A SCHOOL FOR EVERYONE (Q4784662)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4784662 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR EVERYONE |
Project Q4784662 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 December 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - DON TONINO BELLO (PALOMBAIO)
0 references
IL PROGETTO VOLTO A GARANTIRE LE PRIORIT DI ISTITUTO INDICATE NEL PTOF OPREVENZIONE DEL DISAGIO E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA OPROMOZIONE DEL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO AZIONI VOLTE AL RECUPERO DEGLI ALUNNI CON DSA E PORTATORI DI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI OATTENZIONE ALLE DINAMICHE RELAZIONALI E ALLA DIMENSIONE COMUNICATIVA TRA DOCENTI FAMIGLIE ED ALUNNI ANCHE ATTRAVERSO LE MODERNE TECNOLOGIE TRAMITE IL SITO SCOLASTICO E LUTILIZZO DI STRUMENTAZIONI MULTIMEDIALI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА ПРИОРИТЕТИТЕ НА ИНСТИТУТА, ПОСОЧЕНИ В ОПТО ЗА НЕУДОБСТВОТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ОПРОМОЦИЯ ЗА УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ С DSA И НОСИТЕЛИ НА СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ОВЕС НА РЕЛАЦИОННАТА ДИНАМИКА И КОМУНИКАТИВНОТО ИЗМЕРЕНИЕ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ СЕМЕЙСТВА И УЧЕНИЦИ, КАКТО И ЧРЕЗ СЪВРЕМЕННИ ТЕХНОЛОГИИ ЧРЕЗ УЧИЛИЩНИЯ САЙТ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA ZAJIŠTĚNÍ PRIORIT ÚSTAVU UVEDENÝCH V PTOF O PREVENCI NEPOHODLÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY OPROMOTION VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU PROSTŘEDNICTVÍM AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA OBNOVU ŽÁKŮ S DSA A NOSITELŮ ZVLÁŠTNÍCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB OSTRAŽITOST NA VZTAHOVOU DYNAMIKU A KOMUNIKATIVNÍ ROZMĚR MEZI UČITELI RODINY A ŽÁKY TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ PROSTŘEDNICTVÍM ŠKOLNÍHO AREÁLU A VYUŽÍVÁNÍ MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SIKRE INSTITUTTETS PRIORITETER I PTOF'S OPREVENTION AF UBEHAG OG TIDLIGT SKOLEFRAFALD MED HENSYN TIL UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES GENNEM FORANSTALTNINGER, DER TAGER SIGTE PÅ GENOPRETNING AF ELEVER MED DSA OG BÆRERE AF SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OATTENTION OVER FOR DEN RELATIONELLE DYNAMIK OG DEN KOMMUNIKATIVE DIMENSION MELLEM LÆRERFAMILIER OG ELEVER, OGSÅ GENNEM MODERNE TEKNOLOGIER GENNEM SKOLESTEDET OG BRUG AF MULTIMEDIEVÆRKTØJER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DIE PRIORITÄTEN DES INSTITUTS ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE IN DER PTOF-OPERIERUNG DES UNBEHAGENS UND DES FRÜHEN SCHULABBRUCHS ANGEGEBEN WURDEN, INDEM MASSNAHMEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG VON SCHÜLERN MIT DSA UND TRÄGERN VON BESONDEREM BILDUNGSBEDARF AUF DIE RELATIONALE DYNAMIK UND DIE KOMMUNIKATIVE DIMENSION ZWISCHEN LEHRERFAMILIEN UND SCHÜLERN GERICHTET SIND, AUCH DURCH MODERNE TECHNOLOGIEN DURCH DIE SCHULE UND DEN EINSATZ VON MULTIMEDIA-TOOLS. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ OPROMOTION ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ DSA ΚΑΙ ΦΟΡΕΊΣ ΕΙΔΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗ ΣΧΕΣΙΑΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMED AT GUARANTEEING THE PRIORITIES OF THE INSTITUTE INDICATED IN THE PTOF OPREVENTION OF THE DISCOMFORT AND EARLY SCHOOL LEAVING OPROMOTION OF EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH ACTIONS AIMED AT THE RECOVERY OF PUPILS WITH DSA AND CARRIERS OF SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS OATTENTION TO THE RELATIONAL DYNAMICS AND THE COMMUNICATIVE DIMENSION BETWEEN TEACHERS FAMILIES AND PUPILS ALSO THROUGH MODERN TECHNOLOGIES THROUGH THE SCHOOL SITE AND THE USE OF MULTIMEDIA TOOLS. (English)
0.0012403671464726
0 references
EL PROYECTO TUVO COMO OBJETIVO GARANTIZAR LAS PRIORIDADES DEL INSTITUTO INDICADAS EN EL PTOF OPREVENCIÓN DE LA INCOMODIDAD Y EL ABANDONO ESCOLAR OPROMOCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE ACCIONES DIRIGIDAS A LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON DSA Y PORTADORES DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES OATENCIÓN A LA DINÁMICA RELACIONAL Y LA DIMENSIÓN COMUNICATIVA ENTRE LAS FAMILIAS DOCENTES Y LOS ALUMNOS TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS TECNOLOGÍAS MODERNAS A TRAVÉS DEL SITIO ESCOLAR Y EL USO DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI TAGADA INSTITUUDI PRIORITEEDID, MIS ON MÄRGITUD PTOF-IS EBAMUGAVUSE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE OPROMOTION OPROMOTIONI KAUDU, MIS ON SUUNATUD DSA ÕPILASTE JA HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE TAASTUMISELE SEOSES RELATSIOONILISE DÜNAAMIKA JA SUHTLEMISMÕÕTMEGA ÕPETAJATE PEREKONDADE JA ÕPILASTE VAHEL KA KAASAEGSETE TEHNOLOOGIATE KAUDU KOOLIPLATSI KAUDU JA MULTIMEEDIAVAHENDITE KASUTAMISE KAUDU. (Estonian)
0 references
HANKKEELLA PYRITTIIN TAKAAMAAN INSTITUUTIN PRIORITEETIT, JOTKA OLI ILMOITETTU PTOF:N MUKAAN KOULUNKÄYNNIN ONNISTUMISEN EPÄMUKAVUUDESTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISESTÄ JOHTUVASTA EPÄMUKAVUUDESTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISESTÄ, TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN PALAUTTAMAAN DSA-OPPILAIDEN JA ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPPILAIDEN TUKIJAT, KUN OTETAAN HUOMIOON OPETTAJIEN PERHEIDEN JA OPPILAIDEN VÄLINEN SUHDEDYNAMIIKKA JA KOMMUNIKOINTIULOTTUVUUS, MYÖS NYKYAIKAISTEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA KOULUPAIKAN JA MULTIMEDIATYÖKALUJEN AVULLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISANT À GARANTIR LES PRIORITÉS DE L’INSTITUT INDIQUÉES DANS L’OPRÉVENTION PTOF DE L’INCONFORT ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE OPROMOTION DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR DES ACTIONS VISANT À LA RÉCUPÉRATION DES ÉLÈVES ATTEINTS DE DSA ET PORTEURS DE BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX OATTENTION À LA DYNAMIQUE RELATIONNELLE ET LA DIMENSION COMMUNICATIVE ENTRE LES ENSEIGNANTS FAMILLES ET LES ÉLÈVES ÉGALEMENT À TRAVERS LES TECHNOLOGIES MODERNES À TRAVERS LE SITE DE L’ÉCOLE ET L’UTILISATION D’OUTILS MULTIMÉDIAS. (French)
0 references
BHÍ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL TOSAÍOCHTAÍ NA HINSTITIÚIDE A RÁTHÚ, AR TOSAÍOCHTAÍ IAD A LÉIRÍTEAR IN OBHAR PTOF MAIDIR LE MÍCHOMPORD AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE MAIDIR LE RATH OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEO DALTAÍ A BHFUIL DSA ACU AGUS IOMPRÓIRÍ RIACHTANAS SPEISIALTA OIDEACHAIS A AISGHABHÁIL, IOMLÁN LEIS AN DINIMIC CHOIBHNEASTA AGUS LEIS AN NGNÉ CHUMARSÁIDEACH IDIR TEAGHLAIGH MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ FREISIN TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA-AIMSEARTHA TRÍ SHUÍOMH NA SCOILE AGUS TRÍ UIRLISÍ ILMHEÁN A ÚSÁID. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE ZAJAMČITI PRIORITETE INSTITUTA NAVEDENE U PTOF-U O PREVENCIJI NELAGODE I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA OPROMOCIJA OBRAZOVNOG USPJEHA KROZ AKCIJE USMJERENE NA OPORAVAK UČENIKA S DSA I NOSITELJIMA POSEBNIH OBRAZOVNIH POTREBA, VODEĆI RAČUNA O RELACIJSKOJ DINAMICI I KOMUNIKACIJSKOJ DIMENZIJI IZMEĐU OBITELJI UČITELJA I UČENIKA KROZ MODERNE TEHNOLOGIJE KROZ ŠKOLSKU STRANICU I KORIŠTENJE MULTIMEDIJSKIH ALATA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA AZ INTÉZET PRIORITÁSAIT, AMELYEKET A PTOF A KÉNYELMETLENSÉG ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGSZÜNTETÉSÉBEN JELEZ, AZ OKTATÁS SIKERÉNEK ELŐSEGÍTÉSE OLYAN INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA A DSA-VAL RENDELKEZŐ TANULÓK ÉS A SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYŰ HORDOZÓK VISSZASZERZÉSE A RELÁCIÓS DINAMIKÁRA ÉS A TANÁRCSALÁDOK ÉS A TANULÓK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓS DIMENZIÓRA VALÓ TEKINTETTEL, A MODERN TECHNOLÓGIÁK RÉVÉN IS AZ ISKOLA HELYSZÍNÉN KERESZTÜL, VALAMINT A MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK HASZNÁLATA RÉVÉN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – UŽTIKRINTI INSTITUTO PRIORITETUS, NURODYTUS PTOF, SIEKIANT IŠVENGTI MOKYMOSI SĖKMĖS DISKOMFORTO IR MOKYKLOS NEBAIGIMO OPROMOTION, VYKDANT VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA ATGAIVINTI MOKINIUS SU DSA IR SPECIALIŲJŲ UGDYMO POREIKIŲ TURINČIUS VEŽĖJUS, AKYLAI ATSIŽVELGTI Į MOKYTOJŲ ŠEIMŲ IR MOKINIŲ SANTYKINĘ DINAMIKĄ IR KOMUNIKACINĮ ASPEKTĄ, TAIP PAT PASITELKIANT ŠIUOLAIKINES TECHNOLOGIJAS PER MOKYKLOS VIETĄ IR NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONES. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA NODROŠINĀT PTOF PROGRAMMĀ NORĀDĪTĀS INSTITŪTA PRIORITĀTES ATTIECĪBĀ UZ DISKOMFORTU UN PRIEKŠLAICĪGU SKOLAS PAMEŠANU ATZINUMS PAR PANĀKUMIEM IZGLĪTĪBĀ, VEICOT DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR ATGŪT SKOLĒNUS AR DSA UN ĪPAŠU IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBU NESĒJUS, PIEVĒRŠOT UZMANĪBU ATTIECĪBU DINAMIKAI UN KOMUNIKATĪVAJAI DIMENSIJAI STARP SKOLOTĀJU ĢIMENĒM UN SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT ARĪ MODERNAS TEHNOLOĢIJAS, IZMANTOJOT SKOLAS VIETNI UN MULTIMEDIJU RĪKUS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIGGARANTIXXI L-PRIJORITAJIET TAL-ISTITUT INDIKATI FL-OPREVENZJONI PTOF TAL-ISKUMDITÀ U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA OPROMOZZJONI TA’ SUĊĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-IRKUPRU TA’ STUDENTI B’DSA U TRASPORTATURI TA’ BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI OATTENTAZZJONI GĦAD-DINAMIKA RELAZZJONALI U D-DIMENSJONI KOMUNIKATTIVA BEJN IL-FAMILJI TAL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI WKOLL PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI MODERNI PERMEZZ TAS-SIT TAL-ISKOLA U L-UŻU TA’ GĦODOD MULTIMEDJALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP HET WAARBORGEN VAN DE PRIORITEITEN VAN HET INSTITUUT DIE IN DE PTOF-OPREVENTIE VAN HET ONGEMAK EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN OPROMOTIE VAN ONDERWIJSSUCCES ZIJN AANGEGEVEN DOOR MIDDEL VAN ACTIES GERICHT OP HET HERSTEL VAN LEERLINGEN MET DSA EN DRAGERS VAN SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN, WAARBIJ AANDACHT WORDT BESTEED AAN DE RELATIONELE DYNAMIEK EN DE COMMUNICATIEVE DIMENSIE TUSSEN LERARENGEZINNEN EN LEERLINGEN, MEDE DOOR MIDDEL VAN MODERNE TECHNOLOGIEËN VIA DE SCHOOLSITE EN HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INSTRUMENTEN. (Dutch)
0 references
O PROJECTO DESTINADO A GARANTIR AS PRIORIDADES DO INSTITUTO INDICADO NA OPREVENÇÃO DO DESAFIO E DA PRÓXIMA ESCOLA, QUE PERMITE A PROMOÇÃO DO SUCESSO EDUCATIVO ATRAVÉS DE AÇÕES DESTINADAS À RECUPERAÇÃO DE UTILIZADORES COM A DSA E OS TRANSPORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DE ATENÇÃO À DINÂMICA RELATIVA E À DIMENSÃO COMUNICATIVA ENTRE OS FAMILIES E OS PÚBLICOS, TAMBÉM ATRAVÉM DE TECNOLOGIAS MODERNAS ATRAVÉS DO LÍTULO E DA UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS MULTIMÉDIA. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP GARANTAREA PRIORITĂȚILOR INSTITUTULUI INDICATE ÎN PTOF OPREVENIREA DISCONFORTULUI ȘI PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII OPROMOȚIA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL PRIN ACȚIUNI MENITE SĂ REDRESEZE ELEVII CU DSA ȘI PURTĂTORII DE NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE O ATENȚIE LA DINAMICA RELAȚIONALĂ ȘI DIMENSIUNEA COMUNICATIVĂ DINTRE FAMILIILE CADRELOR DIDACTICE ȘI ELEVI ȘI PRIN TEHNOLOGII MODERNE PRIN INTERMEDIUL SITE-ULUI ȘCOLAR ȘI UTILIZAREA INSTRUMENTELOR MULTIMEDIA. (Romanian)
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZABEZPEČENIE PRIORÍT INŠTITÚTU UVEDENÝCH V PTOF O PREVENCII NEPOHODLIA A PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY OPROMOTION VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU PROSTREDNÍCTVOM AKCIÍ ZAMERANÝCH NA OBNOVU ŽIAKOV S DSA A NOSIČOV ŠPECIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH POTRIEB VENOVANÝCH RELAČNEJ DYNAMIKE A KOMUNIKAČNÉMU ROZMERU MEDZI UČITEĽSKÝMI RODINAMI A ŽIAKMI AJ PROSTREDNÍCTVOM MODERNÝCH TECHNOLÓGIÍ PROSTREDNÍCTVOM ŠKOLSKÝCH STRÁNOK A VYUŽITIA MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL ZAGOTOVITI PREDNOSTNE NALOGE INŠTITUTA, NAVEDENE V PTOF-U O PREPREČEVANJU NEUGODJA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA OPROMOTION VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA, IN SICER Z UKREPI, NAMENJENIMI OKREVANJU UČENCEV Z DSA IN NOSILCI POSEBNIH IZOBRAŽEVALNIH POTREB, S POUDARKOM NA RELACIJSKI DINAMIKI IN KOMUNIKACIJSKI RAZSEŽNOSTI MED DRUŽINAMI UČITELJEV IN UČENCI, TUDI S SODOBNIMI TEHNOLOGIJAMI PREK ŠOLSKE STRANI IN UPORABO MULTIMEDIJSKIH ORODIJ. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT GARANTERA INSTITUTETS PRIORITERINGAR SOM ANGES I PTOF:S VERKSAMHET PÅ GRUND AV OBEHAG OCH AVBRUTEN SKOLGÅNG OPROMOTION AV UTBILDNINGSFRAMGÅNG GENOM ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA ELEVER MED DSA OCH BÄRARE AV SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV OUPPMÄRKSAMHET TILL RELATIONSDYNAMIKEN OCH DEN KOMMUNIKATIVA DIMENSIONEN MELLAN LÄRARES FAMILJER OCH ELEVER, ÄVEN GENOM MODERN TEKNIK GENOM SKOLAN OCH ANVÄNDNING AV MULTIMEDIAVERKTYG. (Swedish)
0 references
BITONTO
0 references
10 April 2023
0 references