ALL RIGHT... BEING IN NATURE AND WITH SPORT (Q4783309)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4783309 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALL RIGHT... BEING IN NATURE AND WITH SPORT
Project Q4783309 in Italy

    Statements

    0 references
    30,951.11 Euro
    0 references
    51,205.2 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    8 November 2017
    0 references
    26 July 2018
    0 references
    ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - IS- E. FERDINANDO - MESAGNE
    0 references
    0 references

    40°33'35.10"N, 17°48'30.78"E
    0 references
    IL PROGETTO SI SVILUPPA FRA LISTITUTO E LOASI DI TORRE GUACETO CHE UNA RISERVA NATURALE STATALE CON CENTRO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE. GLI ALUNNI STUDIERANNO LA FAUNA LA FLORA LA STORIA E LARCHEOLOGIA DEL PARCO RACCOGLIENDO REPERTI DA OSSERVARE CATALOGARE E PUBBLICARE A SCUOLA. TALI CONOSCENZE ABBINATE AI MODULI DI LINGUA ITALIANA DIZIONE E INGLESE PERMETTERANNO DI TRASFORMARE LE CONOSCENZE ACQUISITE IN COMPETENZE AL FINE DI FORMARE DELLE VERE E PROPRIE GUIDE TURISTICHE DEL SUDDETTO PARCO. TALE ATTIVIT PERMETTER DI INCENTIVARE LAUTOSTIMA DEGLI ALLIEVI COINVOLTI REALIZZANDO DEI PERCORSI FORMATIVI DESTINATI AGLI ALUNNI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO INFATTI LE SCUOLE SECONDARIE COINVOLTE NEL PROGETTO ORGANIZZERANNO DELLE VISITE GUIDATE PRESSO LA RISERVA NATURALE IN CUI I NOSTRI ALUNNI SVOLGERANNO UN SERVIZIO DI GUIDA E FORMAZIONE PEER TO PEER. A FINE PROGETTO VERR ORGANIZZATA ANCHE UNA GIORNATA DEDICATA AI GENITORI DEGLI ALUNNI COINVOLTI NEL PROGETTO DURANTE LA QUALE EFFETTUERA (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е РАЗРАБОТЕН МЕЖДУ ИНСТИТУТА И ЛОАСИ НА ТОРЕ ГУАЦЕТО, КОЙТО Е ДЪРЖАВЕН ПРИРОДЕН РЕЗЕРВАТ С ЦЕНТЪР ЗА ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ ИЗУЧАВАТ ФЛОРАТА НА ИСТОРИЯТА И LARCHEOLOGY НА ПАРКА СЪБИРАНЕ НА НАХОДКИ, ЗА ДА СЕ НАБЛЮДАВА КАТАЛОГИЗИРАНЕ И ПУБЛИКУВАНЕ В УЧИЛИЩЕ. ТЕЗИ ЗНАНИЯ, СЪЧЕТАНИ С ИТАЛИАНСКИЯ РЕЧНИК И МОДУЛИТЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ЩЕ ПОЗВОЛЯТ ДА СЕ ТРАНСФОРМИРАТ ПРИДОБИТИТЕ ЗНАНИЯ В УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ФОРМИРАТ ИСТИНСКИ ЕКСКУРЗОВОДИ НА ГОРЕСПОМЕНАТИЯ ПАРК. ТАЗИ ДЕЙНОСТ ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ НАСЪРЧИ УВАЖЕНИЕТО НА УЧАСТВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ КЛАС, А СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, УЧАСТВАЩИ В ПРОЕКТА, ЩЕ ОРГАНИЗИРАТ ОБИКОЛКИ С ЕКСКУРЗОВОД В ПРИРОДНИЯ РЕЗЕРВАТ, КЪДЕТО НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЩЕ ИЗВЪРШВАТ ПАРТНЬОРСКО РЪКОВОДСТВО И ОБУЧЕНИЕ. В КРАЯ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ ОРГАНИЗИРАН И ДЕН, ПОСВЕТЕН НА РОДИТЕЛИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, УЧАСТВАЩИ В ПРОЕКТА, ПО ВРЕМЕ НА КОЙТО ТОЙ ЩЕ ПРОВЕДЕ (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT JE VYVÍJEN MEZI INSTITUTEM A LOASI TORRE GUACETO, COŽ JE STÁTNÍ PŘÍRODNÍ REZERVACE S ENVIRONMENTÁLNÍM VZDĚLÁVACÍM CENTREM. STUDENTI BUDOU STUDOVAT FLÓRU HISTORIE A LARCHEOLOGIE PARKU SBÍRÁNÍ NÁLEZŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT POZOROVÁNY KATALOGIZACE A PUBLIKOVÁNÍ VE ŠKOLE. TYTO ZNALOSTI V KOMBINACI S ITALSKOU DIKCÍ A ANGLICKÝMI MODULY UMOŽNÍ TRANSFORMOVAT ZÍSKANÉ ZNALOSTI DO DOVEDNOSTÍ S CÍLEM VYTVOŘIT SKUTEČNÉ TURISTICKÉ PRŮVODCE VÝŠE UVEDENÉHO PARKU. TATO ČINNOST UMOŽNÍ PODPOŘIT ÚCTU ZÚČASTNĚNÝCH STUDENTŮ VYTVOŘENÍM VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ PRO ŽÁKY PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍCH ŠKOL, STŘEDNÍ ŠKOLY ZAPOJENÉ DO PROJEKTU BUDOU POŘÁDAT PROHLÍDKY S PRŮVODCEM V PŘÍRODNÍ REZERVACI, KDE NAŠI ŽÁCI BUDOU PROVÁDĚT PEER-TO-PEER PRŮVODCE A ŠKOLENÍ. NA KONCI PROJEKTU BUDE TAKÉ USPOŘÁDÁN DEN VĚNOVANÝ RODIČŮM ŽÁKŮ ZAPOJENÝCH DO PROJEKTU, BĚHEM KTERÉHO BUDE PROVÁDĚT (Czech)
    0 references
    PROJEKTET ER UDVIKLET MELLEM INSTITUTTET OG LOASI I TORRE GUACETO, SOM ER ET STATSLIGT NATURRESERVAT MED ET MILJØUDDANNELSESCENTER. DE STUDERENDE VIL STUDERE FLORAEN HISTORIEN OG LARCHEOLOGY AF PARKEN INDSAMLING FUND, DER SKAL OBSERVERES KATALOGISERING OG UDGIVELSE I SKOLEN. DISSE VIDEN KOMBINERET MED DEN ITALIENSKE DICTION OG ENGELSK SPROG MODULER VIL GØRE DET MULIGT AT OMDANNE DEN VIDEN ERHVERVET TIL FÆRDIGHEDER FOR AT DANNE RIGTIGE TURISTGUIDER AF OVENNÆVNTE PARK. DENNE AKTIVITET VIL GØRE DET MULIGT AT FREMME DE INVOLVEREDE STUDERENDES AGTELSE VED AT SKABE UDDANNELSESKURSER FOR ELEVER I FØRSTE KLASSES GYMNASIER FAKTISK, DE SEKUNDÆRE SKOLER, DER ER INVOLVERET I PROJEKTET, VIL ARRANGERE GUIDEDE TURE I NATURRESERVATET, HVOR VORES ELEVER VIL UDFØRE EN PEER-TO-PEER GUIDE OG UDDANNELSESTJENESTE. VED PROJEKTETS AFSLUTNING VIL DER OGSÅ BLIVE AFHOLDT EN DAG DEDIKERET TIL FORÆLDRENE TIL DE ELEVER, DER ER INVOLVERET I PROJEKTET, HVOR HAN VIL GENNEMFØRE (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT WIRD ZWISCHEN DEM INSTITUT UND LOASI VON TORRE GUACETO, EINEM STAATLICHEN NATURSCHUTZGEBIET MIT EINEM UMWELTBILDUNGSZENTRUM ENTWICKELT. DIE STUDIERENDEN STUDIEREN DIE FLORA DIE GESCHICHTE UND DIE LARCHEOLOGIE DES PARKS SAMMELFUNDE ZU BEOBACHTEN KATALOGISIERUNG UND VERÖFFENTLICHUNG IN DER SCHULE. DIESE KENNTNISSE IN KOMBINATION MIT DEN ITALIENISCHEN DICTION- UND ENGLISCH-SPRACHMODULEN ERMÖGLICHEN ES, DIE ERWORBENEN KENNTNISSE IN FÄHIGKEITEN ZU VERWANDELN, UM ECHTE TOURISTENFÜHRER DES OBEN GENANNTEN PARKS ZU BILDEN. DIESE AKTIVITÄT WIRD ES ERMÖGLICHEN, DIE WERTSCHÄTZUNG DER BETEILIGTEN SCHÜLER DURCH DIE SCHAFFUNG VON AUSBILDUNGSKURSEN FÜR SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE II IN DER TAT ZU FÖRDERN, DIE SEKUNDARSCHULEN, DIE AN DEM PROJEKT BETEILIGT SIND, ORGANISIEREN FÜHRUNGEN IM NATURSCHUTZGEBIET, WO UNSERE SCHÜLER EINEN PEER-TO-PEER-FÜHRUNGS- UND SCHULUNGSDIENST DURCHFÜHREN WERDEN. AM ENDE DES PROJEKTS WIRD AUCH EIN TAG ORGANISIERT, DER DEN ELTERN DER SCHÜLER GEWIDMET IST, DIE AN DEM PROJEKT BETEILIGT SIND, WÄHREND DESSEN ER (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ LOASI ΤΟΥ TORRE GUACETO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΚΡΑΤΙΚΌ ΦΥΣΙΚΌ ΚΑΤΑΦΎΓΙΟ ΜΕ ΚΈΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΕΛΕΤΉΣΟΥΝ ΤΗ ΧΛΩΡΊΔΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΛΑΡΧΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΠΆΡΚΟΥ ΣΥΛΛΈΓΟΝΤΑΣ ΕΥΡΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΘΟΎΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΆΦΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΣΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΊΣΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΎΣ ΟΔΗΓΟΎΣ ΤΟΥ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝΤΟΣ ΠΆΡΚΟΥ. Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΕΝΏ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΟΡΓΑΝΏΣΟΥΝ ΞΕΝΑΓΉΣΕΙΣ ΣΤΟ ΦΥΣΙΚΌ ΚΑΤΑΦΎΓΙΟ ΌΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ. ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΜΙΑ ΗΜΈΡΑ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ (Greek)
    0 references
    THE PROJECT IS DEVELOPED BETWEEN THE INSTITUTE AND LOASI OF TORRE GUACETO WHICH IS A STATE NATURE RESERVE WITH AN ENVIRONMENTAL EDUCATION CENTER. THE STUDENTS WILL STUDY THE FLORA THE HISTORY AND LARCHEOLOGY OF THE PARK COLLECTING FINDS TO BE OBSERVED CATALOGING AND PUBLISHING AT SCHOOL. THESE KNOWLEDGE COMBINED WITH THE ITALIAN DICTION AND ENGLISH LANGUAGE MODULES WILL ALLOW TO TRANSFORM THE KNOWLEDGE ACQUIRED INTO SKILLS IN ORDER TO FORM REAL TOURIST GUIDES OF THE AFOREMENTIONED PARK. THIS ACTIVITY WILL MAKE IT POSSIBLE TO ENCOURAGE THE ESTEEM OF THE STUDENTS INVOLVED BY CREATING TRAINING COURSES FOR PUPILS OF FIRST GRADE SECONDARY SCHOOLS IN FACT, THE SECONDARY SCHOOLS INVOLVED IN THE PROJECT WILL ORGANISE GUIDED TOURS AT THE NATURE RESERVE WHERE OUR PUPILS WILL CARRY OUT A PEER-TO-PEER GUIDE AND TRAINING SERVICE. AT THE END OF THE PROJECT WILL ALSO BE ORGANISED A DAY DEDICATED TO THE PARENTS OF THE PUPILS INVOLVED IN THE PROJECT DURING WHICH HE WILL CARRY OUT (English)
    0.2897308583040717
    0 references
    EL PROYECTO SE DESARROLLA ENTRE EL INSTITUTO Y LOASI DE TORRE GUACETO, QUE ES UNA RESERVA NATURAL ESTATAL CON UN CENTRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. LOS ESTUDIANTES ESTUDIARÁN LA FLORA LA HISTORIA Y LA LARCHEOLOGÍA DEL PARQUE RECOGIENDO HALLAZGOS QUE SE OBSERVARÁN CATALOGANDO Y PUBLICANDO EN LA ESCUELA. ESTOS CONOCIMIENTOS COMBINADOS CON LOS MÓDULOS DE DICCIÓN ITALIANA E INGLÉS PERMITIRÁN TRANSFORMAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN HABILIDADES PARA FORMAR VERDADEROS GUÍAS TURÍSTICOS DEL MENCIONADO PARQUE. ESTA ACTIVIDAD PERMITIRÁ FOMENTAR LA ESTIMA DE LOS ESTUDIANTES IMPLICADOS MEDIANTE LA CREACIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN PARA ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA, DE HECHO, LAS ESCUELAS SECUNDARIAS QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO ORGANIZARÁN VISITAS GUIADAS EN LA RESERVA NATURAL DONDE NUESTROS ALUMNOS LLEVARÁN A CABO UN SERVICIO DE GUÍA Y FORMACIÓN ENTRE PARES. AL FINAL DEL PROYECTO TAMBIÉN SE ORGANIZARÁ UNA JORNADA DEDICADA A LOS PADRES DE LOS ALUMNOS INVOLUCRADOS EN EL PROYECTO DURANTE LA CUAL SE LLEVARÁ A CABO (Spanish)
    0 references
    PROJEKT ON VÄLJA TÖÖTATUD INSTITUUDI JA TORRE GUACETO LOASI VAHEL, MIS ON RIIKLIK LOODUSKAITSEALA, MILLEL ON KESKKONNAHARIDUSKESKUS. ÕPILASED ÕPIVAD TAIMESTIKKU AJALUGU JA LARCHEOLOGY PARK KOGUMINE LEIAB, ET JÄLGIDA KATALOOGIMINE JA KIRJASTAMINE KOOLIS. NEED TEADMISED KOOS ITAALIA DICTION JA INGLISE KEELE MOODULITEGA VÕIMALDAVAD OMANDATUD TEADMISI MUUTA OSKUSTEKS, ET MOODUSTADA EESPOOL NIMETATUD PARGI TÕELISED GIIDID. SEE TEGEVUS VÕIMALDAB SOODUSTADA KAASATUD ÕPILASTE LUGUPIDAMIST, LUUES KOOLITUSKURSUSI ESIMESE ASTME KESKKOOLI ÕPILASTELE, TEGELIKULT KORRALDAVAD PROJEKTI KAASATUD KESKKOOLID GIIDIGA EKSKURSIOONE LOODUSKAITSEALAS, KUS MEIE ÕPILASED VIIVAD LÄBI VASTASTIKUSEID JUHENDEID JA KOOLITUSTEENUSEID. PROJEKTI LÕPUS KORRALDATAKSE KA PROJEKTIS OSALEVATE ÕPILASTE VANEMATELE PÜHENDATUD PÄEV, MILLE JOOKSUL TA VIIB LÄBI (Estonian)
    0 references
    HANKE ON KEHITETTY VÄLILLÄ INSTITUTE JA LOASI TORRE GUACETO, JOKA ON VALTION LUONNONSUOJELUALUE, JOSSA ON YMPÄRISTÖKASVATUSKESKUS. OPISKELIJA TUTKII KASVISTON HISTORIA JA LARCHEOLOGY PUISTON KERÄÄMISTÄ LÖYTÖJÄ TARKKAILTAVA LUETTELOINTI JA JULKAISEMINEN KOULUSSA. NÄMÄ TIEDOT YHDISTETTYNÄ ITALIAN KIELEN JA ENGLANNIN KIELEN MODUULEIHIN MAHDOLLISTAVAT HANKITUN TIEDON MUUNTAMISEN TAIDOIKSI, JOTTA VOIDAAN MUODOSTAA TODELLISIA MATKAOPPAITA EDELLÄ MAINITUSTA PUISTOSTA. TÄMÄN TOIMINNAN AVULLA VOIDAAN ROHKAISTA OPPILAIDEN ARVOSTUSTA LUOMALLA ITSE ASIASSA ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAITOSTEN OPPILAILLE SUUNNATTUJA KURSSEJA, HANKKEESEEN OSALLISTUVAT TOISEN ASTEEN KOULUT JÄRJESTÄVÄT OPASTETTUJA KIERROKSIA LUONNONSUOJELUALUEELLA, JOSSA OPPILAILLAMME ON VERTAISOPASTUS JA -KOULUTUSPALVELU. HANKKEEN PÄÄTTEEKSI JÄRJESTETÄÄN MYÖS PÄIVÄ, JOKA ON OMISTETTU HANKKEESEEN OSALLISTUVIEN OPPILAIDEN VANHEMMILLE. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET EST DÉVELOPPÉ ENTRE L’INSTITUT ET LOASI DE TORRE GUACETO QUI EST UNE RÉSERVE NATURELLE D’ÉTAT AVEC UN CENTRE D’ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE. LES ÉLÈVES ÉTUDIERONT LA FLORE L’HISTOIRE ET LA LARCHÉOLOGIE DU PARC RECUEILLANT DES DÉCOUVERTES À OBSERVER CATALOGAGE ET PUBLICATION À L’ÉCOLE. CES CONNAISSANCES COMBINÉES AVEC LA DICTION ITALIENNE ET LES MODULES DE LANGUE ANGLAISE PERMETTRONT DE TRANSFORMER LES CONNAISSANCES ACQUISES EN COMPÉTENCES AFIN DE FORMER DE VÉRITABLES GUIDES TOURISTIQUES DU PARC SUSMENTIONNÉ. CETTE ACTIVITÉ PERMETTRA D’ENCOURAGER L’ESTIME DES ÉLÈVES IMPLIQUÉS EN CRÉANT DES COURS DE FORMATION POUR LES ÉLÈVES DES ÉCOLES SECONDAIRES DE PREMIÈRE ANNÉE, LES ÉCOLES SECONDAIRES IMPLIQUÉES DANS LE PROJET ORGANISERONT DES VISITES GUIDÉES DANS LA RÉSERVE NATURELLE OÙ NOS ÉLÈVES EFFECTUERONT UN GUIDE ET UN SERVICE DE FORMATION ENTRE PAIRS. A LA FIN DU PROJET SERA ÉGALEMENT ORGANISÉ UNE JOURNÉE DÉDIÉE AUX PARENTS DES ÉLÈVES IMPLIQUÉS DANS LE PROJET AU COURS DE LAQUELLE IL RÉALISERA (French)
