A CREATIVE SCHOOL (Q4784091)

IL PRESENTE PROGETTO UNA SCUOLA CREATIVA PROPONE UNA RICCA SERIE DI SOLUZIONI OPERATIVE BASATE SULLUSO DI STRUMENTI TECNICHE STRATEGIE DI LAVORO FURBIZIE PROFESSIONALI METODI E MATERIALI PER INTEGRARE LE DIVERSIT E DIFFERENZIARE LINSEGNAMENTO.NELLO SPECIFICO IL PROGETTO ATTRAVERSO LABORATORI COINVOLGE DIRETTAMENTE GLI ALUNNI E MIRA A SVILUPPARE LE COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE AGENDO SU 5 ASPETTI PRIORITARI CREATIVIT CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE PROGETTUALIT SPIRITO DINIZIATIVA COMPETENZA COWORKING COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE EFFICACIA LINGUISTICA COMUNICAZIONE ASSETTO MENTALE IMPARARE AD IMPARARE.SI PREVEDE LUSO DI MATERIALI MANIPOLABILI E DI STRUMENTI MULTIMEDIALI PROPOSTE OPERATIVE TRASVERSALI IN CUI CONVERGONO LE COMPETENZE DI PI DISCIPLINE COME ATTIVIT IN CUI I BAMBINI DEVONO MUOVERSI DISEGNARE LEGGERE CONTARE E ESPRIMERSI ATTIVIT DIDATTICHE LABORATORIALI COME LE DRAMMATIZZAZIONI LA CONDUZIONE DI GIOCHI LA REALIZZAZIONE DI MATERIALI DIDATTICI ATTIVI (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКО УЧИЛИЩЕ ПРЕДЛАГА БОГАТА СЕРИЯ ОТ ОПЕРАТИВНИ РЕШЕНИЯ, ОСНОВАНИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТРУМЕНТИ РАБОТНИ СТРАТЕГИИ ПРОФЕСИОНАЛНИ МЕТОДИ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА МНОГООБРАЗИЕТО И ДИФЕРЕНЦИРАНЕ НА LINSEGNAMENTO.IN СПЕЦИФИЧНИЯ ПРОЕКТ ЧРЕЗ СЕМИНАРИ ПРЯКО ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИТЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, КАТО ДЕЙСТВА ВЪРХУ 5 ПРИОРИТЕТНИ АСПЕКТА ТВОРЧЕСКО СЪЗНАНИЕ И КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ ДУХ НА ИНИЦИАТИВНА КОМПЕТЕНТНОСТ, СЪВМЕСТНА СОЦИАЛНА И ГРАЖДАНСКА КОМПЕТЕНТНОСТ КОМУНИКАЦИЯ КОМУНИКАЦИЯ УМСТВЕНА СТРУКТУРА, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ ДА LEARN.SI ПРЕДВИЖДА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МАНИПУЛИРУЕМИ МАТЕРИАЛИ И МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ ТРАНСВЕРСАЛНИ ОПЕРАТИВНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, В КОИТО УМЕНИЯТА НА ПОВЕЧЕ ДИСЦИПЛИНИ СЕ СБЛИЖАВАТ КАТО ДЕЙНОСТИ, В КОИТО ДЕЦАТА ТРЯБВА ДА СЕ ДВИЖАТ, ЗА ДА ИЗВЛЕКАТ СВЕТЛИНА, ЗА ДА ПРЕБРОЯТ И ИЗРАЗЯТ ЛАБОРАТОРНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ КАТО ДРАМАТИЗАЦИИ НА ПРОВЕЖДАНЕТО НА ИГРИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА АКТИВНИ УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ (Bulgarian)

0 references

TENTO PROJEKT KREATIVNÍ ŠKOLA NAVRHUJE BOHATOU ŘADU OPERAČNÍCH ŘEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA VYUŽITÍ TECHNICKÝCH NÁSTROJŮ PRACOVNÍ STRATEGIE PROFESIONÁLNÍCH METOD A MATERIÁLŮ PRO INTEGRACI ROZMANITOSTI A DIFERENCIACI LINSEGNAMENTO.V KONKRÉTNÍM PROJEKTU PROSTŘEDNICTVÍM WORKSHOPŮ PŘÍMO ZAPOJUJE ŽÁKY A JEHO CÍLEM JE ROZVÍJET KLÍČOVÉ KOMPETENCE PRO CELOŽIVOTNÍ UČENÍ TÍM, ŽE BUDE JEDNAT NA 5 PRIORITNÍCH ASPEKTECH POVĚDOMÍ O KREATIVITĚ A KULTURNÍM VYJÁDŘENÍ PROJEKTOVÉHO DUCHA INICIATIVY KOMPETENCE COWORKING SOCIÁLNÍ A OBČANSKÉ KOMPETENCE JAZYKOVÁ ÚČINNOST KOMUNIKACE MENTÁLNÍ STRUKTURA NAUČIT SE UČIT SE LEARN.SI POSKYTUJE VYUŽITÍ MANIPULOVATELNÝCH MATERIÁLŮ A MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ PRŮŘEZOVÉ OPERAČNÍ NÁVRHY, V NICHŽ DOVEDNOSTI DALŠÍ DISCIPLÍNY SE SBLIŽUJÍ JAKO ČINNOSTI, VE KTERÝCH SE DĚTI MUSÍ POHYBOVAT, ABY PŘITÁHLY SVĚTLO K POČÍTÁNÍ A VYJÁDŘENÍ LABORATORNÍCH VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, JAKO JE DRAMATIZACE PROVÁDĚNÍ HER REALIZACE AKTIVNÍCH VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT EN KREATIV SKOLE FORESLÅR EN RIG RÆKKE OPERATIONELLE LØSNINGER BASERET PÅ BRUG AF TEKNISKE VÆRKTØJER ARBEJDSSTRATEGIER FAGLIGE METODER OG MATERIALER TIL AT INTEGRERE MANGFOLDIGHED OG DIFFERENTIERE LINSEGNAMENTO.I DET SPECIFIKKE PROJEKT GENNEM WORKSHOPPER DIREKTE INDDRAGER ELEVERNE OG SIGTER MOD AT UDVIKLE NØGLEKOMPETENCER FOR LIVSLANG LÆRING VED AT HANDLE PÅ 5 PRIORITEREDE ASPEKTER KREATIVITET BEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYKSFORMER PROJEKTÅND INITIATIVKOMPETENCE COWORKING SOCIAL OG MEDBORGERKOMPETENCE KOMMUNIKATION MENTAL STRUKTUR LÆRING AT LÆRE AT LEARN.SI GIVER MULIGHED FOR BRUG AF MANIPULABLE MATERIALER OG MULTIMEDIEVÆRKTØJER TVÆRGÅENDE OPERATIONELLE FORSLAG, HVOR DEN FÆRDIGHEDER I FLERE DISCIPLINER KONVERGERER SOM AKTIVITETER, HVOR BØRN SKAL BEVÆGE SIG FOR AT TEGNE LYS FOR AT TÆLLE OG UDTRYKKE LABORATORIEUDDANNELSESAKTIVITETER SÅSOM DRAMATISERINGER GENNEMFØRELSE AF SPIL REALISERING AF AKTIVE UNDERVISNINGSMATERIALER (Danish)

0 references

DIESES PROJEKT, EINE KREATIVE SCHULE SCHLÄGT EINE REICHE REIHE VON OPERATIVEN LÖSUNGEN AUF DER GRUNDLAGE DER VERWENDUNG VON TECHNISCHEN WERKZEUGEN ARBEITSSTRATEGIEN BERUFSMETHODEN UND MATERIALIEN ZUR INTEGRATION VON DIVERSITÄTEN UND DIFFERENZIERUNG LINSEGNAMENTO.IN DAS SPEZIFISCHE PROJEKT DURCH WORKSHOPS DIREKT DIE SCHÜLER EINBEZIEHT UND ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN ZU ENTWICKELN, INDEM SIE AUF 5 VORRANGIGE ASPEKTE KREATIVITÄT BEWUSSTSEIN UND KULTURELLE AUSDRUCK PROJEKT GEIST DER INITIATIVE KOMPETENZ COWORKING SOZIALE UND BÜRGERLICHE KOMPETENZ SPRACHLICHE WIRKSAMKEIT KOMMUNIKATION MENTALE STRUKTUR LERNEN ZU LERNEN, UM ZU LEARN.SI BIETET DIE VERWENDUNG VON MANIPULIERBAREN MATERIALIEN UND MULTIMEDIALEN WERKZEUGEN TRANSVERSAL OPERATIONELLE VORSCHLÄGE, IN DENEN DIE FÄHIGKEITEN VON LEARN ZU LERNEN. MEHR DISZIPLINEN KONVERGIEREN ALS AKTIVITÄTEN, IN DENEN KINDER SICH BEWEGEN MÜSSEN, UM LICHT ZU ZEICHNEN, UM ZU ZÄHLEN UND LABORPÄDAGOGIKEN WIE DRAMATISIERUNGEN DIE DURCHFÜHRUNG VON SPIELEN DIE REALISIERUNG VON AKTIVEN UNTERRICHTSMATERIALIEN AUSZUDRÜCKEN (German)

0 references

ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΛΟΎΣΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΟΙΚΙΛΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ LINSEGNAMENTO.IN ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΆΜΕΣΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ ΔΡΏΝΤΑΣ ΣΕ 5 ΠΤΥΧΈΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΝΟΗΤΙΚΉ ΔΟΜΉ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ LEARN.SI ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΧΕΙΡΟΠΟΊΗΤΩΝ ΥΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΣΥΓΚΛΊΝΟΥΝ ΩΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΚΙΝΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΝΑ ΤΡΑΒΉΞΟΥΝ ΤΟ ΦΩΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΡΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΌΠΩΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΕΡΓΟΎ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ (Greek)

