AUDIOVISUAL TECHNIQUES FOR EDUCATIONAL TEACHING (Q4777171)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4777171 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AUDIOVISUAL TECHNIQUES FOR EDUCATIONAL TEACHING |
Project Q4777171 in Italy |
Statements
19,997.13 Euro
0 references
39,994.25 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 July 2021
0 references
IRIS T&O - TECNOLOGIE E ORGANIZZAZIONE
0 references
IL CORSO AFFRONTA I CONCETTI DI PROGETTAZIONE, SIMULAZIONE E TRASPOSIZIONE DIDATTICA PER I BAMBINI E I RAGAZZI NEL NUOVO MILLENNIO CHE SONO PIù AVVEZZI ALLA VISIONE DI UN FILM O DI UNA TRASMISSIONE TELEVISIVA CHE NON ALLA LETTURA DI UN LIBRO. IL NOSTRO DISCENTE SARà FORMATO PER PROGETTARE E REALIZZARE OPERE AUDIOVISIVE CROSSMEDIALI-TRANSMEDIALI INTEGRATE IN PERCORSI EDUCATIVI CHE FACILITINO I PROCESSI DI APPRENDIMENTO E L'INCLUSIONE SOCIALE DELL'ALLIEVO CON DISABILITà O IN CONDIZIONI DI SVANTAGGIO. (Italian)
0 references
КУРСЪТ РАЗГЛЕЖДА КОНЦЕПЦИИТЕ ЗА ДИЗАЙН, СИМУЛАЦИЯ И ДИДАКТИЧНО ТРАНСПОНИРАНЕ ЗА ДЕЦА И МЛАДИ ХОРА В НОВОТО ХИЛЯДОЛЕТИЕ, КОИТО СА ПО-СВИКНАЛИ ДА ГЛЕДАТ ФИЛМ ИЛИ ТЕЛЕВИЗИОННО ИЗЛЪЧВАНЕ, ОТКОЛКОТО ДА ЧЕТАТ КНИГА. НАШИЯТ ОБУЧАЕМ ЩЕ БЪДЕ ОБУЧЕН ДА ПРОЕКТИРА И РЕАЛИЗИРА МЕЖДУМЕДИЙНО-ТРАНСМЕДИЙНИ АУДИО-ВИЗУАЛНИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ИНТЕГРИРАНИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО УЛЕСНЯВАТ УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ. (Bulgarian)
0 references
KURZ SE ZABÝVÁ KONCEPTY DESIGNU, SIMULACE A DIDAKTICKÉ TRANSPOZICE PRO DĚTI A MLADÉ LIDI V NOVÉM TISÍCILETÍ, KTEŘÍ JSOU VÍCE ZVYKLÍ SLEDOVAT FILM NEBO TELEVIZNÍ VYSÍLÁNÍ NEŽ ČTENÍ KNIHY. NÁŠ STUDENT BUDE VYŠKOLEN K NAVRHOVÁNÍ A REALIZACI CROSS-MEDIÁLNÍ-TRANSMEDIÁLNÍ AUDIOVIZUÁLNÍCH DĚL INTEGROVANÝCH DO VZDĚLÁVACÍCH DRAH, KTERÉ USNADŇUJÍ VZDĚLÁVACÍ PROCESY A SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ STUDENTA SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO ZNEVÝHODNĚNÝMI PODMÍNKAMI. (Czech)
0 references
KURSET OMHANDLER BEGREBERNE DESIGN, SIMULERING OG DIDAKTISK GENNEMFØRELSE FOR BØRN OG UNGE I DET NYE ÅRTUSINDE, DER ER MERE VANT TIL AT SE EN FILM ELLER TV-UDSENDELSE END AT LÆSE EN BOG. VORES ELEV VIL BLIVE UDDANNET TIL AT DESIGNE OG REALISERE TVÆRMEDIA-TRANSMEDIA AUDIOVISUELLE VÆRKER INTEGRERET I UDDANNELSESMÆSSIGE VEJE, DER LETTER LÆRINGSPROCESSER OG SOCIAL INKLUSION AF DEN STUDERENDE MED HANDICAP ELLER DÅRLIGT STILLEDE FORHOLD. (Danish)
0 references
DER KURS BEFASST SICH MIT DEN KONZEPTEN VON DESIGN, SIMULATION UND DIDAKTISCHER UMSETZUNG FÜR KINDER UND JUGENDLICHE IM NEUEN JAHRTAUSEND, DIE EHER DARAN GEWÖHNT SIND, EINEN FILM ODER EINE FERNSEHSENDUNG ZU SEHEN ALS EIN BUCH ZU LESEN. UNSER LERNENDER WIRD AUSGEBILDET, UM MEDIENÜBERGREIFENDE UND TRANSMEDIALE AUDIOVISUELLE WERKE ZU ENTWERFEN UND ZU REALISIEREN, DIE IN BILDUNGSPFADE INTEGRIERT SIND, DIE LERNPROZESSE UND DIE SOZIALE INKLUSION VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN ODER BENACHTEILIGTEN BEDINGUNGEN ERLEICHTERN. (German)
0 references
ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΈΝΝΟΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ, ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΜΕΤΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΙΛΙΕΤΊΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΣΥΝΗΘΙΣΜΈΝΟΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΜΙΑ ΤΑΙΝΊΑ Ή ΜΙΑ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΉ ΕΚΠΟΜΠΉ ΠΑΡΆ ΝΑ ΔΙΑΒΆΖΟΥΝ ΈΝΑ ΒΙΒΛΊΟ. Ο ΜΑΘΗΤΉΣ ΜΑΣ ΘΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΆ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΟΔΟΎΣ ΠΟΥ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ. (Greek)
0 references
THE COURSE ADDRESSES THE CONCEPTS OF DESIGN, SIMULATION AND DIDACTIC TRANSPOSITION FOR CHILDREN AND YOUNG PEOPLE IN THE NEW MILLENNIUM WHO ARE MORE ACCUSTOMED TO WATCHING A FILM OR TELEVISION BROADCAST THAN READING A BOOK. OUR LEARNER WILL BE TRAINED TO DESIGN AND REALISE CROSS-MEDIA-TRANSMEDIA AUDIOVISUAL WORKS INTEGRATED INTO EDUCATIONAL PATHWAYS THAT FACILITATE LEARNING PROCESSES AND SOCIAL INCLUSION OF THE STUDENT WITH DISABILITIES OR DISADVANTAGED CONDITIONS. (English)
0.0072151216826197
0 references
EL CURSO ABORDA LOS CONCEPTOS DE DISEÑO, SIMULACIÓN Y TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA PARA NIÑOS Y JÓVENES EN EL NUEVO MILENIO QUE ESTÁN MÁS ACOSTUMBRADOS A VER UNA PELÍCULA O TELEVISIÓN QUE A LEER UN LIBRO. NUESTRO ALUMNO ESTARÁ CAPACITADO PARA DISEÑAR Y REALIZAR TRABAJOS AUDIOVISUALES TRANSMEDIOS INTEGRADOS EN ITINERARIOS EDUCATIVOS QUE FACILITEN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y LA INCLUSIÓN SOCIAL DEL ESTUDIANTE CON DISCAPACIDADES O CONDICIONES DESFAVORECIDAS. (Spanish)
0 references
KURSUS KÄSITLEB DISAINI, SIMULATSIOONI JA DIDAKTILISE ÜLEVÕTMISE KONTSEPTSIOONE LASTELE JA NOORTELE, KES ON ROHKEM HARJUNUD FILMI VÕI TELEVISIOONI VAATAMISEGA KUI RAAMATU LUGEMISEGA. MEIE ÕPPIJAT KOOLITATAKSE KUJUNDAMA JA REALISEERIMA MULTIMEEDIA-TRANSMEDIA AUDIOVISUAALTEOSEID, MIS ON INTEGREERITUD HARIDUSVÕIMALUSTESSE, MIS HÕLBUSTAVAD PUUETEGA VÕI EBASOODSATE TINGIMUSTEGA ÕPILASE ÕPPIMISPROTSESSE JA SOTSIAALSET KAASAMIST. (Estonian)
0 references
KURSSI KÄSITTELEE KÄSITTEET SUUNNITTELU, SIMULOINTI JA DIDAKTINEN TÄYTÄNTÖÖNPANO LAPSILLE JA NUORILLE UUDESSA VUOSITUHAT, JOTKA OVAT TOTTUNEET KATSOMAAN ELOKUVAN TAI TELEVISIOLÄHETYKSEN KUIN LUKEMALLA KIRJAA. OPPIJAMME KOULUTETAAN SUUNNITTELEMAAN JA TOTEUTTAMAAN MEDIA-TRANSMEDIAN AUDIOVISUAALISIA TEOKSIA, JOTKA ON INTEGROITU KOULUTUSVÄYLIIN, JOTKA HELPOTTAVAT OPPIMISPROSESSEJA JA VAMMAISTEN TAI MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA. (Finnish)
0 references
LE COURS ABORDE LES CONCEPTS DE CONCEPTION, DE SIMULATION ET DE TRANSPOSITION DIDACTIQUE POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES DU NOUVEAU MILLÉNAIRE QUI SONT PLUS HABITUÉS À REGARDER UN FILM OU UNE ÉMISSION DE TÉLÉVISION QUE DE LIRE UN LIVRE. NOTRE APPRENANT SERA FORMÉ POUR CONCEVOIR ET RÉALISER DES ŒUVRES AUDIOVISUELLES CROSS-MÉDIA-TRANSMÉDIA INTÉGRÉES DANS DES PARCOURS ÉDUCATIFS QUI FACILITENT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET L’INCLUSION SOCIALE DE L’ÉTUDIANT HANDICAPÉ OU EN SITUATION DÉFAVORISÉE. (French)
0 references
TUGANN AN CÚRSA AGHAIDH AR CHOINCHEAPA A BHAINEANN LE DEARADH, IONSAMHLÚ AGUS TRASUÍ TEAGASCACH DO LEANAÍ AGUS DO DHAOINE ÓGA SA MHÍLAOISE NUA A BHFUIL TAITHÍ NÍOS MÓ ACU FÉACHAINT AR SCANNÁN NÓ CRAOLADH TEILIFÍSE NÁ LEABHAR A LÉAMH. CUIRFEAR OILIÚINT AR ÁR BHFOGHLAIMEOIR CHUN SAOTHAIR CHLOSAMHAIRC TRAS-MHEÁN A DHEARADH AGUS A BHAINT AMACH A CHOMHTHÁTHÓFAR I GCONAIRÍ OIDEACHAIS A ÉASCAÍONN PRÓISIS FOGHLAMA AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA AN SCOLÁIRE FAOI MHÍCHUMAS NÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE. (Irish)
0 references
TEČAJ SE BAVI KONCEPTIMA DIZAJNA, SIMULACIJE I DIDAKTIČKOG PRENOŠENJA ZA DJECU I MLADE U NOVOM TISUĆLJEĆU KOJI SU VIŠE NAVIKLI GLEDATI FILM ILI TELEVIZIJU NEGO ČITATI KNJIGU. NAŠ UČENIK BIT ĆE OSPOSOBLJEN ZA OSMIŠLJAVANJE I REALIZACIJU AUDIOVIZUALNIH DJELA MEĐU MEDIJSKIM MEDIJIMA INTEGRIRANIH U OBRAZOVNE PUTOVE KOJI OLAKŠAVAJU PROCESE UČENJA I SOCIJALNU UKLJUČENOST UČENIKA S INVALIDITETOM ILI NEPOVOLJNIM UVJETIMA. (Croatian)
0 references
A KURZUS A TERVEZÉS, A SZIMULÁCIÓ ÉS A DIDAKTIKUS ÁTÜLTETÉS FOGALMAIVAL FOGLALKOZIK AZ ÚJ ÉVEZREDBEN A GYERMEKEK ÉS A FIATALOK SZÁMÁRA, AKIK JOBBAN MEGSZOKTÁK, HOGY FILMET VAGY TELEVÍZIÓT NÉZNEK, MINT EGY KÖNYVET. TANULÓNK KÉPZÉSBEN RÉSZESÜL, HOGY MEGTERVEZZE ÉS MEGVALÓSÍTSA A MULTIMÉDIA-TRANSZMÉDIA AUDIOVIZUÁLIS ALKOTÁSOKAT, AMELYEK INTEGRÁLÓDNAK AZ OKTATÁSI PÁLYÁKBA, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK A TANULÁSI FOLYAMATOKAT ÉS A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY HÁTRÁNYOS HELYZETŰ DIÁKOK TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁT. (Hungarian)
0 references
KURSAS NAGRINĖJA DIZAINO, MODELIAVIMO IR DIDAKTINIO PERKĖLIMO KONCEPCIJAS VAIKAMS IR JAUNIMUI NAUJAJAME TŪKSTANTMETYJE, KURIE YRA LABIAU ĮPRATĘ ŽIŪRĖTI FILMĄ AR TELEVIZIJĄ, NEI SKAITYTI KNYGĄ. MŪSŲ BESIMOKANTYSIS BUS APMOKYTAS KURTI IR REALIZUOTI TARPŽINYBINIUS AUDIOVIZUALINIUS KŪRINIUS, INTEGRUOTUS Į ŠVIETIMO KELIUS, KURIE PALENGVINA MOKYMOSI PROCESUS IR STUDENTO SU NEGALIA AR NEPALANKIOMIS SĄLYGOMIS SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian)
0 references
KURSS PIEVĒRŠAS DIZAINA, SIMULĀCIJAS UN DIDAKTISKĀS TRANSPOZĪCIJAS JĒDZIENIEM BĒRNIEM UN JAUNIEŠIEM JAUNAJĀ TŪKSTOŠGADĒ, KURI IR VAIRĀK PIERADUŠI SKATĪTIES FILMU VAI TELEVĪZIJAS APRAIDI NEKĀ LASĪT GRĀMATU. MŪSU IZGLĪTOJAMAIS TIKS APMĀCĪTS IZSTRĀDĀT UN REALIZĒT STARPMEDIJU AUDIOVIZUĀLOS DARBUS, KAS INTEGRĒTI IZGLĪTĪBAS VEIDOS, KAS ATVIEGLO MĀCĪBU PROCESUS UN STUDENTU AR INVALIDITĀTI VAI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU PERSONU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. (Latvian)
0 references
IL-KORS JINDIRIZZA L-KUNĊETTI TA’ DISINN, SIMULAZZJONI U TRASPOŻIZZJONI DIDATTIKA GĦAT-TFAL U Ż-ŻGĦAŻAGĦ FIL-MILLENNJU L-ĠDID LI HUMA AKTAR IMDORRIJIN JARAW FILM JEW XANDIR TELEVIŻIV MILLI JAQRAW KTIEB. L-ISTUDENT TAGĦNA SE JKUN IMĦARREĠ BIEX JIDDISINJA U JWETTAQ XOGĦLIJIET AWDJOVIŻIVI TRANSMEDJATIĊI INTEGRATI F’MOGĦDIJIET EDUKATTIVI LI JIFFAĊILITAW IL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM U L-INKLUŻJONI SOĊJALI TAL-ISTUDENT B’DIŻABILITÀ JEW KUNDIZZJONIJIET ŻVANTAĠĠATI. (Maltese)
0 references
DE CURSUS BEHANDELT DE CONCEPTEN VAN ONTWERP, SIMULATIE EN DIDACTISCHE OMZETTING VOOR KINDEREN EN JONGEREN IN HET NIEUWE MILLENNIUM DIE MEER GEWEND ZIJN AAN HET KIJKEN VAN EEN FILM OF TELEVISIE-UITZENDING DAN HET LEZEN VAN EEN BOEK. ONZE LEERLING ZAL WORDEN OPGELEID OM CROSS-MEDIA-TRANSMEDIA AUDIOVISUELE WERKEN TE ONTWERPEN EN TE REALISEREN DIE GEÏNTEGREERD ZIJN IN EDUCATIEVE TRAJECTEN DIE LEERPROCESSEN EN SOCIALE INCLUSIE VAN DE STUDENT MET EEN HANDICAP OF KANSARME OMSTANDIGHEDEN VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
0 references
