INCLUDED (Q4784062)

IL PROGETTO MIRA A CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ANCHE PREVENENDOLA CON INTERVENTI DIRETTI SULLA CREAZIONE DEL FENOMENO. INTENDE RAGGIUNGERE IL SUCCESSO FORMATIVO E INNALZARE I LIVELLI DI ISTRUZIONE MIGLIORANDONE LA QUALIT E RENDONDOLA ATTRATTIVA MEDIANTE LA PROMOZIONE DI COMPETENZE DIGITALI FINALIZZATE A MIGLIORARE GLI APPRENDIMENTI E A MOTIVARLI E IMPLEMENTARE LUSO DI METODI DIDATTICI INNOVATIVI FINALIZZATI AD OFFRIRE A SEMPRE PI PERSONE LE COMPETENZE BASE NECESSARIE AD INSERIRSI CON SUCCESSO NEL MONDO DEL LAVORO.IN QUESTA PROSPETTIVA SI INTENDE DAR VITA AD UNA SCUOLA APERTA DOVE PROMUOVERE AZIONI DI PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE ATTRAVERSO AD ESEMPIO LA PRATICA SPORTIVA O AZIONI DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA E ALLA LEGALIT IL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT DI BASE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI ED ALTRE AZIONI DI CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ БОРИ С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАТО СЪЩО ТАКА ГО ПРЕДОТВРАТЯВА С ПРЕКИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА СЪЗДАВАНЕТО НА ЯВЛЕНИЕТО. ТОЙ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОСТИГНЕ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ДА ПОВИШИ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НИВА, КАТО ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО МУ И ГО НАПРАВИ ПРИВЛЕКАТЕЛЕН ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧЕНЕТО И МОТИВИРАНЕТО ИМ И ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕДЛАГАНЕ НА ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ ХОРА НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА УСПЕШНОТО НАВЛИЗАНЕ В СВЕТА НА РАБОТА.В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ЖИВОТ НА ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ, КЪДЕТО ДА СЕ НАСЪРЧАВАТ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА НА МЛАДИТЕ ХОРА, НАПРИМЕР ЧРЕЗ СПОРТНИ ПРАКТИКИ ИЛИ ДЕЙСТВИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ГРАЖДАНСТВО И ЗАКОННОСТ, ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И ДРУГИ ДЕЙСТВИЯ ЗА БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PŘEDCHÁZET MU PŘÍMÝMI ZÁSAHY DO VZNIKU TOHOTO JEVU. MÁ V ÚMYSLU DOSÁHNOUT ÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A ZVÝŠIT ÚROVEŇ VZDĚLÁVÁNÍ ZLEPŠENÍM JEHO KVALITY A JEHO PŘITAŽLIVOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠENÍ UČENÍ A JEJICH MOTIVACI A PROVÁDĚNÍ VYUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, JEJICHŽ CÍLEM JE NABÍDNOUT STÁLE VĚTŠÍMU POČTU LIDÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K ÚSPĚŠNÉMU VSTUPU DO SVĚTA WORK.V TÉTO PERSPEKTIVĚ JE URČENA K TOMU, ABY OŽIVILA OTEVŘENOU ŠKOLU, KDE BY PODPOROVALA OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ NEPOHODLÍ MLADÝCH LIDÍ, NAPŘÍKLAD PROSTŘEDNICTVÍM SPORTOVNÍ PRAXE NEBO ČINNOSTÍ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ K OBČANSTVÍ A ZÁKONNOSTI, ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA ŽÁKY SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A DALŠÍCH OPATŘENÍ PRO BOJ PROTI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD, SAMTIDIG MED AT DET FOREBYGGES VED DIREKTE INDGREB I SKABELSEN AF FÆNOMENET. DET HAR TIL HENSIGT AT OPNÅ UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES OG ØGE UDDANNELSESNIVEAUET VED AT FORBEDRE KVALITETEN OG GØRE DET ATTRAKTIVT GENNEM FREMME AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE LÆRINGEN OG MOTIVERE DEM OG GENNEMFØRE ANVENDELSEN AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER, DER HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE FLERE OG FLERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT KOMME IND PÅ ARBEJDSMARKEDETS VERDEN. I DETTE PERSPEKTIV ER DET HENSIGTEN AT GIVE LIV TIL EN ÅBEN SKOLE, HVOR MAN KAN FREMME FORANSTALTNINGER TIL AT FORHINDRE UNGES UBEHAG GENNEM F.EKS. IDRÆTSPRAKSIS ELLER UDDANNELSESAKTIONER TIL MEDBORGERSKAB OG LOVLIGHED, FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED SÆRLIG HENVISNING TIL ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV OG ANDRE FORANSTALTNINGER TIL BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN UND IHN MIT DIREKTEN EINGRIFFEN ZUR ENTSTEHUNG DES PHÄNOMENS ZU VERHINDERN. SIE BEABSICHTIGT, BILDUNGSERFOLGE ZU ERZIELEN UND DAS BILDUNGSNIVEAU ZU ERHÖHEN, INDEM IHRE QUALITÄT VERBESSERT UND ATTRAKTIV GEMACHT WIRD, INDEM DIGITALE KOMPETENZEN GEFÖRDERT WERDEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DAS LERNEN ZU VERBESSERN UND SIE ZU MOTIVIEREN, UND DIE ANWENDUNG INNOVATIVER LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, IMMER MEHR MENSCHEN DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU VERMITTELN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM ERFOLGREICH IN DIE WELT DER WORK EINZUTRETEN.IN DIESER PERSPEKTIVE SOLL EINE OFFENE SCHULE ZUM LEBEN ERWECKT WERDEN, IN DER MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG VON UNBEHAGEN VON JUGENDLICHEN Z. B. DURCH SPORTPRAXIS ODER MASSNAHMEN DER ERZIEHUNG ZU BÜRGERSCHAFT UND LEGALITÄT, DIE VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSEN UND ANDERE MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS GEFÖRDERT WERDEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΑΠΟΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΜΕ ΆΜΕΣΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ. ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΜΟΡΦΩΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΚΑΙ ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΕ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΉ ΕΊΣΟΔΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ WORK.IN Η ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΖΩΉ ΣΕ ΈΝΑ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΈΣΩ, ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ, ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ Ή ΔΡΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ, ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING, ALSO PREVENTING IT WITH DIRECT INTERVENTIONS ON THE CREATION OF THE PHENOMENON. IT INTENDS TO ACHIEVE EDUCATIONAL SUCCESS AND RAISE EDUCATIONAL LEVELS BY IMPROVING ITS QUALITY AND MAKING IT ATTRACTIVE THROUGH THE PROMOTION OF DIGITAL SKILLS AIMED AT IMPROVING LEARNING AND MOTIVATING THEM AND IMPLEMENTING THE USE OF INNOVATIVE TEACHING METHODS AIMED AT OFFERING MORE AND MORE PEOPLE THE BASIC SKILLS NECESSARY TO SUCCESSFULLY ENTER THE WORLD OF WORK.IN THIS PERSPECTIVE IT IS INTENDED TO GIVE LIFE TO AN OPEN SCHOOL WHERE TO PROMOTE ACTIONS TO PREVENT YOUTH DISCOMFORT THROUGH, FOR EXAMPLE, SPORTS PRACTICE OR ACTIONS OF EDUCATION TO CITIZENSHIP AND LEGALITY, THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS WITH PARTICULAR REFERENCE TO PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND OTHER ACTIONS TO COMBAT SCHOOL LEAVING. (English)

readability score

0.1588778773001184

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, PREVINIÉNDOLO TAMBIÉN CON INTERVENCIONES DIRECTAS SOBRE LA CREACIÓN DEL FENÓMENO. PRETENDE ALCANZAR EL ÉXITO EDUCATIVO Y ELEVAR LOS NIVELES EDUCATIVOS MEJORANDO SU CALIDAD Y HACIÉNDOLO ATRACTIVO A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE HABILIDADES DIGITALES DESTINADAS A MEJORAR EL APRENDIZAJE Y MOTIVARLAS E IMPLEMENTAR EL USO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES DESTINADOS A OFRECER CADA VEZ MÁS PERSONAS LAS HABILIDADES BÁSICAS NECESARIAS PARA INGRESAR CON ÉXITO AL MUNDO DEL TRABAJO. EN ESTA PERSPECTIVA SE PRETENDE DAR VIDA A UNA ESCUELA ABIERTA DONDE PROMOVER ACCIONES PARA PREVENIR MOLESTIAS JUVENILES A TRAVÉS, POR EJEMPLO, DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA O ACCIONES DE EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA Y LA LEGALIDAD, LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS CON ESPECIAL REFERENCIA A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y OTRAS ACCIONES PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, VÄLTIDES SEDA KA OTSESE SEKKUMISEGA SELLE NÄHTUSE LOOMISSE. SELLE EESMÄRK ON SAAVUTADA HARIDUSLIK EDU JA TÕSTA HARIDUSTASET, PARANDADES SELLE KVALITEETI JA MUUTES SELLE ATRAKTIIVSEKS, EDENDADES DIGIOSKUSI, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPPIMIST JA MOTIVEERIDA NEID, NING RAKENDADES UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA ÜHA ROHKEMATELE INIMESTELE PÕHIOSKUSI, MIS ON VAJALIKUD EDUKAKS SISENEMISEKS WORKI MAAILMA. (Estonian)

0 references

HANKKEESSA PYRITÄÄN TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EHKÄISEMÄÄN SITÄ SUORALLA PUUTTUMISELLA ILMIÖN SYNTYMISEEN. SEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA KOULUTUSMENESTYS JA NOSTAA KOULUTUSTASOA PARANTAMALLA SEN LAATUA JA TEKEMÄLLÄ SIITÄ HOUKUTTELEVAA EDISTÄMÄLLÄ DIGITAALISIA TAITOJA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN OPPIMISTA JA MOTIVOIMAAN NIITÄ SEKÄ KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ, JOIDEN TARKOITUKSENA ON TARJOTA YHÄ USEAMMILLE IHMISILLE PERUSTAITOJA, JOTKA OVAT TARPEEN WORK-MAAILMAAN PÄÄSEMISEKSI. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, EN L’EMPÊCHANT ÉGALEMENT PAR DES INTERVENTIONS DIRECTES SUR LA CRÉATION DU PHÉNOMÈNE. ELLE ENTEND ATTEINDRE LE SUCCÈS DE L’ÉDUCATION ET L’ÉLÉVATION DU NIVEAU D’ÉDUCATION EN AMÉLIORANT SA QUALITÉ ET EN LA RENDANT ATTRAYANTE PAR LA PROMOTION DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES VISANT À AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE ET À LES MOTIVER ET À METTRE EN ŒUVRE L’UTILISATION DE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES VISANT À OFFRIR DE PLUS EN PLUS DE PERSONNES LES COMPÉTENCES DE BASE NÉCESSAIRES POUR RÉUSSIR DANS LE MONDE DU TRAVAIL.DANS CETTE PERSPECTIVE, ELLE VISE À DONNER VIE À UNE ÉCOLE OUVERTE OÙ PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À PRÉVENIR L’INCONFORT CHEZ LES JEUNES, PAR EXEMPLE PAR DES PRATIQUES SPORTIVES OU DES ACTIONS D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ET À LA LÉGALITÉ, LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE, EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET D’AUTRES ACTIONS DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE, AGUS É A CHOSC LE HIDIRGHABHÁLACHA DÍREACHA MAIDIR LEIS AN BHFEINIMÉAN A CHRUTHÚ. TÁ SÉ I GCEIST AIGE RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH AGUS LEIBHÉIL OIDEACHAIS A ARDÚ TRÍ FHEABHAS A CHUR AR A CHÁILÍOCHT AGUS É A DHÉANAMH TARRAINGTEACH TRÍ SCILEANNA DIGITEACHA A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR FHOGHLAIM A FHEABHSÚ AGUS IAD A SPREAGADH AGUS ÚSÁID MODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC A CHUR CHUN FEIDHME ARB É IS AIDHM DÓIBH NA BUNSCILEANNA RIACHTANACHA A THAIRISCINT DO NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ DAOINE CHUN DUL ISTEACH GO RATHÚIL I SAOL AN OBAIR.TÁ SÉ I GCEIST LEIS SIN SAOL A THABHAIRT DO SCOIL OSCAILTE INA GCUIRTEAR CHUN CINN GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN MÍCHOMPORD NA HÓIGE A CHOSC TRÍ, MAR SHAMPLA, CLEACHTAS SPÓIRT NÓ GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS CHUN SAORÁNACHT AGUS DLÍTHIÚLACHT, FEABHSÚ BUNSCILEANNA LE TAGAIRT AR LEITH DO DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ EILE CHUN DUL I NGLEIC LE FÁGÁIL NA SCOILE. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE BORBA PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, KAO I SPREČAVANJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA IZRAVNIM INTERVENCIJAMA NA STVARANJE TOG FENOMENA. NAMJERAVA POSTIĆI OBRAZOVNI USPJEH I PODIĆI RAZINU OBRAZOVANJA POBOLJŠANJEM NJEGOVE KVALITETE I UČINITI GA PRIVLAČNIM PROMICANJEM DIGITALNIH VJEŠTINA USMJERENIH NA POBOLJŠANJE UČENJA I NJIHOVO MOTIVIRANJE TE PRIMJENOM INOVATIVNIH METODA POUČAVANJA KOJIMA JE CILJ PRUŽITI SVE VEĆEM BROJU LJUDI OSNOVNE VJEŠTINE POTREBNE ZA USPJEŠAN ULAZAK U SVIJET RADA.U OVOJ PERSPEKTIVI NAMJERAVA SE DATI ŽIVOT OTVORENOJ ŠKOLI U KOJOJ SE PROMIČU MJERE ZA SPREČAVANJE NELAGODE MLADIH KROZ, PRIMJERICE, SPORTSKU PRAKSU ILI AKTIVNOSTI OBRAZOVANJA PREMA GRAĐANSTVU I ZAKONITOSTI, POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA S POSEBNIM NAGLASKOM NA UČENIKE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA I DRUGE MJERE ZA BORBU PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM, VALAMINT A JELENSÉG KIALAKULÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÖZVETLEN BEAVATKOZÁSOK MEGELŐZÉSE. CÉLJA AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE ÉS AZ OKTATÁSI SZINT NÖVELÉSE AZÁLTAL, HOGY JAVÍTJA MINŐSÉGÉT ÉS VONZÓVÁ TESZI AZT A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA A TANULÁS JAVÍTÁSA ÉS MOTIVÁLÁSA, VALAMINT OLYAN INNOVATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA, AMELYEK CÉLJA, HOGY EGYRE TÖBB EMBER SZÁMÁRA BIZTOSÍTSÁK A WORK VILÁGÁBA VALÓ SIKERES BELÉPÉSHEZ SZÜKSÉGES ALAPKÉSZSÉGEKET. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, TAIP PAT UŽKIRSTI KELIĄ TAM, KAD ŠIS REIŠKINYS BŪTŲ SUKURTAS TIESIOGIAI. JUO SIEKIAMA UŽTIKRINTI MOKYMOSI SĖKMĘ IR KELTI ŠVIETIMO LYGĮ GERINANT JO KOKYBĘ IR PADARANT JĮ PATRAUKLESNĮ PROPAGUOJANT SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIAIS SIEKIAMA GERINTI MOKYMĄSI IR JUOS MOTYVUOTI, TAIP PAT TAIKYTI NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, KURIAIS SIEKIAMA SUTEIKTI VIS DAUGIAU IR DAUGIAU ŽMONIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ SĖKMINGAI PATEKTI Į DARBO PASAULĮ.ŠIUO POŽIŪRIU SIEKIAMA SUTEIKTI GYVENIMUI ATVIRĄ MOKYKLĄ, KURIOJE BŪTŲ SKATINAMI VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ JAUNIMO DISKOMFORTUI, PAVYZDŽIUI, SPORTO PRAKTIKA ARBA ŠVIETIMO VEIKLA PILIETIŠKUMO IR TEISĖTUMO POŽIŪRIU, PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMAS, YPAČ ATKREIPIANT DĖMESĮ Į SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIUS MOKSLEIVIUS, IR KITI KOVOS SU MOKYKLOS NEBAIGIMU VEIKSMAI. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR CĪNĪTIES PRET PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, KĀ ARĪ NOVĒRST TĀS TIEŠU IEJAUKŠANOS ŠĪS PARĀDĪBAS VEIDOŠANĀ. TĀS MĒRĶIS IR PANĀKT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN PAAUGSTINĀT IZGLĪTĪBAS LĪMENI, UZLABOJOT TĀS KVALITĀTI UN PADAROT TO PIEVILCĪGU, VEICINOT DIGITĀLĀS PRASMES, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT MĀCĪŠANOS UN MOTIVĒT TĀS, KĀ ARĪ IZMANTOT INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES, KURU MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT ARVIEN VAIRĀK CILVĒKIEM PAMATPRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI VEIKSMĪGI IEKĻŪTU PASAULĒ.ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ IR PAREDZĒTS DOT DZĪVI ATVĒRTAI SKOLAI, KUR VEICINĀT DARBĪBAS, LAI NOVĒRSTU DISKOMFORTU JAUNIEŠIEM, PIEMĒRAM, SPORTA PRAKSĒ VAI IZGLĪTĪBAS PASĀKUMOS LĪDZ PILSONISKUMAM UN LIKUMĪBAI, PAMATPRASMJU PILNVEIDOŠANAI, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM, UN CITIEM PASĀKUMIEM, LAI CĪNĪTOS PRET SKOLAS PAMEŠANU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, U JIPPREVJENIH UKOLL B’INTERVENTI DIRETTI DWAR IL-ĦOLQIEN TAL-FENOMENU. GĦANDHA L-GĦAN LI TIKSEB SUĊĊESS EDUKATTIV U TGĦOLLI L-LIVELLI EDUKATTIVI BILLI TTEJJEB IL-KWALITÀ TAGĦHA U TAGĦMILHA ATTRAENTI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ ĦILIET DIĠITALI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAT-TAGĦLIM U L-MOTIVAZZJONI TAGĦHOM U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI MMIRATI BIEX JOFFRU AKTAR U AKTAR NIES IL-ĦILIET BAŻIĊI MEĦTIEĠA BIEX JIDĦLU B’SUĊĊESS FID-DINJA TA’ WORK.F’DIN IL-PERSPETTIVA HIJA MAĦSUBA BIEX TAGĦTI L-ĦAJJA LIL SKOLA MIFTUĦA FEJN TIPPROMWOVI AZZJONIJIET LI JIPPREVJENU L-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ PERMEZZ TA’, PEREŻEMPJU, PRATTIKA SPORTIVA JEW AZZJONIJIET TA’ EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA U L-LEGALITÀ, IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦAL STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI U AZZJONIJIET OĦRA BIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS GERICHT OP DE BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN VOORKOMT HET OOK MET DIRECTE INTERVENTIES BIJ HET ONTSTAAN VAN HET FENOMEEN. HET IS DE BEDOELING OM ONDERWIJSSUCCES TE BEREIKEN EN HET ONDERWIJSNIVEAU TE VERHOGEN DOOR DE KWALITEIT ERVAN TE VERBETEREN EN AANTREKKELIJK TE MAKEN DOOR DE BEVORDERING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN HET LEREN EN HET MOTIVEREN ERVAN EN DE TOEPASSING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE EROP GERICHT ZIJN STEEDS MEER MENSEN DE BASISVAARDIGHEDEN AAN TE BIEDEN DIE NODIG ZIJN OM DE WERELD VAN WORK MET SUCCES TE BETREDEN. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a combater a saída precoce da escola, prevenindo-a também com intervenções directas na criação do fenômeno. Destina-se a alcançar o sucesso educativo e a aumentar os níveis educativos, melhorando a sua qualidade e tornando-os atraentes através da promoção de competências digitais destinadas a melhorar a aprendizagem e a motivá-los e a aplicar a utilização de métodos de ensino inovadores destinados a oferecer a mais e mais pessoas as competências básicas necessárias para alcançar com êxito o mundo do trabalho. POR EXEMPLO, PRÁTICAS DESPORTIVAS OU ACÇÕES DE EDUCAÇÃO EM MATÉRIA DE CIDADANIA E LEGALIDADE, O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS DE BASE, EM ESPECIAL NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS E OUTRAS ACÇÕES DE COMBATE À SAÍDA DE ESCOLAS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ COMBATĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, ÎMPIEDICÂNDU-L ȘI PRIN INTERVENȚII DIRECTE ASUPRA CREĂRII FENOMENULUI. ACESTA INTENȚIONEAZĂ SĂ OBȚINĂ UN SUCCES EDUCAȚIONAL ȘI SĂ RIDICE NIVELURILE EDUCAȚIONALE PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII SALE ȘI PRIN ATRAGEREA ACESTEIA PRIN PROMOVAREA COMPETENȚELOR DIGITALE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA ÎNVĂȚĂRII ȘI MOTIVAREA ACESTORA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR METODE INOVATOARE DE PREDARE MENITE SĂ OFERE TOT MAI MULTOR PERSOANE COMPETENȚELE DE BAZĂ NECESARE PENTRU A INTRA CU SUCCES ÎN LUMEA WORK.ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, SE INTENȚIONEAZĂ SĂ DEA VIAȚĂ UNEI ȘCOLI DESCHISE ÎN CARE SĂ PROMOVEZE ACȚIUNI DE PREVENIRE A DISCONFORTULUI TINERILOR, DE EXEMPLU PRIN PRACTICA SPORTIVĂ SAU ACȚIUNI DE EDUCAȚIE LA CETĂȚENIE ȘI LEGALITATE, ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ CU REFERIRE ÎN SPECIAL LA ELEVII CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ȘI ALTE ACȚIUNI DE COMBATERE A ABANDONULUI ȘCOLAR. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PREDCHÁDZAŤ MU AJ PRIAMYMI ZÁSAHMI PRI VYTVÁRANÍ TOHTO JAVU. JEHO CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ ÚSPECH V OBLASTI VZDELÁVANIA A ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA ZLEPŠENÍM JEHO KVALITY A JEHO ZATRAKTÍVNENÍM PROSTREDNÍCTVOM PODPORY DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ICH VZDELÁVANIA A ICH MOTIVÁCIE A UPLATŇOVANIA INOVAČNÝCH VYUČOVACÍCH METÓD ZAMERANÝCH NA TO, ABY SA ČORAZ VIAC ĽUĎOM PONÚKLI ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI POTREBNÉ NA ÚSPEŠNÝ VSTUP DO SVETA WORK. V TEJTO PERSPEKTÍVE JE CIEĽOM TEJTO PERSPEKTÍVY POSKYTNÚŤ ŽIVOT OTVORENEJ ŠKOLE, V KTOREJ SA BUDÚ PODPOROVAŤ ČINNOSTI NA PREDCHÁDZANIE NEPOHODLIAM PRE MLADÝCH ĽUDÍ, NAPRÍKLAD PROSTREDNÍCTVOM ŠPORTOVEJ PRAXE ALEBO VZDELÁVACÍCH ČINNOSTÍ K OBČIANSTVU A ZÁKONNOSTI, POSILŇOVANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ŽIAKOV S OSOBITNÝMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI A INÝCH OPATRENÍ NA BOJ PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE BOJ PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, HKRATI PA GA PREPREČUJE Z NEPOSREDNIMI POSEGI V USTVARJANJE TEGA POJAVA. NJEN NAMEN JE DOSEČI USPEH V IZOBRAŽEVANJU IN ZVIŠATI RAVEN IZOBRAZBE Z IZBOLJŠANJEM KAKOVOSTI IN PRIVLAČNOSTJO DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, NAMENJENIH IZBOLJŠANJU UČENJA IN MOTIVIRANJA, TER Z UPORABO INOVATIVNIH METOD POUČEVANJA, KATERIH NAMEN JE PONUDITI VEČ IN VEČ LJUDEM OSNOVNA ZNANJA, POTREBNA ZA USPEŠEN VSTOP V SVET WORK.V TEM POGLEDU JE NAMENJEN OŽIVITVI ODPRTE ŠOLE, KJER SE SPODBUJAJO UKREPI ZA PREPREČEVANJE NEUGODJA MED MLADIMI, NA PRIMER S ŠPORTNO PRAKSO ALI UKREPI IZOBRAŽEVANJA ZA DRŽAVLJANSTVO IN ZAKONITOST, IZBOLJŠANJEM OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI S POSEBNIM POUDARKOM NA UČENCIH S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI TER DRUGIMI UKREPI ZA BOJ PROTI OPUSTITVI ŠOLANJA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH FÖRHINDRA DET MED DIREKTA INSATSER FÖR ATT SKAPA FENOMENET. DET SYFTAR TILL ATT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH HÖJA UTBILDNINGSNIVÅERNA GENOM ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN OCH GÖRA DEN ATTRAKTIV GENOM ATT FRÄMJA DIGITALA FÄRDIGHETER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA LÄRANDET OCH MOTIVERA DEM OCH GENOMFÖRA ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM SYFTAR TILL ATT ERBJUDA FLER OCH FLER MÄNNISKOR DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT FRAMGÅNGSRIKT KOMMA IN I ARBETSLIVET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PALO DEL COLLE