WE IN THE SCHOOL BEYOND THE SCHOOL (Q4783908)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4783908 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE IN THE SCHOOL BEYOND THE SCHOOL |
Project Q4783908 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 August 2017
0 references
10 July 2018
0 references
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO P.N.VACCINA
0 references
IL PROGETTO MIRA ALLA REALIZZAZIONE DI PERCORSI FORMATIVI CHE VEDANO LALUNNO SOGGETTO ATTIVO E PROTAGONISTA DEL PROPRIO PERCORSO DI CRESCITA IN UNA COMUNITA EDUCANTE E CON ATTIVITA MIRANTI ALLACQUISIZIONE DI CONOSCENZE ABILITA E COMPETENZE SPENDIBILI ANCHE IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLO SCOLASTICO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ОБУЧИТЕЛНИ КУРСОВЕ, КОИТО ВИЖДАТ СТУДЕНТА АКТИВЕН И ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СОБСТВЕНИЯ СИ ПЪТ НА ИЗРАСТВАНЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОБЩНОСТ И С ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ И В КОНТЕКСТ, РАЗЛИЧЕН ОТ УЧИЛИЩНИЯ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE REALIZACE VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ, KTERÉ VIDÍ STUDENTA AKTIVNÍ A PROTAGONISTU SVÉ VLASTNÍ RŮSTOVÉ CESTY VE VZDĚLÁVACÍ KOMUNITĚ A S AKTIVITAMI ZAMĚŘENÝMI NA ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY I V JINÝCH KONTEXTECH, NEŽ JE ŠKOLNÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET SIGTER MOD REALISERING AF KURSER, DER SER DEN STUDERENDE AKTIV OG HOVEDPERSON I SIN EGEN VÆKSTVEJ I ET UDDANNELSESFÆLLESSKAB OG MED AKTIVITETER, DER TAGER SIGTE PÅ AT ERHVERVE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER, DER OGSÅ KAN BRUGES I ANDRE SAMMENHÆNGE END SKOLEN. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT AUF DIE REALISIERUNG VON AUSBILDUNGSKURSEN AB, DIE DEN SCHÜLER AKTIV UND PROTAGONIST SEINES EIGENEN WACHSTUMSPFADES IN EINER BILDUNGSGEMEINSCHAFT SEHEN UND MIT AKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE AUCH IN ANDEREN KONTEXTEN ALS DER SCHULE VERBRACHT WERDEN KÖNNEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΒΛΈΠΟΥΝ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΠΟΡΕΊΑΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS AT THE REALISATION OF TRAINING COURSES THAT SEE THE STUDENT ACTIVE AND PROTAGONIST OF ITS OWN GROWTH PATH IN AN EDUCATIONAL COMMUNITY AND WITH ACTIVITIES AIMED AT ACQUIRING SKILLS AND SKILLS THAT CAN ALSO BE SPENT IN CONTEXTS OTHER THAN THE SCHOOL ONE. (English)
0.0016850268289555
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN QUE VEAN AL ESTUDIANTE ACTIVO Y PROTAGONISTA DE SU PROPIO CAMINO DE CRECIMIENTO EN UNA COMUNIDAD EDUCATIVA Y CON ACTIVIDADES DESTINADAS A ADQUIRIR HABILIDADES Y HABILIDADES QUE TAMBIÉN SE PUEDEN GASTAR EN CONTEXTOS DISTINTOS DEL ESCOLAR. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VIIA ELLU KOOLITUSI, MIS NÄEVAD ÕPILASE AKTIIVSET JA OMA KASVUTEE PEATEGELAST HARIDUSKOGUKONNAS NING TEGEVUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON OMANDADA OSKUSI JA OSKUSI, MIDA SAAB KASUTADA KA MUUDES KONTEKSTIDES KUI KOOL. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA KOULUTUSKURSSEJA, JOTKA NÄKEVÄT OPISKELIJAN AKTIIVISENA JA PÄÄHENKILÖNÄ OMAN KASVUPOLUNSA KOULUTUSYHTEISÖSSÄ SEKÄ TOIMINTAA, JOLLA PYRITÄÄN HANKKIMAAN TAITOJA JA TAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS MUISSA YHTEYKSISSÄ KUIN KOULUSSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À LA RÉALISATION DE COURS DE FORMATION QUI VOIENT L’ÉTUDIANT ACTIF ET PROTAGONISTE DE SON PROPRE CHEMINEMENT DE CROISSANCE DANS UNE COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE ET AVEC DES ACTIVITÉS VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE DÉPENSÉS DANS DES CONTEXTES AUTRES QUE L’ÉCOLE. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA A CHUR I GCRÍCH A FHEICEANN AN MAC LÉINN GNÍOMHACH AGUS PROTAGONIST A COSÁN FÁIS FÉIN I BPOBAL OIDEACHAIS AGUS LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA AGUS SCILEANNA A FHÁIL IS FÉIDIR A CHAITHEAMH FREISIN I GCOMHTHÉACSANNA EILE SEACHAS AN SCOIL AMHÁIN. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ REALIZACIJU TEČAJEVA KOJI UČENIK DOŽIVLJAVAJU AKTIVNIM I PROTAGONISTOM VLASTITOG PUTA RASTA U OBRAZOVNOJ ZAJEDNICI TE S AKTIVNOSTIMA USMJERENIMA NA STJECANJE VJEŠTINA I VJEŠTINA KOJE SE MOGU PROVESTI I U KONTEKSTIMA KOJI NISU ŠKOLSKI. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA OLYAN KÉPZÉSEK MEGVALÓSÍTÁSA, AMELYEK SAJÁT NÖVEKEDÉSI PÁLYÁJÁNAK AKTÍV ÉS FŐSZEREPLŐJÉT LÁTJÁK EGY OKTATÁSI KÖZÖSSÉGBEN, VALAMINT OLYAN KÉSZSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEKKEL, AMELYEKET AZ ISKOLÁN KÍVÜLI KONTEXTUSOKBAN IS EL LEHET KÖLTENI. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI MOKYMO KURSUS, KURIE MATO STUDENTO AKTYVŲ IR PAGRINDINĮ SAVO AUGIMO KELIĄ ŠVIETIMO BENDRUOMENĖJE IR VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, KURIE TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMI NE MOKYKLOS KONTEKSTE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT MĀCĪBU KURSUS, KUROS SKOLĒNAM IR AKTĪVS UN SAVAS IZAUGSMES VIRZĪTĀJSPĒKS IZGLĪTĪBAS KOPIENĀ, KĀ ARĪ AKTIVITĀTES, KURU MĒRĶIS IR APGŪT PRASMES UN PRASMES, KURAS VAR IZMANTOT ARĪ CITOS KONTEKSTOS, KAS NAV SKOLA. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIMMIRA LEJN IT-TWETTIQ TA’ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JARAW LILL-ISTUDENT ATTIV U PROTAGONIST TAT-TRIQ TAT-TKABBIR TIEGĦU STESS F’KOMUNITÀ EDUKATTIVA U B’ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-KISBA TA’ ĦILIET U ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU WKOLL F’KUNTESTI OĦRA MINBARRA DIK TAL-ISKOLA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP DE REALISATIE VAN TRAININGEN DIE DE STUDENT ACTIEF EN PROTAGONIST VAN ZIJN EIGEN GROEIPAD IN EEN EDUCATIEVE GEMEENSCHAP ZIEN EN MET ACTIVITEITEN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN DIE OOK KUNNEN WORDEN BESTEED IN ANDERE CONTEXTEN DAN DE SCHOOL. (Dutch)
0 references
O PROJECTO visa a REALIZAÇÃO DE CURSOS DE FORMAÇÃO QUE VIDAM O ESTUDANTE ACTIVO E PROTAGONISTA DO SEU PRÓPRIO CRESCIMENTO NUMA COMUNIDADE EDUCATIVA E COM ATIVIDADES DESTINADAS A ADQUIRIR COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS QUE PODEM TAMBÉM SER DESTINADAS A CONTEXTOS DIFERENTES DA ESCOLA. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ARE CA SCOP REALIZAREA DE CURSURI DE FORMARE CARE VĂD ELEVUL ACTIV ȘI PROTAGONIST AL PROPRIEI TRAIECTORII DE CREȘTERE ÎNTR-O COMUNITATE EDUCAȚIONALĂ ȘI CU ACTIVITĂȚI MENITE SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI CARE POT FI CHELTUITE ȘI ÎN ALTE CONTEXTE DECÂT CEL ȘCOLAR. (Romanian)
0 references
PROJEKT SA ZAMERIAVA NA REALIZÁCIU VZDELÁVACÍCH KURZOV, KTORÉ VIDIA ŠTUDENTA AKTÍVNYM A PROTAGONISTOM SVOJEJ VLASTNEJ CESTY RASTU VO VZDELÁVACEJ KOMUNITE A S AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ AJ V INÝCH KONTEXTOCH, AKO JE ŠKOLA. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZVEDBA TEČAJEV USPOSABLJANJA, KI ŠTUDENTA VIDIJO AKTIVNO IN PROTAGONISTKO LASTNE POTI RASTI V IZOBRAŽEVALNI SKUPNOSTI TER Z AKTIVNOSTMI, NAMENJENIMI PRIDOBIVANJU ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI TUDI V DRUGIH KONTEKSTIH KOT V ŠOLSKI SKUPNOSTI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA KURSER SOM SER STUDENTEN AKTIV OCH HUVUDPERSON I SIN EGEN TILLVÄXTVÄG I ETT PEDAGOGISKT SAMHÄLLE OCH MED AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER SOM OCKSÅ KAN ANVÄNDAS I ANDRA SAMMANHANG ÄN SKOLAN. (Swedish)
0 references
ANDRIA
0 references
10 April 2023
0 references