LET’S MEET AGAIN... AT SCHOOL (Q4785591)

IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE REALIZZARE IL PRESENTE PROGETTO NELLA CONVINZIONE CHE LOBIETTIVO PRIORITARIO SIA GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI ALUNNI SIA QUELLI CHE APPRENDONO CON FACILIT SIA QUELLI CHE MANIFESTANO DIFFICOLT E BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI BES.INTENDE REALIZZARLO ALLINTERNO DI UN PI AMPIO AMBITO DI EDUCAZIONE AL RISPETTO DELLA DIVERSIT E DEI DIRITTI UMANI AL FINE DI MIGLIORARE IL PROPRIO GRADO DI INCLUSIVIT.IL PROGETTO SI STRUTTURA ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI SPAZI LABORATORIO CHE COINVOLGERANNO GRUPPI DI ALUNNI E GENITORI DELLA SCUOLA PRIMARIA E DI QUELLA SECONDARIA DI I GRADO. IN PARTICOLARE SARANNO ORGANIZZATI VARI PERCORSI ATTIVIT IN PISCINA LABORATORI DI TEATRO LABORATORIO DI LINGUA INGLESE LABORATORIO INFORMATICO PROPRIO PER DARE UNOPPORTUNIT IN PI E INIZIARE A REALIZZARE UNA SCUOLA CHIAMATA A FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO DI TUTTI E DI CIASCUNO. SI INTENDE DUNQUE RENDERE SEMPRE PI EFFICACE LINSEGNAMENTO ADATTANDO OBIETTIVI PERSONALIZZAZIONE E STRATEGI (Italian)

0 references

НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОСЪЩЕСТВИ ТОЗИ ПРОЕКТ С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ПРИОРИТЕТНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ГАРАНТИРА ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КАКТО ТЕЗИ, КОИТО УЧАТ С ЛЕКОТА, ТАКА И ТЕЗИ, КОИТО ПРОЯВЯВАТ ТРУДНОСТИ И СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ НУЖДИ BES.INTEND ДА ГО РЕАЛИЗИРА В РАМКИТЕ НА ПО-ШИРОКА ОБЛАСТ НА ОБРАЗОВАНИЕ, ЗАЧИТАЙКИ МНОГООБРАЗИЕТО И ПРАВАТА НА ЧОВЕКА, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ НЕГОВАТА СТЕПЕН НА INCLUSIVIT.THE ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ЩЕ ВКЛЮЧВАТ ГРУПИ УЧЕНИЦИ И РОДИТЕЛИ НА НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. ПО-СПЕЦИАЛНО, ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ РАЗЛИЧНИ ДЕЙНОСТИ В ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ПЛУВЕН БАСЕЙН НА ТЕАТРАЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, САМО ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОВЕЧЕ И ДА СЕ ЗАПОЧНЕ СЪЗДАВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, НАРЕЧЕНО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ И НА ВСИЧКИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ТЯ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДА НАПРАВИ ПРЕПОДАВАНЕТО ВСЕ ПО-ЕФЕКТИВНО ЧРЕЗ АДАПТИРАНЕ НА ЦЕЛИТЕ И СТРАТЕГИИТЕ ЗА ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ. (Bulgarian)

0 references

NÁŠ INSTITUT MÁ V ÚMYSLU REALIZOVAT TENTO PROJEKT S PŘESVĚDČENÍM, ŽE PRIORITNÍM CÍLEM JE ZAJISTIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ, A TO JAK TĚCH, KTEŘÍ SE UČÍ S LEHKOSTÍ, TAK TĚCH, KTEŘÍ PROJEVÍ POTÍŽE A SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY BES.INTEND REALIZOVAT JEJ V RÁMCI ŠIRŠÍ OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ RESPEKTUJÍCÍ ROZMANITOST A LIDSKÁ PRÁVA S CÍLEM ZLEPŠIT JEHO STUPEŇ INCLUSIVIT.TENTO PROJEKT JE STRUKTUROVÁN PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVACE LABORATORNÍCH PROSTOR, KTERÉ BUDOU ZAHRNOVAT SKUPINY ŽÁKŮ A RODIČE ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL. ZEJMÉNA BUDOU ORGANIZOVÁNY RŮZNÉ AKTIVITY V LABORATOŘÍCH KOUPALIŠTĚ DIVADELNÍHO ANGLICKÉHO JAZYKA LABORATORNÍ POČÍTAČOVÉ LABORATOŘE JEN PROTO, ABY SE DALA PŘÍLEŽITOST VE VĚTŠÍ MÍŘE A ZAČALA VYTVÁŘET ŠKOLU, KTERÁ BY PODPOROVALA ŠKOLNÍ ÚSPĚCH VŠECH A VŠECH. CÍLEM JE PROTO ZVÝŠIT ÚČINNOST VÝUKY PŘIZPŮSOBENÍM CÍLŮ A STRATEGIÍ PERSONALIZACE. (Czech)

0 references

VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE DETTE PROJEKT I DEN TRO, AT DET PRIORITEREDE MÅL ER AT SIKRE DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES FOR ALLE ELEVER, BÅDE DEM, DER LÆRER MED LETHED, OG DEM, DER MANIFESTERER VANSKELIGHEDER OG SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV BES.INTEND AT REALISERE DET INDEN FOR ET BREDERE OMRÅDE AF UDDANNELSE RESPEKTERER MANGFOLDIGHED OG MENNESKERETTIGHEDER FOR AT FORBEDRE SIN GRAD AF INCLUSIVIT. ISÆR VIL DER BLIVE ORGANISERET FORSKELLIGE AKTIVITETER I SVØMMEBASSINLABORATORIERNE I TEATER ENGELSKSPROGEDE LABORATORIUM COMPUTERLABORATORIUM BARE FOR AT GIVE EN MULIGHED I MERE OG BEGYNDE AT SKABE EN SKOLE KALDET TIL AT FREMME SKOLENS SUCCES FOR ALLE OG ALLE. DET ER DERFOR HENSIGTEN AT GØRE UNDERVISNINGEN MERE OG MERE EFFEKTIV VED AT TILPASSE TILPASNINGSMÅL OG -STRATEGIER. (Danish)

0 references

UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, DIESES PROJEKT IN DER ÜBERZEUGUNG DURCHZUFÜHREN, DASS DAS VORRANGIGE ZIEL DARIN BESTEHT, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER SICHERZUSTELLEN, DIE MIT LEICHTIGKEIT LERNEN, UND DIEJENIGEN, DIE SCHWIERIGKEITEN UND SONDERPÄDAGOGISCHE BEDÜRFNISSE MANIFESTIEREN BES.INTEND, ES IN EINEM BREITEREN BEREICH DER BILDUNG UNTER ACHTUNG DER VIELFALT UND DER MENSCHENRECHTE ZU VERWIRKLICHEN, UM SEINEN GRAD AN INKLUSIVIT ZU VERBESSERN. INSBESONDERE WERDEN VERSCHIEDENE AKTIVITÄTEN IN DEN SCHWIMMBADLABORATORIEN DES ENGLISCHSPRACHIGEN LABORCOMPUTERLABORS DES THEATERS ORGANISIERT, NUR UM EINE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, EINE SCHULE ZU SCHAFFEN, DIE AUFGERUFEN IST, DEN SCHULERFOLG ALLER UND ALLER ZU FÖRDERN. SIE SOLL DAHER DEN UNTERRICHT DURCH ANPASSUNG DER PERSONALISIERUNGSZIELE UND -STRATEGIEN IMMER EFFEKTIVER GESTALTEN. (German)

0 references

ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΌΣΟ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΜΕ ΕΥΚΟΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΕΚΔΗΛΏΝΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ BES.INTEND ΝΑ ΤΟ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎΤΕΡΟ ΠΕΔΊΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΣΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Ο ΒΑΘΜΌΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ INCLUSIVIT.THE ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΓΟΝΈΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΙΣΊΝΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΕΆΤΡΟΥ ΜΌΝΟ ΚΑΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΣΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΚΑΛΕΊΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΌΛΩΝ ΚΑΙ ΌΛΩΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗΣ. (Greek)

0 references

OUR INSTITUTE INTENDS TO CARRY OUT THIS PROJECT IN THE BELIEF THAT THE PRIORITY OBJECTIVE IS TO ENSURE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL PUPILS BOTH THOSE WHO LEARN WITH EASE AND THOSE WHO MANIFEST DIFFICULTIES AND SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BES.INTEND TO REALISE IT WITHIN A WIDER FIELD OF EDUCATION RESPECTING DIVERSITY AND HUMAN RIGHTS IN ORDER TO IMPROVE ITS DEGREE OF INCLUSIVIT.THE PROJECT IS STRUCTURED THROUGH THE ACTIVATION OF LABORATORY SPACES THAT WILL INVOLVE GROUPS OF PUPILS AND PARENTS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS. IN PARTICULAR, VARIOUS ACTIVITIES WILL BE ORGANISED IN THE SWIMMING POOL LABORATORIES OF THEATER ENGLISH LANGUAGE LABORATORY COMPUTER LABORATORY JUST TO GIVE AN OPPORTUNITY IN MORE AND TO START CREATING A SCHOOL CALLED TO PROMOTE THE SCHOOL SUCCESS OF EVERYONE AND EVERYONE. IT IS THEREFORE INTENDED TO MAKE TEACHING MORE AND MORE EFFECTIVE BY ADAPTING PERSONALISATION OBJECTIVES AND STRATEGIES (English)

readability score

0.3114226899469134

0 references

NUESTRO INSTITUTO PRETENDE LLEVAR A CABO ESTE PROYECTO EN LA CREENCIA DE QUE EL OBJETIVO PRIORITARIO ES ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS, TANTO AQUELLOS QUE APRENDEN CON FACILIDAD COMO AQUELLOS QUE MANIFIESTAN DIFICULTADES Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BES.INTEND PARA REALIZARLO DENTRO DE UN CAMPO MÁS AMPLIO DE LA EDUCACIÓN RESPETANDO LA DIVERSIDAD Y LOS DERECHOS HUMANOS CON EL FIN DE MEJORAR SU GRADO DE INCLUSIVIT.THE SE ESTRUCTURA A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE ESPACIOS DE LABORATORIO QUE INVOLUCRARÁN A GRUPOS DE ALUMNOS Y PADRES DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. EN PARTICULAR, SE ORGANIZARÁN DIVERSAS ACTIVIDADES EN LOS LABORATORIOS DE PISCINAS DEL LABORATORIO DE INFORMÁTICA DE LABORATORIO DE INGLÉS DE TEATRO SOLO PARA DAR UNA OPORTUNIDAD EN MÁS Y COMENZAR A CREAR UNA ESCUELA LLAMADA A PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR DE TODOS Y DE TODOS. POR LO TANTO, SE PRETENDE HACER QUE LA ENSEÑANZA SEA CADA VEZ MÁS EFICAZ ADAPTANDO LOS OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DE PERSONALIZACIÓN (Spanish)

0 references

MEIE INSTITUUT KAVATSEB SEDA PROJEKTI ELLU VIIA VEENDUMUSES, ET ESMATÄHTIS EESMÄRK ON TAGADA KÕIGI ÕPILASTE HARIDUSLIK EDU NII NEILE, KES ÕPIVAD KERGUSEGA KUI KA NEILE, KES ILMUTAVAD RASKUSI JA HARIDUSLIKKE ERIVAJADUSI BES.INTEND, ET REALISEERIDA SEDA LAIEMAS HARIDUSVALDKONNAS, AUSTADES MITMEKESISUST JA INIMÕIGUSI, ET PARANDADA SELLE TASET INCLUSIVIT.THE PROJEKT ON STRUKTUREERITUD LABORIRUUMIDE AKTIVEERIMISE KAUDU, MIS HÕLMAVAD ALG- JA KESKKOOLI ÕPILASTE JA VANEMATE RÜHMI. EELKÕIGE KORRALDATAKSE ERINEVAID TEGEVUSI TEATRI INGLISE KEELE LABORITE UJUMISBASSEINI LABORITES, ET ANDA VÕIMALUS ROHKEMAKS JA ALUSTADA KOOLI LOOMIST, MIS ON KUTSUTUD EDENDAMA KÕIGI JA KÕIGI KOOLI EDUKUST. SEETÕTTU ON EESMÄRK MUUTA ÕPETAMINE ÜHA TÕHUSAMAKS, KOHANDADES ISIKUPÄRASTAMISE EESMÄRKE JA STRATEEGIAID. (Estonian)

0 references

INSTITUUTTIMME AIKOO TOTEUTTAA TÄMÄN HANKKEEN USKOEN, ETTÄ ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON VARMISTAA KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYS SEKÄ HELPOSTI OPPIVIEN ETTÄ NIIDEN, JOTKA ILMENTÄVÄT VAIKEUKSIA JA ERITYISOPETUSTARPEITA BES.INTEND TOTEUTTAA SE LAAJEMMALLA KOULUTUSALALLA KUNNIOITTAEN MONIMUOTOISUUTTA JA IHMISOIKEUKSIA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA INCLUSIVIT-ASTETTA.THE-HANKE ON JÄSENNELTY AKTIVOIMALLA LABORATORIOTILOJA, JOIHIN OSALLISTUU OPPILAIDEN RYHMIÄ SEKÄ PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUJEN VANHEMPIA. ERITYISESTI ERILAISIA AKTIVITEETTEJA JÄRJESTETÄÄN TEATTERIN UIMA-ALLASLABORATORIOISSA ENGLANNIN KIELEN LABORATORIOLABORATORIOSSA VAIN ANTAAKSEEN MAHDOLLISUUDEN ENEMMÄN JA ALOITTAAKSEEN KOULUN PERUSTAMISEN, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ KAIKKIEN JA KAIKKIEN KOULUN MENESTYSTÄ. SEN VUOKSI TARKOITUKSENA ON TEHDÄ OPETTAMISESTA ENTISTÄ TEHOKKAAMPAA MUKAUTTAMALLA PERSONOINTITAVOITTEITA JA -STRATEGIOITA. (Finnish)

0 references

NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE MENER À BIEN CE PROJET DANS LA CONVICTION QUE L’OBJECTIF PRIORITAIRE EST D’ASSURER LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES À LA FOIS CEUX QUI APPRENNENT AVEC FACILITÉ ET CEUX QUI MANIFESTENT DES DIFFICULTÉS ET DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX BES.INTEND À LE RÉALISER DANS UN DOMAINE PLUS LARGE DE L’ÉDUCATION RESPECTUEUSE DE LA DIVERSITÉ ET DES DROITS DE L’HOMME AFIN D’AMÉLIORER SON DEGRÉ D’INCLUSIVIT.THE PROJET EST STRUCTURÉ PAR L’ACTIVATION D’ESPACES DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUERONT DES GROUPES D’ÉLÈVES ET DE PARENTS D’ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES. EN PARTICULIER, DIVERSES ACTIVITÉS SERONT ORGANISÉES DANS LES LABORATOIRES DE PISCINE DU THÉÂTRE LABORATOIRE D’INFORMATIQUE DE LABORATOIRE DE LANGUE ANGLAISE JUSTE POUR DONNER UNE OPPORTUNITÉ EN PLUS ET COMMENCER À CRÉER UNE ÉCOLE APPELÉE À PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS ET DE TOUS. IL VISE DONC À RENDRE L’ENSEIGNEMENT DE PLUS EN PLUS EFFICACE EN ADAPTANT LES OBJECTIFS ET LES STRATÉGIES DE PERSONNALISATION. (French)

0 references

TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID AN TIONSCADAL SEO A CHUR I GCRÍCH SA TUAIRIM GURB É AN CUSPÓIR TOSAÍOCHTA NÁ RATH OIDEACHASÚIL GACH DALTA A FHOGHLAIM GO HÉASCA AGUS IAD SIÚD A LÉIRÍONN DEACRACHTAÍ AGUS RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS BES.INTEND CHUN É A BHAINT AMACH LAISTIGH DE RÉIMSE NÍOS LEITHNE OIDEACHAIS A URRAMAÍONN ÉAGSÚLACHT AGUS CEARTA AN DUINE D’FHONN FEABHAS A CHUR AR A LEIBHÉAL TIONSCADAIL INCLUSIVIT. GO HÁIRITHE, EAGRÓFAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA SNA SAOTHARLANNA LINN SNÁMHA DE SHAOTHARLANN RÍOMHAIREACHTA SAOTHARLAINNE AMHARCLAINNE BÉARLA DÍREACH CHUN DEIS A THABHAIRT I NÍOS MÓ AGUS CHUN TÚS A CHUR LE SCOIL A CHRUTHÚ AR A DTUGTAR CHUN RATH NA SCOILE AR GACH DUINE AGUS GACH DUINE A CHUR CHUN CINN. TÁ SÉ I GCEIST, DÁ BHRÍ SIN, AN TEAGASC A DHÉANAMH NÍOS ÉIFEACHTAÍ TRÍ CHUSPÓIRÍ AGUS STRAITÉISÍ PERSONALIZATION A OIRIÚNÚ (Irish)

0 references

NAŠ INSTITUT NAMJERAVA PROVESTI OVAJ PROJEKT U UVJERENJU DA JE PRIORITETNI CILJ OSIGURATI OBRAZOVNI USPJEH SVIH UČENIKA KAKO ONIH KOJI S LAKOĆOM UČE TAKO I ONIH KOJI OČITUJU POTEŠKOĆE I POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE BES.INTEND DA GA REALIZIRAJU U ŠIREM PODRUČJU OBRAZOVANJA POŠTUJUĆI RAZLIČITOST I LJUDSKA PRAVA KAKO BI SE POBOLJŠAO STUPANJ INCLUSIVIT.THE PROJEKTA STRUKTURIRAN JE KROZ AKTIVACIJU LABORATORIJSKIH PROSTORA KOJI ĆE UKLJUČIVATI SKUPINE UČENIKA I RODITELJA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA. KONKRETNO, RAZNE AKTIVNOSTI ĆE SE ORGANIZIRATI U BAZENSKIM LABORATORIJIMA KAZALIŠTA ENGLESKI JEZIK LABORATORIJSKOG RAČUNALNOG LABORATORIJA SAMO DATI PRILIKU U VIŠE I POČETI STVARANJE ŠKOLE POZVANE PROMOVIRATI ŠKOLSKI USPJEH SVAKOGA I SVAKOGA. STOGA SE NJIME NAMJERAVA POVEĆATI UČINKOVITOST POUČAVANJA PRILAGODBOM CILJEVA I STRATEGIJA PERSONALIZACIJE. (Croatian)

0 references

INTÉZETÜNK CÉLJA, HOGY EZT A PROJEKTET ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN VALÓSÍTSA MEG, HOGY A KIEMELT CÉL MINDEN DIÁK OKTATÁSI SIKERÉNEK BIZTOSÍTÁSA MIND AZOK SZÁMÁRA, AKIK KÖNNYEDÉN TANULNAK, MIND AZOK SZÁMÁRA, AKIK NEHÉZSÉGEKET ÉS SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYEKET MUTATNAK BES.INTEND, HOGY MEGVALÓSÍTSÁK AZT AZ OKTATÁS SZÉLESEBB TERÜLETÉN, TISZTELETBEN TARTVA A SOKSZÍNŰSÉGET ÉS AZ EMBERI JOGOKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSÁK AZ INCLUSIVIT SZINTJÉT.A PROJEKT A LABORATÓRIUMI TEREK AKTIVÁLÁSÁN KERESZTÜL ÉPÜL FEL, AMELY AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK CSOPORTJAIT ÉS SZÜLEIT FOGJA BEVONNI. KÜLÖNÖSEN KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKET SZERVEZNEK A SZÍNHÁZI ANGOL NYELVŰ LABORATÓRIUMOK USZODA LABORATÓRIUMAIBAN, CSAK AZÉRT, HOGY LEHETŐSÉGET ADJANAK TÖBBRE, ÉS ELKEZDJÉK EGY OLYAN ISKOLA LÉTREHOZÁSÁT, AMELY MINDENKI ÉS MINDENKI ISKOLAI SIKERÉT HIVATOTT ELŐMOZDÍTANI. EZÉRT CÉLJA, HOGY A SZEMÉLYRE SZABÁSI CÉLOK ÉS STRATÉGIÁK KIIGAZÍTÁSÁVAL EGYRE HATÉKONYABBÁ TEGYE A TANÍTÁST. (Hungarian)

0 references

MŪSŲ INSTITUTAS KETINA VYKDYTI ŠĮ PROJEKTĄ TIKĖDAMAS, KAD PRIORITETINIS TIKSLAS YRA UŽTIKRINTI VISŲ MOKINIŲ ŠVIETIMO SĖKMĘ TIEK TIEMS, KURIE LENGVAI MOKOSI, TIEK TIEMS, KURIE AKIVAIZDŪS SUNKUMAI IR SPECIALIEJI UGDYMO POREIKIAI BES.INTENDA JĮ REALIZUOTI PLATESNĖJE ŠVIETIMO SRITYJE, GERBIANT ĮVAIROVĘ IR ŽMOGAUS TEISES, SIEKIANT PAGERINTI SAVO LAIPSNĮ INCLUSIVIT.THE PROJEKTAS YRA STRUKTŪRIZUOTAS PER LABORATORINIŲ ERDVIŲ AKTYVAVIMĄ, KURIAME DALYVAUS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ IR TĖVŲ GRUPĖS. VISŲ PIRMA, ĮVAIRIOS VEIKLOS BUS ORGANIZUOJAMOS TEATRO ANGLŲ KALBOS LABORATORIJOS KOMPIUTERIŲ LABORATORIJOS PLAUKIMO BASEINŲ LABORATORIJOSE, SIEKIANT SUTEIKTI DAUGIAU GALIMYBIŲ IR PRADĖTI KURTI MOKYKLĄ, SKIRTĄ SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ VISIEMS IR VISIEMS. TODĖL SIEKIAMA, KAD MOKYMAS TAPTŲ VEIKSMINGESNIS PRITAIKANT PERSONALIZAVIMO TIKSLUS IR STRATEGIJAS. (Lithuanian)

0 references

MŪSU INSTITŪTS PLĀNO ĪSTENOT ŠO PROJEKTU AR PĀRLIECĪBU, KA PRIORITĀRAIS MĒRĶIS IR NODROŠINĀT VISU SKOLĒNU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ GAN TIEM, KURI MĀCĀS AR VIEGLUMU, GAN TIEM, KAS IZPAUŽAS GRŪTĪBAS UN SPECIĀLĀS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS BES.INTEND TO REALIZĒT PLAŠĀKĀ IZGLĪTĪBAS JOMĀ, IEVĒROJOT DAUDZVEIDĪBU UN CILVĒKTIESĪBAS, LAI UZLABOTU TĀ PAKĀPI INCLUSIVIT.THE PROJEKTS IR STRUKTURĒTS, AKTIVIZĒJOT LABORATORIJAS TELPAS, KAS IESAISTĪS SKOLĒNU GRUPAS UN PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS VECĀKUS. JO ĪPAŠI TEĀTRA ANGĻU VALODAS LABORATORIJAS DATORLABORATORIJAS PELDBASEINU LABORATORIJĀS TIKS ORGANIZĒTI DAŽĀDI PASĀKUMI, LAI DOTU IESPĒJU VAIRĀK UN SĀKT VEIDOT SKOLU, KAS AICINĀTA VEICINĀT SKOLAS PANĀKUMUS IKVIENAM UN IKVIENAM. TĀPĒC TAS IR PAREDZĒTS, LAI PADARĪTU MĀCĪŠANU ARVIEN EFEKTĪVĀKU, PIELĀGOJOT PERSONALIZĀCIJAS MĒRĶUS UN STRATĒĢIJAS (Latvian)

0 references

ISTITUT TAGĦNA BI ĦSIEBHA TWETTAQ DAN IL-PROĠETT FIL-TWEMMIN LI L-OBJETTIV TA ‘PRIJORITÀ HUWA LI JIĠI ŻGURAT IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TA’ L-ISTUDENTI KOLLHA KEMM DAWK LI JITGĦALLMU BIL-FAĊILITÀ U DAWK LI JURU DIFFIKULTAJIET U BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BES.INTEND LI TIRREALIZZA DAN FI ĦDAN QASAM USA ‘EDUKAZZJONI LI TIRRISPETTA D-DIVERSITÀ U D-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM SABIEX JITTEJJEB IL-GRAD TAGĦHA TA’ INCLUSIVIT.THE PROĠETT HUWA STRUTTURAT PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA ‘SPAZJI TAL-LABORATORJI LI SE JINVOLVU GRUPPI TA’ STUDENTI U ĠENITURI TA ‘SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI. B’MOD PARTIKOLARI, DIVERSI ATTIVITAJIET SE JIĠU ORGANIZZATI FIL-LABORATORJI TAL-PIXXINA TAT-TEATRU TAL-LABORATORJU TAL-LABORATORJU TAL-LABORATORJU TAL-LINGWA INGLIŻA BISS BIEX JAGĦTU OPPORTUNITÀ F’AKTAR U BIEX JIBDEW JOĦOLQU SKOLA MSEJĦA BIEX TIPPROMWOVI S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA TA’ KULĦADD U TA’ KULĦADD. GĦALHEKK HIJA MAĦSUBA BIEX TAGĦMEL IT-TAGĦLIM AKTAR U AKTAR EFFETTIV BILLI TADATTA L-GĦANIJIET U L-ISTRATEĠIJI TAL-PERSONALIZZAZZJONI (Maltese)

0 references

ONS INSTITUUT IS VAN PLAN OM DIT PROJECT UIT TE VOEREN IN DE OVERTUIGING DAT HET PRIORITAIRE DOEL IS OM HET ONDERWIJSSUCCES TE GARANDEREN VAN ALLE LEERLINGEN, ZOWEL DEGENEN DIE GEMAKKELIJK LEREN ALS DEGENEN DIE MOEILIJKHEDEN EN SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN MANIFESTEREN BES.INTEND OM HET TE REALISEREN BINNEN EEN BREDER GEBIED VAN ONDERWIJS MET RESPECT VOOR DIVERSITEIT EN MENSENRECHTEN OM DE MATE VAN INCLUSIVIT TE VERBETEREN.HET PROJECT IS GESTRUCTUREERD DOOR DE ACTIVERING VAN LABORATORIUMRUIMTEN DIE GROEPEN LEERLINGEN EN OUDERS VAN BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN BETREKKEN. IN HET BIJZONDER ZULLEN VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN WORDEN GEORGANISEERD IN HET ZWEMBADLABORATORIA VAN THEATER ENGELSTALIG LABORATORIUM COMPUTERLABORATORIUM ALLEEN MAAR OM EEN KANS TE GEVEN IN MEER EN OM TE BEGINNEN MET HET CREËREN VAN EEN SCHOOL GEROEPEN OM HET SCHOOLSUCCES VAN IEDEREEN EN IEDEREEN TE BEVORDEREN. HET IS DAAROM BEDOELD OM HET ONDERWIJS STEEDS EFFECTIEVER TE MAKEN DOOR PERSONALISATIEDOELSTELLINGEN EN -STRATEGIEËN AAN TE PASSEN. (Dutch)

0 references

O nosso instituto pretende realizar este projecto na convicção de que o objectivo prioritário consiste em garantir o sucesso escolar de todos os alunos, tanto dos que aprendem com a EASE como dos que apresentam maiores dificuldades e necessidades educativas especiais. Nomeadamente, serão organizadas diversas actividades nos laboratórios de informática de língua inglesa só para dar mais oportunidades e começar a criar uma escola chamada a promover o sucesso escolar de todos e de cada um. Pretende-se, por conseguinte, tornar o ensino cada vez mais eficaz através da adaptação dos objetivos e estratégias de personalização. (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ REALIZEZE ACEST PROIECT ÎN CONVINGEREA CĂ OBIECTIVUL PRIORITAR ESTE DE A ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR ATÂT AL CELOR CARE ÎNVAȚĂ CU UȘURINȚĂ, CÂT ȘI AL CELOR CARE MANIFESTĂ DIFICULTĂȚI ȘI NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE BES.INTEND SĂ-L REALIZEZE ÎNTR-UN DOMENIU MAI LARG DE EDUCAȚIE, RESPECTÂND DIVERSITATEA ȘI DREPTURILE OMULUI, ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII GRADULUI SĂU DE INCLUSIVIT.PROIECTUL ESTE STRUCTURAT PRIN ACTIVAREA SPAȚIILOR DE LABORATOR CARE VOR IMPLICA GRUPURI DE ELEVI ȘI PĂRINȚI AI ȘCOLILOR PRIMARE ȘI SECUNDARE. ÎN SPECIAL, VOR FI ORGANIZATE DIVERSE ACTIVITĂȚI ÎN LABORATOARELE DIN BAZINUL DE ÎNOT ALE LABORATORULUI DE CALCULATOARE DE LABORATOR DE LIMBĂ ENGLEZĂ DOAR PENTRU A OFERI O OPORTUNITATE ÎN MAI MULT ȘI PENTRU A ÎNCEPE CREAREA UNEI ȘCOLI CHEMATE SĂ PROMOVEZE SUCCESUL ȘCOLAR AL TUTUROR ȘI AL TUTUROR. PRIN URMARE, SE INTENȚIONEAZĂ CA PREDAREA SĂ DEVINĂ DIN CE ÎN CE MAI EFICIENTĂ PRIN ADAPTAREA OBIECTIVELOR ȘI STRATEGIILOR DE PERSONALIZARE. (Romanian)

0 references

NÁŠ INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE REALIZOVAŤ TENTO PROJEKT VO VIERE, ŽE PRIORITNÝM CIEĽOM JE ZABEZPEČIŤ VZDELÁVACÍ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV AKO TÝCH, KTORÍ SA UČIA S ĽAHKOSŤOU, AKO AJ TÝCH, KTORÍ PREJAVUJÚ ŤAŽKOSTI A ŠPECIÁLNE VZDELÁVACIE POTREBY BES.INTEND REALIZOVAŤ HO V ŠIRŠEJ OBLASTI VZDELÁVANIA REŠPEKTUJÚCU ROZMANITOSŤ A ĽUDSKÉ PRÁVA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ JEHO STUPEŇ INCLUSIVIT.THE PROJEKT JE ŠTRUKTÚROVANÝ PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE LABORATÓRNYCH PRIESTOROV, KTORÉ BUDÚ ZAHŔŇAŤ SKUPINY ŽIAKOV A RODIČOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL. PREDOVŠETKÝM SA V LABORATÓRIÁCH BAZÉNOV V LABORATÓRIU POČÍTAČOVÉHO LABORATÓRIA V ANGLICKOM JAZYKU BUDÚ ORGANIZOVAŤ RÔZNE AKTIVITY, ABY SA POSKYTLA PRÍLEŽITOSŤ VO VIACERÝCH OBLASTIACH A ABY SA ZAČALA VYTVÁRAŤ ŠKOLA, KTORÁ BUDE ZAMERANÁ NA PODPORU ŠKOLSKÉHO ÚSPECHU VŠETKÝCH A VŠETKÝCH. CIEĽOM JE PRETO ZVÝŠIŤ ÚČINNOSŤ VÝUČBY PRISPÔSOBENÍM PERSONALIZAČNÝCH CIEĽOV A STRATÉGIÍ. (Slovak)

0 references

NAŠ INŠTITUT NAMERAVA TA PROJEKT IZVESTI V PREPRIČANJU, DA JE PREDNOSTNI CILJ ZAGOTOVITI IZOBRAŽEVALNI USPEH VSEH UČENCEV, TAKO TISTIH, KI SE UČIJO Z LAHKOTO, KOT TISTIH, KI KAŽEJO TEŽAVE IN POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE BES.INTEND, DA BI GA URESNIČILI NA ŠIRŠEM PODROČJU IZOBRAŽEVANJA OB SPOŠTOVANJU RAZNOLIKOSTI IN ČLOVEKOVIH PRAVIC, DA BI IZBOLJŠALI NJEGOVO STOPNJO INCLUSIVIT.THE PROJEKT JE STRUKTURIRAN Z AKTIVACIJO LABORATORIJSKIH PROSTOROV, KI BODO VKLJUČEVALI SKUPINE UČENCEV IN STARŠEV OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL. V BAZENSKIH LABORATORIJIH GLEDALIŠKEGA LABORATORIJA ZA ANGLEŠKI JEZIK BODO ORGANIZIRANE RAZLIČNE DEJAVNOSTI SAMO ZATO, DA SE OMOGOČI VEČ PRILOŽNOSTI IN DA SE ZAČNE USTVARJATI ŠOLA, KI BO SPODBUJALA ŠOLSKI USPEH VSEH IN VSEH. NAMEN TEGA JE, DA POSTANE POUČEVANJE VEDNO BOLJ UČINKOVITO S PRILAGAJANJEM CILJEV IN STRATEGIJ PERSONALIZACIJE. (Slovenian)

0 references

VÅRT INSTITUT AVSER ATT GENOMFÖRA DETTA PROJEKT I TRON ATT DET PRIORITERADE MÅLET ÄR ATT SÄKERSTÄLLA UTBILDNINGSFRAMGÅNG FÖR ALLA ELEVER BÅDE DE SOM LÄR SIG MED LÄTTHET OCH DE SOM UPPVISAR SVÅRIGHETER OCH SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV BES.INTEND ATT FÖRVERKLIGA DET INOM ETT BREDARE UTBILDNINGSOMRÅDE MED RESPEKT FÖR MÅNGFALD OCH MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA SIN GRAD AV INCLUSIVIT.THE-PROJEKTET ÄR STRUKTURERAT GENOM AKTIVERING AV LABORATORIEUTRYMMEN SOM INVOLVERAR GRUPPER AV ELEVER OCH FÖRÄLDRAR TILL GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR. I SYNNERHET KOMMER OLIKA AKTIVITETER ATT ORGANISERAS I SIMBASSÄNGLABORATORIERNA I TEATERNS ENGELSKSPRÅKIGA LABORATORIEDATALABORATORIUM BARA FÖR ATT GE EN MÖJLIGHET I MER OCH ATT BÖRJA SKAPA EN SKOLA SOM KALLAS FÖR ATT FRÄMJA SKOLANS FRAMGÅNG FÖR ALLA OCH ALLA. SYFTET ÄR DÄRFÖR ATT GÖRA UNDERVISNINGEN MER OCH MER EFFEKTIV GENOM ATT ANPASSA ANPASSNINGSMÅLEN OCH STRATEGIERNA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

REGALBUTO