SCHOOL FOR EVERYONE AND FOR EVERYONE... (Q4783839)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4783839 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SCHOOL FOR EVERYONE AND FOR EVERYONE...
Project Q4783839 in Italy

    Statements

    0 references
    27,969.23 Euro
    0 references
    46,272.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    28 July 2017
    0 references
    27 July 2018
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - DON TONINO BELLO (PALOMBAIO)
    0 references
    0 references
    0 references

    41°6'30.60"N, 16°41'29.58"E
    0 references
    IL PROGETTO ELABORATO DAL NOSTRO ISTITUTO ARTICOLATO IN 7 MODULI CIASCUNO DI 30 ORE.N 2 MODULI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN MADRELINGUA E MATEMATICAN 2 MODULI DI EDUCAZIONE MOTORIAN1 MODULO MUSICA STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODULO DI TEATRON 1 MODULO RIVOLTO AI GENITORIIL PROGETTO CARATTERIZZATO DA COINVOLGIMENTO E PARTECIPAZIONE SOPRATTUTTO DEGLI ALUNNI DI QUARTA E QUINTA DELLA SCUOLA PRIMARIA E DI PRIMA E SECONDA CLASSE DI SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO NONCH I GENITORI DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA MA SOPRATTUTTO I GENITORI I CUI FIGLI PARTECIPANO AI VARI MODULI (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ, РАЗРАБОТЕН ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, РАЗДЕЛЕН НА 7 МОДУЛА, ВСЕКИ ОТ 30 ORE.N 2 МОДУЛ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В НОСИТЕЛИТЕ НА ЕЗИКА И МАТЕМАТИЧЕСКАТА 2 МОДУЛА НА ОБУЧЕНИЕ MOTORIAN1 МОДУЛ МУЗИКА STRUMENTALECANTO CORALEN 1 МОДУЛ НА TEATRON 1 МОДУЛ, НАСОЧЕН КЪМ РОДИТЕЛИТЕПРОЕКТЪТ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА С УЧАСТИЕ И УЧАСТИЕ ОСОБЕНО НА ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ 1 СТЕПЕН, КАКТО И НА РОДИТЕЛИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩЕТО, НО ПРЕДИ ВСИЧКО РОДИТЕЛИТЕ, ЧИИТО ДЕЦА УЧАСТВАТ В РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT VYVINUTÝ NAŠÍM INSTITUTEM ROZDĚLENÝ DO 7 MODULŮ Z 30 MODULŮ ORE.N 2 PRO POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ RODILÝCH MLUVČÍCH A MATEMATICKÝCH 2 MODULŮ VZDĚLÁVÁNÍ MOTORIAN1 MODULU HUDBY STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODULU TEATRON 1 MODULU TEATRON 1 ZAMĚŘENÝ NA RODIČEPROJEKT CHARAKTERIZOVANÝ ZAPOJENÍM A ÚČASTÍ ZEJMÉNA ČTVRTÝCH A PÁTÝCH ŽÁKŮ ZÁKLADNÍ ŠKOLY A PRVNÍ A DRUHÉ TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY 1 STUPNĚ, STEJNĚ JAKO RODIČE ŽÁKŮ ŠKOLY, ALE PŘEDEVŠÍM RODIČE, JEJICHŽ DĚTI SE ÚČASTNÍ RŮZNÝCH MODULŮ (Czech)
    0 references
    PROJEKTET UDVIKLET AF VORES INSTITUT OPDELT I 7 MODULER HVER AF 30 ORE.N 2 MODULER TIL STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I INDFØDTE TALERE OG MATEMATICAN 2 MODULER AF UDDANNELSE MOTORIAN1 MODUL MUSIK STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODUL AF TEATRON 1 MODUL RETTET MOD FORÆLDREPROJEKTET KARAKTERISERET VED INDDRAGELSE OG DELTAGELSE ISÆR AF FJERDE OG FEMTE ELEVER I GRUNDSKOLEN OG FØRSTE OG ANDEN KLASSE AF GYMNASIET PÅ 1 GRAD SAMT FORÆLDRE TIL ELEVERNE PÅ SKOLEN, MEN FREM FOR ALLE FORÆLDRE, HVIS BØRN DELTAGER I DE FORSKELLIGE MODULER (Danish)
    0 references
    DAS VON UNSEREM INSTITUT ENTWICKELTE PROJEKT, DAS IN 7 MODULE VON JE 30 ORE.N 2 MODULEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN MUTTERSPRACHLERN UND MATEMATISCHEN 2 MODULEN DER AUSBILDUNG MOTORIAN1 MODUL MUSIK STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODUL VON TEATRON 1 MODUL FÜR ELTERN UNTERTEILT ISTDAS PROJEKT, DAS DURCH DIE BETEILIGUNG UND TEILNAHME VON VIER UND FÜNFTEN SCHÜLERN DER GRUNDSCHULE UND DER ERSTEN UND ZWEITEN KLASSE DER SEKUNDARSCHULE VON 1 GRAD SOWIE ELTERN DER SCHÜLER DER SCHULE GEKENNZEICHNET IST, ABER VOR ALLEM ELTERN, DEREN KINDER AN DEN VERSCHIEDENEN MODULEN TEILNEHMEN (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ Η ΚΑΘΕΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ 30 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ORE.N 2 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΦΥΣΙΚΟΎΣ ΟΜΙΛΗΤΈΣ ΚΑΙ MATEMATICAN 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ MOTORIAN1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΜΟΥΣΙΚΉ STRUMENTALECANTO CORALEN 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ TEATRON 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣΤΟ ΈΡΓΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ 1 ΒΑΘΜΟΎ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT DEVELOPED BY OUR INSTITUTE DIVIDED INTO 7 MODULES EACH OF 30 ORE.N 2 MODULES FOR STRENGTHENING THE BASIC SKILLS IN NATIVE SPEAKERS AND MATEMATICAN 2 MODULES OF EDUCATION MOTORIAN1 MODULE MUSIC STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODULE OF TEATRON 1 MODULE AIMED AT PARENTSTHE PROJECT CHARACTERISED BY INVOLVEMENT AND PARTICIPATION ESPECIALLY OF FOURTH AND FIFTH PUPILS OF PRIMARY SCHOOL AND FIRST AND SECOND CLASS OF SECONDARY SCHOOL OF 1 DEGREE AS WELL AS PARENTS OF THE PUPILS OF THE SCHOOL BUT ABOVE ALL PARENTS WHOSE CHILDREN PARTICIPATE IN THE VARIOUS MODULES (English)
    0.0397862778175634
    0 references
    EL PROYECTO DESARROLLADO POR NUESTRO INSTITUTO DIVIDIÓ EN 7 MÓDULOS CADA UNO DE 30 MÓDULOS ORE.N 2 PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN HABLANTES NATIVOS Y MATEMATICAN 2 MÓDULOS DE EDUCACIÓN MOTORIAN1 MÓDULO MÓDULO MÚSICA STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MÓDULO DEL MÓDULO TEATRON 1 DIRIGIDO A LOS PADRES. (Spanish)
    0 references
    MEIE INSTITUUDI POOLT VÄLJA TÖÖTATUD PROJEKT, MIS JAGUNEB 7 MOODULIKS, MILLEST IGAÜKS KOOSNEB 30 ORE.N 2 MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI EMAKEELES JA MATEMAATIK 2 HARIDUSMOODULIS MOTORIAN1 MOODUL MUUSIKA STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MOODUL TEATRON 1 MOODUL, MIS ON SUUNATUD LAPSEVANEMATELE, PROJEKTI ISELOOMUSTAB EELKÕIGE NELJANDA JA VIIENDA ALGKOOLI ÕPILASTE JA 1-KRAADISE KESKKOOLI ESIMESE JA TEISE KLASSI ÕPILASTE KAASAMINE JA OSALEMINE, SAMUTI KOOLI ÕPILASTE VANEMAD, KUID EELKÕIGE VANEMAD, KELLE LAPSED OSALEVAD ERINEVATES MOODULITES. (Estonian)
    0 references
    PROJEKTI KEHITTÄMÄ MEIDÄN INSTITUUTIN JAETTU 7 MODUULIT KUKIN 30 ORE.N 2 MODUULIT VAHVISTAA PERUSTAITOJA ÄIDINKIELENÄÄN PUHUJAT JA MATEMAATIKKO 2 MODUULIT KOULUTUKSEN MOTORIAN1 MODUULI MUSIIKKI STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODUULIN TEATRON 1 MODUULI, JOKA ON SUUNNATTU VANHEMMILLEHENKILÖN OSALLISTUMINEN JA OSALLISTUMINEN ERITYISESTI NELJÄNNEN JA VIIDENNEN OPPILAIDEN ALA-ASTEEN JA ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN LUKION 1 ASTETTA SEKÄ VANHEMMAT KOULUN OPPILAIDEN MUTTA ENNEN KAIKKEA VANHEMMAT, JOIDEN LAPSET OSALLISTUVAT ERI MODUULEIHIN (Finnish)
    0 references
    LE PROJET DÉVELOPPÉ PAR NOTRE INSTITUT DIVISÉ EN 7 MODULES CHACUN DE 30 MODULES ORE.N 2 POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN LOCUTEURS NATIFS ET MATEMATICAN 2 MODULES D’ÉDUCATION MOTORIAN1 MODULE MUSIC STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODULE DE TEATRON 1 MODULE DESTINÉ AUX PARENTS, CARACTÉRISÉ PAR L’IMPLICATION ET LA PARTICIPATION NOTAMMENT DES QUATRIÈME ET CINQUIÈME ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE 1 DEGRÉ AINSI QUE DES PARENTS DES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE MAIS SURTOUT DES PARENTS DONT LES ENFANTS PARTICIPENT AUX DIFFÉRENTS MODULES (French)
    0 references
    AN TIONSCADAL A D’FHORBAIR ÁR NINSTITIÚID ROINNTE INA 7 MODÚL GACH CEANN DE 30 ORE.N 2 MHODÚL CHUN NA SCILEANNA BUNÚSACHA I GCAINTEOIRÍ DÚCHAIS A NEARTÚ AGUS MATEMATICAN 2 MHODÚIL OIDEACHAIS MOTORIAN1 CEOL MODÚL STRUMENTALANTO CORALEN 1 MODÚL TEATRON 1 DÍRITHE AR TUISMITHEOIRÍAN TIONSCADAL TRÉITHRITHE AG RANNPHÁIRTÍOCHT AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT GO HÁIRITHE CEATHRÚ AGUS CÚIGIÚ DALTA BUNSCOILE AGUS RANG DEN CHÉAD AGUS DARA SCOIL AG 1 CÉIM CHOMH MAITH LE TUISMITHEOIRÍ NA DALTAÍ NA SCOILE ACH THAR GACH TUISMITHEOIR A BHFUIL A GCUID PÁISTÍ PÁIRT A GHLACADH SNA MODÚIL ÉAGSÚLA (Irish)
    0 references
    PROJEKT KOJI JE RAZVIO NAŠ INSTITUT PODIJELIO JE U 7 MODULA SVAKI OD 30 ORE.N 2 MODULA ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA IZVORNIH GOVORNIKA I MATEMATIČARA 2 MODULA OBRAZOVANJA MOTORIAN1 MODUL GLAZBA STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODUL TEATRON 1 MODULA USMJEREN NA RODITELJEPROJEKT KARAKTERIZIRAN UKLJUČIVANJEM I SUDJELOVANJEM POSEBNO ČETVRTOG I PETOG UČENIKA OSNOVNE ŠKOLE TE PRVOG I DRUGOG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE 1 STUPNJA, KAO I RODITELJA UČENIKA ŠKOLE, ALI PRIJE SVEGA RODITELJA ČIJA DJECA SUDJELUJU U RAZLIČITIM MODULIMA. (Croatian)
    0 references
    AZ INTÉZETÜNK ÁLTAL KIFEJLESZTETT PROJEKT A 30 ORE.N 2 MODUL MINDEGYIKÉNEK 7 MODULJÁRA OSZLIK, HOGY ERŐSÍTSE AZ ALAPKÉSZSÉGEKET AZ ANYANYELVI BESZÉLŐKBEN ÉS MATEMATIKUS 2 MODUL AZ OKTATÁSBAN MOTORIAN1 MODUL ZENE STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODUL A TEATRON 1 MODUL CÉLJA A SZÜLŐK SZÁMÁRA. (Hungarian)
    0 references
    MŪSŲ INSTITUTO SUKURTAS PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į 7 MODULIUS IŠ 30 ORE.N 2 MODULIŲ, SKIRTŲ STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS GIMTAKALBIŲ IR MATEMATIKOS 2 MODULIUS ŠVIETIMO MOTORIAN1 MODULIS MUZIKOS STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODULIS TEATRON 1 SKIRTAS TĖVAMSPROJEKTAS BŪDINGAS DALYVAVIMO IR DALYVAVIMO, YPAČ KETVIRTOJO IR PENKTO MOKINIŲ PRADINĖS MOKYKLOS IR PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS 1 LAIPSNIS, TAIP PAT MOKYKLOS MOKINIŲ TĖVAI, BET VISŲ PIRMA TĖVAI, KURIŲ VAIKAI DALYVAUJA ĮVAIRIUOSE MODULIUOSE (Lithuanian)
    0 references
    MŪSU INSTITŪTA IZSTRĀDĀTAIS PROJEKTS TIKA SADALĪTS 7 MODUĻOS KATRĀ NO 30 ORE.N 2 MODUĻIEM PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI DZIMTAJĀ VALODĀ UN MATEMĀTISKAJĀ 2 IZGLĪTĪBAS MODUĻOS MOTORIAN1 MODULIS MŪZIKA STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODULIS TEATRON 1 MODULIS, KAS PAREDZĒTS VECĀKIEMPROJEKTS, KO RAKSTURO IESAISTE UN LĪDZDALĪBA, ĪPAŠI IESAISTOT UN PIEDALOTIES PAMATSKOLAS CETURTO UN PIEKTO SKOLĒNU UN PIRMĀS UN OTRĀS KLASES VIDUSSKOLAS 1 GRĀDU, KĀ ARĪ SKOLAS SKOLĒNU VECĀKUS, BET GALVENOKĀRT VECĀKUS, KURU BĒRNI PIEDALĀS DAŽĀDOS MODUĻOS. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT ŻVILUPPAT MILL-ISTITUT TAGĦNA MAQSUM F’7 MODULI KULL WIEĦED MINN 30 ORE.N 2 MODULI GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-KELLIEMA NATTIVI U MATEMATIĊI 2 MODULI TA ‘EDUKAZZJONI MOTORIAN1 MODULU MODULU STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODULU TA’ TEATRON 1 MODULU MMIRAT LEJN IL-ĠENITURI IL-PROĠETT IKKARATTERIZZAT MILL-INVOLVIMENT U L-PARTEĊIPAZZJONI SPEĊJALMENT TAR-RABA U L-ĦAMES STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U L-EWWEL U T-TIENI KLASSI TA ‘SKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD 1 KIF UKOLL ĠENITURI TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA IŻDA FUQ KOLLHA ĠENITURI LI T-TFAL JIPPARTEĊIPAW FIL-MODULI VARJI (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT ONTWIKKELD DOOR ONS INSTITUUT VERDEELD IN 7 MODULES ELK VAN 30 ORE.N 2 MODULES VOOR HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAALSPREKERS EN MATEMATICAN 2 MODULES VAN HET ONDERWIJS MOTORIAN1 MODULE MUZIEK STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODULE VAN TEATRON 1 MODULE GERICHT OP OUDERSHET PROJECT GEKENMERKT DOOR BETROKKENHEID EN PARTICIPATIE VOORAL VAN VIERDE EN VIJFDE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN EERSTE EN TWEEDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD, EVENALS OUDERS VAN DE LEERLINGEN VAN DE SCHOOL, MAAR VOORAL ALLE OUDERS WIER KINDEREN DEELNEMEN AAN DE VERSCHILLENDE MODULES (Dutch)
    0 references
    O PROJECTO DESENVOLVIDO PELO NOSSO INSTITUTO DIVIDIDO EM 7 MÓDULOS DE 30 ORE.N 2 MÓDULOS PARA O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ORADORES NACIONAIS E DOS MÓDULOS MATEMATICOS 2 MÓDULOS DE EDUCAÇÃO MOTORIAN1 MÓDULO MÚSICO STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MÓDULO DE TÉCRON 1 MÓDULO DESTINADO A PARENTES O PROJECTO CARACTERIZADO PELA INVOLVEMENTAÇÃO E PARTICIPAÇÃO ESPECIALMENTE DO QUARTO E DO QUINTO PÚBLICO DA ESCOLA PRIMÁRIA E DO PRIMEIRO E SEGUNDO CLASS DA ESCOLA SECONDÁRIA DE 1 MÓDULOS E DOS PAÍCULOS DA ESCOLA (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL DEZVOLTAT DE INSTITUTUL NOSTRU A ÎMPĂRȚIT ÎN 7 MODULE FIECARE DINTRE CELE 30 ORE.N 2 MODULE PENTRU CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN VORBITORI NATIVI ȘI MATEMATICAN 2 MODULE DE EDUCAȚIE MOTORIAN1 MODULUL DE MUZICĂ STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODULUL TEATRON 1 DESTINAT PĂRINȚILOR PROIECTULUI CARACTERIZAT PRIN IMPLICAREA ȘI PARTICIPAREA ÎN SPECIAL A ELEVILOR ȘI A CELUI DE-AL PATRULEA ȘI AL CINCILEA ELEV DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI CLASA A DOUA A ȘCOLII SECUNDARE DE 1 GRAD, PRECUM ȘI PĂRINȚII ELEVILOR ȘCOLII, DAR MAI PRESUS DE TOATE PĂRINȚII AI CĂROR COPII PARTICIPĂ LA DIFERITELE MODULE (Romanian)
    0 references
    PROJEKT VYVINUTÝ NAŠIM ÚSTAVOM ROZDELENÝ DO 7 MODULOV Z KAŽDÉHO Z 30 MODULOV ORE.N 2 NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V RODENÝCH HOVORIACICH A MATEMATICKÝCH 2 MODULOCH VZDELÁVANIA MOTORIAN1 MODUL HUDBA STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODUL TEATRON 1 ZAMERANÝ NA RODIČOV PROJEKT CHARAKTERIZOVANÝ ÚČASŤOU A ÚČASŤOU NAJMÄ ŠTVRTÉHO A PIATEHO ŽIAKA ZÁKLADNEJ ŠKOLY A PRVEJ A DRUHEJ TRIEDY STREDNEJ ŠKOLY 1 STUPŇA, AKO AJ RODIČOV ŽIAKOV ŠKOLY, ALE PREDOVŠETKÝM RODIČOV, KTORÝCH DETI SA ZÚČASTŇUJÚ NA RÔZNYCH MODULOCH (Slovak)
    0 references
    PROJEKT, KI GA JE RAZVIL NAŠ INŠTITUT, JE BIL RAZDELJEN NA 7 MODULOV OD 30 MODULOV ORE.N 2 MODULA ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ V MATERNIH GOVORCIH IN MATEMATIKI 2 MODULA IZOBRAŽEVANJA MOTORIAN1 MODUL GLASBE STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODULA TEATRON 1 JE BIL NAMENJEN STARŠEM PROJEKTA, ZA KATEREGA JE ZNAČILNO SODELOVANJE IN SODELOVANJE PREDVSEM ČETRTEGA IN PETEGA OSNOVNOŠOLCA IN PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE Z 1 STOPNJO TER STARŠEV UČENCEV ŠOLE, PREDVSEM STARŠEV, KATERIH OTROCI SODELUJEJO V RAZLIČNIH MODULIH. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET SOM UTVECKLATS AV VÅRT INSTITUT UPPDELAT I 7 MODULER VAR OCH EN AV 30 ORE.N 2-MODULER FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I MODERSMÅL OCH MATEMATICAN 2 UTBILDNINGSMODULER MOTORIAN1 MODUL MUSIK STRUMENTALECANTO CORALEN 1 MODULEN TEATRON 1 MODULEN SYFTAR TILL FÖRÄLDRARPROJEKTET SOM KÄNNETECKNAS AV ENGAGEMANG OCH DELTAGANDE SÄRSKILT AV FJÄRDE OCH FEMTE ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH FÖRSTA OCH ANDRA KLASSEN I GYMNASIET AV EN EXAMEN SAMT FÖRÄLDRAR TILL ELEVERNA I SKOLAN MEN FRAMFÖR ALLA FÖRÄLDRAR VARS BARN DELTAR I DE OLIKA MODULERNA. (Swedish)
    0 references
    0 references
    BITONTO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers