SMALL DIGITAL NATIVES...GROW (Q4783958)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4783958 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SMALL DIGITAL NATIVES...GROW |
Project Q4783958 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 September 2017
0 references
18 June 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DI VITTORIO - PADRE PIO
0 references
IL PROGETTO FINALIZZATO ALLINCLUSIONE SOCIALE ED ALLA LOTTA AL DISAGIO ED ALSOSTEGNO DEGLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT E GARANTIRE ILSUCCESSO SCOLASTICO A TUTTI GLI STUDENTI ATTRAVERSO PERCORSI LABORATORIALI E PRATICHE DI DIDATTICA INNOVATIVA CHE COLLEGHINO LA SCUOLA AL TERRITORIO ED ALLA VALORIZZAZIONE DELLE SUE SPECIFICIT AL FINE DI INDIVIDUARE E FAR EMERGERE LE INCLINAZIONI PERSONALI DA VALORIZZARE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ И БОРБА С ДИСКОМФОРТА И ОЩЕГНО НА УЧЕНИЦИТЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С ОСОБЕНА КРЕХКОСТ И ГАРАНТИРАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ СЕМИНАРИ И ИНОВАТИВНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПРАКТИКИ, КОИТО СВЪРЗВАТ УЧИЛИЩЕТО С ТЕРИТОРИЯТА И ПОДОБРЯВАНЕ НА НЕГОВИТЕ СПЕЦИФИКИ, ЗА ДА СЕ ИДЕНТИФИЦИРАТ И ИЗВЕДАТ ЛИЧНИТЕ НАКЛОННОСТИ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ЗАСИЛЕНИ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA SOCIÁLNÍ ZAČLEŇOVÁNÍ A BOJ PROTI NEPOHODLÍ A ALSOSTEGNO STUDENTŮ VYZNAČUJÍCÍ SE ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOSTÍ A ZARUČENÍ ŠKOLNÍHO ÚSPĚCHU VŠEM STUDENTŮM PROSTŘEDNICTVÍM WORKSHOPŮ A INOVATIVNÍCH VYUČOVACÍCH POSTUPŮ, KTERÉ PROPOJUJÍ ŠKOLU S ÚZEMÍM, A POSÍLENÍ JEJÍCH SPECIFIK S CÍLEM IDENTIFIKOVAT A VYZDVIHNOUT OSOBNÍ SKLONY, KTERÉ MAJÍ BÝT POSÍLENY. (Czech)
0 references
PROJEKTET TOG SIGTE PÅ SOCIAL INKLUSION OG BEKÆMPELSE AF UBEHAG OG ALSOSTEGNO BLANDT ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIGHED OG GARANTERER SKOLESUCCES FOR ALLE ELEVER GENNEM WORKSHOPS OG INNOVATIV UNDERVISNINGSPRAKSIS, DER FORBINDER SKOLEN MED OMRÅDET OG FORBEDRING AF DENS SÆRLIGE FORHOLD MED HENBLIK PÅ AT IDENTIFICERE OG UDBREDE DE PERSONLIGE TILBØJELIGHEDER, DER SKAL FORBEDRES. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELTE AUF SOZIALE INKLUSION UND DEN KAMPF GEGEN DAS UNBEHAGEN UND ALSOSTEGNO VON SCHÜLERN AB, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄT GEKENNZEICHNET SIND UND DEN SCHULERFOLG FÜR ALLE SCHÜLER DURCH WORKSHOPS UND INNOVATIVE LEHRPRAKTIKEN GARANTIEREN, DIE DIE SCHULE MIT DEM GEBIET VERBINDEN, UND DIE VERBESSERUNG IHRER BESONDERHEITEN, UM DIE PERSÖNLICHEN NEIGUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN UND HERVORZUBRINGEN, DIE VERBESSERT WERDEN SOLLEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΧΕ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ALSOSTEGNO ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΥΘΡΑΥΣΤΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΤΟΠΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΔΕΙΧΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMED AT SOCIAL INCLUSION AND THE FIGHT AGAINST THE DISCOMFORT AND ALSOSTEGNO OF STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILITY AND GUARANTEEING SCHOOL SUCCESS TO ALL STUDENTS THROUGH WORKSHOPS AND INNOVATIVE TEACHING PRACTICES THAT LINK THE SCHOOL TO THE TERRITORY AND THE ENHANCEMENT OF ITS SPECIFICITIES IN ORDER TO IDENTIFY AND BRING OUT THE PERSONAL INCLINATIONS TO BE ENHANCED. (English)
0.0075739958186141
0 references
EL PROYECTO TENÍA COMO OBJETIVO LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LA LUCHA CONTRA LA INCOMODIDAD Y ALSOSTEGNO DE LOS ESTUDIANTES CARACTERIZADOS POR UNA PARTICULAR FRAGILIDAD Y GARANTIZAR EL ÉXITO ESCOLAR A TODOS LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE TALLERES Y PRÁCTICAS DOCENTES INNOVADORAS QUE VINCULAN LA ESCUELA CON EL TERRITORIO Y LA MEJORA DE SUS ESPECIFICIDADES CON EL FIN DE IDENTIFICAR Y RESALTAR LAS INCLINACIONES PERSONALES A POTENCIAR. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI SOTSIAALNE KAASATUS JA VÕITLUS ÕPILASTE EBAMUGAVUSE JA ALSOSTEGNO VASTU, MIDA ISELOOMUSTAB ERILINE HAPRUS, NING KOOLI EDU TAGAMINE KÕIGILE ÕPILASTELE ÕPIKODADE JA UUENDUSLIKE ÕPETAMISTAVADE KAUDU, MIS SEOVAD KOOLI TERRITOORIUMIGA, NING SELLE ERIPÄRADE SUURENDAMISEGA, ET TEHA KINDLAKS JA TUUA VÄLJA ISIKLIKUD KALDUVUSED, MIDA TULEB TÕHUSTADA. (Estonian)
0 references
HANKKEELLA PYRITTIIN SOSIAALISEEN OSALLISUUTEEN JA TORJUMAAN OPISKELIJOIDEN EPÄMUKAVUUTTA JA ALSOSTEGNOA, JOILLE ON OMINAISTA ERITYINEN EPÄVAKAUS JA JOTKA TAKAAVAT KOULUMENESTYKSEN KAIKILLE OPISKELIJOILLE TYÖPAJOJEN JA INNOVATIIVISTEN OPETUSKÄYTÄNTÖJEN AVULLA, JOTKA YHDISTÄVÄT KOULUN ALUEELLE JA PARANTAVAT SEN ERITYISPIIRTEITÄ, JOTTA VOIDAAN TUNNISTAA JA TUODA ESIIN HENKILÖKOHTAISET TAIPUMUKSET, JOITA ON PARANNETTAVA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISAIT À L’INCLUSION SOCIALE ET À LA LUTTE CONTRE L’INCONFORT ET ALSOSTEGNO DES ÉLÈVES CARACTÉRISÉS PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE ET GARANTISSANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE À TOUS LES ÉLÈVES À TRAVERS DES ATELIERS ET DES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES QUI RELIENT L’ÉCOLE AU TERRITOIRE ET LA VALORISATION DE SES SPÉCIFICITÉS AFIN D’IDENTIFIER ET DE FAIRE RESSORTIR LES INCLINATIONS PERSONNELLES À RENFORCER. (French)
0 references
BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS AR AN GCOMHRAC I GCOINNE MÍCHOMPORD AGUS ALSOSTEGNO NA MAC LÉINN A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH MAR SHAINTRÉITH ACU AGUS A RÁTHAÍONN RATH NA SCOILE DO GACH MAC LÉINN TRÍ CHEARDLANNA AGUS CLEACHTAIS NUÁLACHA TEAGAISC A NASCANN AN SCOIL LEIS AN GCRÍOCH AGUS TRÍ FHEABHAS A CHUR AR A SHAINIÚLACHTAÍ CHUN NA CLAONAIS PHEARSANTA ATÁ LE FEABHSÚ A SHAINAITHINT AGUS A THABHAIRT AMACH. (Irish)
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA SOCIJALNU UKLJUČENOST I BORBU PROTIV NELAGODE I ALSOSTEGNO UČENIKA KARAKTERIZIRANE POSEBNOM KRHKOŠĆU I JAMČENJEM ŠKOLSKOG USPJEHA SVIM UČENICIMA PUTEM RADIONICA I INOVATIVNIH NASTAVNIH PRAKSI KOJE POVEZUJU ŠKOLU S TERITORIJEM I POBOLJŠANJE NJEZINIH SPECIFIČNOSTI KAKO BI SE IDENTIFICIRALE I IZNIJELE OSOBNE SKLONOSTI KOJE TREBA POBOLJŠATI. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA A TÁRSADALMI BEFOGADÁS, VALAMINT A KÜLÖNÖS INSTABILITÁS ÁLTAL JELLEMZETT DIÁKOK KÉNYELMETLENSÉGE ÉS ALSOSTEGNO ELLENI KÜZDELEM, VALAMINT AZ ISKOLAI SIKER BIZTOSÍTÁSA MINDEN DIÁK SZÁMÁRA MŰHELYEK ÉS INNOVATÍV TANÍTÁSI GYAKORLATOK RÉVÉN, AMELYEK ÖSSZEKAPCSOLJÁK AZ ISKOLÁT A TERÜLETTEL, ÉS JAVÍTJÁK SAJÁTOSSÁGAIT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZONOSÍTSÁK ÉS ELŐMOZDÍTSÁK A FOKOZANDÓ SZEMÉLYES HAJLAMOKAT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES IR KOVOS SU DISKOMFORTU IR ALSOSTEGNO STUDENTŲ, KURIEMS BŪDINGAS YPATINGAS PAŽEIDŽIAMUMAS IR KURIE VISIEMS MOKINIAMS UŽTIKRINA MOKYMOSI SĖKMĘ PER SEMINARUS IR NOVATORIŠKĄ MOKYMO PRAKTIKĄ, KURI SUSIEJA MOKYKLĄ SU TERITORIJA IR JOS YPATUMŲ STIPRINIMĄ, SIEKIANT NUSTATYTI IR IŠRYŠKINTI ASMENINIUS POLINKIUS, KURIUOS REIKIA STIPRINTI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA SOCIĀLĀ IEKĻAUŠANA UN CĪŅA PRET DISKOMFORTU UN ALSOSTEGNO SKOLĒNIEM, KURIEM RAKSTURĪGA ĪPAŠA NESTABILITĀTE UN SKOLAS PANĀKUMU NODROŠINĀŠANA VISIEM SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT DARBSEMINĀRUS UN INOVATĪVU MĀCĪŠANAS PRAKSI, KAS SASAISTA SKOLU AR TERITORIJU, UN TĀS ĪPATNĪBU UZLABOŠANU, LAI NOTEIKTU UN IZCELTU PERSONĪGĀS VĒLMES, KAS JĀSTIPRINA. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-INKLUŻJONI SOĊJALI U L-ĠLIEDA KONTRA L-ISKUMDITÀ U ALSOSTEGNO TA’ STUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILITÀ PARTIKOLARI U L-GARANZIJA TA’ SUĊĊESS FL-ISKOLA GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA PERMEZZ TA’ WORKSHOPS U PRATTIKI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI LI JORBTU L-ISKOLA MAT-TERRITORJU U T-TITJIB TAL-ISPEĊIFIĊITAJIET TAGĦHA SABIEX JIĠU IDENTIFIKATI U PPREŻENTATI L-INKLINAZZJONIJIET PERSONALI LI GĦANDHOM JISSAĦĦU. (Maltese)
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP SOCIALE INCLUSIE EN DE BESTRIJDING VAN HET ONGEMAK EN ALSOSTEGNO VAN STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEID EN HET GARANDEREN VAN SCHOOLSUCCES AAN ALLE STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN WORKSHOPS EN INNOVATIEVE ONDERWIJSPRAKTIJKEN DIE DE SCHOOL VERBINDEN MET HET GRONDGEBIED EN DE VERBETERING VAN DE SPECIFIEKE KENMERKEN ERVAN OM DE PERSOONLIJKE NEIGINGEN DIE MOETEN WORDEN VERSTERKT TE IDENTIFICEREN EN NAAR VOREN TE BRENGEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISAVA A INCLUSÃO SOCIAL E A LUTA CONTRA O DESCONFORTO E ALSOSTEGNO DOS ALUNOS CARACTERIZADOS POR UMA FRAGILIDADE PARTICULAR E GARANTINDO O SUCESSO ESCOLAR A TODOS OS ALUNOS ATRAVÉS DE OFICINAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS QUE LIGAM A ESCOLA AO TERRITÓRIO E O APRIMORAMENTO DE SUAS ESPECIFICIDADES, A FIM DE IDENTIFICAR E TRAZER PARA FORA AS INCLINAÇÕES PESSOAIS A SEREM POTENCIALIZADAS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL A VIZAT INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI COMBATEREA DISCONFORTULUI ȘI ALSOSTEGNO AL ELEVILOR CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ ȘI GARANTAREA SUCCESULUI ȘCOLAR PENTRU TOȚI ELEVII PRIN ATELIERE ȘI PRACTICI PEDAGOGICE INOVATOARE CARE LEAGĂ ȘCOALA DE TERITORIU ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA SPECIFICITĂȚILOR ACESTEIA ÎN VEDEREA IDENTIFICĂRII ȘI EVIDENȚIERII ÎNCLINAȚIILOR PERSONALE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMBUNĂTĂȚITE. (Romanian)
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA SOCIÁLNU INKLÚZIU A BOJ PROTI NEPOHODLIA A ALSOSTEGNO ŠTUDENTOV, KTORÍ SA VYZNAČUJÚ OSOBITNOU KREHKOSŤOU A ZARUČENÍM ŠKOLSKÉHO ÚSPECHU VŠETKÝM ŠTUDENTOM PROSTREDNÍCTVOM WORKSHOPOV A INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH POSTUPOV, KTORÉ SPÁJAJÚ ŠKOLU S ÚZEMÍM A ZLEPŠENIE JEJ ŠPECIFÍK S CIEĽOM IDENTIFIKOVAŤ A ZVÝRAZNIŤ OSOBNÉ SKLONY, KTORÉ SA MAJÚ ZLEPŠIŤ. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL SOCIALNO VKLJUČEVANJE IN BOJ PROTI NEUGODJU IN ALSOSTEGNO UČENCEV, ZA KATERE JE ZNAČILNA POSEBNA KRHKOST IN ZAGOTAVLJANJE ŠOLSKEGA USPEHA VSEM UČENCEM Z DELAVNICAMI IN INOVATIVNIMI UČNIMI PRAKSAMI, KI ŠOLO POVEZUJEJO Z OZEMLJEM, TER KREPITEV NJENIH POSEBNOSTI, DA BI PREPOZNALI IN PREDSTAVILI OSEBNE ŽELJE, KI JIH JE TREBA OKREPITI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL SOCIAL INTEGRATION OCH KAMPEN MOT OBEHAG OCH ALSOSTEGNO HOS STUDENTER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD BRÄCKLIGHET OCH GARANTERA SKOLFRAMGÅNG FÖR ALLA ELEVER GENOM WORKSHOPS OCH INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM KOPPLAR SKOLAN TILL TERRITORIET OCH FÖRBÄTTRING AV DESS SÄRDRAG FÖR ATT IDENTIFIERA OCH TA FRAM DE PERSONLIGA BENÄGENHETERNA SOM SKA FÖRBÄTTRAS. (Swedish)
0 references
CERIGNOLA
0 references
10 April 2023
0 references