MUSICALLY ACTIVE (Q4784143)

IL PROGETTO DELLA DURATA DI 250 ORE SI COMPONE DI 6 MODULI FINALIZZATI ALLA RAPPRESENTAZIONE TEATRALE DI UN MUSICAL.GLI AMBITI TEMATICI SONOOMODULO DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ITALIANO30 OREOMODULO DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 DI EDUCAZIONE MOTORIA PER LA PREPARAZIONE FISICA COORDINATIVA E RITMICA 30 ORE CIASCUNOOMODULO DI ARTE 30 OREOMODULO DI TEATRO 100 ORELADDOVE IL MODULO DI MATEMATICA SEGUIR UNA DIDATTICA DI RECUPERO DEI CONTENUTI DI BASE TUTTI GLI ALTRI CONTRIBUIRANNO NEL PROPRIO AMBITO A REALIZZARE LA RAPPRESENTAZIONE TEATRALE.DESTINATARI DEL PROGETTO GLI ALUNNI DELLISTITUTO A RISCHIO DISPERSIONE DISAGIO SOCIALE E ABBANDONO SCOLASTICO.FINALIT GENERALI1.RECUPERARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA OFFRIRE QUINDI A TUTTI GLI ALLIEVI DELLISTITUTO IN PARTICOLARE A QUELLI DEL BIENNIO OCCASIONI ED ALTERNATIVE PER RAGGIUNGERE OBIETTIVI EDUCATIVI VIVENDO PI SERENAMENTE NELLAMBIENTE SCOLASTICO 2.OFFRIRE AGLI STUDENTI OCCASIONI PER SOCIAL (Italian)

0 references

250-ЧАСОВИЯТ ПРОЕКТ СЕ СЪСТОИ ОТ 6 МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ ТЕАТРАЛНО ПРЕДСТАВЯНЕ НА MUSICAL.THE ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ SONOOMODULO ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ITALIANO30 OREOMODULO ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 НА ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА КООРДИНАЦИЯ И РИТМИЧНА ФИЗИЧЕСКА ПОДГОТОВКА 30 ЧАСА CIASCUNOOMODULO НА ИЗКУСТВОТО 30 OREOMODULE НА ТЕАТЪР 100 ORELADDOVE МАТЕМАТИЧЕСКИЯ МОДУЛ СЛЕДВА ПРЕПОДАВАНЕ НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО ОСНОВНО ВСИЧКИ ОСТАНАЛИТЕ ЩЕ ДОПРИНЕСАТ В СОБСТВЕНАТА СИ ОБЛАСТ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ТЕАТРАЛНОТО ПРЕДСТАВЕНИЕ.ДЕСТИНАТАРИ НА ПРОЕКТА НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ИНСТИТУТА В РИСК ОТ СОЦИАЛНИ ДИСТРЕСИ И УЧИЛИЩЕ ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE ПРЕДЛАГА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ НА ИНСТИТУТА ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД И АЛТЕРНАТИВИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, ЖИВЕЕЩИ ПО-СПОКОЙНО В УЧИЛИЩНАТА СРЕДА 2.OFFRIRE НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СОЦИАЛНА СРЕДА (Bulgarian)

0 references

PROJEKT 250 HODIN SE SKLÁDÁ ZE 6 MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA DIVADELNÍ REPREZENTACI MUSICAL.THE TEMATICKÝCH OBLASTÍ SONOOMODULO POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALIANO30 OREOMODULO PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO KOORDINACI A RYTMICKOU FYZICKOU PŘÍPRAVU 30 HODIN CIASCUNOOMODULO Z UMĚNÍ 30 OREOMODULE DIVADLA 100 ORELADDOVE MATEMATICKÝ MODUL SLEDOVAT VÝUKU OBSAHU OBNOVY V PODSTATĚ VŠECHNY JINÍ BUDOU PŘISPÍVAT VE SVÉM VLASTNÍM OBORU K REALIZACI THEATRAL REPRESENTATION.DESTINATARI PROJEKTU STUDENTI ÚSTAVU OHROŽENI SOCIÁLNÍ TÍSNĚ A ŠKOLY ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPEROVAT NABÍDKU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY VŠEM STUDENTŮM ÚSTAVU, ZEJMÉNA TĚM Z DVOULETÉHO OBDOBÍ A ALTERNATIV K DOSAŽENÍ VZDĚLÁVACÍCH CÍLŮ, KTERÉ ŽIJÍ VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ KLIDNĚJI. (Czech)

0 references

250-TIMERS PROJEKTET BESTÅR AF 6 MODULER RETTET MOD DEN TEATRALSKE REPRÆSENTATION AF EN MUSICAL.THE TEMATISKE OMRÅDER SONOOMODULO AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ITALIANO30 OREOMODULO TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 AF MOTORUDDANNELSE TIL KOORDINERING OG RYTMISK FYSISK FORBEREDELSE 30 TIMER CIASCUNOOMODULO AF ART 30 OREOMODULE AF TEATER 100 ORELADDOVE MATEMATIK MODUL FØLGE EN UNDERVISNING I INDHOLD OPSVING DYBEST SET ALLE DE ANDRE VIL BIDRAGE PÅ DERES EGET OMRÅDE FOR AT REALISERE THEATRAL REPRESENTATION.DESTINATARI AF PROJEKTET DE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET I FARE FOR SOCIAL NØD OG SKOLE ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE TIDLIGT SKOLEFRAFALD TILBUD TIL ALLE DE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET ISÆR TIL DEM I DEN TOÅRIGE PERIODE OG ALTERNATIVER TIL AT NÅ UDDANNELSESMÆSSIGE MÅL LEVER MERE ROLIGT I SKOLEMILJØET 2.OFFRIRE TIL STUDERENDE MULIGHEDER FOR SOCIALE (Danish)

0 references

DAS 250-STUNDEN-PROJEKT BESTEHT AUS 6 MODULEN ZUR THEATRALISCHEN DARSTELLUNG EINES MUSIKAL.THE THEMATISCHEN BEREICHE SONOOMODULO DER STÄRKUNG DER GRUNDFÄHIGKEITEN ITALIANO30 OREOMODULO FÜR DIE VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 DER MOTORISCHEN AUSBILDUNG FÜR DIE KOORDINATION UND RHYTHMISCHE KÖRPERLICHE VORBEREITUNG 30 STUNDEN CIASCUNOOMODULO DER KUNST 30 OREOMODULE DES THEATERS 100 ORELADDOVE DAS MATHEMATIK-MODUL FOLGEN EINER LEHRE VON INHALTEN WIEDERHERSTELLUNG GRUNDSÄTZLICH ALLE ANDEREN WERDEN IN IHREM EIGENEN BEITRAGEN. FELD ZU REALISIEREN THEATRAL REPRESENTATION.DESTINATARI VON DEM PROJEKT DIE SCHÜLER DES INSTITUTS IN GEFAHR VON SOZIALEN NOT UND SCHULE ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE DIE FRÜHEN SCHULABGÄNGER ANGEBOT AN ALLE SCHÜLER DES INSTITUTS VOR ALLEM ZU DENEN DER ZWEI-JAHRES-ZEITRAUM UND ALTERNATIVEN ZU ERREICHEN BILDUNGSZIELE LEBEN GELASSENER IM SCHULUMFELD 2.OFFRIRE FÜR STUDENTEN MÖGLICHKEITEN FÜR SOZIALE (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΩΝ 250 ΩΡΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 6 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΑΝΑΠΑΡΆΣΤΑΣΗ ΕΝΌΣ MUSICAL.ΟΙ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ SONOOMODULO ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ITALIANO30 OREOMODULO ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΡΥΘΜΙΚΉ ΦΥΣΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ 30 ΏΡΕΣ CIASCUNOOMODULO ΤΟΥ ΆΡΘΡΟΥ 30 OREOMODULE ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ 100 ORELADDOVE Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΑΝΆΚΤΗΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΒΑΣΙΚΆ ΌΛΑ ΟΙ ΥΠΌΛΟΙΠΟΙ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΠΕΔΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΉΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΣΗΣ.ΔΗΜΗΤΡΑΤΑΡΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΒΑΝΤΑΓΕΝΕΙΑ1.ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΤΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΚΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΠΙΟ ΉΡΕΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. (Greek)

0 references

THE 250-HOUR PROJECT CONSISTS OF 6 MODULES AIMED AT THE THEATRICAL REPRESENTATION OF A MUSICAL.THE THEMATIC AREAS SONOOMODULO OF STRENGTHENING THE BASIC SKILLS ITALIANO30 OREOMODULO FOR THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 OF MOTOR EDUCATION FOR THE COORDINATION AND RHYTHMIC PHYSICAL PREPARATION 30 HOURS CIASCUNOOMODULO OF ART 30 OREOMODULE OF THEATRE 100 ORELADDOVE THE MATHEMATICS MODULE FOLLOW A TEACHING OF CONTENT RECOVERY BASICALLY ALL THE OTHERS WILL CONTRIBUTE IN THEIR OWN FIELD TO REALISE THE THEATRAL REPRESENTATION.DESTINATARI OF THE PROJECT THE STUDENTS OF THE INSTITUTE AT RISK OF SOCIAL DISTRESS AND SCHOOL ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE THE EARLY SCHOOL LEAVING OFFER TO ALL THE STUDENTS OF THE INSTITUTE IN PARTICULAR TO THOSE OF THE TWO-YEAR PERIOD AND ALTERNATIVES TO ACHIEVE EDUCATIONAL OBJECTIVES LIVING MORE SERENELY IN THE SCHOOL ENVIRONMENT 2.OFFRIRE TO STUDENTS OPPORTUNITIES FOR SOCIAL (English)

readability score

0.0058050929239235

0 references

EL PROYECTO DE 250 HORAS CONSTA DE 6 MÓDULOS ORIENTADOS A LA REPRESENTACIÓN TEATRAL DE UN MUSICAL.THE ÁREAS TEMÁTICAS SONOOMODULO DE FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANO30 OREOMODULO PARA LA MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 DE EDUCACIÓN MOTORA PARA LA COORDINACIÓN Y PREPARACIÓN FÍSICA RÍTMICA 30 HORAS CIASCUNOOMODULO DEL ARTE 30 OREOMODULO DEL TEATRO 100 ORELADDOVE EL MÓDULO DE MATEMÁTICAS SIGUE UNA ENSEÑANZA DE RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICAMENTE TODOS LOS DEMÁS APORTARÁN EN SU PROPIO CAMPO PARA REALIZAR LA REPRESENTACIÓN TEATRAL.DESTINATARI DEL PROYECTO LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO EN RIESGO DE ANGUSTIA SOCIAL Y ABANDONMENT ESCOLAR.FINALIT GENERALI1.RECUPERAR LA OFERTA DE ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO A TODOS LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO EN PARTICULAR A LOS DEL PERÍODO DE DOS AÑOS Y ALTERNATIVAS PARA LOGRAR OBJETIVOS EDUCATIVOS VIVIENDO MÁS SERENAMENTE EN EL ENTORNO ESCOLAR 2.OFFRIRE A LOS ESTUDIANTES OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO SOCIAL (Spanish)

0 references

250-TUNNINE PROJEKT KOOSNEB KUUEST MOODULIST, MIS ON SUUNATUD MUSICAL.THE TEMAATILISED VALDKONNAD SONOOMODULO PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISELE ITALIANO30 OREOMODULO PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 MOTOORSE HARIDUSE KOORDINEERIMINE JA RÜTMILINE FÜÜSILINE ETTEVALMISTUS 30 TUNDI CIASCUNOOMODULO ART 30 OREOMODULE TEATRI 100 ORELADDOVE MATEMAATIKA MOODUL JÄRGIB ÕPETAMISE SISU TAASTUMINE PÕHIMÕTTELISELT KÕIK TEISED AITAVAD OMA VALDKONNAS REALISEERIDA ATRAL REPRESENTATION.DESTINATARI PROJEKTI ÕPILASED INSTITUUDI OHUS SOTSIAALSE STRESSI JA KOOLI ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE VARAKULT KOOLIST LAHKUMISE PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE INSTITUUT ERITI NEILE KAHEAASTASE PERIOODI JA ALTERNATIIVE, ET SAAVUTADA HARIDUSLIKKE EESMÄRKE ELAVAD RAHULIKUMALT KOOLI KESKKOND 2.OFFRIRE ÕPILASTELE VÕIMALUSI SOTSIAALNE (Estonian)

0 references

250 TUNNIN PROJEKTI KOOSTUU 6 MODUULIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON TEATTERIN TEATTERIN ESITYS.THE TEMAATTISET ALUEET SONOOMODULO VAHVISTAA PERUSTAITOJA ITALIANO30 OREOMODULO PERUSTAITOJEN PARANTAMISEKSI MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 MOTORISEN KOULUTUKSEN KOORDINOINTIIN JA RYTMISEEN FYYSISEEN VALMISTELUUN 30 TUNTIA CIASCUNOOMODULO TAITEEN 30 OREOMODULE TEATTERIN 100 OREOMODULE MATEMATIIKAN MODUULI SEURAA OPETUKSEN SISÄLLÖN HYÖDYNTÄMISTÄ POHJIMMILTAAN KAIKKI MUUT OSALLISTUVAT OMALLA ALALLAAN TOTEUTTAA THEATRAL REPRESENTATION.DESTINATARI HANKKEEN OPISKELIJAT INSTITUUTIN VAARASSA SOSIAALISEN AHDISTUKSEN JA KOULUN ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ KAIKILLE OPISKELIJOILLE INSTITUUTIN ERITYISESTI NIILLE KAHDEN VUODEN AIKANA JA VAIHTOEHTOJA SAAVUTTAA KOULUTUSTAVOITTEET ELÄVÄT RAUHALLISEMMIN KOULUYMPÄRISTÖSSÄ 2.OFFRIRE OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUKSIA SOSIAALISIIN MAHDOLLISUUKSIIN (Finnish)

0 references

LE PROJET DE 250 HEURES SE COMPOSE DE 6 MODULES DESTINÉS À LA REPRÉSENTATION THÉÂTRALE D’UN MUSICAL.THE DOMAINES THÉMATIQUES SONOOMODULO DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ITALIANO30 OREOMODULO POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 DE L’ÉDUCATION MOTRICE POUR LA COORDINATION ET LA PRÉPARATION PHYSIQUE RYTHMIQUE 30 HEURES CIASCUNOOMODULO DE L’ART 30 OREOMODULE DU THÉÂTRE 100 ORELADDOVE LE MODULE DE MATHÉMATIQUES SUIT UN ENSEIGNEMENT DE RÉCUPÉRATION DE CONTENU FONDAMENTALEMENT TOUS LES AUTRES CONTRIBUERONT DANS LEUR PROPRE CHAMP DE RÉALISATION DE LA REPRÉSENTATION THÉÂTRALE.DESTINATARI DU PROJET LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT À RISQUE DE DÉTRESSE SOCIALE ET SCOLAIRE ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE L’OFFRE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE À TOUS LES ÉLÈVES DE L’INSTITUT EN PARTICULIER À CEUX DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS ET ALTERNATIVES POUR ATTEINDRE DES OBJECTIFS ÉDUCATIFS VIVANT PLUS SEREINEMENT DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE 2.OFFRIRE AUX ÉTUDIANTS DES OPPORTUNITÉS SOCIALES (French)

0 references

IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL 250-UAIR AN CHLOIG DE 6 MODÚIL ATÁ DÍRITHE AR AN IONADAÍOCHT AMHARCLAINNE DE RÉIMSÍ TÉAMACHA MUSICAL.THE SONOODULO NEARTÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA ITALIANO30 OREOMODULO CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 D’OIDEACHAS MÓTAIR LE HAGHAIDH COMHORDÚ AGUS ULLMHÚCHÁN FISICIÚIL RITHIMEACH 30 UAIR AN CHLOIG CIASCUNOOMODULO EALAÍNE 30 OREOMODULE OF THEATRE 100 ORELADDOVE LEANANN AN MODÚL MATAMAITICE TEAGASC AR AISGHABHÁIL ÁBHAIR GO BUNÚSACH BEIDH GACH NA DAOINE EILE CUR INA RÉIMSE FÉIN A BHAINT AMACH AR AN TATRAL REPENTATION.DESTINATARI AN TIONSCADAIL NA MIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE ATÁ I MBAOL ANACAIR SÓISIALTA AGUS SCOIL ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE AN TAIRISCINT AG FÁGÁIL NA SCOILE GO LUATH DO NA MIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE GO HÁIRITHE DÓIBH SIÚD DEN TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN AGUS ROGHANNA EILE A BHAINT AMACH CUSPÓIRÍ OIDEACHAIS INA GCÓNAÍ NÍOS SERENELY I DTIMPEALLACHT NA SCOILE 2.OFFRIRE DEISEANNA DO MHIC LÉINN DO SHÓISIALTA (Irish)

0 references

250-SATNI PROJEKT SASTOJI SE OD 6 MODULA USMJERENIH NA KAZALIŠNU REPREZENTACIJU MUSICAL.THE TEMATSKIH PODRUČJA SONOOMODULO JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA ITALIANO30 OREOMODULO ZA UNAPREĐENJE OSNOVNIH VJEŠTINA MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 MOTORIČKE EDUKACIJE ZA KOORDINACIJU I RITMIČKU FIZIČKU PRIPREMU 30 SATI CIASCUNOOMODULO UMJETNOSTI 30 OREOMODULE KAZALIŠTA 100 ORELADDOVE MODUL MATEMATIKE PRATI NASTAVU OPORAVKA SADRŽAJA U OSNOVI SVE DRUGI ĆE DOPRINIJETI U VLASTITOM PODRUČJU ZA REALIZACIJU TEATRALNE REPRESENTATION.DESTINATARI PROJEKTA STUDENTI INSTITUTA IZLOŽENI RIZIKU OD SOCIJALNIH PROBLEMA I ŠKOLA ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE PONUDU RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA SVIM UČENICIMA INSTITUTA, POSEBNO ONIMA OD DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA I ALTERNATIVAMA ZA POSTIZANJE OBRAZOVNIH CILJEVA KOJI ŽIVE MIRNIJE U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU 2.OFFRIRE ZA UČENIKE MOGUĆNOSTI ZA SOCIJALNU SKRB (Croatian)

0 references

A 250 ÓRÁS PROJEKT 6 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA A MUSICAL.THE TEMATIKUS TERÜLETEK SONOOMODULO AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉRE ITALIANONO30 OREOMODULO AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 A MOTOROS OKTATÁS KOORDINÁCIÓJÁHOZ ÉS RITMIKUS FIZIKAI ELŐKÉSZÍTÉSÉHEZ 30 ÓRA CIASCUNOOMODULO 30 OREOMODULE SZÍNHÁZ 100 ORELADDOVE A MATEMATIKAI MODUL KÖVETI A TARTALOM HELYREÁLLÍTÁSÁT ALAPVETŐEN AZ ÖSSZES MÁSOK HOZZÁJÁRULNAK A SAJÁT TERÜLETÉN, HOGY MEGVALÓSÍTSÁK A TEÁTRÁLIS REPRESENTATION.DESTINATARI A PROJEKT A DIÁKOK AZ INTÉZET VESZÉLYBEN A TÁRSADALMI STRESSZ ÉS AZ ISKOLA ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE A KORAI ISKOLAELHAGYÁS FELAJÁNLJA AZ ÖSSZES DIÁK AZ INTÉZET, KÜLÖNÖSEN A KÉTÉVES IDŐSZAK ÉS ALTERNATÍVÁK ELÉRÉSE OKTATÁSI CÉLOK ÉL NYUGODTABBAN AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN 2.OFFRIRE A DIÁKOK TÁRSADALMI LEHETŐSÉGEK (Hungarian)

0 references

250 VALANDŲ PROJEKTĄ SUDARO 6 MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA TEATRALIŠKAI ATSTOVAUTI MUSICAL.THE TEMINĖS SRITYS SONOOMODULO STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS ITALIANO30 OREOMODULO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMUI MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 MOTORINIO UGDYMO KOORDINAVIMUI IR RITMINIAM FIZINIAM RENGIMUI 30 VALANDŲ CIASCUNOOMODULO IŠ TEATRO 100 OREOMODULE MATEMATIKOS MODULIS SEKA TURINIO ATKŪRIMO MOKYMĄ IŠ ESMĖS VISI KITI PRISIDĖTI SAVO SRITYJE REALIZUOTI PROJEKTOATRALINĖ REPRESENTACIJA.DESTINATARI INSTITUTO STUDENTAI, KURIEMS GRESIA SOCIALINĖ NELAIMĖ IR MOKYKLOS ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE MOKYKLOS NEBAIGIMO PASIŪLYMAS VISIEMS INSTITUTO STUDENTAMS, YPAČ DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIUI, IR ALTERNATYVOS ŠVIETIMO TIKSLAMS PASIEKTI MOKYKLOS APLINKOJE 2.OFFRIRE STUDENTŲ SOCIALINĖS GALIMYBĖS (Lithuanian)

0 references

250 STUNDU PROJEKTS SASTĀV NO 6 MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR MUSICAL.THE TEMATISKO JOMU SONOOMODULO, KAS STIPRINA PAMATPRASMES ITALIANO30 OREOMODULO, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 MOTORIZGLĪTĪBAS KOORDINĒŠANAI UN RITMISKAI FIZISKAI SAGATAVOŠANAI 30 STUNDAS CIASCUNOOMODULO 30 OREOMODULE TEĀTRA 100 ORELADDOVE MATEMĀTIKAS MODULIS SEKO MĀCĪBU SATURA ATGŪŠANAI BŪTĪBĀ VISI PĀRĒJIE DOS IEGULDĪJUMU SAVĀ JOMĀ, LAI REALIZĒTU TEĀTRU PĀRSTĀVJU.DESTINATARI PROJEKTA STUDENTI NO INSTITŪTA RISKAM SOCIĀLĀS CIEŠANAS UN SKOLAS ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS PIEDĀVĀJUMU VISIEM STUDENTIEM INSTITŪTA JO ĪPAŠI TIEM DIVU GADU PERIODA UN ALTERNATĪVAS, LAI SASNIEGTU IZGLĪTĪBAS MĒRĶUS DZĪVO MIERĪGĀK SKOLAS VIDĒ 2.OFFRIRE STUDENTIEM IESPĒJAS SOCIĀLO (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT 250 SIEGĦA JIKKONSISTI MINN 6 MODULI MMIRATI LEJN IR-RAPPREŻENTAZZJONI TEATRALI TA ‘MOŻIKALI.THE OQSMA TEMATIĊI SONOOMODULO TAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI ITALIANO30 OREOMODULO GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 TA ‘EDUKAZZJONI BIL-MUTUR GĦALL-KOORDINAZZJONI U PREPARAZZJONI FIŻIKA RITMIKU 30 SIEGĦA CIASCUNOOMODULO TAL-ARTI 30 OREOMODULO TAT-TEATRU 100 ORELADDOVE IL-MODULU MATEMATIKA ISEGWU TAGĦLIM TA ‘RKUPRU KONTENUT BAŻIKAMENT L-OĦRAJN KOLLHA SE JIKKONTRIBWIXXU FIL-QASAM TAGĦHOM STESS BIEX JIRREALIZZAW IR-RAPPREŻENTAZZJONI TEATRALI.DESTINATARI TAL-PROĠETT L-ISTUDENTI TAL-ISTITUT F’RISKJU TA ‘INKWIET SOĊJALI U L-ISKOLA ABANDONMENT.FINALIT ĠENERALI1.RECUPERATE IT-TLUQ KMIENI MILL-ISKOLA JOFFRU LILL-ISTUDENTI KOLLHA TAL-ISTITUT B’MOD PARTIKOLARI GĦAL DAWK TAL-PERJODU TA ‘SENTEJN U ALTERNATTIVI BIEX JINTLAĦQU OBJETTIVI EDUKATTIVI LI JGĦIXU B’MOD AKTAR SERENELY FL-AMBJENT SKOLASTIKU 2.OFFRIRE LILL-ISTUDENTI OPPORTUNITAJIET GĦALL SOĊJALI (Maltese)

0 references

HET 250-UUR PROJECT BESTAAT UIT 6 MODULES GERICHT OP DE THEATRALE REPRESENTATIE VAN EEN MUSICAL.THE THEMATISCHE GEBIEDEN SONOOMODULO VAN HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN ITALIANO30 OREOMODULO VOOR DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 VAN MOTORISCH ONDERWIJS VOOR DE COÖRDINATIE EN RITMISCHE FYSIEKE VOORBEREIDING 30 UUR CIASCUNOOMODULO VAN ART 30 OREOMODULE VAN THEATER 100 ORELADDOVE DE WISKUNDE MODULE VOLGT EEN LES VAN INHOUD HERSTEL IN PRINCIPE ALLE ANDEREN ZULLEN BIJDRAGEN OP HUN EIGEN GEBIED AAN DE VERWEZENLIJKING VAN DE THEATRALE REPRESENTATION.DESTINATARI VAN HET PROJECT DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT MET RISICO VAN SOCIALE NOOD EN SCHOOL ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE HET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN AANBOD AAN ALLE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT IN HET BIJZONDER AAN DIE VAN DE PERIODE VAN TWEE JAAR EN ALTERNATIEVEN VOOR HET BEREIKEN VAN EDUCATIEVE DOELSTELLINGEN RUSTIGER LEVEN IN DE SCHOOLOMGEVING 2.OFFRIRE AAN STUDENTEN KANSEN VOOR SOCIALE (Dutch)

0 references

O projecto de 250 horas consiste em 6 módulos destinados à representação teatral de um musical.As áreas temáticas de reforço das competências básicas ITALIANO30 OREOMODULO para o reforço das competências básicas MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 DE EDUCAÇÃO DE MOTORES PARA A COORDENAÇÃO E PREPARAÇÃO FÍSICA RÍTMICA 30 Horas de CIASCUNOMODULO DE ART 30 OREOMODULE DO THEATRE 100 OUELADDOVE O MÓDULO MATEMÁTICO SEGUNDO UM TEACHING DE CONTEÚDO DE RECUPERAÇÃO BÁSICA TODOS OS OUTROS CONTRIBUIRÃO NO SEGURO FIEL PARA RELIZAR A REESTAÇÃO DAS RESISTÊNCIAS. DO PROJECTO OS ESTUDANTES DO INSTITUTO EM RISCO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ABANDONAMENTO ESCOLAR.FINALIT GENERALI1.RECUPERAR A PRIMEIRA ESCOLA OBRIGAÇÃO A TODOS OS ESTUDANTES DO INSTITUTO, EM ESPECIAL ÀS DO PERÍODO DE DOIS ANOS E ALTERNATIVAS PARA REALIZAR OBJECTIVOS EDUCATIVOS QUE VIVEM MAIS SERENELIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR 2.OFFRIER AOS ESTUDANTES OPPORTUNIDADES SOCIAIS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DE 250 DE ORE ESTE FORMAT DIN 6 MODULE DESTINATE REPREZENTĂRII TEATRALE A UNUI MUSICAL.ARIILE TEMATICE SONOOMODULO DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ITALIANO30 OREOMODULO PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 DE EDUCAȚIE MOTORIE PENTRU COORDONAREA ȘI PREGĂTIREA FIZICĂ RITMICĂ 30 DE ORE CIASCUNOOMODULO DIN ART 30 OREOMODULE DE TEATRU 100 ORELADDOVE MODULUL DE MATEMATICĂ URMEAZĂ O PREDARE A RECUPERĂRII CONȚINUTULUI PRACTIC TOATE CELELALTE VOR CONTRIBUI ÎN DOMENIUL LOR PROPRIU DE REALIZARE A REPREZENTAȚIEI TEATRALE.DESTINATARI A PROIECTULUI ELEVII INSTITUTULUI CU RISC DE SUFERINȚĂ SOCIALĂ ȘI ȘCOALĂ ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE OFERTA DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII PENTRU TOȚI ELEVII INSTITUTULUI, ÎN SPECIAL LA CEI DIN PERIOADA DE DOI ANI ȘI ALTERNATIVE PENTRU ATINGEREA OBIECTIVELOR EDUCAȚIONALE CARE TRĂIESC MAI SENIN ÎN MEDIUL ȘCOLAR 2. (Romanian)

0 references

250-HODINOVÝ PROJEKT POZOSTÁVA ZO 6 MODULOV ZAMERANÝCH NA DIVADELNÚ REPREZENTÁCIU MUSICAL.THE TEMATICKÝCH OBLASTÍ SONOOMODULO NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ITALIANO30 OREOMODULO PRE ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 MOTORICKEJ VÝCHOVY PRE KOORDINÁCIU A RYTMICKÚ FYZICKÚ PRÍPRAVU 30 HODÍN CIASCUNOOMODULO ČL. 30 OREOMODULE DIVADLA 100 ORELADDOVE MODUL MATEMATIKY SLEDOVAŤ VÝUČBU REGENERÁCIE OBSAHU V PODSTATE VŠETCI OSTATNÍ BUDÚ PRISPIEVAŤ VO SVOJOM VLASTNOM ODBORE K REALIZÁCII ATRÁLNEJ REPRESENTATION.DESTINATARI PROJEKTU ŠTUDENTI INŠTITÚTU V RIZIKU SOCIÁLNEJ NÚDZE A ŠKOLY ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERÁCIA PONUKA PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY VŠETKÝM ŠTUDENTOM INŠTITÚTU NAJMÄ TÝM, KTORÍ SÚ V DVOJROČNOM OBDOBÍ, A ALTERNATÍVY K DOSIAHNUTIU VZDELÁVACÍCH CIEĽOV, KTORÉ ŽIJÚ POKOJNEJŠIE V ŠKOLSKOM PROSTREDÍ 2.OFFRIRE ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSTI PRE SOCIÁLNE VECI (Slovak)

0 references

250-URNI PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ 6 MODULOV, NAMENJENIH GLEDALIŠKI PREDSTAVITVI MUSICAL.THE TEMATSKIH PODROČIJ SONOOMODULO KREPITVE OSNOVNIH ZNANJ ITALIANO30 OREOMODULO ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 MOTORISTIČNE VZGOJE ZA KOORDINACIJO IN RITMIČNO FIZIČNO PRIPRAVO 30 UR CIASCUNOOMODULO ART 30 OREOMODULE GLEDALIŠČA 100 ORELADDOVE MATEMATIČNI MODUL SLEDI POUČEVANJU OBNOVITVE VSEBIN V BISTVU VSI OSTALI BODO PRISPEVAJTE NA SVOJEM PODROČJU K URESNIČEVANJU TEATRALNE REPRESENTATION.DESTINATARI PROJEKTA ŠTUDENTI INŠTITUTA, KI JIM GROZI SOCIALNA STISKA IN ŠOLA ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERERATE PONUDBO ZA ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA VSEM UČENCEM INŠTITUTA, ZLASTI TISTIM IZ DVELETNEGA OBDOBJA IN ALTERNATIVAMI ZA DOSEGANJE IZOBRAŽEVALNIH CILJEV, KI ŽIVIJO BOLJ MIRNO V ŠOLSKEM OKOLJU 2.OFFRIRE ŠTUDENTOM PRILOŽNOSTI ZA DRUŽBO (Slovenian)

0 references

250-TIMMARSPROJEKTET BESTÅR AV 6 MODULER SOM SYFTAR TILL TEATERREPRESENTATION AV EN MUSICAL.THE TEMATISKA OMRÅDEN SONOOMODULO FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA ITALIANO30 OREOMODULO FÖR FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MATEMATICA30 OREO MODULIN.2 AV MOTORISK UTBILDNING FÖR SAMORDNING OCH RYTMISK FYSISK FÖRBEREDELSE 30 TIMMAR CIASCUNOOMODULO AV KONST 30 OREOMODULO AV TEATER 100 ORELADDOVE MATEMATIKMODULEN FÖLJER EN UNDERVISNING I INNEHÅLLSÅTERHÄMTNING I PRINCIP ALLA ANDRA KOMMER ATT BIDRA I SITT EGET OMRÅDE FÖR ATT FÖRVERKLIGA DEN TEATRALA REPRESENTATION.DESTINATARI AV PROJEKTET STUDENTER VID INSTITUTET I RISK FÖR SOCIAL NÖD OCH SKOLAN ABANDONMENT.FINALIT GENERALI1.RECUPERATE DEN TIDIGA SKOLAVGÅNG ERBJUDANDE TILL ALLA STUDENTER I INSTITUTET I SYNNERHET DE UNDER TVÅÅRSPERIODEN OCH ALTERNATIV FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNINGSMÅL SOM LEVER MER FRIDFULLT I SKOLMILJÖN 2.OFFRIRE TILL ELEVERNAS MÖJLIGHETER TILL SOCIALA MÖJLIGHETER FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNINGSMÅL SOM LEVER MER FRIDFULLT I SKOLMILJÖN 2.OFFRIRE (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SAN SEVERO