CREATIVE COLLABORATION COMPETENCE (Q4783344)

IL PROGETTO MIRA A SOSTENERE GLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT AD INCREMENTARE LINCLUSIONE SCOLASTICA A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE A GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI STUDENTI ATTRAVERSO MODULI IN CUI LE ATTIVIT LABORATORIALI LUDICHE SPORTIVE MUSICALI DIGITALI SI REALIZZANO UTILIZZANDO METODOLOGIE INNOVATIVE E COINVOLGENTI PER PREVENIRE I FENOMENI DI DISPERSIONE SCOLASTICA CHE SI VERIFICANO DOPO LA SCUOLA DEL I CICLO. E COERENTE CON IL PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO PERCH SE NE RAFFORZANO ED IMPLEMENTANO LE AZIONI FORMATIVE CON IL PDM E CON GLI OBIETTIVI GENERALI ED EDUCATIVI DEI DIVERSI TIPI E INDIRIZZI DI STUDIO DETERMINATI A LIVELLO NAZIONALE E RIFLETTE LE ESIGENZE DEL CONTESTO CULTURALE SOCIALE ED ECONOMICO DELLA REALT LOCALE CHE PERIFERICA E CARATTERIZZATA DA STATUS SOCIOECONOMICO E CULTURALE MEDIOBASSO DELLE FAMIGLIE. IL PROGETTO PREVEDE INOLTRE IL COINVOLGIMENTO DEGLI ENTI LOCALI COMUNE DI CALIMERA E MARTIGNANO DI ULTERIORI ATTORI DEL TER (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ СЪС СПЕЦИФИЧНИ СЛАБОСТИ, ДА УВЕЛИЧАТ ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА ГАРАНТИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ МОДУЛИ, В КОИТО СЕ РЕАЛИЗИРАТ ДИГИТАЛНИТЕ МУЗИКАЛНИ ИГРИВИ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНОВАТИВНИ И АНГАЖИРАЩИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЯТА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КОИТО ВЪЗНИКВАТ СЛЕД УЧИЛИЩНИЯ ЦИКЪЛ. ТОЙ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO, ТЪЙ КАТО УКРЕПВА И ОСЪЩЕСТВЯВА ОБУЧИТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ С PDM И С ОБЩИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ НА РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ И НАПРАВЛЕНИЯ НА ОБУЧЕНИЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ НА НАЦИОНАЛНО НИВО, И ОТРАЗЯВА НУЖДИТЕ НА СОЦИАЛНИЯ И ИКОНОМИЧЕСКИ КУЛТУРЕН КОНТЕКСТ НА МЕСТНАТА ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, КОЯТО Е ПЕРИФЕРНА И СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА СЪС СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИЯ И КУЛТУРЕН СТАТУС НА СЕМЕЙСТВАТА. В ПРОЕКТА СЪЩО ТАКА СЕ ПРЕДВИЖДА УЧАСТИЕТО НА МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ В КАЛИМЕРА И МАРТИНЯНО НА ДРУГИ УЧАСТНИЦИ ОТ СЕКТОРА. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT STUDENTY CHARAKTERIZOVANÉ ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOSTÍ PŘI ZVYŠOVÁNÍ INKLUZE DO ŠKOL S CÍLEM ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO ZAJIŠTĚNÍ VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU VŠECH STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM MODULŮ, VE KTERÝCH JSOU DIGITÁLNÍ HUDEBNÍ HRAVÉ LABORATORNÍ AKTIVITY REALIZOVÁNY POMOCÍ INOVATIVNÍCH A POUTAVÝCH METOD, ABY SE ZABRÁNILO JEVU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, KE KTERÉMU DOJDE PO ŠKOLNÍM CYKLU. JE V SOULADU S PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO, PROTOŽE POSILUJE A REALIZUJE VZDĚLÁVACÍ AKCE S PDM A S OBECNÝMI A VZDĚLÁVACÍMI CÍLI RŮZNÝCH TYPŮ A SMĚRŮ STUDIA STANOVENÝCH NA NÁRODNÍ ÚROVNI A ODRÁŽÍ POTŘEBY SOCIÁLNÍHO A EKONOMICKÉHO KULTURNÍHO KONTEXTU MÍSTNÍ REALITY, KTERÝ JE OKRAJOVÝ A CHARAKTERIZOVANÝ SOCIOEKONOMICKÝM A KULTURNÍM POSTAVENÍM RODIN. PROJEKT ROVNĚŽ PŘEDPOKLÁDÁ ZAPOJENÍ MÍSTNÍCH ORGÁNŮ CALIMERY A MARTIGNANO DALŠÍCH AKTÉRŮ TER. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STØTTE ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIGE SVAGHEDER, FOR AT ØGE SKOLENS INKLUSION FOR AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT SIKRE ALLE ELEVERS PÆDAGOGISKE SUCCES GENNEM MODULER, HVOR DE DIGITALE MUSIKALSKE LEGESYGE LABORATORIEAKTIVITETER REALISERES VED HJÆLP AF INNOVATIVE OG ENGAGERENDE METODER TIL AT FORHINDRE FÆNOMENET TIDLIGT SKOLEFRAFALD, DER OPSTÅR EFTER SKOLECYKLUSSEN. DET ER I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO, FORDI DET STYRKER OG GENNEMFØRER UDDANNELSESAKTIONERNE MED PDM OG MED DE GENERELLE OG UDDANNELSESMÆSSIGE MÅL FOR DE FORSKELLIGE STUDIETYPER OG -RETNINGER, DER ER FASTLAGT PÅ NATIONALT PLAN, OG AFSPEJLER BEHOVENE I DEN SOCIALE OG ØKONOMISKE KULTURELLE KONTEKST I DEN LOKALE VIRKELIGHED, SOM ER PERIFER OG KARAKTERISERET VED FAMILIERNES SOCIOØKONOMISKE OG KULTURELLE STATUS. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ INDDRAGELSE AF DE LOKALE MYNDIGHEDER I CALIMERA OG MARTIGNANO AF YDERLIGERE AKTØRER PÅ OMRÅDET. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU UNTERSTÜTZEN, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄTEN GEKENNZEICHNET SIND, UM DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER DURCH MODULE ZU GEWÄHRLEISTEN, IN DENEN DIE DIGITALEN MUSIKALISCHEN SPIELERISCHEN LABORAKTIVITÄTEN MITHILFE INNOVATIVER UND ANSPRECHENDER METHODEN REALISIERT WERDEN, UM DIE PHÄNOMENE DES FRÜHEN SCHULABBRUCHS ZU VERHINDERN, DIE NACH DEM SCHULZYKLUS AUFTRETEN. ES STEHT IM EINKLANG MIT DEM PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO, WEIL ES DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN MIT DEM PDM SOWIE MIT DEN ALLGEMEINEN UND PÄDAGOGISCHEN ZIELEN DER VERSCHIEDENEN AUF NATIONALER EBENE FESTGELEGTEN STUDIENTYPEN UND -RICHTUNGEN STÄRKT UND UMSETZT UND DIE BEDÜRFNISSE DES SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN KULTURELLEN KONTEXTS DER LOKALEN REALITÄT WIDERSPIEGELT, DIE PERIPHER IST UND DURCH DEN SOZIOÖKONOMISCHEN UND KULTURELLEN STATUS DER FAMILIEN GEKENNZEICHNET IST. DAS PROJEKT SIEHT AUCH DIE EINBEZIEHUNG DER LOKALEN BEHÖRDEN VON CALIMERA UND MARTIGNANO VON WEITEREN AKTEUREN DER (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΜΟΥΣΙΚΈΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΥΜΒΑΊΝΟΥΝ ΜΕΤΆ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΌ ΚΎΚΛΟ. ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΉΣ ΜΕ ΤΟ PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO ΕΠΕΙΔΉ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΟ PDM ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΕΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΎΠΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΕΙ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ ΤΗΣ CALIMERA ΚΑΙ ΤΟΥ MARTIGNANO ΣΕ ΆΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΟΥ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO SUPPORT STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILITIES TO INCREASE SCHOOL INCLUSION TO ENHANCE THE BASIC SKILLS TO ENSURE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL STUDENTS THROUGH MODULES IN WHICH THE DIGITAL MUSICAL PLAYFUL LABORATORY ACTIVITIES ARE REALISED USING INNOVATIVE AND ENGAGING METHODOLOGIES TO PREVENT THE PHENOMENA OF EARLY SCHOOL LEAVING THAT OCCUR AFTER THE SCHOOL CYCLE. IT IS CONSISTENT WITH THE PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO BECAUSE IT STRENGTHENS AND IMPLEMENTS THE TRAINING ACTIONS WITH THE PDM AND WITH THE GENERAL AND EDUCATIONAL OBJECTIVES OF THE DIFFERENT TYPES AND DIRECTIONS OF STUDY DETERMINED AT NATIONAL LEVEL AND REFLECTS THE NEEDS OF THE SOCIAL AND ECONOMIC CULTURAL CONTEXT OF THE LOCAL REALITY THAT PERIPHERAL AND CHARACTERISED BY THE SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL STATUS OF THE FAMILIES. THE PROJECT ALSO FORESEES THE INVOLVEMENT OF THE LOCAL AUTHORITIES OF CALIMERA AND MARTIGNANO OF FURTHER ACTORS OF THE TER (English)

readability score

0.0543590408110867

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO APOYAR A LOS ESTUDIANTES CARACTERIZADOS POR FRAGILIDADES PARTICULARES PARA AUMENTAR LA INCLUSIÓN ESCOLAR PARA MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA GARANTIZAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE MÓDULOS EN LOS QUE LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO MUSICAL LÚDICA DIGITAL SE REALIZAN UTILIZANDO METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y ATRACTIVAS PARA PREVENIR LOS FENÓMENOS DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO QUE OCURREN DESPUÉS DEL CICLO ESCOLAR. ES COHERENTE CON EL PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO PORQUE FORTALECE E IMPLEMENTA LAS ACCIONES FORMATIVAS CON EL PDM Y CON LOS OBJETIVOS GENERALES Y EDUCATIVOS DE LOS DIFERENTES TIPOS Y DIRECCIONES DE ESTUDIO DETERMINADOS A NIVEL NACIONAL Y REFLEJA LAS NECESIDADES DEL CONTEXTO CULTURAL SOCIAL Y ECONÓMICO DE LA REALIDAD LOCAL QUE PERIFÉRICO Y CARACTERIZADO POR EL ESTATUS SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL DE LAS FAMILIAS. EL PROYECTO PREVÉ TAMBIÉN LA PARTICIPACIÓN DE LOS ENTES LOCALES DE CALIMERA Y MARTIGNANO DE OTROS ACTORES DEL TER. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TOETADA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAVAD ERILISED NÕRKUSED, ET SUURENDADA KOOLIDE KAASAMIST, ET PARANDADA PÕHIOSKUSI, ET TAGADA KÕIGI ÕPILASTE HARIDUSLIK EDU MOODULITE KAUDU, KUS DIGITAALSE MUUSIKALISE MÄNGULISE LABORITEGEVUSE REALISEERIMISEKS KASUTATAKSE UUENDUSLIKKE JA KAASAVAID MEETODEID, ET VÄLTIDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE NÄHTUSI, MIS ILMNEVAD PÄRAST KOOLITSÜKLIT. SEE ON KOOSKÕLAS PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANOGA, SEST SEE TUGEVDAB JA RAKENDAB KOOLITUSMEETMEID KOOS PDM-IGA NING RIIKLIKUL TASANDIL KINDLAKS MÄÄRATUD ÕPPELIIKIDE JA -SUUNDADE ÜLDISTE JA HARIDUSLIKE EESMÄRKIDEGA NING PEEGELDAB KOHALIKU REAALSUSE SOTSIAALSE JA MAJANDUSLIKU KULTUURILISE KONTEKSTI VAJADUSI, MIDA ISELOOMUSTAB PEREKONDADE SOTSIAAL-MAJANDUSLIK JA KULTUURILINE STAATUS. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KA CALIMERA JA MARTIGNANO KOHALIKE OMAVALITSUSTE KAASATUS EDASISTESSE OSALEJATESSE. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUKEA OPPILAITA, JOILLE ON OMINAISTA ERITYISEN HEIKKOUDET, LISÄTÄ KOULUN OSALLISUUTTA JA PARANTAA PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN KOULUTUSMENESTYS MODUULEILLA, JOISSA TOTEUTETAAN DIGITAALISTA MUSIIKILLISTA LEIKILLISTÄ LABORATORIOTOIMINTAA KÄYTTÄEN INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA MENETELMIÄ, JOILLA EHKÄISTÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JÄLKEISIÄ ILMIÖITÄ. SE ON YHDENMUKAINEN PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANON KANSSA, KOSKA SE VAHVISTAA JA TOTEUTTAA KOULUTUSTOIMIA PDM:N SEKÄ KANSALLISELLA TASOLLA MÄÄRITELTYJEN ERILAISTEN OPINTOTYYPPIEN JA -SUUNTIEN YLEISTEN JA KOULUTUKSELLISTEN TAVOITTEIDEN KANSSA JA HEIJASTAA PAIKALLISEN TODELLISUUDEN SOSIAALISEN JA TALOUDELLISEN KULTTUURISEN KONTEKSTIN TARPEITA, JOKA ON SYRJÄINEN JA JOLLE ON OMINAISTA PERHEIDEN SOSIOEKONOMINEN JA KULTTUURINEN ASEMA. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS CALIMERAN JA MARTIGNANON PAIKALLISVIRANOMAISTEN OSALLISTUMISTA ALUEEN MUIHIN TOIMIJOIHIN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À SOUTENIR LES ÉLÈVES CARACTÉRISÉS PAR DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES AFIN D’ACCROÎTRE L’INCLUSION SCOLAIRE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN D’ASSURER LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES GRÂCE À DES MODULES DANS LESQUELS LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE MUSICALES NUMÉRIQUES LUDIQUES SONT RÉALISÉES À L’AIDE DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET ENGAGEANTES POUR PRÉVENIR LES PHÉNOMÈNES DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE QUI SE PRODUISENT APRÈS LE CYCLE SCOLAIRE. IL EST COHÉRENT AVEC LE PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO CAR IL RENFORCE ET MET EN ŒUVRE LES ACTIONS DE FORMATION AVEC LE PDM ET AVEC LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX ET ÉDUCATIFS DES DIFFÉRENTS TYPES ET DIRECTIONS D’ÉTUDES DÉTERMINÉS AU NIVEAU NATIONAL ET REFLÈTE LES BESOINS DU CONTEXTE CULTUREL SOCIAL ET ÉCONOMIQUE DE LA RÉALITÉ LOCALE PÉRIPHÉRIQUE ET CARACTÉRISÉE PAR LE STATUT SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL DES FAMILLES. LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT L’IMPLICATION DES AUTORITÉS LOCALES DE CALIMERA ET MARTIGNANO D’AUTRES ACTEURS DE LA RÉGION. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH AG BAINT LEO CHUN CUIMSIÚ SCOILE A MHÉADÚ CHUN NA BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ CHUN RATH OIDEACHASÚIL GACH SCOLÁIRE A CHINNTIÚ TRÍ MHODÚIL INA NDÉANTAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ DIGITEACHA NA SAOTHARLAINNE SPRAÍÚLA CEOIL A BHAINT AMACH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA TARRAINGTEACHA CHUN COSC A CHUR AR FHEINIMÉIN LUATHFHÁGÁLA NA SCOILE A THARLAÍONN TAR ÉIS THIMTHRIALL NA SCOILE. TÁ SÉ COMHSHEASMHACH LE PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO TOISC GO NEARTAÍONN SÉ AGUS GO GCUIREANN SÉ CHUN FEIDHME NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA LEIS AN PDM AGUS LE CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA AGUS OIDEACHAIS NA GCINEÁLACHA AGUS NA DTREORACHA ÉAGSÚLA STAIDÉIR A CHINNTEAR AR AN LEIBHÉAL NÁISIÚNTA AGUS GO LÉIRÍONN SÉ RIACHTANAIS CHOMHTHÉACS CULTÚRTHA SÓISIALTA AGUS EACNAMAÍOCH NA RÉALTACHTA ÁITIÚLA A BHFUIL STÁDAS SOCHEACNAMAÍOCH AGUS CULTÚRTHA NA DTEAGHLACH MAR SHAINTRÉITH ACU. FORÁILTEAR SA TIONSCADAL FREISIN GO MBEIDH ÚDARÁIS ÁITIÚLA CALIMERA AGUS MARTIGNANO RANNPHÁIRTEACH I NGNÍOMHAITHE EILE DE CHUID AN AONTAIS (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ PODRŽATI UČENIKE KOJE KARAKTERIZIRAJU POSEBNE SLABOSTI KAKO BI SE POVEĆALA UKLJUČENOST U ŠKOLU KAKO BI SE POBOLJŠALE OSNOVNE VJEŠTINE KAKO BI SE OSIGURAO OBRAZOVNI USPJEH SVIH UČENIKA KROZ MODULE U KOJIMA SE OSTVARUJU DIGITALNE GLAZBENE RAZIGRANE LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI KORISTEĆI INOVATIVNE I ZANIMLJIVE METODOLOGIJE KAKO BI SE SPRIJEČILE POJAVE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA DO KOJIH DOLAZI NAKON CIKLUSA ŠKOLOVANJA. TO JE U SKLADU S PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO JER JAČA I PROVODI AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA S PDM-OM TE S OPĆIM I OBRAZOVNIM CILJEVIMA RAZLIČITIH VRSTA I SMJEROVA STUDIJA UTVRĐENIH NA NACIONALNOJ RAZINI TE ODRAŽAVA POTREBE DRUŠTVENOG I GOSPODARSKOG KULTURNOG KONTEKSTA LOKALNE STVARNOSTI KOJA JE RUBNA I KARAKTERIZIRANA SOCIO-EKONOMSKIM I KULTURNIM STATUSOM OBITELJI. PROJEKTOM SE TAKOĐER PREDVIĐA UKLJUČIVANJE LOKALNIH VLASTI CALIMERE I MARTIGNANA U DALJNJE AKTERE U TER-U. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA A KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY DIÁKOKAT AZ ISKOLAI BEFOGADÁS NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ ALAPKÉSZSÉGEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BIZTOSÍTSA VALAMENNYI DIÁK OKTATÁSI SIKERÉT OLYAN MODULOK RÉVÉN, AMELYEKBEN A DIGITÁLIS ZENEI JÁTÉKOS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKET INNOVATÍV ÉS VONZÓ MÓDSZEREKKEL VALÓSÍTJÁK MEG, HOGY MEGAKADÁLYOZZÁK A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉT, AMELY AZ ISKOLAI CIKLUS UTÁN KÖVETKEZIK BE. ÖSSZHANGBAN VAN A PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO-VAL, MIVEL MEGERŐSÍTI ÉS VÉGREHAJTJA A KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEKET A PDM-MEL, VALAMINT A NEMZETI SZINTEN MEGHATÁROZOTT KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ ÉS TANULMÁNYI IRÁNYOK ÁLTALÁNOS ÉS OKTATÁSI CÉLKITŰZÉSEIVEL, ÉS TÜKRÖZI A HELYI VALÓSÁG TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI KULTURÁLIS KONTEXTUSÁNAK SZÜKSÉGLETEIT, AMELY PERIFÉRIKUS ÉS A CSALÁDOK TÁRSADALMI-GAZDASÁGI ÉS KULTURÁLIS STÁTUSZA JELLEMZI. A PROJEKT AZT IS ELŐIRÁNYOZZA, HOGY CALIMERA ÉS MARTIGNANO HELYI ÖNKORMÁNYZATAIT BEVONJÁK A TER TOVÁBBI SZEREPLŐIBE. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – PADĖTI STUDENTAMS, KURIEMS BŪDINGAS YPATINGAS PAŽEIDŽIAMUMAS, DIDINTI MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ, KAD BŪTŲ STIPRINAMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI, SIEKIANT UŽTIKRINTI VISŲ MOKINIŲ MOKYMOSI SĖKMĘ PASITELKIANT MODULIUS, KURIUOSE SKAITMENINĖ MUZIKINĖ ŽAISMINGA LABORATORINĖ VEIKLA VYKDOMA NAUDOJANT NOVATORIŠKAS IR ĮTRAUKIANČIAS METODIKAS, KAD BŪTŲ IŠVENGTA MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIŲ, ATSIRANDANČIŲ PASIBAIGUS MOKYKLOS CIKLUI. TAI ATITINKA PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO, NES JI STIPRINA IR ĮGYVENDINA MOKYMO VEIKSMUS SU PDM IR SU BENDRAISIAIS IR ŠVIETIMO TIKSLAIS ĮVAIRIŲ TIPŲ IR KRYPČIŲ STUDIJŲ, NUSTATYTŲ NACIONALINIU LYGIU, IR ATSPINDI SOCIALINIO IR EKONOMINIO KULTŪRINIO KONTEKSTO VIETOS REALYBĖS POREIKIUS, KAD PERIFERINĖS IR PASIŽYMI SOCIALINĖS, EKONOMINĖS IR KULTŪRINĖS ŠEIMOS STATUSĄ. PROJEKTE TAIP PAT NUMATOMA, KAD KALIMEROS IR MARTIGNANO VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS DALYVAUS IR KITŲ REGIONO SUBJEKTŲ VEIKLOJE. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGA ĪPAŠA NESTABILITĀTE, LAI PALIELINĀTU IEKĻAUŠANU SKOLĀS NOLŪKĀ UZLABOT PAMATPRASMES, LAI NODROŠINĀTU VISU AUDZĒKŅU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ, IZMANTOJOT MODUĻUS, KUROS DIGITĀLĀ MUZIKĀLĀ ROTAĻĪGĀ LABORATORIJAS DARBĪBA TIEK ĪSTENOTA, IZMANTOJOT INOVATĪVAS UN SAISTOŠAS METODES, LAI NOVĒRSTU PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS PARĀDĪBU, KAS NOTIEK PĒC SKOLAS CIKLA. TAS IR SASKAŅĀ AR PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO, JO TAS STIPRINA UN ĪSTENO APMĀCĪBAS PASĀKUMUS AR PDM UN DAŽĀDU VEIDU UN VIRZIENU VISPĀRĒJIEM UN IZGLĪTOJOŠIEM MĒRĶIEM, KAS NOTEIKTI VALSTS LĪMENĪ, UN ATSPOGUĻO VIETĒJĀS REALITĀTES SOCIĀLĀS UN EKONOMISKĀS KULTŪRAS VAJADZĪBAS, KAS IR PERIFĒRĀS UN KAM RAKSTURĪGS ĢIMEŅU SOCIĀLI EKONOMISKAIS UN KULTŪRAS STĀVOKLIS. PROJEKTĀ PAREDZĒTS ARĪ IESAISTĪT CALIMERA UN MARTIGNANO VIETĒJĀS IESTĀDES, IESAISTOT CITUS TER DALĪBNIEKUS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA STUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILITAJIET PARTIKOLARI BIEX TIŻDIED L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JIĠI ŻGURAT IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA PERMEZZ TA’ MODULI LI FIHOM JITWETTQU L-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU MUŻIKALI DIĠITALI DAQQ BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U TA’ INVOLVIMENT BIEX JIĠU EVITATI L-FENOMENI TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA LI JSEĦĦU WARA Ċ-ĊIKLU TAL-ISKOLA. HUWA KONSISTENTI MAL-PTIF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO GĦALIEX ISAĦĦAĦ U JIMPLIMENTA L-AZZJONIJIET TA’ TAĦRIĠ MAL-PDM U MAL-OBJETTIVI ĠENERALI U EDUKATTIVI TAT-TIPI DIFFERENTI U D-DIREZZJONIJIET TA’ STUDJU DETERMINATI FIL-LIVELL NAZZJONALI U JIRRIFLETTI L-ĦTIĠIJIET TAL-KUNTEST KULTURALI SOĊJALI U EKONOMIKU TAR-REALTÀ LOKALI LI HIJA PERIFERIKA U KKARATTERIZZATA MILL-ISTATUS SOĊJOEKONOMIKU U KULTURALI TAL-FAMILJI. IL-PROĠETT JIPPREVEDI WKOLL L-INVOLVIMENT TA’ L-AWTORITAJIET LOKALI TA’ CALIMERA U MARTIGNANO TA’ AKTAR ATTURI TAL— (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR SPECIFIEKE ZWAKHEDEN OM DE INCLUSIE VAN SCHOLEN TE VERGROTEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ALLE STUDENTEN TE GARANDEREN DOOR MIDDEL VAN MODULES WAARIN DE DIGITALE MUZIKALE SPEELSE LABORATORIUMACTIVITEITEN WORDEN GEREALISEERD MET BEHULP VAN INNOVATIEVE EN BOEIENDE METHODEN OM DE VERSCHIJNSELEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DIE ZICH VOORDOEN NA DE SCHOOLCYCLUS TE VOORKOMEN. HET IS IN OVEREENSTEMMING MET DE PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO OMDAT HET DE OPLEIDINGSACTIES VERSTERKT EN UITVOERT MET DE PDM EN MET DE ALGEMENE EN EDUCATIEVE DOELSTELLINGEN VAN DE VERSCHILLENDE SOORTEN EN STUDIERICHTINGEN DIE OP NATIONAAL NIVEAU ZIJN VASTGESTELD EN WEERSPIEGELT DE BEHOEFTEN VAN DE SOCIALE EN ECONOMISCHE CULTURELE CONTEXT VAN DE LOKALE REALITEIT DIE PERIFER EN GEKENMERKT WORDT DOOR DE SOCIAAL-ECONOMISCHE EN CULTURELE STATUS VAN DE GEZINNEN. HET PROJECT VOORZIET OOK IN DE BETROKKENHEID VAN DE LOKALE AUTORITEITEN VAN CALIMERA EN MARTIGNANO VAN ANDERE ACTOREN VAN HET TER (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a apoiar os estudantes caracterizados por fragilidades específicas para aumentar a inclusão escolar, a fim de reforçar as competências básicas para garantir o sucesso escolar de todos os estudantes através de módulos em que as actividades laboratoriais musicais dinâmicas são realizadas utilizando metodologias inovadoras e incentivando a prevenção da fenomenia da escolaridade precoce que decorre após o ciclo escolar. É coerente com a PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO, uma vez que reforça e implementa as acções de formação com o PDM e com os objectivos gerais e educativos dos diferentes tipos e direcções de estudos determinados a nível nacional e reflecte as necessidades do contexto socio-económico e cultural da realidade local que caracteriza o estatuto socio-económico e cultural das famílias. O PROJETO PREVISTA TAMBÉM A PARTICIPAÇÃO DAS AUTORIDADES LOCAIS DE CALIMERA E MARTIGNANO DE OUTROS ATORES DA TER (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE ELEVII CARE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN FRAGILITĂȚI DEOSEBITE SĂ SPOREASCĂ INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ PENTRU A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR PRIN INTERMEDIUL MODULELOR ÎN CARE SE REALIZEAZĂ ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR MUZICAL JUCĂUȘ DIGITAL FOLOSIND METODOLOGII INOVATOARE ȘI ANTRENANTE PENTRU A PREVENI FENOMENELE DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII CARE APAR DUPĂ CICLUL ȘCOLAR. ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO DEOARECE CONSOLIDEAZĂ ȘI IMPLEMENTEAZĂ ACȚIUNILE DE FORMARE CU PDM ȘI CU OBIECTIVELE GENERALE ȘI EDUCAȚIONALE ALE DIFERITELOR TIPURI ȘI DIRECȚII DE STUDIU STABILITE LA NIVEL NAȚIONAL ȘI REFLECTĂ NEVOILE CONTEXTULUI CULTURAL SOCIAL ȘI ECONOMIC AL REALITĂȚII LOCALE PERIFERICE ȘI CARACTERIZATE PRIN STATUTUL SOCIO-ECONOMIC ȘI CULTURAL AL FAMILIILOR. PROIECTUL PREVEDE, DE ASEMENEA, IMPLICAREA ALTOR ACTORI DIN CALIMERA ȘI MARTIGNANO A AUTORITĂȚILOR LOCALE DIN CALIMERA ȘI MARTIGNANO. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ ŠTUDENTOV VYZNAČUJÚCICH SA OSOBITNOU KREHKOSŤOU PRI ZVYŠOVANÍ ŠKOLSKEJ INKLÚZIE S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ VZDELÁVACÍ ÚSPECH VŠETKÝCH ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM MODULOV, V KTORÝCH SA DIGITÁLNE HUDOBNÉ HRAVÉ LABORATÓRNE ČINNOSTI REALIZUJÚ POMOCOU INOVATÍVNYCH A PÚTAVÝCH METODÍK NA PREDCHÁDZANIE JAVOM PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, KU KTORÝM DOCHÁDZA PO ŠKOLSKOM CYKLE. JE V SÚLADE S PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO, PRETOŽE POSILŇUJE A REALIZUJE VZDELÁVACIE AKCIE S PDM A SO VŠEOBECNÝMI A VZDELÁVACÍMI CIEĽMI RÔZNYCH TYPOV A SMEROV ŠTÚDIA URČENÝCH NA VNÚTROŠTÁTNEJ ÚROVNI A ODRÁŽA POTREBY SOCIÁLNEHO A HOSPODÁRSKEHO KULTÚRNEHO KONTEXTU MIESTNEJ REALITY, KTORÝ JE OKRAJOVÝ A CHARAKTERIZOVANÝ SOCIÁLNO-EKONOMICKÝM A KULTÚRNYM POSTAVENÍM RODÍN. PROJEKT TIEŽ PREDPOKLADÁ ZAPOJENIE MIESTNYCH ORGÁNOV CALIMERA A MARTIGNANO ĎALŠÍCH AKTÉROV TER (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PODPRETI UČENCE, ZA KATERE SO ZNAČILNE POSEBNE KRHKOSTI, DA BI POVEČALI VKLJUČENOST V ŠOLE IN TAKO IZBOLJŠALI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, S POMOČJO MODULOV, V KATERIH SE IZVAJAJO DIGITALNE GLASBENE IGRIVE LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, Z INOVATIVNIMI IN PRIVLAČNIMI METODOLOGIJAMI ZA PREPREČEVANJE POJAVOV ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, KI SE POJAVIJO PO ŠOLSKEM CIKLU. TO JE SKLADNO S PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO, KER KREPI IN IZVAJA IZOBRAŽEVALNE AKCIJE S PDM TER S SPLOŠNIMI IN IZOBRAŽEVALNIMI CILJI RAZLIČNIH VRST IN SMERI ŠTUDIJA, DOLOČENIH NA NACIONALNI RAVNI, IN ODRAŽA POTREBE DRUŽBENEGA IN EKONOMSKEGA KULTURNEGA KONTEKSTA LOKALNE REALNOSTI, KI JE OBROBNA IN ZNAČILNA ZA SOCIALNO-EKONOMSKI IN KULTURNI STATUS DRUŽIN. PROJEKT PREDVIDEVA TUDI SODELOVANJE LOKALNIH OBLASTI V CALIMERI IN MARTIGNANU Z NADALJNJIMI AKTERJI (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÖDJA STUDENTER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILDA BRÄCKLIGHETER FÖR ATT ÖKA SKOLINTEGRATIONEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT SÄKERSTÄLLA UTBILDNINGSFRAMGÅNG FÖR ALLA ELEVER GENOM MODULER DÄR DE DIGITALA MUSIKALISKA LEKFULLA LABORATORIEAKTIVITETERNA REALISERAS MED HJÄLP AV INNOVATIVA OCH ENGAGERANDE METODER FÖR ATT FÖRHINDRA FENOMEN MED AVHOPP FRÅN SKOLAN SOM INTRÄFFAR EFTER SKOLCYKELN. DET ÄR FÖRENLIGT MED PTOF DELLICS CALIMERAMARTIGNANO EFTERSOM DET STÄRKER OCH GENOMFÖR UTBILDNINGSINSATSERNA MED PDM OCH MED DE ALLMÄNNA OCH PEDAGOGISKA MÅLEN FÖR DE OLIKA TYPER OCH INRIKTNINGAR FÖR STUDIER SOM FASTSTÄLLS PÅ NATIONELL NIVÅ OCH ÅTERSPEGLAR BEHOVEN I DEN SOCIALA OCH EKONOMISKA KULTURELLA KONTEXTEN I DEN LOKALA VERKLIGHET SOM PERIFER OCH KÄNNETECKNAS AV FAMILJERNAS SOCIOEKONOMISKA OCH KULTURELLA STATUS. I PROJEKTET FÖRUTSES OCKSÅ DELTAGANDE AV DE LOKALA MYNDIGHETERNA I CALIMERA OCH MARTIGNANO AV YTTERLIGARE AKTÖRER I REGIONEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CALIMERA