0 references

THIS PROJECT A CREATIVE SCHOOL PROPOSES A RICH SERIES OF OPERATIONAL SOLUTIONS BASED ON THE USE OF TECHNICAL TOOLS WORK STRATEGIES PROFESSIONAL METHODS AND MATERIALS TO INTEGRATE DIVERSITIES AND DIFFERENTIATE LINSEGNAMENTO.IN THE SPECIFIC PROJECT THROUGH WORKSHOPS DIRECTLY INVOLVES THE PUPILS AND AIMS TO DEVELOP THE KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING BY ACTING ON 5 PRIORITY ASPECTS CREATIVITY AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION PROJECT SPIRIT OF INITIATIVE COMPETENCE COWORKING SOCIAL AND CIVIC COMPETENCE LINGUISTIC EFFECTIVENESS COMMUNICATION MENTAL STRUCTURE LEARNING TO LEARN TO LEARN.SI PROVIDES FOR THE USE OF MANIPULABLE MATERIALS AND MULTIMEDIA TOOLS TRANSVERSAL OPERATIONAL PROPOSALS IN WHICH THE SKILLS OF MORE DISCIPLINES CONVERGE AS ACTIVITIES IN WHICH CHILDREN MUST MOVE TO DRAW LIGHT TO COUNT AND EXPRESS LABORATORY EDUCATIONAL ACTIVITIES SUCH AS DRAMATISATIONS THE CONDUCT OF GAMES THE REALISATION OF ACTIVE TEACHING MATERIALS (English)

readability score

0.0285743609414333

0 references

ESTE PROYECTO UNA ESCUELA CREATIVA PROPONE UNA RICA SERIE DE SOLUCIONES OPERATIVAS BASADAS EN EL USO DE HERRAMIENTAS TÉCNICAS ESTRATEGIAS DE TRABAJO MÉTODOS Y MATERIALES PROFESIONALES PARA INTEGRAR DIVERSIDADES Y DIFERENCIAR LINSEGNAMENTO.EN EL PROYECTO ESPECÍFICO A TRAVÉS DE TALLERES INVOLUCRA DIRECTAMENTE A LOS ALUMNOS Y TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE TODA LA VIDA ACTUANDO SOBRE 5 ASPECTOS PRIORITARIOS CONCIENCIA DE CREATIVIDAD Y EXPRESIÓN CULTURAL PROYECTO ESPÍRITU DE INICIATIVA COMPETENCIA COWORKING SOCIAL Y CÍVICA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EFICACIA COMUNICACIÓN ESTRUCTURA MENTAL PARA APRENDER A LEARN.SI PROPORCIONA EL USO DE MATERIALES MANIPULABLES Y HERRAMIENTAS MULTIMEDIA ACTIVIDADES EN LAS QUE LOS NIÑOS DEBEN MOVERSE PARA SACAR LUZ PARA CONTAR Y EXPRESAR ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE LABORATORIO COMO DRAMATIZACIONES LA REALIZACIÓN DE JUEGOS LA REALIZACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS ACTIVOS (Spanish)

0 references

SEE PROJEKT ON LOOMINGULINE KOOL PAKUB VÄLJA RIKKALIKU HULGA OPERATIIVSEID LAHENDUSI, MIS PÕHINEVAD TEHNILISTE TÖÖRIISTADE TÖÖSTRATEEGIATE PROFESSIONAALSETE MEETODITE JA MATERJALIDE KASUTAMISEL, ET INTEGREERIDA MITMEKESISUST JA ERISTADA LINSEGNAMENTO.SPETSIAALSES PROJEKTIS OSALEVAD ÕPIKOJAD OTSESELT ÕPILASI JA SELLE EESMÄRK ON ARENDADA ELUKESTVA ÕPPE VÕTMEPÄDEVUSI, TEGUTSEDES VIIES PRIORITEETSES ASPEKTIS LOOVUSE TEADVUSTAMISE JA KULTUURILISE VÄLJENDUSE PROJEKTIVAIMU ALGATUSPÄDEVUSE KOOSTÖÖKS SOTSIAALSE JA KODANIKUPÄDEVUSEGA KOMMUNIKATSIOONI KOMMUNIKATSIOONI VAIMSE STRUKTUURI ÕPPIMISEKS LEARN.SI NÄEB ETTE MANIPULEERITAVATE MATERJALIDE JA MULTIMEEDIAVAHENDITE KASUTAMISE VALDKONNAÜLESTE TEGEVUSETTEPANEKUTE ABIL, MILLES ROHKEM ERIALADE OSKUSI. LÄHENEDA TEGEVUSTENA, KUS LAPSED PEAVAD LIIKUMA, ET TÕMMATA VALGUST, ET LUGEDA JA VÄLJENDADA LABORATOORSEID HARIDUSTEGEVUSI, NAGU DRAMATISEERIMINE MÄNGUDE LÄBIVIIMISEL, AKTIIVSETE ÕPPEMATERJALIDE REALISEERIMISEL (Estonian)

0 references

TÄSSÄ PROJEKTISSA LUOVA KOULU EHDOTTAA RUNSAASTI TOIMINNALLISIA RATKAISUJA, JOTKA PERUSTUVAT TEKNISTEN TYÖKALUJEN TYÖSTRATEGIOIDEN KÄYTTÖÖN AMMATILLISTEN MENETELMIEN JA MATERIAALIEN HYÖDYNTÄMISEKSI MONIMUOTOISUUDEN INTEGROIMISEKSI JA LINSEGNAMENTO-OHJELMAN ERIYTTÄMISEKSI. ENEMMÄN TIETEENALOJA LÄHENTYVÄT TOIMIA, JOISSA LASTEN ON SIIRRYTTÄVÄ OTTAMAAN VALOA LASKEAKSEEN JA ILMAISTAKSEEN LABORATORIOOPETUSTA, KUTEN DRAMATISOINTIA, PELIEN TOTEUTTAMISTA AKTIIVISEN OPETUSMATERIAALIN TOTEUTTAMISEKSI (Finnish)

0 references

CE PROJET, UNE ÉCOLE CRÉATIVE PROPOSE UNE RICHE SÉRIE DE SOLUTIONS OPÉRATIONNELLES BASÉES SUR L’UTILISATION D’OUTILS TECHNIQUES, DES STRATÉGIES DE TRAVAIL MÉTHODES ET MATÉRIELS PROFESSIONNELS POUR INTÉGRER LES DIVERSITÉS ET DIFFÉRENCIER LINSEGNAMENTO.IN LE PROJET SPÉCIFIQUE PAR LE BIAIS D’ATELIERS IMPLIQUE DIRECTEMENT LES ÉLÈVES ET VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE EN AGISSANT SUR 5 ASPECTS PRIORITAIRES SENSIBILISATION À LA CRÉATIVITÉ ET À L’EXPRESSION CULTURELLE ESPRIT DE PROJET DE COMPÉTENCE D’INITIATIVE COWORKING DE COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES EFFICACITÉ LINGUISTIQUE COMMUNICATION STRUCTURE MENTALE APPRENTISSAGE À APPRENDRE À LEARN.SI PRÉVOIT L’UTILISATION DE MATÉRIAUX MANIPULABLES ET D’OUTILS MULTIMÉDIAS DES PROPOSITIONS OPÉRATIONNELLES TRANSVERSALES DANS LESQUELLES LES COMPÉTENCES DE PLUS DE DISCIPLINES CONVERGENT COMME DES ACTIVITÉS DANS LESQUELLES LES ENFANTS DOIVENT SE DÉPLACER POUR ATTIRER LA LUMIÈRE POUR COMPTER ET EXPRIMER DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DE LABORATOIRE TELLES QUE DES DRAMATISATIONS DE LA RÉALISATION DE MATÉRIEL D’ENSEIGNEMENT DE JEUX ACTIFS. (French)

0 references

MOLANN AN TIONSCADAL SEO, SCOIL CHRUTHAITHEACH, SRAITH SHAIBHIR RÉITEACH OIBRÍOCHTÚIL ATÁ BUNAITHE AR ÚSÁID UIRLISÍ TEICNIÚLA STRAITÉISÍ OIBRE MODHANNA OIBRE AGUS ÁBHAIR GHAIRMIÚLA CHUN ÉAGSÚLACHTAÍ A CHOMHTHÁTHÚ AGUS IDIRDHEALÚ A DHÉANAMH IDIR LINSEGNAMENTO.IN SA TIONSCADAL SONRACH TRÍ CHEARDLANNA A BHAINEANN GO DÍREACH LEIS NA DALTAÍ AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ DON FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL A FHORBAIRT TRÍ GHNÍOMHÚ AR 5 GHNÉ TOSAÍOCHTA FEASACHT AR CHRUTHAITHEACHT AGUS SPIORAD TIONSCADAIL LÉIRITHE CHULTÚRTHA INNIÚLACHTA TIONSCNAÍOCHTA AG OBAIR I GCOMHAR LE HINNIÚLACHT SHÓISIALTA AGUS SHIBHIALTA CUMARSÁIDE CUMARSÁIDE MEABHAIRSHLÁINTE CHUN FOGHLAIM GO LEARN.SI FORÁLANN SÉ D’ÚSÁID ÁBHAR INLÁIMHSITHE AGUS UIRLISÍ ILMHEÁN TOGRAÍ OIBRÍOCHTÚLA TRASCHURACLAIM INA BHFUIL NA SCILEANNA TÁ NÍOS MÓ DISCIPLÍNÍ AG TEACHT LE CHÉILE MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ INA GCAITHFIDH LEANAÍ BOGADH CHUN SOLAIS A THARRAINGT CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS SAOTHARLAINNE A CHOMHAIREAMH AGUS A CHUR IN IÚL, MAR SHAMPLA DRÁMAÍOCHT A CHUIREANN CUR I GCRÍCH ÁBHAR TEAGAISC GNÍOMHACH I GCRÍCH NA GCLUICHÍ (Irish)

0 references

OVAJ PROJEKT KREATIVNA ŠKOLA PREDLAŽE BOGATU SERIJU OPERATIVNIH RJEŠENJA TEMELJENIH NA KORIŠTENJU TEHNIČKIH ALATA STRATEGIJE RADA PROFESIONALNIH METODA I MATERIJALA ZA INTEGRACIJU RAZLIČITOSTI I RAZLIKOVANJE LINSEGNAMENTO.IN SPECIFIČNI PROJEKT KROZ RADIONICE IZRAVNO UKLJUČUJE UČENIKE I IMA ZA CILJ RAZVITI KLJUČNE KOMPETENCIJE ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE DJELUJUĆI NA 5 PRIORITETNIH ASPEKATA KREATIVNOSTI I KULTURNOG IZRAŽAVANJA PROJEKTNOG DUHA INICIJATIVE KOMPETENTNOSTI SURADNIČKE KOMPETENCIJE SOCIJALNE I GRAĐANSKE KOMPETENCIJE JEZIČNA UČINKOVITOST KOMUNIKACIJE MENTALNA STRUKTURA UČENJA ZA UČENJE LEARN.SI OSIGURAVA KORIŠTENJE MANIPULATIVNIH MATERIJALA I MULTIMEDIJSKIH ALATA TRANSVERZALNIH OPERATIVNIH PRIJEDLOGA U KOJIMA VJEŠTINE VIŠE DISCIPLINA KONVERGIRAJU SE KAO AKTIVNOSTI U KOJIMA SE DJECA MORAJU KRETATI KAKO BI PRIVUKLA SVJETLO ZA BROJANJE I IZRAŽAVANJE LABORATORIJSKIH OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI KAO ŠTO SU DRAMATIZACIJE PONAŠANJA IGARA, REALIZACIJA AKTIVNIH NASTAVNIH MATERIJALA (Croatian)

0 references

EZ A PROJEKT EGY KREATÍV ISKOLA JAVASOL EGY GAZDAG SOR OPERATÍV MEGOLDÁSOK HASZNÁLATA TECHNIKAI ESZKÖZÖK MUNKA STRATÉGIÁK SZAKMAI MÓDSZEREK ÉS ANYAGOK INTEGRÁLÁSA A KÜLÖNBÖZŐSÉGEK ÉS MEGKÜLÖNBÖZTETNI LINSEGNAMENTO.IN A KONKRÉT PROJEKT KERETÉBEN MŰHELYEK KÖZVETLENÜL BEVONJA A TANULÓKAT, ÉS CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A KULCSKOMPETENCIÁK AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS AZÁLTAL, HOGY 5 PRIORITÁSI SZEMPONTBÓL A KREATIVITÁS TUDATOSSÁGA ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉS PROJEKT SZELLEME KEZDEMÉNYEZÉS KOMPETENCIA COWORKING SZOCIÁLIS ÉS POLGÁRI KOMPETENCIA NYELVI HATÉKONYSÁG KOMMUNIKÁCIÓ MENTÁLIS STRUKTÚRA TANULÁS TANULÁS TANULNI, HOGY MEGTANULJÁK A LEARN.SI BIZTOSÍTJA A HASZNÁLATÁT MANIPULABLE ANYAGOK ÉS MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK TRANSZVERZÁLIS OPERATÍV JAVASLATOKAT, AMELYEKBEN A KÉSZSÉGEK TÖBB TUDOMÁNYÁG KONVERGÁL, MINT OLYAN TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEKBEN A GYERMEKEKNEK MEG KELL MOZGATNIUK, HOGY FÉNYT VEGYENEK A SZÁMOLÁSHOZ, ÉS KIFEJEZZÉK A LABORATÓRIUMI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, MINT PÉLDÁUL A DRAMATIZÁCIÓKAT A JÁTÉKOK LEBONYOLÍTÁSÁBAN, AZ AKTÍV TANANYAGOK MEGVALÓSÍTÁSÁBAN (Hungarian)

0 references

ŠIAME PROJEKTE KŪRYBINĖ MOKYKLA SIŪLO DAUGYBĘ OPERATYVINIŲ SPRENDIMŲ, PAGRĮSTŲ TECHNINIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMU DARBO STRATEGIJOMIS, PROFESIONALIAIS METODAIS IR MEDŽIAGOMIS, SIEKIANT INTEGRUOTI ĮVAIROVĘ IR ATSKIRTI LINSEGNAMENTO.IN KONKRETUS PROJEKTAS PER PRAKTINIUS SEMINARUS TIESIOGIAI ĮTRAUKIA MOKINIUS IR SIEKIA PLĖTOTI BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS MOKYMUISI VISĄ GYVENIMĄ, VEIKDAMAS PAGAL 5 PRIORITETINIUS ASPEKTUS KŪRYBIŠKUMO SĄMONINGUMAS IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS PROJEKTO DVASIA INICIATYVOS KOMPETENCIJOS DVASIA BENDRADARBIAUDAMI SU SOCIALINE IR PILIETINE KOMPETENCIJA BENDRAVIMAS PSICHINĖS STRUKTŪROS MOKYMASIS MOKYTIS Į LEARN.SI NUMATO MANIPULIUOJAMŲ MEDŽIAGŲ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONIŲ NAUDOJIMĄ TRANSVERSALIEMS VEIKLOS PASIŪLYMAMS, KURIUOSE DAUGIAU DISCIPLINŲ ĮGŪDŽIAI KONVERGUOTI KAIP VEIKLA, KURIOJE VAIKAI TURI JUDĖTI ATKREIPTI ŠVIESĄ SKAIČIUOTI IR IŠREIKŠTI LABORATORINĘ EDUKACINĘ VEIKLĄ, PAVYZDŽIUI, DRAMATIZACIJOS ŽAIDIMŲ VEDIMAS AKTYVIOS MOKYMO MEDŽIAGOS REALIZAVIMAS (Lithuanian)

0 references

ŠAJĀ PROJEKTĀ RADOŠĀ SKOLA PIEDĀVĀ BAGĀTĪGU DARBĪBAS RISINĀJUMU KLĀSTU, PAMATOJOTIES UZ TEHNISKO RĪKU DARBA STRATĒĢIJU PROFESIONĀLO METOŽU UN MATERIĀLU IZMANTOŠANU, LAI INTEGRĒTU DAUDZVEIDĪBU UN DIFERENCĒTU LINSEGNAMENTO.IN KONKRĒTAJĀ PROJEKTĀ AR SEMINĀRU PALĪDZĪBU TIEŠI IESAISTA SKOLĒNUS, UN TĀ MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES MŪŽIZGLĪTĪBAI, DARBOJOTIES UZ 5 PRIORITĀRAJIEM ASPEKTIEM RADOŠUMA APZINĀŠANĀS UN KULTŪRAS IZPAUSMJU PROJEKTA GARS INICIATĪVAS KOMPETENCES KOPSTRĀDĒ SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS KOMPETENCES LINGVISTISKĀS EFEKTIVITĀTES KOMUNIKĀCIJAS GARĪGĀS STRUKTŪRAS MĀCĪŠANOS MĀCĪTIES UZ LEARN.SI PAREDZ IZMANTOT MANIPULĒJAMUS MATERIĀLUS UN MULTIMEDIJU RĪKUS TRANSVERSĀLUS DARBĪBAS PRIEKŠLIKUMUS, KUROS VAIRĀK DISCIPLĪNU PRASMES KONVERĢĒT KĀ AKTIVITĀTES, KURĀS BĒRNIEM IR JĀVIRZĀS UZ GAISMU, LAI SKAITĪTU UN IZTEIKTU LABORATORIJAS IZGLĪTOJOŠAS DARBĪBAS, PIEMĒRAM, DRAMATIZĀCIJAS SPĒLES, AKTĪVU MĀCĪBU MATERIĀLU REALIZĀCIJA (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT SKOLA KREATTIVA JIPPROPONI SERJE RIKKA TA’ SOLUZZJONIJIET OPERAZZJONALI BBAŻATI FUQ L-UŻU TA’ GĦODOD TEKNIĊI, METODI U MATERJALI PROFESSJONALI BIEX JIĠU INTEGRATI D-DIVERSITAJIET U SSIR DISTINZJONI BEJN LINSEGNAMENTO.IN IL-PROĠETT SPEĊIFIKU PERMEZZ TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA JINVOLVI DIRETTAMENT LILL-ISTUDENTI U GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-KOMPETENZI EWLENIN GĦAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA BILLI JAĠIXXI FUQ 5 ASPETTI TA’ PRIJORITÀ L-GĦARFIEN DWAR IL-KREATTIVITÀ U L-ISPIRTU TAL-PROĠETT TAL-ESPRESSJONI KULTURALI TA’ KOMPETENZA TA’ INIZJATTIVA LI TIKKOOPERA L-KOMPETENZA SOĊJALI U ĊIVIKA DWAR L-EFFETTIVITÀ LINGWISTIKA TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-ISTRUTTURA MENTALI BIEX TITGĦALLEM LIL LEARN.SI JIPPROVDI GĦALL-UŻU TA’ MATERJALI MANIPULABBLI U GĦODOD MULTIMEDJALI PROPOSTI OPERATTIVI TRASVERSALI FEJN IL-ĦILIET TA’ AKTAR DIXXIPLINI JIKKONVERĠU BĦALA ATTIVITAJIET LI FIHOM IT-TFAL GĦANDHOM JIMXU BIEX JIĠBDU L-ATTENZJONI GĦALL-GĦADD U JESPRIMU ATTIVITAJIET EDUKATTIVI TAL-LABORATORJU BĦAD-DRAMATIZZAZZJONIJIET IL-KONDOTTA TAL-LOGĦOB IR-REALIZZAZZJONI TA ‘MATERJALI TAT-TAGĦLIM ATTIVI (Maltese)

