ON THE JOURNEY TO KNOWLEDGE (Q4784097)

ATTRAVERSO LATTUAZIONE DI SETTE MODULI DISCIPLINARI DUE DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MATEMATICA E ITALIANO DUE DI EDUCAZIONE MOTORIA SPORT E GIOCO DIDATTICO UNO DI CITTADINANZA ITALIANA ED EUROPEA E CURA DEI BENI COMUNI UNO DI ARTE SCRITTURA CREATIVA TEATRO UNO DI LABORATORIO CREATIVO E ARTIGIANALE PER LA VALORIZZAZIONE DELLE VOCAZIONI TERRITORIALI ACCOMUNATI IN VARIO MODO TRA LORO DAL MEDESIMO FIL ROUGE RAPPRESENTATO DALLA TEMATICA DEL VIAGGIO DECLINATO IN TUTTE LE SUE POSSIBILI SFUMATURE CONCRETE O SIMBOLICOMETAFORICHE IL PROGETTO IN QUESTIONE SI PROPONE DI FAVORIRE IL RECUPERO DI TUTTI QUEGLI STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DELLAPPRENDIMENTO CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI CON SVANTAGGIO SOCIOECONOMICO E STRANIERI DI PRIMA E SECONDA GENERAZIONE CHE SI RIVELANO MAGGIORMENTE ESPOSTI AL RISCHIO DI ABBANDONO O DI INSUCCESSO SCOLASTICO DEBITO FORMATIVO NON AMMISSIONE. LAZIONE DI QUESTO PROGETTO SI ALLINEA PERALTRO ALLE EVIDENZE EMERSE DURANTE LA COMPILAZIONE DEL RAV E DEL (Italian)

0 references

ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕТО НА СЕДЕМ ДИСЦИПЛИНАРНИ МОДУЛА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ МАТЕМАТИЧЕСКИ И ИТАЛИАНСКИ КОМПЕТЕНЦИИ ДВЕ ОТ МОТОРНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СПОРТОВЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИГРА ЕДНА ОТ ИТАЛИАНСКОТО И ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО И ГРИЖАТА ЗА ОБЩИТЕ БЛАГА НА ТЕАТЪРА ЗА ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ, ЕДНА ОТ ТВОРЧЕСКАТА И ЗАНАЯТЧИЙСКА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ ПРОФЕСИИ ОБЕДИНЕНИ ПО РАЗЛИЧНИ НАЧИНИ ЧРЕЗ ЕДНА И СЪЩА НИШКА РУЖ, ПРЕДСТАВЕНА ОТ ТЕМАТА НА ПЪТУВАНЕТО, НАМАЛЯ ВЪВ ВСИЧКИТЕ МУ ВЪЗМОЖНИ КОНКРЕТНИ НЮАНСИ ИЛИ SYMBOLSCOMETAPHORICS ВЪПРОСНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ВСИЧКИ ОНЕЗИ УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИФИЧНИ УЧЕБНИ РАЗСТРОЙСТВА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ СЪС СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ НЕУДОБСТВА. И ЧУЖДЕНЦИ ОТ ПЪРВО И ВТОРО ПОКОЛЕНИЕ, КОИТО СА ПО-ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ ИЛИ НЕУСПЕХ В УЧИЛИЩЕ. ТОЗИ ПРОЕКТ СЪЩО ТАКА Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДОКАЗАТЕЛСТВАТА, КОИТО СЕ ПОЯВИХА ПО ВРЕМЕ НА СЪСТАВЯНЕТО НА RAV И НА (Bulgarian)

0 references

ZAVEDENÍM SEDMI DISCIPLINÁRNÍCH MODULŮ DVA Z POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH MATEMATICKÝCH A ITALSKÝCH KOMPETENCÍ DVA MOTORISTICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ SPORT A VZDĚLÁVACÍ HRA JEDEN Z ITALSKÝCH A EVROPSKÝCH OBČANSTVÍ A PÉČE O SPOLEČNÉ STATKY JEDEN Z UMĚLECKÝCH TVŮRČÍCH PSACÍCH DIVADEL JEDEN Z TVŮRČÍCH A ŘEMESLNÝCH LABORATOŘÍ PRO POSÍLENÍ ÚZEMNÍCH POVOLÁNÍ SPOJENÝCH RŮZNÝMI ZPŮSOBY STEJNÝM VLÁKNEM ROUGE REPREZENTOVANÝ TÉMATEM CESTY UPADL VE VŠECH MOŽNÝCH KONKRÉTNÍCH NUANCÍ NEBO SYMBOLSCOMETHORICS, KTERÝ JE VÍCE VYSTAVEN RIZIKU OPUŠTĚNÍ NEBO NEÚSPĚCHU ŠKOLY. TENTO PROJEKT JE ROVNĚŽ V SOULADU S DŮKAZY, KTERÉ SE OBJEVILY PŘI SESTAVOVÁNÍ RAV A (Czech)

0 references

GENNEM GENNEMFØRELSEN AF SYV DISCIPLINÆRE MODULER TO STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE MATEMATISKE OG ITALIENSKE KOMPETENCER TO AF MOTORISK UDDANNELSE SPORT OG UDDANNELSE SPIL EN AF ITALIENSK OG EUROPÆISK STATSBORGERSKAB OG PLEJE AF DE FÆLLES GODER EN AF KUNST KREATIVE SKRIVE TEATER EN AF DE KREATIVE OG HÅNDVÆRKSMÆSSIGE LABORATORIER TIL FORBEDRING AF TERRITORIALE KALD UNITED PÅ FORSKELLIGE MÅDER VED DEN SAMME TRÅD ROUGE REPRÆSENTERET VED TEMAET FOR REJSEN FALDT I ALLE SINE MULIGE KONKRETE NUANCER ELLER SYMBOLSCOMETAPHORICS DET PÅGÆLDENDE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FREMME GENOPRETNINGEN AF ALLE DE STUDERENDE MED SPECIFIKKE LÆRINGSFORSTYRRELSER MED SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV MED SOCIOØKONOMISKE ULEMPER. OG FIRST- OG ANDEN GENERATION UDLÆNDINGE, DER ER MERE UDSAT FOR RISIKO FOR OPGIVELSE ELLER SKOLEFEJL. DETTE PROJEKT ER OGSÅ I OVERENSSTEMMELSE MED DEN DOKUMENTATION, DER OPSTOD UNDER UDARBEJDELSEN AF RAV OG (Danish)

0 references

DURCH DIE EINFÜHRUNG VON SIEBEN DISZIPLINARMODULEN ZWEI DER STÄRKUNG DER GRUNDLEGENDEN MATHEMATISCHEN UND ITALIENISCHEN KOMPETENZEN ZWEI DER MOTORISCHEN BILDUNG SPORT UND BILDUNGSSPIEL EINES DER ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT UND DIE PFLEGE DER GEMEINGÜTER EINES DER KUNST-SCHÖPFER-SCHREIBTHEATER EINES DER KREATIVEN UND HANDWERKLICHEN LABOR FÜR DIE VERBESSERUNG DER TERRITORIALEN BERUFUNGEN VEREINT AUF VERSCHIEDENE WEISE DURCH DEN GLEICHEN FADEN ROUGE VERTRETEN DURCH DAS THEMA DER REISE IN ALL SEINEN MÖGLICHEN KONKRETEN NUANCEN ODER SYMBOLSCOMETAPHORICS ZURÜCKGEGANGEN IST, ZIELT DAS PROJEKT IN FRAGE, DIE WIEDERHERSTELLUNG ALL JENER STUDENTEN MIT SPEZIFISCHEN LERNSTÖRUNGEN MIT BESONDEREN PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSEN MIT SOZIOÖKONOMISCHEN NACHTEILEN. UND FIRST- UND ZWEITE GENERATION AUSLÄNDER, DIE MEHR DEM RISIKO VON ABBRUCH ODER SCHULVERSAGEN AUSGESETZT SIND. DIESES PROJEKT STIMMT AUCH MIT DEN BEWEISEN ÜBEREIN, DIE BEI DER ZUSAMMENSTELLUNG DER RAV UND DER (German)

0 references

ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΠΤΆ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΔΎΟ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΈΝΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ Η ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΑΓΑΘΏΝ ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΕΝΌΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΎ ΚΑΙ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΆΤΩΝ ΕΝΩΜΈΝΟΙ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΙΟ ΝΉΜΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΜΕΙΏΘΗΚΕ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΙΘΑΝΈΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΑΠΟΧΡΏΣΕΙΣ ΤΟΥ Ή ΤΟ ΕΝ ΛΌΓΩ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ ΌΛΩΝ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΉ ΤΗΣ RAV ΚΑΙ ΤΗΣ (Greek)

0 references

THROUGH THE IMPLEMENTATION OF SEVEN DISCIPLINARY MODULES TWO OF STRENGTHENING THE BASIC MATHEMATICAL AND ITALIAN COMPETENCES TWO OF MOTOR EDUCATION SPORT AND EDUCATIONAL GAME ONE OF ITALIAN AND EUROPEAN CITIZENSHIP AND CARE OF THE COMMON GOODS ONE OF ART CREATIVE WRITING THEATRE ONE OF CREATIVE AND ARTISAN LABORATORY FOR THE ENHANCEMENT OF TERRITORIAL VOCATIONS UNITED IN VARIOUS WAYS BY THE SAME THREAD ROUGE REPRESENTED BY THE THEME OF THE JOURNEY DECLINED IN ALL ITS POSSIBLE CONCRETE NUANCES OR SYMBOLSCOMETAPHORICS THE PROJECT IN QUESTION AIMS TO PROMOTE THE RECOVERY OF ALL THOSE STUDENTS WITH SPECIFIC LEARNING DISORDERS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS WITH SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE. AND FIRST- AND SECOND-GENERATION FOREIGNERS WHO ARE MORE EXPOSED TO THE RISK OF ABANDONMENT OR SCHOOL FAILURE. THIS PROJECT ALSO ALIGNS WITH THE EVIDENCE THAT EMERGED DURING THE COMPILATION OF THE RAV AND THE (English)

readability score

0.0060527565200992

0 references

A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE SIETE MÓDULOS DISCIPLINARIOS, DOS DE FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS MATEMÁTICAS E ITALIANAS, DOS DE EDUCACIÓN MOTORA DEPORTIVA Y EDUCATIVA, UNO DE CIUDADANÍA ITALIANA Y EUROPEA Y CUIDADO DE LOS BIENES COMUNES, UNO DE TEATRO DE ESCRITURA CREATIVA Y ARTÍSTICA, UNO DE LABORATORIO CREATIVO Y ARTESANAL PARA LA MEJORA DE LAS VOCACIONES TERRITORIALES UNIDOS DE VARIAS MANERAS POR EL MISMO HILO QUE ROUGE REPRESENTADO POR EL TEMA DEL VIAJE DISMINUIDO EN TODOS SUS POSIBLES MATICES CONCRETOS O SYMBOLSCOMETAPHORICS EL PROYECTO EN CUESTIÓN TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA RECUPERACIÓN DE TODOS AQUELLOS ESTUDIANTES CON TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CON DESVENTAJAS SOCIOECONÓMICAS Y FIRST Y SEGUNDA GENERACIÓN EXTRANJEROS QUE ESTÁN MÁS EXPUESTOS AL RIESGO DE ABANDONO O FRACASO ESCOLAR. ESTE PROYECTO TAMBIÉN SE ALINEA CON LA EVIDENCIA QUE SURGIÓ DURANTE LA COMPILACIÓN DE LA RAV Y LA (Spanish)

0 references

RAKENDADES SEITSE DISTSIPLINAARMOODULID KAKS TUGEVDADA PÕHILISI MATEMAATILISI JA ITAALIA PÄDEVUSI KAKS MOTOHARIDUSE SPORT JA HARIDUS MÄNG ÜKS ITAALIA JA EUROOPA KODAKONDSUS JA HOOLDUS ÜHISED HÜVED ÜKS KUNSTI LOOMINGULINE KIRJALIKULT TEATER ÜKS LOOMINGULINE JA KÄSITÖÖLINE LABOR, ET PARANDADA TERRITORIAALSETE KUTSUMUSTE ÜHENDATUD MITMEL VIISIL SAMA NIIT ROUGE ESINDATUD TEEMA TEEMA REISI KÕIK SELLE VÕIMALIKUD KONKREETSED NÜANSID VÕI SYMBOLSCOMETAPHORICS EESMÄRK ON EDENDADA TAASTUMIST KÕIK NEED ÕPILASED, KELLEL ON SPETSIIFILISED ÕPIHÄIRED HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKUD EBASOODSAD. NING FIRST- JA TEISE PÕLVKONNA VÄLISMAALASED, KES ON ROHKEM KOKKU PUUTUNUD HÜLGAMISE VÕI KOOLI EBAÕNNESTUMISE. SEE PROJEKT ON KOOSKÕLAS KA RAVI JA RAVI KOOSTAMISE KÄIGUS ILMNENUD TÕENDITEGA. (Estonian)

0 references

TOTEUTTAMALLA SEITSEMÄN KURINPIDOLLISTA MODUULIA, JOTKA KAKSI VAHVISTAVAT MATEMAATTISIA JA ITALIALAISIA PERUSTAITOJA, KAKSI MOTORISEN KOULUTUKSEN URHEILU- JA KOULUTUSPELIÄ, JOISTA TOINEN ON ITALIAN JA EUROOPAN KANSALAISUUS JA YLEISTEN HYÖDYKKEIDEN HOITO, YKSI TAIDE- JA KÄSITYÖLÄISISTÄ, YKSI LUOVISTA JA KÄSITYÖLÄISISTÄ ALUEELLISTEN AMMATTIEN VAHVISTAMISEKSI ERI TAVOIN SAMALLA LANGALLA ROUGE, JOTA MATKAN TEEMA EDUSTAA, LASKI KAIKISSA MAHDOLLISISSA KONKREETTISISSA VIVAHTEISSAAN TAI SYMBOLSCOMETAPHORICS-HANKKEESSA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN KAIKKIEN NIIDEN OPISKELIJOIDEN ELPYMISTÄ, JOILLA ON ERITYISIÄ OPPIMISHÄIRIÖITÄ, JOILLA ON SOSIOEKONOMISIA HAITTOJA. HANKE VASTAA MYÖS RAV:N JA RAV:N KOKOAMISEN AIKANA SAATUA NÄYTTÖÄ. (Finnish)

0 references

A TRAVERS LA MISE EN ŒUVRE DE SEPT MODULES DISCIPLINAIRES DEUX VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES ET ITALIENNES DE BASE DEUX DE L’ENSEIGNEMENT AUTOMOBILE SPORT ET JEU ÉDUCATIF UN DE LA CITOYENNETÉ ITALIENNE ET EUROPÉENNE ET LA PRISE EN CHARGE DES BIENS COMMUNS UN THÉÂTRE D’ÉCRITURE ARTISTIQUE ET CRÉATIVE UN LABORATOIRE CRÉATIF ET ARTISANAL POUR LA VALORISATION DES VOCATIONS TERRITORIALES UNIS DE DIVERSES MANIÈRES PAR LE MÊME FIL ROUGE REPRÉSENTÉ PAR LE THÈME DU VOYAGE DÉCLINÉ DANS TOUTES SES NUANCES CONCRÈTES POSSIBLES OU SYMBOLSCOMETAPHORICS LE PROJET EN QUESTION VISE À PROMOUVOIR LA RÉCUPÉRATION DE TOUS LES ÉLÈVES AYANT DES TROUBLES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES AVEC DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX AVEC DES DÉSAVANTAGES SOCIO-ÉCONOMIQUES. ET LES ÉTRANGERS FIRST ET DE DEUXIÈME GÉNÉRATION QUI SONT PLUS EXPOSÉS AU RISQUE D’ABANDON OU D’ÉCHEC SCOLAIRE. CE PROJET S’HARMONISE ÉGALEMENT AVEC LES PREUVES QUI ONT ÉMERGÉ LORS DE LA COMPILATION DU RAV ET DE LA (French)

0 references

TRÍ SHEACHT MODÚL ARAÍONACHTA A CHUR CHUN FEIDHME DHÁ CHEANN CHUN INNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA MATAMAITICIÚLA AGUS IODÁLACHA A NEARTÚ DHÁ CHEANN DE SPÓRT MÓTAROIDEACHAIS AGUS DE CHLUICHE OIDEACHAIS, CEANN DE SHAORÁNACHT NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA AGUS CÚRAM NA N-EARRAÍ COMÓNTA ATÁ AR CHEANN DE SHAOTHARLANN CHRUTHAITHEACH EALAÍNE CHUN GAIRMEACHA CRÍOCHACHA A FHEABHSÚ AONTAITHE AR BHEALAÍ ÉAGSÚLA LEIS AN SNÁITHE CÉANNA ROUGE ARB IONANN É AGUS TÉAMA AN TURAIS AR THÁINIG LAGHDÚ AIR I NGACH CEANN DE NA NUANCEÍ NITHIÚLA A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN NÓ SYMBOLSCOMETAPHORICS TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ I GCEIST TÉARNAMH NA MAC LÉINN SIN GO LÉIR A BHFUIL NEAMHOIRD FOGHLAMA AR LEITH ACU A CHUR CHUN CINN A BHFUIL OIDEACHAS SPEISIALTA ACU RIACHTANAIS LE MÍBHUNTÁISTE SOCHEACNAMAÍOCH AGUS EACHTRANNACH FIRST AGUS DEN DARA GLÚIN ATÁ NÍOS NEAMHCHOSANTA AR AN MBAOL A BHAINEANN LE TRÉIGEAN NÓ CLISEADH SCOILE. TÁ AN TIONSCADAL SEO AG TEACHT FREISIN LEIS AN BHFIANAISE A THÁINIG CHUN CINN LE LINN THIOMSÚ AN RAV AGUS AN (Irish)

