LEARNING... WITHOUT BORDERS (Q4784155)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4784155 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING... WITHOUT BORDERS |
Project Q4784155 in Italy |
Statements
26,155.87 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
1 September 2017
0 references
23 July 2018
0 references
CIRCOLO DIDATTICO SAN DOMENICO SAVIO - FIORE
0 references
LA SCUOLA DEFINISCE LA MISSION NEL RISPETTO DEI DIRITTI FONDAMENTALI DELLUOMO E DEL CITTADINO COS COME CONTEMPLATI NELLA NOSTRA CARTA COSTITUZIONALE.GLI OBIETTIVI A LUNGO TERMINE DELLISTITUTO VISION SONO I SEGUENTIGARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVOEDUCARE ALLA CULTURA EUROPEAREALIZZARE IL PROPRIO PROGETTO DI VITAREALIZZARE UN PROGETTO INTEGRATOSVILUPPARE IL SENSO DELLA COMUNIT SCOLASTICALA MISSION REALIZZATA ATTRAVERSOANALISI DELLE SITUAZIONI DI CARENZE E LA PROGETTAZIONE DI SPECIFICI INTERVENTI DI RECUPERO INDIVIDUALIZZATI ATTIVIT DI ACCOGLIENZA E DI CONTINUIT SVILUPPO DI UN CLIMA DI CONDIVISIONE ATTRAVERSO CRITERI COMUNI DI VALUTAZIONE PROMOZIONE DELLA CONDIVISIONE DEI VALORI ATTRAVERSO LA FORMULAZIONE E LINDIVIDUAZIONE DI VALORI DI RIFERIMENTO ETICI E COMPORTAMENTALI. (Italian)
0 references
УЧИЛИЩЕТО ОПРЕДЕЛЯ МИСИЯТА ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА ЧОВЕКА И НА ГРАЖДАНИТЕ, КАКТО Е ПРЕДВИДЕНО В НАШАТА COSTITUZIONAL CHARTER.THE ДЪЛГОСРОЧНИТЕ ЦЕЛИ НА ИНСТИТУТА ЗА ВИЗИЯ СА ДА СЛЕДИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ЕВРОПЕЙСКАТА КУЛТУРА, ЗА ДА ПОСТИГНЕ СВОЯ ПРОЕКТ ЗА VITAREALISE ПРОЕКТ INTEGRATOSVILUPPARE НА СМИСЪЛА НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТМИСИЯТА РЕАЛИЗИРА ATVERSOANALISE СИТУАЦИИ НА НЕДОСТАТЪЦИ И ПРОЕКТИРАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИ ИНДИВИДУАЛИЗИРАНИ ВЪЗСТАНОВИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ И НЕПРЕКЪСНАТО РАЗВИТИЕ НА СПОДЕЛЕНИЯ КЛИМАТ ЧРЕЗ ОБЩИ КРИТЕРИИ ЗА ОЦЕНКА, НАСЪРЧАВАЩИ СПОДЕЛЯНЕТО НА ЦЕННОСТИ ЧРЕЗ ФОРМУЛИРАНЕ И ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ЕТИЧНИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИ РЕФЕРЕНТНИ СТОЙНОСТИ. (Bulgarian)
0 references
ŠKOLA DEFINUJE POSLÁNÍ S OHLEDEM NA ZÁKLADNÍ PRÁVA ČLOVĚKA A OBČANA, JAK JE UVEDENO V NAŠEM COSTITUZIONÁLNÍ CHARTER.DLOUHODOBÝMI CÍLI VIZIONÁŘSKÉHO INSTITUTU JE SLEDOVAT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH EVROPSKÉ KULTURY K DOSAŽENÍ SVÉHO PROJEKTU VITAREALISE PROJEKT INTEGRATOSVILUPPARE SMYSL ŠKOLNÍ KOMUNITYMISE REALIZOVANÉ ATVERSOANALISE SITUACE NEDOSTATKŮ A NAVRHOVÁNÍ SPECIFICKÝCH INDIVIDUALIZOVANÝCH ČINNOSTÍ OBNOVY A KONTINUÁLNÍ ROZVOJ SDÍLENÍ KLIMATU PROSTŘEDNICTVÍM SPOLEČNÝCH HODNOTÍCÍCH KRITÉRIÍ PODPORUJÍCÍCH SDÍLENÍ HODNOT PROSTŘEDNICTVÍM FORMULACE A IDENTIFIKACE ETICKÝCH A BEHAVIORÁLNÍCH REFERENČNÍCH HODNOT. (Czech)
0 references
SKOLEN DEFINERER MISSIONEN MED HENSYN TIL MENNESKETS OG BORGERNES GRUNDLÆGGENDE RETTIGHEDER SOM OMHANDLET I VORES COSTITUZIONAL CHARTER.DET LANGSIGTEDE MÅL FOR VISIONEN INSTITUTTET ER AT FØLGE DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES I DEN EUROPÆISKE KULTUR FOR AT NÅ SIT PROJEKT TIL VITAREALISE ET PROJEKT INTEGRATOSVILUPPARE FØLELSEN AF SKOLEFÆLLESSKABET MISSIONEN REALISEREDE ATVERSOANALISE SITUATIONER MED MANGLER OG UDFORMNINGEN AF SPECIFIKKE INDIVIDUALISEREDE GENOPRETNINGSAKTIVITETER OG LØBENDE AKTIVITETER UDVIKLING AF ET FÆLLES KLIMA GENNEM FÆLLES EVALUERINGSKRITERIER FREMME DELING AF VÆRDIER GENNEM FORMULERING OG IDENTIFIKATION AF ETISKE OG ADFÆRDSMÆSSIGE REFERENCEVÆRDIER. (Danish)
0 references
DIE SCHULE DEFINIERT DIE MISSION IN BEZUG AUF DIE GRUNDRECHTE DES MENSCHEN UND DES BÜRGERS, WIE IN UNSEREM COSTITUZIONAL CHARTER GEDACHT.DAS LANGFRISTIGE ZIELE DER VISION INSTITUT SIND, DEN PÄDAGOGISCHEN ERFOLG DER EUROPÄISCHEN KULTUR ZU VERFOLGEN, UM IHR PROJEKT ZU ERREICHEN VITAREALISE EIN PROJEKT INTEGRATOSVILUPPARE DEN SINN DER SCHULE GEMEINSCHAFTDIE MISSION REALISIERT ATVERSOANALISE SITUATIONEN VON MÄNGELN UND DIE GESTALTUNG VON SPEZIFISCHEN INDIVIDUALISIERTEN ERHOLUNG AKTIVITÄTEN UND KONTINUIERLICHE AKTIVITÄTEN ENTWICKLUNG EINES GEMEINSAMEN KLIMAS DURCH GEMEINSAME BEWERTUNGSKRITERIEN FÖRDERUNG DES TEILENS VON WERTEN DURCH DIE FORMULIERUNG UND IDENTIFIZIERUNG VON ETHISCHEN UND VERHALTENSBEZOGENEN REFERENZWERTEN. (German)
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΟΡΊΖΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΌΠΩΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ COSTITUZIONAL CHARTER.ΟΙ ΜΑΚΡΟΠΡΌΘΕΣΜΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΝΑ VITAREALISE ΈΝΑ ΈΡΓΟ INTEGRATOSVILUPPARE ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣΗ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΏΝ ATVERSOANALISE ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΕΙΔΙΚΏΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΚΟΙΝΏΝ ΚΡΙΤΗΡΊΩΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΑΞΙΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΎ ΗΘΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. (Greek)
0 references
THE SCHOOL DEFINES THE MISSION IN RESPECT OF THE FUNDAMENTAL RIGHTS OF MAN AND OF THE CITIZEN AS CONTEMPLATED IN OUR COSTITUZIONAL CHARTER.THE LONG-TERM OBJECTIVES OF THE VISION INSTITUTE ARE TO FOLLOW THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE EUROPEAN CULTURE TO ACHIEVE ITS PROJECT TO VITAREALISE A PROJECT INTEGRATOSVILUPPARE THE SENSE OF THE SCHOOL COMMUNITYTHE MISSION REALISED ATVERSOANALISE SITUATIONS OF DEFICIENCIES AND THE DESIGN OF SPECIFIC INDIVIDUALISED RECOVERY ACTIVITIES AND CONTINUOUS ACTIVITIES DEVELOPMENT OF A SHARING CLIMATE THROUGH COMMON EVALUATION CRITERIA PROMOTING THE SHARING OF VALUES THROUGH THE FORMULATION AND IDENTIFICATION OF ETHICAL AND BEHAVIOURAL REFERENCE VALUES. (English)
0.0967363646675169
0 references
LA ESCUELA DEFINE LA MISIÓN CON RESPECTO A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO TAL COMO SE CONTEMPLA EN NUESTRO CARTER COSTITUZIONAL. LOS OBJETIVOS A LARGO PLAZO DEL INSTITUTO DE VISIÓN SON SEGUIR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LA CULTURA EUROPEA PARA LOGRAR SU PROYECTO A VITAREALISE UN PROYECTO INTEGRATOSVILUPPARE EL SENTIDO DE LA COMUNIDAD ESCOLARLA MISIÓN REALIZÓ ATVERSOANALISE SITUACIONES DE DEFICIENCIAS Y EL DISEÑO DE ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE RECUPERACIÓN INDIVIDUALIZADA Y EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES CONTINUAS DE UN CLIMA COMPARTIDO A TRAVÉS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMUNES QUE PROMUEVAN EL INTERCAMBIO DE VALORES A TRAVÉS DE LA FORMULACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE VALORES ÉTICOS Y CONDUCTUALES DE REFERENCIA. (Spanish)
0 references
KOOL MÄÄRATLEB MISSIOONI, MIS ON SEOTUD INIMESE JA KODANIKU PÕHIÕIGUSTEGA, NAGU ON KAVANDATUD MEIE COSTITUZIONAL CHARTER.THE PIKAAJALISED EESMÄRGID VISIOONI INSTITUUDI PIKAAJALISED EESMÄRGID ON JÄLGIDA EUROOPA KULTUURI HARIDUSLIKKU EDUKUST, ET SAAVUTADA OMA PROJEKT VITAREALISE PROJEKTI INTEGRATOSVILUPPARE MÕTTES KOOLIKOGUKONNASMISSIOON REALISEERIS PUUDUSTE OLUKORDI JA KONKREETSETE INDIVIDUAALSETE TAASTAMISTEGEVUSTE KAVANDAMIST JA PIDEVAT TEGEVUST ÜHISE KLIIMA ARENDAMISE KAUDU ÜHISTE HINDAMISKRITEERIUMIDE KAUDU, MIS EDENDAVAD VÄÄRTUSTE JAGAMIST EETILISTE JA KÄITUMUSLIKE KONTROLLVÄÄRTUSTE VÄLJATÖÖTAMISE JA TUVASTAMISE KAUDU. (Estonian)
0 references
KOULU MÄÄRITTELEE TEHTÄVÄN SUHTEEN IHMISEN JA KANSALAISTEN PERUSOIKEUKSIA, KUTEN MEIDÄN COSTITUZIONAL CHARTER.THE PITKÄN AIKAVÄLIN TAVOITTEET VISIO INSTITUUTIN ON SEURATA KASVATUKSELLISTA MENESTYSTÄ EUROOPPALAISEN KULTTUURIN SAAVUTTAA HANKKEENSA VITAREALISE HANKE INTEGRATOSVILUPPARE TUNNE KOULUYHTEISÖN MISSIO TOTEUTTI ATVERSOANALISE TILANTEITA PUUTTEITA JA SUUNNITELLA ERITYISIÄ YKSILÖLLISIÄ ELVYTYSTOIMIA JA JATKUVAN TOIMINNAN KEHITTÄMINEN ILMASTON YHTEISTEN ARVIOINTIKRITEERIEN AVULLA, JOTKA EDISTÄVÄT ARVOJEN JAKAMISTA LAATIMALLA JA TUNNISTAMALLA EETTISIÄ JA KÄYTTÄYTYMISEN VIITEARVOJA. (Finnish)
0 references
L’ÉCOLE DÉFINIT LA MISSION DANS LE RESPECT DES DROITS FONDAMENTAUX DE L’HOMME ET DU CITOYEN TEL QU’IL EST ENVISAGÉ DANS NOTRE CHARTER COSTITUZIONAL.THE OBJECTIFS À LONG TERME DE L’INSTITUT SONT DE SUIVRE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE LA CULTURE EUROPÉENNE POUR RÉALISER SON PROJET DE VITAREALISE UN PROJET INTEGRATOSVILUPPARE LE SENS DE L’ÉCOLE COMMUNAUTÉLA MISSION RÉALISÉE ATVERSOANALISE SITUATIONS DE CARENCES ET LA CONCEPTION D’ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES INDIVIDUALISÉES DE RÉTABLISSEMENT ET LE DÉVELOPPEMENT CONTINU D’UN CLIMAT DE PARTAGE À TRAVERS DES CRITÈRES D’ÉVALUATION COMMUNS FAVORISANT LE PARTAGE DES VALEURS PAR LA FORMULATION ET L’IDENTIFICATION DE VALEURS DE RÉFÉRENCE ÉTHIQUE ET COMPORTEMENTALE. (French)
0 references
SAINMHÍNÍONN AN SCOIL AN MISEAN I NDÁIL LE CEARTA BUNÚSACHA AN DUINE AGUS AN TSAORÁNAIGH MAR ATÁ BEARTAITHE INÁR COSTITUZIONAL CHARTER.THE CUSPÓIRÍ FADTÉARMACHA NA HINSTITIÚIDE FÍS NÁ AN RATH OIDEACHASÚIL ATÁ AG CULTÚR NA HEORPA A LEANÚINT CHUN A THIONSCADAL A BHAINT AMACH CHUN TIONSCADAL A BHAINT AMACH A CHUIREANN BÉIM AR CHOMHROINNT LUACHANNA TRÍ LUACHANNA A CHEAPADH AGUS A SHAINAITHINT TRÍ LUACHANNA EITICIÚLA AGUS IOMPRAÍOCHTA A CHEAPADH. (Irish)
0 references
ŠKOLA DEFINIRA MISIJU U POŠTIVANJU TEMELJNIH PRAVA ČOVJEKA I GRAĐANA KAO ŠTO SE RAZMATRA U NAŠEM COSTITUZIONALNOM CHARTERU.DUGOROČNI CILJEVI VIZIJE INSTITUTA SU PRAĆENJE OBRAZOVNOG USPJEHA EUROPSKE KULTURE KAKO BI SE OSTVARIO PROJEKT DO VITAREALIZE PROJEKTA INTEGRATOSVILUPPARE OSJEĆAJ ŠKOLSKE ZAJEDNICE. MISIJA JE REALIZIRALA ATVERSOANALISE SITUACIJE NEDOSTATAKA I OSMIŠLJAVANJE SPECIFIČNIH INDIVIDUALIZIRANIH AKTIVNOSTI OPORAVKA I KONTINUIRANOG RAZVOJA ZAJEDNIČKE KLIME KROZ ZAJEDNIČKE EVALUACIJSKE KRITERIJE PROMICANJA DIJELJENJA VRIJEDNOSTI KROZ FORMULIRANJE I IDENTIFIKACIJU ETIČKIH I BIHEVIORALNIH REFERENTNIH VRIJEDNOSTI. (Croatian)
0 references
AZ ISKOLA HATÁROZZA MEG A MISSZIÓ TEKINTETÉBEN AZ ALAPVETŐ JOGOK AZ EMBER ÉS A POLGÁROK, AHOGY AZT A MI KÖZTÁRSASÁGI CHARTER.A HOSSZÚ TÁVÚ CÉLJA A JÖVŐKÉP INTÉZET CÉLJA, HOGY KÖVESSE AZ OKTATÁSI SIKER AZ EURÓPAI KULTÚRA, HOGY ELÉRJE A PROJEKT VITAREALISE PROJEKT INTEGRATOSVILUPPARE AZ ÉRTELEMBEN AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGA MISSZIÓ MEGVALÓSULT ATVERSOANALISE HELYZETEKBEN HIÁNYOSSÁGOK ÉS A TERVEZÉS EGYEDI EGYEDI HELYREÁLLÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEK ÉS FOLYAMATOS TEVÉKENYSÉGEK FEJLESZTÉSE A KÖZÖS ÉGHAJLAT KÖZÖS ÉRTÉKELÉSI KRITÉRIUMOK RÉVÉN AZ ÉRTÉKEK MEGOSZTÁSÁT ELŐMOZDÍTVA AZ ETIKAI ÉS VISELKEDÉSI REFERENCIAÉRTÉKEK KIALAKÍTÁSA ÉS AZONOSÍTÁSA. (Hungarian)
0 references
MOKYKLA APIBRĖŽIA MISIJĄ, SUSIJUSIĄ SU PAGRINDINĖMIS ŽMOGAUS IR PILIEČIO TEISĖMIS, KAIP NUMATYTA MŪSŲ COSTITUZIONAL CHARTER.THE ILGALAIKIAI VIZIJOS INSTITUTO TIKSLAI YRA SEKTI EUROPOS KULTŪROS ŠVIETIMO SĖKMĘ, KAD BŪTŲ PASIEKTAS JOS PROJEKTAS VITAREALISE PROJEKTAS INTEGRATOSVILUPPARE MOKYKLOS BENDRUOMENĖS JAUSMAS MISIJA ĮGYVENDINTA ATVERSOANALISE TRŪKUMŲ SITUACIJOS IR KONKREČIOS INDIVIDUALIZUOTOS ATKŪRIMO VEIKLOS KŪRIMAS BEI NUOLATINĖS VEIKLOS KŪRIMAS DALIJANTIS KLIMATU TAIKANT BENDRUS VERTINIMO KRITERIJUS, SKATINANČIUS DALIJIMĄSI VERTYBĖMIS FORMULUOJANT IR NUSTATANT ETINES IR ELGESIO PAMATINES VERTYBES. (Lithuanian)
0 references
SKOLA DEFINĒ MISIJU ATTIECĪBĀ UZ CILVĒKA UN PILSOŅA PAMATTIESĪBĀM, KĀ IECERĒTS MŪSU COSTITUZIONAL CHARTER.THE VĪZIJAS INSTITŪTA ILGTERMIŅA MĒRĶI IR SEKOT EIROPAS KULTŪRAS IZGLĪTĪBAS PANĀKUMIEM, LAI SASNIEGTU SAVU PROJEKTU, LAI VITAREALISE PROJEKTU INTEGRATOSVILUPPARE SKOLAS KOPIENAS IZJŪTAUZDEVUMS ĪSTENOJA ATVERSOANALISE SITUĀCIJAS, KURĀS BIJA TRŪKUMI, UN IZSTRĀDĀT ĪPAŠAS INDIVIDUALIZĒTAS ATVESEĻOŠANAS DARBĪBAS UN NEPĀRTRAUKTAS DARBĪBAS KOPĪGA KLIMATA ATTĪSTĪBAI, IZMANTOJOT KOPĪGUS VĒRTĒŠANAS KRITĒRIJUS, KAS VEICINA VĒRTĪBU DALĪŠANOS, FORMULĒJOT UN IDENTIFICĒJOT ĒTIKAS UN UZVEDĪBAS ATSAUCES VĒRTĪBAS. (Latvian)
0 references
L-ISKOLA TIDDEFINIXXI L-MISSJONI FIR-RIGWARD TAD-DRITTIJIET FUNDAMENTALI TAL-BNIEDEM U TAĊ-ĊITTADIN KIF IKKONTEMPLAT FIL-COSTITUZIONAL CHARTER.THE L-GĦANIJIET FIT-TUL TAL-VIŻJONI ISTITUT HUMA LI JSEGWI S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-KULTURA EWROPEA BIEX JIKSEB IL-PROĠETT TIEGĦU BIEX VITAREALISE PROĠETT INTEGRATOSVILUPPARE S-SENS TAL-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA IL-MISSJONI RREALIZZAT SITWAZZJONIJIET TA’ NUQQASIJIET U T-TFASSIL TA’ ATTIVITAJIET SPEĊIFIĊI TA’ RKUPRU INDIVIDWALIZZATI U ATTIVITAJIET KONTINWI TA’ ŻVILUPP TA’ KLIMA KONDIVIŻA PERMEZZ TA’ KRITERJI TA’ EVALWAZZJONI KOMUNI LI JIPPROMWOVU L-KONDIVIŻJONI TAL-VALURI PERMEZZ TAL-FORMULAZZJONI U L-IDENTIFIKAZZJONI TA’ VALURI TA’ REFERENZA ETIĊI U TA’ MĠIBA. (Maltese)
0 references
DE SCHOOL DEFINIEERT DE MISSIE MET BETREKKING TOT DE GRONDRECHTEN VAN DE MENS EN VAN DE BURGER, ZOALS OVERWOGEN IN ONS COSTITUZIONAL CHARTER.THE LANGETERMIJNDOELSTELLINGEN VAN HET VISION INSTITUTE ZIJN HET VOLGEN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE EUROPESE CULTUUR OM ZIJN PROJECT TE REALISEREN OM EEN PROJECT INTEGRATOSVILUPPARE HET GEVOEL VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP TE REALISERENDE MISSIE REALISEERDE ATVERSOANALISE-SITUATIES VAN TEKORTKOMINGEN EN HET ONTWERP VAN SPECIFIEKE GEÏNDIVIDUALISEERDE HERSTELACTIVITEITEN EN DE VOORTDURENDE ONTWIKKELING VAN EEN GEDEELD KLIMAAT DOOR MIDDEL VAN GEMEENSCHAPPELIJKE EVALUATIECRITERIA TER BEVORDERING VAN HET DELEN VAN WAARDEN DOOR HET FORMULEREN EN IDENTIFICEREN VAN ETHISCHE EN GEDRAGSREFERENTIEWAARDEN. (Dutch)
0 references
A Escola define a missão no que respeita aos direitos fundamentais do homem e do cidadão tal como são exercidos na nossa categoria de custos.Os objectivos a longo prazo do Instituto da Visão consistem em acompanhar o sucesso escolar da cultura europeia na realização do seu projecto de concretização de um projecto integrado e na concepção de actividades específicas de recuperação individualizada e de actividades contínuas. PROMOVER A PARTILHA DE VALORES ATRAVÉS DA FORMULAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS VALORES DE REFERÊNCIA ÉTICOS E COMPORTAMENTAIS. (Portuguese)
0 references
ȘCOALA DEFINEȘTE MISIUNEA ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DREPTURILE FUNDAMENTALE ALE OMULUI ȘI ALE CETĂȚEANULUI, AȘA CUM SUNT PREVĂZUTE ÎN CHARTERUL COSTITUZIONAL.OBIECTIVELE PE TERMEN LUNG ALE INSTITUTULUI DE VIZIUNE SUNT DE A URMĂRI SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL CULTURII EUROPENE PENTRU A-ȘI REALIZA PROIECTUL DE A VITAREALIZA UN PROIECT INTEGRATOSVILUPPARE ÎN SENSUL COMUNITĂȚII ȘCOLARE MISIUNEA A REALIZAT SITUAȚII DE DEFICIENȚE ATVERSOANALISE ȘI CONCEPEREA UNOR ACTIVITĂȚI SPECIFICE DE RECUPERARE INDIVIDUALIZATĂ ȘI DEZVOLTAREA CONTINUĂ A UNUI CLIMAT COMUN PRIN CRITERII DE EVALUARE COMUNE CARE PROMOVEAZĂ PARTAJAREA VALORILOR PRIN FORMULAREA ȘI IDENTIFICAREA VALORILOR DE REFERINȚĂ ETICE ȘI COMPORTAMENTALE. (Romanian)
0 references
ŠKOLA DEFINUJE POSLANIE, POKIAĽ IDE O ZÁKLADNÉ PRÁVA ČLOVEKA A OBČANA, AKO SA PREDPOKLADÁ V NAŠOM COSTITUZIONAL CHARTER.THE DLHODOBÉ CIELE VÍZIE INŠTITÚTU JE SLEDOVAŤ VZDELÁVACÍ ÚSPECH EURÓPSKEJ KULTÚRY DOSIAHNUŤ SVOJ PROJEKT NA VITAREALISE PROJEKT INTEGRATOSVILUPPARE ZMYSEL ŠKOLSKEJ KOMUNITY MISIA REALIZOVANÁ ATVERSOANALISE SITUÁCIE NEDOSTATKOV A NAVRHOVANIE ŠPECIFICKÝCH INDIVIDUALIZOVANÝCH ČINNOSTÍ OBNOVY A KONTINUÁLNE ČINNOSTI ROZVOJA SPOLOČNEJ KLÍMY PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČNÝCH HODNOTIACICH KRITÉRIÍ PODPORUJÚCICH ZDIEĽANIE HODNÔT PROSTREDNÍCTVOM FORMULÁCIE A IDENTIFIKÁCIE ETICKÝCH A BEHAVIORÁLNYCH REFERENČNÝCH HODNÔT. (Slovak)
0 references
ŠOLA OPREDELJUJE POSLANSTVO V ZVEZI S TEMELJNIMI PRAVICAMI ČLOVEKA IN DRŽAVLJANA, KOT JE PREDVIDENO V NAŠI COSTITUZIONALNI ČARTER.THE DOLGOROČNI CILJI VIZIJE INŠTITUTA SO SLEDITI IZOBRAŽEVALNEMU USPEHU EVROPSKE KULTURE, DA BI DOSEGLI SVOJ PROJEKT VITAREALISE PROJEKT INTEGRATOSVILUPPARE OBČUTEK ŠOLSKE SKUPNOSTI. (Slovenian)
0 references
SKOLAN DEFINIERAR UPPDRAGET MED AVSEENDE PÅ MÄNNISKANS OCH MEDBORGARNAS GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETER I ENLIGHET MED VÅR COSTITUZIONAL CHARTER.DE LÅNGSIKTIGA MÅLEN FÖR VISION INSTITUTE ÄR ATT FÖLJA DEN EUROPEISKA KULTURENS PEDAGOGISKA FRAMGÅNG FÖR ATT UPPNÅ SITT PROJEKT FÖR VITAREALISE ETT PROJEKT INTEGRATOSVILUPPARE KÄNSLAN AV SKOLAN GEMENSKAPEN UPPDRAGET FÖRVERKLIGADE ATVERSOANALISE SITUATIONER AV BRISTER OCH UTFORMNINGEN AV SPECIFIKA INDIVIDANPASSADE ÅTERHÄMTNINGSAKTIVITETER OCH KONTINUERLIG VERKSAMHET UTVECKLING AV ETT GEMENSAMT KLIMAT GENOM GEMENSAMMA UTVÄRDERINGSKRITERIER SOM FRÄMJAR VÄRDEDELNING GENOM UTFORMNING OCH IDENTIFIERING AV ETISKA OCH BETEENDEMÄSSIGA REFERENSVÄRDEN. (Swedish)
0 references
GRAVINA IN PUGLIA
0 references
10 April 2023
0 references