TEDSCHOOL FOR US (Q478274)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q478274 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TEDSCHOOL FOR US |
Project Q478274 in Italy |
Statements
8,654.39 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
9 May 2018
0 references
28 June 2019
0 references
19 August 2019
0 references
I.C. SILVI G.PASCOLI
0 references
42°32'55.64"N, 14°7'7.57"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI INTRODURRE IL LAVORO DI RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN PARTICOLAR MODO LA COMPETENZA IN LINGUA MADRE E LA COMPETENZA SCIENTIFICA FOCALIZZANDO LATTENZIONE SULLA PRODUZIONE ORALE LESPRESSIONE IN PUBBLICO ATTRAVERSO SITUAZIONI DI SFIDA COMPITI AUTENTICI E ALTAMENTE MOTIVANTE COME LA PRODUZIONE DI UNA WEB RADIO PRODUZIONE DI PODCAST DA PUBBLICARE NEL WEB COME PRODOTTI EDITORIALI E LAVORI DI THINKERING SPECIFICI PER LO SVILUPPO DEL PROBLEM POSING PROBLEM FADING E IL PROBLEM SOLVING E LO SVILUPPO DEL METODO SCIENTIFICO ATTRAVERSO IL METODO INDUTTIVO OSSERVATIVO TIPICO DELLAZIONE INVESTIGATIVA DA SCHARLOCK HOLMES A CSI. IMMERSI IN CONTESTO MULTIMEDIALE E DIGITALE I RAGAZZI SONO GUIDATI AD UTILIZZARE CI CHE SPESSO FRUISCONO PASSIVAMENTE SOCIAL NETWORK INTERNET VIDEOGAME TV E MUSICA IN MODO ATTIVO E COSTRUTTIVO ARRIVANDO A PRODURRE CONOSCENZA E APPRENDIMENTO FACILITANDO COSI ANCHE LA METARIFLESSIONE SUI CANALI I TOOL E I DEVICES UTILIZZATI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO INTRODUCE THE WORK OF RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN PARTICULAR THE NATIVE LANGUAGE COMPETENCE AND SCIENTIFIC COMPETENCE FOCUSING ON ORAL PRODUCTION THE EXPRESSION IN PUBLIC THROUGH CHALLENGING SITUATIONS AUTHENTIC AND HIGHLY MOTIVATING TASKS SUCH AS THE PRODUCTION OF A WEB RADIO PODCAST PRODUCTION TO BE PUBLISHED ON THE WEB AS EDITORIAL PRODUCTS AND SPECIFIC THINKERING WORKS FOR THE DEVELOPMENT OF THE PROBLEM POSING PROBLEM FADING AND PROBLEM SOLVING AND THE DEVELOPMENT OF THE SCIENTIFIC METHOD THROUGH THE OBSERVATIONAL INDUCTIVE METHOD TYPICAL OF THE SCHA INVESTIGATION. IMMERSED IN THE MULTIMEDIA AND DIGITAL CONTEXT, THE CHILDREN ARE GUIDED TO USE WHAT OFTEN PASSIVELY ENJOY SOCIAL NETWORKS INTERNET VIDEOGAMES TV AND MUSIC IN AN ACTIVE AND CONSTRUCTIVE WAY ARRIVING TO PRODUCE KNOWLEDGE AND LEARNING THUS FACILITATING THE METARIFLESSION ON THE CHANNELS THE TOOLS AND DEVICES USED (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À INTRODUIRE LE TRAVAIL DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE, EN PARTICULIER LA COMPÉTENCE DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA COMPÉTENCE SCIENTIFIQUE EN METTANT L’ACCENT SUR L’EXPRESSION ORALE EN PUBLIC PAR DES SITUATIONS DE DÉFI DES TÂCHES AUTHENTIQUES ET HAUTEMENT MOTIVANTES TELLES QUE LA PRODUCTION D’UNE PRODUCTION RADIOPHONIQUE WEB DE PODCASTS À PUBLIER SUR LE WEB EN TANT QUE PRODUITS D’ÉDITION ET DES TRAVAUX DE THINKERING SPÉCIFIQUES AU DÉVELOPPEMENT DE PROBLÈMES POSANT PROBLÈME DÉCOLORATION ET LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA MÉTHODE SCIENTIFIQUE À TRAVERS LA MÉTHODE D’OBSERVATION INDUCTIVE TYPIQUE DE L’ENQUÊTE DE SCHARLOCK HOLMES À CSI. IMMERGÉS DANS LE CONTEXTE MULTIMÉDIA ET NUMÉRIQUE, LES ENFANTS SONT GUIDÉS À UTILISER CEUX QUI PROFITENT SOUVENT PASSIVEMENT DES RÉSEAUX SOCIAUX DE LA TÉLÉVISION ET DE LA MUSIQUE DE JEU VIDÉO SUR INTERNET DE MANIÈRE ACTIVE ET CONSTRUCTIVE EN VUE DE PRODUIRE DES CONNAISSANCES ET DES APPRENTISSAGES FACILITANT AINSI LA METARIFLESSION SUR LES CANAUX DES OUTILS ET DES APPAREILS UTILISÉS. (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DURCH HERAUSFORDERUNGEN AUTHENTISCHE UND HOCHMOTIVIERENDE AUFGABEN WIE DIE ERSTELLUNG EINER WEB-RADIOPRODUKTION VON PODCASTS, DIE IM WEB ALS VERLAGSPRODUKTE VERÖFFENTLICHT WERDEN SOLLEN, UND THINKERING SPEZIELL FÜR DIE ENTWICKLUNG VON PROBLEMPROBLEMEN UND PROBLEMLÖSUNG SOWIE DIE ENTWICKLUNG DER WISSENSCHAFTLICHEN METHODE DURCH DIE INDUKTIVE BEOBACHTUNGSMETHODE, DIE FÜR DIE UNTERSUCHUNG VON SCHARLOCK HOLMES BIS CSI TYPISCH IST, EINZUFÜHREN. EINGETAUCHT IN DEN MULTIMEDIALEN UND DIGITALEN KONTEXT WERDEN KINDER GEFÜHRT, UM DIEJENIGEN ZU NUTZEN, DIE OFT PASSIV SOZIALE NETZWERKE INTERNET VIDEOSPIEL TV UND MUSIK AUF EINE AKTIVE UND KONSTRUKTIVE WEISE GENIESSEN, UM WISSEN UND LERNEN ZU PRODUZIEREN UND SO DIE METARIFLESSION AUF DEN KANÄLEN DIE VERWENDETEN WERKZEUGE UND GERÄTE ZU ERLEICHTERN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT BEOOGT DE INTRODUCTIE VAN HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN, MET NAME MOEDERTAALCOMPETENTIE EN WETENSCHAPPELIJKE COMPETENTIE, GERICHT OP MONDELINGE PRODUCTIEUITINGEN IN HET PUBLIEK DOOR MIDDEL VAN SITUATIES VAN UITDAGING AUTHENTIEKE EN STERK MOTIVERENDE TAKEN ZOALS DE PRODUCTIE VAN EEN WEBRADIOPRODUCTIE VAN PODCASTS DIE OP HET WEB MOETEN WORDEN GEPUBLICEERD ALS UITGEVERSPRODUCTEN EN DENKWERKEN DIE SPECIFIEK ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN PROBLEEMOPLOSSENDE PROBLEMEN DIE VERVAGEN EN PROBLEMEN OPLOSSEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE WETENSCHAPPELIJKE METHODE DOOR MIDDEL VAN DE INDUCTIEVE OBSERVATIEMETHODE DIE KENMERKEND IS VOOR HET ONDERZOEK VAN SCHARLOCK HOLMES NAAR CSI. ONDERGEDOMPELD IN MULTIMEDIA EN DIGITALE CONTEXT KINDEREN WORDEN BEGELEID OM DEGENEN DIE VAAK PASSIEF GENIETEN VAN SOCIALE NETWERKEN INTERNET VIDEOGAME TV EN MUZIEK OP EEN ACTIEVE EN CONSTRUCTIEVE MANIER TE GEBRUIKEN OM KENNIS EN LEREN TE PRODUCEREN, WAARDOOR DE METARIFLESSION OP DE KANALEN VAN DE GEBRUIKTE HULPMIDDELEN EN APPARATEN WORDT VERGEMAKKELIJKT (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO INTRODUCIR EL TRABAJO DE RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, EN PARTICULAR LA COMPETENCIA EN LA LENGUA MATERNA Y LA COMPETENCIA CIENTÍFICA CENTRADA EN LA EXPRESIÓN DE LA PRODUCCIÓN ORAL EN PÚBLICO A TRAVÉS DE SITUACIONES DE DESAFÍO, TAREAS AUTÉNTICAS Y ALTAMENTE MOTIVADORAS, COMO LA PRODUCCIÓN DE UNA PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA WEB DE PODCASTS QUE SE PUBLICARÁN EN LA WEB COMO PRODUCTOS EDITORIALES Y TRABAJOS DE THINKERING ESPECÍFICOS PARA EL DESARROLLO DE PROBLEMAS QUE PLANTEAN PROBLEMAS DE DESVANECIMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL DESARROLLO DEL MÉTODO CIENTÍFICO A TRAVÉS DEL MÉTODO OBSERVACIONAL INDUCTIVO TÍPICO DE LA INVESTIGACIÓN DE SCHARLOCK HOLMES A CSI. INMERSOS EN CONTEXTOS MULTIMEDIA Y DIGITAL, LOS NIÑOS SON GUIADOS A UTILIZAR AQUELLOS QUE A MENUDO DISFRUTAN PASIVAMENTE DE LAS REDES SOCIALES INTERNET VIDEOJUEGOS TV Y MÚSICA DE UNA MANERA ACTIVA Y CONSTRUCTIVA LLEGANDO A PRODUCIR CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE FACILITANDO ASÍ LA METARIFLESSIÓN EN LOS CANALES DE LAS HERRAMIENTAS Y DISPOSITIVOS UTILIZADOS (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTRODUCERE ARBEJDET MED GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG MODERSMÅLSKOMPETENCE OG VIDENSKABELIG KOMPETENCE MED FOKUS PÅ MUNDTLIG PRODUKTION UDTRYK I OFFENTLIGHEDEN GENNEM UDFORDRENDE SITUATIONER AUTENTISKE OG MEGET MOTIVERENDE OPGAVER SÅSOM PRODUKTION AF EN WEB RADIO PODCAST PRODUKTION, DER SKAL OFFENTLIGGØRES PÅ NETTET SOM REDAKTIONELLE PRODUKTER OG SPECIFIKKE TÆNKNING VÆRKER TIL UDVIKLING AF PROBLEMET, DER UDGØR PROBLEMFADING OG PROBLEMLØSNING OG UDVIKLING AF DEN VIDENSKABELIGE METODE GENNEM OBSERVATIONELLE INDUKTIVE METODE TYPISK FOR SCHA UNDERSØGELSE. NEDSÆNKET I MULTIMEDIE- OG DIGITAL SAMMENHÆNG, BLIVER BØRNENE GUIDET TIL AT BRUGE DET, DER OFTE PASSIVT NYDER SOCIALE NETVÆRK INTERNET VIDEOSPIL TV OG MUSIK PÅ EN AKTIV OG KONSTRUKTIV MÅDE ANKOMMER TIL AT PRODUCERE VIDEN OG LÆRING OG DERMED LETTE METARIFLESSION PÅ DE KANALER DE VÆRKTØJER OG ENHEDER, DER ANVENDES (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΗΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΌ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΎΣΚΟΛΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΑΥΘΕΝΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΆΚΡΩΣ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΌΠΩΣ Η ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΏΝ ΜΕΤΑΔΌΣΕΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΤΕΊ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΩΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΆ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΈΡΓΑ THINKERING ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΞΕΘΏΡΙΑΣΜΑ ΚΑΙ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΙΚΉΣ ΕΠΑΓΩΓΙΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΉ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ SCHA. ΒΥΘΙΣΜΈΝΑ ΣΤΟ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΚΑΙ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΠΑΘΗΤΙΚΆ ΑΠΟΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΔΊΚΤΥΑ ΤΗΛΕΌΡΑΣΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΉ ΜΈΣΩ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΗΝ METARIFLESSION ΣΤΑ ΚΑΝΆΛΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA PREDSTAVITI RAD NA OPORAVKU I UNAPREĐENJU OSNOVNIH VJEŠTINA, POSEBNO KOMPETENCIJE MATERINSKOG JEZIKA I ZNANSTVENE KOMPETENCIJE S NAGLASKOM NA USMENOJ PRODUKCIJI IZRAŽAVANJA U JAVNOSTI KROZ IZAZOVNE SITUACIJE AUTENTIČNE I VRLO MOTIVIRAJUĆE ZADATKE KAO ŠTO JE IZRADA WEB RADIO PODCASTA KOJA ĆE SE OBJAVITI NA WEBU KAO UREDNIČKI PROIZVODI I SPECIFIČNI THINKERING RADOVI ZA RAZVOJ PROBLEMA KOJI PREDSTAVLJA PROBLEM BLIJEDI I RJEŠAVANJE PROBLEMA TE RAZVOJ ZNANSTVENE METODE POMOĆU OPSERVACIJSKE INDUKTIVNE METODE TIPIČNE ZA SCHA ISTRAŽIVANJE. URONJENA U MULTIMEDIJALNI I DIGITALNI KONTEKST, DJECA SU VOĐENA DA KORISTE ONO ŠTO ČESTO PASIVNO UŽIVAJU U DRUŠTVENIM MREŽAMA INTERNET VIDEOIGRE TV I GLAZBU NA AKTIVAN I KONSTRUKTIVAN NAČIN KAKO BI PROIZVELI ZNANJE I UČENJE, ČIME SE OLAKŠAVA METARIFLESSION NA KANALIMA KOJI SE KORISTE ALATI I UREĐAJI (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTRODUCĂ ACTIVITATEA DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ, ÎN SPECIAL COMPETENȚA LINGVISTICĂ MATERNĂ ȘI COMPETENȚA ȘTIINȚIFICĂ CONCENTRÂNDU-SE PE PRODUCȚIA ORALĂ, EXPRIMAREA ÎN PUBLIC PRIN SITUAȚII PROVOCATOARE, AUTENTICE ȘI EXTREM DE MOTIVANTE, CUM AR FI PRODUCEREA UNEI PRODUCȚII WEB DE PODCAST RADIO CARE URMEAZĂ SĂ FIE PUBLICATĂ PE WEB CA PRODUSE EDITORIALE ȘI LUCRĂRI SPECIFICE THINKERING PENTRU DEZVOLTAREA PROBLEMEI CARE PREZINTĂ DECOLORAREA PROBLEMEI ȘI REZOLVAREA PROBLEMELOR ȘI DEZVOLTAREA METODEI ȘTIINȚIFICE PRIN METODA INDUCTIVĂ OBSERVAȚIONALĂ TIPICĂ INVESTIGAȚIEI SCHA. CUFUNDAȚI ÎN CONTEXTUL MULTIMEDIA ȘI DIGITAL, COPIII SUNT ÎNDRUMAȚI SĂ UTILIZEZE CEEA CE ADESEA SE BUCURĂ PASIV DE REȚELELE DE SOCIALIZARE JOCURI VIDEO PE INTERNET TV ȘI MUZICĂ ÎNTR-UN MOD ACTIV ȘI CONSTRUCTIV, AJUNGÂND SĂ PRODUCĂ CUNOȘTINȚE ȘI ÎNVĂȚARE, FACILITÂND ASTFEL METARIFICAREA PE CANALE A INSTRUMENTELOR ȘI DISPOZITIVELOR UTILIZATE (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PREDSTAVIŤ PRÁCU NA OBNOVE A ZDOKONAĽOVANÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, NAJMÄ JAZYKOVÚ KOMPETENCIU A VEDECKÚ KOMPETENCIU SO ZAMERANÍM NA ORÁLNU PRODUKCIU NA VEREJNOSTI PROSTREDNÍCTVOM NÁROČNÝCH SITUÁCIÍ AUTENTICKÝCH A VYSOKO MOTIVUJÚCICH ÚLOH, AKO JE VÝROBA PRODUKCIE WEBOVÉHO ROZHLASOVÉHO PODCASTU, KTORÁ MÁ BYŤ UVEREJNENÁ NA WEBE AKO REDAKČNÉ PRODUKTY A ŠPECIFICKÉ THINKERINGOVÉ PRÁCE PRE ROZVOJ PROBLÉMU, KTORÝ SPÔSOBUJE VYBLEDNUTIE A RIEŠENIE PROBLÉMOV A VÝVOJ VEDECKEJ METÓDY PROSTREDNÍCTVOM POZOROVACEJ INDUKČNEJ METÓDY TYPICKEJ PRE SKÚMANIE SCHA. DETI, KTORÉ SÚ PONORENÉ DO MULTIMEDIÁLNEHO A DIGITÁLNEHO KONTEXTU, SÚ VEDENÉ TAK, ABY POUŽÍVALI TO, ČO ČASTO PASÍVNE VYUŽÍVAJÚ SOCIÁLNE SIETE INTERNETOVÉ VIDEOHRY TV A HUDBA AKTÍVNYM A KONŠTRUKTÍVNYM SPÔSOBOM PRICHÁDZAJÚCIM K VYTVÁRANIU VEDOMOSTÍ A UČENIA SA, ČÍM SA UĽAHČUJE METARIFLESSION NA KANÁLOCH, KTORÉ POUŽÍVAJÚ NÁSTROJE A ZARIADENIA. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTRODUĊI L-ĦIDMA TAL-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI B’MOD PARTIKOLARI L-KOMPETENZA FIL-LINGWA NATTIVA U L-KOMPETENZA XJENTIFIKA LI TIFFOKA FUQ IL-PRODUZZJONI ORALI L-ESPRESSJONI FIL-PUBBLIKU PERMEZZ TA’ SITWAZZJONIJIET DIFFIĊLI U KOMPITI AWTENTIĊI U MOTIVANTI ĦAFNA BĦALL-PRODUZZJONI TA’ PRODUZZJONI TA’ PODCAST BIR-RADJU FUQ IL-WEB LI GĦANDHA TIĠI PPUBBLIKATA FUQ IL-WEB BĦALA PRODOTTI EDITORJALI U XOGĦLIJIET SPEĊIFIĊI TA’ ĦSIEB GĦALL-IŻVILUPP TAL-PROBLEMA LI TOĦLOQ PROBLEMI U SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U L-IŻVILUPP TAL-METODU XJENTIFIKU PERMEZZ TAL-METODU INDUTTIV TA’ OSSERVAZZJONI TIPIKU TAL-INVESTIGAZZJONI TAL-KATINA. IMGĦADDSA FIL-KUNTEST MULTIMEDJALI U DIĠITALI, IT-TFAL