0 references

KROZ IMPLEMENTACIJU SEDAM DISCIPLINSKIH MODULA DVA JAČANJA OSNOVNIH MATEMATIČKIH I TALIJANSKIH KOMPETENCIJA DVA MOTORIČKA OBRAZOVNA SPORTSKA I OBRAZOVNA IGRA JEDNA OD TALIJANSKIH I EUROPSKIH GRAĐANA I BRIGA O ZAJEDNIČKIM DOBRIMA JEDNOG OD UMJETNIČKIH KREATIVNIH KNJIŽEVNIH KAZALIŠTA JEDAN OD KREATIVNIH I OBRTNIČKIH LABORATORIJA ZA UNAPREĐIVANJE TERITORIJALNIH ZVANJA UJEDINJENIH NA RAZLIČITE NAČINE KROZ ISTU NIT ROUGE PREDSTAVLJENU TEMOM PUTOVANJA OPADA U SVIM SVOJIM MOGUĆIM KONKRETNIM NIJANSAMA ILI SYMBOLSCOMETAPHORICS PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI OPORAVAK SVIH ONIH UČENIKA SA SPECIFIČNIM POREMEĆAJIMA UČENJA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA S DRUŠTVENO-EKONOMSKIM POTEŠKOĆAMA. I FIRST- I DRUGE GENERACIJE STRANACA KOJI SU IZLOŽENI RIZIKU OD NAPUŠTANJA ILI NEUSPJEHA U ŠKOLI. OVAJ PROJEKT TAKOĐER JE USKLAĐEN S DOKAZIMA KOJI SU SE POJAVILI TIJEKOM SASTAVLJANJA RAV-A I (Croatian)

0 references

A VÉGREHAJTÁS HÉT FEGYELMI MODUL KÉT MEGERŐSÍTÉSE AZ ALAPVETŐ MATEMATIKAI ÉS OLASZ KOMPETENCIÁK KÉT MOTOROS OKTATÁS SPORT ÉS OKTATÁSI JÁTÉK EGYIK OLASZ ÉS EURÓPAI ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS GONDOZÁSA A KÖZÖS JAVAK EGYIK MŰVÉSZETI KREATÍV ÍRÓ SZÍNHÁZ EGYIK KREATÍV ÉS KÉZMŰVES LABORATÓRIUM JAVÍTÁSA TERÜLETI HIVATÁSOK UNITED KÜLÖNBÖZŐ MÓDON A TÉMA ÁLTAL KÉPVISELT ROUGE ÁLTAL KÉPVISELT TÉMA AZ UTAZÁS CSÖKKENT MINDEN LEHETSÉGES KONKRÉT ÁRNYALATOK VAGY SYMBOLSCOMETAPHORICS A SZÓBAN FORGÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A HELYREÁLLÍTÁST A SAJÁTOS TANULÁSI ZAVAROK SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYEKKEL, ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNY, VALAMINT ELSŐ ÉS MÁSODIK GENERÁCIÓS KÜLFÖLDIEK, AKIK JOBBAN KI VANNAK TÉVE AZ ELHAGYÁS VAGY AZ ISKOLAI KUDARC KOCKÁZATÁNAK. EZ A PROJEKT ÖSSZHANGBAN VAN A RAV ÉS A RAV ÖSSZEÁLLÍTÁSA SORÁN FELMERÜLT BIZONYÍTÉKOKKAL IS. (Hungarian)

0 references

ĮGYVENDINANT SEPTYNIS DISCIPLINOS MODULIUS, SKIRTUS STIPRINTI PAGRINDINES MATEMATINES IR ITALIŠKAS KOMPETENCIJAS, DVI MOTORINIO UGDYMO SPORTO IR EDUKACINIO ŽAIDIMO VIENAS IŠ ITALIJOS IR EUROPOS PILIETIŠKUMO IR BENDRŲ GĖRYBIŲ PRIEŽIŪROS VIENAS IŠ MENO KŪRYBINIO RAŠYMO TEATRO VIENAS IŠ KŪRYBINIŲ IR AMATININKŲ LABORATORIJOS TERITORINIŲ PAŠAUKIMŲ STIPRINIMUI SUVIENYTI ĮVAIRIAIS BŪDAIS TA PAČIA GIJA ROUGE, KURIĄ ATSTOVAUJA KELIONĖS TEMA, SUMAŽĖJO VISAIS ĮMANOMAIS KONKREČIAIS NIUANSAIS ARBA SYMBOLSCOMETAPHORICS, APTARIAMU PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI VISŲ STUDENTŲ, TURINČIŲ SPECIALIŲ MOKYMOSI SUTRIKIMŲ, TURINČIŲ SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ, ATSIGAVIMĄ. IR FIRST- IR ANTROSIOS KARTOS UŽSIENIEČIAI, KURIEMS LABIAU GRESIA PASITRAUKIMO AR NESĖKMĖS RIZIKA. ŠIS PROJEKTAS TAIP PAT DERA SU ĮRODYMAIS, GAUTAIS RENGIANT RAV IR (Lithuanian)

0 references

ĪSTENOJOT SEPTIŅUS DISCIPLINĀROS MODUĻUS, DIVI NO GALVENAJIEM MATEMĀTISKAJIEM UN ITĀLIJAS KOMPETENCES PAMATKOMPETENCĒM — MOTOIZGLĪTĪBAS SPORTA UN IZGLĪTOJOŠĀS SPĒLES — VIENA NO ITĀLIJAS UN EIROPAS PILSONISKAJĀM UN KOPĪGAJĀM PRECĒM, VIENA NO MĀKSLAS RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS TEĀTRĪ, VIENA NO RADOŠAJĀM UN AMATNIECISKAJĀM LABORATORIJĀM, KAS DAŽĀDOS VEIDOS APVIENOJUSIES AR VIENU UN TO PAŠU PAVEDIENU ROUGE, KURU PĀRSTĀV CEĻOJUMA TĒMA, SAMAZINĀJĀS VISĀS IESPĒJAMĀS KONKRĒTĀS NIANSĒS VAI SYMBOLSCOMETAPHORICS, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT VISU TO STUDENTU ATVESEĻOŠANOS, KURIEM IR ĪPAŠI MĀCĪBU TRAUCĒJUMI AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM AR SOCIĀLI EKONOMISKI NEIZDEVĪGĀM VAJADZĪBĀM, UN FIRST UN OTRĀS PAAUDZES ĀRZEMNIEKI, KURI IR VAIRĀK PAKĻAUTI PAMEŠANAS VAI SKOLAS NEVEIKSMES RISKAM. ŠIS PROJEKTS ATBILST ARĪ PIERĀDĪJUMIEM, KAS RADĀS, APKOPOJOT RAV UN (Latvian)

0 references

PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA ‘SEBA’ MODULI DIXXIPLINARJI TNEJN TA ‘TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI BAŻIĊI MATEMATIĊI U TALJANI TNEJN TA’ SPORT EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U LOGĦBA EDUKATTIVA WAĦDA TA ‘ĊITTADINANZA TALJANA U EWROPEA U KURA TAL-OĠĠETTI KOMUNI WAĦDA TA’ ARTI KITBA KREATTIVA TEATRU WIEĦED TA ‘LABORATORJU KREATTIV U ARTIĠJANALI GĦAT-TITJIB TA’ VOKAZZJONIJIET TERRITORJALI MAGĦQUDA B’DIVERSI MODI BL-ISTESS ĦAJT ROUGE RAPPREŻENTAT MIT-TEMA TAL-VJAĠĠ NAQAS FL-ISFUMATURI KONKRETI KOLLHA POSSIBBLI TIEGĦU JEW SYMBOLSCOMETAPHORICS IL-PROĠETT INKWISTJONI GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-IRKUPRU TA ‘DAWK L-ISTUDENTI KOLLHA B’DISTURBI SPEĊIFIĊI TA’ TAGĦLIM BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BI ŻVANTAĠĠ SOĊJOEKONOMIKU. DAN IL-PROĠETT JALLINJA WKOLL MAL-EVIDENZA LI ĦARĠET MATUL IL-KUMPILAZZJONI TAR-RAV U (Maltese)

0 references

DOOR DE INVOERING VAN ZEVEN DISCIPLINAIRE MODULES TWEE VAN DE VERSTERKING VAN DE WISKUNDIGE EN ITALIAANSE BASISCOMPETENTIES TWEE VAN DE MOTORISCHE ONDERWIJS SPORT EN EDUCATIEVE SPEL ÉÉN VAN DE ITALIAANSE EN EUROPESE BURGERSCHAP EN ZORG VOOR DE GEMEENSCHAPPELIJKE GOEDEREN EEN VAN DE KUNST CREATIEF SCHRIJVEN THEATER ÉÉN VAN CREATIEVE EN AMBACHTELIJKE LABORATORIUM VOOR DE VERSTERKING VAN TERRITORIALE ROEPINGEN VERENIGD OP VERSCHILLENDE MANIEREN DOOR DEZELFDE DRAAD ROUGE VERTEGENWOORDIGD DOOR HET THEMA VAN DE REIS GEDAALD IN AL ZIJN MOGELIJKE CONCRETE NUANCES OF SYMBOLSCOMETAPHORICS HET PROJECT IN KWESTIE BEOOGT HET HERSTEL VAN AL DIE STUDENTEN MET SPECIFIEKE LEERSTOORNISSEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN MET SOCIAAL-ECONOMISCH NADEEL TE BEVORDEREN. DIT PROJECT SLUIT OOK AAN BIJ HET BEWIJS DAT TIJDENS DE COMPILATIE VAN DE RAV EN DE (Dutch)

0 references

APLICAÇÃO DE SETE MÓDULOS DISCIPLINARES DUAS DE REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS DE BASE E ITALIANAS DUAS DE DESPORTO DE EDUCAÇÃO A MOTOR E DE JOGO EDUCATIVO UM DE CIDADANIA ITALIANA E EUROPEIA E CUIDADO DAS MERCADORIAS COMUNS UMA DE ARTE CRIADORA DE UM LABORATÓRIO CRIATIVO E ARTEANO PARA O REFORÇO DAS VOAÇÕES TERRITORIAIS UNIDAS EM VÁRIOS VIAS PELO MESMO TERRITÓRIO REPRESENTADO PELO TEMA DA JOURNEIA DECLINADA EM TODAS AS SUAS POSSÍVEIS CONCRETAS OU SYMBOLSCOMETAPHORICS O PROJECTO EM QUESTICA AO DE APLICAR AS AJUDICAÇÕES PROMOVER A RECUPERAÇÃO DE TODOS OS ESTUDANTES COM DIFERÊNCIAS DE APRENDIZAGEM ESPECÍFICAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS COM DESAFIO SOCIOECONÓMICO. E ESTRANGEIROS DE PRIMEIRA E SEGUNDA GERAÇÃO MAIS EXPOSTOS AO RISCO DE ABANDONAMENTO OU INCUMPRIMENTO ESCOLAR. ESTE PROJETO ALEGAM-SE TAMBÉM ÀS PROVAS QUE Surgiram DURANTE A COMPILAÇÃO DO VAR E DO (Portuguese)

0 references

PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A ȘAPTE MODULE DISCIPLINARE DOUĂ DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR MATEMATICE ȘI ITALIENE DE BAZĂ DOUĂ ALE SPORTULUI DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI JOC EDUCAȚIONAL UNUL DE CETĂȚENIE ITALIANĂ ȘI EUROPEANĂ ȘI DE ÎNGRIJIRE A BUNURILOR COMUNE UNUL AL TEATRULUI DE SCRIERE CREATIVĂ ȘI ARTISTICĂ UNUL DE LABORATOR CREATIV ȘI ARTIZANAL PENTRU CONSOLIDAREA VOCAȚIILOR TERITORIALE UNITE ÎN DIFERITE MODURI PRIN ACELAȘI FIR ROUGE REPREZENTAT DE TEMA CĂLĂTORIEI A SCĂZUT ÎN TOATE NUANȚELE SALE CONCRETE POSIBILE SAU SYMBOLSCOMETAPHORICS PROIECTUL ÎN CAUZĂ ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE RECUPERAREA TUTUROR ACELOR ELEVI CU TULBURĂRI DE ÎNVĂȚARE SPECIFICE CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE CU DEZAVANTAJE SOCIO-ECONOMICE, PRECUM ȘI STRĂINII DE GENERAȚIA A DOUA CARE SUNT MAI EXPUȘI RISCULUI ABANDONĂRII SAU EȘECULUI ȘCOLAR. ACEST PROIECT SE ALINIAZĂ, DE ASEMENEA, CU DOVEZILE CARE AU APĂRUT ÎN TIMPUL ELABORĂRII RAV ȘI (Romanian)

0 references

ZAVEDENÍM SIEDMICH DISCIPLINÁRNYCH MODULOV DVA, KTORÝMI SÚ POSILNENIE ZÁKLADNÝCH MATEMATICKÝCH A TALIANSKYCH KOMPETENCIÍ V OBLASTI MOTORISTICKÉHO VZDELÁVANIA A VZDELÁVACIE HRY, JEDEN Z TALIANSKEHO A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA A STAROSTLIVOSŤ O SPOLOČNÉ STATKY, JEDEN Z UMELECKÝCH TVORIVÝCH PÍSANIA DIVADLA JEDNÉHO Z KREATÍVNYCH A REMESELNÝCH LABORATÓRIÍ NA POSILNENIE ÚZEMNÝCH POVOLANÍ ZJEDNOTENÝ TÝM ISTÝM ZÁVITOM ROUGE REPREZENTOVANÝ TÉMOU CESTY VO VŠETKÝCH MOŽNÝCH KONKRÉTNYCH ODTIEŇOCH ALEBO SYMBOLSCOMETAPHORICKÝCH SYMBOLSCOMETAPHORICKÝCH JE CIEĽOM PREDMETNÉHO PROJEKTU PODPORIŤ OBNOVU VŠETKÝCH ŠTUDENTOV SO ŠPECIFICKÝMI PORUCHAMI UČENIA SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. SO SOCIÁLNO-EKONOMICKÝM ZNEVÝHODNENÍM A PREDOVŠETKÝM CUDZINCAMI A CUDZINCAMI DRUHEJ GENERÁCIE, KTORÍ SÚ VIAC VYSTAVENÍ RIZIKU OPUSTENIA ŠKOLY ALEBO NEÚSPECHU V ŠKOLE. TENTO PROJEKT JE TIEŽ V SÚLADE S DÔKAZMI, KTORÉ SA OBJAVILI POČAS ZOSTAVOVANIA RAV A (Slovak)

0 references

Z IZVAJANJEM SEDMIH DISCIPLINSKIH MODULOV ZA KREPITEV OSNOVNIH MATEMATIČNIH IN ITALIJANSKIH KOMPETENC DVA IZ MOTORISTIČNEGA ŠPORTA IN IZOBRAŽEVALNE IGRE ENEGA ITALIJANSKEGA IN EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA TER SKRBI ZA SKUPNE DOBRINE ENEGA USTVARJALNEGA IN OBRTNEGA LABORATORIJA ZA KREPITEV TERITORIALNIH POKLICEV ZDRUŽENI NA RAZLIČNE NAČINE Z ISTO NITJO ROUGE, KI JO PREDSTAVLJA TEMA POTOVANJA, SE JE ZMANJŠALA V VSEH MOŽNIH KONKRETNIH ODTENKIH ALI SYMBOLSCOMETAPHORICS, PROJEKT PA JE NAMENJEN SPODBUJANJU OKREVANJA VSEH TISTIH UČENCEV S POSEBNIMI UČNIMI MOTNJAMI S POSEBNIMI UČNIMI POTREBAMI S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI S SOCIALNO-EKONOMSKIMI POMANJKLJIVOSTMI. IN FIRST- IN DRUGE GENERACIJE TUJCEV, KI SO BOLJ IZPOSTAVLJENI TVEGANJU OPUŠČANJA ALI ŠOLSKEGA NEUSPEHA. TA PROJEKT JE USKLAJEN TUDI Z DOKAZI, KI SO SE POJAVILI MED PRIPRAVO RAV IN (Slovenian)

0 references

GENOM GENOMFÖRANDET AV SJU DISCIPLINMODULER TVÅ FÖR ATT STÄRKA DEN GRUNDLÄGGANDE MATEMATISKA OCH ITALIENSKA KOMPETENSEN TVÅ AV MOTORSPORT OCH UTBILDNINGSSPEL EN AV ITALIENSKA OCH EUROPEISKA MEDBORGARSKAP OCH VÅRD AV DE GEMENSAMMA NYTTIGHETER EN AV KONST KREATIV SKRIVANDE TEATER ETT AV KREATIVA OCH HANTVERKSLABORATORIER FÖR FÖRBÄTTRING AV TERRITORIELLA YRKEN FÖRENADE PÅ OLIKA SÄTT AV SAMMA TRÅD ROUGE SOM REPRESENTERAS AV TEMAT FÖR RESAN MINSKADE I ALLA MÖJLIGA KONKRETA NYANSER ELLER SYMBOLSCOMETAPHORICS PROJEKTET I FRÅGA SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ÅTERHÄMTNINGEN AV ALLA ELEVER MED SPECIFIKA INLÄRNINGSSTÖRNINGAR MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV MED SOCIOEKONOMISK NACKDEL. DETTA PROJEKT ÖVERENSSTÄMMER OCKSÅ MED DE BEVIS SOM FRAMKOM VID SAMMANSTÄLLNINGEN AV RAV OCH (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MOLFETTA