BETWEEN SEA AND LAND THE LIGHTHOUSE (Q4785471)

IL FARO IL SIMBOLO PER ECCELLENZA DELLAPPRODO SICURO SPECIALMENTE DURANTE UNA NAVIGAZIONE INCERTA E SICURA. NEL NOSTRO PROGETTO IL FARO SI CARICA DI VALENZE EDUCATIVE E FORMATIVE IN UNOTTICA DI SALVAGUARDIA DI VALORI SOCIALI DI FONDO E DI PROSPETTIVE CHIARE DI SVILUPPO E CRESCITA. A PARTIRE DA QUESTA IMMAGINE LI.C. ROGASI INTENDE OFFRIRE UNA SERIE DI INTERVENTI CHE OLTRE AL TAGLIO EDUCATIVO ABBIA A CUORE LA DIMENSIONE SOCIALIZZANTE E CULTURALE DI UNA COMUNIT QUAL QUELLA POZZALLESE CHE VIVE TRA LE PIEGHE DEL SUO ORDINARIO EVOLVERSI LINCONTRO CON LALTRO LAPERTURA AL NUOVO LACCOGLIENZA DEL DIVERSO. IL FARO ALLORA PER LANCIARE UN SEGNALE FORTE ALLA COLLETTIVIT EDUCANTE E PER OFFRIRE ALLA COMUNIT DISCENTE LAMPI DI LUCE IN GRADO DI ILLUMINARE PERCORSI DI CRESCITA NON SEMPRE LINEARI E PRIVI SPESSO DI RIFERIMENTI VALORIALI INDISPENSABILI PER LE FUTURE GENERAZIONI.IL PROGETTO STATO PENSATO COME UN GRANDE CONTENITORE OVE FAR CONFLUIRE TUTTE LE INIZIATIVE AVVIATE DALLA SCUOLA. E ARTICOLATO IN (Italian)

0 references

ФАРЪТ Е СИМВОЛЪТ PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO БЕЗОПАСЕН, ОСОБЕНО ПО ВРЕМЕ НА НЕСИГУРНА И БЕЗОПАСНА НАВИГАЦИЯ. В НАШИЯ ПРОЕКТ ФАРЪТ Е НАТОВАРЕН С ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕННОСТИ С ОГЛЕД ОПАЗВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ СОЦИАЛНИ ЦЕННОСТИ И ЯСНИ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА РАЗВИТИЕ И РАСТЕЖ. ЗАПОЧВАЙКИ ОТ ТОЗИ ОБРАЗ, LI.C. ROGASI ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ ПОРЕДИЦА ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО РЯЗАНЕ СА В ОСНОВАТА НА СОЦИАЛИЗИРАЩОТО И КУЛТУРНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА ЕДНА ОБЩНОСТ КАТО POZZALLESE, КОЯТО ЖИВЕЕ СРЕД ГЪНКИТЕ НА ОБИКНОВЕНАТА СИ РАЗВИВАЩА СЕ СРЕЩА С ДРУГАТА, ОТВАРЯНЕТО КЪМ НОВОТО ПОСРЕЩАНЕ НА РАЗЛИЧНОТО. ФАРЪТ СЛЕД ТОВА ДА ИЗПРАТИ СИЛЕН СИГНАЛ КЪМ ОБРАЗОВАЩИЯ КОЛЕКТИВ И ДА ПРЕДЛОЖИ ДИСЦЕНТНИТЕ ПРОБЛЯСЪЦИ НА СВЕТЛИНА НА ОБЩНОСТТА, СПОСОБНИ ДА ОСВЕТЯВАТ ПЪТЕКИ ЗА РАСТЕЖ, КОИТО НЕ ВИНАГИ СА ЛИНЕЙНИ И ЧЕСТО ЛИШЕНИ ОТ ЦЕННОСТИ, НЕОБХОДИМИ ЗА БЪДЕЩИЯ ПРОЕКТ GENERAZIONI.THE Е ЗАМИСЛЕН КАТО ГОЛЯМ КОНТЕЙНЕР, КЪДЕТО ВСИЧКИ ИНИЦИАТИВИ, ЗАПОЧНАТИ ОТ УЧИЛИЩЕТО, СЕ СЪБИРАТ. И СЪЧЛЕНЕНИ В (Bulgarian)

0 references

MAJÁK JE SYMBOLEM PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO BEZPEČNÝM ZEJMÉNA PŘI NEJISTÉ A BEZPEČNÉ NAVIGACI. V NAŠEM PROJEKTU JE MAJÁK NAPLŇOVÁN VZDĚLÁVACÍMI A VZDĚLÁVACÍMI HODNOTAMI S CÍLEM CHRÁNIT ZÁKLADNÍ SOCIÁLNÍ HODNOTY A JASNÉ VYHLÍDKY NA ROZVOJ A RŮST. POČÍNAJE TÍMTO OBRAZEM LI.C. ROGASI MÁ V ÚMYSLU NABÍDNOUT ŘADU INTERVENCÍ, KTERÉ KROMĚ VZDĚLÁVACÍHO ŘEZU MAJÍ V SRDCI SOCIALIZAČNÍ A KULTURNÍ ROZMĚR KOMUNITY, JAKO JE POZZALLESE, KTERÁ ŽIJE MEZI ZÁHYBY SVÉHO OBYČEJNÉHO VYVÍJEJÍCÍHO SE SETKÁNÍ S DRUHÝM OTEVÍRÁNÍ NOVÉMU PŘIJETÍ RŮZNÝCH. MAJÁK PAK VYSLAT SILNÝ SIGNÁL VZDĚLÁVACÍMU KOLEKTIVU A NABÍDNOUT DISKENTNÍ ZÁBLESKY SVĚTLA KOMUNITĚ SCHOPNÉ OSVĚTLIT RŮSTOVÉ CESTY, KTERÉ NEJSOU VŽDY LINEÁRNÍ A ČASTO POSTRÁDAJÍCÍ HODNOTY NEZBYTNÉ PRO BUDOUCÍ GENERAZIONI.THE PROJEKT BYL KONCIPOVÁN JAKO VELKÝ KONTEJNER, KDE SE SPOJÍ VŠECHNY INICIATIVY ZAHÁJENÉ ŠKOLOU. A ARTIKULOVÁNO V (Czech)

0 references

FYRTÅRNET ER SYMBOLET PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO SIKKERT ISÆR UNDER USIKKER OG SIKKER NAVIGATION. I VORES PROJEKT ER FYRTÅRNET PÅLAGT PÆDAGOGISKE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VÆRDIER MED HENBLIK PÅ AT SIKRE GRUNDLÆGGENDE SOCIALE VÆRDIER OG KLARE PERSPEKTIVER FOR UDVIKLING OG VÆKST. MED UDGANGSPUNKT I DETTE BILLEDE HAR LI.C. ROGASI TIL HENSIGT AT TILBYDE EN RÆKKE INTERVENTIONER, DER UD OVER DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SNIT HAR KERNEN I DEN SOCIALISERENDE OG KULTURELLE DIMENSION AF ET SAMFUND SOM DET POZZALLESE, DER LEVER BLANDT FOLDERNE I SIN ALMINDELIGE UDVIKLENDE MØDE MED DEN ANDEN ÅBNINGEN TIL DEN NYE VELKOMST AF DE FORSKELLIGE. FYRTÅRNET DEREFTER AT SENDE ET STÆRKT SIGNAL TIL DET UDDANNENDE KOLLEKTIV OG AT TILBYDE DE AFSKYELIGE LYSGLIMT TIL SAMFUNDET I STAND TIL AT BELYSE VÆKSTVEJE, DER IKKE ALTID ER LINEÆRE OG OFTE BLOTTET FOR VÆRDIER, DER ER UUNDVÆRLIGE FOR FREMTIDEN GENERAZIONI. OG ARTIKULERET I (Danish)

0 references

DER LEUCHTTURM IST DAS SYMBOL PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO SICHER VOR ALLEM BEI UNSICHERER UND SICHERER NAVIGATION. IN UNSEREM PROJEKT WIRD DER LEUCHTTURM MIT BILDUNGS- UND BILDUNGSWERTEN BEAUFTRAGT, UM GRUNDLEGENDE SOZIALE WERTE UND KLARE ENTWICKLUNGS- UND WACHSTUMSAUSSICHTEN ZU SICHERN. AUSGEHEND VON DIESEM BILD WILL LI.C. ROGASI EINE REIHE VON INTERVENTIONEN ANBIETEN, DIE NEBEN DEM BILDUNGSSCHNITT DIE GESELLIGE UND KULTURELLE DIMENSION EINER GEMEINSCHAFT WIE JENER POZZALLESE, DIE UNTER DEN FALTEN IHRER GEWÖHNLICHEN SICH ENTWICKELNDEN BEGEGNUNG MIT DEM ANDEREN LEBT, DIE ÖFFNUNG FÜR DIE NEUE BEGRÜSSUNG DES ANDERSEN IM ZENTRUM HAT. DER LEUCHTTURM SENDET DANN EIN STARKES SIGNAL AN DAS ERZIEHERISCHE KOLLEKTIV UND BIETET DER GEMEINSCHAFT DIE DISZENTEN LICHTBLITZE AN, DIE IN DER LAGE SIND, WACHSTUMSPFADE ZU BELEUCHTEN, DIE NICHT IMMER LINEAR UND OFT OHNE WERTE SIND, DIE FÜR ZUKÜNFTIGE GENERAZIONI UNENTBEHRLICH SIND. UND ARTIKULIERT IN (German)

0 references

Ο ΦΆΡΟΣ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΣΎΜΒΟΛΟ ΚΑΤ’ ΕΞΟΧΉΝ ΑΣΦΑΛΈΣ DELLAPPRODO ΕΙΔΙΚΆ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΑΒΈΒΑΙΗ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΉ ΠΛΟΉΓΗΣΗ. ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ, Ο ΦΆΡΟΣ ΕΊΝΑΙ ΕΠΙΦΟΡΤΙΣΜΈΝΟΣ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΣΑΦΏΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΕΙΚΌΝΑ Η LI.C. ROGASI ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΕΡΙΚΟΠΉ ΈΧΕΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΌΠΩΣ Η POZZALLESE ΠΟΥ ΖΕΙ ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΤΙΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΣΥΝΗΘΙΣΜΈΝΗΣ ΕΞΕΛΙΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΆΛΛΗ, ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΣΤΟ ΝΈΟ ΚΑΛΩΣΌΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ. Ο ΦΆΡΟΣ ΤΌΤΕ ΝΑ ΣΤΕΊΛΕΙ ΈΝΑ ΙΣΧΥΡΌ ΣΉΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΣΥΛΛΟΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΙΣ ΑΝΑΛΑΜΠΈΣ ΦΩΤΌΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΦΩΤΊΣΕΙ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΓΡΑΜΜΙΚΆ ΚΑΙ ΣΥΧΝΆ ΣΤΕΡΟΎΝΤΑΙ ΑΞΙΏΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΩΣ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΔΟΧΕΊΟ ΌΠΟΥ ΌΛΕΣ ΟΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΡΧΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ. ΚΑΙ ΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ (Greek)

0 references

THE LIGHTHOUSE IS THE SYMBOL PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO SAFE ESPECIALLY DURING UNCERTAIN AND SAFE NAVIGATION. IN OUR PROJECT, THE LIGHTHOUSE IS CHARGED WITH EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL VALUES WITH A VIEW TO SAFEGUARDING FUNDAMENTAL SOCIAL VALUES AND CLEAR PROSPECTS FOR DEVELOPMENT AND GROWTH. STARTING FROM THIS IMAGE LI.C. ROGASI INTENDS TO OFFER A SERIES OF INTERVENTIONS THAT IN ADDITION TO THE EDUCATIONAL CUT HAS AT HEART THE SOCIALISING AND CULTURAL DIMENSION OF A COMMUNITY SUCH AS THAT POZZALLESE THAT LIVES AMONG THE FOLDS OF ITS ORDINARY EVOLVING ENCOUNTER WITH THE OTHER THE OPENING TO THE NEW WELCOME OF THE DIFFERENT. THE LIGHTHOUSE THEN TO SEND A STRONG SIGNAL TO THE EDUCATING COLLECTIVE AND TO OFFER THE DISCENT FLASHES OF LIGHT TO THE COMMUNITY ABLE TO ILLUMINATE GROWTH PATHS THAT ARE NOT ALWAYS LINEAR AND OFTEN DEVOID OF VALUES INDISPENSABLE FOR FUTURE GENERAZIONI.THE PROJECT WAS CONCEIVED AS A LARGE CONTAINER WHERE ALL THE INITIATIVES STARTED BY THE SCHOOL COME TOGETHER. AND ARTICULATED IN (English)

readability score

0.1962984654803072

0 references

EL FARO ES EL SÍMBOLO POR EXCELENCIA DELLAPPRODO SEGURO ESPECIALMENTE DURANTE LA NAVEGACIÓN INCIERTA Y SEGURA. EN NUESTRO PROYECTO, EL FARO SE ENCARGA DE LOS VALORES EDUCATIVOS Y EDUCATIVOS CON EL FIN DE SALVAGUARDAR LOS VALORES SOCIALES FUNDAMENTALES Y LAS PERSPECTIVAS CLARAS DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO. PARTIENDO DE ESTA IMAGEN LI.C. ROGASI PRETENDE OFRECER UNA SERIE DE INTERVENCIONES QUE ADEMÁS DEL CORTE EDUCATIVO TIENEN EN EL FONDO LA DIMENSIÓN SOCIAL Y CULTURAL DE UNA COMUNIDAD COMO LA POZZALLESE QUE VIVE ENTRE LOS PLIEGUES DE SU ORDINARIO ENCUENTRO EVOLUTIVO CON EL OTRO LA APERTURA A LA NUEVA ACOGIDA DE LOS DIFERENTES. EL FARO ENTONCES PARA ENVIAR UNA FUERTE SEÑAL AL COLECTIVO EDUCADOR Y OFRECER LOS DESTELLOS DISCENTES DE LUZ A LA COMUNIDAD CAPAZ DE ILUMINAR CAMINOS DE CRECIMIENTO QUE NO SIEMPRE SON LINEALES Y A MENUDO DESPROVISTOS DE VALORES INDISPENSABLES PARA EL FUTURO DEL PROYECTO GENERAZIONI.THE FUE CONCEBIDO COMO UN GRAN CONTENEDOR DONDE TODAS LAS INICIATIVAS INICIADAS POR LA ESCUELA SE UNEN. Y ARTICULADO EN (Spanish)

0 references

TULETORN ON SÜMBOL PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO OHUTU ERITI EBAKINDLA JA OHUTU NAVIGEERIMISE AJAL. MEIE PROJEKTIS ON MAJAKAS SEOTUD HARIDUSLIKE JA HARIDUSLIKE VÄÄRTUSTEGA, ET KAITSTA SOTSIAALSEID PÕHIVÄÄRTUSI JA SELGEID ARENGU- JA KASVUVÄLJAVAATEID. SELLEST PILDIST ALATES KAVATSEB LI.C. ROGASI PAKKUDA MITMEID SEKKUMISI, MIS LISAKS HARIDUSLIKULE KÄRPELE ON KESKSEL KOHAL SELLISE KOGUKONNA NAGU POZZALLESE SOTSIALISEERUV JA KULTUURILINE MÕÕDE, MIS ELAB OMA TAVALISE ARENEVA KOHTUMISE VOLTIDE SEAS TEISEGA, AVADES UUE TERVITUSE ERINEVATELE. TULETORN SIIS SAATA TUGEV SIGNAAL HARIV KOLLEKTIIV JA PAKKUDA HÄMMASTUNUD VALGUSE VILGUB KOGUKOND SUUDAB VALGUSTADA KASVURAJAD, MIS EI OLE ALATI LINEAARSED JA SAGELI PUUDUVAD VÄÄRTUSED HÄDAVAJALIK TULEVASE GENERAZIONI.THE PROJEKT OLI KAVANDATUD SUUR KONTEINER, KUS KÕIK ALGATUSED, MIDA KOOL ALUSTAS KOKKU. JA LIIGENDATUD SISSE (Estonian)

0 references

MAJAKKA ON SYMBOLI PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO TURVALLINEN ERITYISESTI EPÄVARMA JA TURVALLINEN NAVIGOINTI. HANKKEESSAMME MAJAKKA VELOITETAAN KOULUTUKSELLISISTA JA KASVATUKSELLISISTA ARVOISTA, JOILLA PYRITÄÄN TURVAAMAAN SOSIAALISET PERUSARVOT JA SELKEÄT KEHITYS- JA KASVUNÄKYMÄT. ALKAEN TÄSTÄ KUVASTA LI.C. ROGASI AIKOO TARJOTA JOUKON INTERVENTIOITA, JOTKA KOULUTUKSELLISEN LEIKKAUKSEN LISÄKSI OVAT YTIMESSÄ YHTEISÖN, KUTEN POZZALLESEN, JOKA ELÄÄ TAVALLISEN KEHITTYVÄN KOHTAAMISENSA TAITTEIDEN JOUKOSSA, AVAAVAN UUDEN TERVETULOTOIVOTUKSEN. MAJAKKA LÄHETTÄÄ SITTEN VAHVAN SIGNAALIN KOULUTTAVALLE KOLLEKTIIVILLE JA TARJOTA VIISAITA VALON VÄLÄHDYKSIÄ YHTEISÖLLE, JOKA PYSTYY VALAISEMAAN KASVUPOLKUJA, JOTKA EIVÄT AINA OLE LINEAARISIA JA USEIN VAILLA ARVOJA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ TULEVALLE GENERAZIONILLE.THE-HANKE SUUNNITELTIIN SUUREKSI SÄILIÖKSI, JOSSA KAIKKI KOULUN ALOITTAMAT ALOITTEET YHDISTYVÄT. JA ARTIKULOITU (Finnish)

0 references

LE PHARE EST LE SYMBOLE PAR EXCELLENCE DU COFFRE-FORT DELLAPPRODO, EN PARTICULIER LORS D’UNE NAVIGATION INCERTAINE ET SÛRE. DANS NOTRE PROJET, LE PHARE EST CHARGÉ DE VALEURS ÉDUCATIVES ET ÉDUCATIVES EN VUE DE SAUVEGARDER DES VALEURS SOCIALES FONDAMENTALES ET DES PERSPECTIVES CLAIRES DE DÉVELOPPEMENT ET DE CROISSANCE. A PARTIR DE CETTE IMAGE LI.C. ROGASI A L’INTENTION D’OFFRIR UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS QUI, EN PLUS DE LA COUPE ÉDUCATIVE, A À CŒUR LA DIMENSION SOCIALISANTE ET CULTURELLE D’UNE COMMUNAUTÉ TELLE QUE CE POZZALLESE QUI VIT PARMI LES PLIS DE SA RENCONTRE ÉVOLUTIVE ORDINAIRE AVEC L’AUTRE L’OUVERTURE AU NOUVEL ACCUEIL DES DIFFÉRENTS. LE PHARE ENVOIE ALORS UN SIGNAL FORT AU COLLECTIF ÉDUCATEUR ET OFFRE DES ÉCLAIRS DE LUMIÈRE DISSUASIFS À LA COMMUNAUTÉ CAPABLE D’ÉCLAIRER DES CHEMINS DE CROISSANCE QUI NE SONT PAS TOUJOURS LINÉAIRES ET SOUVENT DÉPOURVUS DE VALEURS INDISPENSABLES POUR LE FUTUR PROJET GENERAZIONI.THE A ÉTÉ CONÇU COMME UN GRAND CONTENEUR OÙ SE RÉUNISSENT TOUTES LES INITIATIVES LANCÉES PAR L’ÉCOLE. ET ARTICULÉ EN (French)

0 references

IS É AN TEACH SOLAIS AN TSIOMBAIL PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO SÁBHÁILTE GO HÁIRITHE LE LINN LOINGSEOIREACHTA NEAMHCHINNTE AGUS SÁBHÁILTE. INÁR DTIONSCADAL, TÁ LUACHANNA OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS DE CHÚRAM AR AN TEACH SOLAIS D’FHONN BUNLUACHANNA SÓISIALTA AGUS IONCHAIS SHOILÉIRE D’FHORBAIRT AGUS D’FHÁS A CHOSAINT. AG TOSÚ ÓN ÍOMHÁ SEO TÁ SÉ I GCEIST AG LI.C. ROGASI SRAITH IDIRGHABHÁLACHA A THAIRISCINT, CHOMH MAITH LEIS AN GCIORRADH OIDEACHAIS, GO BHFUIL GNÉ SHÓISIALACH AGUS CHULTÚRTHA POBAIL AR NÓS GO BHFUIL POZALLESE INA CHÓNAÍ I MEASC NA BHFILLTEACHA A BHÍONN AG TEACHT CHUN CINN LEIS AN GCEANN EILE AN OSCAILT CHUN FÁILTE NUA NA NDAOINE ÉAGSÚLA. AN TEACH SOLAIS ANSIN A SHEOLADH COMHARTHA LÁIDIR CHUIG AN COMHCHOITEANN OIDEACHASÚIL AGUS A THAIRISCINT AR AN FLASHES DISCENT AN TSOLAIS DON PHOBAL IN ANN ILLUMINATE COSÁIN FÁIS NACH BHFUIL I GCÓNAÍ LÍNEACH AGUS GO MINIC DEVOID LUACHANNA FÍOR-RIACHTANACH DO THIONSCADAL GENERAZIONI.THE SA TODHCHAÍ CEAPADH MAR CHOIMEÁDÁN MÓR NUAIR A THAGANN NA TIONSCNAIMH GO LÉIR A THOSAIGH AN SCOIL LE CHÉILE. 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). (Irish)

0 references

SVJETIONIK JE SIMBOL PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO SIGURAN POSEBNO TIJEKOM NESIGURNE I SIGURNE PLOVIDBE. U NAŠEM PROJEKTU SVJETIONIK JE ZADUŽEN ZA OBRAZOVNE I OBRAZOVNE VRIJEDNOSTI S CILJEM OČUVANJA TEMELJNIH DRUŠTVENIH VRIJEDNOSTI I JASNIH IZGLEDA ZA RAZVOJ I RAST. POLAZEĆI OD OVE SLIKE LI.C. ROGASI NAMJERAVA PONUDITI NIZ INTERVENCIJA KOJE, OSIM OBRAZOVNOG REZA, IMAJU U SRCU SOCIJALIZACIJU I KULTURNU DIMENZIJU ZAJEDNICE POPUT ONE POZZALLESE KOJA ŽIVI MEĐU NABORIMA SVOG UOBIČAJENOG EVOLUCIJSKOG SUSRETA S DRUGIM, OTVARANJE NOVOM PRIHVAĆANJU RAZLIČITOG. SVJETIONIK ZATIM POSLATI SNAŽAN SIGNAL OBRAZOVNOM KOLEKTIVU I PONUDITI DISCENTNE BLJESKOVE SVJETLA ZAJEDNICI KOJA MOŽE OSVIJETLITI PUTOVE RASTA KOJI NISU UVIJEK LINEARNI I ČESTO LIŠENI VRIJEDNOSTI NEOPHODNIH ZA BUDUĆI PROJEKT GENERAZIONI.THE ZAMIŠLJEN JE KAO VELIKI SPREMNIK U KOJEM SE OBJEDINJUJU SVE INICIJATIVE KOJE JE ZAPOČELA ŠKOLA. I ARTIKULIRATI U (Croatian)

0 references

A VILÁGÍTÓTORONY A DELLAPPRODO BIZTONSÁGOS SZIMBÓLUMA, KÜLÖNÖSEN BIZONYTALAN ÉS BIZTONSÁGOS NAVIGÁCIÓ ESETÉN. PROJEKTÜNKBEN A VILÁGÍTÓTORONY OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI ÉRTÉKEKKEL VAN ELLÁTVA AZ ALAPVETŐ TÁRSADALMI ÉRTÉKEK, VALAMINT A FEJLŐDÉS ÉS A NÖVEKEDÉS EGYÉRTELMŰ KILÁTÁSAINAK MEGŐRZÉSE ÉRDEKÉBEN. EBBŐL A KÉPBŐL KIINDULVA, LI.C. ROGASI EGY SOR OLYAN BEAVATKOZÁST KÍVÁN KÍNÁLNI, AMELYEK AZ OKTATÁSI MEGSZORÍTÁS MELLETT KÖZPONTI SZEREPET TÖLTENEK BE EGY OLYAN KÖZÖSSÉG SZOCIALIZÁLÓ ÉS KULTURÁLIS DIMENZIÓJÁBAN, MINT PÉLDÁUL AZ A POZZALLESE, AMELY A MÁSIKKAL VALÓ RENDES, FEJLŐDŐ TALÁLKOZÁSÁNAK REDŐI KÖZÖTT ÉL A MÁSIKKAL VALÓ ÚJ ÜDVÖZLÉS ELŐTT. A VILÁGÍTÓTORONY EZUTÁN ERŐS JELZÉST KÜLD A NEVELŐ KOLLEKTÍVÁNAK, ÉS A VISSZATARTÓ FÉNYVILLANÁSOKAT KÍNÁLJA A KÖZÖSSÉGNEK, AMELY KÉPES MEGVILÁGÍTANI A NÖVEKEDÉSI UTAKAT, AMELYEK NEM MINDIG LINEÁRISAK ÉS GYAKRAN MENTESEK A JÖVŐBELI GENERAZIONI SZÁMÁRA NÉLKÜLÖZHETETLEN ÉRTÉKEKTŐL. ÉS ARTIKULÁLT (Hungarian)

0 references

ŠVYTURYS YRA SIMBOLIS PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO SAUGUS, YPAČ NEAIŠKIOS IR SAUGIOS NAVIGACIJOS METU. MŪSŲ PROJEKTE ŠVYTURYS YRA ATSAKINGAS UŽ ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO VERTYBES, SIEKIANT APSAUGOTI PAGRINDINES SOCIALINES VERTYBES IR AIŠKIAS VYSTYMOSI IR AUGIMO PERSPEKTYVAS. NUO ŠIO ĮVAIZDŽIO LI.C. ROGASI KETINA PASIŪLYTI KELETĄ INTERVENCIJŲ, KURIOS, BE ŠVIETIMO PJŪVIO, TURI TOKIOS BENDRUOMENĖS KAIP POZALEZINIS IR KULTŪRINIS MATMUO, KURIS GYVENA TARP ĮPRASTO BESIVYSTANČIO SUSITIKIMO SU KITU RAUKŠLIŲ, ATVERIANT NAUJĄ ĮVAIRIŲ ŽMONIŲ PRIĖMIMĄ. ŠVYTURYS TADA SIŲSTI STIPRŲ SIGNALĄ ŠVIETIMO KOLEKTYVUI IR PASIŪLYTI NUODĖMIŲ ŠVIESOS BLYKSNIŲ BENDRUOMENEI, GALINČIĄ APŠVIESTI AUGIMO KELIUS, KURIE NE VISADA YRA LINIJINIAI IR DAŽNAI NETURI VERTYBIŲ, BŪTINŲ BŪSIMAM GENERAZIONI.ŠIS PROJEKTAS BUVO SUMANYTAS KAIP DIDELIS KONTEINERIS, KURIAME SUSILIEJA VISOS MOKYKLOS PRADĖTOS INICIATYVOS. IR SUJUNGTAS Į (Lithuanian)

0 references

BĀKA IR SIMBOLS PAR IZCILĪBU DELLAPPRODO DROŠS JO ĪPAŠI NEDROŠAS UN DROŠAS NAVIGĀCIJAS LAIKĀ. MŪSU PROJEKTĀ BĀKA IR UZLĀDĒTA AR IZGLĪTOJOŠĀM UN IZGLĪTOJOŠĀM VĒRTĪBĀM, LAI AIZSARGĀTU SOCIĀLĀS PAMATVĒRTĪBAS UN SKAIDRAS ATTĪSTĪBAS UN IZAUGSMES PERSPEKTĪVAS. SĀKOT NO ŠĪ TĒLA LI.C. ROGASI PLĀNO PIEDĀVĀT VIRKNI INTERVENČU, KAS PAPILDUS IZGLĪTĪBAS SAMAZINĀJUMAM IR PAMATĀ TĀDAS KOPIENAS SOCIALIZĒJOŠAJAI UN KULTŪRAS DIMENSIJAI KĀ POZZALLESE, KAS DZĪVO STARP TĀS PARASTĀS MAINĪGĀS SASKARSMES KROKĀM AR OTRU, ATVEROT JAUNO SVEICIENU. BĀKA TAD NOSŪTĪT SPĒCĪGU SIGNĀLU IZGLĪTOJOŠAJAM KOLEKTĪVAM UN PIEDĀVĀT TRAUCĒJOŠAS GAISMAS MIRGO KOPIENAI, KAS SPĒJ APGAISMOT IZAUGSMES CEĻUS, KAS NE VIENMĒR IR LINEĀRI UN BIEŽI VIEN NEPIEMĪT VĒRTĪBAS, KAS NEPIECIEŠAMAS NĀKOTNES GENERAZIONI.THE PROJEKTS TIKA IECERĒTS KĀ LIELS KONTEINERS, KURĀ VISAS SKOLAS UZSĀKTĀS INICIATĪVAS SANĀK KOPĀ. UN ŠARNĪRSAVIENOTS (Latvian)

0 references

IL-FANAL HUWA S-SIMBOLU PAR EĊĊELLENZA DELLAPPRODO SIKUR SPEĊJALMENT MATUL NAVIGAZZJONI INĊERTA U SIKURA. FIL-PROĠETT TAGĦNA, IL-FANAL HUWA INKARIGAT B’VALURI EDUKATTIVI U EDUKATTIVI BIL-GĦAN LI JISSALVAGWARDJA L-VALURI SOĊJALI FUNDAMENTALI U PROSPETTI ĊARI GĦALL-IŻVILUPP U T-TKABBIR. MINN DIN L-IMMAĠNI LI.C. ROGASI GĦANDHA L-INTENZJONI LI TOFFRI SERJE TA’ INTERVENTI LI MINBARRA L-QTUGĦ EDUKATTIV GĦANDHOM FIL-QALBA D-DIMENSJONI SOĊJALIZZAZZJONI U KULTURALI TA’ KOMUNITÀ BĦAL DIK TA’ POZZALLESE LI TGĦIX FOST IT-TINJIET TAL-LAQGĦA ORDINARJA TAGĦHA LI QED TEVOLVI MAL-OĦRA L-FTUĦ GĦALL-MERĦBA L-ĠDIDA TAD-DIVERSI. IL-FANAL IMBAGĦAD JIBGĦAT SINJAL QAWWI LILL-KOLLETTIVITÀ EDUKATRIĊI U JOFFRI L-FWAWAR DISCENT TA ‘DAWL LILL-KOMUNITÀ KAPAĊI IDAWWAL MOGĦDIJIET TA’ TKABBIR LI MHUX DEJJEM HUMA LINEARI U SPISS NIEQSA MINN VALURI INDISPENSABBLI GĦALL-FUTUR GENERAZIONI.THE PROĠETT KIEN MAĦSUB BĦALA KONTENITUR KBIR FEJN L-INIZJATTIVI KOLLHA MIBDIJA MILL-ISKOLA JINGĦAQDU FLIMKIEN. U ARTIKOLATI FI (Maltese)

0 references

DE VUURTOREN IS HET SYMBOOL BIJ UITSTEK DELLAPPRODO VEILIG, VOORAL BIJ ONZEKERE EN VEILIGE NAVIGATIE. IN ONS PROJECT IS DE VUURTOREN BELAST MET EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE WAARDEN MET HET OOG OP HET BEHOUD VAN FUNDAMENTELE SOCIALE WAARDEN EN DUIDELIJKE VOORUITZICHTEN VOOR ONTWIKKELING EN GROEI. VANUIT DIT BEELD IS LI.C. ROGASI VAN PLAN EEN REEKS INTERVENTIES AAN TE BIEDEN DIE NAAST DE EDUCATIEVE CUT DE SOCIALISERENDE EN CULTURELE DIMENSIE VAN EEN GEMEENSCHAP ALS DIE POZZALLESE DIE LEEFT TUSSEN DE PLOOIEN VAN HAAR GEWONE EVOLUERENDE ONTMOETING MET DE ANDER, DE OPENING NAAR HET NIEUWE WELKOM VAN DE ANDER CENTRAAL STELT. DE VUURTOREN DAN OM EEN STERK SIGNAAL TE STUREN NAAR HET OPLEIDENDE COLLECTIEF EN DE DISCENTE FLITSEN VAN LICHT AAN TE BIEDEN AAN DE GEMEENSCHAP DIE IN STAAT IS GROEIPADEN TE VERLICHTEN DIE NIET ALTIJD LINEAIR ZIJN EN VAAK VERSTOKEN ZIJN VAN WAARDEN DIE ONMISBAAR ZIJN VOOR TOEKOMSTIGE GENERAZIONI.THE PROJECT WERD OPGEVAT ALS EEN GROTE CONTAINER WAAR ALLE INITIATIEVEN DIE DOOR DE SCHOOL ZIJN GESTART SAMENKOMEN. EN GEARTICULEERD IN (Dutch)

0 references

O candeeiro é o símbolo de excelência "DELLAPPRODO SAFE" especialmente durante a navegação incompleta e segura. NO NOSSO PROJETO, O LUXO É CARREGADO COM VALORES EDUCATIVOS COM VISTA A SALVAGUARDAR OS VALORES SOCIAIS FUNDAMENTAIS E PERSPECTIVAS CLARAS DE DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO. A partir desta imagem, LI.C. ROGASI pretende oferecer uma série de intervenções que, além do corte educacional, tem no coração a dimensão social e cultural de uma comunidade, tal como a possibilidade de viver entre os filhos de sua habitual fuga e a abertura para o novo bem-estar do diferente. O LIGHTHOUSE, em seguida, para enviar um sinal forte para o educando colectivo e oferecer os feixes de luz discentes para a Comunidade capaz de iluminar os ritmos de crescimento que não são sempre lineares e muitas vezes evitar os valores indispensáveis para o futuro GENERAZIONI. O projecto foi concebido como um grande contêiner onde todas as iniciativas iniciadas pela escola vêm juntos. E ARTICULADOS EM (Portuguese)

0 references

FARUL ESTE SIMBOLUL PRIN EXCELENȚĂ DELLAPPRODO SIGUR, ÎN SPECIAL ÎN TIMPUL NAVIGAȚIEI NESIGURE ȘI SIGURE. ÎN PROIECTUL NOSTRU, FARUL ESTE ÎNSĂRCINAT CU VALORI EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE ÎN VEDEREA PROTEJĂRII VALORILOR SOCIALE FUNDAMENTALE ȘI A PERSPECTIVELOR CLARE DE DEZVOLTARE ȘI CREȘTERE. PORNIND DE LA ACEASTĂ IMAGINE, LI.C. ROGASI ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE O SERIE DE INTERVENȚII CARE, PE LÂNGĂ TĂIETURA EDUCAȚIONALĂ, AU ÎN CENTRU DIMENSIUNEA DE SOCIALIZARE ȘI CULTURALĂ A UNEI COMUNITĂȚI CA ACEEA POZZALLESE CARE TRĂIEȘTE PRINTRE FALDURILE ÎNTÂLNIRII SALE OBIȘNUITE ÎN EVOLUȚIE CU CEALALTĂ, DESCHIDEREA CĂTRE NOUA PRIMIRE A DIFERIȚILOR. FARUL APOI PENTRU A TRANSMITE UN SEMNAL PUTERNIC COLECTIVULUI EDUCATIV ȘI PENTRU A OFERI LUMINILE DISCENTE DE LUMINĂ COMUNITĂȚII CAPABILE SĂ LUMINEZE CĂI DE CREȘTERE CARE NU SUNT ÎNTOTDEAUNA LINIARE ȘI ADESEA LIPSITE DE VALORI INDISPENSABILE PENTRU VIITORUL GENERAZIONI.PROIECTUL A FOST CONCEPUT CA UN CONTAINER MARE ÎN CARE TOATE INIȚIATIVELE ÎNCEPUTE DE ȘCOALĂ SE REUNESC. ȘI ARTICULATE ÎN (Romanian)

0 references

MAJÁK JE SYMBOL PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO BEZPEČNÝ NAJMÄ PRI NEISTEJ A BEZPEČNEJ NAVIGÁCII. V NAŠOM PROJEKTE JE MAJÁK POVERENÝ VZDELÁVACÍMI A VZDELÁVACÍMI HODNOTAMI S CIEĽOM CHRÁNIŤ ZÁKLADNÉ SPOLOČENSKÉ HODNOTY A JASNÉ VYHLIADKY NA ROZVOJ A RAST. VYCHÁDZAJÚC Z TOHTO OBRAZU LI.C. ROGASI MÁ V ÚMYSLE PONÚKNUŤ SÉRIU INTERVENCIÍ, KTORÉ OKREM VÝCHOVNÉHO STRIHU MAJÚ V SRDCI SOCIALIZAČNÝ A KULTÚRNY ROZMER KOMUNITY, AKO JE POZZALLESE, KTORÁ ŽIJE MEDZI ZÁHYBMI SVOJHO BEŽNÉHO VYVÍJAJÚCEHO SA STRETNUTIA S DRUHÝM OTVORENÍM NOVÉMU PRIVÍTANIU RÔZNYCH. MAJÁK POTOM VYSLAL SILNÝ SIGNÁL VZDELÁVACIEMU KOLEKTÍVU A PONÚKOL ODPORNÉ ZÁBLESKY SVETLA KOMUNITE, KTORÁ JE SCHOPNÁ OSVETLIŤ RASTOVÉ CESTY, KTORÉ NIE SÚ VŽDY LINEÁRNE A ČASTO BEZ HODNÔT NEVYHNUTNÝCH PRE BUDÚCE GENERAZIONI.THE PROJEKT BOL KONCIPOVANÝ AKO VEĽKÝ KONTAJNER, V KTOROM SA STRETÁVAJÚ VŠETKY INICIATÍVY, KTORÉ ZAČALA ŠKOLA. A ARTIKULOVANÝ V (Slovak)

0 references

SVETILNIK JE SIMBOL PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO VAREN, ŠE POSEBEJ MED NEGOTOVO IN VARNO PLOVBO. V NAŠEM PROJEKTU JE SVETILNIK ZADOLŽEN ZA IZOBRAŽEVALNE IN IZOBRAŽEVALNE VREDNOTE Z NAMENOM VAROVANJA TEMELJNIH DRUŽBENIH VREDNOT IN JASNIH OBETOV ZA RAZVOJ IN RAST. IZ TE PODOBE LI.C. ROGASI NAMERAVA PONUDITI VRSTO INTERVENCIJ, KI IMAJO POLEG IZOBRAŽEVALNEGA REZA V SRCU DRUŽABNO IN KULTURNO RAZSEŽNOST SKUPNOSTI, KOT JE TA POZZALLESE, KI ŽIVI MED GUBAMI SVOJEGA OBIČAJNEGA RAZVIJAJOČEGA SE SREČANJA Z DRUGO ODPRTINO ZA NOVO DOBRODOŠLICO DRUGAČNEGA. SVETILNIK NATO POŠLJE MOČAN SIGNAL IZOBRAŽEVALNEMU KOLEKTIVU IN PONUDI NESPODOBNE BLISKE SVETLOBE SKUPNOSTI, KI JE SPOSOBNA OSVETLITI POTI RASTI, KI NISO VEDNO LINEARNE IN POGOSTO BREZ VREDNOSTI, KI SO NEPOGREŠLJIVE ZA BODOČE GENERAZIONI. IN ARTIKULIRANA V (Slovenian)

0 references

FYREN ÄR SYMBOLEN PAR EXCELLENCE DELLAPPRODO SÄKER SÄRSKILT UNDER OSÄKER OCH SÄKER NAVIGERING. I VÅRT PROJEKT HAR FYREN UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄRDEN I SYFTE ATT VÄRNA GRUNDLÄGGANDE SOCIALA VÄRDEN OCH TYDLIGA UTVECKLINGS- OCH TILLVÄXTUTSIKTER. FRÅN OCH MED DENNA BILD HAR LI.C. ROGASI FÖR AVSIKT ATT ERBJUDA EN RAD INTERVENTIONER SOM FÖRUTOM UTBILDNINGSKLIPPET HAR I CENTRUM DEN SOCIALISERANDE OCH KULTURELLA DIMENSIONEN AV ETT SAMHÄLLE SOM DEN POZZALLESE SOM LEVER BLAND VECKEN AV SITT VANLIGA FÖRÄNDERLIGA MÖTE MED DEN ANDRA ÖPPNINGEN TILL DET NYA VÄLKOMNANDET AV DE OLIKA. FYREN SEDAN FÖR ATT SÄNDA EN STARK SIGNAL TILL DET UTBILDANDE KOLLEKTIVET OCH ATT ERBJUDA DISCENT BLINKAR AV LJUS TILL SAMHÄLLET SOM KAN BELYSA TILLVÄXTVÄGAR SOM INTE ALLTID ÄR LINJÄRA OCH OFTA SAKNAR VÄRDEN SOM ÄR OUMBÄRLIGA FÖR FRAMTIDA GENERAZIONI.THE PROJEKT UTFORMADES SOM EN STOR BEHÅLLARE DÄR ALLA INITIATIV SOM STARTATS AV SKOLAN KOMMER SAMMAN. OCH ARTIKULERADE I (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

POZZALLO