TUSCIA INCLUDES (Q4775442)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4775442 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TUSCIA INCLUDES |
Project Q4775442 in Italy |
Statements
49,894.0 Euro
0 references
99,788.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 December 2021
0 references
ALICENOVA SOCIETÃ COOPERATIVA SOCIALE ONLUS
0 references
IL PROGETTO SI RIVOLGE A 20 GIOVANI DAGLI 11 AI 21 ANNI, RESIDENTI NELLA PROVINCIA DI VITERBO, CHE VIVONO UNA CONDIZIONE DI MARGINALIZZAZIONE ED ESCLUSIONE SOCIALE, CONDIZIONE SENZ'ALTRO ACUITA DALLA PANDEMIA.PER OGNUNO DI LORO Ê PREVISTO UN PERCORSO PERSONALIZZATO INTEGRATO DI SUPPORTO E ACCOMPAGNAMENTO PSICO-SOCIO-EDUCATIVO E LA PARTECIPAZIONE AD ALMENO UNA TRA LE TRE AZIONI DI: RECUPERO DELLA LICENZA MEDIA, ALFABETIZZAZIONE IN LINGUA ITALIANA PER STRANIERI, FORMAZIONE TEORICO/PRATICA, CON POSSIBILITà DI RICONOSCIMENTO DI CREDITI O CERTIFICAZIONE DI UNITà DI COMPETENZE SPENDIBILI NEL MONDO DEL LAVORO, SOPRATTUTTO NEL SETTORE DELL'AGRICOLTURA SOCIALE.L'OBIETTIVO Ê QUELLO DI FAVORIRE OPPORTUNITà REALI DI INTEGRAZIONE, PROTAGONISMO DEL GIOVANI, SVILUPPO DEL RAPPORTO CON IL TERRITORIO E CONOSCENZA-FRUIZIONE POSITIVA DELLE SUE RISORSE, ATTRAVERSO AZIONI TRASVERSALI CHE CONIUGANO LA DIMENSIONE LUDICA, EDUCATIVA E FORMATIVA, DELLA CONDIVISIONE E SOCIALITà , COME LE VISITE E I SOGGIORN (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ 20 МЛАДИ ХОРА НА ВЪЗРАСТ ОТ 11 ДО 21 ГОДИНИ, ЖИВЕЕЩИ В ПРОВИНЦИЯ ВИТЕРБО, КОИТО ЖИВЕЯТ В СЪСТОЯНИЕ НА МАРГИНАЛИЗАЦИЯ И СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ, УСЛОВИЕ SENZ "ДРУГО УТЕЖНЕНО ОТ PANDEMIA. ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА МЕДИЙНИЯ ЛИЦЕНЗ, ИТАЛИАНСКА ЕЗИКОВА ГРАМОТНОСТ ЗА ЧУЖДЕНЦИ, ТЕОРЕТИЧНО/ПРАКТИЧНО ОБУЧЕНИЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРИЗНАВАНЕ НА КРЕДИТИ ИЛИ СЕРТИФИЦИРАНЕ НА ЕДИНИЦИ УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, ОСОБЕНО В ОБЛАСТТА НА СОЦИАЛНАТА ЗЕМЕДЕЛИЕ.ТЯ ЦЕЛ Е ДА СЕ НАСЪРЧАТ РЕАЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ, ПРОТАГОНИЗЪМ НА МЛАДИТЕ ХОРА, РАЗВИТИЕ НА ВРЪЗКАТА С ТЕРИТОРИЯТА И ПОЛОЖИТЕЛНА ЕФЕКТИВНОСТ НА ЗНАНИЯТА НА НЕЙНИТЕ РЕСУРСИ, ЧРЕЗ ХОРИЗОНТАЛНИ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО СЪЧЕТАВАТ ИГРИВО, ОБРАЗОВАТЕЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ИЗМЕРЕНИЕ, СПОДЕЛЯНЕ И СОЦИАЛНОСТ, КАТО ПОСЕЩЕНИЯ И ПОДЧИНЕНИЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA 20 MLADÝCH LIDÍ VE VĚKU OD 11 DO 21 LET S BYDLIŠTĚM V PROVINCII VITERBO, KTEŘÍ ŽIJÍ VE STAVU MARGINALIZACE A SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ, COŽ PODMIŇUJE SENZOVOU DALŠÍ ZHORŠENOU PANDEMIA.PRO KAŽDÉHO Z NICH JE INDIVIDUÁLNÍ INTEGROVANÁ CESTA PODPORY A PSYCHO-SOCIO-VZDĚLÁVACÍHO DOPROVODU A ÚČASTI NA ALESPOŇ JEDNÉ ZE TŘÍ AKCÍ: OBNOVENÍ MEDIÁLNÍ LICENCE, ITALSKÁ JAZYKOVÁ GRAMOTNOST PRO CIZINCE, TEORETICKÁ/PRAKTICKÁ ODBORNÁ PŘÍPRAVA, S MOŽNOSTÍ UZNÁNÍ KREDITŮ NEBO CERTIFIKACE JEDNOTEK DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY VE SVĚTĚ PRÁCE, ZEJMÉNA V OBLASTI SOCIÁLNÍ ZEMĚDĚLSTVÍ.CÍLEM JE PODPOROVAT SKUTEČNÉ PŘÍLEŽITOSTI INTEGRACE, PROTAGONISMUS MLADÝCH LIDÍ, ROZVOJ VZTAHU S ÚZEMÍM A POZITIVNÍ ZNALOSTNÍ ÚČINNOST JEHO ZDROJŮ PROSTŘEDNICTVÍM PRŮŘEZOVÝCH AKCÍ, KTERÉ KOMBINUJÍ HRAVÝ, VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ ROZMĚR, SDÍLENÍ A SPOLEČNOST, JAKO JSOU NÁVŠTĚVY A PODMANĚNÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET ER RETTET MOD 20 UNGE FRA 11 TIL 21 ÅR, DER BOR I PROVINSEN VITERBO, SOM LEVER EN BETINGELSE FOR MARGINALISERING OG SOCIAL UDSTØDELSE, OG SOM BETINGER SENZ' ANDRE FORVÆRRET AF PANDEMIA.FOR HVER AF DEM EN PERSONLIG INTEGRERET VEJ FOR STØTTE OG PSYKO-SOCIO-PÆDAGOGISK LEDSAGELSE OG DELTAGELSE I MINDST EN AF DE TRE AKTIONER: GENOPRETNING AF MEDIELICENSEN, ITALIENSK SPROGKUNDSKAB FOR UDLÆNDINGE, TEORETISK/PRAKTISK UDDANNELSE MED MULIGHED FOR ANERKENDELSE AF KREDITTER ELLER CERTIFICERING AF ENHEDER AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET, NAVNLIG INDEN FOR SOCIAL AGRICULTURE.FORMÅLET ER AT FREMME REELLE MULIGHEDER FOR INTEGRATION, UNGES HOVEDPERSON, UDVIKLING AF FORHOLDET TIL OMRÅDET OG POSITIV VIDENEFFEKTIVITET AF DETS RESSOURCER GENNEM TVÆRGÅENDE AKTIONER, DER KOMBINERER DEN LEGENDE, UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE DIMENSION, DELING OG SOCIALITET, SÅSOM BESØG OG UNDERJUGATION. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN 20 JUNGE MENSCHEN IM ALTER VON 11 BIS 21 JAHREN, DIE IN DER PROVINZ VITERBO WOHNEN, DIE EINEN ZUSTAND DER MARGINALISIERUNG UND SOZIALER AUSGRENZUNG LEBEN, BEDINGUNG SENZ’ ANDERE DURCH PANDEMIA.FOR JEDER VON IHNEN EINEN PERSONALISIERTEN INTEGRIERTEN WEG DER UNTERSTÜTZUNG UND PSYCHO-SOZIO-PÄDAGOGISCHE BEGLEITUNG UND TEILNAHME AN MINDESTENS EINER DER DREI AKTIONEN: WIEDERHERSTELLUNG DER MEDIENLIZENZ, ITALIENISCHE SPRACHKOMPETENZ FÜR AUSLÄNDER, THEORETISCHE/PRAKTISCHE AUSBILDUNG, MIT DER MÖGLICHKEIT DER ANERKENNUNG VON CREDITS ODER DER ZERTIFIZIERUNG VON KOMPETENZEINHEITEN, DIE IN DER ARBEITSWELT VERBRACHT WERDEN KÖNNEN, INSBESONDERE IM BEREICH DER SOZIALEN AGRIKULTURE.DAS ZIEL IST DIE FÖRDERUNG REALER MÖGLICHKEITEN DER INTEGRATION, DES PROTAGONISMUS JUNGER MENSCHEN, DER ENTWICKLUNG DER BEZIEHUNG ZUM GEBIET UND DER POSITIVEN WISSENSEFFIZIENZ IHRER RESSOURCEN DURCH QUERSCHNITTSMASSNAHMEN, DIE DIE SPIELERISCHE, PÄDAGOGISCHE UND PÄDAGOGISCHE DIMENSION, DEN AUSTAUSCH UND DIE SOZIALITÄT, WIE BESUCHE UND UNTERWERFUNG, KOMBINIEREN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 20 ΝΈΟΥΣ ΑΠΌ 11 ΈΩΣ 21 ΕΤΏΝ, ΠΟΥ ΔΙΑΜΈΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ VITERBO, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΖΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ, ΘΈΤΟΥΝ ΤΟΝ SENZ’ ΆΛΛΟ ΕΠΙΔΕΙΝΩΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΗΝ PANDEMIA.FOR ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΑΥΤΆ ΜΙΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΠΟΡΕΊΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΣΥΝΟΔΕΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΕ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ: Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΓΝΏΣΗ-ΑΠΟΔΟΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΗΣ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ, ΤΟ ΜΟΊΡΑΣΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌΤΗΤΑ, ΌΠΩΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΓΉ. (Greek)
0 references
THE PROJECT IS AIMED AT 20 YOUNG PEOPLE FROM 11 TO 21 YEARS OLD, RESIDING IN THE PROVINCE OF VITERBO, WHO LIVE A CONDITION OF MARGINALISATION AND SOCIAL EXCLUSION, CONDITION SENZ’ OTHER AGGRAVATED BY PANDEMIA.FOR EACH OF THEM A PERSONALISED INTEGRATED PATH OF SUPPORT AND PSYCHO-SOCIO-EDUCATIONAL ACCOMPANIMENT AND PARTICIPATION IN AT LEAST ONE OF THE THREE ACTIONS OF: RECOVERY OF THE MEDIA LICENSE, ITALIAN LANGUAGE LITERACY FOR FOREIGNERS, THEORETICAL/PRACTICAL TRAINING, WITH THE POSSIBILITY OF RECOGNITION OF CREDITS OR CERTIFICATION OF UNITS OF SKILLS THAT CAN BE SPENT IN THE WORLD OF WORK, ESPECIALLY IN THE FIELD OF SOCIAL AGRICULTURE.THE OBJECTIVE IS TO PROMOTE REAL OPPORTUNITIES OF INTEGRATION, PROTAGONISM OF YOUNG PEOPLE, DEVELOPMENT OF THE RELATIONSHIP WITH THE TERRITORY AND POSITIVE KNOWLEDGE-EFFICIENCY OF ITS RESOURCES, THROUGH TRANSVERSAL ACTIONS THAT COMBINE THE PLAYFUL, EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL DIMENSION, SHARING AND SOCIALITY, SUCH AS VISITS AND SUBJUGATION. (English)
0.1782511359178259
0 references
EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A 20 JÓVENES DE 11 A 21 AÑOS, RESIDENTES EN LA PROVINCIA DE VITERBO, QUE VIVEN EN UNA CONDICIÓN DE MARGINACIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL, CONDICIONAN A SENZ EL OTRO AGRAVADO POR PANDEMIA.PARA CADA UNO DE ELLOS UN CAMINO INTEGRADO PERSONALIZADO DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO PSICO-SOCIOEDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN EN AL MENOS UNA DE LAS TRES ACCIONES DE: RECUPERACIÓN DE LA LICENCIA MEDIÁTICA, ALFABETIZACIÓN DE LENGUA ITALIANA PARA EXTRANJEROS, FORMACIÓN TEÓRICA/PRÁCTICA, CON POSIBILIDAD DE RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS O CERTIFICACIÓN DE UNIDADES DE COMPETENCIAS QUE SE PUEDEN EMPLEAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO, ESPECIALMENTE EN EL ÁMBITO DE LA AGRICULTURA SOCIAL. EL OBJETIVO ES PROMOVER OPORTUNIDADES REALES DE INTEGRACIÓN, PROTAGONISMO DE LOS JÓVENES, DESARROLLO DE LA RELACIÓN CON EL TERRITORIO Y EFICACIA POSITIVA DEL CONOCIMIENTO DE SUS RECURSOS, A TRAVÉS DE ACCIONES TRANSVERSALES QUE COMBINEN LA DIMENSIÓN LÚDICA, EDUCATIVA Y EDUCATIVA, EL INTERCAMBIO Y LA SOCIALIDAD, COMO LAS VISITAS Y LA SUBYUGACIÓN. (Spanish)
0 references
PROJEKT ON SUUNATUD 20-LE VITERBO PROVINTSIS ELAVALE 11–21-AASTASELE NOORELE, KES ELAVAD MARGINALISEERUMISE JA SOTSIAALSE TÕRJUTUSE TINGIMUSTES. MEEDIA LITSENTSI TAASTAMINE, ITAALIA KEELE KIRJAOSKUS VÄLISMAALASTELE, TEOREETILINE/PRAKTILINE KOOLITUS, VÕIMALUSEGA TUNNUSTADA AINEPUNKTE VÕI OSKUSTE ÜHIKUTE SERTIFITSEERIMIST, MIDA SAAB KASUTADA TÖÖMAAILMAS, ERITI SOTSIAALSE PÕLLUMAJANDUSE VALDKONNAS. (Estonian)
0 references
HANKE ON SUUNNATTU 20:LLE 11–21-VUOTIAALLE VITERBON MAAKUNNASSA ASUVALLE NUORELLE, JOTKA ELÄVÄT MARGINALISOITUMISEN JA SOSIAALISEN SYRJÄYTYMISEN TILASSA. MEDIALISENSSIN ELPYMINEN, ITALIAN KIELEN LUKUTAITO ULKOMAALAISILLE, TEOREETTINEN/KÄYTÄNNÖLLINEN KOULUTUS, JOSSA ON MAHDOLLISUUS TUNNUSTAA OPINTOPISTEITÄ TAI TODISTUSTA TAITOYKSIKÖISTÄ, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TYÖELÄMÄSSÄ, ERITYISESTI SOSIAALISEN MAATALOUDEN JA MAASEUDUN KEHITTÄMISEN ALALLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET S’ADRESSE À 20 JEUNES DE 11 À 21 ANS, RÉSIDANT DANS LA PROVINCE DE VITERBO, QUI VIVENT UNE CONDITION DE MARGINALISATION ET D’EXCLUSION SOCIALE, CONDITIONNENT L’AUTRE DE SENZ AGGRAVÉE PAR LA PANDEMIE. RÉCUPÉRATION DE LA LICENCE MÉDIATIQUE, ALPHABÉTISATION EN LANGUE ITALIENNE POUR LES ÉTRANGERS, FORMATION THÉORIQUE/PRATIQUE, AVEC POSSIBILITÉ DE RECONNAISSANCE DE CRÉDITS OU CERTIFICATION D’UNITÉS DE COMPÉTENCES POUVANT ÊTRE DÉPENSÉES DANS LE MONDE DU TRAVAIL, EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE DE L’AGRICULTURE SOCIALE.L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR DE RÉELLES OPPORTUNITÉS D’INTÉGRATION, DE PROTAGONISME DES JEUNES, DE DÉVELOPPEMENT DE LA RELATION AVEC LE TERRITOIRE ET DE CONNAISSANCE-EFFICACITÉ POSITIVE DE SES RESSOURCES, À TRAVERS DES ACTIONS TRANSVERSALES QUI COMBINENT LA DIMENSION LUDIQUE, ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE, LE PARTAGE ET LA SOCIALITÉ, TELLES QUE LES VISITES ET LA SUBJUGATION. (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR 20 DUINE ÓG Ó 11 GO 21 BLIAIN D’AOIS, A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU I GCÚIGE VITERBO, A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU I RIOCHT IMEALLAITHE AGUS EISIAIMH SHÓISIALTA, COINNÍOLL SENZ’COINNÍOLL EILE NÍOS MEASA AG PANDEMIA.FOR COSÁN COMHTHÁITE PEARSANTAITHE TACAÍOCHTA AGUS TIONLACAN SÍC-CUMANN-OIDEACHASÚIL AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT I GCEANN AMHÁIN AR A LAGHAD DE NA TRÍ GHNÍOMH SEO A LEANAS: AISGHABHÁIL CHEADÚNAS NA MEÁN, LITEARTHACHT TEANGA NA HIODÁILE D’EACHTRANNAIGH, OILIÚINT THEOIRICIÚIL/PHRAITICIÚIL, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT CREIDMHEASANNA A AITHINT NÓ AONAID SCILEANNA A DHEIMHNIÚ IS FÉIDIR A CHAITHEAMH I SAOL NA HOIBRE, GO HÁIRITHE I RÉIMSE NA AGRICULTURE SÓISIALTA. (Irish)
0 references
PROJEKT JE USMJEREN NA 20 MLADIH U DOBI OD 11 DO 21 GODINE KOJI BORAVE U POKRAJINI VITERBO, KOJI ŽIVE U STANJU MARGINALIZACIJE I SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI, UVJETUJU SENZOVU DRUGU OSOBU KOJU JE PANDEMIA DODATNO POGORŠALA. OPORAVAK MEDIJSKE LICENCE, TALIJANSKA JEZIČNA PISMENOST ZA STRANCE, TEORIJSKA/PRAKTIČNA OBUKA, S MOGUĆNOŠĆU PRIZNAVANJA BODOVA ILI CERTIFICIRANJA JEDINICA VJEŠTINA KOJE SE MOGU POTROŠITI U SVIJETU RADA, POSEBNO U PODRUČJU SOCIJALNE POLJOPRIVREDE.CILJ JE PROMICANJE STVARNIH MOGUĆNOSTI INTEGRACIJE, PROTAGONIZMA MLADIH, RAZVOJA ODNOSA S TERITORIJEM I POZITIVNE UČINKOVITOSTI ZNANJA I RESURSA, KROZ TRANSVERZALNE AKCIJE KOJE KOMBINIRAJU ZAIGRANU, OBRAZOVNU I OBRAZOVNU DIMENZIJU, DIJELJENJE I DRUŽENJE, KAO ŠTO SU POSJETI I SUBJUGACIJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT 20 11 ÉS 21 ÉV KÖZÖTTI FIATALT CÉLOZ MEG, AKIK VITERBO TARTOMÁNYBAN ÉLNEK, AKIK A MARGINALIZÁLÓDÁS ÉS A TÁRSADALMI KIREKESZTÉS ÁLLAPOTÁBAN ÉLNEK, ÉS SENZ MÁS, A PANDEMIA ÁLTAL SÚLYOSBÍTOTT ÁLLAPOTÁT. A MÉDIAENGEDÉLY HELYREÁLLÍTÁSA, OLASZ NYELVTUDÁS KÜLFÖLDIEK SZÁMÁRA, ELMÉLETI/GYAKORLATI KÉPZÉS, A KREDITEK ELISMERÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉVEL VAGY A MUNKA VILÁGÁBAN ELKÖLTHETŐ KÉSZSÉGEGYSÉGEK TANÚSÍTÁSÁVAL, KÜLÖNÖSEN A SZOCIÁLIS MEZŐGAZDASÁG TERÜLETÉN.A CÉL AZ, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ INTEGRÁCIÓ VALÓDI LEHETŐSÉGEIT, A FIATALOK PROTAGONIZMUSÁT, A TERÜLETTEL VALÓ KAPCSOLAT FEJLESZTÉSÉT ÉS ERŐFORRÁSAINAK POZITÍV TUDÁS-HATÉKONYSÁGÁT, OLYAN TRANSZVERZÁLIS CSELEKVÉSEK RÉVÉN, AMELYEK EGYESÍTIK A JÁTÉKOS, OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI DIMENZIÓT, A MEGOSZTÁST ÉS A SZOCIALITÁST, MINT PÉLDÁUL A LÁTOGATÁSOK ÉS AZ ALÁVETETTSÉG. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS SKIRTAS 20 JAUNUOLIŲ NUO 11 IKI 21 METŲ AMŽIAUS, GYVENANČIŲ VITERBO PROVINCIJOJE, KURIE GYVENA MARGINALIZACIJOS IR SOCIALINĖS ATSKIRTIES SĄLYGOMIS, O KITĄ SENZ BŪKLĘ APSUNKINA PANDEMIA.KIEKVIENAM IŠ JŲ – INDIVIDUALIZUOTAS INTEGRUOTAS PARAMOS IR PSICHO-SOCIALINIO UGDYMO BŪDAS BEI DALYVAVIMAS BENT VIENAME IŠ TRIJŲ VEIKSMŲ: ŽINIASKLAIDOS LICENCIJOS ATGAVIMAS, ITALŲ KALBOS RAŠTINGUMAS UŽSIENIEČIAMS, TEORINIS/PRAKTINIS MOKYMAS, SUTEIKIANT GALIMYBĘ PRIPAŽINTI KREDITUS ARBA ĮGŪDŽIŲ VIENETŲ, KURIE GALI BŪTI PANAUDOTI DARBO PASAULYJE, YPAČ SOCIALINĖS AGRICULTURE SRITYJE, SERTIFIKAVIMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IR PAREDZĒTS 20 JAUNIEŠIEM VECUMĀ NO 11 LĪDZ 21 GADAM, KURI DZĪVO VITERBO PROVINCĒ, KURI DZĪVO MARGINALIZĀCIJAS UN SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS STĀVOKLĪ, NOSACĪJUMS SENZ’ CITIEM, KO PASLIKTINA PANDEMIA.FOR KATRAM NO VIŅIEM IR PERSONALIZĒTS INTEGRĒTS ATBALSTA UN PSIHOSOCIĀLĀS IZGLĪTĪBAS PAVADĪŠANAS VEIDS UN DALĪBA VISMAZ VIENĀ NO TRIM DARBĪBĀM: PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU LICENCES ATGŪŠANA, ITĀĻU VALODAS PRATĪBA ĀRVALSTNIEKIEM, TEORĒTISKA/PRAKTISKA APMĀCĪBA, AR IESPĒJU ATZĪT KREDĪTPUNKTUS VAI SERTIFICĒT PRASMJU VIENĪBAS, KO VAR PAVADĪT DARBA PASAULĒ, JO ĪPAŠI SOCIĀLĀS LAUKSAIMNIECĪBAS JOMĀ. MĒRĶIS IR VEICINĀT REĀLAS INTEGRĀCIJAS IESPĒJAS, JAUNIEŠU VARONĪBU, ATTIECĪBU VEIDOŠANU AR TERITORIJU UN TĀS RESURSU POZITĪVU ZINĀŠANU EFEKTIVITĀTI, IZMANTOJOT TRANSVERSĀLAS DARBĪBAS, KAS APVIENO ROTAĻĪGU, IZGLĪTOJOŠU UN IZGLĪTOJOŠU DIMENSIJU, KOPLIETOŠANU UN SOCIĀLO JOMU, PIEMĒRAM, APMEKLĒJUMUS UN PAKĻAUŠANU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN 20 ŻAGĦŻUGĦ U ŻAGĦŻUGĦA TA’ BEJN IL-11 U L-21 SENA, LI JGĦIXU FIL-PROVINĊJA TA’ VITERBO, LI JGĦIXU KUNDIZZJONI TA’ MARĠINALIZZAZZJONI U ESKLUŻJONI SOĊJALI, KUNDIZZJONI OĦRA SENZ’ AGGRAVATA MINN PANDEMIA.GĦAL KULL WAĦDA MINNHOM PERKORS INTEGRAT PERSONALIZZAT TA’ APPOĠĠ U AKKUMPANJAMENT U PARTEĊIPAZZJONI PSIKOSOĊJOEDUKATTIVI F’MILL-INQAS WAĦDA MIT-TLIET AZZJONIJIET TA’: L-IRKUPRU TAL-LIĊENZJA TAL-MIDJA, IL-LITTERIŻMU FIL-LINGWA TALJANA GĦALL-BARRANIN, IT-TAĦRIĠ TEORETIKU/PRATTIKA, BIL-POSSIBBILTÀ TA’ RIKONOXXIMENT TA’ KREDITI JEW ĊERTIFIKAZZJONI TA’ UNITAJIET TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FID-DINJA TAX-XOGĦOL, SPEĊJALMENT FIL-QASAM TAL-AGRICULTURE SOĊJALI. L-OBJETTIV HUWA LI JIĠU PROMOSSI OPPORTUNITAJIET REALI TA’ INTEGRAZZJONI, PROTAGONIŻMU TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ, ŻVILUPP TAR-RELAZZJONI MAT-TERRITORJU U L-EFFIĊJENZA TAL-GĦARFIEN POŻITTIV TAR-RIŻORSI TIEGĦU, PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET TRASVERSALI LI JIKKOMBINAW ID-DIMENSJONI, IL-KONDIVIŻJONI U S-SOĊJALITÀ TAL-LOGĦOB, L-EDUKAZZJONI U S-SOĊJALITÀ, BĦAL ŻJARAT U SUBJUGAZZJONI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP 20 JONGEREN VAN 11 TOT 21 JAAR, WOONACHTIG IN DE PROVINCIE VITERBO, DIE EEN VOORWAARDE VAN MARGINALISERING EN SOCIALE UITSLUITING LEVEN, VOORWAARDE DAT SENZ’ ANDERE DOOR PANDEMIA WORDT VERERGERD.FOR ELK VAN HEN EEN GEPERSONALISEERDE GEÏNTEGREERDE WEG VAN ONDERSTEUNING EN PSYCHO-SOCIO-EDUCATIONELE BEGELEIDING EN DEELNAME AAN TEN MINSTE ÉÉN VAN DE DRIE ACTIES VAN: HERSTEL VAN DE MEDIALICENTIE, ITALIAANSE TAALGELETTERDHEID VOOR BUITENLANDERS, THEORETISCHE/PRAKTISCHE OPLEIDING, MET DE MOGELIJKHEID VAN ERKENNING VAN STUDIEPUNTEN OF CERTIFICERING VAN EENHEDEN VAN VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK, MET NAME OP HET GEBIED VAN SOCIALE AGRICULTURE. (Dutch)
0 references
O PROJECTO É DESTINADO A 20 JOVENS DOS 11 A 21 ANOS DE VIDA, RESPONSÁVEIS PELA VITERBO, QUE VIVEM UMA CONDIÇÃO DE MARGINALIZAÇÃO E EXCLUSÃO SOCIAL, CONDIÇÃO SENZ' OUTRO AGRADÁVEL PELA PANDEMIA, POR CADA UM DOS QUADRO PERSONALIZADO INTEGRADO DE APOIO E ACOMPANHAMENTO E PARTICIPAÇÃO PSICO-SÓCIO-EDUCATIVOS EM PELO MENOS UMA DAS TRÊS ACÇÕES DE: RECUPERAÇÃO DA LICENÇA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL, DA LÍNGUA ITALIANA PARA ESTRANGEIROS, DA FORMAÇÃO TÉREA/PRÁTICA, COM A POSSIBILIDADE DE RECONHECIMENTO DE CRÉDITO OU DE CERTIFICAÇÃO DE UNIDADES DE COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER DESTINADAS NO MUNDO DO TRABALHO, ESPECIALMENTE NO DOMÍNIO DA AGRICULTURA SOCIAL. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL SE ADRESEAZĂ UNUI NUMĂR DE 20 DE TINERI CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 11 ȘI 21 DE ANI, CARE LOCUIESC ÎN PROVINCIA VITERBO, CARE TRĂIESC O CONDIȚIE DE MARGINALIZARE ȘI EXCLUZIUNE SOCIALĂ, CU CONDIȚIA CA SENZ SĂ FIE AGRAVATĂ DE PANDEMIA.PENTRU FIECARE DINTRE EI, O CALE INTEGRATĂ PERSONALIZATĂ DE SPRIJIN ȘI DE ÎNSOȚIRE PSIHO-SOCIO-EDUCAȚIONALĂ ȘI PARTICIPARE LA CEL PUȚIN UNA DINTRE CELE TREI ACȚIUNI ALE: RECUPERAREA LICENȚEI MASS-MEDIA, ALFABETIZAREA LIMBII ITALIENE PENTRU STRĂINI, FORMAREA TEORETICĂ/PRACTICĂ, CU POSIBILITATEA RECUNOAȘTERII CREDITELOR SAU A CERTIFICĂRII UNITĂȚILOR DE COMPETENȚE CARE POT FI CHELTUITE ÎN LUMEA MUNCII, ÎN SPECIAL ÎN DOMENIUL AGRICULTURII SOCIALE. (Romanian)
0 references
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA 20 MLADÝCH ĽUDÍ VO VEKU OD 11 DO 21 ROKOV S BYDLISKOM V PROVINCII VITERBO, KTORÍ ŽIJÚ V STAVE MARGINALIZÁCIE A SOCIÁLNEHO VYLÚČENIA, PODMIEŇUJÚ SENZ’HO ĎALŠÍCH, KTORÉ PANDEMIA ZHORŠUJE.PRE KAŽDÉHO Z NICH JE PERSONALIZOVANÁ INTEGROVANÁ CESTA PODPORY A PSYCHOSOCIO-VZDELÁVACIEHO SPRIEVODU A ÚČASTI NA ASPOŇ JEDNEJ Z TROCH AKCIÍ: OBNOVA MEDIÁLNEJ LICENCIE, TALIANSKA JAZYKOVÁ GRAMOTNOSŤ PRE CUDZINCOV, TEORETICKÁ/PRAKTICKÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA S MOŽNOSŤOU UZNANIA KREDITOV ALEBO CERTIFIKÁCIE JEDNOTIEK ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ VO SVETE PRÁCE, NAJMÄ V OBLASTI SOCIÁLNEHO POĽNOHOSPODÁRSTVA. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN 20 MLADIM, STARIM OD 11 DO 21 LET, KI PREBIVAJO V POKRAJINI VITERBO IN ŽIVIJO V RAZMERAH MARGINALIZACIJE IN SOCIALNE IZKLJUČENOSTI, POD POGOJEM, DA JE SENZOVA DRUGA OSEBA ŠE POSLABŠALA PANDEMIA.FOR VSAK OD NJIH IMA OSEBNO INTEGRIRANO POT PODPORE IN PSIHO-SOCIO-IZOBRAŽEVALNEGA SPREMLJANJA IN SODELOVANJA V VSAJ ENEM OD TREH UKREPOV: OBNOVITEV MEDIJSKE LICENCE, ITALIJANSKA JEZIKOVNA PISMENOST ZA TUJCE, TEORETIČNO/PRAKTIČNO USPOSABLJANJE, Z MOŽNOSTJO PRIZNAVANJA KREDITNIH TOČK ALI CERTIFICIRANJA ENOT SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V SVETU DELA, ZLASTI NA PODROČJU SOCIALNEGA AGRICULTURE.THE CILJ JE SPODBUJATI RESNIČNE PRILOŽNOSTI ZA VKLJUČEVANJE, PROTAGONIZEM MLADIH, RAZVOJ ODNOSA Z OZEMLJEM IN POZITIVNO UČINKOVITOST ZNANJA NJEGOVIH VIROV, S PREČNIMI UKREPI, KI ZDRUŽUJEJO IGRIVO, IZOBRAŽEVALNO IN IZOBRAŽEVALNO RAZSEŽNOST, DELITEV IN DRUŽABNOST, KOT SO OBISKI IN PODREJENOST. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL 20 UNGDOMAR FRÅN 11 TILL 21 ÅR, BOSATTA I PROVINSEN VITERBO, SOM LEVER ETT TILLSTÅND AV MARGINALISERING OCH SOCIAL UTESTÄNGNING, TILLSTÅND SENZ’ ANDRA FÖRVÄRRAS AV PANDEMIA.FÖR VAR OCH EN AV DEM EN PERSONLIG INTEGRERAD VÄG FÖR STÖD OCH PSYKO-SOCIO-PEDAGOGISK ACKOMPANJEMANG OCH DELTAGANDE I MINST EN AV DE TRE ÅTGÄRDERNA: ÅTERSTÄLLANDE AV MEDIELICENSEN, ITALIENSKA SPRÅKKUNSKAPER FÖR UTLÄNNINGAR, TEORETISK/PRAKTISK UTBILDNING, MED MÖJLIGHET TILL ERKÄNNANDE AV POÄNG ELLER CERTIFIERING AV KOMPETENSENHETER SOM KAN ANVÄNDAS I ARBETSLIVET, SÄRSKILT PÅ OMRÅDET SOCIAL AGRICULTURE. SYFTET ÄR ATT FRÄMJA VERKLIGA MÖJLIGHETER TILL INTEGRATION, PROTAGONISM FÖR UNGA MÄNNISKOR, UTVECKLING AV RELATIONEN TILL TERRITORIET OCH POSITIV KUNSKAPSEFFEKTIVITET I DESS RESURSER, GENOM ÖVERGRIPANDE ÅTGÄRDER SOM KOMBINERAR LEKFULLA, PEDAGOGISKA OCH PEDAGOGISKA ASPEKTER, DELNING OCH SOCIALITET, SÅSOM BESÖK OCH UNDERKASTELSE. (Swedish)
0 references
VITERBO
0 references
10 April 2023
0 references