WELL-BEING (Q4784371)

BENESSERE UNESPERIENZA EDUCATIVA DI MIGLIORAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA PROGETTATA PER OFFRIRE A TUTTI I BAMBINI FIN DALLET PRESCOLARE LOPPORTUNIT DI PRATICARE REGOLARMENTE ATTIVIT MOTORIE PRESPORTIVE E DI PROMOZIONE ALLA CULTURA MUSICALE PER POTENZIARE LACQUISIZIONE DI STILI DI VITA IDONEI AL BENESSERE PSICOFISICO E ALLA CRESCITA CULTURALE DELLA PERSONA. LO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVIT PROGETTUALI PREVISTO IN ORARIO EXTRASCOLASTICO A SEGUITO DEL TERMINE DELLE LEZIONI NEI LOCALI DELLE DUE SCUOLE DELLINFANZIA DELLISTITUTO DAL MESE DI OTTOBRE AL MESE DI GIUGNO COMPRESI. LA PROPOSTA INCONTRA I FAVORI DELLA PLATEA SCOLASTICA CHE NEGLI ULTIMI TEMPI SOLLECITA ATTIVIT DI PROLUNGAMENTO DELLORARIO SCOLASTICO. (Italian)

0 references

УЕЛНЕС Е ОБРАЗОВАТЕЛЕН ОПИТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ ДЕЦА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ ДАЛЛЕТ РЕДОВНО ДА ПРАКТИКУВАТ ПРЕСОРОРТИВНИ МОТОРНИ ДЕЙНОСТИ И ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ МУЗИКАЛНАТА КУЛТУРА, ЗА ДА ПОДОБРЯТ ПРИДОБИВАНЕТО НА НАЧИН НА ЖИВОТ, ПОДХОДЯЩ ЗА ПСИХОФИЗИЧЕСКОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ И КУЛТУРНОТО ИЗРАСТВАНЕ НА ЧОВЕКА. ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА, ПЛАНИРАНИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ СЛЕД КРАЯ НА УРОЦИТЕ В ПОМЕЩЕНИЯТА НА ДВЕТЕ ДЕТСКИ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА ОТ ОКТОМВРИ ДО ЮНИ ВКЛЮЧИТЕЛНО. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ОТГОВАРЯ НА ПРЕДПОЧИТАНИЯТА НА УЧИЛИЩНАТА АУДИТОРИЯ, КОИТО В ПОСЛЕДНО ВРЕМЕ ПРИЗОВАВАТ ЗА ДЕЙНОСТИ ЗА УДЪЛЖАВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ. (Bulgarian)

0 references

WELLNESS JE VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOST SE ZLEPŠOVÁNÍM VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY, KTERÁ JE NAVRŽENA TAK, ABY NABÍDLA VŠEM DĚTEM OD ŠKOLKY DALLET, ABY PRAVIDELNĚ CVIČILY PRESPORTIVE MOTORICKÉ AKTIVITY A PROPAGACI HUDEBNÍ KULTURY S CÍLEM ZLEPŠIT OSVOJENÍ ŽIVOTNÍHO STYLU VHODNÉHO PRO PSYCHOFYZICKOU POHODU A KULTURNÍ RŮST ČLOVĚKA. REALIZACE PROJEKTOVÝCH AKTIVIT PLÁNOVANÝCH V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH PO UKONČENÍ VÝUKY V PROSTORÁCH DVOU MATEŘSKÝCH ŠKOL ÚSTAVU OD ŘÍJNA DO ČERVNA VČETNĚ. NÁVRH SE SHODUJE S PŘÍZNIVCI ŠKOLNÍHO PUBLIKA, KTERÝ V POSLEDNÍ DOBĚ VYZÝVÁ K ČINNOSTEM, KTERÉ BY PRODLOUŽILY ŠKOLNÍ HODINY. (Czech)

0 references

WELLNESS ER EN LÆRERIG OPLEVELSE AF AT FORBEDRE UDDANNELSESTILBUD DESIGNET TIL AT TILBYDE ALLE BØRN SIDEN DALLET FØRSKOLE LOPPORTUNIT TIL REGELMÆSSIGT AT PRAKTISERE PRESPORTIVE MOTORISKE AKTIVITETER OG FREMME TIL MUSIKALSK KULTUR FOR AT FORBEDRE ERHVERVELSEN AF LIVSSTIL, DER ER EGNET TIL DEN PSYKOFYSISKE TRIVSEL OG KULTURELLE VÆKST AF PERSONEN. GENNEMFØRELSEN AF DE PROJEKTAKTIVITETER, DER ER PLANLAGT I TIMER UDEN FOR SKOLETIDEN EFTER AFSLUTNINGEN AF UNDERVISNINGEN I INSTITUTTETS TO BØRNEHAVESKOLERS LOKALER FRA OKTOBER TIL OG MED JUNI. FORSLAGET IMØDEKOMMER SKOLEPUBLIKUMMETS FORDELE, SOM I DEN SENESTE TID KRÆVER AKTIVITETER MED HENBLIK PÅ AT FORLÆNGE SKOLETIDEN. (Danish)

0 references

WELLNESS IST EINE PÄDAGOGISCHE ERFAHRUNG DER VERBESSERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS, UM ALLEN KINDERN SEIT DER DALLET-VORSCHULE LOPPORTUNIT ZU BIETEN, REGELMÄSSIG PRESPORTIVE MOTORISCHE AKTIVITÄTEN UND FÖRDERUNG DER MUSIKKULTUR ZU ÜBEN, UM DEN ERWERB VON LEBENSSTILEN ZU VERBESSERN, DIE FÜR DAS PSYCHOPHYSISCHE WOHLBEFINDEN UND DAS KULTURELLE WACHSTUM DER PERSON GEEIGNET SIND. DIE DURCHFÜHRUNG DER PROJEKTAKTIVITÄTEN, DIE WÄHREND DER AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN NACH DEM ENDE DES UNTERRICHTS IN DEN RÄUMLICHKEITEN DER BEIDEN KINDERGARTENSCHULEN DES INSTITUTS VON OKTOBER BIS EINSCHLIESSLICH JUNI GEPLANT SIND. DER VORSCHLAG ENTSPRICHT DEN GUNSTEN DES SCHULPUBLIKUMS, DAS IN JÜNGSTER ZEIT AKTIVITÄTEN ZUR VERLÄNGERUNG DER SCHULZEITEN FORDERT. (German)

0 references

ΤΟ WELLNESS ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΑΠΌ ΤΟ DALLET ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ LOPPORTUNIT ΝΑ ΕΞΑΣΚΟΎΝ ΤΑΚΤΙΚΆ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ PRESPORTIVE ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΟΦΥΣΙΚΉ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. Η ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΜΕΤΆ ΤΟ ΠΈΡΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΠΌ ΤΟΝ ΟΚΤΏΒΡΙΟ ΈΩΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΎΝΟΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΚΟΙΝΟΎ ΠΟΥ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΑΠΑΙΤΕΊ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΆΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΩΡΑΡΊΟΥ. (Greek)

0 references

WELLNESS IS AN EDUCATIONAL EXPERIENCE OF IMPROVING THE EDUCATIONAL OFFER DESIGNED TO OFFER ALL CHILDREN SINCE DALLET PRESCHOOL LOPPORTUNIT TO REGULARLY PRACTICE PRESPORTIVE MOTOR ACTIVITIES AND PROMOTION TO MUSICAL CULTURE TO ENHANCE THE ACQUISITION OF LIFESTYLES SUITABLE FOR THE PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING AND CULTURAL GROWTH OF THE PERSON. THE EXECUTION OF THE PROJECT ACTIVITIES SCHEDULED DURING EXTRACURRICULAR HOURS FOLLOWING THE END OF THE LESSONS IN THE PREMISES OF THE TWO KINDERGARTEN SCHOOLS OF THE INSTITUTE FROM OCTOBER TO JUNE INCLUSIVE. THE PROPOSAL MEETS THE FAVOURS OF THE SCHOOL AUDIENCE THAT IN RECENT TIMES CALLS FOR ACTIVITIES TO EXTEND THE SCHOOL HOURS. (English)

readability score

0.0329124123447118

0 references

EL BIENESTAR ES UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA DE MEJORA DE LA OFERTA EDUCATIVA DISEÑADA PARA OFRECER A TODOS LOS NIÑOS DESDE DALLET PREESCOLAR LOPPORTUNIT PARA PRACTICAR REGULARMENTE ACTIVIDADES MOTORAS PRESPORTIVAS Y LA PROMOCIÓN A LA CULTURA MUSICAL PARA MEJORAR LA ADQUISICIÓN DE ESTILOS DE VIDA ADECUADOS PARA EL BIENESTAR PSICOFÍSICO Y EL CRECIMIENTO CULTURAL DE LA PERSONA. LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROGRAMADAS DURANTE LAS HORAS EXTRACURRICULARES SIGUIENTES AL FINAL DE LAS CLASES EN LOS LOCALES DE LAS DOS ESCUELAS DE JARDÍN DE INFANTES DEL INSTITUTO DE OCTUBRE A JUNIO INCLUSIVE. LA PROPUESTA RESPONDE A LOS FAVORES DEL PÚBLICO ESCOLAR QUE EN LOS ÚLTIMOS TIEMPOS CONVOCA A ACTIVIDADES PARA AMPLIAR EL HORARIO ESCOLAR. (Spanish)

0 references

WELLNESS ON ÕPETLIK KOGEMUS HARIDUSLIKU PAKKUMISE PARANDAMISEKS, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA KÕIGILE LASTELE ALATES DALLET EELKOOLI LOPPORTUNITIST REGULAARSELT HARJUTADA PRESPORTIVE MOTOORSEID TEGEVUSI JA EDENDADA MUUSIKAKULTUURI, ET PARANDADA INIMESE PSÜHHOFÜÜSILISEKS HEAOLUKS JA KULTUURILISEKS KASVUKS SOBIVATE ELUSTIILIDE OMANDAMIST. PROJEKTI TEGEVUSTE ELLUVIIMINE, MIS ON KAVANDATUD ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL PÄRAST ÕPPETUNDIDE LÕPPU INSTITUUDI KAHE LASTEAIA RUUMIDES OKTOOBRIST JUUNINI (KAASA ARVATUD). ETTEPANEK VASTAB KOOLI PUBLIKU EELISTUSTELE, KES VIIMASEL AJAL NÕUAVAD TEGEVUST KOOLITUNDIDE PIKENDAMISEKS. (Estonian)

0 references

WELLNESS ON KOULUTUSKOKEMUS KOULUTUSTARJOUKSEN PARANTAMISESTA, JOKA ON SUUNNITELTU TARJOAMAAN KAIKILLE LAPSILLE DALLETIN ESIKOULUSTA LÄHTIEN LOPPORTUNIT SÄÄNNÖLLISESTI HARJOITELLA PRESPORTUNIT-MOOTTOREITA JA EDISTÄÄ MUSIIKKIKULTTUURIA PARANTAAKSEEN HENKILÖN PSYKOFYYSISEEN HYVINVOINTIIN JA KULTTUURISEEN KASVUUN SOVELTUVIEN ELÄMÄNTAPOJEN HANKKIMISTA. INSTITUUTIN KAHDEN PÄIVÄKOTIKOULUN TILOISSA LOKAKUUSTA KESÄKUUHUN TAPAHTUNEIDEN OPPITUNTIEN PÄÄTTYMISEN JÄLKEEN SUUNNITELTUJEN HANKETOIMIEN TOTEUTTAMINEN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. EHDOTUS VASTAA KOULUYLEISÖN ETUJA, JOTKA OVAT VIIME AIKOINA VAATINEET TOIMINTAA KOULUAIKOJEN PIDENTÄMISEKSI. (Finnish)

0 references

BIEN-ÊTRE EST UNE EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE D’AMÉLIORATION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE CONÇUE POUR OFFRIR À TOUS LES ENFANTS DEPUIS L’ÉCOLE MATERNELLE DALLET LOPPORTUNIT DE PRATIQUER RÉGULIÈREMENT DES ACTIVITÉS MOTRICES PRESPORTIVES ET DE PROMOUVOIR LA CULTURE MUSICALE POUR FAVORISER L’ACQUISITION DE MODES DE VIE ADAPTÉS AU BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE ET À LA CROISSANCE CULTURELLE DE LA PERSONNE. L’EXÉCUTION DES ACTIVITÉS DU PROJET PRÉVUES PENDANT LES HEURES PARASCOLAIRES SUIVANT LA FIN DES COURS DANS LES LOCAUX DES DEUX ÉCOLES MATERNELLES DE L’INSTITUT D’OCTOBRE À JUIN INCLUS. LA PROPOSITION RÉPOND AUX FAVEURS DU PUBLIC SCOLAIRE QUI, CES DERNIERS TEMPS, APPELLE À DES ACTIVITÉS POUR PROLONGER LES HEURES D’ÉCOLE. (French)

0 references

IS TAITHÍ OIDEACHASÚIL É FOLLÁINE CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS ATÁ DEARTHA CHUN GACH LEANBH A THAIRISCINT Ó LOPPORTUNIT RÉAMHSCOILE DALLET CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR PRESPORTIVE A CHLEACHTADH GO RIALTA AGUS CHUN CULTÚR CEOIL A CHUR CHUN CINN CHUN FEABHAS A CHUR AR STÍLEANNA MAIREACHTÁLA ATÁ OIRIÚNACH DO LEAS PSYCHOPHYSICAL AGUS D’FHÁS CULTÚRTHA AN DUINE. FEIDHMIÚ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ TIONSCADAIL SCEIDEALTA LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM TAR ÉIS DHEIREADH NA GCEACHTANNA IN ÁITREABH AN DÁ SCOIL KINDERGARTEN DE CHUID NA HINSTITIÚIDE Ó DHEIREADH FÓMHAIR GO MEITHEAMH SAN ÁIREAMH. FREASTALAÍONN AN TOGRA AR FHABHAR LUCHT FÉACHANA NA SCOILE A ÉILÍONN GNÍOMHAÍOCHTAÍ LE TAMALL ANUAS CHUN NA HUAIREANTA SCOILE A SHÍNEADH. (Irish)

0 references

WELLNESS JE OBRAZOVNO ISKUSTVO POBOLJŠANJA EDUKATIVNE PONUDE OSMIŠLJENE KAKO BI SE SVOJ DJECI PONUDILO OD DALLET PREDŠKOLSKOG LOPPORTUNIT-A REDOVITO PRAKTICIRANJE PRESPORTIVE MOTORIČKE AKTIVNOSTI I PROMICANJE GLAZBENE KULTURE KAKO BI SE POBOLJŠALA AKVIZICIJA NAČINA ŽIVOTA POGODNIH ZA PSIHOFIZIČKU DOBROBIT I KULTURNI RAST OSOBE. PROVEDBA PROJEKTNIH AKTIVNOSTI PLANIRANIH TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI NAKON ZAVRŠETKA NASTAVE U PROSTORIJAMA DVIJU VRTIĆKIH ŠKOLA INSTITUTA OD LISTOPADA DO LIPNJA. PRIJEDLOG JE U SKLADU S PREDNOSTIMA ŠKOLSKE PUBLIKE KOJA U POSLJEDNJE VRIJEME POZIVA NA AKTIVNOSTI ZA PRODULJENJE ŠKOLSKIH SATI. (Croatian)

0 references

A WELLNESS EGY OKTATÁSI TAPASZTALAT, AMELY JAVÍTJA AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A DALLET ÓVODÁSKORA ÓTA MINDEN GYERMEKET KÍNÁLJON, HOGY RENDSZERESEN GYAKOROLHASSA A PRESPORTIVE MOTOROS TEVÉKENYSÉGEKET ÉS ELŐMOZDÍTSA A ZENEI KULTÚRÁT, HOGY FOKOZZA A PSZICHOFIZIKAI JÓLÉTRE ÉS A SZEMÉLY KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSÉRE ALKALMAS ÉLETMÓDOK ELSAJÁTÍTÁSÁT. A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN TERVEZETT PROJEKTTEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSA AZ INTÉZET KÉT ÓVODAI ISKOLÁJÁBAN OKTÓBERTŐL JÚNIUSIG TARTÓ ÓRÁKBAN. A JAVASLAT MEGFELEL AZ ISKOLA KÖZÖNSÉGÉNEK, AMELY AZ UTÓBBI IDŐBEN AZ ISKOLAI ÓRÁK MEGHOSSZABBÍTÁSÁRA SZÓLÍT FEL. (Hungarian)

0 references

SVEIKATINGUMAS YRA EDUKACINĖ PATIRTIS TOBULINANT EDUKACINĮ PASIŪLYMĄ, SKIRTĄ PASIŪLYTI VISIEMS VAIKAMS NUO DALLET IKIMOKYKLINIO UGDYMO LOPPORTUNIT REGULIARIAI PRAKTIKUOTI PRESPORTIVE MOTORINĘ VEIKLĄ IR SKATINTI MUZIKINĘ KULTŪRĄ, SIEKIANT PAGERINTI GYVENIMO BŪDO, TINKAMO ASMENS PSICHOFIZINEI GEROVEI IR KULTŪRINIAM AUGIMUI, ĮGIJIMĄ. PROJEKTO VEIKLOS VYKDYMAS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS PO PAMOKŲ PABAIGOS DVIEJŲ INSTITUTO DARŽELIŲ MOKYKLŲ PATALPOSE SPALIO-BIRŽELIO MĖN. IMTINAI. PASIŪLYMAS ATITINKA MOKYKLOS AUDITORIJOS, KURI PASTARUOJU METU RAGINA VYKDYTI VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA PRATĘSTI MOKYKLOS DARBO VALANDAS, PAGEIDAVIMUS. (Lithuanian)

0 references

WELLNESS IR IZGLĪTOJOŠA PIEREDZE, UZLABOJOT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS PAREDZĒTS, LAI PIEDĀVĀTU VISIEM BĒRNIEM KOPŠ DALLETAS PIRMSSKOLAS VECUMA REGULĀRI PRAKTIZĒT PRESPORTIVE MOTORISKĀS AKTIVITĀTES UN VEICINĀT MUZIKĀLO KULTŪRU, LAI UZLABOTU CILVĒKA PSIHOFIZISKAJAI LABKLĀJĪBAI UN KULTŪRAS IZAUGSMEI PIEMĒROTA DZĪVESVEIDA APGUVI. PROJEKTA AKTIVITĀŠU IZPILDE, KAS PLĀNOTA ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS PĒC NODARBĪBU BEIGĀM DIVU INSTITŪTA BĒRNUDĀRZA SKOLU TELPĀS NO OKTOBRA LĪDZ JŪNIJAM IESKAITOT. PRIEKŠLIKUMS ATBILST SKOLU AUDITORIJAI, KAS PĒDĒJĀ LAIKĀ AICINA VEIKT PASĀKUMUS, LAI PAGARINĀTU MĀCĪBU STUNDAS. (Latvian)

0 references

BENESSRI HIJA ESPERJENZA EDUKATTIVA TA ‘TITJIB TAL-OFFERTA EDUKATTIVA MFASSLA BIEX JOFFRU LIT-TFAL KOLLHA PERESS DALLET LOPPORTUNIT PRESCHOOL BIEX REGOLARMENT JIPPRATTIKAW ATTIVITAJIET BIL-MUTUR PRESPORTIVE U L-PROMOZZJONI GĦALL-KULTURA MUŻIKALI BIEX ITEJBU L-AKKWIST TA’ STILI TA ‘ĦAJJA ADATTATI GĦALL-BENESSERI PSIKOFIŻIKU U T-TKABBIR KULTURALI TAL-PERSUNA. L-EŻEKUZZJONI TAL-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT SKEDATI MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI WARA T-TMIEM TAL-LEZZJONIJIET FIL-BINI TAŻ-ŻEWĠ SKEJJEL TAL-KINDERGARTEN TAL-ISTITUT MINN OTTUBRU SA ĠUNJU INKLUŻI. IL-PROPOSTA TILQA’ L-VANTAĠĠI TAL-UDJENZA TAL-ISKOLA LI F’DAWN L-AĦĦAR ŻMINIJIET TITLOB ATTIVITAJIET BIEX JIĠU ESTIŻI L-ĦINIJIET TAL-ISKOLA. (Maltese)

0 references

WELLNESS IS EEN EDUCATIEVE ERVARING VAN HET VERBETEREN VAN HET EDUCATIEVE AANBOD ONTWORPEN OM ALLE KINDEREN SINDS DALLET KLEUTERSCHOOL LOPPORTUNIT OM REGELMATIG TE OEFENEN PRESPORTIVE MOTORISCHE ACTIVITEITEN EN BEVORDERING VAN DE MUZIKALE CULTUUR OM DE VERWERVING VAN LEVENSSTIJLEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR HET PSYCHOFYSISCHE WELZIJN EN CULTURELE GROEI VAN DE PERSOON TE VERBETEREN. DE UITVOERING VAN DE PROJECTACTIVITEITEN GEPLAND TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN NA HET EINDE VAN DE LESSEN IN DE GEBOUWEN VAN DE TWEE KLEUTERSCHOLEN VAN HET INSTITUUT VAN OKTOBER TOT JUNI. HET VOORSTEL SLUIT AAN BIJ DE GUNSTEN VAN HET SCHOOLPUBLIEK DAT DE LAATSTE TIJD VRAAGT OM ACTIVITEITEN OM DE SCHOOLUREN TE VERLENGEN. (Dutch)

0 references

O bem-estar é uma experiência educativa de melhoria da oferta educativa destinada a oferecer a todas as crianças, desde o início da escola, a prática regular de actividades de mobilidade e a promoção da cultura musical, a fim de melhorar a aquisição de estilos de vida adequados ao bem-estar psiquiátrico e ao crescimento cultural da pessoa. A EXECUÇÃO DAS ACTIVIDADES DO PROJECTO DURANTE AS HORAS EXTRACURRICULARES APÓS O FIM DOS ENSINAMENTOS NAS INSTALAÇÕES DAS DUAS ESCOLAS DE KINDERGARTEN DO INSTITUTO, DE OUTUBRO A JUNHO, INCLUSIVAMENTE. A PROPOSTA CONCORDA COM OS FAVORES DA AUDITORIA ESCOLAR QUE, EM TEMPOS RECENTES, CONVIDA ÀS ACTIVIDADES PARA ALARGAR OS HORÁRIOS ESCOLARES. (Portuguese)

0 references

WELLNESS ESTE O EXPERIENȚĂ EDUCAȚIONALĂ DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A OFERTEI EDUCAȚIONALE CONCEPUTE PENTRU A OFERI TUTUROR COPIILOR DIN DALLET PREȘCOLAR LOPPORTUNIT SĂ PRACTICE ÎN MOD REGULAT ACTIVITĂȚI MOTORII PRESPORTIVE ȘI PROMOVAREA CULTURII MUZICALE PENTRU A SPORI DOBÂNDIREA DE STILURI DE VIAȚĂ POTRIVITE PENTRU BUNĂSTAREA PSIHOFIZICĂ ȘI CREȘTEREA CULTURALĂ A PERSOANEI. EXECUTAREA ACTIVITĂȚILOR PROIECTULUI PROGRAMATE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRACURRICULARE DUPĂ ÎNCHEIEREA LECȚIILOR ÎN INCINTA CELOR DOUĂ ȘCOLI DE GRĂDINIȚĂ ALE INSTITUTULUI DIN OCTOMBRIE PÂNĂ ÎN IUNIE INCLUSIV. PROPUNEREA VINE ÎN ÎNTÂMPINAREA FAVORURILOR PUBLICULUI ȘCOLAR CARE, ÎN ULTIMA VREME, SOLICITĂ ACTIVITĂȚI CARE SĂ PRELUNGEASCĂ ORELE DE ȘCOALĂ. (Romanian)

0 references

WELLNESS JE VZDELÁVACÍ ZÁŽITOK Z VYLEPŠOVANIA VZDELÁVACEJ PONUKY, KTORÁ JE NAVRHNUTÁ TAK, ABY PONÚKLA VŠETKÝM DEŤOM OD DALLET PREDŠKOLSKÉ LOPPORTUNIT PRAVIDELNE PRAKTIZOVAŤ PRESPORTIVE MOTORICKÉ AKTIVITY A PROPAGÁCIU HUDOBNEJ KULTÚRY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ NADOBÚDANIE ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU VHODNÉHO PRE PSYCHOFYZICKÚ POHODU A KULTÚRNY RAST OSOBY. REALIZÁCIA PROJEKTOVÝCH AKTIVÍT NAPLÁNOVANÝCH POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN PO UKONČENÍ VYUČOVACÍCH HODÍN V PRIESTOROCH DVOCH MATERSKÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU OD OKTÓBRA DO JÚNA VRÁTANE. NÁVRH SA ZHODUJE S PRIAZNIVCAMI ŠKOLSKÉHO PUBLIKA, KTORÉ V POSLEDNOM ČASE VYŽADUJÚ AKTIVITY NA PREDĹŽENIE ŠKOLSKÉHO ČASU. (Slovak)

0 references

WELLNESS JE IZOBRAŽEVALNA IZKUŠNJA IZBOLJŠANJA IZOBRAŽEVALNE PONUDBE, KI JE NAMENJENA VSEM OTROKOM, SAJ DALLET VRTEC LOPPORTUNIT REDNO IZVAJA PRESPORTIVE MOTORIČNE AKTIVNOSTI IN PROMOCIJO V GLASBENO KULTURO, DA BI IZBOLJŠALI PRIDOBIVANJE ŽIVLJENJSKEGA SLOGA, KI JE PRIMEREN ZA PSIHOFIZIČNO DOBRO POČUTJE IN KULTURNO RAST OSEBE. IZVEDBA PROJEKTNIH AKTIVNOSTI, NAČRTOVANIH V OBŠTUDIJSKIH URAH PO KONCU POUKA V PROSTORIH DVEH VRTCEV ŠOL INŠTITUTA OD OKTOBRA DO VKLJUČNO JUNIJA. PREDLOG JE V SKLADU Z NAKLONJENOSTJO ŠOLSKEGA OBČINSTVA, KI V ZADNJEM ČASU POZIVA K DEJAVNOSTIM ZA PODALJŠANJE ŠOLSKEGA ČASA. (Slovenian)

0 references

WELLNESS ÄR EN PEDAGOGISK ERFARENHET AV ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSUTBUDET SOM ÄR UTFORMAT FÖR ATT ERBJUDA ALLA BARN SEDAN DALLET FÖRSKOLA LOPPORTUNIT ATT REGELBUNDET ÖVA PRESPORTIVE MOTORISKA AKTIVITETER OCH FRÄMJANDE TILL MUSIKKULTUR FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÖRVÄRVET AV LIVSSTILAR SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR PSYKOFYSISKT VÄLBEFINNANDE OCH KULTURELL TILLVÄXT AV PERSONEN. GENOMFÖRANDET AV DE PROJEKTAKTIVITETER SOM PLANERAS UNDER FRITIDSTIMMARNA EFTER DET ATT LEKTIONERNA AVSLUTATS I INSTITUTETS TVÅ FÖRSKOLOR FRÅN OKTOBER TILL JUNI. FÖRSLAGET GYNNAR SKOLPUBLIKEN SOM PÅ SENARE TID KRÄVER AKTIVITETER FÖR ATT FÖRLÄNGA SKOLTIDEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BUJA