NA STROJEVIMA KAKO BI DUBOKO POVEZALI INTERVENCIJU S TERITORIJALNIM KONTEKSTOM. CILJ JE MOTIVIRATI I ONE KOJI PRED SOBOM VIDE SAMO MOGUĆNOST NEUSPJEHA U ISTRAŽIVANJU I ONE KOJI MOGU BITI ZAVARANI PRELAKO LAGANIM USPJESIMA U PRVOM STUPNJU. (Croatian)

0 references

A PROJEKT A BOSSOLASCOMURAZZANO ÁTFOGÓ INTÉZET ÉS HÁROM MÁSIK ÁLLAMI ÉS MAGÁNSZERVEZET HÁLÓZATÁBAN VALÓSUL MEG. A CÉL A GYERMEKEK MOTIVÁCIÓJÁNAK ÉS SZOCIALIZÁCIÓJÁNAK NÖVELÉSE OLYAN BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA MIND AZ ALAPVETŐ, MIND A SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. MIVEL EZEK A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI STÍLUSOKKAL ÉS SZEMÉLYES TÖRTÉNETEKKEL RENDELKEZŐ GYERMEKEKET IS CÉLZÓ VÁLTOZATOS BEAVATKOZÁSOK, A SOKRÉTŰ MEGKÖZELÍTÉS, AMELYET DIGITÁLISAN FOGUNK HASZNÁLNI, DE A KÖTÉS ŐSI MŰVÉSZETÉNEK SZENTELT SAR LABORATÓRIUM MŰKÖDIK AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKÁN, DE ISMÉT FOGLALKOZUNK A TECHNOLÓGIÁVAL A SZÍNHÁZMŰVÉSZETEN KERESZTÜL, A TEST MOZGÁSÁN, DE A GÉPEKEN IS, HOGY MÉLYEN ÖSSZEKAPCSOLJÁK A BEAVATKOZÁST A TERÜLETI KONTEXTUSSAL. A CÉL AZ, HOGY MOTIVÁLJA MIND AZOKAT, AKIK ELŐTT CSAK A KILÁTÁST A KUDARC A TANULMÁNY ÉS AZOKAT, AKIKET LEHET MEGTÉVESZTENI A TÚL KÖNNYŰ SIKEREK AZ ELSŐ FOKON. (Hungarian)

0 references

TAI PROJEKTAS, VYKDOMAS TINKLE SU BOSSOLASCOMURAZANO IŠSAMIU INSTITUTU IR TRIMIS KITAIS VIEŠAISIAIS IR PRIVAČIAIS SUBJEKTAIS. TIKSLAS – DIDINTI VAIKŲ MOTYVACIJĄ IR SOCIALIZACIJĄ INTERVENCIJOMIS, KURIOMIS SIEKIAMA UGDYTI PAGRINDINIUS IR SOCIALINIUS BEI PILIETINIUS ĮGŪDŽIUS. KADANGI TAI YRA ĮVAIRIOS INTERVENCIJOS, TAIP PAT SKIRTOS VAIKAMS SU SKIRTINGAIS MOKYMOSI STILIAIS IR ASMENINĖMIS ISTORIJOMIS, DAUGIALYPIS POŽIŪRIS, KURĮ NAUDOSIME SKAITMENINIU BŪDU, TAČIAU SAR LABORATORIJA, SKIRTA SENOVINIAM ĮRIŠIMO MENUI, DIRBS ITALŲ IR MATEMATIKOS SRITYSE, TAČIAU MES VĖL SUSIDURIAME SU TECHNOLOGIJOMIS PER TEATRO MENĄ, KURIAME DIRBAME KŪNO JUDESIUS, BET IR MAŠINAS, KAD GILIAI SUSIETŲ INTERVENCIJĄ SU TERITORINIU KONTEKSTU. TIKSLAS YRA MOTYVUOTI TIEK TUOS, KURIE MATO PRIEŠ AKIS TIK NESĖKMĖS PERSPEKTYVĄ TYRIME, IR TUOS, KURIE GALI BŪTI APGAUTI PER LENGVA SĖKMĖS PIRMOJO LAIPSNIO (Lithuanian)

0 references

TAS IR PROJEKTS, KO ĪSTENO SADARBĪBĀ AR BOSSOLASCOMURAZZANO VISAPTVEROŠO INSTITŪTU UN TRIM CITĀM PUBLISKĀM UN PRIVĀTĀM STRUKTŪRĀM. MĒRĶIS IR PALIELINĀT BĒRNU MOTIVĀCIJU UN SOCIALIZĀCIJU, IZMANTOJOT PASĀKUMUS, KAS VĒRSTI GAN UZ PAMATPRASMJU, GAN SOCIĀLO UN PILSONISKO PRASMJU ATTĪSTĪBU. TĀ KĀ TĀS IR DAUDZVEIDĪGAS INTERVENCES, KAS VĒRSTAS ARĪ UZ BĒRNIEM AR DAŽĀDIEM MĀCĪŠANĀS STILIEM UN PERSONISKIEM STĀSTIEM, DAUDZŠĶAUTŅAINĀ PIEEJA MĒS IZMANTOSIM DIGITĀLO PIEEJU, BET SAR LABORATORIJA, KAS VELTĪTA SENAJAI IESIEŠANAS MĀKSLAI, STRĀDĀS PIE ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS, BET MĒS ATKAL SASKARAMIES AR TEHNOLOĢIJĀM, IZMANTOJOT TEĀTRA MĀKSLU, MĒS STRĀDĀJAM PIE ĶERMEŅA KUSTĪBAS, KĀ ARĪ PIE MAŠĪNU KUSTĪBAS, LAI DZIĻI SAISTĪTU INTERVENCI AR TERITORIĀLO KONTEKSTU. MĒRĶIS IR MOTIVĒT GAN TOS, KAS REDZ PRIEKŠĀ S TIKAI IZREDZES NEVEIKSMES PĒTĪJUMĀ, UN TOS, KAS VAR MALDINĀT AR PĀRĀK VIEGLI PANĀKUMIEM PIRMAJĀ PAKĀPĒ (Latvian)

0 references

HUWA PROĠETT IMWETTAQ F’NETWERK MAL-ISTITUT KOMPRENSIV BOSSOLASCOMURAZZANO U MA’ TLIET ENTITAJIET PUBBLIĊI U PRIVATI OĦRA. L-GĦAN HUWA LI JIŻDIEDU L-MOTIVAZZJONI U S-SOĊJALIZZAZZJONI TAT-TFAL PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI KEMM LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI KIF UKOLL SOĊJALI U ĊIVIĊI. PERESS LI DAWN HUMA INTERVENTI DIVERSIFIKATI MMIRATI WKOLL LEJN TFAL BI STILI TA’ TAGĦLIM U STEJJER PERSONALI DIFFERENTI, L-APPROĊĊ MULTIDIMENSJONALI SE NUŻAW DIĠITALI IŻDA LABORATORJU SAR IDDEDIKAT GĦALL-ARTI ANTIKA TA’ RBIT SE JAĦDEM FUQ IT-TALJAN U L-MATEMATIKA IŻDA GĦAL DARB’OĦRA NITTRATTAW IT-TEKNOLOĠIJA PERMEZZ TAL-ARTI TAT-TEATRU LI NAĦDMU FUQ IL-MOVIMENT TAL-ĠISEM IŻDA WKOLL FUQ DAK TA’ MAGNI BIEX JORBTU B’MOD PROFOND L-INTERVENT MAL-KUNTEST TERRITORJALI. L-GĦAN HUWA LI JIMMOTIVAW KEMM DAWK LI JARAW QUDDIEM I BISS PROSPETT TA ‘FALLIMENT FL-ISTUDJU U DAWK LI JISTGĦU JIĠU DELUDED MIS-SUĊĊESSI FAĊLI WISQ FL-EWWEL GRAD (Maltese)

0 references

HET IS EEN PROJECT UITGEVOERD IN NETWERK MET HET BOSSOLASCOMURAZZANO UITGEBREIDE INSTITUUT EN MET DRIE ANDERE PUBLIEKE EN PRIVATE ENTITEITEN. HET DOEL IS OM DE MOTIVATIE EN SOCIALISATIE VAN KINDEREN TE VERGROTEN DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES DIE ZOWEL GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN FUNDAMENTELE, SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN. AANGEZIEN DIT GEDIVERSIFIEERDE INTERVENTIES OOK GERICHT ZIJN OP KINDEREN MET VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN EN PERSOONLIJKE VERHALEN, ZAL DE VEELZIJDIGE AANPAK DIE WE GEBRUIKEN DIGITAAL GEBRUIKEN, MAAR EEN SAR-LABORATORIUM GEWIJD AAN DE OUDE KUNST VAN BINDING ZAL WERKEN AAN ITALIAANS EN WISKUNDE, MAAR WE GAAN OPNIEUW OM MET TECHNOLOGIE DOOR MIDDEL VAN DE THEATERKUNST DIE WE WERKEN AAN DE BEWEGING VAN HET LICHAAM, MAAR OOK OP DIE VAN MACHINES OM DE INTERVENTIE DIEP TE KOPPELEN AAN DE TERRITORIALE CONTEXT. HET DOEL IS OM ZOWEL DEGENEN DIE ZIEN IN DE VOORKANT VAN S SLECHTS EEN VOORUITZICHT VAN MISLUKKING IN DE STUDIE EN DEGENEN DIE KUNNEN WORDEN MISLEID DOOR DE TE GEMAKKELIJKE SUCCESSEN IN DE EERSTE GRAAD TE MOTIVEREN (Dutch)

0 references

Trata-se de um projecto realizado em rede com o Instituto Integral BOSSOLASCOMURAZZANO e com três outras entidades públicas e privadas. O OBJETIVO É AUMENTAR A MOTIVAÇÃO E A SOCIALIZAÇÃO DAS CRIANÇAS ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DESTINADAS AO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, SOCIAIS E CIVÍCIAS. Uma vez que se trata de intervenções diversificadas, também dirigidas a crianças com diferentes estilos de aprendizagem e histórias pessoais, a abordagem multifacetada que utilizaremos será a digital, mas um laboratório de ensino secundário, de acordo com a antiga arte de vinculação, trabalhará em italiano e em matemática, mas voltaremos a lidar com a tecnologia através da arte do teatro que trabalhamos na circulação do corpo, mas também na das máquinas, a fim de aprofundar a intervenção no contexto TERRITORIAL. O objetivo é motivar tanto aqueles que vêem na frente de S apenas uma previsão de falha no estudo e aqueles que podem ser iludidos pelo sucesso muito fácil no primeiro grau. (Portuguese)

0 references

ESTE UN PROIECT REALIZAT ÎN REȚEA CU INSTITUTUL COMPREHENSIVE BOSSOLASCOMURAZZANO ȘI CU ALTE TREI ENTITĂȚI PUBLICE ȘI PRIVATE. OBIECTIVUL ESTE DE A SPORI MOTIVAȚIA ȘI SOCIALIZAREA COPIILOR PRIN INTERVENȚII CARE VIZEAZĂ ATÂT DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ, CÂT ȘI SOCIALE ȘI CIVICE. DEOARECE ACESTEA SUNT INTERVENȚII DIVERSIFICATE CARE VIZEAZĂ ȘI COPIII CU DIFERITE STILURI DE ÎNVĂȚARE ȘI POVEȘTI PERSONALE, ABORDAREA MULTIDIMENSIONALĂ VOM FOLOSI DIGITAL, DAR UN LABORATOR SAR DEDICAT ARTEI ANTICE DE LEGARE VA LUCRA PE ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ, DAR NE OCUPĂM DIN NOU DE TEHNOLOGIE PRIN ARTA TEATRULUI PE CARE LUCRĂM LA MIȘCAREA CORPULUI, DAR ȘI PE CEA A MAȘINILOR PENTRU A LEGA PROFUND INTERVENȚIA DE CONTEXTUL TERITORIAL. SCOPUL ESTE DE A-I MOTIVA ATÂT PE CEI CARE VĂD ÎN FAȚA LUI DOAR O PERSPECTIVĂ DE EȘEC ÎN STUDIU, CÂT ȘI PE CEI CARE POT FI ÎNȘELAȚI DE SUCCESELE PREA UȘOARE DIN PRIMUL GRAD. (Romanian)

0 references

JE TO PROJEKT REALIZOVANÝ V SIETI S KOMPLEXNÝM INŠTITÚTOM BOSSOLASCOMURAZZANO A S TROMI ĎALŠÍMI VEREJNÝMI A SÚKROMNÝMI SUBJEKTMI. CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU A SOCIALIZÁCIU DETÍ PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH, SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ. KEĎŽE IDE O DIVERZIFIKOVANÉ INTERVENCIE ZAMERANÉ AJ NA DETI S RÔZNYMI UČEBNÝMI ŠTÝLMI A OSOBNÝMI PRÍBEHMI, MNOHOSTRANNÝ PRÍSTUP POUŽIJEME DIGITÁLNE, ALE AJ LABORATÓRIUM SAR VENOVANÉ STAROBYLÉMU UMENIU VIAZANOSTI, KTORÉ BUDE PRACOVAŤ NA TALIANSKOM A MATEMATIKE, ALE OPÄŤ SA ZAOBERÁME TECHNOLÓGIOU PROSTREDNÍCTVOM UMENIA DIVADLA, KTORÉ PRACUJEME NA POHYBE TELA, ALE AJ NA STROJOCH, ABY HLBOKO SPOJILI INTERVENCIU S ÚZEMNÝM KONTEXTOM. CIEĽOM JE MOTIVOVAŤ TAK TÝCH, KTORÍ VIDIA PRED SEBOU LEN VYHLIADKU NA NEÚSPECH V ŠTÚDII, AKO AJ TÝCH, KTORÍ MÔŽU BYŤ OKLAMANÍ PRÍLIŠ JEDNODUCHÝMI ÚSPECHMI V PRVOM STUPNI. (Slovak)

0 references

GRE ZA PROJEKT, KI SE IZVAJA V MREŽI S CELOVITIM INŠTITUTOM BOSSOLASCOMURAZZANO TER S TREMI DRUGIMI JAVNIMI IN ZASEBNIMI SUBJEKTI. CILJ JE POVEČATI MOTIVACIJO IN SOCIALIZACIJO OTROK Z INTERVENCIJAMI, USMERJENIMI V RAZVOJ OSNOVNIH, SOCIALNIH IN DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI. KER GRE ZA RAZNOLIKE INTERVENCIJE, NAMENJENE TUDI OTROKOM Z RAZLIČNIMI UČNIMI SLOGI IN OSEBNIMI ZGODBAMI, BOMO Z VEČPLASTNIM PRISTOPOM UPORABILI DIGITALNI, A SAR LABORATORIJ, POSVEČEN ANTIČNI UMETNOSTI VEZAVE, KI BO DELOVAL NA ITALIJANSKEM IN MATEMATIČNEM PODROČJU, VENDAR SE S TEHNOLOGIJO SKOZI GLEDALIŠKO UMETNOST UKVARJAMO Z GIBANJEM TELESA, PA TUDI S STROJI ZA GLOBOKO VEZAVO INTERVENCIJE NA TERITORIALNI KONTEKST. CILJ JE MOTIVIRATI TAKO TISTE, KI VIDIJO PRED SEBOJ LE MOŽNOST NEUSPEHA V ŠTUDIJI, KOT TISTE, KI JIH JE MOGOČE ZAVAJATI S PRELAHKIMI USPEHI V PRVI STOPNJI. (Slovenian)

0 references

DET ÄR ETT PROJEKT SOM GENOMFÖRS I NÄTVERK MED BOSSOLASCOMURAZZANO OMFATTANDE INSTITUTET OCH MED TRE ANDRA OFFENTLIGA OCH PRIVATA ENHETER. MÅLET ÄR ATT ÖKA BARNS MOTIVATION OCH SOCIALISERING GENOM INSATSER SOM SYFTAR BÅDE TILL ATT UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE, SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA FÄRDIGHETER. EFTERSOM DESSA ÄR DIVERSIFIERADE INTERVENTIONER SOM OCKSÅ RIKTAR SIG TILL BARN MED OLIKA INLÄRNINGSSTILAR OCH PERSONLIGA BERÄTTELSER, KOMMER DET MÅNGFACETTERADE TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET VI KOMMER ATT ANVÄNDA DIGITALT MEN ETT SAR-LABORATORIUM SOM ÄR TILLÄGNAT DEN GAMLA KONSTEN ATT BINDA BINDANDE ATT ARBETA PÅ ITALIENSKA OCH MATEMATIK, MEN VI BEHANDLAR ÅTERIGEN TEKNIKEN GENOM TEATERKONSTEN VI ARBETAR MED KROPPENS RÖRELSE MEN OCKSÅ PÅ MASKINERNAS FÖR ATT DJUPT KNYTA INTERVENTIONEN TILL DET TERRITORIELLA SAMMANHANGET. MÅLET ÄR ATT MOTIVERA BÅDE DE SOM SER FRAMFÖR SIG EN MÖJLIGHET TILL MISSLYCKANDE I STUDIEN OCH DE SOM KAN VILSELEDAS AV DE ALLTFÖR LÄTTA FRAMGÅNGARNA I FÖRSTA GRADEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ALBA