0 references

DIT PROJECT EEN CREATIEVE SCHOOL STELT EEN RIJKE REEKS OPERATIONELE OPLOSSINGEN VOOR OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN TECHNISCHE HULPMIDDELEN WERKSTRATEGIEËN PROFESSIONELE METHODEN EN MATERIALEN OM DIVERSITEIT TE INTEGREREN EN ONDERSCHEID TE MAKEN LINSEGNAMENTO.IN HET SPECIFIEKE PROJECT DOOR MIDDEL VAN WORKSHOPS RECHTSTREEKS OMVAT DE LEERLINGEN EN IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN DOOR TE HANDELEN OP 5 PRIORITAIRE ASPECTEN CREATIVITEIT BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE PROJECT GEEST VAN INITIATIEF COMPETENTIE COWORKING SOCIALE EN CIVIELE COMPETENTIE TAALKUNDIGE EFFECTIVITEIT COMMUNICATIE MENTALE STRUCTUUR LEREN OM TE LEREN AAN LEARN.SI VOORZIET IN HET GEBRUIK VAN MANIPULEERBARE MATERIALEN EN MULTIMEDIA TOOLS TRANSVERSALE OPERATIONELE VOORSTELLEN WAARIN DE VAARDIGHEDEN VAN MEER DISCIPLINES CONVERGEREN ALS ACTIVITEITEN WAARIN KINDEREN MOETEN BEWEGEN OM LICHT TE TEKENEN OM LABORATORIUM EDUCATIEVE ACTIVITEITEN TE TELLEN EN UIT TE DRUKKEN, ZOALS DRAMATISERINGEN, HET UITVOEREN VAN SPELLETJES, DE REALISATIE VAN ACTIEF LESMATERIAAL. (Dutch)

0 references

ESTE PROJETO UMA ESCOLA CRIATIVA PROPÕE UMA RICA SÉRIE DE SOLUÇÕES OPERACIONAIS BASEADAS NO USO DE FERRAMENTAS TÉCNICAS ESTRATÉGIAS DE TRABALHO MÉTODOS E MATERIAIS PROFISSIONAIS PARA INTEGRAR DIVERSIDADES E DIFERENCIAR LINSEGNAMENTO.NO PROJETO ESPECÍFICO ATRAVÉS DE OFICINAS ENVOLVE DIRETAMENTE OS ALUNOS E VISA DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS-CHAVE PARA A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA, ATUANDO EM 5 ASPETOS PRIORITÁRIOS CONSCIÊNCIA CRIATIVIDADE E EXPRESSÃO CULTURAL ESPÍRITO DE INICIATIVA COMPETÊNCIA COWORKING COMPETÊNCIA SOCIAL E CÍVICA EFICÁCIA LINGUÍSTICA COMUNICAÇÃO ESTRUTURA MENTAL APRENDER A APRENDER A APRENDER A APRENDER A LEARN.SI PREVÊ O USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS E FERRAMENTAS MULTIMÍDIA PROPOSTAS OPERACIONAIS TRANSVERSAIS EM QUE AS HABILIDADES DE MAIS DISCIPLINAS CONVERGEM COMO ATIVIDADES EM QUE AS CRIANÇAS DEVEM SE MOVER PARA DESENHAR LUZ PARA CONTAR E EXPRESSAR ATIVIDADES EDUCATIVAS LABORATORIAIS, COMO DRAMATIZAÇÕES A CONDUÇÃO DE JOGOS A REALIZAÇÃO DE MATERIAIS ATIVOS DE ENSINO ATIVO (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT O ȘCOALĂ CREATIVĂ PROPUNE O SERIE BOGATĂ DE SOLUȚII OPERAȚIONALE BAZATE PE UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNICE STRATEGII DE LUCRU METODE ȘI MATERIALE PROFESIONALE PENTRU INTEGRAREA DIVERSITĂȚILOR ȘI DIFERENȚIEREA LINSEGNAMENTO.IN PROIECTUL SPECIFIC PRIN ATELIERE IMPLICĂ ÎN MOD DIRECT ELEVII ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE-CHEIE PENTRU ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII, ACȚIONÂND PE 5 ASPECTE PRIORITARE DE CONȘTIENTIZARE A CREATIVITĂȚII ȘI DE EXPRESIE CULTURALĂ SPIRITUL PROIECTULUI DE INIȚIATIVĂ COMPETENȚĂ DE COOPERARE SOCIALĂ ȘI CIVICĂ EFICIENȚĂ LINGVISTICĂ DE COMUNICARE STRUCTURA MENTALĂ DE ÎNVĂȚARE PENTRU A ÎNVĂȚA LA LEARN.SI PREVEDE UTILIZAREA DE MATERIALE MANIPULABILE ȘI INSTRUMENTE MULTIMEDIA PROPUNERI OPERAȚIONALE TRANSVERSALE ÎN CARE ABILITĂȚILE MAI MULTOR DISCIPLINE CONVERG CA ACTIVITĂȚI ÎN CARE COPIII TREBUIE SĂ SE MIȘTE PENTRU A ATRAGE LUMINĂ PENTRU A NUMĂRA ȘI A EXPRIMA ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE DE LABORATOR, CUM AR FI DRAMATIZĂRILE DERULĂRII JOCURILOR, REALIZAREA DE MATERIALE DIDACTICE ACTIVE (Romanian)

0 references

TENTO PROJEKT KREATÍVNA ŠKOLA NAVRHUJE BOHATÚ SÉRIU OPERAČNÝCH RIEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA VYUŽITÍ TECHNICKÝCH NÁSTROJOV PRACOVNÝCH STRATÉGIÍ PROFESIONÁLNE METÓDY A MATERIÁLY NA INTEGRÁCIU RÔZNORODOSTI A ODLÍŠENIE LINSEGNAMENTO.IN ŠPECIFICKÝ PROJEKT PROSTREDNÍCTVOM WORKSHOPOV PRIAMO ZAPÁJA ŽIAKOV A JEHO CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PRE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE TÝM, ŽE BUDE KONAŤ NA 5 PRIORITNÝCH ASPEKTOV KREATIVITA POVEDOMIE A KULTÚRNY VYJADROVANIE PROJEKTU DUCH INICIATÍVY KOMPETENCIA COWORKING SOCIÁLNE A OBČIANSKE KOMPETENCIE JAZYKOVÁ ÚČINNOSŤ KOMUNIKÁCIA DUŠEVNÁ ŠTRUKTÚRA UČENIE SA NAUČIŤ SA NA LEARN.SI ZABEZPEČUJE POUŽÍVANIE MANIPULOVATEĽNÝCH MATERIÁLOV A MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV PRIEREZOVÉ OPERAČNÉ NÁVRHY, V KTORÝCH ZRUČNOSTI VIAC DISCIPLÍNY SA ZBLIŽUJÚ AKO AKTIVITY, PRI KTORÝCH SA DETI MUSIA POHYBOVAŤ, ABY NAKRESLILI SVETLO, ABY SPOČÍTALI A EXPRIMOVALI LABORATÓRNE VZDELÁVACIE ČINNOSTI, AKO SÚ DRAMATIZÁCIE, VYKONÁVANIE HIER A REALIZÁCIA AKTÍVNYCH UČEBNÝCH MATERIÁLOV (Slovak)

0 references

PROJEKT USTVARJALNA ŠOLA PREDLAGA BOGATO VRSTO OPERATIVNIH REŠITEV, KI TEMELJIJO NA UPORABI TEHNIČNIH ORODIJ, DELOVNIH STRATEGIJ STROKOVNIH METOD IN GRADIV ZA INTEGRACIJO RAZNOLIKOSTI IN DIFERENCIACIJO LINSEGNAMENTO.V SPECIFIČNEM PROJEKTU PREK DELAVNIC NEPOSREDNO SODELUJEJO UČENCI, NJEGOV CILJ PA JE RAZVITI KLJUČNE KOMPETENCE ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE Z DELOVANJEM NA 5 PREDNOSTNIH VIDIKOV KREATIVNOSTI IN PROJEKTNEGA DUHA KULTURNEGA IZRAŽANJA INICIATIVE KOMPETENCE SODELUJOČA DRUŽBENA IN DRŽAVLJANSKA KOMPETENCA JEZIKOVNA UČINKOVITOST KOMUNIKACIJSKE MENTALNE STRUKTURE ZA UČENJE LEARN.SI ZAGOTAVLJA UPORABO OBVLADLJIVIH MATERIALOV IN MULTIMEDIJSKIH ORODIJ TRANSVERZALNIH OPERATIVNIH PREDLOGOV, V KATERIH SPRETNOSTI VEČ DISCIPLIN KONVERGIRATI KOT DEJAVNOSTI, V KATERIH SE MORAJO OTROCI PREMAKNITI, DA BI PRITEGNILI SVETLOBO ZA ŠTETJE IN IZRAŽANJE LABORATORIJSKIH IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI, KOT SO DRAMATIZACIJE IZVEDBE IGER, REALIZACIJA AKTIVNEGA UČNEGA GRADIVA (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT EN KREATIV SKOLA FÖRESLÅR EN RIK SERIE OPERATIVA LÖSNINGAR SOM BYGGER PÅ ANVÄNDNING AV TEKNISKA VERKTYG ARBETSSTRATEGIER ARBETSMETODER OCH MATERIAL FÖR ATT INTEGRERA MÅNGFALD OCH DIFFERENTIERA LINSEGNAMENTO.I DET SPECIFIKA PROJEKTET GENOM WORKSHOPS DIREKT INVOLVERAR ELEVERNA OCH SYFTAR TILL ATT UTVECKLA NYCKELKOMPETENSER FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE GENOM ATT AGERA PÅ 5 PRIORITERADE ASPEKTER KREATIVITET MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK PROJEKT ANDA INITIATIV KOMPETENS COWORKING SOCIAL OCH MEDBORGERLIG EFFEKTIVITET KOMMUNIKATION MENTAL STRUKTUR LÄRANDE FÖR ATT LÄRA SIG ATT LEARN.SI GER ANVÄNDNING AV MANIPULABLE MATERIAL OCH MULTIMEDIEVERKTYG ÖVERGRIPANDE OPERATIVA FÖRSLAG DÄR FÄRDIGHETERNA AV FLER DISCIPLINER KONVERGERAR SOM AKTIVITETER DÄR BARN MÅSTE FLYTTA FÖR ATT DRA LJUS FÖR ATT RÄKNA OCH UTTRYCKA LABORATORIEPEDAGOGISKA AKTIVITETER SÅSOM DRAMATISERINGAR GENOMFÖRANDET AV SPEL GENOMFÖRANDET AV AKTIVA UNDERVISNINGSMATERIAL (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ADELFIA