HUMA GGWIDATI BIEX JUŻAW DAK LI SPISS IGAWDU B’MOD PASSIV IN-NETWERKS SOĊJALI INTERNET VIDEOGAMES TV U MUŻIKA B’MOD ATTIV U KOSTRUTTIV LI JASLU BIEX JIPPRODUĊU GĦARFIEN U TAGĦLIM U B’HEKK JIFFAĊILITAW IL-METARIFLESSION FUQ IL-KANALI TAL-GĦODOD U L-APPARATI UŻATI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO INTRODUZIR O TRABALHO DE RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM PARTICULAR A COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA NATIVA E COMPETÊNCIA CIENTÍFICA COM FOCO NA PRODUÇÃO ORAL A EXPRESSÃO EM PÚBLICO ATRAVÉS DE SITUAÇÕES DESAFIADORAS TAREFAS AUTÊNTICAS E ALTAMENTE MOTIVADORAS, COMO A PRODUÇÃO DE UMA PRODUÇÃO DE PODCAST DE RÁDIO NA WEB A SER PUBLICADO NA WEB COMO PRODUTOS EDITORIAIS E TRABALHOS DE PENSAMENTO ESPECÍFICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROBLEMA QUE COLOCA O PROBLEMA DE DESVANECIMENTO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O DESENVOLVIMENTO DO MÉTODO CIENTÍFICO ATRAVÉS DO MÉTODO OBSERVACIONAL INDUTIVO TÍPICO DA INVESTIGAÇÃO SCHA. IMERSOS NO CONTEXTO MULTIMÍDIA E DIGITAL, AS CRIANÇAS SÃO ORIENTADAS A USAR O QUE MUITAS VEZES DESFRUTA PASSIVAMENTE DE REDES SOCIAIS VIDEOGAMES INTERNET TV E MÚSICA DE FORMA ATIVA E CONSTRUTIVA CHEGANDO A PRODUZIR CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM, FACILITANDO ASSIM A METARIFLESSION NOS CANAIS DAS FERRAMENTAS E DISPOSITIVOS UTILIZADOS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUODA ESIIN PERUSTAITOJEN ELVYTTÄMISEEN JA PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVÄ TYÖ, ERITYISESTI ÄIDINKIELEN OSAAMINEN JA TIETEELLINEN OSAAMINEN KESKITTYEN SUULLISEEN TUOTANTOON JA ILMAISUUN JULKISESTI HAASTAVISSA TILANTEISSA AITOJEN JA ERITTÄIN MOTIVOIVIEN TEHTÄVIEN AVULLA, KUTEN VERKKORADIOPODCAST-TUOTANNON TUOTTAMINEN, JOKA JULKAISTAAN VERKOSSA TOIMITUKSELLISINA TUOTTEINA, JA ERITYISET AJATTELUTYÖT, JOILLA KEHITETÄÄN ONGELMAA AIHEUTTAVAA ONGELMAA JA ONGELMANRATKAISUA SEKÄ TIETEELLISEN MENETELMÄN KEHITTÄMISTÄ SCHA-TUTKIMUKSELLE TYYPILLISEN HAVAINNOINTIINDUKTIIVISEN MENETELMÄN AVULLA. MULTIMEDIAAN JA DIGITAALISEEN KONTEKSTIIN UPOTETTUINA LAPSIA OHJATAAN KÄYTTÄMÄÄN AKTIIVISESTI JA RAKENTAVASTI SOSIAALISIA VERKKOJA INTERNET-VIDEOPELEJÄ TELEVISIOSSA JA MUSIIKISSA, JOTTA HE VOIVAT TUOTTAA TIETOA JA OPPIA, MIKÄ HELPOTTAA METARIFLESSIONIA KÄYTETYILLÄ VÄLINEILLÄ JA LAITTEILLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WPROWADZENIE PRAC ZWIĄZANYCH Z ODBUDOWĄ I PODNOSZENIEM PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, W SZCZEGÓLNOŚCI KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH OJCZYSTYCH I KOMPETENCJI NAUKOWYCH, KONCENTRUJĄCYCH SIĘ NA PRODUKCJI USTNEJ W SPOSÓB PUBLICZNY, POPRZEZ TRUDNE SYTUACJE AUTENTYCZNE I WYSOCE MOTYWUJĄCE ZADANIA, TAKIE JAK PRODUKCJA PODCASTÓW RADIOWYCH SIECIOWYCH, KTÓRE MAJĄ BYĆ PUBLIKOWANE W INTERNECIE JAKO PRODUKTY REDAKCYJNE I KONKRETNE PRACE THINKERINGOWE NA RZECZ ROZWOJU PROBLEMU STWARZAJĄCEGO PROBLEMY BLAKNIĘCIA I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ORAZ ROZWOJU METODY NAUKOWEJ ZA POMOCĄ OBSERWACYJNEJ METODY INDUKCYJNEJ TYPOWEJ DLA BADANIA SCHA. DZIECI, ZANURZONE W MULTIMEDIALNYM I CYFROWYM KONTEKŚCIE, SĄ ZACHĘCANE DO KORZYSTANIA Z TEGO, CO CZĘSTO PASYWNIE LUBIĄ SIECI SPOŁECZNOŚCIOWE INTERNETOWE GRY WIDEO TV I MUZYKA W AKTYWNY I KONSTRUKTYWNY SPOSÓB PRZYBYWAJĄCY DO TWORZENIA WIEDZY I UCZENIA SIĘ, UŁATWIAJĄC TYM SAMYM METARIFLESSION NA KANAŁACH STOSOWANYCH NARZĘDZI I URZĄDZEŃ (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE VPELJATI DELO OBNOVITVE IN IZBOLJŠANJA OSNOVNIH ZNANJ, ZLASTI NATIVE JEZIKOVNE KOMPETENCE IN ZNANSTVENE KOMPETENCE, KI SE OSREDOTOČAJO NA USTNO PRODUKCIJO IZRAŽANJA V JAVNOSTI S POMOČJO ZAHTEVNIH SITUACIJ AVTENTIČNIH IN ZELO MOTIVIRAJOČIH NALOG, KOT SO IZDELAVA SPLETNE RADIJSKE PODCAST PRODUKCIJE, KI BO OBJAVLJENA NA SPLETU KOT UREDNIŠKI IZDELKI, IN SPECIFIČNA MISELNA DELA ZA RAZVOJ PROBLEMA, KI PREDSTAVLJA PROBLEM, KI IZGINJA IN REŠUJE PROBLEME, TER RAZVOJ ZNANSTVENE METODE Z OPAZOVALNO INDUKTIVNO METODO, ZNAČILNO ZA RAZISKAVO SCHA. OTROCI, KI SO POTOPLJENI V MULTIMEDIJSKI IN DIGITALNI KONTEKST, SO VODENI, DA AKTIVNO IN KONSTRUKTIVNO UPORABLJAJO TISTO, KAR POGOSTO PASIVNO UŽIVAJO DRUŽABNA OMREŽJA INTERNET VIDEOIGRE TV IN GLASBO, KI PRIHAJAJO K USTVARJANJU ZNANJA IN UČENJA TER TAKO OLAJŠAJO METARIFLESSION NA KANALIH, KI JIH UPORABLJAJO ORODJA IN NAPRAVE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDSTAVIT PRÁCI OBNOVY A ZDOKONALOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, ZEJMÉNA KOMPETENCE RODNÉHO JAZYKA A VĚDECKÉ KOMPETENCE SE ZAMĚŘENÍM NA ÚSTNÍ PRODUKCI VEŘEJNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM NÁROČNÝCH SITUACÍ AUTENTICKÉ A VYSOCE MOTIVUJÍCÍ ÚKOLY, JAKO JE VÝROBA PRODUKCE WEBOVÉHO ROZHLASOVÉHO PODCASTU, KTERÁ MÁ BÝT ZVEŘEJNĚNA NA WEBU JAKO REDAKČNÍ PRODUKTY A SPECIFICKÉ THINKERING PRÁCE PRO ROZVOJ PROBLÉMU, KTERÝ PŘEDSTAVUJE PROBLÉM VYBLEDNUTÍ A ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A VÝVOJ VĚDECKÉ METODY POMOCÍ POZOROVACÍ INDUKTIVNÍ METODY TYPICKÉ PRO SCHA VYŠETŘOVÁNÍ. PONOŘENI DO MULTIMEDIÁLNÍHO A DIGITÁLNÍHO KONTEXTU JSOU DĚTI VEDENY K TOMU, ABY VYUŽÍVALY TO, CO ČASTO PASIVNĚ VYUŽÍVAJÍ SOCIÁLNÍ SÍTĚ INTERNET VIDEOHRY TV A HUDBA AKTIVNÍM A KONSTRUKTIVNÍM ZPŮSOBEM, ABY SE VYTVOŘILY ZNALOSTI A UČENÍ, COŽ USNADŇUJE METARIFLESSION NA KANÁLECH POUŽÍVANÝCH NÁSTROJŮ A ZAŘÍZENÍ (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUPAŽINDINTI SU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMU IR TOBULINIMU, VISŲ PIRMA GIMTOSIOS KALBOS MOKĖJIMU IR MOKSLINE KOMPETENCIJA, SUTELKIANT DĖMESĮ Į ŽODINĘ GAMYBĄ VISUOMENĖJE PER SUDĖTINGAS SITUACIJAS, AUTENTIŠKAS IR LABAI MOTYVUOJANČIAS UŽDUOTIS, TOKIAS KAIP ŽINIATINKLIO RADIJO PODCAST’O GAMYBA, KURI TURI BŪTI SKELBIAMA INTERNETE KAIP REDAKCINIAI PRODUKTAI, IR KONKRETŪS MĄSTYMO DARBAI, SKIRTI PROBLEMAI, KELIANČIAI PROBLEMŲ IŠNYKIMĄ IR PROBLEMŲ SPRENDIMĄ, PLĖTOTI IR MOKSLINIO METODO KŪRIMUI TAIKANT STEBĖJIMO INDUKTYVŲ METODĄ, BŪDINGĄ SCHA TYRIMUI. PASINERTI Į DAUGIALYPĖS TERPĖS IR SKAITMENINĮ KONTEKSTĄ, VAIKAI VADOVAUJASI TUO, KAS DAŽNAI PASYVIAI NAUDOJASI SOCIALINIAIS TINKLAIS INTERNETINIAI VAIZDO ŽAIDIMAI TV IR MUZIKA AKTYVIAI IR KONSTRUKTYVIAI, SIEKIANT KURTI ŽINIAS IR MOKYTIS, TAIP PALENGVINANT METARIFLESSION KANALUOSE NAUDOJAMUS ĮRANKIUS IR ĮRENGINIUS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST ATJAUNOŠANAS UN PAMATPRASMJU UZLABOŠANAS DARBU, JO ĪPAŠI DZIMTĀS VALODAS ZINĀŠANAS UN ZINĀTNISKO KOMPETENCI, GALVENO UZMANĪBU PIEVĒRŠOT MUTISKAJAI PRODUCĒŠANAI SABIEDRĪBĀ, IZMANTOJOT SAREŽĢĪTAS SITUĀCIJAS AUTENTISKUS UN ĻOTI MOTIVĒJOŠUS UZDEVUMUS, PIEMĒRAM, TĪMEKĻA RADIO PODRAIDES PRODUCĒŠANU, KO PUBLICĒ TĪMEKLĪ KĀ REDAKCIONĀLUS PRODUKTUS, UN SPECIFISKUS DOMĀŠANAS DARBUS, LAI ATTĪSTĪTU PROBLĒMU, KAS RADA PROBLĒMU IZBALĒŠANU UN PROBLĒMU RISINĀŠANU, UN ZINĀTNISKĀS METODES IZSTRĀDI, IZMANTOJOT NOVĒROŠANAS INDUKTĪVO METODI, KAS RAKSTURĪGA SCHA IZMEKLĒŠANAI. IEDZIĻINOTIES MULTIMEDIJU UN DIGITĀLAJĀ KONTEKSTĀ, BĒRNI TIEK VADĪTI, LAI AKTĪVI UN KONSTRUKTĪVI IZMANTOTU TO, KAS BIEŽI VIEN PASĪVI BAUDA SOCIĀLOS TĪKLUS INTERNETA VIDEOSPĒLES TV UN MŪZIKA, LAI RADĪTU ZINĀŠANAS UN MĀCĪTOS, TĀDĒJĀDI ATVIEGLOJOT METARIFLESSION KANĀLOS IZMANTOTOS RĪKUS UN IERĪCES. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ РАБОТАТА ПО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО РОДНАТА ЕЗИКОВА КОМПЕТЕНТНОСТ И НАУЧНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ, ФОКУСИРАНИ ВЪРХУ ОРАЛНАТА ПРОДУКЦИЯ НА ИЗРАЗЯВАНЕТО В ОБЩЕСТВОТО ЧРЕЗ ПРЕДИЗВИКАТЕЛНИ СИТУАЦИИ, АВТЕНТИЧНИ И СИЛНО МОТИВИРАЩИ ЗАДАЧИ КАТО ИЗРАБОТКАТА НА УЕБ РАДИО ПОДКАСТ ПРОДУКЦИЯ, КОЯТО ДА БЪДЕ ПУБЛИКУВАНА В ИНТЕРНЕТ КАТО РЕДАКЦИОННИ ПРОДУКТИ И СПЕЦИФИЧНИ THINKERING РАБОТИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ПРОБЛЕМА, СЪЗДАВАЩ ИЗБЛЕДНЯВАНЕ И РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ, КАКТО И РАЗРАБОТВАНЕТО НА НАУЧНИЯ МЕТОД ЧРЕЗ НАБЛЮДАТЕЛЕН ИНДУКТИВЕН МЕТОД, ТИПИЧЕН ЗА ИЗСЛЕДВАНЕТО НА SHA. ПОТОПЕНИ В МУЛТИМЕДИЙНИЯ И ДИГИТАЛЕН КОНТЕКСТ, ДЕЦАТА СЕ НАСОЧВАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ ТОВА, КОЕТО ЧЕСТО ПАСИВНО СЕ РАДВАТ НА СОЦИАЛНИТЕ МРЕЖИ ИНТЕРНЕТ ВИДЕОИГРИ ТЕЛЕВИЗИЯ И МУЗИКА ПО АКТИВЕН И КОНСТРУКТИВЕН НАЧИН, ПРИСТИГАЩИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ЗНАНИЯ И ОБУЧЕНИЕ, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ УЛЕСНЯВА METARIFLESSION ПО КАНАЛИТЕ, ИЗПОЛЗВАНИ ИНСТРУМЕНТИ И УСТРОЙСТВА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEMUTASSA A HELYREÁLLÍTÁS ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE TERÉN VÉGZETT MUNKÁT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ANYANYELVI KOMPETENCIÁKRA ÉS A TUDOMÁNYOS KOMPETENCIÁKRA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SZÓBELI PRODUKCIÓRA ÖSSZPONTOSÍTÓ, OLYAN KIHÍVÁSOKKAL TELI HELYZETEKBEN, MINT A WEBES RÁDIÓS PODCAST KÉSZÍTÉSE, AMELYET SZERKESZTŐI TERMÉKKÉNT KÖZZÉ KELL TENNI A WEBES RÁDIÓS PODCAST-GYÁRTÁSBAN, VALAMINT KONKRÉT THINKERING MŰVEKET, AMELYEK CÉLJA A PROBLÉMÁT JELENTŐ PROBLÉMA KIALAKULÁSA ÉS PROBLÉMAMEGOLDÁS, VALAMINT A TUDOMÁNYOS MÓDSZER FEJLESZTÉSE A SCHA-VIZSGÁLATRA JELLEMZŐ MEGFIGYELÉSI INDUKTÍV MÓDSZERREL. A MULTIMÉDIÁS ÉS DIGITÁLIS KONTEXTUSBA MERÜLVE A GYERMEKEKET ARRA IRÁNYÍTJÁK, HOGY AKTÍVAN ÉS KONSTRUKTÍV MÓDON HASZNÁLJÁK AZT, AMIT GYAKRAN PASSZÍVAN ÉLVEZNEK A KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOK INTERNETES VIDEOJÁTÉKAI, A TV ÉS A ZENE, HOGY TUDÁST ÉS TANULÁST HOZZANAK LÉTRE, EZÁLTAL MEGKÖNNYÍTVE A METARIFLESSION-T A CSATORNÁKON AZ ALKALMAZOTT ESZKÖZÖK ÉS ESZKÖZÖK (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN OBAIR A BHAINEANN LE HATHSHLÁNÚ AGUS FEABHSÚ BUNSCILEANNA A THABHAIRT ISTEACH, GO HÁIRITHE INNIÚLACHT AGUS INNIÚLACHT EOLAÍOCH NA DTEANGACHA DÚCHAIS, AG DÍRIÚ AR AN LÉIRIÚ Ó BHÉAL GO POIBLÍ TRÍ CHÁSANNA DÚSHLÁNACHA, TASCANNA ATÁ BARÁNTÚIL AGUS AN-SPREAGTHACH, AMHAIL TÁIRGEADH PODCHRAOLTA RAIDIÓ GRÉASÁIN A THÁIRGEADH A FHOILSEOFAR AR AN NGRÉASÁN MAR THÁIRGÍ EAGARTHÓIREACHTA AGUS OIBREACHA MACHNAIMH AR LEITH CHUN AN FHADHB A FHORBAIRT LENA GCRUTHAÍTEAR FADÚ AGUS RÉITEACH FADHBANNA AGUS FORBAIRT AN MHODHA EOLAÍOCH TRÍD AN MODH BREATHNAITHEACH IONDUCHTACH IS GNÁCH D’IMSCRÚDÚ SCHA. AGUS IAD TUMTHA SA CHOMHTHÉACS ILMHEÁN AGUS DIGITEACH, TUGTAR TREOIR DO NA LEANAÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN MÉID A THAITNÍONN GO MINIC GO HÉIGHNÍOMHACH LE LÍONRAÍ SÓISIALTA VIDEOGAMES INTERNET VIDEOGAMES TV AGUS CEOL AR BHEALACH GNÍOMHACH AGUS CUIDITHEACH AG TEACHT CHUN EOLAS AGUS FOGHLAIM A THÁIRGEADH, RUD A ÉASCAÍONN METARIFLESSION AR NA BEALAÍ NA HUIRLISÍ AGUS NA GLÉASANNA A ÚSÁIDTEAR (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INTRODUCERA ARBETET MED ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I SYNNERHET DEN INHEMSKA SPRÅKKOMPETENSEN OCH DEN VETENSKAPLIGA KOMPETENSEN MED FOKUS PÅ MUNTLIG PRODUKTION SOM UTTRYCKS OFFENTLIGT GENOM UTMANANDE SITUATIONER SOM AUTENTISKA OCH STARKT MOTIVERANDE UPPGIFTER SÅSOM PRODUKTION AV EN WEBBRADIOPODCASTPRODUKTION SOM SKA PUBLICERAS PÅ WEBBEN SOM REDAKTIONELLA PRODUKTER OCH SPECIFIKA THINKERING VERK FÖR UTVECKLING AV PROBLEMET MED ATT BLEKA PROBLEM OCH PROBLEMLÖSNING OCH UTVECKLING AV DEN VETENSKAPLIGA METODEN GENOM DEN OBSERVATIONSINDUKTIV METOD SOM ÄR TYPISK FÖR SCHA-UNDERSÖKNINGEN. FÖRDJUPAD I MULTIMEDIA OCH DIGITAL KONTEXT STYRS BARNEN ATT ANVÄNDA DET SOM OFTA PASSIVT NJUTER AV SOCIALA NÄTVERK TV OCH MUSIK PÅ ETT AKTIVT OCH KONSTRUKTIVT SÄTT SOM ANLÄNDER FÖR ATT PRODUCERA KUNSKAP OCH LÄRANDE OCH DÄRMED UNDERLÄTTA METARIFLESSION PÅ KANALERNA DE VERKTYG OCH ENHETER SOM ANVÄNDS (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUTVUSTADA PÕHIOSKUSTE TAASTAMIST JA PARANDAMIST, EELKÕIGE EMAKEELE OSKUST JA TEADUSLIKKU PÄDEVUST, KESKENDUDES SUULISELE TOOTMISELE, VÄLJENDUSELE AVALIKKUSES KEERULISTE OLUKORDADE KAUDU, AUTENTSETE JA VÄGA MOTIVEERIVATE ÜLESANNETE KAUDU, NAGU VEEBIRAADIO PODCASTI TOOTMINE, MIS AVALDATAKSE VEEBIS TOIMETUSTOODETENA, JA KONKREETNE MÕTLEMINE TÖÖTAB PROBLEEMI PLEEGITAMISE JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE PROBLEEMI VÄLJATÖÖTAMISEKS NING TEADUSLIKU MEETODI VÄLJATÖÖTAMISEKS SCHA UURIMISELE TÜÜPILISE VAATLUSE INDUKTIIVSE MEETODI ABIL. MULTIMEEDIAS JA DIGITAALSES KONTEKSTIS ON LASTEL VÕIMALIK AKTIIVSELT JA KONSTRUKTIIVSELT KASUTADA SEDA, MIDA SAGELI PASSIIVSELT SOTSIAALVÕRGUD INTERNETI VIDEOMÄNGUD TV JA MUUSIKA SAAVAD, ET TOOTA TEADMISI JA ÕPPIMIST, HÕLBUSTADES SEEGA METARIFLESSION’I KASUTAMIST KASUTATAVATE VAHENDITE JA SEADMETE KANALITES. (Estonian)
23 July 2022
0 references
SILVI
0 references
Identifiers
G35B17000470007
0 references