NOT ONE LESS (Q4784317)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4784317 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOT ONE LESS |
Project Q4784317 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
26 December 2017
0 references
31 July 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO -1C.D. DE AMICIS - S.M.S. GIOVANNI XXIII
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO SI PROPONE DI POTENZIARE LA CULTURA DELLINCLUSIONE PER RISPONDERE IN MODO EFFICACE AL BISOGNO EDUCATIVO SPECIALE DI OGNI ALUNNO. IL PROGETTO SI PONE IN CONTINUIT CON I PERCORSI CURRICOLARI E QUINDI NELLA PROSPETTIVA EUROPEA DELLE COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA IMPLEMENTANDO PRATICHE DIDATTICHE INNOVATIVE ANCHE IN RELAZIONE ALLA DOTAZIONE INFORMATICA PRESENTE NELLISTITUTO. INOLTRE SI COLLEGA ALLOFFERTA FORMATIVA CHE DA SEMPRE HA CONTRADDISTINTO LIDENTIT DI ISTITUTI STORICI COME IL I C.D. DE AMICIS E SSI G GIOVANNI XXIII ORA COMPRENSIVI. IN PARTICOLARE LA PROPOSTA PROGETTUALE SI CARATTERIZZA PER LATTENZIONE ALLA DIDATTICA INCLUSIVA E ALLE METODOLOGIE INNOVATIVE PER LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SPORTIVA CHE VEDE PARTECIPI AI CAMPIONATI STUDENTESCHI NAZIONALI E INFINE PER IL POTENZIAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE CHE IMPEGNA IL NOSTRO ISTITUTO IN AZIONI CLIL CERTIFICAZIONE TRINITY E VACANZE STUDIO ALLESTERO. (Italian)
0 references
НАШИЯТ ИНСТИТУТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ КУЛТУРАТА НА ПРИОБЩАВАНЕ, ЗА ДА ОТГОВОРИ ЕФЕКТИВНО НА СПЕЦИАЛНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА НУЖДА НА ВСЕКИ СТУДЕНТ. ПРОЕКТЪТ Е В ПРИЕМСТВЕНОСТ С УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И СЛЕДОВАТЕЛНО В ЕВРОПЕЙСКАТА ПЕРСПЕКТИВА НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ГРАЖДАНСТВОТО, КАТО ПРИЛАГА ИНОВАТИВНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПРАКТИКИ И ВЪВ ВРЪЗКА С ПАКЕТА, ПРЕДСТАВЕН В ИНСТИТУТА. ТОЙ СЪЩО ТАКА Е СВЪРЗАН С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ВИНАГИ Е ХАРАКТЕРИЗИРАЛО ИДЕНТИЧНОСТТА НА ИСТОРИЧЕСКИТЕ ИНСТИТУТИ КАТО C.D. DE AMICIS И SSI G GIOVANNI XXIII СЕГА ВКЛЮЧИТЕЛНО. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА С ВНИМАНИЕ КЪМ ПРИОБЩАВАЩОТО ПРЕПОДАВАНЕ И ИНОВАТИВНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СПОРТНАТА КУЛТУРА, КОИТО ВИЖДАТ УЧАСТНИЦИ В НАЦИОНАЛНИТЕ СТУДЕНТСКИ ПЪРВЕНСТВА И НАКРАЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖДИТЕ ЕЗИЦИ, КОИТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ СЕ АНГАЖИРА В ДЕЙСТВИЯ ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ И ОБУЧЕНИЕ ПО CLIL TRINITY В ЧУЖБИНА. (Bulgarian)
0 references
NÁŠ INSTITUT SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT KULTURU INKLUZE S CÍLEM ÚČINNĚ REAGOVAT NA ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY KAŽDÉHO STUDENTA. PROJEKT JE V KONTINUITĚ S KURIKULÁRNÍMI CESTAMI, A TUDÍŽ V EVROPSKÉ PERSPEKTIVĚ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A OBČANSTVÍ, ZAVÁDÍ INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ POSTUPY I VE VZTAHU K JEHO OBÁLCE PŘÍTOMNÉ V ÚSTAVU. SOUVISÍ TAKÉ S NABÍDKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÁ VŽDY CHARAKTERIZOVALA IDENTITU HISTORICKÝCH INSTITUCÍ, JAKO JSOU C.D. DE AMICIS A SSI G GIOVANNI XXIII. NÁVRH PROJEKTU JE CHARAKTERIZOVÁN ZEJMÉNA POZORNOSTÍ K INKLUZIVNÍ VÝUCE A INOVATIVNÍM METODIKÁM PRO PODPORU SPORTOVNÍ KULTURY, KTERÁ VIDÍ ÚČASTNÍKY NÁRODNÍCH STUDENTSKÝCH ŠAMPIONÁTŮ, A KONEČNĚ K POSÍLENÍ CIZÍCH JAZYKŮ, KTERÉ NÁŠ INSTITUT ZAPOJUJE DO AKCÍ CERTIFIKACE CLIL TRINITY A STUDIJNÍCH PRÁZDNIN V ZAHRANIČÍ. (Czech)
0 references
VORES INSTITUT HAR TIL FORMÅL AT STYRKE INKLUSIONSKULTUREN FOR AT REAGERE EFFEKTIVT PÅ DEN ENKELTE STUDERENDES SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV. PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED LÆSEPLANERNE OG DERFOR I DET EUROPÆISKE PERSPEKTIV AF NØGLEKOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB OGSÅ I FORBINDELSE MED DEN FORSKNINGSRAMME, DER ER TIL STEDE I INSTITUTTET. DET ER OGSÅ KNYTTET TIL UDDANNELSESTILBUDDET, DER ALTID HAR KARAKTERISERET IDENTITETEN AF HISTORISKE INSTITUTTER SOM C.D. DE AMICIS OG SSI G GIOVANNI XXIII NU INKLUSIVE. ISÆR PROJEKTFORSLAGET ER KENDETEGNET VED OPMÆRKSOMHED PÅ INKLUSIV UNDERVISNING OG INNOVATIVE METODER TIL FREMME AF SPORTSKULTUR, DER SER DELTAGERE I DE NATIONALE STUDENTERMESTERSKABER OG ENDELIG FOR STYRKELSE AF FREMMEDSPROG, SOM VORES INSTITUT ENGAGERER SIG I AKTIONER CLIL TRINITY CERTIFICERING OG STUDIEREJSER I UDLANDET. (Danish)
0 references
UNSER INSTITUT ZIELT DARAUF AB, DIE KULTUR DER INKLUSION ZU STÄRKEN, UM EFFEKTIV AUF DEN BESONDEREN BILDUNGSBEDARF JEDES SCHÜLERS ZU REAGIEREN. DAS PROJEKT STEHT IN KONTINUITÄT MIT DEN CURRICULÄRPFADEN UND DAMIT IN DER EUROPÄISCHEN PERSPEKTIVE VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND BÜRGERSCHAFT UND SETZT INNOVATIVE LEHRPRAKTIKEN AUCH IN BEZUG AUF DEN IM INSTITUT VORHANDENEN FINANZRAHMEN UM. ES IST AUCH MIT DEM AUSBILDUNGSANGEBOT VERBUNDEN, DAS SEIT JEHER DIE IDENTITÄT HISTORISCHER INSTITUTE WIE DES C.D. DE AMICIS UND DES SSI G GIOVANNI XXIII, JETZT INKLUSIVE, GEPRÄGT HAT. INSBESONDERE ZEICHNET SICH DER PROJEKTVORSCHLAG DURCH DIE AUFMERKSAMKEIT AUF INKLUSIVE LEHRE UND INNOVATIVE METHODEN ZUR FÖRDERUNG DER SPORTKULTUR AUS, DIE TEILNEHMER AN DEN NATIONALEN STUDENTENMEISTERSCHAFTEN SEHEN UND SCHLIESSLICH FÜR DIE STÄRKUNG DER FREMDSPRACHEN, DIE UNSER INSTITUT IN DEN AKTIONEN CLIL TRINITY ZERTIFIZIERUNG UND STUDIENFERIEN IM AUSLAND ENGAGIERT. (German)
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΦΆΚΕΛΟ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΝΈΚΑΘΕΝ ΧΑΡΑΚΤΉΡΙΖΕ ΤΗΝ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ C.D. DE AMICIS ΚΑΙ ΤΟ SSI G GIOVANNI XXIII. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΠΟΥ ΒΛΈΠΕΙ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΠΑΝΕΛΛΉΝΙΑ ΠΡΩΤΑΘΛΉΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΈΛΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΕ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ CLIL TRINITY ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΠΈΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ. (Greek)
0 references
OUR INSTITUTE AIMS TO STRENGTHEN THE CULTURE OF INCLUSION IN ORDER TO RESPOND EFFECTIVELY TO THE SPECIAL EDUCATIONAL NEED OF EACH STUDENT. THE PROJECT IS IN CONTINUITY WITH THE CURRICULAR PATHS AND THEREFORE IN THE EUROPEAN PERSPECTIVE OF KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP, IMPLEMENTING INNOVATIVE TEACHING PRACTICES ALSO IN RELATION TO THE IT ENVELOPE PRESENT IN THE INSTITUTE. IT IS ALSO LINKED TO THE TRAINING OFFER THAT HAS ALWAYS CHARACTERISED THE IDENTITY OF HISTORICAL INSTITUTES SUCH AS THE C.D. DE AMICIS AND SSI G GIOVANNI XXIII NOW INCLUSIVE. IN PARTICULAR, THE PROJECT PROPOSAL IS CHARACTERISED BY THE ATTENTION TO INCLUSIVE TEACHING AND INNOVATIVE METHODOLOGIES FOR THE PROMOTION OF SPORTS CULTURE THAT SEES PARTICIPANTS IN THE NATIONAL STUDENT CHAMPIONSHIPS AND FINALLY FOR THE STRENGTHENING OF FOREIGN LANGUAGES THAT OUR INSTITUTE ENGAGES IN ACTIONS CLIL TRINITY CERTIFICATION AND STUDY HOLIDAYS ABROAD. (English)
0.3783450129855143
0 references
NUESTRO INSTITUTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA CULTURA DE INCLUSIÓN CON EL FIN DE RESPONDER EFICAZMENTE A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE CADA ESTUDIANTE. EL PROYECTO ESTÁ EN CONTINUIDAD CON LAS TRAYECTORIAS CURRICULARES Y, POR LO TANTO, EN LA PERSPECTIVA EUROPEA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE Y LA CIUDADANÍA, IMPLEMENTANDO PRÁCTICAS DOCENTES INNOVADORAS TAMBIÉN EN RELACIÓN CON LA ENVOLVENTE PRESENTE EN EL INSTITUTO. TAMBIÉN ESTÁ VINCULADO A LA OFERTA DE FORMACIÓN QUE SIEMPRE HA CARACTERIZADO LA IDENTIDAD DE INSTITUTOS HISTÓRICOS COMO EL C.D. DE AMICIS Y SSI G GIOVANNI XXIII AHORA INCLUSIVO. EN PARTICULAR, LA PROPUESTA DE PROYECTO SE CARACTERIZA POR LA ATENCIÓN A LA ENSEÑANZA INCLUSIVA Y METODOLOGÍAS INNOVADORAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA CULTURA DEPORTIVA QUE VE A LOS PARTICIPANTES EN LOS CAMPEONATOS NACIONALES DE ESTUDIANTES Y, FINALMENTE, POR EL FORTALECIMIENTO DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS QUE NUESTRO INSTITUTO PARTICIPA EN ACCIONES DE CERTIFICACIÓN CLIL TRINITY Y VACACIONES DE ESTUDIO EN EL EXTRANJERO. (Spanish)
0 references
MEIE INSTITUUDI EESMÄRK ON TUGEVDADA KAASAMISE KULTUURI, ET REAGEERIDA TÕHUSALT IGA ÕPILASE ERILISELE HARIDUSLIKULE VAJADUSELE. PROJEKT ON KOOSKÕLAS ÕPPEKAVADE JA SEEGA VÕTMEPÄDEVUSTE JA KODAKONDSUSE EUROOPA PERSPEKTIIVIGA, RAKENDADES UUENDUSLIKKE ÕPETAMISTAVASID KA INSTITUUDIS ESITATUD RAHASTAMISPAKETI SUHTES. SAMUTI ON SEE SEOTUD KOOLITUSPAKKUMISEGA, MIS ON ALATI ISELOOMUSTANUD SELLISTE AJALOOLISTE INSTITUUTIDE NAGU C.D. DE AMICIS JA SSI G GIOVANNI XXIII IDENTITEETI. EELKÕIGE ISELOOMUSTAB PROJEKTIETTEPANEKUT TÄHELEPANU KAASAVALE ÕPETAMISELE JA UUENDUSLIKELE MEETODITELE SPORDIKULTUURI EDENDAMISEKS, MIS NÄEB RIIKLIKEL ÜLIÕPILASTE MEISTRIVÕISTLUSTEL OSALEJAID JA LÕPUKS VÕÕRKEELTE TUGEVDAMIST, ET MEIE INSTITUUT TEGELEB TEGEVUSTEGA CLIL TRINITY SERTIFITSEERIMINE JA VÄLISMAAL ÕPPIMISE PUHKUS. (Estonian)
0 references
INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OSALLISUUDEN KULTTUURIA, JOTTA VOIDAAN VASTATA TEHOKKAASTI KUNKIN OPISKELIJAN ERITYISOPETUKSEEN. HANKE ON JATKOA OPETUSSUUNNITELMILLE JA SITEN AVAINTAITOJEN JA KANSALAISUUDEN EUROOPPALAISELLE PERSPEKTIIVILLE JA TOTEUTTAA INNOVATIIVISIA OPETUSKÄYTÄNTÖJÄ MYÖS SUHTEESSA INSTITUUTISSA OLEVIIN MÄÄRÄRAHOIHIN. SE LIITTYY MYÖS KOULUTUSTARJONTAAN, JOKA ON AINA LUONNEHTINUT HISTORIALLISIA LAITOKSIA, KUTEN C.D. DE AMICIS JA SSI G GIOVANNI XXIII NYT MUKAAN LUKIEN. HANKE-EHDOTUKSELLE ON OMINAISTA HUOMION KIINNITTÄMINEN OSALLISTAVAAN OPETUKSEEN JA INNOVATIIVISIIN MENETELMIIN URHEILUKULTTUURIN EDISTÄMISEKSI, JOKA NÄKEE KANSALLISTEN OPISKELIJOIDEN MESTARUUSKILPAILUJEN OSANOTTAJAT, JA LOPUKSI VIERAIDEN KIELTEN VAHVISTAMINEN, ETTÄ INSTITUUTTIMME OSALLISTUU TOIMIIN CLIL TRINITY -SERTIFIKAATIN JA OPINTOLOMIEN ULKOMAILLA. (Finnish)
0 references
NOTRE INSTITUT VISE À RENFORCER LA CULTURE DE L’INCLUSION AFIN DE RÉPONDRE EFFICACEMENT AUX BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET EST EN CONTINUITÉ AVEC LES PARCOURS SCOLAIRES ET DONC DANS LA PERSPECTIVE EUROPÉENNE DES COMPÉTENCES CLÉS ET DE LA CITOYENNETÉ, EN METTANT EN ŒUVRE DES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ÉGALEMENT PAR RAPPORT À L’ENVELOPPE DE L’INSTITUT. ELLE EST ÉGALEMENT LIÉE À L’OFFRE DE FORMATION QUI A TOUJOURS CARACTÉRISÉ L’IDENTITÉ DES INSTITUTS HISTORIQUES TELS QUE LE C.D. DE AMICIS ET LE SSI G GIOVANNI XXIII MAINTENANT INCLUS. EN PARTICULIER, LA PROPOSITION DE PROJET SE CARACTÉRISE PAR L’ATTENTION PORTÉE À L’ENSEIGNEMENT INCLUSIF ET AUX MÉTHODOLOGIES INNOVANTES POUR LA PROMOTION DE LA CULTURE SPORTIVE QUI VOIT LES PARTICIPANTS AUX CHAMPIONNATS NATIONAUX ÉTUDIANTS ET ENFIN POUR LE RENFORCEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES QUE NOTRE INSTITUT S’ENGAGE DANS DES ACTIONS CLIL TRINITY CERTIFICATION ET VACANCES D’ÉTUDES À L’ÉTRANGER. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR NINSTITIÚID CULTÚR AN CHUIMSITHE A NEARTÚ CHUN FREAGAIRT GO HÉIFEACHTACH DO RIACHTANAS SPEISIALTA OIDEACHAIS GACH MAC LÉINN. TÁ LEANÚNACHAS SA TIONSCADAL LEIS NA CONAIRÍ CURACLAIM AGUS, DÁ BHRÍ SIN, I BPEIRSPICTÍOCHT EORPACH NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS NA SAORÁNACHTA, CUIRTEAR CLEACHTAIS NUÁLACHA TEAGAISC I BHFEIDHM MAIDIR LEIS AN GCLÚDACH LITREACH ATÁ SAN INSTITIÚID FREISIN. TÁ SÉ NASCTHA FREISIN LEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA A SHAINAITHNÍONN I GCÓNAÍ CÉANNACHT NA N-INSTITIÚIDÍ STAIRIÚLA AR NÓS AN C.D. DE AMICIS AGUS SSI G GIOVANNI XXIII ATÁ CUIMSITHEACH ANOIS. GO HÁIRITHE, IS É PRÍOMHTHRÉITH AN TOGRA TIONSCADAIL NÁ AIRD A THABHAIRT AR THEAGASC CUIMSITHEACH AGUS AR MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA CHUN CULTÚR SPÓIRT A CHUR CHUN CINN A FHEICEANN RANNPHÁIRTITHE I GCRAOBHCHOMÓRTAIS NÁISIÚNTA NA MAC LÉINN AGUS AR DEIREADH CHUN TEANGACHA IASACHTA A NEARTÚ A GHLACANN ÁR NINSTITIÚID LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ DEIMHNIÚCHÁIN AGUS LAETHANTA SAOIRE STAIDÉIR FCÁT NA TRÍONÓIDE THAR LEAR. (Irish)
0 references
NAŠ INSTITUT IMA ZA CILJ OJAČATI KULTURU INKLUZIJE KAKO BI UČINKOVITO ODGOVORIO NA POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE SVAKOG UČENIKA. PROJEKT JE U KONTINUITETU S KURIKULUMIMA, A TIME I U EUROPSKOJ PERSPEKTIVI KLJUČNIH KOMPETENCIJA I GRAĐANSTVA, PROVODEĆI INOVATIVNE NASTAVNE PRAKSE I U ODNOSU NA OMOTNICU KOJA JE PRISUTNA U INSTITUTU. TAKOĐER JE POVEZANA S PONUDOM OBUKE KOJA JE ODUVIJEK KARAKTERIZIRALA IDENTITET POVIJESNIH INSTITUTA KAO ŠTO SU C.D. DE AMICIS I SSI G GIOVANNI XXIII SADA UKLJUČIV. KONKRETNO, PROJEKTNI PRIJEDLOG KARAKTERIZIRA PAŽNJA NA INKLUZIVNOM POUČAVANJU I INOVATIVNIM METODOLOGIJAMA ZA PROMICANJE SPORTSKE KULTURE KOJA VIDI SUDIONIKE NA NACIONALNIM STUDENTSKIM PRVENSTVIMA I KONAČNO ZA JAČANJE STRANIH JEZIKA KOJE NAŠ INSTITUT ANGAŽIRA U AKCIJAMA CLIL TRINITY CERTIFIKACIJA I STUDIJSKI ODMOR U INOZEMSTVU. (Croatian)
0 references
INTÉZETÜNK CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A BEFOGADÁS KULTÚRÁJÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HATÉKONYAN REAGÁLJON AZ EGYES HALLGATÓK SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYEIRE. A PROJEKT FOLYAMATOS A TANTERVI PÁLYÁKKAL, ÉS EZÉRT A KULCSKOMPETENCIÁK ÉS A POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS EURÓPAI PERSPEKTÍVÁJÁBAN, INNOVATÍV TANÍTÁSI GYAKORLATOKAT VALÓSÍT MEG AZ INTÉZETBEN JELEN LÉVŐ KERETTEL KAPCSOLATBAN IS. KAPCSOLÓDIK A KÉPZÉSI KÍNÁLATHOZ IS, AMELY MINDIG IS JELLEMEZTE A TÖRTÉNELMI INTÉZETEK IDENTITÁSÁT, MINT PÉLDÁUL A C.D. DE AMICIS ÉS AZ SSI G GIOVANNI XXIII. A PROJEKTJAVASLATOT KÜLÖNÖSEN AZ JELLEMZI, HOGY FIGYELMET FORDÍTANAK AZ INKLUZÍV TANÍTÁSRA ÉS AZ INNOVATÍV MÓDSZEREKRE A SPORTKULTÚRA NÉPSZERŰSÍTÉSÉRE, AMELY A NEMZETI DIÁKBAJNOKSÁG RÉSZTVEVŐIT LÁTJA, ÉS VÉGÜL AZ IDEGEN NYELVEK ERŐSÍTÉSÉRE, AMELYET INTÉZETÜNK A CLIL TRINITY TANÚSÍTÁS ÉS KÜLFÖLDI TANULMÁNYI ÜNNEPEK TEVÉKENYSÉGÉBEN VESZ RÉSZT. (Hungarian)
0 references
MŪSŲ INSTITUTAS SIEKIA STIPRINTI ĮTRAUKTIES KULTŪRĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VEIKSMINGAI REAGUOTI Į KIEKVIENO STUDENTO SPECIALŲJĮ ŠVIETIMO POREIKĮ. PROJEKTAS YRA TĘSTINIS SU MOKYMO PROGRAMOMIS, TAIGI IR BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ IR PILIETIŠKUMO EUROPINĖJE PERSPEKTYVOJE, ĮGYVENDINANT NOVATORIŠKĄ MOKYMO PRAKTIKĄ, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į INSTITUTE ESANTĮ PAKETĄ. JIS TAIP PAT SUSIJĘS SU MOKYMO PASIŪLYMU, KURIS VISADA APIBŪDINO ISTORINIŲ INSTITUTŲ, TOKIŲ KAIP C.D. DE AMICIS IR SSI G GIOVANNI XXIII, TAPATYBĘ. VISŲ PIRMA, PROJEKTO PASIŪLYMUI BŪDINGAS DĖMESYS ĮTRAUKIAM MOKYMUI IR NOVATORIŠKOMS SPORTO KULTŪROS SKATINIMO METODIKOMS, KURIOS MATO DALYVIUS NACIONALINIUOSE STUDENTŲ ČEMPIONATUOSE IR, GALIAUSIAI, UŽSIENIO KALBŲ STIPRINIMUI, KURĮ MŪSŲ INSTITUTAS VYKDO VEIKSMUOSE CLIL TREJYBĖS SERTIFIKAVIMAS IR STUDIJŲ ATOSTOGOS UŽSIENYJE. (Lithuanian)
0 references
MŪSU INSTITŪTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT IEKĻAUŠANAS KULTŪRU, LAI EFEKTĪVI REAĢĒTU UZ KATRA STUDENTA SPECIĀLĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. PROJEKTS IR SASKAŅOTS AR MĀCĪBU PROGRAMMĀM UN LĪDZ AR TO EIROPAS PAMATPRASMJU UN PILSONISKUMA PERSPEKTĪVĀ, ĪSTENOJOT INOVATĪVU MĀCĪŠANAS PRAKSI ARĪ SAISTĪBĀ AR INSTITŪTĀ PIEEJAMO FINANSĒJUMU. TAS IR SAISTĪTS ARĪ AR MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, KAS VIENMĒR IR RAKSTUROJIS VĒSTURISKU INSTITŪTU IDENTITĀTI, PIEMĒRAM, C.D. DE AMICIS UN SSI G GIOVANNI XXIII, KAS TAGAD IR IEKĻAUTS. JO ĪPAŠI PROJEKTA PRIEKŠLIKUMAM IR PIEVĒRSTA UZMANĪBA IEKĻAUJOŠAI MĀCĪŠANAI UN INOVATĪVĀM METODĒM SPORTA KULTŪRAS VEICINĀŠANAI, KAS SASKATA VALSTU STUDENTU ČEMPIONĀTA DALĪBNIEKUS, UN, VISBEIDZOT, SVEŠVALODU STIPRINĀŠANAI, KO MŪSU INSTITŪTS IESAISTĀS DARBĪBĀS CLIL TRINITY SERTIFIKĀCIJA UN STUDIJU BRĪVDIENAS ĀRZEMĒS. (Latvian)
0 references
ISTITUT TAGĦNA TIMMIRA LI SSAĦĦAĦ IL-KULTURA TA ‘INKLUŻJONI SABIEX JIRRISPONDU B’MOD EFFETTIV GĦALL-ĦTIEĠA EDUKATTIVA SPEĊJALI TA’ KULL STUDENT. IL-PROĠETT HUWA F’KONTINWITÀ MAL-PERKORSI KURRIKULARI U GĦALHEKK FIL-PERSPETTIVA EWROPEA TAL-KOMPETENZI EWLENIN U Ċ-ĊITTADINANZA, BILLI JIMPLIMENTA PRATTIKI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI ANKE FIR-RIGWARD TAL-PAKKETT TIEGĦU PREŻENTI FL-ISTITUT. HIJA MARBUTA WKOLL MAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ LI DEJJEM IKKARATTERIZZAT L-IDENTITÀ TA’ ISTITUTI STORIĊI BĦAS-C.D. DE AMICIS U L-SSI G GIOVANNI XXIII LI ISSA HUMA INKLUŻIVI. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HIJA KKARATTERIZZATA MILL-ATTENZJONI GĦAT-TAGĦLIM INKLUŻIV U METODOLOĠIJI INNOVATTIVI GĦALL-PROMOZZJONI TAL-KULTURA SPORTIVA LI TARA PARTEĊIPANTI FIL-KAMPJONATI NAZZJONALI TAL-ISTUDENTI U FINALMENT GĦAT-TISĦIĦ TAL-LINGWI BARRANIN LI L-ISTITUT TAGĦNA JINVOLVI RUĦU F’AZZJONIJIET CLIL TRINITY ĊERTIFIKAZZJONI U VAGANZI TA ‘STUDJU BARRA MILL-PAJJIŻ. (Maltese)
0 references
ONS INSTITUUT HEEFT TOT DOEL OM DE CULTUUR VAN INCLUSIE TE VERSTERKEN OM EFFECTIEF TE REAGEREN OP DE SPECIALE EDUCATIEVE BEHOEFTE VAN ELKE STUDENT. HET PROJECT IS IN CONTINUÏTEIT MET DE CURRICULAIRE TRAJECTEN EN DUS IN HET EUROPESE PERSPECTIEF VAN SLEUTELCOMPETENTIES EN BURGERSCHAP, WAARBIJ INNOVATIEVE ONDERWIJSPRAKTIJKEN OOK WORDEN TOEGEPAST MET BETREKKING TOT DE IN HET INSTITUUT AANWEZIGE ENVELOPPE. HET IS OOK GEKOPPELD AAN HET OPLEIDINGSAANBOD DAT ALTIJD DE IDENTITEIT HEEFT GEKENMERKT VAN HISTORISCHE INSTITUTEN ZOALS DE C.D. DE AMICIS EN SSI G GIOVANNI XXIII NU INCLUSIEF. IN HET BIJZONDER WORDT HET PROJECTVOORSTEL GEKENMERKT DOOR DE AANDACHT VOOR INCLUSIEF ONDERWIJS EN INNOVATIEVE METHODEN VOOR DE BEVORDERING VAN DE SPORTCULTUUR DIE DEELNEMERS AAN DE NATIONALE STUDENTENKAMPIOENSCHAPPEN ZIET EN TEN SLOTTE VOOR DE VERSTERKING VAN VREEMDE TALEN DIE ONS INSTITUUT BEZIGHOUDT MET ACTIES CLIL TRINITY CERTIFICERING EN STUDIEVAKANTIES IN HET BUITENLAND. (Dutch)
0 references
O nosso instituto visa reforçar a cultura de inclusão, a fim de responder eficazmente à necessidade educacional especial de cada aluno. O PROJECTO ESTÁ EM CONTINUIDADE COM OS CAMINHOS CURRICULARES E, POR ISSO, NA PERSPECTIVA EUROPEIA DAS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS E CIDADANIA, APLICAÇÃO DE PRÁTICAS DE ENSINO INOVADORES TAMBÉM EM RELAÇÃO AO QUE ESTÁ APRESENTADO NO INSTITUTO. Está também ligada à oferta de formação que sempre caracterizou a identidade de instituições históricas como o C.D. de AMICIS e o SSI G GIOVANNI XXIII. Nomeadamente, a proposta de projecto caracteriza-se pela preocupação de incluir o ensino e as metodologias inovadoras para a promoção da cultura desportiva que contemple os participantes nos programas nacionais de estudo e, por último, pelo reforço das línguas estrangeiras que os nossos estabelecimentos de ensino adoptem em acções de certificação da filiação e de estudos realizados no estrangeiro. (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE CULTURA INCLUZIUNII PENTRU A RĂSPUNDE ÎN MOD EFICIENT NEVOILOR EDUCAȚIONALE SPECIALE ALE FIECĂRUI STUDENT. PROIECTUL ESTE ÎN CONTINUITATE CU PARCURSURILE CURRICULARE ȘI, PRIN URMARE, ÎN PERSPECTIVA EUROPEANĂ A COMPETENȚELOR-CHEIE ȘI A CETĂȚENIEI, IMPLEMENTÂND PRACTICI PEDAGOGICE INOVATOARE ȘI ÎN LEGĂTURĂ CU PACHETUL PE CARE ÎL PREZINTĂ ÎN CADRUL INSTITUTULUI. DE ASEMENEA, ESTE LEGATĂ DE OFERTA DE FORMARE CARE A CARACTERIZAT ÎNTOTDEAUNA IDENTITATEA INSTITUTELOR ISTORICE, CUM AR FI C.D. DE AMICIS ȘI SSI G GIOVANNI XXIII, ACUM INCLUSIV. ÎN SPECIAL, PROPUNEREA DE PROIECT SE CARACTERIZEAZĂ PRIN ATENȚIA ACORDATĂ PREDĂRII INCLUZIVE ȘI METODOLOGIILOR INOVATOARE PENTRU PROMOVAREA CULTURII SPORTIVE, CARE ÎI INVITĂ PE PARTICIPANȚII LA CAMPIONATELE NAȚIONALE ALE STUDENȚILOR ȘI, ÎN CELE DIN URMĂ, PENTRU CONSOLIDAREA LIMBILOR STRĂINE PE CARE INSTITUTUL NOSTRU LE ANGAJEAZĂ ÎN ACȚIUNI DE CERTIFICARE CLIL TRINITY ȘI DE VACANȚĂ DE STUDIU ÎN STRĂINĂTATE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM NÁŠHO INŠTITÚTU JE POSILNIŤ KULTÚRU INKLÚZIE S CIEĽOM ÚČINNE REAGOVAŤ NA OSOBITNÉ VZDELÁVACIE POTREBY KAŽDÉHO ŠTUDENTA. PROJEKT JE V KONTINUITE S UČEBNÝMI CESTAMI, A TEDA AJ S EURÓPSKOU PERSPEKTÍVOU KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A OBČIANSTVA, PRIČOM ZAVÁDZA INOVATÍVNE VYUČOVACIE POSTUPY AJ VO VZŤAHU K JEHO BALÍKU, KTORÝ SA NACHÁDZA V INŠTITÚTE. JE TIEŽ SPOJENÁ S PONUKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ VŽDY CHARAKTERIZOVALA IDENTITU HISTORICKÝCH INŠTITÚTOV, AKO SÚ C.D. DE AMICIS A SSI G GIOVANNI XXIII. NÁVRH PROJEKTU SA VYZNAČUJE NAJMÄ POZORNOSŤOU VENOVANOU INKLUZÍVNEJ VÝUČBE A INOVATÍVNYM METODIKÁM NA PODPORU ŠPORTOVEJ KULTÚRY, KTORÁ VIDÍ ÚČASTNÍKOV NÁRODNÝCH ŠTUDENTSKÝCH ŠAMPIONÁTOV, A NAPOKON NA POSILNENIE CUDZÍCH JAZYKOV, KTORÉ NÁŠ INŠTITÚT ZAPÁJA DO AKCIÍ CLIL TRINITY CERTIFIKÁCIE A ŠTUDIJNÝCH PRÁZDNIN V ZAHRANIČÍ. (Slovak)
0 references
NAŠ INŠTITUT SI PRIZADEVA ZA KREPITEV KULTURE VKLJUČEVANJA, DA BI SE UČINKOVITO ODZVALI NA POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE VSAKEGA ŠTUDENTA. PROJEKT JE V KONTINUITETI S KURIKULARNIMI POTMI IN S TEM V EVROPSKI PERSPEKTIVI KLJUČNIH KOMPETENC IN DRŽAVLJANSTVA, PRI ČEMER UVAJA INOVATIVNE UČNE PRAKSE TUDI V POVEZAVI S SREDSTVI, KI SO NA VOLJO V INŠTITUTU. POVEZAN JE TUDI S PONUDBO USPOSABLJANJA, KI JE VEDNO ZAZNAMOVALA IDENTITETO ZGODOVINSKIH INŠTITUTOV, KOT STA C.D. DE AMICIS IN SSI G GIOVANNI XXIII. ZA PREDLOG PROJEKTA JE ZNAČILNA POZORNOST VKLJUČUJOČEMU POUČEVANJU IN INOVATIVNIM METODOLOGIJAM ZA PROMOCIJO ŠPORTNE KULTURE, KI VIDI UDELEŽENCE NA DRŽAVNEM ŠTUDENTSKEM PRVENSTVU, IN KONČNO ZA KREPITEV TUJIH JEZIKOV, KI JIH NAŠ INŠTITUT IZVAJA V AKCIJAH CLIL TRINITY CERTIFICIRANJE IN ŠTUDIJSKE POČITNICE V TUJINI. (Slovenian)
0 references
VÅRT INSTITUT SYFTAR TILL ATT STÄRKA INTEGRATIONSKULTUREN FÖR ATT REAGERA EFFEKTIVT PÅ VARJE ELEVS SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. PROJEKTET ÄR I KONTINUITET MED LÄROPLANERNA OCH DÄRMED INOM RAMEN FÖR DET EUROPEISKA PERSPEKTIVET PÅ NYCKELKOMPETENSER OCH MEDBORGARSKAP, OCH GENOMFÖR INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER ÄVEN I FÖRHÅLLANDE TILL INSTITUTETS ANSLAG. DET ÄR OCKSÅ KOPPLAT TILL DET UTBILDNINGSUTBUD SOM ALLTID HAR PRÄGLAT IDENTITETEN HOS HISTORISKA INSTITUT SOM C.D. DE AMICIS OCH SSI G GIOVANNI XXIII NU INKLUDERANDE. I SYNNERHET KÄNNETECKNAS PROJEKTFÖRSLAGET AV UPPMÄRKSAMHETEN PÅ INKLUDERANDE UNDERVISNING OCH INNOVATIVA METODER FÖR FRÄMJANDE AV IDROTTSKULTUR SOM SER DELTAGARE I DE NATIONELLA STUDENTMÄSTERSKAPEN OCH SLUTLIGEN FÖR ATT STÄRKA FRÄMMANDE SPRÅK SOM VÅRT INSTITUT ENGAGERAR SIG I CLIL TRINITY CERTIFIERING OCH STUDIESEMESTER UTOMLANDS. (Swedish)
0 references
ACQUAVIVA DELLE FONTI
0 references
10 April 2023
0 references