ALL INCLUSIVE (Q4785160)

OBIETTIVO DEL PROGETTO RIDURRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA CONTRASTANDO IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE ATTRAVERSO INTERVENTI FINALIZZATI ALLA RIMOTIVAZIONE ALLO STUDIO AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE PER GARANTIRE LA PERMANENZA ED IL SUCCESSO DEGLI STUDENTI NEL SISTEMA SCOLASTICO ORDINARIO.GLI INTERVENTI PREVISTI PROMUOVERANNO AZIONI COERENTI CON GLI SPECIFICI BISOGNI DEGLI ALUNNI SIA ALLINTERNO SIA ALLESTERNO DELLISTITUZIONE SCOLASTICA FAVORENDO LA MESSA IN CAMPO DI NUOVI APPROCCI E MODELLI DINSEGNAMENTO APPRENDIMENTO ATTI A GARANTIRE LINTERESSE E I RISULTATI NELLO STUDIO.CONSIDERATA LOFFERTA FORMATIVA E I DOCUMENTI PROGRAMMATICI DELLISTITUTO IN ACCORDO CON GLI ORGANI COLLEGIALI VALUTANDO I BISOGNI DELLA POPOLAZIONE STUDENTESCA I MODULI PROPOSTI SARANNO DISTRIBUITI EQUAMENTE SULLE DIVERSE SEDI DELLISTITUTO. ALTRA VALENZA DEL PROGETTO SAR RIPENSARE GLI SPAZI APERTI COME LABORATORI CON LA POSSIBILIT DI RIMODULARE I LUOGHI DELLA CONOSCENZA IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PR (Italian)

0 references

ЦЕЛ НА ПРОЕКТА ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА НЕУСПЕХА НА РАННОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РЕМОТИВИРАНЕ НА ПРОУЧВАНЕТО ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПОСТОЯНСТВОТО И УСПЕХА НА УЧЕНИЦИТЕ В ОБИКНОВЕНАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМ.ПЛАНИРАНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ НАСЪРЧАВАТ ДЕЙСТВИЯ, СЪОБРАЗЕНИ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ КАКТО ВЪТРЕ, ТАКА И ИЗВЪН УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, КАТО СЕ БЛАГОПРИЯТСТВА ПРИЛАГАНЕТО НА НОВИ ПОДХОДИ И МОДЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ИНТЕРЕСЪТ И РЕЗУЛТАТИТЕ В STUDIO.CONSIDERATA ПРЕДЛАГА ОБУЧЕНИЕ И ПРОГРАМНИ ДОКУМЕНТИ НА ИНСТИТУТА В СЪГЛАСИЕ С КОЛЕГИАЛНИТЕ ОРГАНИ, ОЦЕНЯВАЩИ НУЖДИТЕ НА СТУДЕНТСКОТО НАСЕЛЕНИЕ, ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ ЩЕ БЪДАТ РАЗПРЕДЕЛЕНИ СПРАВЕДЛИВО В РАЗЛИЧНИТЕ ПОМЕЩЕНИЯ НА ИНСТИТУТА. ДРУГА ЦЕННОСТ НА ПРОЕКТА SAR ЗА ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ОТВОРЕНИТЕ ПРОСТРАНСТВА КАТО ЛАБОРАТОРИИ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РЕМОДУЛИРАНЕ НА МЕСТАТА НА ЗНАНИЕТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ PR (Bulgarian)

0 references

CÍL PROJEKTU NA SNÍŽENÍ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM ZÁSAHŮ ZAMĚŘENÝCH NA REMOTIVACI STUDIE S CÍLEM POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI S CÍLEM ZAJISTIT TRVALOST A ÚSPĚCH STUDENTŮ V BĚŽNÉ ŠKOLE SYSTEM.PLÁNOVANÉ ZÁSAHY BUDOU PODPOROVAT AKCE V SOULADU SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI ŽÁKŮ JAK UVNITŘ ŠKOLY, TAK MIMO NI, UPŘEDNOSTŇOVAT ZAVÁDĚNÍ NOVÝCH PŘÍSTUPŮ A UČEBNÍCH MODELŮ S CÍLEM ZAJISTIT ZÁJEM A VÝSLEDKY VE STUDIO.CONSIDERATA NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A PROGRAMOVÉ DOKUMENTY ÚSTAVU PO DOHODĚ S KOLEGIÁLNÍMI ORGÁNY POSUZUJÍCÍMI POTŘEBY STUDENTSKÉ POPULACE BUDOU NAVRHOVANÉ MODULY SPRAVEDLIVĚ ROZLOŽENY DO RŮZNÝCH PROSTOR ÚSTAVU. DALŠÍ HODNOTA PROJEKTU ZAO PŘEHODNOTIT OTEVŘENÉ PROSTORY JAKO LABORATOŘE S MOŽNOSTÍ REMODULOVAT MÍSTA ZNALOSTÍ V SOULADU SE VZDĚLÁVACÍMI AKTIVITAMI PR (Czech)

0 references

FORMÅLET MED PROJEKTET OM AT REDUCERE SKOLEFRAFALD VED AT IMØDEGÅ TIDLIGE UDDANNELSESSVIGT GENNEM INTERVENTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT REMOTIVERE UNDERSØGELSEN FOR AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT SIKRE ELEVERNES VARIGHED OG SUCCES I DEN ALMINDELIGE SKOLE SYSTEM.THE PLANLAGTE INTERVENTIONER VIL FREMME FORANSTALTNINGER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED ELEVERNES SPECIFIKKE BEHOV BÅDE INDEN FOR OG UDEN FOR SKOLEINSTITUTIONEN, FAVORISERER GENNEMFØRELSEN AF NYE TILGANGE OG LÆRINGSMODELLER FOR AT SIKRE INTERESSEN OG RESULTATERNE I STUDIO.CONSIDERATA UDDANNELSESTILBUDDET OG INSTITUTTETS PROGRAMMATISKE DOKUMENTER EFTER AFTALE MED DE KOLLEGIALE ORGANER, DER VURDERER BEHOVENE HOS DEN STUDERENDE BEFOLKNING DE FORESLÅEDE MODULER VIL BLIVE FORDELT RETFÆRDIGT PÅ INSTITUTTETS FORSKELLIGE LOKALER. EN ANDEN VÆRDI AF SAR-PROJEKTET AT GENTÆNKE ÅBNE RUM SOM LABORATORIER MED MULIGHED FOR AT OMMODULERE VIDENSSTEDERNE I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESAKTIVITETERNE PR (Danish)

0 references

ZIEL DES PROJEKTS ZUR VERRINGERUNG DES SCHULABBRUCHS DURCH DIE BEKÄMPFUNG DES FRÜHEN BILDUNGSVERSAGENS DURCH INTERVENTIONEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE STUDIE ZU REMOTIVIEREN, UM DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DIE BESTÄNDIGKEIT UND DEN ERFOLG DER SCHÜLER IN DER NORMALEN SCHULE ZU GEWÄHRLEISTEN SYSTEM.DIE GEPLANTE INTERVENTIONEN WERDEN MASSNAHMEN FÖRDERN, DIE MIT DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER SOWOHL INNERHALB ALS AUCH AUSSERHALB DER SCHULEINRICHTUNG ÜBEREINSTIMMEN UND DIE UMSETZUNG NEUER ANSÄTZE UND LERNMODELLE FÖRDERN, UM DAS INTERESSE UND DIE ERGEBNISSE IN STUDIO.CONSIDERATA ZU GEWÄHRLEISTEN, DAS AUSBILDUNGSANGEBOT UND DIE PROGRAMMATISCHEN DOKUMENTE DES INSTITUTS IN ABSPRACHE MIT DEN KOLLEGIEN, DIE DIE BEDÜRFNISSE DER STUDIERENDEN BEWERTEN, DIE VORGESCHLAGENEN MODULE GLEICHMÄSSIG AUF DEN VERSCHIEDENEN RÄUMLICHKEITEN DES INSTITUTS VERTEILT WERDEN. EIN WEITERER WERT DES SAR-PROJEKTS, FREIRÄUME ALS LABORE ZU ÜBERDENKEN, MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE ORTE DES WISSENS IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN ZU REMODULIEREN PR (German)

0 references

ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΊΝΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΜΟΝΙΜΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΣΥΝΗΘΙΣΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΥΣΤΗΜΑ.ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΌΣΟ ΕΝΤΌΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΝΈΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΆ ΈΓΓΡΑΦΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΣΕ ΣΥΜΦΩΝΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΠΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΟΎΝ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΔΙΑΝΕΜΗΘΟΎΝ ΔΊΚΑΙΑ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΜΙΑ ΆΛΛΗ ΑΞΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ SAR ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΧΏΡΩΝ ΩΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΑΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΤΌΠΩΝ ΓΝΏΣΗΣ ΣΕ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ (Greek)

0 references

OBJECTIVE OF THE PROJECT TO REDUCE EARLY SCHOOL LEAVING BY COUNTERING EARLY EDUCATIONAL FAILURE THROUGH INTERVENTIONS AIMED AT REMOTIVATING THE STUDY TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS TO ENSURE THE PERMANENCE AND SUCCESS OF STUDENTS IN THE ORDINARY SCHOOL SYSTEM.THE PLANNED INTERVENTIONS WILL PROMOTE ACTIONS CONSISTENT WITH THE SPECIFIC NEEDS OF THE PUPILS BOTH INSIDE AND OUTSIDE THE SCHOOL INSTITUTION, FAVORING THE IMPLEMENTATION OF NEW APPROACHES AND LEARNING TEACHING MODELS TO ENSURE THE INTEREST AND RESULTS IN STUDIO.CONSIDERATA THE TRAINING OFFER AND THE PROGRAMMATIC DOCUMENTS OF THE INSTITUTE IN AGREEMENT WITH THE COLLEGIATE BODIES ASSESSING THE NEEDS OF THE STUDENT POPULATION THE PROPOSED MODULES WILL BE DISTRIBUTED FAIRLY ON THE DIFFERENT PREMISES OF THE INSTITUTE. ANOTHER VALUE OF THE SAR PROJECT TO RETHINK OPEN SPACES AS LABORATORIES WITH THE POSSIBILITY TO REMODULATE THE PLACES OF KNOWLEDGE IN COHERENCE WITH THE EDUCATIONAL ACTIVITIES PR (English)

readability score

0.0696083528538219

0 references

EL OBJETIVO DEL PROYECTO DE REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE LA LUCHA CONTRA EL FRACASO EDUCATIVO PRECOZ MEDIANTE INTERVENCIONES DESTINADAS A REMOTIVAR EL ESTUDIO PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA ASEGURAR LA PERMANENCIA Y EL ÉXITO DE LOS ESTUDIANTES EN EL SISTEMA ESCOLAR ORDINARIO. LAS INTERVENCIONES PLANIFICADAS PROMOVERÁN ACCIONES CONSISTENTES CON LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS ALUMNOS TANTO DENTRO COMO FUERA DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR, FAVORECIENDO LA IMPLEMENTACIÓN DE NUEVOS ENFOQUES Y MODELOS DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE PARA ASEGURAR EL INTERÉS Y LOS RESULTADOS EN STUDIO.CONSIDERATA LA OFERTA DE FORMACIÓN Y LOS DOCUMENTOS PROGRAMÁTICOS DEL INSTITUTO DE ACUERDO CON LOS ÓRGANOS COLEGIADOS QUE EVALÚAN LAS NECESIDADES DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL LOS MÓDULOS PROPUESTOS SE DISTRIBUIRÁN DE MANERA EQUITATIVA EN LOS DIFERENTES LOCALES DEL INSTITUTO. OTRO VALOR DEL PROYECTO SAR PARA REPENSAR ESPACIOS ABIERTOS COMO LABORATORIOS CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS LUGARES DE CONOCIMIENTO EN COHERENCIA CON LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS PR (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, VÕIDELDES VARAKULT HARIDUSSÜSTEEMIST VÄLJALANGEMISE VASTU SEKKUMISTE ABIL, MILLE EESMÄRK ON MUUTA UURING PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEKS, ET TAGADA ÕPILASTE PÜSIVUS JA EDU TAVAKOOLIS SYSTEM.THE KAVANDATUD SEKKUMISED EDENDAVAD MEETMEID, MIS ON KOOSKÕLAS ÕPILASTE ERIVAJADUSTEGA NII KOOLIASUTUSES KUI KA VÄLJASPOOL SEDA, SOODUSTADES UUTE LÄHENEMISVIISIDE JA ÕPPEMUDELITE RAKENDAMIST, ET TAGADA STUDIO HUVI JA TULEMUSED, ET TAGADA INSTITUUDI KOOLITUSPAKKUMINE JA PROGRAMMILISED DOKUMENDID KOOSKÕLAS ÜLIÕPILASKONNA VAJADUSI HINDAVATE KOLLEGIAALSETE ORGANITEGA, JAOTATAKSE KAVANDATUD MOODULID INSTITUUDI ERI RUUMIDES ÕIGLASELT. TEINE ERIHALDUSPIIRKONNA PROJEKTI VÄÄRTUS, MILLE EESMÄRK ON ÜMBER MÕELDA AVATUD RUUMID LABORITENA, VÕIMALUSEGA MUUTA TEADMISTE KOHTI KOOSKÕLAS HARIDUSTEGEVUSEGA PR (Estonian)

0 references

TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TORJUMALLA KOULUNKÄYNNIN EPÄONNISTUMISTA TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN UUDISTAMAAN TUTKIMUSTA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA OPISKELIJOIDEN PYSYVYYS JA MENESTYS TAVALLISESSA KOULUSSA SYSTEM.TÄLLÄ SUUNNITELLUILLA TOIMILLA EDISTETÄÄN TOIMIA, JOTKA VASTAAVAT OPPILAIDEN ERITYISTARPEITA SEKÄ OPPILAITOKSESSA ETTÄ SEN ULKOPUOLELLA, JA SUOSITAAN UUSIEN LÄHESTYMISTAPOJEN JA OPPIMISOPETUSMALLIEN KÄYTTÖÖNOTTOA STUDIO-OHJELMAN KIINNOSTUKSEN JA TULOSTEN VARMISTAMISEKSI.CONSIDERATA INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONNASTA JA OHJELMA-ASIAKIRJOISTA YHTEISYMMÄRRYKSESSÄ OPPILAITOKSEN OPISKELIJOIDEN TARPEITA ARVIOIVIEN ELINTEN KANSSA, EHDOTETUT MODUULIT JAETAAN OIKEUDENMUKAISESTI INSTITUUTIN ERI TILOISSA. TOINEN ARVO SAR-HANKKEELLE, JOSSA TARKASTELLAAN UUDELLEEN AVOIMIA TILOJA LABORATORIOINA, JOILLA ON MAHDOLLISUUS MUKAUTTAA TIETÄMYKSEN PAIKKOJA JOHDONMUKAISESTI KOULUTUSTOIMINNAN PR KANSSA (Finnish)

0 references

OBJECTIF DU PROJET DE RÉDUCTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN LUTTANT CONTRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE PAR DES INTERVENTIONS VISANT À REDYNAMISER L’ÉTUDE AFIN DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN D’ASSURER LA PERMANENCE ET LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES DANS L’ÉCOLE ORDINAIRE SYSTEM.THE LES INTERVENTIONS PRÉVUES FAVORISERONT DES ACTIONS COHÉRENTES AVEC LES BESOINS SPÉCIFIQUES DES ÉLÈVES À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, FAVORISANT LA MISE EN ŒUVRE DE NOUVELLES APPROCHES ET DE NOUVEAUX MODÈLES D’APPRENTISSAGE POUR ASSURER L’INTÉRÊT ET LES RÉSULTATS DANS STUDIO.CONSIDERATA L’OFFRE DE FORMATION ET LES DOCUMENTS PROGRAMMATIQUES DE L’INSTITUT EN ACCORD AVEC LES INSTANCES COLLÉGIALES ÉVALUANT LES BESOINS DE LA POPULATION ÉTUDIANTE LES MODULES PROPOSÉS SERONT DISTRIBUÉS ÉQUITABLEMENT DANS LES DIFFÉRENTS LOCAUX DE L’INSTITUT. UNE AUTRE VALEUR DU PROJET SAR DE REPENSER LES ESPACES OUVERTS EN TANT QUE LABORATOIRES AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES LIEUX DE CONNAISSANCE EN COHÉRENCE AVEC LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES PR (French)

0 references

BEIDH CUSPÓIR AN TIONSCADAIL A LAGHDÚ LUATHFHÁGÁIL SCOILE TRÍ CUR I GCOINNE TEIP LUATH OIDEACHAIS TRÍ IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR REMOTIVATING AN STAIDÉAR A NEARTÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA CHUN A CHINNTIÚ GO MBUAINE AGUS RATH NA MAC LÉINN SA GHNÁTHSCOIL CÓRAS.THE BEARTAITHE GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN AG TEACHT LEIS NA RIACHTANAIS SHONRACHA NA DALTAÍ LAISTIGH AGUS LASMUIGH DEN INSTITIÚID SCOILE, BHFABHAR CUR CHUN FEIDHME CUR CHUIGE NUA AGUS MÚNLAÍ TEAGAISC FOGHLAMA A CHINNTIÚ AN T-ÚS AGUS TORTHAÍ I STUDIO.CONSIDERATA AN TAIRISCINT OILIÚNA AGUS NA DOICIMÉID CHLÁIR NA HINSTITIÚIDE I GCOMHAONTÚ LEIS NA COMHLACHTAÍ COLÁISTEACH MEASÚNÚ A DHÉANAMH AR RIACHTANAIS AN DAONRA MAC LÉINN A BHEIDH NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE A DHÁILEADH GO COTHROM AR AN ÁITREABH ÉAGSÚLA NA HINSTITIÚIDE. LUACH EILE DEN TIONSCADAL SAR CHUN ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA OSCAILTE MAR SHAOTHARLANNA LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT NA HÁITEANNA EOLAIS A MHODHNÚ I GCOMHRÉIR LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS PR (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA DA SE SMANJI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA SUZBIJANJEM NEUSPJEHA U RANOM OBRAZOVANJU KROZ INTERVENCIJE USMJERENE NA REMOTIVIRANJE STUDIJA KAKO BI SE OJAČALE OSNOVNE VJEŠTINE KAKO BI SE OSIGURALA TRAJNOST I USPJEH UČENIKA U REDOVNOM ŠKOLSKOM SUSTEMU.PREDVIĐENE INTERVENCIJE PROMICAT ĆE AKTIVNOSTI U SKLADU SA SPECIFIČNIM POTREBAMA UČENIKA UNUTAR I IZVAN ŠKOLSKE USTANOVE, FAVORIZIRAJUĆI PROVEDBU NOVIH PRISTUPA I MODELA UČENJA KAKO BI SE OSIGURAO INTERES I REZULTATI U STUDIO.CONSIDERATA PONUDI OBUKE I PROGRAMSKIM DOKUMENTIMA INSTITUTA U DOGOVORU S KOLEGIJALNIM TIJELIMA KOJA PROCJENJUJU POTREBE STUDENTSKE POPULACIJE, PREDLOŽENI MODULI ĆE SE PRAVEDNO DISTRIBUIRATI NA RAZLIČITIM PROSTORIMA INSTITUTA. JOŠ JEDNA VRIJEDNOST PROJEKTA SAR ZA PONOVNO PROMIŠLJANJE OTVORENIH PROSTORA KAO LABORATORIJA S MOGUĆNOŠĆU PREOBLIKOVANJA MJESTA ZNANJA U SKLADU S OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA PR (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE AZÁLTAL, HOGY ELLENSÚLYOZZA A KORAI OKTATÁSI KUDARCOT OLYAN BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA A TANULMÁNY MEGÚJÍTÁSA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BIZTOSÍTSÁK A DIÁKOK ÁLLANDÓSÁGÁT ÉS SIKERÉT A SYSTEM-BEN.A TERVEZETT BEAVATKOZÁSOK ELŐMOZDÍTJÁK A TANULÓK SAJÁTOS IGÉNYEIVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ INTÉZKEDÉSEKET MIND AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEN BELÜL, MIND AZON KÍVÜL, ELŐNYBEN RÉSZESÍTVE AZ ÚJ MEGKÖZELÍTÉSEK ÉS TANULÁSI OKTATÁSI MODELLEK VÉGREHAJTÁSÁT A STUDIO ÉRDEKLŐDÉSÉNEK ÉS EREDMÉNYEINEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN.CONSIDERATA A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT ÉS AZ INTÉZET PROGRAMSZERŰ DOKUMENTUMAIT A HALLGATÓI LAKOSSÁG SZÜKSÉGLETEIT ÉRTÉKELŐ TESTÜLETEKKEL EGYETÉRTÉSBEN, A JAVASOLT MODULOKAT MÉLTÁNYOSAN OSZTJÁK EL AZ INTÉZET KÜLÖNBÖZŐ HELYISÉGEIBEN. A SAR PROJEKT MÁSIK ÉRTÉKE A NYITOTT TEREK LABORATÓRIUMKÉNT VALÓ ÚJRAGONDOLÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TUDÁS HELYÉT AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL ÖSSZHANGBAN ALAKÍTSÁK ÁT PR (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – MAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ KOVOJANT SU ANKSTYVOJO UGDYMO NEPAKANKAMUMU INTERVENCIJOMIS, KURIOMIS SIEKIAMA ATGAIVINTI TYRIMĄ, KAD BŪTŲ STIPRINAMI PAGRINDINIAI GEBĖJIMAI, SIEKIANT UŽTIKRINTI MOKINIŲ PASTOVUMĄ IR SĖKMĘ ĮPRASTOJE MOKYKLOJE. ŠIOS PLANUOJAMOS INTERVENCIJOS SKATINS VEIKSMUS, ATITINKANČIUS SPECIFINIUS MOKINIŲ POREIKIUS TIEK MOKYKLOS VIDUJE, TIEK UŽ JOS RIBŲ, PIRMENYBĘ TEIKIANT NAUJŲ METODŲ IR MOKYMOSI MODELIŲ ĮGYVENDINIMUI, SIEKIANT UŽTIKRINTI SUSIDOMĖJIMĄ STUDIO.CONSIDERATA, MOKYMO PASIŪLYMĄ IR INSTITUTO PROGRAMINIUS DOKUMENTUS, PRITARUS KOLEGIALIOMS ĮSTAIGOMS, VERTINANČIOMS STUDENTŲ GYVENTOJŲ POREIKIUS, SIŪLOMI MODULIAI BUS TEISINGAI PASKIRSTYTI ĮVAIRIOSE INSTITUTO PATALPOSE. KITA SAR PROJEKTO VERTĖ – PERMĄSTYTI ATVIRAS ERDVES KAIP LABORATORIJAS SU GALIMYBE PAKEISTI ŽINIŲ VIETAS ATSIŽVELGIANT Į ŠVIETIMO VEIKLĄ PR (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, VĒRŠOTIES PRET PRIEKŠLAICĪGU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI, IZMANTOJOT INTERVENCES PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR MAZINĀT PAMATPRASMES, LAI NODROŠINĀTU SKOLĒNU PASTĀVĪGUMU UN PANĀKUMUS PARASTAJĀ SKOLĀ SYSTEM.THE PLĀNOTĀS INTERVENCES VEICINĀS DARBĪBAS, KAS ATBILST SKOLĒNU KONKRĒTAJĀM VAJADZĪBĀM GAN SKOLAS IESTĀDĒ, GAN ĀRPUS TĀS, VEICINOT JAUNU PIEEJU UN MĀCĪBU MODEĻU IEVIEŠANU, LAI NODROŠINĀTU INTERESI UN REZULTĀTUS STUDIO.CONSIDERATA MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU UN PROGRAMMAS DOKUMENTUS INSTITŪTA, VIENOJOTIES AR KOLEĢIĀLAJĀM STRUKTŪRĀM, KAS NOVĒRTĒ SKOLĒNU VAJADZĪBAS, IEROSINĀTIE MODUĻI TIKS TAISNĪGI SADALĪTI DAŽĀDĀS INSTITŪTA TELPĀS. VĒL VIENA SAR PROJEKTA VĒRTĪBA, LAI PĀRDOMĀTU ATKLĀTĀS TELPAS KĀ LABORATORIJAS AR IESPĒJU PĀRVEIDOT ZINĀŠANU VIETAS SASKAŅĀ AR IZGLĪTOJOŠĀM AKTIVITĀTĒM PR (Latvian)

0 references

L-OBJETTIV TAL-PROĠETT BIEX JITNAQQAS IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA BILLI JIĠI MIĠĠIELED IL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI BIEX JIĠI MMOTIVAT MILL-ĠDID L-ISTUDJU BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX TIĠI ŻGURATA L-PERMANENZA U S-SUĊĊESS TAL-ISTUDENTI FL-ISKOLA ORDINARJA SYSTEM.L-INTERVENTI PPJANATI SER JIPPROMWOVU AZZJONIJIET KONSISTENTI MAL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TAL-ISTUDENTI KEMM ĠEWWA KIF UKOLL BARRA L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA, LI JIFFAVORIXXU L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ APPROĊĊI ĠODDA U MUDELLI TA’ TAGĦLIM BIEX JIŻGURAW L-INTERESS U R-RIŻULTATI FI STUDIO.CONSIDERATA L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U D-DOKUMENTI PROGRAMMATIĊI TAL-ISTITUT BI QBIL MAL-KORPI KOLLEĠĠJALI LI JIVVALUTAW IL-ĦTIĠIJIET TAL-POPOLAZZJONI TAL-ISTUDENTI, IL-MODULI PROPOSTI SER JITQASSMU B’MOD ĠUST FIL-BINI DIFFERENTI TAL-ISTITUT. VALUR IEĦOR TAL-PROĠETT SAR BIEX L-ISPAZJI MIFTUĦA JIĠU KKUNSIDRATI MILL-ĠDID BĦALA LABORATORJI BIL-POSSIBBILTÀ LI JIĠU MODULATI MILL-ĠDID IL-POSTIJIET TAL-GĦARFIEN F’KOERENZA MAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI PR (Maltese)

0 references

DOELSTELLING VAN HET PROJECT OM VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET MOTIVEREN VAN DE STUDIE OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN OM DE DUURZAAMHEID EN HET SUCCES VAN STUDENTEN IN HET GEWONE SCHOOLSYSTEEM TE WAARBORGEN.THE GEPLANDE INTERVENTIES ZULLEN ACTIES BEVORDEREN DIE AANSLUITEN BIJ DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN, ZOWEL BINNEN ALS BUITEN DE SCHOOLINSTELLING, WAARBIJ DE IMPLEMENTATIE VAN NIEUWE BENADERINGEN EN LEERMODELLEN WORDT BEVORDERD OM DE INTERESSE EN DE RESULTATEN VAN STUDIO.CONSIDERATA HET OPLEIDINGSAANBOD EN DE PROGRAMMATISCHE DOCUMENTEN VAN HET INSTITUUT TE WAARBORGEN, IN OVEREENSTEMMING MET DE COLLEGIALE INSTANTIES DIE DE BEHOEFTEN VAN DE STUDENT BEOORDELEN, DE VOORGESTELDE MODULES ZULLEN EERLIJK WORDEN VERDEELD OVER DE VERSCHILLENDE GEBOUWEN VAN HET INSTITUUT. EEN ANDERE WAARDE VAN HET SAR-PROJECT OM OPEN RUIMTES TE HEROVERWEGEN ALS LABORATORIA MET DE MOGELIJKHEID OM DE KENNISPLAATSEN TE WIJZIGEN IN SAMENHANG MET DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN PR (Dutch)

0 references

OBJETIVO DO PROJECTO DE REDUZIR A SAÍDA DA ESCOLA ANTECIPADA CONTRA O FALSO ANTECIPADO ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DESTINADAS A REMOTIVAR O ESTUDO PARA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DE BASE PARA GARANTIR A PERMANÊNCIA E O SUCESSO DOS ESTUDANTES NO SISTEMA ESCOLAR ORDINÁRIO. AS INTERVENÇÕES PLANEADAS IRÃO PROMOVER AÇÕES CONSISTENTES ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS ESTUDOS, INTRODUZIDAS E FORA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, FAVORIZANDO A IMPLEMENTAÇÃO DE NOVAS E OS MODELOS DE APRENDIMENTO PARA GAR A INTERESSAÇÃO E OS RESULTOS NO ESTUDIOCONSIDERA AO E O PROGRAMÁTICA DOCUMENTOS DO INSTITUTO EM ACORDO COM OS ORGANISMOS COLEGADOS QUE AVALIAM AS NECESSIDADES DA POPULAÇÃO DOS ESTUDANTES Os MÓDULOS PROPOSTAS SERÃO DISTRIBUÍDOS JUSTAMENTE NAS DIFERENTES INSTITUIÇÕES DO INSTITUTO. OUTRO VALOR DO PROJETO SAR PARA RENOVAR OS ESPAÇOS ABERTOS COMO LABORATÓRIOS COM A POSSIBILIDADE DE REMODULAR OS LOCAIS DE CONHECIMENTO EM COERÊNCIA COM AS ATIVIDADES EDUCATIVAS PR (Portuguese)

0 references

OBIECTIVUL PROIECTULUI DE REDUCERE A PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII PRIN CONTRACARAREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL TIMPURIU PRIN INTERVENȚII MENITE SĂ REMOTIVEZE STUDIUL ÎN VEDEREA CONSOLIDĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU ASIGURAREA PERMANENȚEI ȘI SUCCESULUI ELEVILOR ÎN CADRUL SISTEMULUI ȘCOLII OBIȘNUITE. INTERVENȚIILE PLANIFICATE VOR PROMOVA ACȚIUNI ÎN CONCORDANȚĂ CU NEVOILE SPECIFICE ALE ELEVILOR ATÂT ÎN INTERIORUL, CÂT ȘI ÎN AFARA INSTITUȚIEI ȘCOLARE, FAVORIZÂND IMPLEMENTAREA DE NOI ABORDĂRI ȘI MODELE DE PREDARE A ÎNVĂȚĂRII PENTRU A ASIGURA INTERESUL ȘI REZULTATELE ÎN STUDIO.CONSIDERATA OFERTA DE FORMARE ȘI DOCUMENTELE PROGRAMATICE ALE INSTITUTULUI ÎN ACORD CU ORGANISMELE COLEGIALE CARE EVALUEAZĂ NEVOILE POPULAȚIEI STUDENȚEȘTI, MODULELE PROPUSE VOR FI DISTRIBUITE ÎN MOD ECHITABIL ÎN DIFERITELE SEDII ALE INSTITUTULUI. O ALTĂ VALOARE A PROIECTULUI SAR DE REGÂNDIRE A SPAȚIILOR DESCHISE CA LABORATOARE CU POSIBILITATEA DE A REMODULA LOCURILE CUNOAȘTERII ÎN CONCORDANȚĂ CU ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE PR (Romanian)

0 references

CIEĽ PROJEKTU ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ UKONČOVANIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY BOJOM PROTI PREDČASNÉMU ZLYHANIU VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA REMOTIVÁCIU ŠTÚDIE NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ TRVALOSŤ A ÚSPECH ŠTUDENTOV V BEŽNEJ ŠKOLE SYSTEM.THE PLÁNOVANÉ INTERVENCIE BUDÚ PODPOROVAŤ AKCIE V SÚLADE SO ŠPECIFICKÝMI POTREBAMI ŽIAKOV V RÁMCI AJ MIMO ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE, PRIČOM SA UPREDNOSTNÍ IMPLEMENTÁCIA NOVÝCH PRÍSTUPOV A MODELOV VÝUČBY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ ZÁUJEM A VÝSLEDKY V STUDIO.CONSIDERATA PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY A PROGRAMOVÉ DOKUMENTY INŠTITÚTU PO DOHODE S KOLEKTÍVNYMI ORGÁNMI POSUDZUJÚCIMI POTREBY ŠTUDENTSKEJ POPULÁCIE, NAVRHOVANÉ MODULY BUDÚ SPRAVODLIVO DISTRIBUOVANÉ V RÔZNYCH PRIESTOROCH INŠTITÚTU. ĎALŠIA HODNOTA PROJEKTU SAR NA PREHODNOTENIE OTVORENÝCH PRIESTOROV AKO LABORATÓRIÍ S MOŽNOSŤOU REMODULOVAŤ MIESTA VEDOMOSTÍ V SÚLADE SO VZDELÁVACÍMI AKTIVITAMI PR (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA ZA ZMANJŠANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA Z BOJEM PROTI ZGODNJEMU ŠOLSKEMU NEUSPEHU Z INTERVENCIJAMI, NAMENJENIMI REMOTIVACIJI ŠTUDIJA ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA ZAGOTOVITEV TRAJNOSTI IN USPEHA UČENCEV V OBIČAJNEM ŠOLSKEM SISTEMU SYSTEM.THE NAČRTOVANE INTERVENCIJE BODO SPODBUJALE UKREPE, SKLADNE S POSEBNIMI POTREBAMI UČENCEV ZNOTRAJ IN ZUNAJ ŠOLSKE USTANOVE, PRI ČEMER BODO SPODBUJALI IZVAJANJE NOVIH PRISTOPOV IN UČNIH MODELOV, DA BI ZAGOTOVILI ZANIMANJE IN REZULTATE V STUDIO.CONSIDERATA PONUDBO USPOSABLJANJA IN PROGRAMSKE DOKUMENTE INŠTITUTA V DOGOVORU S KOLEGIJSKIMI ORGANI, KI OCENJUJEJO POTREBE ŠTUDENTSKE POPULACIJE, BODO PREDLAGANI MODULI PRAVIČNO RAZDELJENI V RAZLIČNIH PROSTORIH INŠTITUTA. ŠE ENA VREDNOTA PROJEKTA SAR ZA PONOVNI RAZMISLEK O ODPRTIH PROSTORIH KOT LABORATORIJIH Z MOŽNOSTJO REMODULACIJE KRAJEV ZNANJA V SKLADU Z IZOBRAŽEVALNIMI DEJAVNOSTMI PR (Slovenian)

0 references

SYFTET MED PROJEKTET ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID GENOM INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT REMOTIVERA STUDIEN FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ELEVERNAS VARAKTIGHET OCH FRAMGÅNG I DEN VANLIGA SKOLAN SYSTEM.THE PLANERADE INSATSER KOMMER ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER SOM ÄR FÖRENLIGA MED ELEVERNAS SPECIFIKA BEHOV BÅDE INOM OCH UTANFÖR SKOLINSTITUTIONEN, VILKET GYNNAR GENOMFÖRANDET AV NYA METODER OCH INLÄRNINGSMODELLER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA INTRESSE OCH RESULTAT I STUDIO.CONSIDERATA UTBILDNINGSUTBUDET OCH INSTITUTETS PROGRAMMATISKA DOKUMENT I SAMFÖRSTÅND MED KOLLEGIALA ORGAN SOM BEDÖMER BEHOVEN HOS STUDENTPOPULATIONEN DE FÖRESLAGNA MODULERNA KOMMER ATT FÖRDELAS RÄTTVIST I INSTITUTETS OLIKA LOKALER. ETT ANNAT VÄRDE AV SAR-PROJEKTET ATT OMPRÖVA ÖPPNA UTRYMMEN SOM LABORATORIER MED MÖJLIGHET ATT OMMODULERA KUNSKAPSPLATSERNA I ÖVERENSSTÄMMELSE MED UTBILDNINGSVERKSAMHETEN PR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GIARRE