STAY WELL TOGETHER AT SCHOOL (Q4783347)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4783347 in Italy
Language Label Description Also known as
English
STAY WELL TOGETHER AT SCHOOL
Project Q4783347 in Italy

    Statements

    0 references
    33,348.74 Euro
    0 references
    55,171.8 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    21 December 2017
    0 references
    2 July 2018
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - VIA DEI MILLE - BOVINO
    0 references
    0 references
    0 references

    41°14'59.75"N, 15°20'28.50"E
    0 references
    PROMUOVERE APPRENDIMENTI SIGNIFICATIVI E A GARANTIRE LO SVILUPPO ARMONICO DELLA PERSONA E IL SUCCESSO FORMATIVO PER TUTTI GLI ALUNNI. (Italian)
    0 references
    НАСЪРЧАВАНЕ НА СМИСЛЕНОТО УЧЕНЕ И ОСИГУРЯВАНЕ НА ХАРМОНИЧНО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА И УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ. (Bulgarian)
    0 references
    PODPOROVAT SMYSLUPLNÉ UČENÍ A ZAJISTIT HARMONICKÝ ROZVOJ ČLOVĚKA A VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH PRO VŠECHNY ŽÁKY. (Czech)
    0 references
    FREMME MENINGSFULD LÆRING OG SIKRE EN HARMONISK UDVIKLING AF PERSONEN OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR ALLE ELEVER. (Danish)
    0 references
    FÖRDERUNG DES SINNVOLLEN LERNENS UND GEWÄHRLEISTUNG DER HARMONISCHEN ENTWICKLUNG DER PERSON UND DES BILDUNGSERFOLGS FÜR ALLE SCHÜLER. (German)
    0 references
    ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. (Greek)
    0 references
    PROMOTE MEANINGFUL LEARNING AND ENSURE THE HARMONIOUS DEVELOPMENT OF THE PERSON AND EDUCATIONAL SUCCESS FOR ALL PUPILS. (English)
    0.0001768485660546
    0 references
    PROMOVER UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y ASEGURAR EL DESARROLLO ARMONIOSO DE LA PERSONA Y EL ÉXITO EDUCATIVO PARA TODOS LOS ALUMNOS. (Spanish)
    0 references
    EDENDADA SISULIST ÕPPIMIST NING TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE INIMESE HARMOONILINE ARENG JA HARIDUSLIK EDU. (Estonian)
    0 references
    EDISTÄÄ MIELEKÄSTÄ OPPIMISTA JA VARMISTAA HENKILÖN SOPUSOINTUINEN KEHITYS JA KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYS. (Finnish)
    0 references
    PROMOUVOIR UN APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF ET ASSURER LE DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX DE LA PERSONNE ET LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES. (French)
    0 references
    FOGHLAIM FHIÚNTACH A CHUR CHUN CINN AGUS FORBAIRT CHOMHCHUÍ AN DUINE AGUS RATH AN OIDEACHAIS A CHINNTIÚ DO GACH DALTA. (Irish)
    0 references
    PROMICATI SMISLENO UČENJE I OSIGURATI SKLADAN RAZVOJ OSOBE I OBRAZOVNI USPJEH ZA SVE UČENIKE. (Croatian)
    0 references
    MOZDÍTSA ELŐ AZ ÉRTELMES TANULÁST, ÉS BIZTOSÍTSA A SZEMÉLY HARMONIKUS FEJLŐDÉSÉT ÉS AZ OKTATÁSI SIKERT MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA. (Hungarian)
    0 references
    SKATINTI PRASMINGĄ MOKYMĄSI IR UŽTIKRINTI DARNŲ ASMENS VYSTYMĄSI IR MOKYMOSI SĖKMĘ VISIEMS MOKINIAMS. (Lithuanian)
    0 references
    VEICINĀT JĒGPILNU MĀCĪŠANOS UN NODROŠINĀT CILVĒKA HARMONISKU ATTĪSTĪBU UN PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ VISIEM SKOLĒNIEM. (Latvian)
    0 references
    JIPPROMWOVU TAGĦLIM SINIFIKANTI U JIŻGURAW L-IŻVILUPP ARMONJUŻ TAL-PERSUNA U S-SUĊĊESS EDUKATTIV GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA. (Maltese)
    0 references
    BEVORDER ZINVOL LEREN EN ZORG VOOR EEN HARMONIEUZE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON EN HET ONDERWIJSSUCCES VOOR ALLE LEERLINGEN. (Dutch)
    0 references
    PROMOVER UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E ASSEGURAR O DESENVOLVIMENTO HARMONIOSO DA PESSOA E O SUCESSO EDUCATIVO PARA TODOS OS ALUNOS. (Portuguese)
    0 references
    PROMOVAREA ÎNVĂȚĂRII SEMNIFICATIVE ȘI ASIGURAREA DEZVOLTĂRII ARMONIOASE A PERSOANEI ȘI A SUCCESULUI EDUCAȚIONAL PENTRU TOȚI ELEVII. (Romanian)
    0 references
    PODPOROVAŤ ZMYSLUPLNÉ UČENIE A ZABEZPEČIŤ HARMONICKÝ ROZVOJ ČLOVEKA A VZDELÁVACÍ ÚSPECH PRE VŠETKÝCH ŽIAKOV. (Slovak)
    0 references
    SPODBUJANJE SMISELNEGA UČENJA IN ZAGOTAVLJANJE SKLADNEGA RAZVOJA OSEBE IN IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA ZA VSE UČENCE. (Slovenian)
    0 references
    FRÄMJA MENINGSFULLT LÄRANDE OCH SÄKERSTÄLLA EN HARMONISK UTVECKLING AV PERSONEN OCH UTBILDNINGSFRAMGÅNG FÖR ALLA ELEVER. (Swedish)
    0 references
    0 references
    BOVINO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers