LIVE THE SCHOOL WITH JOY IN SCHOOL EVEN IN THE AFTERNOON (Q4779007)

ADOTTARE MISURE DI PREVENZIONE CONTRO VARIE FORME DI DISAGIO O DI INSUCCESSO SCOLASTICO IMPLICA LA PROMOZIONE E LATTUAZIONE DELLINCLUSIONE.LINCLUSIONE INTESA NEL SUO SIGNIFICATO PI AMPIO SI REALIZZA QUANDO QUALSIASI ALUNNO DIVENTA PROTAGONISTA DEL SUO PERCORSO FORMATIVO ATTRAVERSO ESPERIENZE CONDIVISE CON I COMPAGNI DELLA CLASSE E CON IL RICORSO A STRUMENTI INNOVATIVI E METODOLOGIE INNOVATIVE. QUESTI ULTIMI INFATTI RIENTRANO DI DIRITTO TRA LE OTTO COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE. LISTITUTO COMPRENSIVO PESCARA 3 PREDISPONE DA ANNI UNOFFERTA FORMATIVA ORIENTATA AI CURRICOLI VERTICALI ALLA CONTINUIT E ALLORIENTAMENTO NONCH ALLINCLUSIONE ALLINTEGRAZIONE CON IL TERRITORIO ALLEDUCAZIONE ALLA LEGALIT E ALLA CITTADINANZA ATTIVA. PARTECIPA ANNUALMENTE A INIZIATIVE FORMATIVE RIGUARDANTI LA SPERIMENTAZIONE SCIENTIFICA CON IL PROGETTO SCIENZA UNDER 18 E I LINGUAGGI ESPRESSIVI QUALI MUSICA DANZA E ARTE.LELEVATA PRESENZA DI ALUNNI BES E LA PLURIENNALE ESPERIENZA CHE LISTITUTO COMPREN (Italian)

0 references

ПРИЕМАНЕТО НА ПРЕВАНТИВНИ МЕРКИ СРЕЩУ РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ ИЛИ НЕУСПЕХ В УЧИЛИЩЕ ВКЛЮЧВА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО И ПРИЛАГАНЕТО НА CLUSSION.LINCLUSION, РАЗБИРАНА В НАЙ-ШИРОКИЯ СМИСЪЛ, СЕ РЕАЛИЗИРА, КОГАТО ВСЕКИ УЧЕНИК СТАНЕ ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СВОЯ ТРЕНИРОВЪЧЕН ПЪТ ЧРЕЗ СПОДЕЛЕНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ СЪС СЪУЧЕНИЦИ И С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ И ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ. ПОСЛЕДНИТЕ ПО ЗАКОН СА СРЕД ОСЕМТЕ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ. КОМПЛЕКСНИЯТ ИНСТИТУТ ПЕСКАРА 3 ПОДГОТВЯ ОТ ГОДИНИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОРИЕНТИРАНО КЪМ ВЕРТИКАЛНИ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ КЪМ ПРИЕМСТВЕНОСТ И ОРИЕНТАЦИЯ, КАКТО И ВКЛЮЧВАНЕ В ИНТЕГРАЦИЯТА С ТЕРИТОРИЯТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ЗАКОННОСТ И АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. УЧАСТВА ЕЖЕГОДНО В ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНИЦИАТИВИ, СВЪРЗАНИ С НАУЧНИ ЕКСПЕРИМЕНТИ С НАУЧНИЯ ПРОЕКТ ПОД 18 ГОДИНИ И ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИЦИ КАТО ТАНЦОВА МУЗИКА И ARTE.LELEVATA ПРИСЪСТВИЕ НА СТУДЕНТИ ОТ BES И ДЪЛГОГОДИШНИЯ ОПИТ, КОЙТО ИНСТИТУТЪТ РАЗБИРА (Bulgarian)

0 references

PŘIJETÍ PREVENTIVNÍCH OPATŘENÍ PROTI RŮZNÝM FORMÁM NEPOHODLÍ NEBO SELHÁNÍ ŠKOLY ZAHRNUJE PODPORU A IMPLEMENTACI CLUSSION.LINCLUSION CHÁPANÉ V NEJŠIRŠÍM SMYSLU SE REALIZUJE, KDYŽ SE KAŽDÝ STUDENT STANE PROTAGONISTOU SVÉ TRÉNINKOVÉ CESTY PROSTŘEDNICTVÍM SDÍLENÝCH ZKUŠENOSTÍ SE SPOLUŽÁKY A S VYUŽITÍM INOVATIVNÍCH NÁSTROJŮ A INOVATIVNÍCH METODIK. TY PATŘÍ ZE ZÁKONA K OSMI KLÍČOVÝM SCHOPNOSTEM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. KOMPLEXNÍ INSTITUT PESCARA 3 PŘIPRAVUJE ŘADU LET VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ZAMĚŘENOU NA VERTIKÁLNÍ OSNOVY ZAMĚŘENÉ NA KONTINUITU A ORIENTACI, JAKOŽ I ZAČLENĚNÍ DO INTEGRACE S ÚZEMÍM DO VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI ZÁKONNOSTI A AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. KAŽDOROČNĚ SE PODÍLÍ NA VZDĚLÁVACÍCH INICIATIVÁCH TÝKAJÍCÍCH SE VĚDECKÝCH EXPERIMENTŮ S MÉNĚ NEŽ 18 VĚDECKÝM PROJEKTEM A EXPRESIVNÍMI JAZYKY, JAKO JE TANEČNÍ HUDBA A ARTE.LELEVATA PŘÍTOMNOST STUDENTŮ BES A MNOHALETÉ ZKUŠENOSTI, KTERÝM INSTITUT ROZUMÍ (Czech)

0 references

VEDTAGELSE AF FOREBYGGENDE FORANSTALTNINGER MOD FORSKELLIGE FORMER FOR UBEHAG ELLER SKOLEFEJL INDEBÆRER FREMME OG GENNEMFØRELSE AF CLUSSION.LINCLUSION FORSTÅET I SIN BREDESTE BETYDNING REALISERES, NÅR EN ELEV BLIVER HOVEDPERSONEN I HANS UDDANNELSESVEJ GENNEM DELTE ERFARINGER MED KLASSEKAMMERATER OG MED BRUG AF INNOVATIVE VÆRKTØJER OG INNOVATIVE METODER. SIDSTNÆVNTE ER VED LOV BLANDT DE OTTE NØGLEKOMPETENCER FOR LIVSLANG LÆRING. DET OMFATTENDE INSTITUT PESCARA 3 HAR I ÅREVIS FORBEREDT ET UDDANNELSESTILBUD RETTET MOD VERTIKALE LÆSEPLANER I RETNING AF KONTINUITET OG ORIENTERING SAMT INKLUSION I INTEGRATION MED TERRITORIET TIL UDDANNELSE I LOVLIGHED OG AKTIVT MEDBORGERSKAB. DELTAGER ÅRLIGT I PÆDAGOGISKE INITIATIVER VEDRØRENDE VIDENSKABELIGE EKSPERIMENTER MED DET UNDER 18 VIDENSKABELIGE PROJEKT OG UDTRYKSFULDE SPROG SOM DANSEMUSIK OG ARTE.LELEVATA TILSTEDEVÆRELSE AF BES-STUDERENDE OG DE MANGE ÅRS ERFARING, SOM INSTITUTTET FORSTÅR (Danish)

0 references

DIE ANNAHME PRÄVENTIVER MASSNAHMEN GEGEN VERSCHIEDENE FORMEN VON UNBEHAGEN ODER SCHULVERSAGEN BEINHALTET DIE FÖRDERUNG UND UMSETZUNG VON CLUSSION.LINCLUSION, DIE IN IHRER WEITESTEN BEDEUTUNG VERSTANDEN WIRD, WIRD REALISIERT, WENN JEDER SCHÜLER DURCH GEMEINSAME ERFAHRUNGEN MIT KLASSENKAMERADEN UND DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER WERKZEUGE UND INNOVATIVER METHODEN ZUM PROTAGONISTEN SEINES AUSBILDUNGSWEGES WIRD. LETZTERE GEHÖREN GESETZLICH ZU DEN ACHT SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN. DAS PESCARA 3 UMFASSENDE INSTITUT BEREITET SEIT JAHREN EIN AUSBILDUNGSANGEBOT VOR, DAS SICH AN VERTIKALEN LEHRPLÄNEN ZUR KONTINUITÄT UND ORIENTIERUNG SOWIE ZUR INTEGRATION IN DAS GEBIET DER ERZIEHUNG IN LEGALITÄT UND AKTIVE STAATSBÜRGERSCHAFT ORIENTIERT. BETEILIGT SICH JÄHRLICH AN BILDUNGSINITIATIVEN ZU WISSENSCHAFTLICHEN EXPERIMENTEN MIT DEM UNTER 18 WISSENSCHAFTSPROJEKT UND AUSDRUCKSSTARKEN SPRACHEN WIE TANZMUSIK UND ARTE.LELEVATA PRÄSENZ VON BES-STUDENTEN UND DER LANGJÄHRIGEN ERFAHRUNG, DIE DAS INSTITUT VERSTEHT (German)

0 references

Η ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΏΝ ΜΈΤΡΩΝ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ Ή ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ CLUSSION.LINCLUSION.LINCLUSION ΚΑΤΑΝΟΗΤΌ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ, ΌΤΑΝ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΓΊΝΕΤΑΙ Ο ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΟΥ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΚΟΙΝΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ. ΟΙ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΕΊΝΑΙ, ΕΚ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΚΤΏ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ. ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ PESCARA 3 ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΜΙΑ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΣΕ ΚΆΘΕΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΚΆΘΕ ΧΡΌΝΟ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΜΕ ΤΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΆΤΩ ΤΩΝ 18 ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΌΠΩΣ Η ΧΟΡΕΥΤΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ BES ΚΑΙ Η ΠΟΛΥΕΤΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΚΑΤΑΝΟΕΊ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ (Greek)

0 references

ADOPTING PREVENTIVE MEASURES AGAINST VARIOUS FORMS OF DISCOMFORT OR SCHOOL FAILURE INVOLVES THE PROMOTION AND IMPLEMENTATION OF CLUSSION.LINCLUSION UNDERSTOOD IN ITS BROADEST MEANING IS REALISED WHEN ANY STUDENT BECOMES THE PROTAGONIST OF HIS TRAINING PATH THROUGH SHARED EXPERIENCES WITH CLASSMATES AND WITH THE USE OF INNOVATIVE TOOLS AND INNOVATIVE METHODOLOGIES. THE LATTER ARE, BY LAW, AMONG THE EIGHT KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING. THE PESCARA 3 COMPREHENSIVE INSTITUTE HAS BEEN PREPARING FOR YEARS A TRAINING OFFER ORIENTED TO VERTICAL CURRICULA TOWARDS CONTINUITY AND ORIENTATION AS WELL AS INCLUSION IN INTEGRATION WITH THE TERRITORY TO EDUCATION IN LEGALITY AND ACTIVE CITIZENSHIP. PARTICIPATES ANNUALLY IN EDUCATIONAL INITIATIVES CONCERNING SCIENTIFIC EXPERIMENTATION WITH THE UNDER 18 SCIENCE PROJECT AND EXPRESSIVE LANGUAGES SUCH AS DANCE MUSIC AND ARTE.LELEVATA PRESENCE OF BES STUDENTS AND THE MANY YEARS OF EXPERIENCE THAT THE INSTITUTE UNDERSTANDS (English)

readability score

0.0140607971528302

0 references

LA ADOPCIÓN DE MEDIDAS PREVENTIVAS CONTRA DIVERSAS FORMAS DE INCOMODIDAD O FRACASO ESCOLAR IMPLICA LA PROMOCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE CLUSSION.LINCLUSION ENTENDIDA EN SU SENTIDO MÁS AMPLIO SE REALIZA CUANDO CUALQUIER ESTUDIANTE SE CONVIERTE EN EL PROTAGONISTA DE SU TRAYECTORIA FORMATIVA A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS COMPARTIDAS CON COMPAÑEROS DE CLASE Y CON EL USO DE HERRAMIENTAS INNOVADORAS Y METODOLOGÍAS INNOVADORAS. ESTAS ÚLTIMAS SE ENCUENTRAN, POR LEY, ENTRE LAS OCHO COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE. EL INSTITUTO INTEGRAL PESCARA 3 LLEVA AÑOS PREPARANDO UNA OFERTA FORMATIVA ORIENTADA A LOS CURRÍCULOS VERTICALES HACIA LA CONTINUIDAD Y ORIENTACIÓN, ASÍ COMO LA INCLUSIÓN EN LA INTEGRACIÓN CON EL TERRITORIO A LA EDUCACIÓN EN LEGALIDAD Y CIUDADANÍA ACTIVA. PARTICIPA ANUALMENTE EN INICIATIVAS EDUCATIVAS RELACIONADAS CON LA EXPERIMENTACIÓN CIENTÍFICA CON EL PROYECTO DE CIENCIAS MENORES DE 18 AÑOS Y LENGUAJES EXPRESIVOS COMO LA MÚSICA DANCE Y LA PRESENCIA DE ESTUDIANTES DE BES EN ARTE.LELEVATA Y LOS MUCHOS AÑOS DE EXPERIENCIA QUE EL INSTITUTO ENTIENDE (Spanish)

0 references

ENNETUSMEETMETE VÕTMINE ERINEVATE EBAMUGAVUSTUNNETE VÕI KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU HÕLMAB CLUSSION.LINCLUSION.LINCLUSION, MIDA MÕISTETAKSE SELLE KÕIGE LAIEMAS TÄHENDUSES, REALISEERITAKSE SIIS, KUI IGA ÕPILANE MUUTUB OMA KOOLITUSTEE PEATEGELASEKS ÜHISTE KOGEMUSTE KAUDU KLASSIKAASLASTEGA NING UUENDUSLIKE VAHENDITE JA UUENDUSLIKE MEETODITE KASUTAMISEGA. VIIMASED KUULUVAD SEADUSE KOHASELT ELUKESTVA ÕPPE KAHEKSA VÕTMEPÄDEVUSE HULKA. PESCARA 3 TERVIKLIK INSTITUUT ON AASTAID ETTE VALMISTANUD KOOLITUSPAKKUMIST, MIS ON SUUNATUD VERTIKAALSETELE ÕPPEKAVADELE JÄRJEPIDEVUSE JA ORIENTATSIOONI SUUNAS NING INTEGREERIDES TERRITOORIUMIGA HARIDUSE SEADUSLIKKUST JA KODANIKUAKTIIVSUST. OSALEB IGAL AASTAL HARIDUSLIKES ALGATUSTES, MIS PUUDUTAVAD TEADUSLIKKE EKSPERIMENTE ALLA 18 TEADUSPROJEKTI JA EKSPRESSIIVSETE KEELTEGA, NAGU TANTSUMUUSIKA JA ARTE.LELEVATA JUURESOLEKUL BES-I ÕPILASED JA PALJUDE AASTATE PIKKUNE KOGEMUS, MIDA INSTITUUT MÕISTAB (Estonian)

0 references

ENNALTAEHKÄISEVIEN TOIMENPITEIDEN KÄYTTÖÖNOTTO ERI EPÄMUKAVUUTTA TAI KOULUN EPÄONNISTUMISTA VASTAAN EDELLYTTÄÄ CLUSSION.LINCLUSIONIN LAAJASSA MERKITYKSESSÄ YMMÄRRETTÄVIEN TOIMIEN EDISTÄMISTÄ JA TOTEUTTAMISTA, KUN KUKA TAHANSA OPISKELIJA TULEE KOULUTUSPOLKUNSA PÄÄHENKILÖKSI YHTEISTEN KOKEMUSTEN KAUTTA LUOKKATOVEREIDEN KANSSA JA INNOVATIIVISTEN TYÖKALUJEN JA INNOVATIIVISTEN MENETELMIEN AVULLA. VIIMEKSI MAINITUT KUULUVAT LAIN MUKAAN ELINIKÄISEN OPPIMISEN KAHDEKSAAN AVAINTAITOON. PESCARA 3 KATTAVA INSTITUUTTI ON VALMISTAUTUNUT VUOSIEN AJAN KOULUTUSTARJOUKSEEN, JOKA SUUNTAUTUU VERTIKAALISIIN OPETUSSUUNNITELMIIN JATKUVUUTEEN JA SUUNTAUTUMISEEN SEKÄ INTEGROITUMISEEN ALUEEN KANSSA LAILLISUUDEN JA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN KOULUTUKSEEN. OSALLISTUU VUOSITTAIN KOULUTUSALOITTEISIIN, JOTKA KOSKEVAT TIETEELLISIÄ KOKEILUJA ALLE 18-TIETEELLISILLÄ HANKKEILLA JA ILMEIKÄSKIELILLÄ, KUTEN TANSSIMUSIIKILLA JA ARTE.LELEVATA-LÄSNÄOLOLLA BES-OPISKELIJOILLA JA MONIEN VUOSIEN KOKEMUKSELLA, JONKA INSTITUUTTI YMMÄRTÄÄ (Finnish)

0 references

L’ADOPTION DE MESURES PRÉVENTIVES CONTRE DIVERSES FORMES D’INCONFORT OU D’ÉCHEC SCOLAIRE IMPLIQUE LA PROMOTION ET LA MISE EN ŒUVRE DE CLUSSION.LINCLUSION COMPRISE DANS SON SENS LE PLUS LARGE SE RÉALISE LORSQU’UN ÉLÈVE DEVIENT LE PROTAGONISTE DE SON PARCOURS DE FORMATION GRÂCE À DES EXPÉRIENCES PARTAGÉES AVEC DES CAMARADES DE CLASSE ET À L’UTILISATION D’OUTILS INNOVANTS ET DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES. CES DERNIÈRES FIGURENT, EN DROIT, PARMI LES HUIT COMPÉTENCES CLÉS POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE. L’INSTITUT PESCARA 3 A PRÉPARÉ DEPUIS DES ANNÉES UNE OFFRE DE FORMATION ORIENTÉE VERS LES PROGRAMMES VERTICAUX VERS LA CONTINUITÉ ET L’ORIENTATION AINSI QUE L’INCLUSION DANS L’INTÉGRATION AVEC LE TERRITOIRE À L’ÉDUCATION DANS LA LÉGALITÉ ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE. PARTICIPE CHAQUE ANNÉE À DES INITIATIVES ÉDUCATIVES CONCERNANT L’EXPÉRIMENTATION SCIENTIFIQUE AVEC LE PROJET SCIENTIFIQUE DE MOINS DE 18 ANS ET LES LANGUES EXPRESSIVES TELLES QUE LA MUSIQUE DE DANSE ET LA PRÉSENCE D’ÉTUDIANTS DE BES ET LES NOMBREUSES ANNÉES D’EXPÉRIENCE QUE L’INSTITUT COMPREND. (French)

0 references

IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE BEARTA COISCTHEACHA A GHLACADH I GCOINNE CINEÁLACHA ÉAGSÚLA MÍCHOMPORD NÓ TEIP SCOILE NÁ CLUSSION.LINCLUSION A CHUR CHUN CINN AGUS A CHUR I BHFEIDHM A THUIGTEAR SA BHRÍ IS LEITHNE A BHAINTEAR AMACH NUAIR A ÉIRÍONN AON MHAC LÉINN MAR PHRÍOMHOIDE A CHONAIR OILIÚNA TRÍ THAITHÍ CHOMHROINNTE LE COMHGHLEACAITHE AGUS LE HÚSÁID UIRLISÍ NUÁLACHA AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA. TÁ AN DARA CEANN ACU SIN, DE RÉIR AN DLÍ, I MEASC NA N-OCHT BPRÍOMHINNIÚLACHT DON FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL. TÁ INSTITIÚID CHUIMSITHEACH PESCARA 3 AG ULLMHÚ AR FEADH NA MBLIANTA TAIRISCINT OILIÚNA ATÁ DÍRITHE AR CHURACLAIM INGEARACHA I DTREO LEANÚNACHAIS AGUS TREOSHUÍMH CHOMH MAITH LE CUIMSIÚ SA CHOMHTHÁTHÚ LEIS AN GCRÍOCH LE HOIDEACHAS I NDLÍTHIÚLACHT AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH. GLACANN PÁIRT GO BLIANTÚIL I DTIONSCNAIMH OIDEACHAIS A BHAINEANN LE TURGNAMH EOLAÍOCH LEIS AN TIONSCADAL FAOI 18 EOLAÍOCHTA AGUS TEANGACHA LÉIRITHEACHA COSÚIL LE CEOL DAMHSA AGUS LÁITHREACHT ARTE.LELEVATA NA MAC LÉINN BES AGUS NA BLIANTA FADA DE THAITHÍ A THUIGEANN AN INSTITIÚID (Irish)

0 references

USVAJANJE PREVENTIVNIH MJERA PROTIV RAZLIČITIH OBLIKA NELAGODE ILI NEUSPJEHA U ŠKOLI UKLJUČUJE PROMOCIJU I PROVEDBU KLUSSION.LINCLUSION SHVAĆEN U SVOM NAJŠIREM ZNAČENJU OSTVARUJE SE KADA BILO KOJI UČENIK POSTANE PROTAGONIST SVOG TRENINGA KROZ ZAJEDNIČKA ISKUSTVA S KOLEGAMA I UZ KORIŠTENJE INOVATIVNIH ALATA I INOVATIVNIH METODOLOGIJA. POTONJE SU PO ZAKONU MEĐU OSAM KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE. SVEOBUHVATNI INSTITUT PESCARA 3 GODINAMA PRIPREMA PONUDU OSPOSOBLJAVANJA USMJERENU NA VERTIKALNE KURIKULUME PREMA KONTINUITETU I ORIJENTACIJI, KAO I UKLJUČIVANJU U INTEGRACIJU S TERITORIJEM U OBRAZOVANJE O ZAKONITOSTI I AKTIVNOM GRAĐANSTVU. SUDJELUJE SVAKE GODINE U EDUKATIVNIM INICIJATIVAMA KOJE SE ODNOSE NA ZNANSTVENO EKSPERIMENTIRANJE S MANJE OD 18 ZNANSTVENIH PROJEKATA I IZRAŽAJNIH JEZIKA KAO ŠTO SU PLESNA GLAZBA I ARTE.LELEVATA PRISUTNOST STUDENATA BES-A I DUGOGODIŠNJE ISKUSTVO KOJE INSTITUT RAZUMIJE (Croatian)

0 references

A DISZKOMFORT VAGY AZ ISKOLAI KUDARC KÜLÖNBÖZŐ FORMÁI ELLENI MEGELŐZŐ INTÉZKEDÉSEK ELFOGADÁSA MAGÁBAN FOGLALJA A CLUSSION.LINCLUSION NÉPSZERŰSÍTÉSÉT ÉS VÉGREHAJTÁSÁT.LINCLUSION A LEGSZÉLESEBB ÉRTELEMBEN AKKOR VALÓSUL MEG, AMIKOR BÁRMELY DIÁK A KÉPZÉSI ÚT FŐSZEREPLŐJE LESZ AZ OSZTÁLYTÁRSAKKAL MEGOSZTOTT TAPASZTALATOK ÉS INNOVATÍV ESZKÖZÖK ÉS INNOVATÍV MÓDSZEREK HASZNÁLATÁVAL. EZ UTÓBBIAK JOGSZABÁLY SZERINT AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES NYOLC KULCSKOMPETENCIÁ KÖZÉ TARTOZNAK. A PESCARA 3 ÁTFOGÓ INTÉZET MÁR ÉVEK ÓTA KÉSZÜL EGY KÉPZÉSI KÍNÁLAT ORIENTÁLT VERTIKÁLIS TANTERVEK FELÉ FOLYTONOSSÁG ÉS ORIENTÁCIÓ, VALAMINT A BEFOGADÁS AZ INTEGRÁCIÓ A TERÜLET AZ OKTATÁS TÖRVÉNYESSÉG ÉS AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS. ÉVENTE RÉSZT VESZ A 18 ÉV ALATTI TUDOMÁNYOS PROJEKTTEL ÉS KIFEJEZŐ NYELVEKKEL KAPCSOLATOS TUDOMÁNYOS KÍSÉRLETEKKEL KAPCSOLATOS OKTATÁSI KEZDEMÉNYEZÉSEKBEN, MINT PÉLDÁUL A TÁNCZENE ÉS AZ ARTE.LELEVATA JELENLÉTE A BES HALLGATÓK ÉS A SOKÉVES TAPASZTALAT, AMELYET AZ INTÉZET MEGÉRT (Hungarian)

0 references

PRIIMANT PREVENCINES PRIEMONES PRIEŠ ĮVAIRIAS DISKOMFORTO AR MOKYKLOS NESĖKMĖS FORMAS, REIKIA SKATINTI IR ĮGYVENDINTI CLUSSION.LINCLUSION, SUPRANTAMĄ PLAČIAUSIA PRASME, KAI BET KURIS STUDENTAS TAMPA SAVO MOKYMO KELIO VEIKĖJU PER BENDRĄ PATIRTĮ SU KLASIOKAIS IR NOVATORIŠKŲ PRIEMONIŲ BEI NOVATORIŠKŲ METODIKŲ NAUDOJIMĄ. PASTARIEJI PAGAL ĮSTATYMĄ YRA TARP AŠTUONIŲ BENDRŲJŲ VISĄ GYVENIMĄ TRUNKANČIO MOKYMOSI GEBĖJIMŲ. „PESCARA 3“ IŠSAMUS INSTITUTAS JAU DAUGELĮ METŲ RENGIA MOKYMO PASIŪLYMĄ, ORIENTUOTĄ Į VERTIKALIAS MOKYMO PROGRAMAS, KURIOMIS SIEKIAMA TĘSTINUMO IR ORIENTACIJOS, TAIP PAT ĮTRAUKTIS Į INTEGRACIJĄ SU TERITORIJA Į ŠVIETIMĄ TEISĖTUMO IR AKTYVAUS PILIETIŠKUMO KLAUSIMAIS. KASMET DALYVAUJA EDUKACINĖSE INICIATYVOSE, SUSIJUSIOSE SU MOKSLINIAIS EKSPERIMENTAIS SU 18 MOKSLO PROJEKTU IR EKSPRESYVIOMIS KALBOMIS, TOKIOMIS KAIP ŠOKIO MUZIKA IR ARTE.LELEVATA BUVIMAS BES STUDENTAMS IR ILGAMETĖ PATIRTIS, KURIĄ SUPRANTA INSTITUTAS (Lithuanian)

0 references

PIEŅEMOT PREVENTĪVUS PASĀKUMUS PRET DAŽĀDIEM DISKOMFORTA VAI SKOLAS NESEKMĪBAS VEIDIEM, IR JĀVEICINA UN JĀĪSTENO CLUSSION.LINCLUSION, KO SAPROT TĀS VISPLAŠĀKAJĀ NOZĪMĒ, TIEK REALIZĒTA, KAD JEBKURŠ STUDENTS KĻŪST PAR VIŅA MĀCĪBU CEĻA GALVENO VARONI, IZMANTOJOT DALĪTU PIEREDZI AR KLASESBIEDRIEM UN IZMANTOJOT INOVATĪVUS RĪKUS UN INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS. TĀS SASKAŅĀ AR LIKUMU IR VIENA NO ASTOŅĀM PAMATPRASMĒM MŪŽIZGLĪTĪBĀ. PESCARA 3 VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS GADIEM ILGI GATAVO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, KAS ORIENTĒTS UZ VERTIKĀLĀM MĀCĪBU PROGRAMMĀM UZ NEPĀRTRAUKTĪBU UN ORIENTĀCIJU, KĀ ARĪ IEKĻAUŠANU INTEGRĀCIJĀ AR TERITORIJU UZ LIKUMĪGU IZGLĪTĪBU UN AKTĪVU PILSONISKUMU. KATRU GADU PIEDALĀS IZGLĪTOJOŠĀS INICIATĪVĀS PAR ZINĀTNISKIEM EKSPERIMENTIEM AR LĪDZ 18 GADU ILGU ZINĀTNISKO PROJEKTU UN IZTEIKSMĪGĀM VALODĀM, PIEMĒRAM, DEJU MŪZIKU UN ARTE.LELEVATA KLĀTBŪTNI BES STUDENTIEM UN DAUDZU GADU PIEREDZI, KO INSTITŪTS SAPROT (Latvian)

0 references

L-ADOZZJONI TA’ MIŻURI PREVENTIVI KONTRA DIVERSI FOROM TA’ SKUMDITÀ JEW FALLIMENT FL-ISKOLA TINVOLVI L-PROMOZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ CLUSSION.LINCLUSION MIFHUMA FL-AKTAR TIFSIRA WIESGĦA TAGĦHA TITWETTAQ META KWALUNKWE STUDENT ISIR IL-PROTAGONIST TAL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU PERMEZZ TA’ ESPERJENZI KONDIVIŻI MA’ SĦABU TAL-KLASSI U BL-UŻU TA’ GĦODOD INNOVATTIVI U METODOLOĠIJI INNOVATTIVI. DAWN TAL-AĦĦAR HUMA, BIL-LIĠI, FOST IT-TMIEN KOMPETENZI EWLENIN GĦAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA. L-ISTITUT KOMPRENSIV PESCARA 3 ILU SNIN IĦEJJI OFFERTA TA’ TAĦRIĠ ORJENTATA LEJN IL-KURRIKULI VERTIKALI LEJN IL-KONTINWITÀ U L-ORJENTAZZJONI KIF UKOLL L-INKLUŻJONI FL-INTEGRAZZJONI MAT-TERRITORJU GĦALL-EDUKAZZJONI FIL-LEGALITÀ U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA. JIPPARTEĊIPA KULL SENA F’INIZJATTIVI EDUKATTIVI DWAR L-ESPERIMENTAZZJONI XJENTIFIKA MAL-TAĦT 18-IL PROĠETT TAX-XJENZA U LINGWI ESPRESSIVI BĦAL MUŻIKA ŻFIN U PREŻENZA ARTE.LEVATA TA ‘STUDENTI BES U L-ĦAFNA SNIN TA’ ESPERJENZA LI L-ISTITUT JIFHEM (Maltese)

0 references

HET NEMEN VAN PREVENTIEVE MAATREGELEN TEGEN VERSCHILLENDE VORMEN VAN ONGEMAK OF SCHOOLFALEN OMVAT DE BEVORDERING EN IMPLEMENTATIE VAN CLUSSION.LINCLUSION BEGREPEN IN ZIJN BREEDSTE BETEKENIS WORDT GEREALISEERD WANNEER ELKE STUDENT DE HOOFDROLSPELER VAN ZIJN TRAININGSTRAJECT WORDT DOOR MIDDEL VAN GEDEELDE ERVARINGEN MET KLASGENOTEN EN MET HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE HULPMIDDELEN EN INNOVATIEVE METHODEN. DEZE LAATSTE BEHOREN BIJ WET TOT DE ACHT SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN. HET UITGEBREIDE INSTITUUT PESCARA 3 BEREIDT AL JAREN EEN OPLEIDINGSAANBOD VOOR DAT GERICHT IS OP VERTICALE CURRICULA OP CONTINUÏTEIT EN ORIËNTATIE EN INTEGRATIE IN DE INTEGRATIE MET HET GRONDGEBIED NAAR ONDERWIJS IN WETTIGHEID EN ACTIEF BURGERSCHAP. NEEMT JAARLIJKS DEEL AAN EDUCATIEVE INITIATIEVEN MET BETREKKING TOT WETENSCHAPPELIJKE EXPERIMENTEN MET HET MINDER DAN 18 WETENSCHAPPELIJKE PROJECT EN EXPRESSIEVE TALEN ZOALS DANSMUZIEK EN ARTE.LELEVATA AANWEZIGHEID VAN BES-STUDENTEN EN DE JARENLANGE ERVARING DIE HET INSTITUUT BEGRIJPT (Dutch)

0 references

A ADOÇÃO DE MEDIDAS PREVENTIVAS CONTRA AS VÁRIOS FORMAS DE DESAFIO OU FALSO ESCOLAR ENVOLVEM A PROMOÇÃO E A APLICAÇÃO DA CLUSSÃO. A COMPROMISSO DE CLUSSÃO NO SEU MEIO MAIS GRANDE É REALIZADA QUANDO QUALQUER ESTUDANTE SE Torna O PROTAGONISTA DO SEU PASSO DE FORMAÇÃO ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS PARTILHADAS COM CLASSMATES E COM A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS INOVADORAS E METODOLOGIAS INOVADORAS. Os últimos estão, por lei, entre as oito principais competências para a aprendizagem ao longo da vida. O INSTITUTO COMPLETO PESCARA 3 ESTÁ A PREPARAR ANOS UMA Oferta DE FORMAÇÃO ORIENTADA À CURRICULA VERTICAL NO DOMÍNIO DA CONTINUIDADE E DA ORIENTAÇÃO, BEM COMO À INCLUSÃO NA INTEGRAÇÃO COM O TERRITÓRIO DA EDUCAÇÃO EM MATÉRIA DE LEGALIDADE E CIDADANIA ATIVA. PARTICIPA ANUALMENTE EM INICIATIVAS EDUCATIVAS RELATIVAS À EXPERIMENTAÇÃO CIENTÍFICA COM O PROJECTO CIENTÍFICO AO ABRIGO DE 18 E LÍNGUAS EXPRESSIVAS COMO A MÚSICA DA DANÇA E A PRESENÇA ARTE.LELELEVATA DOS ESTUDANTES BES E OS MUITOS ANOS DE EXPERIÊNCIA QUE O INSTITUTO COMPREENDE (Portuguese)

0 references

ADOPTAREA DE MĂSURI PREVENTIVE ÎMPOTRIVA DIFERITELOR FORME DE DISCONFORT SAU EȘEC ȘCOLAR IMPLICĂ PROMOVAREA ȘI IMPLEMENTAREA CLUSSION.LINCLUSION ÎNȚELEASĂ ÎN SENSUL SĂU CEL MAI LARG SE REALIZEAZĂ ATUNCI CÂND ORICE ELEV DEVINE PROTAGONISTUL PARCURSULUI SĂU DE FORMARE PRIN EXPERIENȚE COMUNE CU COLEGII DE CLASĂ ȘI CU UTILIZAREA DE INSTRUMENTE INOVATOARE ȘI METODOLOGII INOVATOARE. ACESTEA DIN URMĂ SE NUMĂRĂ, PRIN LEGE, PRINTRE CELE OPT COMPETENȚE-CHEIE PENTRU ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII. INSTITUTUL COMPLETAT PESCARA 3 PREGĂTEȘTE DE ANI DE ZILE O OFERTĂ DE FORMARE ORIENTATĂ SPRE CURRICULUM VERTICAL SPRE CONTINUITATE ȘI ORIENTARE, PRECUM ȘI INCLUZIUNEA ÎN INTEGRAREA CU TERITORIUL LA EDUCAȚIE ÎN LEGALITATE ȘI CETĂȚENIE ACTIVĂ. PARTICIPA ANUAL LA INITIATIVE EDUCATIONALE PRIVIND EXPERIMENTAREA STIINTIFICA CU SUB 18 PROIECTE STIINTIFICE SI LIMBAJE EXPRESIVE, CUM AR FI MUZICA DANCE SI PREZENTA ARTE.LELEVATA A STUDENTILOR BES SI MULTI ANI DE EXPERIENTA PE CARE INSTITUTUL LE INTELEGE (Romanian)

0 references

PRIJATIE PREVENTÍVNYCH OPATRENÍ PROTI RÔZNYM FORMÁM NEPOHODLIA ALEBO ZLYHANIA ŠKOLY ZAHŔŇA PODPORU A IMPLEMENTÁCIU CLUSSION.LINCLUSION CHÁPANÉHO V NAJŠIRŠOM VÝZNAME SA REALIZUJE VTEDY, KEĎ SA KAŽDÝ ŠTUDENT STANE PROTAGONISTOM SVOJEJ TRÉNINGOVEJ CESTY PROSTREDNÍCTVOM ZDIEĽANÝCH SKÚSENOSTÍ SO SPOLUŽIAKMI A S VYUŽITÍM INOVATÍVNYCH NÁSTROJOV A INOVATÍVNYCH METODÍK. TIE PATRIA ZO ZÁKONA MEDZI ÔSMIMI KĽÚČOVÝMI KOMPETENCIAMI PRE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE. KOMPLEXNÝ INŠTITÚT PESCARA 3 UŽ ROKY PRIPRAVUJE PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÚ NA VERTIKÁLNE UČEBNÉ OSNOVY SMEROM KU KONTINUITE A ORIENTÁCII, AKO AJ K ZAČLENENIU DO INTEGRÁCIE S ÚZEMÍM K VZDELÁVANIU V LEGÁLNOSTI A AKTÍVNOM OBČIANSTVE. KAŽDOROČNE SA ZÚČASTŇUJE NA VZDELÁVACÍCH INICIATÍVACH TÝKAJÚCICH SA VEDECKÉHO EXPERIMENTOVANIA S POD 18 VEDECKÝM PROJEKTOM A EXPRESÍVNYMI JAZYKMI, AKO JE TANEČNÁ HUDBA A ARTE.LELEVATA PRÍTOMNOSŤ ŠTUDENTOV BES A DLHOROČNÉ SKÚSENOSTI, KTORÝM INŠTITÚT ROZUMIE (Slovak)

0 references

SPREJEMANJE PREVENTIVNIH UKREPOV PROTI RAZLIČNIM OBLIKAM NEUGODJA ALI ŠOLSKEGA NEUSPEHA VKLJUČUJE PROMOCIJO IN IZVAJANJE CLUSSION.LINCLUSION, KI SE RAZUME V NAJŠIRŠEM POMENU, SE URESNIČI, KO VSAK UČENEC POSTANE PROTAGONIST SVOJE VADBENE POTI SKOZI SKUPNE IZKUŠNJE S SOŠOLCI IN Z UPORABO INOVATIVNIH ORODIJ IN INOVATIVNIH METODOLOGIJ. SLEDNJE SO PO ZAKONU MED OSMIMI KLJUČNIMI KOMPETENCAMI ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE. OBSEŽEN INŠTITUT PESCARA 3 ŽE LETA PRIPRAVLJA PONUDBO USPOSABLJANJA, KI JE USMERJENA V VERTIKALNE UČNE NAČRTE V SMERI KONTINUITETE IN USMERJENOSTI TER VKLJUČEVANJA V INTEGRACIJO Z OZEMLJEM V IZOBRAŽEVANJE O ZAKONITOSTI IN AKTIVNEM DRŽAVLJANSTVU. LETNO SODELUJE V IZOBRAŽEVALNIH POBUDAH O ZNANSTVENEM EKSPERIMENTIRANJU Z ZNANSTVENIM PROJEKTOM, MLAJŠIM OD 18 LET, IN EKSPRESIVNIMI JEZIKI, KOT SO PLESNA GLASBA IN ARTE.LELEVATA PRISOTNOST ŠTUDENTOV BES IN DOLGOLETNE IZKUŠNJE, KI JIH INŠTITUT RAZUME. (Slovenian)

0 references

ATT ANTA FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER MOT OLIKA FORMER AV OBEHAG ELLER SKOLFEL INNEBÄR FRÄMJANDE OCH GENOMFÖRANDE AV CLUSSION.LINKLUSION SOM FÖRSTÅS I DESS BREDASTE MENING REALISERAS NÄR NÅGON ELEV BLIR HUVUDPERSONEN I SIN UTBILDNING GENOM DELADE ERFARENHETER MED KLASSKAMRATER OCH MED ANVÄNDNING AV INNOVATIVA VERKTYG OCH INNOVATIVA METODER. DE SISTNÄMNDA HÖR ENLIGT LAG TILL DE ÅTTA NYCKELKOMPETENSERNA FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE. PESCARA 3 ÖVERGRIPANDE INSTITUTET HAR I ÅRATAL FÖRBERETT ETT UTBILDNINGSERBJUDANDE INRIKTAT PÅ VERTIKALA LÄROPLANER MOT KONTINUITET OCH ORIENTERING SAMT INKLUDERING I INTEGRATION MED TERRITORIET FÖR UTBILDNING I LAGLIGHET OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP. DELTAR ÅRLIGEN I PEDAGOGISKA INITIATIV RÖRANDE VETENSKAPLIGT EXPERIMENT MED DET UNDER 18 VETENSKAPLIGA PROJEKTET OCH UTTRYCKSFULLA SPRÅK SOM DANSMUSIK OCH ARTE.LELEVATA NÄRVARO AV BES-STUDENTER OCH DEN MÅNGA ÅRS ERFARENHET SOM INSTITUTET FÖRSTÅR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PESCARA