AGORA SCHOOL IN THE TERRITORY (Q4783475)

IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO QUELLO DI OFFRIRE OPPORTUNIT FORMATIVE AGLI STUDENTI E PORTATORI DI INTERESSE DI UN TERRITORIO QUELLO DELLA PERIFERIA IN UNA SITUAZIONE DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICO IN UNA ZONA PARTICOLARMENTE DISAGIATA DELLA CITT DI BARI JAPIGIA FRA LE AREE A RISCHIO CON UN IMPORTANTE TASSO DI ABBANDONO INTERVENENDO SU GRUPPI DI ALUNNI CON DIFFICOLT E BISOGNI SPECIFICI INTEGRANDOLI CON GLI STUDENTI PI MOTIVATI COS CHE SI CREI UNA DINAMICA DI GRUPPO E DI EMULAZIONE.IL PROGETTO VERR ATTUATO COINVOLGENDO SOGGETTI DEL TERRITORIO CHE POSSANO FORNIRE STRUTTURE SUPPORTO ED EXPERTISE PER LA REALIZZAZIONE DELLE ATTIVIT ENTI ASSOCIAZIONI PROFESSIONISTI. IN PARTICOLARE ASSOCIAZIONI SPORTIVE E CULTURALI ASSOCIAZIONI DI PROMOZIONE SOCIALE ISTITUTI SCOLASTICI ED ENTI LOCALI.NEL PROGETTO VERRANNO INTEGRATE ATTIVIT E LABORATORI CREATIVI TEATRO MUSICA COMUNICAZIONE VISIVA E LINGUAGGIO FILMICO CON ATTIVIT DI EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA LEGATE ANCHE ALLE CARATTERISTICHE DEL TERRIT (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ И ЗАИНТЕРЕСОВАНИ СТРАНИ ОТ ТЕРИТОРИЯТА НА ПЕРИФЕРИЯТА В СИТУАЦИЯ НА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В ОСОБЕНО НЕОБЛАГОДЕТЕЛСТВАНА ЗОНА НА ГРАД БАРИ ЯПИГИЯ СРЕД РАЙОНИТЕ В РИСК С ВАЖНА СТЕПЕН НА ИЗОСТАВЯНЕ, КОЯТО СЕ НАМЕСВА В ГРУПИ УЧЕНИЦИ С ТРУДНОСТИ И СПЕЦИФИЧНИ НУЖДИ, КАТО ГИ ИНТЕГРИРА С НАЙ-МОТИВИРАНИТЕ СТУДЕНТИ, ТАКА ЧЕ ДИНАМИКАТА НА ГРУПАТА И ЕМУЛАЦИЯТА ДА Е CREATED. ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ РЕАЛИЗИРА С УЧАСТИЕТО НА ТЕМИ ОТ ТЕРИТОРИЯТА, КОИТО МОГАТ ДА ПРЕДОСТАВЯТ ПОМОЩНИ СТРУКТУРИ И ЕКСПЕРТИЗА ЗА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ДЕЙНОСТИТЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ СДРУЖЕНИЯ. ПО-СПЕЦИАЛНО, СПОРТНИ И КУЛТУРНИ АСОЦИАЦИИ АСОЦИАЦИИ НА УЧИЛИЩА И ОРГАНИ ЗА СОЦИАЛНА ПРОМОЦИЯ LOCALI.IN ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДАТ ИНТЕГРИРАНИ ДЕЙНОСТИ И ТВОРЧЕСКИ УЪРКШОПОВЕ ТЕАТРАЛНА МУЗИКА ВИЗУАЛНА КОМУНИКАЦИЯ И ФИЛМОВ ЕЗИК С ДЕЙНОСТИ НА ДВИГАТЕЛНО И СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ, СВЪРЗАНИ СЪЩО С ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT STUDENTŮM A ZAINTERESOVANÝM STRANÁM Z ÚZEMÍ PERIFERIE V SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉM ZNEVÝHODNĚNÍ VE ZVLÁŠTĚ ZNEVÝHODNĚNÉ OBLASTI MĚSTA BARI JAPIGIA MEZI OHROŽENÝMI OBLASTMI S VÝZNAMNOU MÍROU OPUŠTĚNÍ ZASAHUJÍCÍ DO SKUPIN ŽÁKŮ S OBTÍŽEMI A SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI JEJICH ZAČLENĚNÍ S NEJVÍCE MOTIVOVANÝMI STUDENTY TAK, ABY DYNAMIKA SKUPINOVÉ A EMULACE BYLA PROVEDENA. PROJEKT BUDE REALIZOVÁN S SUBJEKTY ÚZEMÍ, KTERÉ MOHOU POSKYTNOUT PODPŮRNÉ STRUKTURY A ODBORNÉ ZNALOSTI PRO REALIZACI ČINNOSTÍ ORGANIZACÍ PROFESNÍCH SDRUŽENÍ. ZEJMÉNA SDRUŽENÍ SPORTOVNÍCH A KULTURNÍCH SDRUŽENÍ ŠKOL A SUBJEKTŮ SOCIÁLNÍ PODPORY LOCALI.V PROJEKTU BUDOU INTEGROVÁNY AKTIVITY A TVŮRČÍ WORKSHOPY DIVADELNÍ HUDBY VIZUÁLNÍ KOMUNIKACE A FILMOVÝ JAZYK S AKTIVITAMI MOTORICKÉHO A SPORTOVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ TAKÉ SOUVISEJÍCÍ S CHARAKTERISTIKAMI ÚZEMÍ (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE UDDANNELSESMULIGHEDER TIL STUDERENDE OG INTERESSENTER I ET OMRÅDE I PERIFERIEN I EN SITUATION MED SOCIOØKONOMISKE ULEMPER I ET SÆRLIGT UGUNSTIGT STILLET OMRÅDE I BYEN BARI JAPIGIA BLANDT DE UDSATTE OMRÅDER MED EN BETYDELIG GRAD AF OPGIVELSE, DER GRIBER IND I GRUPPER AF ELEVER MED VANSKELIGHEDER OG SPECIFIKKE BEHOV, DER INTEGRERER DEM MED DE MEST MOTIVEREDE STUDERENDE, SÅLEDES AT EN DYNAMIK I GRUPPE OG EMULERING ER CREATED.THE PROJEKTET VIL BLIVE GENNEMFØRT MED EMNER FRA OMRÅDET, DER KAN YDE STØTTESTRUKTURER OG EKSPERTISE TIL GENNEMFØRELSE AF AKTIVITETERNE I FAGLIGE SAMMENSLUTNINGER. ISÆR IDRÆTS- OG KULTURSAMMENSLUTNINGER AF SOCIALFREMME SKOLER OG ORGANER LOCALI.I PROJEKTET VIL VÆRE INTEGREREDE AKTIVITETER OG KREATIVE WORKSHOPS TEATER MUSIK VISUEL KOMMUNIKATION OG FILMSPROG MED AKTIVITETER I MOTOR OG SPORT UDDANNELSE OGSÅ RELATERET TIL KARAKTERISTIKA VED TERRIT (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN UND STAKEHOLDERN EINES GEBIETS, DAS VON DER PERIPHERIE IN EINER SITUATION VON SOZIOÖKONOMISCHEN NACHTEILEN IN EINEM BESONDERS BENACHTEILIGTEN GEBIET DER STADT BARI JAPIGIA UNTER DEN GEFÄHRDETEN GEBIETEN MIT EINER WICHTIGEN RATE DER AUFGABE INTERVENIERT AUF GRUPPEN VON SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN UND SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN, DIE SIE MIT DEN MOTIVIERTESTEN STUDENTEN ZU INTEGRIEREN, SO DASS EINE DYNAMIK DER GRUPPE UND EMULATION IST CREATED.THE PROJEKT DURCHGEFÜHRT WERDEN, UNTER EINBEZIEHUNG VON THEMEN DES GEBIETS, DIE UNTERSTÜTZENDE STRUKTUREN UND EXPERTISE FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DER AKTIVITÄTEN DER BERUFSVERBÄNDE ORGANISATIONEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN. INSBESONDERE SPORT- UND KULTURVERBÄNDE VEREINE DER SOZIALEN FÖRDERUNG SCHULEN UND KÖRPERSCHAFTEN LOCALI.IN DAS PROJEKT WIRD INTEGRIERTE AKTIVITÄTEN UND KREATIVE WORKSHOPS THEATER MUSIK VISUELLE KOMMUNIKATION UND FILMSPRACHE MIT AKTIVITÄTEN DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG AUCH IM ZUSAMMENHANG MIT DEN MERKMALEN DES TERRIT (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΜΕΝΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΜΙΑΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΣΕ ΜΙΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΟΥ ΜΠΆΡΙ ΙΑΠΊΓΙΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΕΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΉ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΟΜΆΔΑΣ ΚΑΙ ΕΞΟΜΟΊΩΣΗΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΦΟΡΈΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΕΑΤΡΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΟΠΤΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥ ΕΔΆΦΟΥΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO OFFER TRAINING OPPORTUNITIES TO STUDENTS AND STAKEHOLDERS OF A TERRITORY THAT OF THE PERIPHERY IN A SITUATION OF SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE IN A PARTICULARLY DISADVANTAGED AREA OF THE CITY OF BARI JAPIGIA AMONG THE AREAS AT RISK WITH AN IMPORTANT RATE OF ABANDONMENT INTERVENING ON GROUPS OF PUPILS WITH DIFFICULTY AND SPECIFIC NEEDS INTEGRATING THEM WITH THE MOST MOTIVATED STUDENTS SO THAT A DYNAMIC OF GROUP AND EMULATION IS CREATED.THE PROJECT WILL BE IMPLEMENTED INVOLVING SUBJECTS OF THE TERRITORY WHO CAN PROVIDE SUPPORT STRUCTURES AND EXPERTISE FOR THE REALISATION OF THE ACTIVITIES OF PROFESSIONAL ASSOCIATIONS ORGANISATIONS. IN PARTICULAR, SPORTS AND CULTURAL ASSOCIATIONS ASSOCIATIONS OF SOCIAL PROMOTION SCHOOLS AND BODIES LOCALI.IN THE PROJECT WILL BE INTEGRATED ACTIVITIES AND CREATIVE WORKSHOPS THEATER MUSIC VISUAL COMMUNICATION AND FILM LANGUAGE WITH ACTIVITIES OF MOTOR AND SPORTS EDUCATION ALSO RELATED TO THE CHARACTERISTICS OF THE TERRIT (English)

readability score

0.3036099065509824

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN A LOS ESTUDIANTES Y PARTES INTERESADAS DE UN TERRITORIO DE LA PERIFERIA EN UNA SITUACIÓN DE DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA EN UNA ZONA PARTICULARMENTE DESFAVORECIDA DE LA CIUDAD DE BARI JAPIGIA ENTRE LAS ÁREAS EN RIESGO CON UNA IMPORTANTE TASA DE ABANDONO QUE INTERVIENE EN GRUPOS DE ALUMNOS CON DIFICULTADES Y NECESIDADES ESPECÍFICAS INTEGRÁNDOLOS CON LOS ESTUDIANTES MÁS MOTIVADOS PARA QUE SE CREE UNA DINÁMICA DE GRUPO Y EMULACIÓN. EL PROYECTO SE EJECUTARÁ INVOLUCRANDO A SUJETOS DEL TERRITORIO QUE PUEDAN PROPORCIONAR ESTRUCTURAS DE APOYO Y CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LAS ORGANIZACIONES DE ASOCIACIONES PROFESIONALES. EN PARTICULAR, ASOCIACIONES DEPORTIVAS Y CULTURALES DE ESCUELAS Y ORGANISMOS DE PROMOCIÓN SOCIAL LOCALI.IN EL PROYECTO SERÁN ACTIVIDADES INTEGRADAS Y TALLERES CREATIVOS TEATRO MÚSICA COMUNICACIÓN VISUAL Y LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO CON ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA TAMBIÉN RELACIONADAS CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL TERRIT (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLITUSVÕIMALUSI ÜLIÕPILASTELE JA SIDUSRÜHMADELE TERRITOORIUMIL, MIS ASUB ÄÄREALADEL, KUS OLUKORD ON SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAS OLUKORRAS BARI JAPIGIA LINNA ERITI EBASOODSAS PIIRKONNAS OHUSTATUD PIIRKONDADES, KUS ON OLULINE HÜLGAMISE MÄÄR, MIS ON SEOTUD RASKUSTE JA ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE RÜHMADEGA, INTEGREERIDES NEID KÕIGE MOTIVEERITUMATE ÕPILASTEGA, NII ET RÜHMA JA EMULEERIMISE DÜNAAMIKA ON CREATED.PROJEKTI RAKENDATAKSE, HÕLMATES TERRITOORIUMI TEEMASID, KES SAAVAD PAKKUDA TUGISTRUKTUURE JA TEADMISI KUTSELIITUDE ORGANISATSIOONIDE TEGEVUSE ELLUVIIMISEKS. EELKÕIGE SPORDI- JA KULTUURIÜHENDUSED SOTSIAALSE EDENDAMISE KOOLIDE JA ASUTUSTE LOCALI.IN PROJEKT ON INTEGREERITUD TEGEVUSED JA LOOMINGULINE TÖÖTOAD TEATER MUUSIKA VISUAALNE SUHTLEMINE JA FILMIKEEL TEGEVUS MOTO- JA SPORDIHARIDUST KA SEOTUD OMADUSED TERRIT (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA SYRJÄSEUDUN ALUEEN OPISKELIJOILLE JA SIDOSRYHMILLE, JOTKA OVAT SOSIOEKONOMISESTI EPÄEDULLISESSA ASEMASSA BARI JAPIGIAN KAUPUNGIN ERITYISEN EPÄSUOTUISASSA ASEMASSA OLEVILLA ALUEILLA, JOILLA ON SUURI MÄÄRÄ HYLKÄÄMISASTETTA JA JOTKA OSALLISTUVAT VAIKEUKSIIN JA ERITYISTARPEISIIN INTEGROIMALLA HEIDÄT MOTIVOITUNEIMPIIN OPISKELIJOIHIN, JOTTA RYHMÄ- JA EMULAATION DYNAMIIKKA ON CREATED.THE-HANKE TOTEUTETAAN, JOHON OSALLISTUU ALUEEN AIHEITA, JOTKA VOIVAT TARJOTA TUKIRAKENTEITA JA ASIANTUNTEMUSTA AMMATILLISTEN YHDISTYSTEN ORGANISAATIOIDEN TOIMINNAN TOTEUTTAMISEKSI. ERITYISESTI URHEILU- JA KULTTUURIYHDISTYSTEN YHDISTYKSET SOSIAALISEN EDISTÄMISEN KOULUJEN JA ELINTEN LOCALI.IN HANKE ON INTEGROITU TOIMINTAA JA LUOVIA TYÖPAJOJA TEATTERI MUSIIKIN VISUAALINEN VIESTINTÄ JA ELOKUVAN KIELI TOIMINTAA MOOTTORI- JA URHEILUOPETUSTA MYÖS LIITTYVÄT OMINAISUUDET TERRIT (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À OFFRIR DES POSSIBILITÉS DE FORMATION AUX ÉTUDIANTS ET AUX PARTIES PRENANTES D’UN TERRITOIRE DE LA PÉRIPHÉRIE EN SITUATION DE DÉSAVANTAGE SOCIO-ÉCONOMIQUE DANS UNE ZONE PARTICULIÈREMENT DÉFAVORISÉE DE LA VILLE DE BARI JAPIGIA PARMI LES ZONES À RISQUE AVEC UN TAUX IMPORTANT D’ABANDON INTERVENANT SUR DES GROUPES D’ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ ET DES BESOINS SPÉCIFIQUES LES INTÉGRANT AVEC LES ÉTUDIANTS LES PLUS MOTIVÉS AFIN QU’UNE DYNAMIQUE DE GROUPE ET D’ÉMULATION SOIT CREATED.THE PROJET SERA MIS EN ŒUVRE AVEC DES SUJETS DU TERRITOIRE QUI PEUVENT FOURNIR DES STRUCTURES D’ACCOMPAGNEMENT ET D’EXPERTISE POUR LA RÉALISATION DES ACTIVITÉS DES ORGANISATIONS D’ASSOCIATIONS PROFESSIONNELLES. EN PARTICULIER, LES ASSOCIATIONS SPORTIVES ET CULTURELLES D’ÉCOLES ET D’ORGANISMES DE PROMOTION SOCIALE LOCALI.IN LE PROJET SERA DES ACTIVITÉS INTÉGRÉES ET DES ATELIERS CRÉATIFS DE THÉÂTRE DE COMMUNICATION VISUELLE MUSICALE ET DE LANGAGE CINÉMATOGRAPHIQUE AVEC DES ACTIVITÉS D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE ÉGALEMENT LIÉES AUX CARACTÉRISTIQUES DU TERRIT. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEISEANNA OILIÚNA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN AGUS DO PHÁIRTITHE LEASMHARA I GCRÍOCH ATÁ AR AN IMEALL I GCÁS MÍBHUNTÁISTE SOCHEACNAMAÍOCH I GCEANTAR FAOI MHÍBHUNTÁISTE AR LEITH I GCATHAIR BARI JAPIGIA I MEASC NA GCEANTAR ATÁ I MBAOL LE RÁTA TÁBHACHTACH DE THRÉIGEAN IDIR GHRÚPAÍ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU AGUS RIACHTANAIS SHONRACHA A CHOMHTHÁTHÚ LEIS NA MIC LÉINN IS SPREAGTHA IONAS GO MBEIDH TIONSCADAL GRÚPA AGUS AITHRISE CREATED.THE I BHFEIDHM INA MBEIDH ÁBHAIR SA CHRÍOCH AR FÉIDIR LEO STRUCHTÚIR TACAÍOCHTA AGUS SAINEOLAS A CHUR AR FÁIL CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ EAGRAÍOCHTAÍ CUMANN GAIRMIÚLA A BHAINT AMACH. GO HÁIRITHE, CUMAINN SPÓIRT AGUS CHULTÚRTHA DE SCOILEANNA AGUS COMHLACHTAÍ CUR CHUN CINN SÓISIALTA LOCALI.IN A BHEIDH SA TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHTHÁITE AGUS CEARDLANNA CRUTHAITHEACHA AMHARCLANNAÍOCHTA FÍSCHUMARSÁID AGUS TEANGA SCANNÁNAÍOCHTA LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS MÓTAIR AGUS SPÓIRT A BHAINEANN LE SAINTRÉITHE AN TÍR FREISIN (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ PONUDITI MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA STUDENTIMA I DIONICIMA PODRUČJA PERIFERIJE U SITUACIJI DRUŠTVENO-EKONOMSKOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA U POSEBNO NEPOVOLJNOM PODRUČJU GRADA BARI JAPIGIA MEĐU RIZIČNIM PODRUČJIMA S VAŽNOM STOPOM NAPUŠTANJA U SKUPINAMA UČENIKA S TEŠKOĆAMA I SPECIFIČNIM POTREBAMA INTEGRIRAJUĆI IH S NAJMOTIVIRANIJIM STUDENTIMA KAKO BI DINAMIKA SKUPINE I EMULACIJE BILA CREATED.THE PROJEKT ĆE SE PROVODITI U KOJI ĆE BITI UKLJUČENI SUBJEKTI S PODRUČJA KOJI MOGU PRUŽITI POTPORNE STRUKTURE I STRUČNOST ZA REALIZACIJU AKTIVNOSTI STRUKOVNIH UDRUGA. KONKRETNO, UDRUGE SPORTSKIH I KULTURNIH UDRUGA ŠKOLA I TIJELA SOCIJALNE PROMOCIJE LOCALI.IN BIT ĆE INTEGRIRANE AKTIVNOSTI I KREATIVNE RADIONICE KAZALIŠNE GLAZBENE VIZUALNE KOMUNIKACIJE I FILMSKOG JEZIKA S AKTIVNOSTIMA MOTORIČKOG I SPORTSKOG OBRAZOVANJA KOJE SE TAKOĐER ODNOSE NA KARAKTERISTIKE TERRITA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON A PERIFÉRIÁN LÉVŐ DIÁKOKNAK ÉS ÉRDEKELT FELEKNEK A BARI JAPIGIA VÁROSÁNAK KÜLÖNÖSEN HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TÉRSÉGÉBEN A VESZÉLYEZTETETT TERÜLETEK KÖZÖTT, JELENTŐS MÉRTÉKBEN BEVONVA A NEHÉZ ÉS SPECIÁLIS IGÉNYŰ TANULÓK CSOPORTJAIT, INTEGRÁLVA ŐKET A LEGINKÁBB MOTIVÁLT HALLGATÓKKAL, HOGY A CSOPORT ÉS AZ EMULÁCIÓ DINAMIKÁJA CREATED.THE PROJEKT VALÓSULJON MEG A TERÜLET OLYAN ALANYAINAK BEVONÁSÁVAL, AKIK TÁMOGATÓ STRUKTÚRÁKAT ÉS SZAKÉRTELMET TUDNAK NYÚJTANI A SZAKMAI SZÖVETSÉGEK TEVÉKENYSÉGEINEK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ. KÜLÖNÖSEN A SPORT- ÉS KULTURÁLIS EGYESÜLETEK EGYESÜLETEI TÁRSADALMI PROMÓCIÓS ISKOLÁK ÉS SZERVEZETEK LOCALI.IN A PROJEKT LESZ INTEGRÁLT TEVÉKENYSÉGEK ÉS KREATÍV MŰHELYEK SZÍNHÁZI VIZUÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ ÉS A FILMNYELV TEVÉKENYSÉGEK MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁS IS KAPCSOLÓDÓ JELLEMZŐIT A TERRIT (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI STUDENTAMS IR SUINTERESUOTIESIEMS SUBJEKTAMS IŠ TERITORIJOS, KURIOS PERIFERIJA YRA NEPALANKIOJE SOCIALINĖJE IR EKONOMINĖJE PADĖTYJE BARI DŽAPIGIJOS MIESTO TERITORIJOJE, TARP VIETOVIŲ, KURIOMS GRESIA PAVOJUS, O DIDELĖ APLEIDIMO DALIS ĮSIKIŠA Į SUNKIUS IR SPECIFINIUS POREIKIUS TURINČIŲ MOKINIŲ GRUPES, INTEGRUOJANT JUOS SU LABIAUSIAI MOTYVUOTAIS STUDENTAIS, KAD BŪTŲ ĮGYVENDINTAS GRUPĖS IR EMULIACIJOS DINAMIKA. VISŲ PIRMA, SPORTO IR KULTŪROS ASOCIACIJŲ ASOCIACIJOS SOCIALINĖS SKATINIMO MOKYKLŲ IR ĮSTAIGŲ LOCALI.IN PROJEKTAS BUS INTEGRUOTA VEIKLA IR KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS TEATRO MUZIKOS VIZUALINĖS KOMUNIKACIJOS IR KINO KALBA SU MOTORINIO IR SPORTO ŠVIETIMO VEIKLA, TAIP PAT SUSIJUSI SU TERITO CHARAKTERISTIKOMIS (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT MĀCĪBU IESPĒJAS TĀDAS PERIFĒRIJAS TERITORIJAS STUDENTIEM UN IEINTERESĒTAJĀM PERSONĀM, KAS ATRODAS SOCIĀLI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ BARI JAPIGIA PILSĒTAS ĪPAŠI NELABVĒLĪGAJĀ APVIDŪ STARP APDRAUDĒTAJĀM TERITORIJĀM, KURĀS IR IEVĒROJAMS PAMEŠANAS TEMPS, IEJAUCOTIES GRŪTĪBĀS NONĀKUŠU SKOLĒNU GRUPĀS UN SPECIFISKĀS VAJADZĪBAS, INTEGRĒJOT TOS AR MOTIVĒTĀKAJIEM STUDENTIEM, LAI GRUPAS DINAMIKA UN EMULĀCIJA BŪTU CREATED.THE PROJEKTS TIKS ĪSTENOTS, IESAISTOT TERITORIJAS OBJEKTUS, KURI VAR NODROŠINĀT ATBALSTA STRUKTŪRAS UN SPECIĀLĀS ZINĀŠANAS PROFESIONĀLO APVIENĪBU DARBĪBAS ĪSTENOŠANAI. JO ĪPAŠI, SPORTA UN KULTŪRAS ASOCIĀCIJAS SOCIĀLĀS VEICINĀŠANAS SKOLĀM UN STRUKTŪRĀM LOCALI.IN PROJEKTS BŪS INTEGRĒTAS AKTIVITĀTES UN RADOŠĀS DARBNĪCAS TEĀTRIS MŪZIKAS VIZUĀLĀ KOMUNIKĀCIJA UN KINO VALODA AR AKTIVITĀTĒM MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU ARĪ SAISTĪBĀ AR TERITORIJAS ĪPAŠĪBĀM (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ LILL-ISTUDENTI U LILL-PARTIJIET INTERESSATI TA’ TERRITORJU TAL-PERIFERIJA F’SITWAZZJONI TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJOEKONOMIKU F’ŻONA PARTIKOLARMENT ŻVANTAĠĠATA TAL-BELT TA’ BARI JAPIGIA FOST IŻ-ŻONI F’RISKJU B’RATA IMPORTANTI TA’ ABBANDUN LI JINTERVJENU FUQ GRUPPI TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTÀ U BI BŻONNIJIET SPEĊIFIĊI LI JINTEGRAWHOM MAL-ISTUDENTI L-AKTAR MOTIVATI SABIEX TIĠI IMPLIMENTATA DINAMIKA TA’ GRUPP U EMULAZZJONI LI TINVOLVI SUĠĠETTI TAT-TERRITORJU LI JISTGĦU JIPPROVDU STRUTTURI TA’ APPOĠĠ U GĦARFIEN ESPERT GĦAT-TWETTIQ TAL-ATTIVITAJIET TA’ ORGANIZZAZZJONIJIET TA’ ASSOĊJAZZJONIJIET PROFESSJONALI. B’MOD PARTIKOLARI, L-ASSOĊJAZZJONIJIET TAL-ISPORTS U L-ASSOĊJAZZJONIJIET KULTURALI TAL-ISKEJJEL U L-KORPI TAL-PROMOZZJONI SOĊJALI LOCALI.IN IL-PROĠETT SE JKUN ATTIVITAJIET INTEGRATI U WORKSHOPS KREATTIVI FIL-KOMUNIKAZZJONI VIŻIVA TAL-MUŻIKA U L-LINGWA TAL-FILMS B’ATTIVITAJIET TA’ EDUKAZZJONI TAL-MUTURI U TAL-ISPORTS RELATATI WKOLL MAL-KARATTERISTIĊI TAT-TERRIT (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN EN BELANGHEBBENDEN VAN EEN GEBIED DAT VAN DE PERIFERIE IN EEN SITUATIE VAN SOCIAAL-ECONOMISCHE ACHTERSTAND IN EEN BIJZONDER ACHTERSTANDSGEBIED VAN DE STAD BARI JAPIGIA OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN ONDER DE RISICOGEBIEDEN MET EEN BELANGRIJKE MATE VAN AFSTAND TUSSENBEIDE KOMEN BIJ GROEPEN LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN EN SPECIFIEKE BEHOEFTEN HEN TE INTEGREREN MET DE MEEST GEMOTIVEERDE STUDENTEN, ZODAT EEN DYNAMIEK VAN GROEP EN EMULATIE WORDT CREATED.HET PROJECT ZAL WORDEN UITGEVOERD MET ONDERWERPEN VAN HET GRONDGEBIED DIE ONDERSTEUNENDE STRUCTUREN EN EXPERTISE KUNNEN BIEDEN VOOR DE UITVOERING VAN DE ACTIVITEITEN VAN BEROEPSVERENIGINGEN ORGANISATIES. MET NAME SPORT- EN CULTURELE VERENIGINGEN VAN SCHOLEN VOOR SOCIALE PROMOTIE EN ORGANISATIES LOCALI.IN HET PROJECT ZAL GEÏNTEGREERDE ACTIVITEITEN EN CREATIEVE WORKSHOPS THEATERMUZIEK VISUELE COMMUNICATIE EN FILMTAAL MET ACTIVITEITEN VAN MOTOR- EN SPORTONDERWIJS OOK VERBAND HOUDEN MET DE KENMERKEN VAN DE TERRIT (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a oferecer oportunidades de formação a estudantes e intervenientes de um território que se encontra numa situação de desfavorecimento socioeconómico numa zona particularmente desfavorecida da cidade de BARI JAPIGIA, entre as zonas em risco, com uma importante taxa de abandono que intervém nos grupos de população com dificuldades e necessidades específicas que os integram com os estudantes mais motivados, de modo a que seja criada uma dinâmica de agrupamento e de integração. PARA A REALIZAÇÃO DAS ACTIVIDADES DAS ORGANIZAÇÕES DE ASSOCIAÇÕES PROFISSIONAIS. EM ESPECIAL, ASSOCIAÇÕES DESPORTIVAS E CULTURAIS ASSOCIAÇÕES DE ESCOLAS E ORGANISMOS DE PROMOÇÃO SOCIAL LOCALI. NO PROJECTO SERÃO INTEGRADAS ATIVIDADES E TRABALHOS CRIATIVOS TÉCNICOS COMUNICAÇÃO VISUAL MÚSICA E LÍNGUA DE FILMES COM ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A MOTOR E DESPORTO TAMBÉM RELACIONADAS COM AS CARACTERÍSTICAS DO TERRITÓRIO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE OPORTUNITĂȚI DE FORMARE STUDENȚILOR ȘI PĂRȚILOR INTERESATE DINTR-UN TERITORIU CARE SE AFLĂ LA PERIFERIE ÎNTR-O SITUAȚIE DE DEZAVANTAJ SOCIO-ECONOMIC ÎNTR-O ZONĂ DEOSEBIT DE DEZAVANTAJATĂ A ORAȘULUI BARI JAPIGIA, PRINTRE ZONELE EXPUSE RISCULUI, CU O RATĂ IMPORTANTĂ DE ABANDONARE CARE INTERVINE PE GRUPURI DE ELEVI CU DIFICULTĂȚI ȘI NEVOI SPECIFICE CARE SĂ LE INTEGREZE CU STUDENȚII CEI MAI MOTIVAȚI, ASTFEL ÎNCÂT SĂ FIE CREATED O DINAMICĂ DE GRUP ȘI EMULAȚIE. ÎN SPECIAL, ASOCIAȚIILE SPORTIVE ȘI CULTURALE ALE ȘCOLILOR ȘI ORGANISMELOR DE PROMOVARE SOCIALĂ LOCALI.IN VOR FI ACTIVITĂȚI INTEGRATE ȘI ATELIERE CREATIVE DE MUZICĂ TEATRALĂ COMUNICARE VIZUALĂ ȘI LIMBAJ DE FILM CU ACTIVITĂȚI DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTIVĂ LEGATE, DE ASEMENEA, DE CARACTERISTICILE TERRITULUI. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ZAINTERESOVANÝM STRANÁM NA ÚZEMÍ PERIFÉRIE V SITUÁCII SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNENIA V OBZVLÁŠŤ ZNEVÝHODNENEJ OBLASTI MESTA BARI JAPIGIA PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÚ PRÍPRAVU MEDZI OHROZENÝMI OBLASŤAMI S VÝZNAMNOU MIEROU OPÚŠŤANIA SKUPÍN ŽIAKOV S ŤAŽKOSŤAMI A ŠPECIFICKÝMI POTREBAMI, KTORÉ ICH INTEGRUJÚ S NAJMOTIVOVANEJŠÍMI ŠTUDENTMI, ABY BOLA DYNAMIKA SKUPINY A EMULÁCIE CREATED.THE PROJEKT BUDE REALIZOVANÝ S ÚČASŤOU SUBJEKTOV ÚZEMIA, KTORÉ MÔŽU POSKYTOVAŤ PODPORNÉ ŠTRUKTÚRY A ODBORNÉ ZNALOSTI PRE REALIZÁCIU ČINNOSTÍ PROFESIJNÝCH ZDRUŽENÍ ORGANIZÁCIÍ. KONKRÉTNE ŠPORTOVÉ A KULTÚRNE ZDRUŽENIA ŠKÔL A ORGANIZÁCIÍ SOCIÁLNEJ PODPORY LOCALI.IN PROJEKT BUDÚ INTEGROVANÉ AKTIVITY A TVORIVÉ WORKSHOPY DIVADELNÁ VIZUÁLNA KOMUNIKÁCIA A FILMOVÝ JAZYK S AKTIVITAMI MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY AJ V SÚVISLOSTI S CHARAKTERISTIKAMI TERITÓRIA (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PONUDITI PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE ŠTUDENTOM IN DELEŽNIKOM NA OBMOČJU OBROBJA V SOCIALNO-EKONOMSKEM SLABŠEM POLOŽAJU NA POSEBEJ PRIKRAJŠANEM OBMOČJU MESTA BARI JAPIGIA MED OGROŽENIMI OBMOČJI S POMEMBNO STOPNJO ZAPUŠČANJA V SKUPINAH UČENCEV S TEŽAVAMI IN POSEBNIMI POTREBAMI, KI JIH POVEZUJEJO Z NAJBOLJ MOTIVIRANIMI ŠTUDENTI, TAKO DA BO IZVEDENA DINAMIKA SKUPINE IN EMULACIJE CREATED.THE PROJEKT BO VKLJUČEVAL PREDMETE Z OZEMLJA, KI LAHKO ZAGOTOVIJO PODPORNE STRUKTURE IN STROKOVNO ZNANJE ZA IZVAJANJE DEJAVNOSTI STROKOVNIH ZDRUŽENJ ORGANIZACIJ. ZLASTI ŠPORTNO-KULTURNA ZDRUŽENJA ŠOL IN USTANOV ZA SOCIALNO PROMOCIJO LOCALI.IN BODO INTEGRIRANE AKTIVNOSTI IN USTVARJALNE DELAVNICE GLEDALIŠKA GLASBENA GLASBENA KOMUNIKACIJA IN FILMSKI JEZIK Z DEJAVNOSTMI MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SO POVEZANE TUDI Z ZNAČILNOSTMI TERITA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ERBJUDA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR STUDENTER OCH INTRESSENTER I ETT OMRÅDE SOM I PERIFERIN I EN SITUATION MED SOCIOEKONOMISK NACKDEL I ETT SÄRSKILT MISSGYNNAT OMRÅDE I STADEN BARI JAPIGIA BLAND DE OMRÅDEN SOM ÄR I RISKZONEN MED EN BETYDANDE GRAD AV ÖVERGIVENHET I GRUPPER AV ELEVER MED SVÅRIGHETER OCH SPECIFIKA BEHOV SOM INTEGRERAR DEM MED DE MEST MOTIVERADE STUDENTERNA SÅ ATT EN DYNAMIK I GRUPP OCH EMULERING ÄR CREATED.THE-PROJEKTET KOMMER ATT GENOMFÖRAS MED ÄMNEN INOM TERRITORIET SOM KAN TILLHANDAHÅLLA STÖDSTRUKTURER OCH EXPERTIS FÖR GENOMFÖRANDET AV VERKSAMHETEN I BRANSCHORGANISATIONER. IDROTTS- OCH KULTURFÖRENINGAR SAMMANSLUTNINGAR AV SKOLOR OCH ORGAN FÖR SOCIALT FRÄMJANDE LOCALI.I PROJEKTET KOMMER ATT VARA INTEGRERADE AKTIVITETER OCH KREATIVA WORKSHOPS TEATERMUSIK VISUELL KOMMUNIKATION OCH FILMSPRÅK MED VERKSAMHET INOM MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM OCKSÅ ÄR RELATERAD TILL TERRITERNAS SÄRDRAG. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BARI