PROMOSCHOOL (Q4783455)

CON IL PRESENTE PROGETTO SI IPOTIZZA UN INTERVENTO CHE COINVOLGENDO LINTERA ORGANIZZAZIONE DELLA SCUOLA E TUTTE LE SUE RISORSE PROFESSIONALI INTENDE PROPORRE UN MODELLO DI SCUOLA IN CUI OGNI ALUNNO POSSA TROVARE IL CONTESTO ADEGUATO PER ESPRIMERE LA SUA PERSONALIT ATTRAVERSO ATTIVIT DI ORIENTAMENTO E DI POTENZIAMENTO DELLA MOTIVAZIONE DIDATTICA PARTECIPATIVA E LABORATORIALE UTILIZZO DEL COOPERATIVE LEARNING E DI ALTRE METODOLOGIE DI DIDATTICA INTERATTIVA AUMENTATA DALLE TECNOLOGIE. (Italian)

0 references

С ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДПОЛАГАМЕ НАМЕСА, КОЯТО ВКЛЮЧВА ЦЯЛАТА ОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО И ВСИЧКИТЕ МУ ПРОФЕСИОНАЛНИ РЕСУРСИ, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ УЧИЛИЩЕН МОДЕЛ, В КОЙТО ВСЕКИ УЧЕНИК МОЖЕ ДА НАМЕРИ ПОДХОДЯЩИЯ КОНТЕКСТ, ЗА ДА ИЗРАЗИ СВОЯТА ЛИЧНОСТ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ ЗА ОРИЕНТАЦИЯ И ПОВИШАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА УЧАСТИЕ И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ, ИЗПОЛЗВАЙКИ СЪВМЕСТНО ОБУЧЕНИЕ И ДРУГИ ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ. (Bulgarian)

0 references

S TÍMTO PROJEKTEM PŘEDPOKLÁDÁME ZÁSAH, KTERÝ ZAHRNUJE CELOU ORGANIZACI ŠKOLY A VŠECHNY JEJÍ ODBORNÉ ZDROJE, ZAMÝŠLÍ NAVRHNOUT ŠKOLNÍ MODEL, VE KTERÉM MŮŽE KAŽDÝ STUDENT NAJÍT VHODNÝ KONTEXT PRO VYJÁDŘENÍ SVÉ OSOBNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM ORIENTACÍ A POSÍLENÍ PARTICIPATIVNÍ A LABORATORNÍ MOTIVACE VÝUKY POMOCÍ KOOPERATIVNÍHO UČENÍ A DALŠÍCH INTERAKTIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD ZVÝŠENÝCH O TECHNOLOGIE. (Czech)

0 references

MED DETTE PROJEKT ANTAGER VI EN INTERVENTION, DER INVOLVERER HELE SKOLENS ORGANISATION OG ALLE DENS FAGLIGE RESSOURCER, HAR TIL HENSIGT AT FORESLÅ EN SKOLEMODEL, HVOR HVER ELEV KAN FINDE DEN RETTE KONTEKST TIL AT UDTRYKKE SIN PERSONLIGHED GENNEM AKTIVITETER AF ORIENTERING OG FORBEDRING AF DELTAGELSES- OG LABORATORIEUNDERVISNINGSMOTIVATION VED HJÆLP AF KOOPERATIV LÆRING OG ANDRE INTERAKTIVE UNDERVISNINGSMETODER, DER ØGES VED HJÆLP AF TEKNOLOGIER. (Danish)

0 references

MIT DIESEM PROJEKT STELLEN WIR EINE INTERVENTION VOR, DIE UNTER EINBEZIEHUNG DER GESAMTEN ORGANISATION DER SCHULE UND ALL IHRER BERUFLICHEN RESSOURCEN BEABSICHTIGT, EIN SCHULMODELL VORZUSCHLAGEN, IN DEM JEDER SCHÜLER DEN GEEIGNETEN KONTEXT FINDEN KANN, UM SEINE PERSÖNLICHKEIT DURCH AKTIVITÄTEN DER ORIENTIERUNG UND VERBESSERUNG DER PARTIZIPATIVEN UND LABORUNTERRICHTSMOTIVATION DURCH KOOPERATIVES LERNEN UND ANDERE INTERAKTIVE LEHRMETHODEN, DIE DURCH TECHNOLOGIEN VERSTÄRKT WERDEN, AUSZUDRÜCKEN. (German)

0 references

ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΥΠΟΘΈΤΟΥΜΕ ΜΙΑ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΙ ΤΟ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΚΙΝΉΤΡΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ. (Greek)

0 references

WITH THIS PROJECT WE HYPOTHESISE AN INTERVENTION THAT INVOLVING THE ENTIRE ORGANISATION OF THE SCHOOL AND ALL ITS PROFESSIONAL RESOURCES INTENDS TO PROPOSE A SCHOOL MODEL IN WHICH EACH STUDENT CAN FIND THE APPROPRIATE CONTEXT TO EXPRESS HIS/HER PERSONALITY THROUGH ACTIVITIES OF ORIENTATION AND ENHANCEMENT OF PARTICIPATORY AND LABORATORY TEACHING MOTIVATION USING COOPERATIVE LEARNING AND OTHER INTERACTIVE TEACHING METHODS INCREASED BY TECHNOLOGIES. (English)

readability score

0.0118976320739582

0 references

CON ESTE PROYECTO HIPOTETIZAMOS UNA INTERVENCIÓN QUE INVOLUCRA A TODA LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA Y TODOS SUS RECURSOS PROFESIONALES PRETENDE PROPONER UN MODELO ESCOLAR EN EL QUE CADA ALUMNO PUEDA ENCONTRAR EL CONTEXTO ADECUADO PARA EXPRESAR SU PERSONALIDAD A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y MEJORA DE LA MOTIVACIÓN DOCENTE PARTICIPATIVA Y DE LABORATORIO UTILIZANDO EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y OTROS MÉTODOS DE ENSEÑANZA INTERACTIVOS INCREMENTADOS POR LAS TECNOLOGÍAS. (Spanish)

0 references

SELLE PROJEKTI HÜPOTEESIKS ON SEKKUMINE, MIS HÕLMAB KOGU KOOLI KORRALDUST JA KÕIKI SELLE PROFESSIONAALSEID RESSURSSE, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLI MUDELIT, KUS IGA ÕPILANE SAAB LEIDA SOBIVA KONTEKSTI, ET VÄLJENDADA OMA ISIKSUST ORIENTATSIOONI JA OSALUS- JA LABORATOORSE ÕPETAMISE MOTIVATSIOONI SUURENDAMISE KAUDU, KASUTADES KOOPERATIIVSET ÕPPIMIST JA MUID INTERAKTIIVSEID ÕPETAMISMEETODEID, MIDA TEHNOLOOGIAD SUURENDAVAD. (Estonian)

0 references

TÄSSÄ PROJEKTISSA OLETAMME, ETTÄ KOKO KOULUN ORGANISAATIO JA KAIKKI SEN AMMATILLISET RESURSSIT AIKOVAT EHDOTTAA KOULUMALLIA, JOSSA JOKAINEN OPISKELIJA VOI LÖYTÄÄ SOPIVAN KONTEKSTIN ILMAISEMAAN PERSOONALLISUUTTAAN PEREHDYTTÄMISTOIMINNALLA JA LISÄÄMÄLLÄ OSALLISTAVAA JA LABORATORIO-OPETUSMOTIVAATIOTA YHTEISTOIMINNALLISELLA OPPIMISELLA JA MUILLA INTERAKTIIVISILLA OPETUSMENETELMILLÄ, JOITA TEKNIIKAT LISÄÄVÄT. (Finnish)

0 references

AVEC CE PROJET, NOUS ÉMETTONS L’HYPOTHÈSE D’UNE INTERVENTION QUI IMPLIQUE L’ENSEMBLE DE L’ORGANISATION DE L’ÉCOLE ET TOUTES SES RESSOURCES PROFESSIONNELLES ENTEND PROPOSER UN MODÈLE SCOLAIRE DANS LEQUEL CHAQUE ÉLÈVE PEUT TROUVER LE CONTEXTE APPROPRIÉ POUR EXPRIMER SA PERSONNALITÉ À TRAVERS DES ACTIVITÉS D’ORIENTATION ET DE VALORISATION DE LA MOTIVATION PARTICIPATIVE ET PÉDAGOGIQUE DE LABORATOIRE EN UTILISANT L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET D’AUTRES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INTERACTIVES AUGMENTÉES PAR LES TECHNOLOGIES. (French)

0 references

LEIS AN TIONSCADAL SEO TÁIMID HIPTHESIZE IDIRGHABHÁIL A BHAINEANN LE HEAGRÚ IOMLÁN NA SCOILE AGUS A HACMHAINNÍ GAIRMIÚLA GO LÉIR CHUN SAMHAIL SCOILE A MHOLADH INAR FÉIDIR LE GACH DALTA TEACHT AR AN GCOMHTHÉACS CUÍ A PHEARSANTACHT A CHUR IN IÚL TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TREOSHUÍOMH AGUS FEABHAS A CHUR AR SPREAGADH TEAGAISC RANNPHÁIRTÍOCHTA AGUS SAOTHARLAINNE AG BAINT ÚSÁIDE AS FOGHLAIM COMHOIBRITHEACH AGUS MODHANNA TEAGAISC IDIRGHNÍOMHACHA EILE MÉADAITHE AG TEICNEOLAÍOCHTAÍ. (Irish)

0 references

OVIM PROJEKTOM POSTAVLJAMO HIPOTEZU O INTERVENCIJI KOJA UKLJUČUJE CJELOKUPNU ORGANIZACIJU ŠKOLE I SVE NJEZINE STRUČNE RESURSE IMA ZA CILJ PREDLOŽITI ŠKOLSKI MODEL U KOJEM SVAKI UČENIK MOŽE PRONAĆI ODGOVARAJUĆI KONTEKST ZA IZRAŽAVANJE SVOJE OSOBNOSTI KROZ AKTIVNOSTI ORIJENTACIJE I JAČANJA PARTICIPATIVNE I LABORATORIJSKE MOTIVACIJE POUČAVANJA KOOPERATIVNIM UČENJEM I DRUGIM INTERAKTIVNIM METODAMA POUČAVANJA POVEĆANIM TEHNOLOGIJAMA. (Croatian)

0 references

EZZEL A PROJEKTTEL EGY OLYAN BEAVATKOZÁST FELTÉTELEZÜNK, AMELY AZ ISKOLA TELJES SZERVEZETÉT ÉS MINDEN SZAKMAI ERŐFORRÁSÁT BEVONVA OLYAN ISKOLAI MODELLT KÍVÁN JAVASOLNI, AMELYBEN MINDEN DIÁK MEGTALÁLJA A MEGFELELŐ KONTEXTUST AHHOZ, HOGY KIFEJEZZE SZEMÉLYISÉGÉT AZ ORIENTÁCIÓS ÉS LABORATÓRIUMI OKTATÁSI MOTIVÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, KOOPERATÍV TANULÁSSAL ÉS MÁS, TECHNOLÓGIÁK ÁLTAL NÖVELT INTERAKTÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREKKEL. (Hungarian)

0 references

SU ŠIUO PROJEKTU MES HIPOTEZUOJAME INTERVENCIJĄ, KURI APIMA VISĄ MOKYKLOS ORGANIZACIJĄ IR VISUS JOS PROFESINIUS IŠTEKLIUS, KETINA PASIŪLYTI MOKYKLOS MODELĮ, PAGAL KURĮ KIEKVIENAS MOKINYS GALĖTŲ RASTI TINKAMĄ KONTEKSTĄ IŠREIKŠTI SAVO ASMENYBĘ PER ORIENTAVIMO IR DALYVAVIMO BEI LABORATORINĖS MOTYVACIJOS DIDINIMO VEIKLĄ, NAUDOJANT KOOPERATINĮ MOKYMĄSI IR KITUS INTERAKTYVIUS MOKYMO METODUS, KURIUOS SUSTIPRINA TECHNOLOGIJOS. (Lithuanian)

0 references

AR ŠO PROJEKTU MĒS DOMĀJAM, KA IEJAUKŠANĀS, KAS IETVER VISU SKOLAS ORGANIZĀCIJU UN VISUS TĀS PROFESIONĀLOS RESURSUS, IR PAREDZĒTA, LAI PIEDĀVĀTU SKOLAS MODELI, KURĀ KATRS STUDENTS VAR ATRAST PIEMĒROTU KONTEKSTU, LAI IZTEIKTU SAVU PERSONĪBU AR ORIENTĀCIJAS UN LĪDZDALĪBAS UN LABORATORIJAS MĀCĪŠANAS MOTIVĀCIJAS VEICINĀŠANAS AKTIVITĀTĒM, IZMANTOJOT KOOPERATĪVU MĀCĪŠANOS UN CITAS INTERAKTĪVAS MĀCĪŠANAS METODES, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS. (Latvian)

0 references

B’DAN IL-PROĠETT AĦNA NIPOTESIW INTERVENT LI JINVOLVI L-ORGANIZZAZZJONI SĦIĦA TAL-ISKOLA U R-RIŻORSI PROFESSJONALI KOLLHA TAGĦHA GĦANDU L-ĦSIEB LI JIPPROPONI MUDELL SKOLASTIKU LI FIH KULL STUDENT JISTA’ JSIB IL-KUNTEST XIERAQ BIEX JESPRIMI L-PERSONALITÀ TIEGĦU/TAGĦHA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ ORJENTAZZJONI U TITJIB TAL-MOTIVAZZJONI TAT-TAGĦLIM PARTEĊIPATTIV U TAL-LABORATORJU BL-UŻU TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV U METODI TA’ TAGĦLIM INTERATTIVI OĦRA MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJI. (Maltese)

0 references

MET DIT PROJECT VERONDERSTELLEN WE EEN INTERVENTIE DIE DE GEHELE ORGANISATIE VAN DE SCHOOL EN AL HAAR PROFESSIONELE MIDDELEN VAN PLAN IS OM EEN SCHOOLMODEL VOOR TE STELLEN WAARIN ELKE STUDENT DE JUISTE CONTEXT KAN VINDEN OM ZIJN/HAAR PERSOONLIJKHEID UIT TE DRUKKEN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIE EN VERBETERING VAN PARTICIPATIEVE EN LABORATORIUMONDERWIJSMOTIVATIE MET BEHULP VAN COÖPERATIEVE LEREN EN ANDERE INTERACTIEVE ONDERWIJSMETHODEN, VERHOOGD DOOR TECHNOLOGIEËN. (Dutch)

0 references

Com este projecto, hipotetizamos uma intervenção que, envolvendo toda a organização da escola e todos os seus recursos profissionais, pretende propor um modelo de escola em que cada aluno possa encontrar o contexto adequado para expressar a sua personalidade através de actividades de formação e de aperfeiçoamento de participantes e laboratórios que ensinem a mobilidade através da aprendizagem colaborativa e de outros métodos de ensino interativos introduzidos pelas tecnologias. (Portuguese)

0 references

CU ACEST PROIECT PRESUPUNEM O INTERVENȚIE CARE IMPLICĂ ÎNTREAGA ORGANIZARE A ȘCOLII ȘI TOATE RESURSELE SALE PROFESIONALE INTENȚIONEAZĂ SĂ PROPUNĂ UN MODEL ȘCOLAR ÎN CARE FIECARE ELEV SĂ POATĂ GĂSI CONTEXTUL POTRIVIT PENTRU A-ȘI EXPRIMA PERSONALITATEA PRIN ACTIVITĂȚI DE ORIENTARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE A MOTIVAȚIEI PEDAGOGICE PARTICIPATIVE ȘI DE LABORATOR FOLOSIND ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ ȘI ALTE METODE INTERACTIVE DE PREDARE AMPLIFICATE DE TEHNOLOGII. (Romanian)

0 references

S TÝMTO PROJEKTOM PREDPOKLADÁME INTERVENCIU, KTORÁ ZAHŔŇA CELÚ ORGANIZÁCIU ŠKOLY A VŠETKY JEJ ODBORNÉ ZDROJE MÁ V ÚMYSLE NAVRHNÚŤ ŠKOLSKÝ MODEL, V KTOROM KAŽDÝ ŠTUDENT NÁJDE VHODNÝ KONTEXT NA VYJADRENIE SVOJEJ OSOBNOSTI PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT ORIENTÁCIE A POSILNENIA PARTICIPATÍVNEJ A LABORATÓRNEJ VÝUČBY MOTIVÁCIE POMOCOU KOOPERATÍVNEHO UČENIA A INÝCH INTERAKTÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD ROZŠÍRENÝCH TECHNOLÓGIAMI. (Slovak)

0 references

S TEM PROJEKTOM PREDPOSTAVLJAMO INTERVENCIJO, KI VKLJUČUJE CELOTNO ORGANIZACIJO ŠOLE IN VSE NJENE STROKOVNE VIRE, DA PREDLAGA ŠOLSKI MODEL, V KATEREM LAHKO VSAK UČENEC NAJDE USTREZEN KONTEKST ZA IZRAŽANJE SVOJE OSEBNOSTI Z AKTIVNOSTMI ORIENTACIJE IN KREPITVE PARTICIPATIVNE IN LABORATORIJSKE MOTIVACIJE POUČEVANJA Z UPORABO SODELOVALNEGA UČENJA IN DRUGIH INTERAKTIVNIH METOD POUČEVANJA, KI JIH POVEČUJEJO TEHNOLOGIJE. (Slovenian)

0 references

MED DETTA PROJEKT HYPOTESERAR VI EN INTERVENTION SOM INVOLVERAR HELA ORGANISATIONEN AV SKOLAN OCH ALLA DESS PROFESSIONELLA RESURSER AVSER ATT FÖRESLÅ EN SKOLMODELL DÄR VARJE ELEV KAN HITTA ETT LÄMPLIGT SAMMANHANG FÖR ATT UTTRYCKA SIN PERSONLIGHET GENOM AKTIVITETER AV ORIENTERING OCH FÖRBÄTTRING AV DELTAGANDE OCH LABORATORIEUNDERVISNING MOTIVATION MED HJÄLP AV KOOPERATIVT LÄRANDE OCH ANDRA INTERAKTIVA UNDERVISNINGSMETODER ÖKADE MED TEKNIK. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MODUGNO