O curso aborda os conceitos de concepção, simulação e transformação didáctica para crianças e jovens no novo milénio que estão mais inclinados a assistir a um filme ou a uma transmissão televisiva do que a ler um livro. O NOSSO APRENDIZAGEM SERÁ TRABALHADO PARA CONCEBER E REALIZAR OBRAS AUDIOVISUAIS TRANSMÉDIA-TRANSMÉDIA INTEGRADAS EM VIAS EDUCATIVAS QUE FACILITAM OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E A INCLUSÃO SOCIAL DO APRENDIZAGEM COM DEFICIÊNCIAS OU CONDIÇÕES DE DESAFIO. (Portuguese)
0 references
CURSUL ABORDEAZĂ CONCEPTELE DE PROIECTARE, SIMULARE ȘI TRANSPUNERE DIDACTICĂ PENTRU COPIII ȘI TINERII DIN NOUL MILENIU CARE SUNT MAI OBIȘNUIȚI SĂ VIZIONEZE UN FILM SAU O EMISIUNE DE TELEVIZIUNE DECÂT SĂ CITEASCĂ O CARTE. CURSANTUL NOSTRU VA FI INSTRUIT SĂ PROIECTEZE ȘI SĂ REALIZEZE OPERE AUDIOVIZUALE INTER-MEDIA-TRANSMEDIA INTEGRATE ÎN CĂI EDUCAȚIONALE CARE FACILITEAZĂ PROCESELE DE ÎNVĂȚARE ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ A STUDENTULUI CU DIZABILITĂȚI SAU CONDIȚII DEZAVANTAJATE. (Romanian)
0 references
KURZ SA ZAOBERÁ KONCEPTMI DIZAJNU, SIMULÁCIE A DIDAKTICKEJ TRANSPOZÍCIE PRE DETI A MLADÝCH ĽUDÍ V NOVOM TISÍCROČÍ, KTORÍ SÚ VIAC ZVYKNUTÍ NA SLEDOVANIE FILMU ALEBO TELEVÍZNEHO VYSIELANIA AKO ČÍTANIE KNIHY. NÁŠ ŠTUDENT BUDE VYŠKOLENÝ NA NAVRHOVANIE A REALIZÁCIU MULTIMEDIÁLNYCH AUDIOVIZUÁLNYCH DIEL INTEGROVANÝCH DO VZDELÁVACÍCH CIEST, KTORÉ UĽAHČUJÚ VZDELÁVACIE PROCESY A SOCIÁLNE ZAČLENENIE ŠTUDENTA SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO ZNEVÝHODNENÝMI PODMIENKAMI. (Slovak)
0 references
PREDMET OBRAVNAVA KONCEPTE OBLIKOVANJA, SIMULACIJE IN DIDAKTIČNEGA PRENOSA ZA OTROKE IN MLADE V NOVEM TISOČLETJU, KI SO BOLJ NAVAJENI GLEDANJA FILMA ALI TELEVIZIJSKE ODDAJE KOT BRANJA KNJIGE. NAŠ UČENEC BO USPOSOBLJEN ZA OBLIKOVANJE IN REALIZACIJO MEDMEDIJSKO-TRANSMEDIJSKIH AVDIOVIZUALNIH DEL, VKLJUČENIH V IZOBRAŽEVALNE POTI, KI OLAJŠUJEJO UČNE PROCESE IN SOCIALNO VKLJUČEVANJE INVALIDNEGA ALI PRIKRAJŠANEGA ŠTUDENTA. (Slovenian)
0 references
KURSEN BEHANDLAR BEGREPPEN DESIGN, SIMULERING OCH DIDAKTISK INFÖRLIVANDE FÖR BARN OCH UNGDOMAR I DET NYA MILLENNIET SOM ÄR MER VANA VID ATT TITTA PÅ EN FILM ELLER TV-SÄNDNING ÄN ATT LÄSA EN BOK. VÅR ELEV KOMMER ATT UTBILDAS FÖR ATT UTFORMA OCH FÖRVERKLIGA TVÄRMEDIA-TRANSMEDIA AUDIOVISUELLA VERK INTEGRERADE I UTBILDNINGSVÄGAR SOM UNDERLÄTTAR INLÄRNINGSPROCESSER OCH SOCIAL INKLUDERING AV STUDENT MED FUNKTIONSHINDER ELLER MISSGYNNADE VILLKOR. (Swedish)
0 references
LATINA
0 references
10 April 2023
0 references