SCHOOL AND TERRITORY TO GROW TOGETHER (Q4784967)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4784967 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SCHOOL AND TERRITORY TO GROW TOGETHER
Project Q4784967 in Italy

    Statements

    0 references
    31,003.19 Euro
    0 references
    51,672.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    29 November 2017
    0 references
    11 July 2019
    0 references
    ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE "ZAPPA-PITAGORA"
    0 references
    0 references

    39°44'25.44"N, 9°6'30.92"E
    0 references
    NEL NOSTRO TERRITORIO COS POVERO E ISOLATO I POCHI PUNTI DI RIFERIMENTO SIGNIFICATIVI PER LA CRESCITA SOCIALE CULTURALE PERSONALE DEI NOSTRI RAGAZZI SI INCONTRANO PER CREARE COMPETENZE VITALI NUOVE SPINTE MOTIVAZIONALI E SPERANZE. IN UNA REALT CHE NON AIUTA GLI ADOLESCENTI A TROVARE SPAZI ADEGUATI PER LE LORO NECESSIT E ASPIRAZIONI LA SCUOLA LO SPORT GLI ENTI LOCALI LE ASSOCIAZIONI CULTURALI SI IMPEGNANO A METTERE INSIEME SINERGICAMENTE LE LORO RISORSE PER SOSTENERE UN PERCORSO IN CUI I GIOVANI SIANO PROTAGONISTI ATTIVI CAPACI DI OPERARE E ARRICCHIRE IL LORO CONTESTO DI VITA. (Italian)
    0 references
    НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ ТОЛКОВА БЕДНИ И ИЗОЛИРАНИ НЯКОЛКО ОТПРАВНИ ТОЧКИ, ВАЖНИ ЗА ЛИЧНОТО СОЦИАЛНО КУЛТУРНО ИЗРАСТВАНЕ НА НАШИТЕ ДЕЦА СЕ СРЕЩАТ, ЗА ДА СЪЗДАДАТ ЖИЗНЕНОВАЖНИ УМЕНИЯ НОВИ МОТИВАЦИОННИ ИМПУЛСИ И НАДЕЖДИ. В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, КОЯТО НЕ ПОМАГА НА ТИЙНЕЙДЖЪРИТЕ ДА НАМЕРЯТ ПОДХОДЯЩИ ПРОСТРАНСТВА ЗА СВОИТЕ НУЖДИ И СТРЕМЕЖИ, СПОРТНИТЕ МЕСТНИ ВЛАСТИ СЕ АНГАЖИРАТ ДА ОБЕДИНЯТ РЕСУРСИТЕ СИ ПО СИНЕРГИЧЕН НАЧИН, ЗА ДА ПОДКРЕПЯТ ПЪТЯ, ПО КОЙТО МЛАДИТЕ ХОРА СА АКТИВНИ ДЕЙСТВАЩИ ЛИЦА, СПОСОБНИ ДА РАБОТЯТ И ОБОГАТЯВАТ СВОЯ ЖИЗНЕН КОНТЕКСТ. (Bulgarian)
    0 references
    NA NAŠEM ÚZEMÍ JE TAK CHUDÉ A IZOLOVANÉ NĚKOLIK REFERENČNÍCH BODŮ, KTERÉ JSOU VÝZNAMNÉ PRO OSOBNÍ SPOLEČENSKÝ KULTURNÍ RŮST NAŠICH DĚTÍ, ABY VYTVOŘILY ŽIVOTNĚ DŮLEŽITÉ DOVEDNOSTI, NOVÉ MOTIVAČNÍ PODNĚTY A NADĚJE. VE SKUTEČNOSTI, KTERÁ NEPOMÁHÁ DOSPÍVAJÍCÍM NAJÍT ODPOVÍDAJÍCÍ PROSTOR PRO JEJICH POTŘEBY A ASPIRACE, SE MÍSTNÍ ORGÁNY V OBLASTI SPORTU ZAVÁZALY, ŽE SPOJÍ SVÉ ZDROJE SYNERGICKY, ABY PODPOŘILY CESTU, V NÍŽ JSOU MLADÍ LIDÉ AKTIVNÍMI PROTAGONISTY SCHOPNÝMI OPEROVAT A OBOHACOVAT JEJICH ŽIVOTNÍ KONTEXT. (Czech)
    0 references
    I VORES OMRÅDE SÅ FATTIGE OG ISOLEREDE DE FÅ REFERENCEPUNKTER, DER ER VIGTIGE FOR DEN PERSONLIGE SOCIALE KULTURELLE VÆKST AF VORES BØRN MØDES FOR AT SKABE VITALE FÆRDIGHEDER NYE MOTIVERENDE SKUBBER OG HÅB. I EN VIRKELIGHED, DER IKKE HJÆLPER TEENAGERE MED AT FINDE PASSENDE PLADS TIL DERES BEHOV OG FORHÅBNINGER, ER DE LOKALE IDRÆTSMYNDIGHEDER FORPLIGTET TIL AT SAMMENSÆTTE DERES RESSOURCER SYNERGISTISK FOR AT STØTTE EN VEJ, HVOR UNGE ER AKTIVE HOVEDPERSONER, DER ER I STAND TIL AT OPERERE OG BERIGE DERES LIVSSAMMENHÆNG. (Danish)
    0 references
    IN UNSEREM SO ARMEN UND ISOLIERTEN GEBIET TREFFEN SICH DIE WENIGEN BEZUGSPUNKTE, DIE FÜR DAS PERSÖNLICHE SOZIALE KULTURELLE WACHSTUM UNSERER KINDER VON BEDEUTUNG SIND, UM LEBENSWICHTIGE FÄHIGKEITEN ZU SCHAFFEN, UM NEUE MOTIVIERENDE IMPULSE UND HOFFNUNGEN ZU SCHAFFEN. IN EINER REALITÄT, DIE TEENAGERN NICHT HILFT, ANGEMESSENE RÄUME FÜR IHRE BEDÜRFNISSE UND BESTREBUNGEN ZU FINDEN, VERPFLICHTEN SICH DIE LOKALEN SPORTBEHÖRDEN, IHRE RESSOURCEN SYNERGISTISCH ZU BÜNDELN, UM EINEN WEG ZU UNTERSTÜTZEN, AUF DEM JUNGE MENSCHEN AKTIVE PROTAGONISTEN SIND, DIE IN DER LAGE SIND, IHREN LEBENSKONTEXT ZU OPERIEREN UND ZU BEREICHERN. (German)
    0 references
    ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ ΤΌΣΟ ΦΤΩΧΆ ΚΑΙ ΑΠΟΜΟΝΩΜΈΝΑ ΤΑ ΛΊΓΑ ΣΗΜΕΊΑ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΑΣ ΣΥΝΑΝΤΏΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΖΩΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΝΈΕΣ ΚΙΝΗΤΉΡΙΕΣ ΩΘΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΛΠΊΔΕΣ. ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΒΟΗΘΆ ΤΟΥΣ ΕΦΉΒΟΥΣ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΦΙΛΟΔΟΞΊΕΣ ΤΟΥΣ, ΟΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΔΕΣΜΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΙΚΆ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΝΈΟΙ ΕΊΝΑΙ ΔΡΑΣΤΉΡΙΟΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΙΚΑΝΟΊ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΟΥΝ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥΣ. (Greek)
    0 references
    IN OUR TERRITORY SO POOR AND ISOLATED THE FEW POINTS OF REFERENCE SIGNIFICANT FOR THE PERSONAL SOCIAL CULTURAL GROWTH OF OUR CHILDREN MEET TO CREATE VITAL SKILLS NEW MOTIVATIONAL PUSHES AND HOPES. IN A REALITY THAT DOES NOT HELP TEENAGERS TO FIND ADEQUATE SPACES FOR THEIR NEEDS AND ASPIRATIONS THE SPORT LOCAL AUTHORITIES ARE COMMITTED TO PUTTING TOGETHER THEIR RESOURCES SYNERGISTICALLY TO SUPPORT A PATH IN WHICH YOUNG PEOPLE ARE ACTIVE PROTAGONISTS ABLE TO OPERATE AND ENRICH THEIR LIFE CONTEXT. (English)
    0.005505109664834
    0 references
    EN NUESTRO TERRITORIO TAN POBRES Y AISLADOS LOS POCOS PUNTOS DE REFERENCIA SIGNIFICATIVOS PARA EL CRECIMIENTO CULTURAL SOCIAL PERSONAL DE NUESTROS HIJOS SE REÚNEN PARA CREAR HABILIDADES VITALES NUEVOS IMPULSOS Y ESPERANZAS MOTIVACIONALES. EN UNA REALIDAD QUE NO AYUDA A LOS ADOLESCENTES A ENCONTRAR ESPACIOS ADECUADOS PARA SUS NECESIDADES Y ASPIRACIONES, LAS AUTORIDADES DEPORTIVAS LOCALES SE COMPROMETEN A REUNIR SUS RECURSOS DE MANERA SINÉRGICA PARA APOYAR UN CAMINO EN EL QUE LOS JÓVENES SEAN PROTAGONISTAS ACTIVOS CAPACES DE OPERAR Y ENRIQUECER SU CONTEXTO DE VIDA. (Spanish)
    0 references
    MEIE TERRITOORIUMIL NII VAESED JA ISOLEERITUD VÄHESED VÕRDLUSPUNKTID, MIS ON OLULISED MEIE LASTE ISIKLIKUKS SOTSIAALSEKS KULTUURILISEKS KASVUKS, KOHTUVAD, ET LUUA ELUTÄHTSAID OSKUSI, UUSI MOTIVEERIVAID TÕUKEID JA LOOTUSI. TEGELIKKUSES, MIS EI AITA TEISMELISTEL LEIDA SOBIVAT RUUMI OMA VAJADUSTELE JA PÜÜDLUSTELE, ON KOHALIKUD SPORDIASUTUSED PÜHENDUNUD OMA RESSURSSIDE KOOSTOIMELISELE KOONDAMISELE, ET TOETADA TEED, KUS NOORED ON AKTIIVSED PEATEGELASED, KES ON VÕIMELISED TEGUTSEMA JA RIKASTAMA OMA ELUKESKKONDA. (Estonian)
    0 references
    ALUEELLAMME NIIN KÖYHIÄ JA ERISTÄYTYNEITÄ MUUTAMIA VIITEKOHTIA, JOTKA OVAT MERKITTÄVIÄ LASTEMME HENKILÖKOHTAISEN SOSIAALISEN KULTTUURISEN KASVUN KANNALTA, KOHTAAVAT LUODAKSEEN ELINTÄRKEITÄ TAITOJA UUSIA MOTIVOIVIA TYÖNTÖJÄ JA TOIVEITA. TODELLISUUDESSA, JOKA EI AUTA TEINI-IKÄISIÄ LÖYTÄMÄÄN SOPIVIA TILOJA HEIDÄN TARPEISIINSA JA TOIVEISIINSA, URHEILUN PAIKALLISVIRANOMAISET OVAT SITOUTUNEET KOKOAMAAN VOIMANSA SYNERGIASSA TUKEMAAN POLKUA, JOLLA NUORET OVAT AKTIIVISIA PÄÄHENKILÖITÄ, JOTKA PYSTYVÄT TOIMIMAAN JA RIKASTUTTAMAAN ELÄMÄNYMPÄRISTÖÄÄN. (Finnish)
    0 references
    SUR NOTRE TERRITOIRE SI PAUVRE ET ISOLÉ LES QUELQUES POINTS DE RÉFÉRENCE IMPORTANTS POUR LA CROISSANCE CULTURELLE SOCIALE PERSONNELLE DE NOS ENFANTS SE RENCONTRENT POUR CRÉER DES COMPÉTENCES VITALES DE NOUVELLES MOTIVATIONS ET D’ESPOIRS. DANS UNE RÉALITÉ QUI N’AIDE PAS LES ADOLESCENTS À TROUVER DES ESPACES ADAPTÉS À LEURS BESOINS ET ASPIRATIONS, LES AUTORITÉS SPORTIVES LOCALES S’ENGAGENT À RASSEMBLER LEURS RESSOURCES DE MANIÈRE SYNERGIQUE POUR SOUTENIR UNE VOIE DANS LAQUELLE LES JEUNES SONT DES PROTAGONISTES ACTIFS CAPABLES D’OPÉRER ET D’ENRICHIR LEUR CONTEXTE DE VIE. (French)
    0 references
    IN ÁR GCRÍOCH CHOMH BOCHT AGUS SCOITE AMACH AN CÚPLA POINTE TAGARTHA SUNTASACH D’FHÁS SÓISIALTA CULTÚRTHA PEARSANTA ÁR LEANAÍ LE CHÉILE CHUN SCILEANNA RÍTHÁBHACHTACHA PUSHES AGUS TÁ SÚIL SPREAGTHA NUA A CHRUTHÚ. I BHFÍRINNE NACH GCABHRAÍONN LE DÉAGÓIRÍ SPÁSANNA LEORDHÓTHANACHA A AIMSIÚ DÁ RIACHTANAIS AGUS DÁ MIANTA, TÁ NA HÚDARÁIS ÁITIÚLA SPÓIRT TIOMANTA A GCUID ACMHAINNÍ A CHUR LE CHÉILE GO SINEIRGÍOCH CHUN TACÚ LE CONAIR INA BHFUIL DAOINE ÓGA IN ANN A SAOL A OIBRIÚ AGUS A SHAIBHRIÚ. (Irish)
    0 references
    NA NAŠEM PODRUČJU TAKO SIROMAŠNO I IZOLIRANO NEKOLIKO REFERENTNIH TOČAKA ZNAČAJNIH ZA OSOBNI DRUŠTVENI KULTURNI RAST NAŠE DJECE SUSREĆU SE KAKO BI STVORILI VITALNE VJEŠTINE NOVE MOTIVACIJSKE POTICAJE I NADE. U STVARNOSTI KOJA NE POMAŽE TINEJDŽERIMA DA PRONAĐU ODGOVARAJUĆE PROSTORE ZA SVOJE POTREBE I TEŽNJE, LOKALNE SPORTSKE VLASTI PREDANE SU UDRUŽIVANJU SVOJIH RESURSA KAKO BI PODUPRLE PUT KOJIM SU MLADI AKTIVNI PROTAGONISTI KOJI MOGU DJELOVATI I OBOGATITI SVOJ ŽIVOTNI KONTEKST. (Croatian)
    0 references
    HAZÁNKBAN OLYAN SZEGÉNY ÉS ELSZIGETELT, HOGY GYERMEKEINK SZEMÉLYES TÁRSADALMI FEJLŐDÉSÉHEZ FONTOS NÉHÁNY REFERENCIAPONT TALÁLKOZIK, HOGY LÉTFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEKET HOZZON LÉTRE ÚJ MOTIVÁCIÓS LÖKÉSEKET ÉS REMÉNYEKET TEREMTVE. EGY OLYAN VALÓSÁGBAN, AMELY NEM SEGÍTI A TINÉDZSEREKET ABBAN, HOGY MEGFELELŐ TERET TALÁLJANAK SZÜKSÉGLETEIKNEK ÉS TÖREKVÉSEIKNEK, A HELYI SPORTHATÓSÁGOK ELKÖTELEZTÉK MAGUKAT AMELLETT, HOGY SZINERGIKUSAN ÖSSZEÁLLÍTJÁK ERŐFORRÁSAIKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSÁK AZT AZ UTAT, AMELYBEN A FIATALOK AKTÍV FŐSZEREPLŐK, AKIK KÉPESEK MŰKÖDNI ÉS GAZDAGÍTANI AZ ÉLETKÖRÜLMÉNYEIKET. (Hungarian)
    0 references
    MŪSŲ TERITORIJOJE TAIP SKURDŽIAI IR IZOLIUOTI KELI ATSKAITOS TAŠKAI, SVARBŪS MŪSŲ VAIKŲ ASMENINIAM SOCIALINIAM KULTŪRINIAM AUGIMUI, SUSITINKA, KAD SUKURTŲ GYVYBIŠKAI SVARBIUS ĮGŪDŽIUS, NAUJUS MOTYVACINIUS POSTŪMIUS IR VILTIS. REALYBĖJE, KURI NEPADEDA PAAUGLIAMS RASTI SAVO POREIKIAMS IR SIEKIAMS TINKAMŲ ERDVIŲ, VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS YRA ĮSIPAREIGOJUSIOS SINERGIŠKAI SUTELKTI SAVO IŠTEKLIUS, KAD PADĖTŲ JAUNIMUI TAPTI AKTYVIAIS VEIKĖJAIS, GALINČIAIS VEIKTI IR PRATURTINTI SAVO GYVENIMO KONTEKSTĄ. (Lithuanian)
    0 references
    MŪSU TERITORIJĀ TIK NABADZĪGI UN IZOLĒTI DAŽI ATSKAITES PUNKTI, KAS IR NOZĪMĪGI MŪSU BĒRNU PERSONISKAJAI SOCIĀLAJAI KULTŪRAS IZAUGSMEI, LAI RADĪTU VITĀLI SVARĪGAS PRASMES, JAUNAS MOTIVĀCIJAS VIRZA UN CERĪBAS. REALITĀTĒ, KAS NEPALĪDZ PUSAUDŽIEM ATRAST PIEMĒROTAS TELPAS VIŅU VAJADZĪBĀM UN VĒLMĒM, SPORTA VIETĒJĀS PAŠVALDĪBAS IR APŅĒMUŠĀS APVIENOT SAVUS RESURSUS SINERĢISKI, LAI ATBALSTĪTU CEĻU, KURĀ JAUNIEŠI IR AKTĪVI DALĪBNIEKI, KAS SPĒJ DARBOTIES UN BAGĀTINĀT SAVU DZĪVES KONTEKSTU. (Latvian)
    0 references
    FIT-TERRITORJU TAGĦNA TANT FQIRA U IŻOLATI L-FTIT PUNTI TA ‘REFERENZA SINIFIKANTI GĦAT-TKABBIR KULTURALI SOĊJALI PERSONALI TAT-TFAL TAGĦNA JILTAQGĦU BIEX JOĦOLQU ĦILIET VITALI PUSHES MOTIVAZZJONALI ĠODDA U TAMIET. F’REALTÀ LI MA TGĦINX LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ ISIBU SPAZJI ADEGWATI GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-ASPIRAZZJONIJIET TAGĦHOM, L-AWTORITAJIET LOKALI TAL-ISPORT HUMA IMPENJATI LI JLAQQGĦU FLIMKIEN IR-RIŻORSI TAGĦHOM B’MOD SINERĠIKU BIEX JAPPOĠĠJAW TRIQ LI FIHA Ż-ŻGĦAŻAGĦ HUMA PROTAGONISTI ATTIVI LI KAPAĊI JOPERAW U JARRIKKIXXU L-KUNTEST TA’ ĦAJJITHOM. (Maltese)
    0 references
    IN ONS TERRITORIUM ZO ARM EN GEÏSOLEERD DE WEINIGE REFERENTIEPUNTEN DIE BELANGRIJK ZIJN VOOR DE PERSOONLIJKE SOCIALE CULTURELE GROEI VAN ONZE KINDEREN ONTMOETEN OM VITALE VAARDIGHEDEN NIEUWE MOTIVERENDE DUWEN EN HOOP TE CREËREN. IN EEN REALITEIT DIE TIENERS NIET HELPT OM VOLDOENDE RUIMTE TE VINDEN VOOR HUN BEHOEFTEN EN ASPIRATIES, ZETTEN DE LOKALE SPORTAUTORITEITEN ZICH IN OM HUN MIDDELEN SYNERGETISCH SAMEN TE STELLEN OM EEN PAD TE ONDERSTEUNEN WAARIN JONGEREN ACTIEVE HOOFDROLSPELERS ZIJN DIE HUN LEVENSCONTEXT KUNNEN BEDIENEN EN VERRIJKEN. (Dutch)
    0 references
    EM NOSSO TERRITÓRIO TÃO POBRES E ISOLADOS OS POUCOS PONTOS DE REFERÊNCIA SIGNIFICATIVOS PARA O CRESCIMENTO CULTURAL SOCIAL PESSOAL DE NOSSOS FILHOS ENCONTRAM-SE PARA CRIAR HABILIDADES VITAIS NOVOS IMPULSOS MOTIVACIONAIS E ESPERANÇAS. NUMA REALIDADE QUE NÃO AJUDA OS PUTOS A ENCONTRAR ESPAÇOS ADEQUADOS ÀS SUAS NECESSIDADES E ASPIRAÇÕES, AS AUTORIDADES LOCAIS DESPORTIVAS ESTÃO EMPENHADAS EM REUNIR OS SEUS RECURSOS DE FORMA SINERGÉTICA PARA APOIAR UM CAMINHO EM QUE OS JOVENS SEJAM PROTAGONISTAS ATIVOS CAPAZES DE OPERAR E ENRIQUECER O SEU CONTEXTO DE VIDA. (Portuguese)
    0 references
    PE TERITORIUL NOSTRU ATÂT DE SĂRAC ȘI IZOLAT, CELE CÂTEVA PUNCTE DE REFERINȚĂ SEMNIFICATIVE PENTRU DEZVOLTAREA CULTURALĂ SOCIALĂ PERSONALĂ A COPIILOR NOȘTRI SE ÎNTÂLNESC PENTRU A CREA ABILITĂȚI VITALE NOI IMPULSURI MOTIVAȚIONALE ȘI SPERANȚE. ÎNTR-O REALITATE CARE NU ÎI AJUTĂ PE ADOLESCENȚI SĂ GĂSEASCĂ SPAȚII ADECVATE PENTRU NEVOILE ȘI ASPIRAȚIILE LOR, AUTORITĂȚILE LOCALE DIN DOMENIUL SPORTULUI SE ANGAJEAZĂ SĂ ÎȘI PUNĂ LAOLALTĂ RESURSELE ÎN MOD SINERGIC PENTRU A SUSȚINE O CALE ÎN CARE TINERII SĂ FIE PROTAGONIȘTI ACTIVI CAPABILI SĂ OPEREZE ȘI SĂ-ȘI ÎMBOGĂȚEASCĂ CONTEXTUL DE VIAȚĂ. (Romanian)
    0 references
    NA NAŠOM ÚZEMÍ TAK CHUDOBNÝ A IZOLOVANÝ NIEKOĽKO REFERENČNÝCH BODOV, KTORÉ SÚ VÝZNAMNÉ PRE OSOBNÝ SOCIÁLNY KULTÚRNY RAST NAŠICH DETÍ, SA STRETÁVAJÚ, ABY VYTVORILI ŽIVOTNE DÔLEŽITÉ ZRUČNOSTI NOVÉ MOTIVAČNÉ TLAKY A NÁDEJE. V SKUTOČNOSTI, KTORÁ NEPOMÁHA TÍNEDŽEROM NÁJSŤ PRIMERANÉ PRIESTORY PRE ICH POTREBY A AŠPIRÁCIE, SÚ MIESTNE ORGÁNY V OBLASTI ŠPORTU ODHODLANÉ ZOSKUPIŤ SVOJE ZDROJE SYNERGICKY NA PODPORU CESTY, V KTOREJ SÚ MLADÍ ĽUDIA AKTÍVNI PROTAGONISTI SCHOPNÍ PÔSOBIŤ A OBOHACOVAŤ SVOJ ŽIVOTNÝ KONTEXT. (Slovak)
    0 references
    NA NAŠEM OZEMLJU TAKO REVNIH IN IZOLIRANIH NEKAJ REFERENČNIH TOČK, KI SO POMEMBNE ZA OSEBNO DRUŽBENO KULTURNO RAST NAŠIH OTROK, DA BI USTVARILI VITALNE SPRETNOSTI NOVIH MOTIVACIJSKIH POTI IN UPANJA. V RESNICI, KI NAJSTNIKOM NE POMAGA NAJTI USTREZNIH PROSTOROV ZA NJIHOVE POTREBE IN ŽELJE, SO ŠPORTNE LOKALNE OBLASTI ZAVEZANE, DA SINERGISTIČNO ZDRUŽIJO SVOJE VIRE, DA BI PODPRLI POT, NA KATERI SO MLADI AKTIVNI PROTAGONISTI, KI LAHKO DELUJEJO IN BOGATIJO SVOJ ŽIVLJENJSKI KONTEKST. (Slovenian)
    0 references
    I VÅRT TERRITORIUM SÅ FATTIGA OCH ISOLERADE DE FÅ PUNKTER AV BETYDELSE FÖR DEN PERSONLIGA SOCIALA KULTURELLA TILLVÄXTEN AV VÅRA BARN MÖTS FÖR ATT SKAPA VITALA FÄRDIGHETER NYA MOTIVERANDE DRIVKRAFTER OCH FÖRHOPPNINGAR. I EN VERKLIGHET SOM INTE HJÄLPER TONÅRINGAR ATT HITTA LÄMPLIGA UTRYMMEN FÖR SINA BEHOV OCH AMBITIONER HAR DE LOKALA IDROTTSMYNDIGHETERNA ÅTAGIT SIG ATT SÄTTA SAMMAN SINA RESURSER SYNERGISTISKT FÖR ATT STÖDJA EN VÄG DÄR UNGDOMAR ÄR AKTIVA HUVUDPERSONER SOM KAN VERKA OCH BERIKA SITT LIVSSAMMANHANG. (Swedish)
    0 references
    0 references
    ISILI
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers