A SCHOOL...BEYOND SCHOOL (Q4784181)

LE ATTIVIT PROGETTUALI COINVOLGERANNO ALUNNI DAI 7 AI 14 ANNI PERSONALE SCOLASTICO DOCENTI E ATA E GENITORI.IL PROGETTO VOLTO A PROMUOVERE LA CONTINUIT VERTICALE ED ORIZZONTALE PER LA COSTRUZIONE DELLA COMUNIT SCOLASTICA NEL NASCENTE ISTITUTO COMPRENSIVO. A TAL FINEOMIRA AD ATTIVARE PERCORSI CONDOTTI PARALLELAMENTE IN ENTRAMBI GLI ORDINI DI SCUOLA PREVEDENDO PER LE CLASSI PONTE DUE MODULI CON LE STESSE FINALIT CONTENUTO E CARATTERISTICHE OPROMUOVE LO SCAMBIO DEI DOCENTI TRA I DUE ORDINI I TUTOR IN ALCUNI MODULI CURERANNO LE ATTIVIT DI ALUNNI DI GRADO DIVERSO OFAVORISCE ATTIVIT DI ORIENTAMENTO PER AIUTARE LALUNNO NELLE SUE SCELTE FUTURE E NELLA COSTRUZIONE DI UN PERCORSO DI VITA.OCONSOLIDA ESPERIENZE DIDATTICHE E PROFESSIONALI CHE SEMPRE HANNO CARATTERIZZATO LISTITUTO.IL PROGETTO SI ARTICOLA IN 8 MODULI DA 30H CIASCUNO CARATTERIZZATI DA ELEMENTI QUALIOLACCESSO A RISORSE TECNOLOGICHE E DIDATTICHE APERTE OUN FORTE ORIENTAMENTO ALLA PRATICA OLA MODULARIT E FLESSIBILIT DEI PERCORSI.MODULO (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИ НА ВЪЗРАСТ ОТ 7 ДО 14 ГОДИНИ И ПРОЕКТ ATA И GENITORI.THE, НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ВЕРТИКАЛНАТА И ХОРИЗОНТАЛНА ПРИЕМСТВЕНОСТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ В ЗАРАЖДАЩИЯ СЕ ПРИОБЩАВАЩ ИНСТИТУТ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ДА СЕ АКТИВИРАТ ПАРАЛЕЛНИ КУРСОВЕ В ДВЕТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ, ПРЕДВИЖДАЩИ ЗА КЛАСОВЕТЕ МОСТ ДВА МОДУЛА СЪС СЪЩОТО СЪДЪРЖАНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКИ ОПРОМУВЕТЕ ОБМЕН НА УЧИТЕЛИ МЕЖДУ ДВЕТЕ ПОРЪЧКИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ В НЯКОИ МОДУЛИ ЩЕ СЕ ПОГРИЖАТ ЗА ДЕЙНОСТИТЕ НА УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ СТЕПЕНИ OFAVORISCE ОРИЕНТАЦИЯ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА ПОМОГНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ТЕХНИТЕ БЪДЕЩИ ИЗБОРИ И В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ПЪТЯ НА VITA.OCONSOLIDA ОБРАЗОВАТЕЛЕН И ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ, КОИТО ВИНАГИ СА ХАРАКТЕРИЗИРАЛИ LISTITUTO.THEE ПРОЕКТ Е РАЗДЕЛЕН НА 8 МОДУЛА ОТ 30H ВСЕКИ ХАРАКТЕРИЗИРА С ЕЛЕМЕНТИ QUALIOLACCESSO ЗА ТЕХНОЛОГИЧНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ ОУН СИЛНО ОРИЕНТИРАНЕ КЪМ ПРАКТИКАТА OLA MODULARIT И ГЪВКАВОСТ НА PATHS.MODULO (Bulgarian)

0 references

DO PROJEKTU BUDOU ZAPOJENI ŽÁCI OD 7 DO 14 LET A ATA A GENITORI.THE PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA PODPORU VERTIKÁLNÍ A HORIZONTÁLNÍ KONTINUITY PRO BUDOVÁNÍ ŠKOLNÍ KOMUNITY V RODÍCÍM SE INSTITUTU PODPORUJÍCÍM ZAČLENĚNÍ. ZA TÍMTO ÚČELEM AKTIVOVAT KURZY PROVÁDĚNÉ PARALELNĚ V OBOU ŠKOLNÍCH PŘÍKAZECH POSKYTUJÍCÍCH KURZY PŘEKLENOVAT DVA MODULY SE STEJNÝM OBSAHEM A CHARAKTERISTIKAMI OPROMUOVE VÝMĚNA UČITELŮ MEZI DVĚMA OBJEDNÁVKAMI LEKTORŮ V NĚKTERÝCH MODULECH SE POSTARÁ O AKTIVITY ŽÁKŮ RŮZNÝCH STUPŇŮ OFAVORISCE ORIENTAČNÍ AKTIVITY, KTERÉ POMÁHAJÍ STUDENTŮM V JEJICH BUDOUCÍCH ROZHODNUTÍCH A PŘI BUDOVÁNÍ CESTY VITA.OCONSOLIDA VZDĚLÁVACÍ A ODBORNÉ ZKUŠENOSTI, KTERÉ VŽDY CHARAKTERIZOVALY LISTITUTO.THE PROJEKT JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ Z 30H CHARAKTERIZOVANÉ PRVKY QUALIOLACCESSO NA TECHNOLOGICKÉ A VZDĚLÁVACÍ ZDROJE OTEVŘENÉ OUN SILNÁ ORIENTACE NA PRAXI OLA MODULARIT A FLEXIBILITA PATHS.MODULO (Czech)

0 references

PROJEKTET VIL OMFATTE ELEVER FRA 7-14 ÅR GAMLE UNDERVISERE OG ATA OG GENITORI.THE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME VERTIKAL OG HORISONTAL KONTINUITET I OPBYGNINGEN AF SKOLESAMFUNDET I DET SPIRENDE INKLUDERENDE INSTITUT. TIL DETTE FORMÅL AT AKTIVERE KURSER, DER GENNEMFØRES PARALLELT I BEGGE SKOLEORDRER, DER GIVER MULIGHED FOR KLASSERNE BRO TO MODULER MED SAMME INDHOLD OG KARAKTERISTIKA OPROMUOVE UDVEKSLING AF LÆRERE MELLEM DE TO ORDRER VEJLEDERE I NOGLE MODULER VIL TAGE SIG AF AKTIVITETERNE AF ELEVER AF FORSKELLIGE GRADER OFAVORISCE ORIENTERINGSAKTIVITETER TIL AT HJÆLPE ELEVERNE I DERES FREMTIDIGE VALG OG I OPBYGNINGEN AF EN STI AF VITA.OCONSOLIDA UDDANNELSESMÆSSIGE OG FAGLIGE ERFARINGER, DER ALTID HAR KARAKTERISERET LISTITUTO.THE PROJEKTET ER OPDELT I 8 MODULER FRA 30H HVER KARAKTERISERET VED ELEMENTER QUALIOLACCESSO TIL TEKNOLOGISKE OG UDDANNELSESMÆSSIGE RESSOURCER ÅBNE OUN STÆRK ORIENTERING TIL PRAKSIS OLA MODULARIT OG FLEKSIBILITET AF PATHS.MODULO (Danish)

0 references

AN DEM PROJEKT WERDEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER VON 7 BIS 14 JAHREN LEHRPERSONAL SOWIE ATA- UND GENITORI.THE-PROJEKT TEILNEHMEN, MIT DEM DIE VERTIKALE UND HORIZONTALE KONTINUITÄT DES AUFBAUS DER SCHULGEMEINSCHAFT IM NEU ENTSTEHENDEN INKLUSIVEN INSTITUT GEFÖRDERT WERDEN SOLL. ZU DIESEM ZWECK WERDEN KURSE, DIE PARALLEL IN BEIDEN SCHULAUFTRÄGEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, DIE FÜR DIE KLASSEN BIETEN, ZWEI MODULE MIT DEN GLEICHEN INHALTEN UND EIGENSCHAFTEN ZU AKTIVIEREN OPROMUOVE DER AUSTAUSCH VON LEHRERN ZWISCHEN DEN BEIDEN AUFTRÄGEN TUTOREN IN EINIGEN MODULEN WIRD SICH UM DIE AKTIVITÄTEN VON SCHÜLERN VERSCHIEDENER GRADE OFAVORISCE ORIENTIERUNGSAKTIVITÄTEN KÜMMERN, UM DEN SCHÜLERN IN IHREN ZUKÜNFTIGEN ENTSCHEIDUNGEN ZU HELFEN UND IN DEN BAU EINES PFADES VON VITA.OCONSOLIDA BILDUNGS- UND BERUFSERFAHRUNGEN, DIE IMMER GEKENNZEICHNET HABEN LISTITUTO.THE PROJEKT IST IN 8 MODULE VON JE 30H UNTERTEILT DURCH ELEMENTE QUALIOLACCESSO ZU TECHNOLOGISCHEN UND PÄDAGOGISCHEN RESSOURCEN ÖFFNEN OUN STARKE ORIENTIERUNG AN DIE PRAXIS OLA MODULARIT UND FLEXIBILITÄT DES PATHMO. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ 7 ΈΩΣ 14 ΕΤΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΑΤΑ ΚΑΙ GENITORI.THE ΈΡΓΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΆΘΕΤΗΣ ΚΑΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΕΚΚΟΛΑΠΤΌΜΕΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΎΟ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΓΈΦΥΡΑ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΟ ΊΔΙΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΤΑ ΊΔΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ OPROMUOVE Η ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΦΡΟΝΤΊΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΒΑΘΜΏΝ ΟΦΑΝΟΥΡΙΣΚΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΗΣ VITA.OCONSOLIDA ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΆΝΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ LISTITUTO.THE ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΌ 30H ΚΑΘΈΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΣΤΟΙΧΕΊΑ QUALIOLACCESSO ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΑΝΟΙΧΤΌ OUN ΙΣΧΥΡΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ OLA MODULARIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΟΥ PATHS.MODULO (Greek)

