ARCHIPELAGO OF KNOWLEDGE (Q4785516)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4785516 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ARCHIPELAGO OF KNOWLEDGE |
Project Q4785516 in Italy |
Statements
32,694.84 Euro
0 references
54,090.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 November 2017
0 references
25 July 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - N.1 LIPARI
0 references
IL PROGETTO INTENDE INTERVENIRE NELLA REALTA FRAMMENTATA E VARIEGATA DELLE ISOLE EOLIE PER OFFRIRE OPPORTUNITA DI SOCIALIZZAZIONE FORMAZIONE ESPRESSIONE IN AMBITI PIU AMPI DEL CURRICOLO SCOLASTICO IN COLLABORAZIONE CON GLI ENTI E LE ASSOCIAZIONI PRESENTI SUL TERRITORIO. LA PROPOSTA PROGETTUALE PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI MODULI LINGUISTICI LOGICOMATEMATICI ESPRESSIVI SPORTIVI ARTISTICI CULTURALI RIVOLTI A GRUPPI DI STUDENTI DELLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO IN DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO CON SOCIALIZZAZIONE CRITICA CON DISAGIO SOCIOFAMILIARE A RISCHIO DISPERSIONE. VERRANNO UTILIZZATI GLI SPAZI DELLE SCUOLE E LE STRUTTURE POLIVALENTI LABORATORI PALESTRE CENTRI RISORSE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ НАМЕСИ В ФРАГМЕНТИРАНАТА И РАЗНООБРАЗНА РЕАЛНОСТ НА ЕОЛИЙСКИТЕ ОСТРОВИ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИЯ В ПО-ШИРОКИ ОБЛАСТИ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ОРГАНИТЕ И АСОЦИАЦИИТЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В РАЙОНА. ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА ЕЗИКОВИ МОДУЛИ LOGICALOMATEMATIC ЕКСПРЕСИВНИ КУЛТУРНИ АРТИСТИЧНИ СПОРТОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ГРУПИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИЧНА И СРЕДНА СТЕПЕН НА ТРУДНО УЧЕНЕ С КРИТИЧНА СОЦИАЛИЗАЦИЯ СЪС СОЦИАЛНО-СЕМЕЙНА ДИСПЕРСИЯ. В ПРОСТРАНСТВАТА НА УЧИЛИЩАТА И МНОГОФУНКЦИОНАЛНИТЕ СТРУКТУРИ ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ РЕСУРСНИ ЦЕНТРОВЕ ПО ГИМНАСТИКА. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT MÁ V ÚMYSLU ZASÁHNOUT DO ROZTŘÍŠTĚNÉ A ROZMANITÉ REALITY EOLSKÝCH OSTROVŮ S CÍLEM NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOSTI PRO ŠKOLENÍ O PROJEVECH SOCIALIZACE V ŠIRŠÍCH OBLASTECH ŠKOLNÍCH OSNOV VE SPOLUPRÁCI S ORGÁNY A SDRUŽENÍMI PŘÍTOMNÝMI V TÉTO OBLASTI. NÁVRH PROJEKTU STANOVÍ VYTVOŘENÍ JAZYKOVÝCH MODULŮ LOGICALOMATEMATIC EXPRESIVNÍCH KULTURNÍCH UMĚLECKÝCH SPORTŮ ZAMĚŘENÝCH NA SKUPINY STUDENTŮ PRIMÁRNÍHO A SEKUNDÁRNÍHO STUPNĚ V OBTÍŽÍCH S KRITICKOU SOCIALIZACÍ SE SOCIO-RODINNOU TÍHOU PŘI ROZPTYLU RIZIKA. PROSTORY ŠKOL A VÍCEÚČELOVÝCH STRUKTUR BUDOU VYUŽITY PRO GYMNASTICKÁ CENTRA ZDROJŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE IND I DEN FRAGMENTEREDE OG VARIEREDE VIRKELIGHED PÅ DE ÆOLISKE ØER FOR AT GIVE MULIGHED FOR SOCIALISERINGSUDTRYKSTRÆNING I BREDERE OMRÅDER AF SKOLENS PENSUM I SAMARBEJDE MED DE ORGANER OG FORENINGER, DER ER TIL STEDE I OMRÅDET. PROJEKTFORSLAGET INDEHOLDER BESTEMMELSER OM OPRETTELSE AF SPROGLIGE MODULER LOGICALOMATEMATIC EKSPRESSIV KULTUREL KUNSTNERISK SPORT RETTET MOD GRUPPER AF STUDERENDE AF DEN PRIMÆRE OG SEKUNDÆRE GRAD, DER ER I VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE MED KRITISK SOCIALISERING MED SOCIO-FAMILIEPROBLEMER I RISIKOSPREDNING. SKOLERNES RUM OG DE MULTIFUNKTIONELLE STRUKTURER VIL BLIVE BRUGT GYMNASTIK RESSOURCE CENTRE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DIE ZERSPLITTERTE UND VIELFÄLTIGE REALITÄT DER ÄOLISCHEN INSELN EINZUGREIFEN, UM IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN IN DIESEM BEREICH ANWESENDEN EINRICHTUNGEN UND VERBÄNDEN MÖGLICHKEITEN ZUR SOZIALISIERUNGSEXPRESSION IN BREITEREN BEREICHEN DES SCHULLEHRPLANS ZU BIETEN. DER PROJEKTVORSCHLAG SIEHT DIE ERSTELLUNG VON SPRACHLICHEN MODULEN LOGICALOMATEMATIC EXPRESSIVER KULTURELLER KÜNSTLERISCHER SPORT VOR, DIE SICH AN GRUPPEN VON SCHÜLERN DES PRIMAR- UND SEKUNDARSTUDIUMS IN SCHWIERIGKEITEN DES LERNENS MIT KRITISCHER SOZIALISATION MIT SOZIAL-FAMILIERLICHER NOT BEI RISIKOSTREUUNG RICHTEN. DIE RÄUME DER SCHULEN UND DIE MEHRZWECKSTRUKTUREN WERDEN IN GYMNASTIK-RESSOURCENZENTREN EINGESETZT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΈΜΒΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΣΜΈΝΗ ΚΑΙ ΠΟΙΚΊΛΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΙΟΛΙΚΏΝ ΝΉΣΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΕ ΕΥΡΎΤΕΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ LOGICALOMATEMATIC ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΑΘΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΜΕ ΚΡΙΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΔΟΜΈΣ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΧΡΉΣΕΩΝ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΈΝΤΡΑ ΠΌΡΩΝ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΉΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT INTENDS TO INTERVENE IN THE FRAGMENTED AND VARIED REALITY OF THE AEOLIAN ISLANDS TO OFFER OPPORTUNITIES FOR SOCIALISATION EXPRESSION TRAINING IN WIDER AREAS OF THE SCHOOL CURRICULUM IN COLLABORATION WITH THE BODIES AND ASSOCIATIONS PRESENT IN THE AREA. THE PROJECT PROPOSAL PROVIDES FOR THE CREATION OF LINGUISTIC MODULES LOGICALOMATEMATIC EXPRESSIVE CULTURAL ARTISTIC SPORTS AIMED AT GROUPS OF STUDENTS OF THE PRIMARY AND SECONDARY DEGREE IN DIFFICULTY OF LEARNING WITH CRITICAL SOCIALISATION WITH SOCIO-FAMILY DISTRESS AT RISK DISPERSION. THE SPACES OF THE SCHOOLS AND THE MULTIPURPOSE STRUCTURES WILL BE USED GYMNASTICS RESOURCE CENTERS. (English)
0.176675611900841
0 references
EL PROYECTO PRETENDE INTERVENIR EN LA REALIDAD FRAGMENTADA Y VARIADA DE LAS ISLAS EOLIAS PARA OFRECER OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN EN EXPRESIÓN DE SOCIALIZACIÓN EN ÁREAS MÁS AMPLIAS DEL CURRÍCULO ESCOLAR EN COLABORACIÓN CON LOS ORGANISMOS Y ASOCIACIONES PRESENTES EN LA ZONA. LA PROPUESTA DE PROYECTO PREVÉ LA CREACIÓN DE MÓDULOS LINGÜÍSTICOS LOGICALOMATEMATIC DE DEPORTES ARTÍSTICOS CULTURALES EXPRESIVOS DIRIGIDOS A GRUPOS DE ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMARIO Y SECUNDARIO EN DIFICULTAD DE APRENDIZAJE CON SOCIALIZACIÓN CRÍTICA CON ANGUSTIA SOCIO-FAMILIAR EN RIESGO DE DISPERSIÓN. LOS ESPACIOS DE LAS ESCUELAS Y LAS ESTRUCTURAS POLIVALENTES SE UTILIZARÁN CENTROS DE RECURSOS DE GIMNASIA. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SEKKUDA EOOLIA SAARTE KILLUSTATUD JA MITMEKESISESSE REAALSUSESSE, ET PAKKUDA KOOSTÖÖS PIIRKONNAS TEGUTSEVATE ORGANITE JA ÜHENDUSTEGA VÕIMALUSI SOTSIALISEERUMISE VÄLJENDUSKOOLITUSEKS KOOLI ÕPPEKAVA LAIEMATES VALDKONDADES. PROJEKTIETTEPANEKUGA NÄHAKSE ETTE KEELEMOODULITE LOOMINE LOGICALOMATEMATIC EKSPRESSIIVSETE KULTUURISPORDIALADE JAOKS, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTE RÜHMADELE, KELLEL ON RASKUSI ÕPPIMISEGA KRIITILISES SOTSIALISEERUMISES KOOS SOTSIAAL-PEREKONNA STRESSIGA, KUS ON OHT HAJUTADA. KOOLIDE RUUME JA MITMEOTSTARBELISI STRUKTUURE KASUTATAKSE VÕIMLEMISE RESSURSIKESKUSTES. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TARKOITUKSENA ON PUUTTUA EOLIAN SAARTEN HAJANAISEEN JA MONIMUOTOISEEN TODELLISUUTEEN TARJOTAKSEEN MAHDOLLISUUKSIA SOSIAALISTUMISEN ILMAISUKOULUTUKSEEN KOULUJEN OPETUSSUUNNITELMAN LAAJEMMILLA OSA-ALUEILLA YHTEISTYÖSSÄ ALUEELLA TOIMIVIEN ELINTEN JA YHDISTYSTEN KANSSA. HANKE-EHDOTUKSESSA ON TARKOITUS LUODA KIELELLISIÄ MODUULEJA LOGICALOMATEMATIC ILMEIKÄS KULTTUURINEN URHEILU, JOKA ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE, JOTKA OVAT ALEMMAN JA TOISEN ASTEEN OPPIMISVAIKEUKSISSA KRIITTISELLÄ SOSIALISAATIOLLA JA SOSIO-PERHEEN AHDISTUKSESSA RISKIHAITASSA. KOULUJEN TILOISSA JA MONIKÄYTTÖISISSÄ RAKENTEISSA KÄYTETÄÄN VOIMISTELUN RESURSSIKESKUKSIA. (Finnish)
0 references
LE PROJET ENTEND INTERVENIR DANS LA RÉALITÉ FRAGMENTÉE ET VARIÉE DES ÎLES ÉOLIENNES POUR OFFRIR DES POSSIBILITÉS DE FORMATION À L’EXPRESSION DE LA SOCIALISATION DANS DES DOMAINES PLUS LARGES DU PROGRAMME SCOLAIRE EN COLLABORATION AVEC LES ORGANISMES ET ASSOCIATIONS PRÉSENTS DANS LA RÉGION. LA PROPOSITION DE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION DE MODULES LINGUISTIQUES LOGICALOMATEMATIC, DES SPORTS ARTISTIQUES CULTURELS EXPRESSIFS DESTINÉS À DES GROUPES D’ÉTUDIANTS DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE EN DIFFICULTÉ À APPRENDRE AVEC UNE SOCIALISATION CRITIQUE AVEC UNE DISPERSION SOCIO-FAMILIALE À RISQUE. LES ESPACES DES ÉCOLES ET LES STRUCTURES POLYVALENTES SERONT UTILISÉS DANS DES CENTRES DE RESSOURCES DE GYMNASTIQUE. (French)
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH I RÉALTACHT ILROINNTE AGUS ÉAGSÚIL NA NOILEÁN AEOLACH CHUN DEISEANNA A CHUR AR FÁIL D’OILIÚINT LÉIRITHE SÓISIALÚ I RÉIMSÍ NÍOS LEITHNE DEN CHURACLAM SCOILE I GCOMHAR LEIS NA COMHLACHTAÍ AGUS NA CUMAINN ATÁ I LÁTHAIR SA CHEANTAR. FORÁILTEAR LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL DO CHRUTHÚ MODÚL TEANGA LOGICALOMATEMATIC SPÓIRT LÉIRITHE EALAÍONTA CULTÚRTHA ATÁ DÍRITHE AR GHRÚPAÍ DE MHIC LÉINN NA CÉIME BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE I GCRUACHÁS FOGHLAMA LE SÓISIALÚ CRITICIÚIL LEIS AN ANACAIR SOCH-TEAGHLAIGH ATÁ I MBAOL SCAIPEADH. BAINFEAR ÚSÁID AS SPÁSANNA NA SCOILEANNA AGUS NA STRUCHTÚIR ILCHUSPÓIREACHA IONAID ACMHAINNÍ GLEACAÍOCHTA. (Irish)
0 references
PROJEKTOM SE NAMJERAVA INTERVENIRATI U FRAGMENTIRANOJ I RAZNOLIKOJ STVARNOSTI EOLSKIH OTOKA KAKO BI SE U SURADNJI S TIJELIMA I UDRUGAMA PRISUTNIMA NA TOM PODRUČJU PRUŽILE MOGUĆNOSTI ZA EDUKACIJU SOCIJALIZACIJE U ŠIRIM PODRUČJIMA ŠKOLSKOG KURIKULUMA. PROJEKTNIM PRIJEDLOGOM PREDVIĐA SE IZRADA JEZIČNIH MODULA LOGICALOMATEMATIC IZRAŽAJNIH KULTURNIH UMJETNIČKIH SPORTOVA NAMIJENJENIH SKUPINAMA STUDENATA PRIMARNOG I SEKUNDARNOG STUPNJA U TEŠKOĆAMA UČENJA S KRITIČKOM SOCIJALIZACIJOM S DRUŠTVENO-OBITELJSKOM STRESOM U OPASNOSTI OD DISPERZIJE. PROSTORI ŠKOLA I VIŠENAMJENSKE STRUKTURE KORISTIT ĆE SE GIMNASTIČKI RESURSNI CENTRI. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEAVATKOZZON AZ AEOL-SZIGETEK SZÉTAPRÓZOTT ÉS VÁLTOZATOS VALÓSÁGÁBA, HOGY LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A SZOCIALIZÁCIÓS KIFEJEZÉSI KÉPZÉSRE AZ ISKOLAI TANTERV SZÉLESEBB TERÜLETEIN, EGYÜTTMŰKÖDVE A TERÜLETEN JELEN LÉVŐ TESTÜLETEKKEL ÉS EGYESÜLETEKKEL. A PROJEKTJAVASLAT LOGICALOMATEMATIC KIFEJEZŐ KULTURÁLIS MŰVÉSZETI SPORT NYELVI MODULOK LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYEK A KRITIKUS SZOCIALIZÁCIÓVAL ÉS A VESZÉLYEZTETETT TÁRSADALMI-CSALÁDI SZORONGÁSSAL JÁRÓ TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ ALAP- ÉS KÖZÉPFOKÚ HALLGATÓI CSOPORTOKNAK SZÓLNAK. AZ ISKOLÁK TEREIT ÉS A TÖBBCÉLÚ STRUKTÚRÁKAT GIMNASZTIKAI ERŐFORRÁSKÖZPONTOK FOGJÁK HASZNÁLNI. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU KETINAMA ĮSIKIŠTI Į FRAGMENTIŠKĄ IR ĮVAIRIĄ AEOLIJOS SALŲ REALYBĘ, KAD BENDRADARBIAUJANT SU REGIONE VEIKIANČIOMIS ĮSTAIGOMIS IR ASOCIACIJOMIS BŪTŲ SUDARYTOS GALIMYBĖS SOCIALIZACIJOS RAIŠKOS MOKYMUI PLATESNĖSE MOKYKLŲ MOKYMO SRITYSE. PROJEKTO PASIŪLYME NUMATYTA SUKURTI KALBINIUS MODULIUS LOGICALOMATEMATIC EKSPRESYVAUS KULTŪRINIO MENINIO SPORTO, SKIRTO PRADINIO IR VIDURINIO LAIPSNIO STUDENTŲ GRUPĖMS, PATIRIANČIOMS MOKYMOSI SUNKUMŲ, SU KRITINE SOCIALIZACIJA SU SOCIALINE IR ŠEIMOS KANČIA, KURIAI GRESIA PAVOJUS. MOKYKLŲ ERDVĖSE IR DAUGIAFUNKCĖSE STRUKTŪROSE BUS NAUDOJAMI GIMNASTIKOS IŠTEKLIŲ CENTRAI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEJAUKTIES EOLU SALU SADRUMSTALOTAJĀ UN DAUDZVEIDĪGAJĀ REALITĀTĒ, LAI PIEDĀVĀTU IESPĒJAS SOCIALIZĀCIJAS IZTEIKSMES APMĀCĪBAI PLAŠĀKĀS SKOLU MĀCĪBU PROGRAMMAS JOMĀS SADARBĪBĀ AR ŠAJĀ JOMĀ ESOŠAJĀM IESTĀDĒM UN APVIENĪBĀM. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS PAREDZ IZVEIDOT VALODAS MODUĻUS LOGICALOMATEMATIC IZTEIKSMĪGIEM KULTŪRMĀKSLAS SPORTA VEIDIEM, KAS PAREDZĒTI PRIMĀRĀS UN VIDĒJĀS PAKĀPES STUDENTU GRUPĀM, KURĀM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES AR KRITISKU SOCIALIZĀCIJU AR SOCIĀLĀS UN ĢIMENES BRIESMĀM, KURAS IR PAKĻAUTAS RISKAM. SKOLU TELPAS UN DAUDZFUNKCIONĀLĀS STRUKTŪRAS TIKS IZMANTOTAS VINGROŠANAS RESURSU CENTROS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-ĦSIEB LI JINTERVJENI FIR-REALTÀ FRAMMENTATA U VARJATA TAL-GŻEJJER AEOLIJANI BIEX JOFFRI OPPORTUNITAJIET GĦAL TAĦRIĠ FL-ESPRESSJONI TAS-SOĊJALIZZAZZJONI F’OQSMA USA’ TAL-KURRIKULU TAL-ISKOLA B’KOLLABORAZZJONI MAL-KORPI U L-ASSOĊJAZZJONIJIET PREŻENTI FIŻ-ŻONA. IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TIPPREVEDI L-ĦOLQIEN TA’ MODULI LINGWISTIĊI LOGICALOMATEMATIC SPORTS KULTURALI ARTISTIĊI ESPRESSIV IMMIRATI LEJN GRUPPI TA’ STUDENTI TAL-GRAD PRIMARJU U SEKONDARJU F’DIFFIKULTÀ BIEX JITGĦALLMU B’SOĊJALIZZAZZJONI KRITIKA B’DIFFIKULTÀ SOĊJOFAMILJARI F’DISPERSJONI TAR-RISKJU. L-ISPAZJI TAL-ISKEJJEL U L-ISTRUTTURI BI SKOPIJIET MULTIPLI SE JINTUŻAW ĊENTRI TA’ RIŻORSI TAL-ĠINNASTIKA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM IN TE GRIJPEN IN DE GEFRAGMENTEERDE EN GEVARIEERDE REALITEIT VAN DE EOLISCHE EILANDEN OM MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN VOOR SOCIALISATIE-EXPRESSIEOPLEIDINGEN IN BREDERE GEBIEDEN VAN HET SCHOOLCURRICULUM IN SAMENWERKING MET DE INSTANTIES EN VERENIGINGEN DIE IN HET GEBIED AANWEZIG ZIJN. HET PROJECTVOORSTEL VOORZIET IN DE OPRICHTING VAN TAALKUNDIGE MODULES LOGICALOMATEMATIC EXPRESSIEVE CULTURELE ARTISTIEKE SPORT GERICHT OP GROEPEN STUDENTEN VAN DE PRIMAIRE EN SECUNDAIRE GRAAD IN MOEILIJKHEDEN OM TE LEREN MET KRITISCHE SOCIALISATIE MET SOCIAAL-GEZINSNOOD BIJ RISICOVERSPREIDING. DE RUIMTES VAN DE SCHOLEN EN DE MULTIFUNCTIONELE STRUCTUREN ZULLEN WORDEN GEBRUIKT GYMNASTIEK RESOURCE CENTRA. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a intervir na realidade fragmentada e variada das ilhas aeolianas para oferecer oportunidades de formação de expressão social em zonas mais vastas do currículo escolar em colaboração com os organismos e associações presentes na zona. A PROPOSTA DE PROJETO PREVISTA A CRIAÇÃO DE MÓDULOS LINGUÍSTICOS DESPORTOS ARTÍSTICOS CULTURAIS EXPRESSIVOS LIGICALOMATEMÁTICOS DESTINADOS A GRUPOS DE ESTUDANTES DO GRÉCIO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO EM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM COM SOCIALIZAÇÃO CRÍTICA COM DificuldadeS SOCIOFAMILIARES EM MATÉRIA DE DISPERSÃO DE RISCO. Os espaços das escolas e as estruturas multifuncionais serão utilizados como centros de recursos ginásticos. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTERVINĂ ÎN REALITATEA FRAGMENTATĂ ȘI VARIATĂ A INSULELOR EOLIENE PENTRU A OFERI OPORTUNITĂȚI DE FORMARE A EXPRESIEI SOCIALIZĂRII ÎN DOMENII MAI LARGI ALE CURRICULUMULUI ȘCOLAR, ÎN COLABORARE CU ORGANISMELE ȘI ASOCIAȚIILE PREZENTE ÎN ZONĂ. PROPUNEREA DE PROIECT PREVEDE CREAREA DE MODULE LINGVISTICE LOGICALOMATEMATIC EXPRESIVE CULTURALE ARTISTICE SPORTIVE DESTINATE GRUPURILOR DE STUDENȚI DE GRADUL PRIMAR ȘI SECUNDAR ÎN DIFICULTATE DE A ÎNVĂȚA CU SOCIALIZARE CRITICĂ CU STRES SOCIO-FAMILIAL LA DISPERSIE DE RISC. SPAȚIILE ȘCOLILOR ȘI STRUCTURILE MULTIFUNCȚIONALE VOR FI FOLOSITE CENTRE DE RESURSE DE GIMNASTICĂ. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZASIAHNUŤ DO ROZDROBENEJ A RÔZNORODEJ REALITY LIPARSKÝCH OSTROVOV S CIEĽOM PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSTI NA VZDELÁVANIE V OBLASTI SOCIALIZÁCIE PREJAVU V ŠIRŠÍCH OBLASTIACH UČEBNÝCH OSNOV V SPOLUPRÁCI S ORGÁNMI A ZDRUŽENIAMI PRÍTOMNÝMI V TEJTO OBLASTI. NÁVRH PROJEKTU ZABEZPEČUJE VYTVORENIE JAZYKOVÝCH MODULOV LOGICALOMATEMATIC EXPRESÍVNYCH KULTÚRNYCH UMELECKÝCH ŠPORTOV ZAMERANÝCH NA SKUPINY ŠTUDENTOV PRIMÁRNEHO A SEKUNDÁRNEHO STUPŇA V ŤAŽKOSTIACH S KRITICKOU SOCIALIZÁCIOU SO SOCIÁLNO-RODINNÝM ROZPTÝLENÍM. PRIESTORY ŠKÔL A VIACÚČELOVÉ ŠTRUKTÚRY BUDÚ POUŽITÉ GYMNASTICKÉ INFORMAČNÉ CENTRÁ. (Slovak)
0 references
NAMEN PROJEKTA JE POSREDOVATI V RAZDROBLJENO IN RAZNOLIKO REALNOST EOLSKIH OTOKOV, DA BI V SODELOVANJU Z ORGANI IN ZDRUŽENJI, PRISOTNIMI NA TEM OBMOČJU, PONUDILI MOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE ZA IZRAŽANJE SOCIALIZACIJE NA ŠIRŠIH PODROČJIH ŠOLSKEGA UČNEGA NAČRTA. PREDLOG PROJEKTA PREDVIDEVA OBLIKOVANJE JEZIKOVNIH MODULOV LOGICALOMATEMATIC IZRAZNIH KULTURNIH UMETNIŠKIH ŠPORTOV, NAMENJENIH SKUPINAM UČENCEV OSNOVNE IN SREDNJE STOPNJE V TEŽAVAH PRI UČENJU S KRITIČNO SOCIALIZACIJO S SOCIALNO-DRUŽINSKO STISKO, KI JE OGROŽENA RAZPRŠENOST. PROSTORI ŠOL IN VEČNAMENSKIH STRUKTUR BODO UPORABLJENI GIMNASTIČNI CENTRI VIROV. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET AVSER ATT INGRIPA I DEN FRAGMENTERADE OCH VARIERADE VERKLIGHETEN PÅ EOLISKA ÖARNA FÖR ATT ERBJUDA MÖJLIGHETER TILL SOCIALISERINGSUTTRYCKSTRÄNING INOM BREDARE OMRÅDEN AV LÄROPLANEN I SAMARBETE MED DE ORGAN OCH FÖRENINGAR SOM FINNS I OMRÅDET. PROJEKTFÖRSLAGET OMFATTAR SKAPANDET AV SPRÅKMODULER LOGICALOMATEMATIC EXPRESSIV KULTURELL KONSTNÄRLIG SPORT RIKTAD TILL GRUPPER AV STUDENTER I PRIMÄR- OCH SEKUNDÄREXAMEN I SVÅRIGHETER ATT LÄRA SIG MED KRITISK SOCIALISERING MED SOCIO-FAMILJ NÖD VID RISKSPRIDNING. UTRYMMENA I SKOLORNA OCH DE MÅNGSIDIGA STRUKTURERNA KOMMER ATT ANVÄNDAS GYMNASTIK RESURSCENTER. (Swedish)
0 references
LIPARI
0 references
10 April 2023
0 references