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL FORBARTHA IDIR AN INSTITIÚID AGUS LOASI TORRE GUACETO ATÁ INA ANACLANN DÚLRA STÁIT LE LÁRIONAD OIDEACHAIS COMHSHAOIL. DÉANFAIDH NA DALTAÍ STAIDÉAR AR FHLÓRA STAIR AGUS LARCHEOLOGY NA PÁIRCE AG BAILIÚ FIONNACHTANA LE BREATHNÚ AR CHATALÓGÚ AGUS AR FHOILSIÚ AR SCOIL. LEIS AN EOLAS SEO MAR AON LE MODÚIL ANDÚILE AGUS BHÉARLA NA HIODÁILE, BEIFEAR IN ANN AN T-EOLAS A FUARTHAS A ATHRÚ INA SCILEANNA CHUN FÍORTHREOIR TURASÓIREACHTA NA PÁIRCE THUASLUAITE A CHRUTHÚ. LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT SEO BEIFEAR IN ANN MEAS NA NDALTAÍ A SPREAGADH TRÍ CHÚRSAÍ OILIÚNA A CHRUTHÚ DO DHALTAÍ MEÁNSCOILEANNA DEN CHÉAD GHRÁD GO DEIMHIN, EAGRÓIDH NA MEÁNSCOILEANNA A BHFUIL BAINT ACU LEIS AN TIONSCADAL TURAIS THREORAITHE AG AN ANACLANN DÚLRA, ÁIT A GCUIRFIDH ÁR NDALTAÍ SEIRBHÍS TREORACH AGUS OILIÚNA IDIR PIARAÍ I GCRÍCH. AG DEIREADH AN TIONSCADAIL EAGRÓFAR LÁ A BHEIDH TIOMNAITHE DO THUISMITHEOIRÍ NA NDALTAÍ A BHEIDH PÁIRTEACH SA TIONSCADAL LENA LINN. (Irish)
    0 references
    PROJEKT JE RAZVIJEN IZMEĐU INSTITUTA I LOASI TORRE GUACETO KOJI JE DRŽAVNI REZERVAT PRIRODE S EDUKATIVNIM CENTROM ZA ZAŠTITU OKOLIŠA. STUDENTI ĆE PROUČAVATI FLORU POVIJEST I LARCHEOLOGY OF THE PARK PRIKUPLJANJE NALAZA KOJI SE PROMATRAJU KATALOGIZIRANJE I IZDAVAŠTVO U ŠKOLI. TA ZNANJA U KOMBINACIJI S TALIJANSKIM RJEČNIKOM I MODULIMA ENGLESKOG JEZIKA OMOGUĆIT ĆE DA STEČENA ZNANJA PRETVORE U VJEŠTINE KAKO BI SE FORMIRALI PRAVI TURISTIČKI VODIČI NAVEDENOG PARKA. OVOM ĆE SE AKTIVNOŠĆU POTAKNUTI POŠTOVANJE UKLJUČENIH UČENIKA STVARANJEM TEČAJEVA ZA UČENIKE SREDNJIH ŠKOLA U PRVOM RAZREDU, A SREDNJE ŠKOLE UKLJUČENE U PROJEKT ORGANIZIRAT ĆE VOĐENE TURE U PRIRODNOM REZERVATU GDJE ĆE NAŠI UČENICI PROVODITI PEER-TO-PEER VODIČE I USLUGE OSPOSOBLJAVANJA. NA KRAJU PROJEKTA ORGANIZIRAT ĆE SE I DAN POSVEĆEN RODITELJIMA UČENIKA UKLJUČENIH U PROJEKT TIJEKOM KOJEG ĆE PROVODITI (Croatian)
    0 references
    A PROJEKTET AZ INTÉZET ÉS A TORRE GUACETO LOASI KÖZÖTT FEJLESZTETTÉK KI, AMELY EGY KÖRNYEZETVÉDELMI OKTATÁSI KÖZPONTTAL RENDELKEZŐ ÁLLAMI TERMÉSZETVÉDELMI TERÜLET. A DIÁKOK TANULMÁNYOZZÁK A FLÓRÁT A PARK TÖRTÉNETÉBEN ÉS LARCHEOLOGIA-BAN, AMELY ÖSSZEGYŰJTI AZ ISKOLAI KATALOGIZÁLÁST ÉS PUBLIKÁLÁST. EZEK A TUDÁS, VALAMINT AZ OLASZ SZÓTÁR ÉS AZ ANGOL NYELVŰ MODULOK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY A MEGSZERZETT TUDÁST KÉSZSÉGEKKÉ ALAKÍTSÁK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VALÓDI IDEGENVEZETŐKET KÉPEZZENEK A FENT EMLÍTETT PARKBAN. EZ A TEVÉKENYSÉG LEHETŐVÉ TESZI AZ ÉRINTETT HALLGATÓK MEGBECSÜLÉSÉNEK ÖSZTÖNZÉSÉT AZÁLTAL, HOGY KÉPZÉSEKET SZERVEZNEK AZ ELSŐ OSZTÁLYOS KÖZÉPISKOLÁK TANULÓI SZÁMÁRA, A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ KÖZÉPISKOLÁK PEDIG VEZETETT TÚRÁKAT SZERVEZNEK A TERMÉSZETVÉDELMI TERÜLETEN, AHOL DIÁKJAINK EGY PEER-TO-PEER IDEGENVEZETŐI ÉS KÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁST VÉGEZNEK. A PROJEKT VÉGÉN A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ TANULÓK SZÜLEINEK SZENTELT NAPOT IS MEGRENDEZIK, AMELYEN A PROJEKT VÉGREHAJTÁSA SORÁN (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTAS YRA SUKURTAS TARP INSTITUTO IR LOASI TORRE GUACETO, KURIS YRA VALSTYBINIS GAMTOS DRAUSTINIS SU APLINKOSAUGOS ŠVIETIMO CENTRU. STUDENTAI STUDIJUOS FLORĄ ISTORIJA IR LARCHEOLOGY PARKO KOLEKCIONAVIMO RADINIAI TURI BŪTI STEBIMI KATALOGAVIMO IR LEIDYBOS MOKYKLOJE. ŠIOS ŽINIOS KARTU SU ITALŲ DICTION IR ANGLŲ KALBOS MODULIAIS LEIS ĮGYTAS ŽINIAS PAVERSTI ĮGŪDŽIAIS, KAD SUSIFORMUOTŲ TIKRI MINĖTO PARKO TURISTINIAI GIDAI. ŠI VEIKLA LEIS SKATINTI DALYVAUJANČIŲ MOKINIŲ PAGARBĄ, RENGIANT MOKYMO KURSUS PIRMOS KLASĖS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS, PROJEKTE DALYVAUJANČIOS VIDURINĖS MOKYKLOS ORGANIZUOS EKSKURSIJAS GAMTINIAME DRAUSTINYJE, KUR MŪSŲ MOKINIAI ATLIKS TARPUSAVIO GIDO IR MOKYMO PASLAUGAS. PROJEKTO PABAIGOJE TAIP PAT BUS ORGANIZUOJAMA DIENA, SKIRTA PROJEKTE DALYVAUJANČIŲ MOKINIŲ TĖVAMS. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS IZSTRĀDĀTS STARP TORRE GUACETO INSTITŪTU UN LOASI, KAS IR VALSTS DABAS REZERVĀTS AR VIDES IZGLĪTĪBAS CENTRU. STUDENTI APGŪS FLORU, VĒSTURI UN LARCHEOLOGY NO PARKA KOLEKCIJAS ATRADUMUS, KAS TIEK NOVĒROTI KATALOĢIZĀCIJĀ UN PUBLIKĀCIJĀ SKOLĀ. ŠĪS ZINĀŠANAS APVIENOJUMĀ AR ITĀĻU DIKCIJU UN ANGĻU VALODAS MODUĻIEM ĻAUS IEGŪTĀS ZINĀŠANAS PĀRVĒRST PRASMĒS, LAI VEIDOTU REĀLUS TŪRISMA GIDUS IEPRIEKŠ MINĒTAJĀ PARKĀ. ŠĪ DARBĪBA ĻAUS VEICINĀT IESAISTĪTO SKOLĒNU CIEŅU, IZVEIDOJOT MĀCĪBU KURSUS PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLU SKOLĒNIEM, PROJEKTĀ IESAISTĪTĀS VIDUSSKOLAS ORGANIZĒS EKSKURSIJAS GIDA PAVADĪBĀ DABAS REZERVĀTĀ, KUR MŪSU SKOLĒNI SNIEGS VIENĀDRANGA GIDU UN APMĀCĪBU. PROJEKTA NOSLĒGUMĀ TIKS ORGANIZĒTA ARĪ DIENA, KAS VELTĪTA PROJEKTĀ IESAISTĪTO SKOLĒNU VECĀKIEM, KURAS LAIKĀ VIŅŠ ĪSTENOS (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT HUWA ŻVILUPPAT BEJN L-ISTITUT U LOASI TA ‘TORRE GUACETO LI HIJA RIŻERVA NATURA STATALI MA’ ĊENTRU EDUKAZZJONI AMBJENTALI. L-ISTUDENTI SE JISTUDJAW IL-FLORA L-ISTORJA U LARCHEOLOGY TAS-SEJBIET ĠBIR PARK LI JIĠU OSSERVATI KATALOGAR U L-PUBBLIKAZZJONI FL-ISKOLA. DAN L-GĦARFIEN FLIMKIEN MAL-MODULI TAL-LINGWA TALJANA U DIK INGLIŻA SE JIPPERMETTU T-TRASFORMAZZJONI TAL-GĦARFIEN MIKSUB F’ĦILIET SABIEX JIĠU FFURMATI GWIDI TURISTIĊI REALI TAL-PARK IMSEMMI HAWN FUQ. DIN L-ATTIVITÀ SE TAGĦMILHA POSSIBBLI LI JITĦEĠĠEĠ L-ISTIMA TAL-ISTUDENTI INVOLUTI BILLI JINĦOLQU KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-EWWEL GRAD FIL-FATT, L-ISKEJJEL SEKONDARJI INVOLUTI FIL-PROĠETT SE JORGANIZZAW ŻJARAT IGGWIDATI FIR-RIŻERVA NATURALI FEJN L-ISTUDENTI TAGĦNA SE JWETTQU GWIDA PEER-TO-PEER U SERVIZZ TA’ TAĦRIĠ. FI TMIEM IL-PROĠETT SE JIĠI ORGANIZZAT UKOLL JUM IDDEDIKAT GĦALL-ĠENITURI TAL-ISTUDENTI INVOLUTI FIL-PROĠETT LI MATULU SE JWETTAQ (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT IS ONTWIKKELD TUSSEN HET INSTITUUT EN LOASI VAN TORRE GUACETO, EEN NATUURRESERVAAT MET EEN MILIEU-EDUCATIECENTRUM. DE STUDENTEN BESTUDEREN DE FLORA DE GESCHIEDENIS EN DE LARCHEOLOGIE VAN HET PARK VERZAMELEN VONDSTEN DIE MOETEN WORDEN WAARGENOMEN CATALOGISEREN EN PUBLICEREN OP SCHOOL. DEZE KENNIS IN COMBINATIE MET DE ITALIAANSE DICTIE EN ENGELSE TAALMODULES ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM DE VERWORVEN KENNIS OM TE ZETTEN IN VAARDIGHEDEN OM ECHTE TOERISTISCHE GIDSEN VAN HET BOVENGENOEMDE PARK TE VORMEN. DEZE ACTIVITEIT ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM DE WAARDERING VAN DE BETROKKEN STUDENTEN TE STIMULEREN DOOR HET CREËREN VAN TRAININGEN VOOR LEERLINGEN VAN MIDDELBARE SCHOLEN VAN EERSTE KLAS IN FEITE, DE MIDDELBARE SCHOLEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ HET PROJECT ZULLEN RONDLEIDINGEN ORGANISEREN IN HET NATUURGEBIED WAAR ONZE LEERLINGEN EEN PEER-TO-PEER GIDS EN OPLEIDINGSDIENST ZULLEN UITVOEREN. AAN HET EINDE VAN HET PROJECT WORDT OOK EEN DAG GEORGANISEERD DIE GEWIJD IS AAN DE OUDERS VAN DE LEERLINGEN DIE BIJ HET PROJECT BETROKKEN ZIJN. (Dutch)
    0 references
    O PROJECTO É DESENVOLVIDO ENTRE O INSTITUTO E A PERDA DE TORRE GUACETO QUE É UMA RESERVA DA NATUREZA DO ESTADO COM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Os alunos estudarão a flora, a história e a larqueologia do parque que recolhe as descobertas a serem observadas no catálogo e na publicação na escola. Estes conhecimentos, combinados com os módulos linguísticos italianos e italianos, permitirão transformar os conhecimentos adquiridos em competências, a fim de formar verdadeiros guias de turismo do parque previsto. Esta actividade tornará possível incentivar a formação dos estudantes envolvidos na criação de cursos de formação para alunos das primeiras escolas secundárias de grau na realidade, as escolas secundárias envolvidas no projecto organizarão cursos orientados na reserva de natureza onde os nossos alunos realizarão um serviço de orientação e formação peer-to-peer. NO FIM DO PROJECTO, SERÁ ORGANIZADO TAMBÉM UM DIA DEDICADO AOS PAIS DOS EMPRESAS ENVOLVIDOS NO PROJECTO DURANTE O SEU EXERCÍCIO (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL ESTE DEZVOLTAT ÎNTRE INSTITUTUL ȘI LOASI DIN TORRE GUACETO, CARE ESTE O REZERVAȚIE NATURALĂ DE STAT CU UN CENTRU DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ. ELEVII VOR STUDIA FLORA ISTORIEI ȘI A LARCHEOLOGIEI PARCULUI DE COLECTARE A DESCOPERIRILOR CARE VOR FI OBSERVATE ÎN CATALOGAREA ȘI PUBLICAREA LA ȘCOALĂ. ACESTE CUNOȘTINȚE COMBINATE CU MODULELE DE DICȚIONARE ITALIANĂ ȘI LIMBA ENGLEZĂ VOR PERMITE TRANSFORMAREA CUNOȘTINȚELOR DOBÂNDITE ÎN ABILITĂȚI PENTRU A FORMA GHIZI TURISTICI REALI AI PARCULUI MENȚIONAT MAI SUS. ACEASTĂ ACTIVITATE VA FACE POSIBILĂ ÎNCURAJAREA STIMEI ELEVILOR IMPLICAȚI PRIN CREAREA DE CURSURI DE FORMARE PENTRU ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE GRADUL ÎNTÂI, ȘCOLILE SECUNDARE IMPLICATE ÎN PROIECT VOR ORGANIZA TURURI GHIDATE LA REZERVAȚIA NATURALĂ, UNDE ELEVII NOȘTRI VOR EFECTUA UN GHID ȘI UN SERVICIU DE FORMARE PEER-TO-PEER. LA FINALUL PROIECTULUI VA FI ORGANIZATĂ, DE ASEMENEA, O ZI DEDICATĂ PĂRINȚILOR ELEVILOR IMPLICAȚI ÎN PROIECT, TIMP ÎN CARE ACESTA VA DESFĂȘURA (Romanian)
    0 references
    PROJEKT JE VYVINUTÝ MEDZI INŠTITÚTOM A LOASI TORRE GUACETO, KTORÝ JE ŠTÁTNOU PRÍRODNOU REZERVÁCIOU S ENVIRONMENTÁLNYM VZDELÁVACÍM CENTROM. ŠTUDENTI BUDÚ ŠTUDOVAŤ FLÓRU HISTÓRIU A LARCHEOLOGY PARK ZBIERA NÁLEZY BYŤ POZOROVANÉ KATALOGIZÁCIA A PUBLIKOVANIE V ŠKOLE. TIETO ZNALOSTI V KOMBINÁCII S TALIANSKYMI DIKTÁTORMI A MODULMI ANGLICKÉHO JAZYKA UMOŽNIA PREMENIŤ ZÍSKANÉ VEDOMOSTI NA ZRUČNOSTI S CIEĽOM VYTVORIŤ SKUTOČNÝCH TURISTICKÝCH SPRIEVODCOV VYŠŠIE UVEDENÉHO PARKU. TÁTO AKTIVITA UMOŽNÍ PODPORIŤ ÚCTU ZÚČASTNENÝCH ŠTUDENTOV VYTVORENÍM KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA, STREDNÉ ŠKOLY ZAPOJENÉ DO PROJEKTU BUDÚ ORGANIZOVAŤ PREHLIADKY SO SPRIEVODCOM V PRÍRODNEJ REZERVÁCII, KDE NAŠI ŽIACI BUDÚ VYKONÁVAŤ SPRIEVODCOVSKÚ A VZDELÁVACIU SLUŽBU PEER-TO-PEER. NA KONCI PROJEKTU BUDE ZORGANIZOVANÝ AJ DEŇ VENOVANÝ RODIČOM ŽIAKOV ZAPOJENÝCH DO PROJEKTU, POČAS KTORÉHO BUDE VYKONÁVAŤ (Slovak)
    0 references
    PROJEKT JE BIL RAZVIT MED INŠTITUTOM IN LOASI IZ TORRE GUACETO, KI JE DRŽAVNI NARAVNI REZERVAT Z OKOLJSKIM IZOBRAŽEVALNIM CENTROM. ŠTUDENTI BODO PREUČEVALI FLORO ZGODOVINO IN LARCHEOLOGIJA PARKA ZBIRANJE NAJDB, KI JIH JE TREBA OPAZOVATI V KATALOGIZACIJI IN ZALOŽNIŠTVU V ŠOLI. TO ZNANJE V KOMBINACIJI Z ITALIJANSKIMI MODULI DIKCIJE IN ANGLEŠKEGA JEZIKA BO OMOGOČILO PREOBLIKOVANJE PRIDOBLJENEGA ZNANJA V SPRETNOSTI, DA BI OBLIKOVALI PRAVE TURISTIČNE VODNIKE OMENJENEGA PARKA. TA DEJAVNOST BO OMOGOČILA SPODBUJANJE UGLEDA VKLJUČENIH UČENCEV Z OBLIKOVANJEM TEČAJEV USPOSABLJANJA ZA DIJAKE PRVORAZREDNIH SREDNJIH ŠOL, SREDNJE ŠOLE, KI SODELUJEJO V PROJEKTU, PA BODO ORGANIZIRALE VODENE OGLEDE V NARAVNEM REZERVATU, KJER BODO NAŠI UČENCI IZVAJALI MEDVRSTNIŠKE VODNIKE IN STORITVE USPOSABLJANJA. OB KONCU PROJEKTA BO ORGANIZIRAN TUDI DAN, POSVEČEN STARŠEM UČENCEV, VKLJUČENIH V PROJEKT, NA KATEREM BO IZVAJAL (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET ÄR UTVECKLAT MELLAN INSTITUTET OCH LOASI I TORRE GUACETO SOM ÄR ETT STATLIGT NATURRESERVAT MED ETT MILJÖUTBILDNINGSCENTER. ELEVERNA KOMMER ATT STUDERA FLORAN HISTORIEN OCH LARCHEOLOGY AV PARKEN SAMLA FYND SOM SKA OBSERVERAS KATALOGISERING OCH PUBLICERING I SKOLAN. DESSA KUNSKAPER I KOMBINATION MED ITALIENSKA DICTION OCH ENGELSKA MODULER KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT OMVANDLA DEN KUNSKAP SOM FÖRVÄRVATS TILL FÄRDIGHETER FÖR ATT BILDA RIKTIGA TURISTGUIDER I DEN NÄMNDA PARKEN. DENNA VERKSAMHET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT UPPMUNTRA DE BERÖRDA ELEVERNAS AKTSAMHET GENOM ATT SKAPA KURSER FÖR ELEVER I FÖRSTA KLASS GYMNASIER I SJÄLVA VERKET, DE GYMNASIESKOLOR SOM DELTAR I PROJEKTET KOMMER ATT ANORDNA GUIDADE TURER I NATURRESERVATET DÄR VÅRA ELEVER KOMMER ATT GENOMFÖRA EN PEER-TO-PEER GUIDE OCH UTBILDNING. I SLUTET AV PROJEKTET KOMMER OCKSÅ ATT ANORDNAS EN DAG TILLÄGNAD FÖRÄLDRARNA TILL DE ELEVER SOM DELTAR I PROJEKTET UNDER VILKEN HAN KOMMER ATT GENOMFÖRA (Swedish)
    0 references
    0 references
    MESAGNE
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers