STEPS...FOOTPRINTS (Q4785711)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4785711 in Italy
Language Label Description Also known as
English
STEPS...FOOTPRINTS
Project Q4785711 in Italy

    Statements

    0 references
    36,781.19 Euro
    0 references
    61,302.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    13 October 2017
    0 references
    31 July 2018
    0 references
    ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - I.I.S.MAJORANA
    0 references
    0 references
    0 references

    45°0'1.66"N, 7°41'5.10"E
    0 references
    E UN PROGETTO CHE VUOLE OCCUPARSI DELLE SFERE EDUCATIVA SOCIALE E DI CITTADINANZA DI TUTTI GLI ALUNNI COINVOLGENDOLI ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE E IL COORDINAMENTO DI PERCORSI DI ACCOGLIENZA E DI INTEGRAZIONE E PROMUOVENDO IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DELLE LORO POTENZIALITA E DELLA VITA SOCIALE .LOBIETTIVO DUNQUE DI OFFRIRE LOPPORTUNITA DIDATTICA PIU GIUSTA PER LE ESIGENZE INDIVIDUALI EVIDENZIANDO IN MODO ANALITICO GLI EFFETTIVI BISOGNI FORMATIVI INTESI NON SOLO COME POTENZIAMENTO RECUPERO O CONSOLIDAMENTO MA ANCHE COME PROMOZIONE CULTURALE E AMPLIAMENTO DI ORIZZONTI PER UN GRADUALE SUPERAMENTO DEGLI OSTACOLI E DEGLI SVANTAGGI NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE DAVVERO OPERATIVO IL CONCETTO DI STAR BENE A SCUOLA INSIEME NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE UNA SCUOLA CHE ABBIA TRA I SUOI OBIETTIVI LINCLUSIVIT DEBBA PRESTARE ATTENZIONE AI RISULTATI DI TUTTI GLI ALUNNI ALLA CREAZIONE DI UN SENSO DI APPARTENENZA E DI SERENIT AL FINE DI PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
    0 references
    ТОВА Е ПРОЕКТ, КОЙТО ИСКА ДА СЕ СПРАВИ СЪС СОЦИАЛНАТА И ГРАЖДАНСКАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СФЕРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КАТО ГИ ВКЛЮЧИ ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕТО И КООРДИНИРАНЕТО НА ПЪТЕКИТЕ ЗА ПРИЕМАНЕ И ИНТЕГРАЦИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ УВЕЛИЧАВАНЕ НА ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ И СОЦИАЛНА LIFE.LOBIETTIVO СЛЕДОВАТЕЛНО ДА ПРЕДЛОЖИ ПО-СПРАВЕДЛИВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ИНДИВИДУАЛНИТЕ НУЖДИ, ПОДЧЕРТАВАЙКИ ПО АНАЛИТИЧЕН НАЧИН ДЕЙСТВИТЕЛНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ НЕ САМО КАТО УКРЕПВАНЕ НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО ИЛИ КОНСОЛИДАЦИЯТА, НО И КАТО КУЛТУРНО ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ И РАЗШИРЯВАНЕ НА ХОРИЗОНТИТЕ ЗА ПОСТЕПЕННО ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ПРЕЧКИТЕ И НЕДОСТАТЪЦИТЕ, ПОРОДЕНИ ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПО-ГОЛЯМА РЕХАБИЛИТАЦИЯ И КОНСОЛИДАЦИЯ. (Bulgarian)
    0 references
    JEDNÁ SE O PROJEKT, KTERÝ SE CHCE ZABÝVAT SOCIÁLNÍ A OBČANSKOU VÝCHOVNOU SFÉROU VŠECH ŽÁKŮ TÍM, ŽE JE ANALYTICKY ZAPOJUJE PROSTŘEDNICTVÍM ORGANIZACE A KOORDINACE PŘIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÍCH CEST A PODPORUJE VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH PROSTŘEDNICTVÍM POSÍLENÍ JEJICH POTENCIÁLU A SOCIÁLNÍHO LIFE.LOBIETTIVO PROTO NABÍZÍ SPRAVEDLIVĚJŠÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO INDIVIDUÁLNÍ POTŘEBY, PŘIČEMŽ ANALYTICKÝM ZPŮSOBEM ZDŮRAZŇUJE SKUTEČNÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY, KTERÉ JSOU URČENY NEJEN JAKO POSÍLENÍ OBNOVY NEBO KONSOLIDACE, ALE TAKÉ JAKO KULTURNÍ PROPAGACE A ROZŠIŘOVÁNÍ OBZORŮ PRO POSTUPNÉ PŘEKONÁVÁNÍ PŘEKÁŽEK A NEVÝHOD ZROZENÝCH Z POTŘEBY VĚTŠÍ REHABILITACE A KONSOLIDACE. (Czech)
    0 references
    DET ER ET PROJEKT, DER ØNSKER AT BESKÆFTIGE SIG MED DE SOCIALE OG MEDBORGERSKAB UDDANNELSESMÆSSIGE SFÆRER AF ALLE ELEVER VED AT INVOLVERE DEM GENNEM ORGANISERING OG KOORDINERING AF MODTAGELSE OG INTEGRATION STIER OG FREMME UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES GENNEM STYRKELSE AF DERES POTENTIALE OG SOCIALE LIFE.LOBIETTIVO DERFOR AT TILBYDE MERE RETFÆRDIGE UDDANNELSESMULIGHEDER FOR INDIVIDUELLE BEHOV, FREMHÆVE PÅ EN ANALYTISK MÅDE DE FAKTISKE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV, DER IKKE BLOT HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GENOPRETNING ELLER KONSOLIDERING, MEN OGSÅ SOM KULTUREL FREMME OG UDVIDELSE AF HORISONTER FOR EN GRADVIS OVERVINDELSE AF HINDRINGER OG ULEMPER FØDT AF BEHOVET FOR STØRRE REHABILITERING OG KONSOLIDERING. (Danish)
    0 references
    ES IST EIN PROJEKT, DAS SICH MIT DEN SOZIALEN UND STAATSBÜRGERLICHEN BILDUNGSBEREICHEN ALLER SCHÜLER BEFASSEN MÖCHTE, INDEM SIE DURCH DIE ORGANISATION UND KOORDINIERUNG VON AUFNAHME- UND INTEGRATIONSPFADEN EINGEBUNDEN UND DEN BILDUNGSERFOLG DURCH DIE STÄRKUNG IHRES POTENZIALS UND IHRES SOZIALEN LEBENS GEFÖRDERT WERDEN.LOBIETTIVO BIETET DAHER GERECHTERE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN FÜR INDIVIDUELLE BEDÜRFNISSE AN UND HEBT AUF ANALYTISCHE WEISE DEN TATSÄCHLICHEN BILDUNGSBEDARF NICHT NUR ALS STÄRKUNG DER ERHOLUNG ODER KONSOLIDIERUNG HERVOR, SONDERN AUCH ALS KULTURELLE FÖRDERUNG UND ERWEITERUNG DES HORIZONTS FÜR EINE SCHRITTWEISE ÜBERWINDUNG VON HINDERNISSEN UND NACHTEILEN, DIE AUS DER NOTWENDIGKEIT EINER GRÖSSEREN REHABILITATION UND KONSOLIDIERUNG HERVORGEGANGEN SIND. MACHEN SIE DAS KONZEPT DES STERNS IN DER SCHULE WIRKLICH ZUSAMMEN IN DEM WISSEN, DASS EINE SCHULE, DIE UNTER IHREN ZIELEN HAT, VERHINDERN MUSS, DASS LINCLUSIT DEN SCHÜLERN IN DER SCHULE FRÜHZEITIGE AUFMERKSAMKEIT SCHENKEN MUSS. (German)
    0 references
    ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΣΧΟΛΗΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΕΙΑΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΤΟΥΣ LIFE. (Greek)
    0 references
    IT IS A PROJECT THAT WANTS TO DEAL WITH THE SOCIAL AND CITIZENSHIP EDUCATIONAL SPHERES OF ALL PUPILS BY INVOLVING THEM THROUGH THE ORGANISATION AND COORDINATION OF RECEPTION AND INTEGRATION PATHS AND PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH THE ENHANCEMENT OF THEIR POTENTIAL AND SOCIAL LIFE.LOBIETTIVO THEREFORE TO OFFER MORE JUST EDUCATIONAL OPPORTUNITIES FOR INDIVIDUAL NEEDS, HIGHLIGHTING IN AN ANALYTICAL WAY THE ACTUAL EDUCATIONAL NEEDS INTENDED NOT ONLY AS STRENGTHENING RECOVERY OR CONSOLIDATION BUT ALSO AS CULTURAL PROMOTION AND BROADENING HORIZONS FOR A GRADUAL OVERCOMING OF OBSTACLES AND DISADVANTAGES BORN FROM THE NEED FOR GREATER REHABILITATION AND CONSOLIDATION. MAKE THE CONCEPT OF STAR WELL IN SCHOOL REALLY OPERATIONAL TOGETHER IN THE KNOWLEDGE THAT A SCHOOL THAT HAS AMONG ITS OBJECTIVES LINCLUSIVIT MUST PAY ATTENTION TO THE RESULTS OF ALL PUPILS TO CREATE A SENSE OF BELONGING AND SERENITY IN ORDER TO PREVENT EARLY SCHOOL LEAVING. (English)
    0.1142600055587933
    0 references
    SE TRATA DE UN PROYECTO QUE QUIERE ABORDAR LAS ESFERAS EDUCATIVAS SOCIAL Y CIUDADANA DE TODOS LOS ALUMNOS INVOLUCRÁNDOLOS A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DE LOS CAMINOS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN Y PROMOVIENDO EL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE LA POTENCIACIÓN DE SU POTENCIAL Y SOCIAL LIFE.LOBIETTIVO, POR LO TANTO, OFRECE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MÁS JUSTAS PARA LAS NECESIDADES INDIVIDUALES, DESTACANDO DE MANERA ANALÍTICA LAS NECESIDADES EDUCATIVAS REALES DESTINADAS NO SOLO A FORTALECER LA RECUPERACIÓN O CONSOLIDACIÓN SINO TAMBIÉN A LA PROMOCIÓN CULTURAL Y A LA AMPLIACIÓN DE HORIZONTES PARA UNA SUPERACIÓN GRADUAL DE OBSTÁCULOS Y DESVENTAJAS NACIDAS DE LA NECESIDAD DE UNA MAYOR REHABILITACIÓN Y CONSOLIDACIÓN. (Spanish)
    0 references
    SEE ON PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON TEGELEDA KÕIGI ÕPILASTE SOTSIAAL- JA KODANIKUHARIDUSE VALDKONDADEGA, KAASATES NEID VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONITEEDE KORRALDAMISE JA KOORDINEERIMISE KAUDU NING EDENDADES HARIDUSLIKKU EDU NENDE POTENTSIAALI JA SOTSIAALSE LIFE EDENDAMISE KAUDU.LOBIETTIVO PAKUB SEEGA ÜKSIKISIKUTE VAJADUSTELE ÕIGLASEMAID HARIDUSVÕIMALUSI, TUUES ANALÜÜTILISELT ESILE TEGELIKUD HARIDUSVAJADUSED, MIS ON MÕELDUD MITTE AINULT TAASTUMISE VÕI KONSOLIDEERIMISE TUGEVDAMISEKS, VAID KA KULTUURI EDENDAMISEKS JA AVARDAMISEKS, ET JÄRK-JÄRGULT ÜLETADA TAKISTUSED JA PUUDUSED, MIS TULENEVAD VAJADUSEST SUUREMA REHABILITATSIOONI JA KONSOLIDEERIMISE JÄRELE. (Estonian)
    0 references
    SE ON HANKE, JOSSA PYRITÄÄN KÄSITTELEMÄÄN KAIKKIEN OPPILAIDEN SOSIAALISIA JA KANSALAISUUTEEN LIITTYVIÄ KOULUTUSALOJA OTTAMALLA HEIDÄT MUKAAN VASTAANOTTO- JA KOTOUTTAMISPOLKUJEN JÄRJESTÄMISEEN JA KOORDINOINTIIN SEKÄ EDISTÄMÄLLÄ KOULUTUKSEN MENESTYSTÄ PARANTAMALLA HEIDÄN POTENTIAALIAAN JA SOSIAALISTA LIFE-OHJELMAA.LOBIETTIVO PYRKII NÄIN OLLEN TARJOAMAAN OIKEUDENMUKAISEMPIA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA YKSILÖLLISIIN TARPEISIIN KOROSTAEN ANALYYTTISESTI TODELLISIA KOULUTUSTARPEITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PAITSI VAHVISTAA ELPYMISTÄ TAI VAKIINNUTTAMISTA MYÖS KULTTUURISENA EDISTÄMISENÄ JA LAAJENTAA NÄKÖALOJA SELLAISTEN ESTEIDEN JA HAITTOJEN ASTEITTAISEKSI VOITTAMISEKSI, JOTKA JOHTUVAT SUUREMMASTA KUNTOUTUKSEN JA VAKIINNUTTAMISEN TARPEESTA. (Finnish)
    0 references
    IL S’AGIT D’UN PROJET QUI VISE À TRAITER LES SPHÈRES ÉDUCATIVES SOCIALES ET CITOYENNES DE TOUS LES ÉLÈVES EN LES IMPLIQUANT À TRAVERS L’ORGANISATION ET LA COORDINATION DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION ET LA PROMOTION DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE PAR L’AMÉLIORATION DE LEUR POTENTIEL ET DE LEUR VIE SOCIALE. (French)
    0 references
    IS TIONSCADAL É ATÁ AG IARRAIDH DÉILEÁIL LE RÉIMSÍ OIDEACHAIS SÓISIALTA AGUS SAORÁNACHTA NA NDALTAÍ GO LÉIR TRÍ PHÁIRT A THABHAIRT DÓIBH TRÍ CHONAIRÍ GLACTHA AGUS LÁNPHÁIRTÍOCHTA A EAGRÚ AGUS A CHOMHORDÚ AGUS TRÍ RATH OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN TRÍ FHEABHAS A CHUR AR A N-ACMHAINNEACHT AGUS SÓISIALTA LIFE.LOBIETTIVO, DÁ BHRÍ SIN, CHUN DEISEANNA OIDEACHAIS NÍOS CÓRA A CHUR AR FÁIL DO RIACHTANAIS AONAIR, AG CUR BÉIME AR BHEALACH ANAILÍSEACH AR NA RIACHTANAIS OIDEACHAIS IARBHÍR ATÁ BEARTAITHE NÍ HAMHÁIN MAR NEARTÚ AR THÉARNAMH NÓ AR CHOMHDHLÚTHÚ ACH FREISIN MAR CHUR CHUN CINN CULTÚRTHA AGUS AG LEATHNÚ DEISEANNA CHUN CONSTAICÍ AGUS MÍBHUNTÁISTÍ A SHÁRÚ DE RÉIR A CHÉILE A EASCRAÍONN AS AN NGÁ ATÁ LE HATHSHLÁNÚ AGUS COMHDHLÚTHÚ NÍOS MÓ. (Irish)
    0 references
    RIJEČ JE O PROJEKTU KOJI SE ŽELI BAVITI DRUŠTVENIM I GRAĐANSKIM OBRAZOVNIM SFERAMA SVIH UČENIKA KROZ NJIHOVO UKLJUČIVANJE KROZ ORGANIZACIJU I KOORDINACIJU PRIJEMNIH I INTEGRACIJSKIH PUTOVA TE PROMICANJE OBRAZOVNOG USPJEHA KROZ JAČANJE NJIHOVOG POTENCIJALA I DRUŠTVENOG LIFE.LOBIETTIVO STOGA NUDI PRAVEDNIJE OBRAZOVNE MOGUĆNOSTI ZA INDIVIDUALNE POTREBE, NAGLAŠAVAJUĆI NA ANALITIČKI NAČIN STVARNE OBRAZOVNE POTREBE NAMIJENJENE NE SAMO JAČANJU OPORAVKA ILI KONSOLIDACIJE, VEĆ I KULTURNOJ PROMOCIJI I ŠIRENJU HORIZONTA ZA POSTUPNO PREVLADAVANJE PREPREKA I NEDOSTATAKA NASTALIH IZ POTREBE ZA VEĆOM REHABILITACIJOM I KONSOLIDACIJOM. (Croatian)
    0 references
    OLYAN PROJEKTRŐL VAN SZÓ, AMELY VALAMENNYI DIÁK SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI OKTATÁSI SZFÉRÁJÁT KÍVÁNJA KEZELNI AZÁLTAL, HOGY BEVONJA ŐKET A BEFOGADÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS PÁLYÁK SZERVEZÉSÉBE ÉS ÖSSZEHANGOLÁSÁBA, VALAMINT ELŐMOZDÍTJA AZ OKTATÁSI SIKERT A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK ÉS A SZOCIÁLIS LIFE.LOBIETTIVO RÉVÉN, HOGY MÉLTÁNYOSABB OKTATÁSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON AZ EGYÉNI IGÉNYEKNEK, ELEMZÉSI MÓDON KIEMELVE A TÉNYLEGES OKTATÁSI IGÉNYEKET, AMELYEK CÉLJA NEMCSAK A HELYREÁLLÍTÁS VAGY A KONSZOLIDÁCIÓ ERŐSÍTÉSE, HANEM A KULTURÁLIS ELŐMOZDÍTÁS ÉS A TÁVLATOK BŐVÍTÉSE A NAGYOBB REHABILITÁCIÓ ÉS KONSZOLIDÁCIÓ SZÜKSÉGESSÉGÉBŐL ADÓDÓ AKADÁLYOK ÉS HÁTRÁNYOK FOKOZATOS LEKÜZDÉSÉRE. (Hungarian)
    0 references
    TAI PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – SPRĘSTI VISŲ MOKINIŲ SOCIALINIO IR PILIETIŠKUMO UGDYMO SFERAS, ĮTRAUKIANT JUOS ORGANIZUOJANT IR KOORDINUOJANT PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS KELIUS IR SKATINANT ŠVIETIMO SĖKMĘ STIPRINANT JŲ POTENCIALĄ IR SOCIALINĮ LIFE.LOBIETTIVO, TOKIU BŪDU PASIŪLYTI TEISINGESNES ŠVIETIMO GALIMYBES INDIVIDUALIEMS POREIKIAMS, ANALITIŠKAI PABRĖŽIANT REALIUS ŠVIETIMO POREIKIUS, KURIAIS SIEKIAMA NE TIK STIPRINTI ATSIGAVIMĄ AR KONSOLIDAVIMĄ, BET IR KAIP KULTŪRINĮ PROPAGAVIMĄ BEI PRAPLĖSTI AKIRATĮ, KAD PALAIPSNIUI ĮVEIKTŲ KLIŪTIS IR TRŪKUMUS, ATSIRADUSIUS DĖL BŪTINYBĖS GERINTI REABILITACIJĄ IR KONSOLIDAVIMĄ. (Lithuanian)
    0 references
    TAS IR PROJEKTS, KAS VĒLAS RISINĀT VISU SKOLĒNU SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS IZGLĪTĪBAS JOMAS, IESAISTOT VIŅUS, ORGANIZĒJOT UN KOORDINĒJOT UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS CEĻUS UN VEICINOT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ, PALIELINOT VIŅU POTENCIĀLU UN SOCIĀLO LIFE. (Latvian)
    0 references
    HUWA PROĠETT LI JRID JITTRATTA L-ISFERI EDUKATTIVI SOĊJALI U TAĊ-ĊITTADINANZA TAL-ISTUDENTI KOLLHA BILLI JINVOLVIHOM PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI U L-KOORDINAZZJONI TA’ ROTOT TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI U JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TAL-POTENZJAL U L-QAFAS SOĊJALI TAGĦHOM.LOBIETTIVO GĦALHEKK JOFFRI OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI AKTAR ĠUSTI GĦALL-ĦTIĠIJIET INDIVIDWALI, FILWAQT LI JENFASIZZA B’MOD ANALITIKU L-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI REALI MAĦSUBA MHUX BISS BĦALA T-TISĦIĦ TAL-IRKUPRU JEW IL-KONSOLIDAZZJONI IŻDA WKOLL BĦALA PROMOZZJONI KULTURALI U ORIZZONTI USA’ BIEX JINGĦELBU B’MOD GRADWALI L-OSTAKLI U L-IŻVANTAĠĠI LI JITNISSLU MILL-ĦTIEĠA TA’ RIABILITAZZJONI U KONSOLIDAZZJONI AKBAR. (Maltese)
    0 references
    HET IS EEN PROJECT DAT ZICH BEZIG WIL HOUDEN MET DE SOCIALE EN BURGERSCHAPSGEBIEDEN VAN ALLE LEERLINGEN DOOR HEN TE BETREKKEN VIA DE ORGANISATIE EN COÖRDINATIE VAN OPVANG- EN INTEGRATIEPADEN EN DOOR HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES DOOR DE VERSTERKING VAN HUN POTENTIEEL EN SOCIALE LIFE.LOBIETTIVO BIEDT DAAROM MEER RECHTVAARDIGE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN VOOR INDIVIDUELE BEHOEFTEN, WAARBIJ OP EEN ANALYTISCHE MANIER DE NADRUK WORDT GELEGD OP DE DAADWERKELIJKE ONDERWIJSBEHOEFTEN DIE NIET ALLEEN BEDOELD ZIJN ALS VERSTERKING VAN HET HERSTEL OF DE CONSOLIDATIE, MAAR OOK ALS CULTURELE BEVORDERING EN VERBREDING VAN DE HORIZON VOOR HET GELEIDELIJK OVERWINNEN VAN OBSTAKELS EN NADELEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE NOODZAAK VAN EEN GROTERE REVALIDATIE EN CONSOLIDATIE. (Dutch)
    0 references
    É UM PROJECTO QUE QUE QUER TRABALHAR COM OS PAPELES DE EDUCAÇÃO SOCIAL E CIDADANIA DE TODOS OS PAPELES, ENVOLVENDO-OS ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO E COORDENAÇÃO DOS PAPELES DE RECEÇÃO E INTEGRAÇÃO E PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO ATRAVÉS DO REFORÇO DA SUA VIDA POTENCIAL E SOCIAL. DE OBSTÁCULOS E DESAFIOS PROVENIENTES DA NECESSIDADE DE UMA MELHOR REABILITAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO. Fazei com que o conceito de «estrela» na escola seja verdadeiramente operacional, sabendo que uma escola que tenha em comum os seus objectivos deve prestar atenção aos resultados de todos os estabelecimentos de ensino para criar um sentimento de permanência e de serenidade, a fim de evitar o abandono escolar precoce. (Portuguese)
    0 references
    ESTE UN PROIECT CARE DOREȘTE SĂ SE OCUPE DE SFERELE EDUCAȚIONALE SOCIALE ȘI DE CETĂȚENIE ALE TUTUROR ELEVILOR, IMPLICÂNDU-I PRIN ORGANIZAREA ȘI COORDONAREA CĂILOR DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE ȘI PROMOVÂND SUCCESUL EDUCAȚIONAL PRIN VALORIFICAREA POTENȚIALULUI ȘI A VIEȚII LOR SOCIALE LIFE.LOBIETTIVO, PRIN URMARE, SĂ OFERE OPORTUNITĂȚI EDUCAȚIONALE MAI ECHITABILE PENTRU NEVOILE INDIVIDUALE, EVIDENȚIIND ÎNTR-UN MOD ANALITIC NEVOILE EDUCAȚIONALE REALE DESTINATE NU NUMAI CONSOLIDĂRII REDRESĂRII SAU CONSOLIDĂRII, CI ȘI PROMOVĂRII CULTURALE ȘI LĂRGIRII ORIZONTURILOR PENTRU DEPĂȘIREA TREPTATĂ A OBSTACOLELOR ȘI DEZAVANTAJELOR NĂSCUTE DIN NECESITATEA UNEI REABILITĂRI ȘI CONSOLIDĂRI SPORITE. (Romanian)
    0 references
    JE TO PROJEKT, KTORÝ SA CHCE ZAOBERAŤ SOCIÁLNOU A OBČIANSKOU VÝCHOVNOU SFÉROU VŠETKÝCH ŽIAKOV TÝM, ŽE ICH ZAPOJÍ PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZÁCIE A KOORDINÁCIE PRIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÝCH CIEST A PODPORÍ ÚSPECH V OBLASTI VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM POSILNENIA ICH POTENCIÁLU A SOCIÁLNEHO PROGRAMU LIFE.LOBIETTIVO PRETO PONÚKA SPRAVODLIVEJŠIE VZDELÁVACIE PRÍLEŽITOSTI PRE INDIVIDUÁLNE POTREBY, PRIČOM ANALYTICKÝM SPÔSOBOM ZDÔRAZŇUJE SKUTOČNÉ VZDELÁVACIE POTREBY, KTORÉ MAJÚ ZA CIEĽ NIELEN POSILNIŤ OBNOVU ALEBO KONSOLIDÁCIU, ALE AJ AKO KULTÚRNU PROPAGÁCIU A ROZŠÍRENIE OBZOROV NA POSTUPNÉ PREKONÁVANIE PREKÁŽOK A NEVÝHOD VYPLÝVAJÚCICH Z POTREBY VÄČŠEJ REHABILITÁCIE A KONSOLIDÁCIE. (Slovak)
    0 references
    GRE ZA PROJEKT, KI SE ŽELI SPOPASTI Z DRUŽBENO IN DRŽAVLJANSKO IZOBRAŽEVALNO SFERO VSEH UČENCEV, TAKO DA JIH VKLJUČI V ORGANIZACIJO IN USKLAJEVANJE SPREJEMNIH IN INTEGRACIJSKIH POTI TER SPODBUJA UČNI USPEH S KREPITVIJO NJIHOVEGA POTENCIALA IN SOCIALNEGA LIFE.LOBIETTIVO ZATO NUDI PRAVIČNEJŠE IZOBRAŽEVALNE MOŽNOSTI ZA INDIVIDUALNE POTREBE, PRI ČEMER ANALITIČNO POUDARJA DEJANSKE IZOBRAŽEVALNE POTREBE, KI SO NAMENJENE NE LE KREPITVI OKREVANJA ALI UTRJEVANJA, TEMVEČ TUDI KULTURNI PROMOCIJI IN ŠIRJENJU OBZORIJ ZA POSTOPNO PREMAGOVANJE OVIR IN SLABOSTI, KI IZHAJAJO IZ POTREBE PO VEČJI REHABILITACIJI IN KONSOLIDACIJI. (Slovenian)
    0 references
    DET ÄR ETT PROJEKT SOM VILL TA ITU MED ALLA ELEVERS SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA UTBILDNINGSSFÄRER GENOM ATT INVOLVERA DEM GENOM ATT ORGANISERA OCH SAMORDNA MOTTAGNINGS- OCH INTEGRATIONSVÄGARNA OCH FRÄMJA UTBILDNINGSFRAMGÅNG GENOM ATT STÄRKA DERAS POTENTIAL OCH SOCIALA LIFE.LOBIETTIVO SKA DÄRFÖR ERBJUDA MER RÄTTVISA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR INDIVIDUELLA BEHOV OCH PÅ ETT ANALYTISKT SÄTT LYFTA FRAM DE FAKTISKA UTBILDNINGSBEHOVEN SOM INTE BARA SYFTAR TILL ATT STÄRKA ÅTERHÄMTNINGEN ELLER KONSOLIDERINGEN UTAN OCKSÅ SOM KULTURELLT FRÄMJANDE OCH BREDDANDE HORISONTER FÖR ATT GRADVIS ÖVERVINNA HINDER OCH NACKDELAR SOM UPPSTÅR GENOM BEHOVET AV ÖKAD REHABILITERING OCH KONSOLIDERING. (Swedish)
    0 references
    0 references
    MONCALIERI
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers