AT SCHOOL SUCCESSFULLY (Q4785493)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4785493 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL SUCCESSFULLY |
Project Q4785493 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 November 2017
0 references
25 June 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC LEONARDO DA VINCI-MASCALUCIA
0 references
IL PROGETTO PREVEDE DI ATTUARE ATTRAVERSO LAPERTURA POMERIDIANA DELLA SCUOLA AZIONI VOLTE A CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA A SOSTENERE ALUNNI CON PARTICOLARI FRAGILIT AL FINE DI SVILUPPARNE LAUTOSTIMA E LA FIDUCIA NELLE PROPRIE POTENZIALIT.LOBIETTIVO DI TALI INTERVENTI DI FAVORIRE E MIGLIORARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO ATTRAVERSO LUTILIZZO DI TECNICHE E STRUMENTI QUALI LUSO DEI LINGUAGGI ARTISTICI E MULTIMEDIALI IL LAVORO COOPERATIVO IN PICCOLI GRUPPI I LABORATORI DEL FARE EFFICACI STRATEGIE DI CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA ED OPPORTUNIT MOTIVAZIONALE E COGNITIVA.LA SCUOLA APERTA OLTRE I TEMPI CLASSICI DELLA DIDATTICA AGLI ALUNNI E ALLE LORO FAMIGLIE DIVIENE SPAZIO DI COMUNIT ALLINTERNO DELLA QUALE POSSIBILE COINVOLGERE E RENDERE PROTAGONISTIGLI ALUNNI DEL PROPRIO APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO DI MOTIVARE POSITIVAMENTE VERSO LA SCUOLA GLI ALUNNI CHE MANIFESTANO FDIFFICOLT O DISAGIO SAR PERSEGUITO ANCHE ATTRAVERSO MUSICA TEATRO SPORT. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ИЗПЪЛНЕНИЕ ЧРЕЗ СЛЕДОБЕДНОТО ОТКРИВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, С ЦЕЛ ПОДПОМАГАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ СЪС СПЕЦИФИЧНИ СЛАБОСТИ, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ ТЯХНОТО УВАЖЕНИЕ И ДОВЕРИЕ В ТЕХНИТЕ POTENZIALIT.LOBIETTIVO НА ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНИКИ И ИНСТРУМЕНТИ, КАТО НАПРИМЕР ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АРТИСТИЧНИ И МУЛТИМЕДИЙНИ ЕЗИЦИ СЪВМЕСТНА РАБОТА В МАЛКИ ГРУПИ, ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ВЗЕМАНЕ НА ЕФЕКТИВНИ СТРАТЕГИИ ЗА БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И МОТИВАЦИОННИ ВЪЗМОЖНОСТИ И COGNITIVA. ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ОБЩНОСТНО ПРОСТРАНСТВО, В КОЕТО УЧЕНИЦИТЕ МОГАТ ДА СЕ АНГАЖИРАТ И ДА СТАНАТ ГЛАВНИ ГЕРОИ НА ТЕХНИТЕ СОБСТВЕНИ APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO ДА МОТИВИРАТ ПОЛОЖИТЕЛНО УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ПРОЯВЯВАТ FDIFFICOLT ИЛИ SAR ДИСКОМФОРТ И ЧРЕЗ МУЗИКАЛНИ ТЕАТРАЛНИ СПОРТОВЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PROVEDENÍ ODPOLEDNÍHO ZAHÁJENÍ ŠKOLNÍCH AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA BOJ PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY S CÍLEM PODPOŘIT ŽÁKY SE ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOSTÍ S CÍLEM ROZVÍJET JEJICH ÚCTU A DŮVĚRU V JEJICH POTENZIALIT.LOBIETTIVO TĚCHTO ZÁSAHŮ S CÍLEM PODPOŘIT A ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ PROCESY POMOCÍ TECHNIK A NÁSTROJŮ, JAKO JE VYUŽÍVÁNÍ UMĚLECKÉ A MULTIMEDIÁLNÍ SPOLUPRÁCE V MALÝCH SKUPINÁCH, LABORATOŘE PRO VYTVÁŘENÍ ÚČINNÝCH STRATEGIÍ PRO BOJ PROTI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A MOTIVAČNÍ PŘÍLEŽITOSTI A KOGNITIVA. JEJICH RODINY SE STÁVAJÍ KOMUNITNÍM PROSTOREM, V NĚMŽ SE STUDENTI MOHOU ZAPOJIT A ČINIT PROTAGONISTY SVÝCH VLASTNÍCH APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO POZITIVNĚ MOTIVOVAT ŽÁKY, KTEŘÍ PROJEVUJÍ FDIFFICOLT NEBO SAR NEPOHODLÍ TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM HUDEBNÍCH DIVADELNÍCH SPORTŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER TIL BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD I LØBET AF EFTERMIDDAGEN MED HENBLIK PÅ AT STØTTE ELEVER MED SÆRLIGE SKRØBELIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DERES AGTELSE OG TILLID TIL DERES POTENZIALIT.LOBIETTIVO AF DISSE INTERVENTIONER MED HENBLIK PÅ AT FREMME OG FORBEDRE LÆRINGSPROCESSERNE VED HJÆLP AF TEKNIKKER OG VÆRKTØJER SOM F.EKS. SAMARBEJDE OM KUNSTNERISKE SPROG OG MULTIMEDIESPROG I SMÅ GRUPPER, LABORATORIER TIL AT UDARBEJDE EFFEKTIVE STRATEGIER TIL BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD OG MOTIVERENDE MULIGHEDER OG KOGNITIVITET. DERES EGEN APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO TIL POSITIVT AT MOTIVERE ELEVER, DER MANIFESTERER FDIFFICOLT ELLER SAR UBEHAG OGSÅ GENNEM MUSIK TEATER SPORT. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT SIEHT VOR, DASS AM NACHMITTAG MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS DURCHGEFÜHRT WERDEN, UM SCHÜLER MIT BESONDEREN SCHWÄCHEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM IHRE WERTSCHÄTZUNG UND IHR VERTRAUEN IN IHRE POTENZIALIT ZU ENTWICKELN.LOBIETTIVO DIESER INTERVENTIONEN ZUR FÖRDERUNG UND VERBESSERUNG VON LERNPROZESSEN DURCH DEN EINSATZ VON TECHNIKEN UND WERKZEUGEN WIE DEM EINSATZ VON KÜNSTLERISCHEN UND MULTIMEDIA-SPRACHEN KOOPERATIVE ARBEIT IN KLEINEN GRUPPEN DIE LABORATORIEN DER EFFEKTIVEN STRATEGIEN ZUR BEKÄMPFUNG VON SCHULABBRUCH UND MOTIVATIONSMÖGLICHKEITEN UND COGNITIVA. IHRE FAMILIEN WERDEN ZU EINEM GEMEINSCHAFTSRAUM, IN DEM DIE SCHÜLER ENGAGIEREN UND ZU PROTAGONISTEN IHRER EIGENEN MACHEN KÖNNEN. APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO MOTIVIERT SCHÜLER, DIE FDIFFICOLT ODER SAR UNBEHAGEN MANIFESTIEREN, AUCH DURCH MUSIKTHEATERSPORTARTEN POSITIV ZU MOTIVIEREN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΈΧΡΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΤΗΣ ΈΝΑΡΞΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΤΊΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ POTENZIALIT.LOBIETTIVO ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΑΥΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΌΠΩΣ Η ΧΡΉΣΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΣΕ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ, ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟ COGNITIVA. ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΕΙ ΘΕΤΙΚΆ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΚΔΗΛΏΝΟΥΝ FDIFFICOLT Ή SAR ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΑΤΡΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ. (Greek)
0 references
THE PROJECT ENVISAGES IMPLEMENTING THROUGH THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL ACTIONS AIMED AT COMBATING EARLY SCHOOL LEAVING TO SUPPORT PUPILS WITH PARTICULAR FRAGILITIES IN ORDER TO DEVELOP THEIR ESTEEM AND CONFIDENCE IN THEIR POTENZIALIT.LOBIETTIVO OF THESE INTERVENTIONS TO PROMOTE AND IMPROVE LEARNING PROCESSES THROUGH THE USE OF TECHNIQUES AND TOOLS SUCH AS THE USE OF ARTISTIC AND MULTIMEDIA LANGUAGES COOPERATIVE WORK IN SMALL GROUPS THE LABORATORIES OF MAKING EFFECTIVE STRATEGIES TO COMBAT SCHOOL LEAVING AND MOTIVATIONAL OPPORTUNITIES AND COGNITIVA. THEIR FAMILIES BECOME A COMMUNITY SPACE WITHIN WHICH STUDENTS CAN ENGAGE AND MAKE PROTAGONISTS OF THEIR OWN APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO TO POSITIVELY MOTIVATE PUPILS WHO MANIFEST FDIFFICOLT OR SAR DISCOMFORT ALSO THROUGH MUSIC THEATER SPORTS. (English)
0.038826676434811
0 references
EL PROYECTO PREVÉ LA IMPLEMENTACIÓN A TRAVÉS DE LA TARDE DE LAS ACCIONES ESCOLARES DIRIGIDAS A COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA APOYAR A LOS ALUMNOS CON FRAGILIDADES PARTICULARES CON EL FIN DE DESARROLLAR SU ESTIMA Y CONFIANZA EN SU POTENZIALIT.LOBIETTIVO DE ESTAS INTERVENCIONES PARA PROMOVER Y MEJORAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS COMO EL USO DE LENGUAJES ARTÍSTICOS Y MULTIMEDIA TRABAJO COOPERATIVO EN PEQUEÑOS GRUPOS LOS LABORATORIOS DE HACER ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR Y LAS OPORTUNIDADES MOTIVACIONALES Y COGNITIVAS. SUS FAMILIAS SE CONVIERTEN EN UN ESPACIO COMUNITARIO DENTRO DEL CUAL LOS ESTUDIANTES PUEDEN INVOLUCRAR Y HACER PROTAGONISTAS DE SU PROPIO APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO PARA MOTIVAR POSITIVAMENTE A LOS ALUMNOS QUE MANIFIESTAN FDIFFICOLT O SAR INCOMODIDAD A TRAVÉS DE LA TARDE DE APERTURA DE LA ESCUELA. (Spanish)
0 references
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU VÕITLEMISELE SUUNATUD MEETMETE RAKENDAMINE PÄRASTLÕUNASE KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU VÕITLEMISEKS, ET TOETADA ERITI NÕRKU ÕPILASI, ET ARENDADA NENDE LUGUPIDAMIST JA USALDUST POTENZIALITI VASTU.LOBIETTIVO, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA JA PARANDADA ÕPIPROTSESSE, KASUTADES SELLISEID MEETODEID JA VAHENDEID NAGU KUNSTI- JA MULTIMEEDIAKEELTE KOOSTÖÖ VÄIKESTES RÜHMADES, LABORID TÕHUSATE STRATEEGIATE VÄLJATÖÖTAMISEKS KOOLIST LAHKUMISE VASTU VÕITLEMISEKS JA MOTIVEERIVATE VÕIMALUSTE JA KOGNITIVA VASTU. NENDE ENDA APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO MOTIVEERIB POSITIIVSELT ÕPILASI, KES ILMUTAVAD FDIFFICOLT VÕI SAR EBAMUGAVUST KA MUUSIKATEATRI SPORDI KAUDU. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA ILTAPÄIVÄLLÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEEN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA, JOILLA TUETAAN ERITYISEN HEIKKOJA OPPILAITA, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ HEIDÄN ARVOSTUSTAAN JA LUOTTAMUSTAAN POTENZIALIT-OHJELMAAN.LOBIETTIVO EDISTÄÄ JA PARANTAA OPPIMISPROSESSEJA KÄYTTÄMÄLLÄ TEKNIIKOITA JA VÄLINEITÄ, KUTEN TAITEELLISTEN JA MULTIMEDIAKIELTEN YHTEISTYÖTYÖTÄ PIENISSÄ RYHMISSÄ, LABORATORIOT, JOTKA LAATIVAT TEHOKKAITA STRATEGIOITA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA MOTIVAATIOMAHDOLLISUUKSIEN TORJUMISEKSI, JA HEIDÄN PERHEISTÄÄN TULEE YHTEISÖLLINEN TILA, JOSSA OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA JA TEHDÄ PÄÄHENKILÖITÄ. HEIDÄN OMA APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO POSITIIVISESTI MOTIVOIDA OPPILAITA, JOTKA ILMENTÄVÄT FDIFFICOLT TAI SAR EPÄMUKAVUUTTA MYÖS MUSIIKKITEATTERI URHEILU. (Finnish)
0 references
LE PROJET PRÉVOIT DE METTRE EN ŒUVRE, PAR L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI, DES ACTIONS VISANT À LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE SOUTENIR LES ÉLÈVES PRÉSENTANT DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES AFIN DE DÉVELOPPER LEUR ESTIME ET LEUR CONFIANCE EN LEUR POTENZIALIT.LOBIETTIVO DE CES INTERVENTIONS VISANT À PROMOUVOIR ET À AMÉLIORER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION DE TECHNIQUES ET D’OUTILS TELS QUE L’UTILISATION DE LANGUES ARTISTIQUES ET MULTIMÉDIAS EN COOPÉRATION EN PETITS GROUPES, LES LABORATOIRES DE MISE EN PLACE DE STRATÉGIES EFFICACES DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LES POSSIBILITÉS DE MOTIVATION ET DE COGNITIVA. (French)
0 references
BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL CUR CHUN FEIDHME A DHÉANAMH TRÍ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE A OSCAILT SAN IARNÓIN ARB É IS AIDHM DÓIBH DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE CHUN TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU CHUN A MEAS AGUS A MUINÍN A FHORBAIRT INA POTENZIALIT.LOBIETTIVO NA HIDIRGHABHÁLACHA SIN CHUN PRÓISIS FOGHLAMA A CHUR CHUN CINN AGUS A FHEABHSÚ TRÍ THEICNÍCÍ AGUS UIRLISÍ A ÚSÁID AR NÓS ÚSÁID A BHAINT AS OBAIR CHOMHOIBRITHEACH I NGRÚPAÍ BEAGA. APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO CHUN SPREAGADH DEARFACH A THABHAIRT DO DHALTAÍ A LÉIRÍONN MÍCHOMPORD FDIFFICOLT NÓ SAR FREISIN TRÍ SPÓIRT AMHARCLAINNE CEOIL. (Irish)
0 references
PROJEKTOM SE PREDVIĐA PROVEDBA POPODNEVNOG OTVARANJA ŠKOLSKIH AKCIJA USMJERENIH NA BORBU PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE PRUŽILA POTPORA UČENICIMA S POSEBNIM SLABOSTIMA KAKO BI SE RAZVILO NJIHOVO POŠTOVANJE I POVJERENJE U NJIHOV POTENZIALIT.LOBIETTIVO TIH INTERVENCIJA ZA PROMICANJE I POBOLJŠANJE PROCESA UČENJA KORIŠTENJEM TEHNIKA I ALATA KAO ŠTO JE KORIŠTENJE UMJETNIČKIH I MULTIMEDIJSKIH JEZIKA SURADNIČKI RAD U MALIM SKUPINAMA LABORATORIJI ZA IZRADU UČINKOVITIH STRATEGIJA ZA BORBU PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I MOTIVACIJSKIH MOGUĆNOSTI I KOGNITIVA. APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO POZITIVNO MOTIVIRATI UČENIKE KOJI MANIFESTIRAJU FDIFFICOLT ILI SAR NELAGODU I KROZ GLAZBENE KAZALIŠNE SPORTOVE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEMRE IRÁNYULÓ ISKOLAI FELLÉPÉSEK DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁT TERVEZI, HOGY TÁMOGASSA A KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY TANULÓKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FEJLESSZE A POTENZIALIT.LOBIETTIVO-JUKBA VETETT MEGBECSÜLÉSÜKET ÉS BIZALMUKAT, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK ÉS JAVÍTSÁK A TANULÁSI FOLYAMATOKAT OLYAN TECHNIKÁK ÉS ESZKÖZÖK ALKALMAZÁSÁVAL, MINT PÉLDÁUL A MŰVÉSZI ÉS MULTIMÉDIÁS NYELVEK SZÖVETKEZETI MUNKÁJA KIS CSOPORTOKBAN, A LABORATÓRIUMOK, HOGY HATÉKONY STRATÉGIÁKAT DOLGOZZANAK KI AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A MOTIVÁCIÓS LEHETŐSÉGEK ÉS A KOGNITIVA LEKÜZDÉSÉRE. SAJÁT APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO POZITÍVAN MOTIVÁLJA A DIÁKOKAT, AKIK FDIFFICOLT VAGY SAR KELLEMETLENSÉGET MUTATNAK A ZENEI SZÍNHÁZI SPORTOK RÉVÉN IS. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU NUMATOMA IKI POPIETĖS ATIDARYMO ĮGYVENDINTI VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR REMTI YPAČ PAŽEIDŽIAMUS MOKINIUS, SIEKIANT UGDYTI JŲ PAGARBĄ IR PASITIKĖJIMĄ SAVO POTENZIALIT.LOBIETTIVO ŠIOMIS INTERVENCIJOMIS, SIEKIANT SKATINTI IR TOBULINTI MOKYMOSI PROCESUS NAUDOJANT TOKIUS METODUS IR PRIEMONES KAIP MENINĖS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS KALBŲ BENDRADARBIAVIMAS MAŽOSE GRUPĖSE, LABORATORIJOSE, KURIOSE ĮGYVENDINAMOS VEIKSMINGOS STRATEGIJOS, SKIRTOS KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR MOTYVACINĖMIS GALIMYBĖMIS BEI PAŽINTI. APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO TEIGIAMAI MOTYVUOTI MOKINIUS, KURIE PASIREIŠKIA FDIFFICOLT AR SAR DISKOMFORTĄ, TAIP PAT PER MUZIKOS TEATRO SPORTO. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS PAREDZ PĒCPUSDIENAS ATVĒRT SKOLU DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR CĪNĪTIES PRET PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS AR ĪPAŠĀM GRŪTĪBĀM, LAI ATTĪSTĪTU VIŅU CIEŅU UN PĀRLIECĪBU PAR VIŅU POTENZIALIT.LOBIETTIVO PAR ŠĪM INTERVENCĒM, LAI VEICINĀTU UN UZLABOTU MĀCĪBU PROCESUS, IZMANTOJOT TĀDUS PAŅĒMIENUS UN RĪKUS KĀ MĀKSLAS UN MULTIMEDIJU VALODU KOOPERATĪVA IZMANTOŠANA MAZĀS GRUPĀS, LABORATORIJAS, LAI IZSTRĀDĀTU EFEKTĪVAS STRATĒĢIJAS, LAI CĪNĪTOS PRET SKOLAS PAMEŠANU UN MOTIVĀCIJAS IESPĒJĀM, UN KOGNITĪVU. PAŠU APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO POZITĪVI MOTIVĒT SKOLĒNUS, KURI IZPAUŽAS FDIFFICOLT VAI SAR DISKOMFORTU ARĪ AR MŪZIKAS TEĀTRA SPORTA. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-IMPLIMENTAZZJONI PERMEZZ TAL-FTUĦ TA’ WARANOFSINHAR TAL-AZZJONIJIET SKOLASTIĊI MMIRATI LEJN IL-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA BIEX JIĠU APPOĠĠATI STUDENTI BI FRAĠILITAJIET PARTIKOLARI SABIEX JIŻVILUPPAW L-ISTIMA U L-FIDUĊJA TAGĦHOM FIL-POTENZIALIT.LOBIETTIVO TA’ DAWN L-INTERVENTI BIEX JIPPROMWOVU U JTEJBU L-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNIKI U GĦODOD BĦALL-UŻU TA’ ĦIDMA KOOPERATTIVA TAL-LINGWI ARTISTIĊI U MULTIMEDJALI FI GRUPPI ŻGĦAR, IL-LABORATORJI LI JAGĦMLU STRATEĠIJI EFFETTIVI BIEX JIĠĠIELDU KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA U L-OPPORTUNITAJIET TA’ MOTIVAZZJONI U L-KOGNITIVA. APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO STESS BIEX JIMMOTIVA B’MOD POŻITTIV LILL-ISTUDENTI LI JURU L-ISKUMDITÀ TA’ FDIFFICOLT JEW SAR UKOLL PERMEZZ TAL-ISPORTS TAT-TEATRU TAL-MUŻIKA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE UITVOERING DOOR MIDDEL VAN DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOLACTIES GERICHT OP DE BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TER ONDERSTEUNING VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE ZWAKHEDEN, TENEINDE HUN WAARDERING EN VERTROUWEN IN HUN POTENZIALIT.LOBIETTIVO VAN DEZE INTERVENTIES TE ONTWIKKELEN OM LEERPROCESSEN TE BEVORDEREN EN TE VERBETEREN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN TECHNIEKEN EN INSTRUMENTEN ZOALS HET GEBRUIK VAN ARTISTIEKE EN MULTIMEDIATALEN COÖPERATIEVE WERKZAAMHEDEN IN KLEINE GROEPEN, DE LABORATORIA VOOR HET MAKEN VAN EFFECTIEVE STRATEGIEËN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN EN MOTIVERENDE KANSEN EN COGNITIVA. HUN GEZINNEN WORDEN EEN GEMEENSCHAPSRUIMTE WAARBINNEN STUDENTEN ZICH KUNNEN INZETTEN EN PROTAGONISTEN KUNNEN MAKEN. VAN HUN EIGEN APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO OM LEERLINGEN DIE FDIFFICOLT OF SAR ONGEMAK MANIFESTEREN, OOK VIA MUZIEKTHEATERSPORTEN POSITIEF TE MOTIVEREN. (Dutch)
0 references
O PROJECTO PREVISTA A EXECUÇÃO, ATRAVÉS DA APÓS A ABERTURA, DAS ACÇÕES ESCOLARES DESTINADAS A COMBATE À ESCOLA PRÉVIA, DE FORMA A APOIAR OS EMPRESAS COM FRAGILIDADES ESPECÍFICAS PARA DESENVOLVIMENTO DA SUA ESTEEM E CONFIANÇA NA SUA POTENZIALIDADE.LOBIETIVO DESTAS INTERVENÇÕES PARA PROMOVER E MELHORAR OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS COMO DE LÍNGUAS ARTÍSTICAS E MULTIMÉDIA PARA O TRABALHO COOPERATIVO EM PEQUENO GRUPOS DOS LABORATÉGIOS DE ESTRATÉGIAS EFICAS PARA COMBATAR AS OPUNIDADES DE SALVIMENTO E MOTIVAÇÃO E COOGIA. As suas famílias tornam-se um espaço comunitário no qual os estudantes podem interagir e fazer protagonistas do seu próprio interesse. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ARE ÎN VEDERE IMPLEMENTAREA, PRIN DESCHIDEREA DUPĂ-AMIEZII A ACȚIUNILOR ȘCOLARE MENITE SĂ COMBATĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A SPRIJINI ELEVII CU FRAGILITĂȚI DEOSEBITE ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII STIMEI ȘI ÎNCREDERII LOR ÎN POTENZIALIT.LOBIETTIVO A ACESTOR INTERVENȚII PENTRU A PROMOVA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI PROCESELE DE ÎNVĂȚARE PRIN UTILIZAREA TEHNICILOR ȘI INSTRUMENTELOR, CUM AR FI UTILIZAREA COLABORĂRII LIMBILOR ARTISTICE ȘI MULTIMEDIA ÎN GRUPURI MICI, LABORATOARELE DE ELABORARE A UNOR STRATEGII EFICIENTE DE COMBATERE A ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A OPORTUNITĂȚILOR MOTIVAȚIONALE ȘI COGNITIVE. FAMILIILE LOR DEVIN UN SPAȚIU COMUNITAR ÎN CARE ELEVII SE POT ANGAJA ȘI FACE PROTAGONIȘTI AI PROPRIULUI LOR APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO PENTRU A MOTIVA POZITIV ELEVII CARE MANIFESTĂ FDIFFICOLT SAU SAR ȘI PRIN INTERMEDIUL TEATRULUI DE SPORT. (Romanian)
0 references
V RÁMCI PROJEKTU SA PROSTREDNÍCTVOM POPOLUDŇAJŠIEHO OTVORENIA ŠKOLSKÝCH AKCIÍ ZAMERANÝCH NA BOJ PROTI PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM PODPORIŤ ŽIAKOV S OSOBITNOU KREHKOSŤOU S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ICH ÚCTU A DÔVERU V ICH POTENZIALIT.LOBIETTIVO TÝCHTO INTERVENCIÍ NA PODPORU A ZLEPŠENIE VZDELÁVACÍCH PROCESOV PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA TECHNÍK A NÁSTROJOV, AKO JE VYUŽÍVANIE UMELECKÝCH A MULTIMEDIÁLNYCH JAZYKOV V MALÝCH SKUPINÁCH, PLÁNUJE REALIZOVAŤ LABORATÓRIÁ TVORBY ÚČINNÝCH STRATÉGIÍ NA BOJ PROTI UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A MOTIVAČNÝCH PRÍLEŽITOSTÍ A KOGNITIVA. VLASTNÉ APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO POZITÍVNE MOTIVUJE ŽIAKOV, KTORÍ PREJAVUJÚ NEPOHODLIE FDIFFICOLT ALEBO SAR AJ PROSTREDNÍCTVOM HUDOBNÝCH KÍN. (Slovak)
0 references
PROJEKT PREDVIDEVA, DA SE BODO S POPOLDANSKIM ODPRTJEM ŠOLSKIH UKREPOV ZA BOJ PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA V PODPORO UČENCEM S POSEBNIMI KRHKOSTMI IZVAJALI LABORATORIJI ZA PRIPRAVO UČINKOVITIH STRATEGIJ ZA BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN MOTIVACIJSKIH PRILOŽNOSTI TER KOGNITIVNOSTI NJIHOVIH DRUŽIN, DA BI SPODBUDILI IN IZBOLJŠALI UČNE PROCESE Z UPORABO TEHNIK IN ORODIJ, KOT JE UPORABA UMETNIŠKIH IN MULTIMEDIJSKIH JEZIKOV V MAJHNIH SKUPINAH, LABORATORIJI ZA OBLIKOVANJE UČINKOVITIH STRATEGIJ ZA BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN MOTIVACIJSKIH PRILOŽNOSTI TER KOGNITIVNOSTI. POZITIVNO MOTIVIRATI UČENCE, KI KAŽEJO FDIFFICOLT ALI SAR NELAGODJE TUDI Z GLASBENIMI GLEDALIŠKIMI ŠPORTI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET AVSER ATT GENOM EFTERMIDDAGEN INLEDA SKOLINSATSER SOM SYFTAR TILL ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN FÖR ATT STÖDJA ELEVER MED SÄRSKILD BRÄCKLIGHET I SYFTE ATT UTVECKLA DERAS AKTNING OCH FÖRTROENDE FÖR DERAS POTENZIALIT.LOBIETTIVO FÖR DESSA INSATSER FÖR ATT FRÄMJA OCH FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSPROCESSERNA GENOM ANVÄNDNING AV TEKNIKER OCH VERKTYG SÅSOM ANVÄNDNING AV KONSTNÄRLIGA OCH MULTIMEDIESPRÅK I SAMARBETE I SMÅ GRUPPER, LABORATORIER FÖR ATT GÖRA EFFEKTIVA STRATEGIER FÖR ATT BEKÄMPA SKOLAVHOPP OCH MOTIVATIONSMÖJLIGHETER OCH KOGNITIVA. DERAS EGEN APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO ATT POSITIVT MOTIVERA ELEVER SOM MANIFESTERAR FDIFFICOLT ELLER SAR OBEHAG OCKSÅ GENOM MUSIKTEATER SPORT. (Swedish)
0 references
MASCALUCIA
0 references
10 April 2023
0 references