0 references

THE PROJECT WILL INVOLVE PUPILS FROM 7 TO 14 YEARS OLD TEACHING STAFF AND ATA AND GENITORI.THE PROJECT AIMED AT PROMOTING VERTICAL AND HORIZONTAL CONTINUITY FOR THE CONSTRUCTION OF THE SCHOOL COMMUNITY IN THE NASCENT INCLUSIVE INSTITUTE. TO THIS END TO ACTIVATE COURSES CONDUCTED IN PARALLEL IN BOTH SCHOOL ORDERS PROVIDING FOR THE CLASSES BRIDGE TWO MODULES WITH THE SAME CONTENT AND CHARACTERISTICS OPROMUOVE THE EXCHANGE OF TEACHERS BETWEEN THE TWO ORDERS TUTORS IN SOME MODULES WILL TAKE CARE OF THE ACTIVITIES OF PUPILS OF DIFFERENT DEGREES OFAVORISCE ORIENTATION ACTIVITIES TO HELP STUDENTS IN THEIR FUTURE CHOICES AND IN THE CONSTRUCTION OF A PATH OF VITA.OCONSOLIDA EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL EXPERIENCES THAT HAVE ALWAYS CHARACTERISED LISTITUTO.THE PROJECT IS DIVIDED INTO 8 MODULES FROM 30H EACH CHARACTERISED BY ELEMENTS QUALIOLACCESSO TO TECHNOLOGICAL AND EDUCATIONAL RESOURCES OPEN OUN STRONG ORIENTATION TO THE PRACTICE OLA MODULARIT AND FLEXIBILITY OF THE PATHS.MODULO (English)

readability score

0.0273590615905345

0 references

EL PROYECTO CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS DE 7 A 14 AÑOS DE EDAD Y DEL PROYECTO ATA Y GENITORI.THE DESTINADO A PROMOVER LA CONTINUIDAD VERTICAL Y HORIZONTAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR EN EL NACIENTE INSTITUTO INCLUSIVO. CON ESTE FIN, PARA ACTIVAR CURSOS REALIZADOS EN PARALELO EN LOS DOS PEDIDOS ESCOLARES QUE PROPORCIONAN A LAS CLASES UN PUENTE ENTRE DOS MÓDULOS CON EL MISMO CONTENIDO Y CARACTERÍSTICAS OPROMUOVE EL INTERCAMBIO DE PROFESORES ENTRE LOS DOS ÓRDENES TUTORES EN ALGUNOS MÓDULOS SE ENCARGARÁ DE LAS ACTIVIDADES DE ALUMNOS DE DIFERENTES GRADOS DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN OFAVORISCE PARA AYUDAR A LOS ESTUDIANTES EN SUS ELECCIONES FUTURAS Y EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN CAMINO DE VITA.OCONSOLIDA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Y PROFESIONALES QUE SIEMPRE HAN CARACTERIZADO A LISTITUTO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN 8 MÓDULOS DE 30H CADA UNO CARACTERIZADO POR LOS ELEMENTOS QUALIOLACCESSO A RECURSOS TECNOLÓGICOS Y EDUCATIVOS ABIERTOS OUN FUERTE ORIENTACIÓN A LA PRÁCTICA OLA MODULAR Y FLEXIBILIDAD DE LA PATHSUL. (Spanish)

0 references

PROJEKTIS OSALEVAD 7–14-AASTASED ÕPILASED NING ATA JA GENITORI.THE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA VERTIKAALSET JA HORISONTAALSET JÄRJEPIDEVUST KOOLIKOGUKONNA EHITAMISEKS TÄRKAVAS KAASAVAS INSTITUUDIS. SELLEKS, ET AKTIVEERIDA KURSUSED PARALLEELSELT NII KOOLI TELLIMUSI PAKKUDES KLASSID SILLA KAKS MOODULID SAMA SISU JA OMADUSED OPROMUOVE ÕPETAJATE VAHETUST KAHE TELLIMUSE JUHENDAJAD MÕNED MOODULID HOOLITSEVAD TEGEVUSE ÕPILASTE ERINEVA KRAADI OFAVORISCE ORIENTATSIOONI TEGEVUSI, ET AIDATA ÕPILASTEL OMA TULEVASTE VALIKUTE JA EHITAMISEL TEE VITA.OCONSOLIDA HARIDUS- JA TÖÖKOGEMUSI, MIS ON ALATI ISELOOMUSTANUD LISTITUTO.THE PROJEKT ON JAGATUD 8 MOODULID ALATES 30H IGAÜKS ISELOOMUSTAB ELEMENDID QUALIOLACCESSO TEHNOLOOGILISTELE JA ÕPPEMATERJALIDELE AVATUD OUN TUGEV ORIENTATSIOON PRAKTIKA OLA MODULARIT JA PAINDLIKKUS PATHS.MODULO (Estonian)

0 references

HANKKEESEEN OSALLISTUU 7–14-VUOTIAITA OPPILAITA SEKÄ ATA- JA GENITORI.THE-HANKETTA, JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ VERTIKAALISTA JA HORISONTAALISTA JATKUVUUTTA KOULUYHTEISÖN RAKENTAMISESSA SYNTYNEESSÄ OSALLISTAVASSA INSTITUUTISSA. TÄTÄ VARTEN AKTIVOIDAKSEEN KURSSEJA, JOTKA SUORITETAAN RINNAKKAIN MOLEMMISSA KOULUJEN TILAUKSISSA, JOTKA TARJOAVAT LUOKAN SILTA KAKSI MODUULIA, JOILLA ON SAMAT SISÄLLÖT JA OMINAISUUDET OPROMUOVE OPETTAJIEN VÄLINEN VAIHTO KAHDEN TILAUSTUUTORIN VÄLILLÄ JOISSAKIN MODUULEISSA HOITAA ERIASTEISTEN OPPILAIDEN TOIMINTAA OFAVORISCE-ORIENTAATIOTOIMINTAA AUTTAAKSEEN OPISKELIJOITA TULEVISSA VALINNOISSAAN JA RAKENTAESSAAN VITA.OCONSOLIDA KOULUTUS- JA AMMATTIKOKEMUKSIA, JOTKA OVAT AINA LUONNEHTINEET LISTITUTO.THE-HANKE ON JAETTU 8 MODUULIIN, JOISTA KUKIN ON OMINAISTA ELEMENTEILLE QUALIOLACCESSO TEKNOLOGISIIN JA OPETUSRESURSSEIHIN AVAA OUN VAHVA SUUNTAUTUMINEN KÄYTÄNTÖÖN OLA MODULAARINEN JA JOUSTAVUUS PATHS.MODULO (Finnish)

0 references

LE PROJET IMPLIQUERA DES ÉLÈVES DE 7 À 14 ANS AINSI QUE LE PROJET ATA ET GENITORI.THE VISANT À PROMOUVOIR LA CONTINUITÉ VERTICALE ET HORIZONTALE POUR LA CONSTRUCTION DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE DANS L’INSTITUT INCLUSIF NAISSANTE. A CETTE FIN, ACTIVER DES COURS MENÉS EN PARALLÈLE DANS LES DEUX ORDRES SCOLAIRES PRÉVOYANT POUR LES CLASSES DEUX MODULES DE LIAISON AVEC LE MÊME CONTENU ET LES MÊMES CARACTÉRISTIQUES OPROMUOVE L’ÉCHANGE D’ENSEIGNANTS ENTRE LES DEUX ORDRES TUTEURS DANS CERTAINS MODULES PRENDRA EN CHARGE LES ACTIVITÉS DES ÉLÈVES DE DIFFÉRENTS DEGRÉS OFAVORISCE ACTIVITÉS D’ORIENTATION POUR AIDER LES ÉTUDIANTS DANS LEURS CHOIX FUTURS ET DANS LA CONSTRUCTION D’UN CHEMIN DE VITA.OCONSOLIDA EXPÉRIENCES ÉDUCATIVES ET PROFESSIONNELLES QUI ONT TOUJOURS CARACTÉRISÉ LISTITUTO.THE PROJET EST DIVISÉ EN 8 MODULES DE 30H CARACTÉRISÉS PAR DES ÉLÉMENTS QUALIOLACCESSO AUX RESSOURCES TECHNOLOGIQUES ET ÉDUCATIVES OUVERTS OUN FORTE ORIENTATION VERS LA PRATIQUE OLA MODULARIT ET LA FLEXIBILITÉ DE LA PATMO.DUDULOLO. (French)

0 references

BEIDH DALTAÍ IDIR 7 AGUS 14 BLIANA D’AOIS FOSTAITHE TEAGAISC AGUS TIONSCADAL ATA AGUS GENITORI.THE DÍRITHE AR LEANÚNACHAS INGEARACH AGUS COTHROMÁNACH A CHUR CHUN CINN CHUN POBAL NA SCOILE A THÓGÁIL SAN INSTITIÚID NUAGHINTE. CHUN NA CRÍCHE SIN CHUN CÚRSAÍ A REÁCHTÁIL I GCOMHTHREO LEIS AN DÁ ORDUITHE SCOILE A CHUR AR FÁIL DO NA RANGANNA DROICHEAD DHÁ MHODÚL A BHFUIL AN T-ÁBHAR CÉANNA AGUS SAINTRÉITHE OPROMUOVE BEIDH AN MALARTÚ MÚINTEOIRÍ IDIR AN DÁ TEAGASCÓIRÍ ORDUITHE I ROINNT MODÚIL AIRE A THABHAIRT DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA NDALTAÍ DE CHÉIMEANNA ÉAGSÚLA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREOSHUÍOMH OFAVORISCE CHUN CABHRÚ LE MIC LÉINN INA ROGHANNA AMACH ANSEO AGUS I DTÓGÁIL COSÁN DE EISPÉIRIS OIDEACHAIS AGUS GAIRMIÚLA VITA.OCONSOLIDA A BHFUIL SAINTRÉITHE I GCÓNAÍ TIONSCADAL LISTITUTO.THE ROINNTE INA 8 MODÚIL Ó 30H GACH TRÉITHRITHE AG EILIMINTÍ QUALIOLACCESSOSO CHUN ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA AGUS OIDEACHAIS OSCAILTE OUN TREOSHUÍOMH LÁIDIR LEIS AN GCLEACHTAS OLA MODULARIT AGUS SOLÚBTHACHT AN PATHS.MODULO (Irish)

0 references

PROJEKT ĆE UKLJUČIVATI UČENIKE OD 7 DO 14 GODINA NASTAVNOG OSOBLJA I ATA I GENITORI.THE PROJEKT USMJEREN NA PROMICANJE VERTIKALNOG I HORIZONTALNOG KONTINUITETA ZA IZGRADNJU ŠKOLSKE ZAJEDNICE U INSTITUTU U NASTAJANJU. U TU SVRHU AKTIVIRATI TEČAJEVE KOJI SE PROVODE PARALELNO U OBA ŠKOLSKA REDA PRUŽAJUĆI NASTAVU MOST DVA MODULA S ISTIM SADRŽAJEM I KARAKTERISTIKAMA OPROMUOVE RAZMJENA NASTAVNIKA IZMEĐU DVA NARUDŽBA UČITELJA U NEKIM MODULIMA ĆE SE POBRINUTI ZA AKTIVNOSTI UČENIKA RAZLIČITIH STUPNJEVA OFAVORISCE ORIJENTACIJSKE AKTIVNOSTI POMOĆI UČENICIMA U NJIHOVOM BUDUĆEM IZBORU I U IZGRADNJI PUTA VITA.OCONSOLIDA OBRAZOVNA I STRUČNA ISKUSTVA KOJA SU UVIJEK KARAKTERIZIRALA LISTITUTO.THE PROJEKT JE PODIJELJEN U 8 MODULA OD 30H KARAKTERIZIRANIH ELEMENTIMA QUALIOLACCESSO ZA TEHNOLOŠKE I OBRAZOVNE RESURSE OTVORITI OUN SNAŽNU ORIJENTACIJU NA PRAKSU OLA MODULARIT I FLEKSIBILNOST PATHS.MODULO (Croatian)

0 references

A PROJEKTBEN 7–14 ÉVES TANULÓK, VALAMINT AZ ATA ÉS A GENITORI.THE PROJEKT CÉLJA A VERTIKÁLIS ÉS HORIZONTÁLIS FOLYTONOSSÁG ELŐMOZDÍTÁSA AZ ISKOLAKÖZÖSSÉG ÉPÍTÉSÉBEN A KIALAKULÓBAN LÉVŐ INKLUZÍV INTÉZETBEN. ENNEK ÉRDEKÉBEN AKTIVÁLNI TANFOLYAMOK PÁRHUZAMOSAN VÉGZETT MINDKÉT ISKOLAI MEGRENDELÉSEK, AMELYEK AZ OSZTÁLYOK HÍD KÉT MODULOK AZONOS TARTALOMMAL ÉS JELLEMZŐKKEL OPROMUOVE A CSERE TANÁROK KÖZÖTT A KÉT MEGRENDELÉS OKTATÓK EGYES MODULOK GONDOSKODIK A TEVÉKENYSÉGEK A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ FOKOZATÚ OFAVORISCE ORIENTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEK, HOGY SEGÍTSEN A DIÁKOK A JÖVŐBELI VÁLASZTÁS ÉS AZ ÉPÍTÉSI ÚT VITA.OCONSOLIDA OKTATÁSI ÉS SZAKMAI TAPASZTALATOK, AMELYEK MINDIG JELLEMZŐ LISTITUTO.THE PROJEKT VAN OSZTVA 8 MODUL 30H MINDEN JELLEMZŐ ELEMEK QUALIOLACCESSO A TECHNOLÓGIAI ÉS OKTATÁSI ERŐFORRÁSOK NYITOTT OUN ERŐS ORIENTÁCIÓ A GYAKORLAT OLA MODULARIT ÉS RUGALMASSÁGA A PATHS.MODULO (Hungarian)

0 references

PROJEKTE DALYVAUS MOKSLEIVIAI NUO 7 IKI 14 METŲ AMŽIAUS DĖSTYTOJAI IR ATA BEI GENITORI.THE PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – SKATINTI VERTIKALŲ IR HORIZONTALŲ MOKYKLOS BENDRUOMENĖS KŪRIMO TĘSTINUMĄ BESIKURIANČIAME INSTITUTE. ŠIUO TIKSLU AKTYVUOTI KURSUS, VYKSTANČIUS LYGIAGREČIAI ABIEJUOSE MOKYKLŲ UŽSAKYMUOSE, NUMATANT KLASIŲ TILTĄ DU MODULIUS SU TUO PAČIU TURINIU IR CHARAKTERISTIKOMIS OPROMUOVE MOKYTOJŲ MAINAI TARP DVIEJŲ UŽSAKYMŲ DĖSTYTOJŲ KAI KURIUOSE MODULIUOSE RŪPINSIS SKIRTINGŲ LAIPSNIŲ OFAVORISCE ORIENTAVIMO VEIKLOS MOKINIŲ VEIKLA, SIEKIANT PADĖTI STUDENTAMS ATEITYJE RINKTIS IR STATYTI VITA.OCONSOLIDA ŠVIETIMO IR PROFESINĘ PATIRTĮ, KURI VISADA CHARAKTERIZAVO LISTITUTO.THE PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į 8 MODULIUS IŠ 30H, KURIŲ KIEKVIENAS PASIŽYMI ELEMENTAIS QUALIOLACCESSO Į TECHNOLOGINIUS IR ŠVIETIMO IŠTEKLIUS ATVIRA OUN STIPRI ORIENTACIJA Į PRAKTIKĄ OLA MODULARIT IR LANKSTUMAS PATHS.MODULO (Lithuanian)

0 references

PROJEKTĀ TIKS IESAISTĪTI SKOLĒNI NO 7 LĪDZ 14 GADUS VECIEM MĀCĪBSPĒKIEM UN ATA UN GENITORI.THE PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT VERTIKĀLU UN HORIZONTĀLU NEPĀRTRAUKTĪBU SKOLU KOPIENAS BŪVNIECĪBAI TOPOŠAJĀ IEKĻAUJOŠAJĀ INSTITŪTĀ. ŠAJĀ NOLŪKĀ, LAI AKTIVIZĒTU KURSUS, KAS TIEK VEIKTI PARALĒLI ABOS SKOLAS RĪKOJUMOS, KAS NODROŠINA KLASES TILTU DIVIEM MODUĻIEM AR TĀDU PAŠU SATURU UN ĪPAŠĪBĀM OPROMUOVE SKOLOTĀJU APMAIŅA STARP DIVIEM PASŪTĪJUMIEM PASNIEDZĒJIEM DAŽOS MODUĻOS RŪPĒSIES PAR DAŽĀDU GRĀDU OFAVORISCE ORIENTĀCIJAS AKTIVITĀTĒM, LAI PALĪDZĒTU SKOLĒNIEM VIŅU NĀKOTNES IZVĒLĒ UN VEIDOJOT VITA CEĻU.OCONSOLIDA IZGLĪTĪBAS UN PROFESIONĀLO PIEREDZI, KAS VIENMĒR RAKSTURO LISTITUTO.THE PROJEKTS IR SADALĪTS 8 MODUĻOS NO 30H KATRAM RAKSTURO ELEMENTI QUALIOLACCESSO UZ TEHNOLOĢISKAJIEM UN IZGLĪTĪBAS RESURSIEM ATVĒRT OUN SPĒCĪGU ORIENTĀCIJU UZ PRAKSI OLA MODULARIT UN ELASTĪBU PATHS.MODULO (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT SE JINVOLVI STUDENTI MINN 7 SA 14-IL SENA PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U PROĠETT ATA U GENITORI.THE MMIRAT LEJN IL-PROMOZZJONI TA’ KONTINWITÀ VERTIKALI U ORIZZONTALI GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-KOMUNITÀ SKOLASTIKA FL-ISTITUT INKLUŻIV LI GĦADU QED JITWIELED. GĦAL DAN IL-GĦAN BIEX JIĠU ATTIVATI KORSIJIET IMWETTQA B’MOD PARALLEL FIŻ-ŻEWĠ ORDNIJIET TAL-ISKOLA LI JIPPROVDU GĦALL-KLASSIJIET PONT ŻEWĠ MODULI BL-ISTESS KONTENUT U KARATTERISTIĊI OPROMUOVE L-ISKAMBJU TA ‘GĦALLIEMA BEJN IŻ-ŻEWĠ TUTURI ORDNIJIET F’XI MODULI SE JIEĦDU ĦSIEB L-ATTIVITAJIET TA’ STUDENTI BI GRADI DIFFERENTI ATTIVITAJIET TA ‘ORJENTAZZJONI OFAVORISCE BIEX JGĦINU LILL-ISTUDENTI FL-GĦAŻLIET FUTURI TAGĦHOM U FIL-KOSTRUZZJONI TA’ TRIQ TA ‘VITA.OCONSOLIDA ESPERJENZI EDUKATTIVI U PROFESSJONALI LI DEJJEM IKKARATTERIZZAW IL-PROĠETT LISTITUTO. (Maltese)

0 references

HET PROJECT OMVAT LEERLINGEN VAN 7 TOT 14 JAAR OUD EN ATA EN GENITORI.THE PROJECT GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN VERTICALE EN HORIZONTALE CONTINUÏTEIT VOOR DE BOUW VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP IN HET ONTLUIKENDE INCLUSIEVE INSTITUUT. MET HET OOG HIEROP ZAL DE UITWISSELING VAN LERAREN TUSSEN DE TWEE ORDEN DOCENTEN IN SOMMIGE MODULES ZORGEN VOOR DE ACTIVITEITEN VAN LEERLINGEN VAN VERSCHILLENDE GRADEN OFAVORISCE ORIËNTATIEACTIVITEITEN OM STUDENTEN TE HELPEN BIJ HUN TOEKOMSTIGE KEUZES EN BIJ DE AANLEG VAN EEN PAD VAN VITA.OCONSOLIDA EDUCATIEVE EN PROFESSIONELE ERVARINGEN DIE ALTIJD HEBBEN GEKENMERKT LISTITUTO.THE PROJECT IS VERDEELD IN 8 MODULES VAN 30H ELK GEKENMERKT DOOR ELEMENTEN QUALIOLACCESSO NAAR TECHNOLOGISCHE EN EDUCATIEVE MIDDELEN OPEN OUN STERKE ORIËNTATIE OP DE PRAKTIJK OLA MODULARIT EN FLEXIBILITEIT VAN DE PATHS.MODULO (Dutch)

0 references

O PROJETO ENVOLVERÁ ALUNOS DE 7 A 14 ANOS DE IDADE DOCENTES E ATA E GENITORI. O PROJETO VISA PROMOVER A CONTINUIDADE VERTICAL E HORIZONTAL PARA A CONSTRUÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NO INSTITUTO INCLUSIVO NASCENTE. PARA ISSO, ATIVAR CURSOS REALIZADOS EM PARALELO EM AMBAS AS ORDENS ESCOLARES QUE FORNECEM AS AULAS PONTE DOIS MÓDULOS COM O MESMO CONTEÚDO E CARACTERÍSTICAS OPROMUOVE O INTERCÂMBIO DE PROFESSORES ENTRE AS DUAS ORDENS TUTORES EM ALGUNS MÓDULOS IRÁ CUIDAR DAS ATIVIDADES DE ALUNOS DE DIFERENTES GRAUS ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO OFAVORISCE PARA AJUDAR OS ALUNOS EM SUAS FUTURAS ESCOLHAS E NA CONSTRUÇÃO DE UM CAMINHO DE VITA.OCONSOLIDA EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS E PROFISSIONAIS QUE SEMPRE CARACTERIZARAM LISTITUTO.O PROJETO É DIVIDIDO EM 8 MÓDULOS A PARTIR DE 30H CADA UM CARACTERIZADO POR ELEMENTOS QUALIOLACCESSO PARA RECURSOS TECNOLÓGICOS E EDUCACIONAIS ABRIR OUN FORTE ORIENTAÇÃO PARA A PRÁTICA OLA MODULARIT E FLEXIBILIDADE DO PATHS.MODULO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL VA IMPLICA ELEVI CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 7 ȘI 14 ANI, PRECUM ȘI ATA ȘI GENITORI.PROIECTUL VIZEAZĂ PROMOVAREA CONTINUITĂȚII VERTICALE ȘI ORIZONTALE PENTRU CONSTRUIREA COMUNITĂȚII ȘCOLARE ÎN INSTITUTUL INCLUZIV ÎN CURS DE DEZVOLTARE. ÎN ACEST SCOP, PENTRU A ACTIVA CURSURI DESFĂȘURATE ÎN PARALEL ÎN AMBELE ORDINE ȘCOLARE CARE PREVĂD PENTRU CLASE PUNTE DOUĂ MODULE CU ACELAȘI CONȚINUT ȘI CARACTERISTICI OPROMUOVE SCHIMBUL DE PROFESORI ÎNTRE CELE DOUĂ ORDINE TUTORI ÎN UNELE MODULE VA AVEA GRIJĂ DE ACTIVITĂȚILE ELEVILOR DE GRADE DIFERITE DE ORIENTARE OFAVORISCE ACTIVITĂȚI PENTRU A AJUTA ELEVII ÎN ALEGERILE LOR VIITOARE ȘI ÎN CONSTRUIREA UNEI CĂI DE VITA.OCONSOLIDA EXPERIENȚE EDUCAȚIONALE ȘI PROFESIONALE CARE AU CARACTERIZAT ÎNTOTDEAUNA LISTITUTO.PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 8 MODULE DE LA 30H FIECARE CARACTERIZAT DE ELEMENTE QUALIOLACCESSO CĂTRE RESURSELE TEHNOLOGICE ȘI EDUCAȚIONALE DESCHISE OUN ORIENTARE PUTERNICĂ CĂTRE PRACTICA OLA MODULARIT ȘI FLEXIBILITATE A PATHS.MODULO (Romanian)

0 references

DO PROJEKTU SA ZAPOJA ŽIACI OD 7 DO 14 ROKOV, PEDAGOGICKÍ PRACOVNÍCI A PROJEKT ATA A GENITORI.THE ZAMERANÝ NA PODPORU VERTIKÁLNEJ A HORIZONTÁLNEJ KONTINUITY PRE VÝSTAVBU ŠKOLSKEJ KOMUNITY V RODIACOM SA INKLUZÍVNOM INŠTITÚTE. NA TENTO ÚČEL AKTIVÁCIA KURZOV VYKONÁVANÝCH PARALELNE V OBOCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVKACH ZABEZPEČUJÚCICH PREMOSTENIE DVOCH MODULOV S ROVNAKÝM OBSAHOM A CHARAKTERISTIKAMI OPROMUOVE VÝMENA UČITEĽOV MEDZI DVOMA OBJEDNÁVATEĽMI V NIEKTORÝCH MODULOCH SA POSTARÁ O AKTIVITY ŽIAKOV RÔZNYCH STUPŇOV OAVORISCE ORIENTAČNÉ AKTIVITY, KTORÉ POMÁHAJÚ ŠTUDENTOM PRI ICH BUDÚCICH ROZHODNUTIACH A PRI VÝSTAVBE CESTY VITA.OCONSOLIDA VZDELÁVACIE A ODBORNÉ SKÚSENOSTI, KTORÉ VŽDY CHARAKTERIZOVALI LISTITUTO.THE PROJEKT JE ROZDELENÝ DO 8 MODULOV OD 30H, KAŽDÝ CHARAKTERIZOVANÝ PRVKAMI QUALIOLACCESSO K TECHNOLOGICKÝM A VZDELÁVACÍM ZDROJOM OTVÁRAJÚ OUN SILNÚ ORIENTÁCIU NA PRAX OLA MODULARIT A FLEXIBILITU PATHS.MODULO (Slovak)

0 references

PROJEKT BO VKLJUČEVAL UČENCE, STARE OD 7 DO 14 LET, TER PROJEKT ATA IN GENITORI.THE, NAMENJEN SPODBUJANJU VERTIKALNE IN HORIZONTALNE KONTINUITETE ZA IZGRADNJO ŠOLSKE SKUPNOSTI V NASTAJAJOČEM VKLJUČUJOČEM INŠTITUTU. V TA NAMEN BO VZPOREDNA AKTIVACIJA TEČAJEV, KI SE IZVAJAJO V OBEH ŠOLSKIH NAROČILIH, KI ZAGOTAVLJAJO MOST DVEH MODULOV Z ENAKO VSEBINO IN ZNAČILNOSTMI OCONSOLIDA IZOBRAŽEVALNA IN STROKOVNA IZKUŠNJA, KI JE VEDNO ZNAČILNA ZA PROJEKT LISTITUTO.THE, RAZDELJENA NA 8 MODULOV OD 30H, ZA KATERE SO ZNAČILNI ELEMENTI QUALIOLACCESSO DO TEHNOLOŠKIH IN IZOBRAŽEVALNIH VIROV, KI ODPIRAJO OUN MOČNO USMERITEV K PRAKSI OLA MODULARIT IN PRILAGODLJIVOST PATHS. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA ELEVER FRÅN 7 TILL 14 ÅR LÄRARE OCH ATA OCH GENITORI.THE PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA VERTIKAL OCH HORISONTELL KONTINUITET FÖR BYGGANDET AV SKOLGEMENSKAPEN I DET FRAMVÄXANDE INKLUDERANDE INSTITUTET. FÖR DETTA ÄNDAMÅL FÖR ATT AKTIVERA KURSER SOM GENOMFÖRS PARALLELLT I BÅDA SKOLORDNINGARNA SOM GER KLASSERNA BRO TVÅ MODULER MED SAMMA INNEHÅLL OCH EGENSKAPER OPROMUOVE UTBYTET AV LÄRARE MELLAN DE TVÅ ORDERHANDLEDARE I VISSA MODULER KOMMER ATT TA HAND OM VERKSAMHETEN FÖR ELEVER MED OLIKA GRADER OFAVORISCE ORIENTERINGSAKTIVITETER FÖR ATT HJÄLPA ELEVERNA I DERAS FRAMTIDA VAL OCH I BYGGANDET AV EN VÄG AV VITA.OCONSOLIDA PEDAGOGISKA OCH PROFESSIONELLA ERFARENHETER SOM ALLTID HAR KARAKTERISERAT LISTITUTO.THE PROJEKTET ÄR UPPDELAT I 8 MODULER FRÅN 30H VARDERA KÄNNETECKNAS AV ELEMENT QUALIOLACCESSO TILL TEKNISKA OCH PEDAGOGISKA RESURSER ÖPPNA OUN STARK ORIENTERING TILL PRAXIS OLA MODULARIT OCH FLEXIBILITET PATHS.MODULO (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Acquaviva delle Fonti

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ACQUAVIVA DELLE FONTI