UMBRIA SPORT AND NATURE (Q4775184)

IL PROGETTO NASCE DALL'ESIGENZA DI COMBATTERE LE RIPERCUSSIONI CHE LA PANDEMIA COVID HA GENERATO NELL'EQUILIBRIO PSICO-FISICO DEI GIOVANI. SI PROPONE DI FACILITARE LA RIPRESA DELLA SOCIALIZZAZIONE E DI PREDISPORRE UN SERENO AVVIO DEL NUOVO ANNO SCOLASTICO. I VIAGGI DI ISTRUZIONE E IN PARTICOLARE I VIAGGI CONNESSI ALLE ATTIVITÃ SPORTIVE RAPPRESENTANO UN ARRICCHIMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA CHE SI REALIZZA ATTRAVERSO ATTIVITÃ 'FUORI AULA' CHE DEVONO RIVOLGERSI AD UN NUMERO QUANTO MAI AMPIO DI PARTECIPANTI E CONCILIARE SVAGO E FORMAZIONE. FONDAMENTALI NELLA FORMAZIONE DEI GIOVANI, COSTITUISCONO UN VALIDO STRUMENTO NELL'AZIONE DIDATTICO-EDUCATIVA. SUL PIANO EDUCATIVO CONSENTONO UN POSITIVO SVILUPPO DELLE DINAMICHE SOCIO-AFFETTIVE DEL GRUPPO RAPPRESENTANDO UNA OCCASIONE AGGREGANTE E SOCIALIZZANTE E SOLLECITANDO LA CURIOSITÃ DI CONOSCERE. SUL PIANO DIDATTICO FAVORISCONO L'APPRENDIMENTO DELLE CONOSCENZE, L'ATTIVITÃ DI RICERCA E CONOSCENZA DELL'AMBIENTE. LA SCOPERTA ED IL CONTATTO CON NUOV (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ БОРБА С ПОСЛЕДИЦИТЕ ОТ ПАНДЕМИЯТА ОТ COVID ВЪРХУ ПСИХО-ФИЗИЧЕСКИЯ БАЛАНС НА МЛАДИТЕ ХОРА. ПРЕДЛАГА СЕ ДА СЕ УЛЕСНИ ВЪЗОБНОВЯВАНЕТО НА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ДА СЕ ПОДГОТВИ ПЛАВНО НАЧАЛО НА НОВАТА УЧЕБНА ГОДИНА. ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТУВАНИЯ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ПЪТУВАНИЯТА, СВЪРЗАНИ СЪС СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, ПРЕДСТАВЛЯВАТ ОБОГАТЯВАНЕ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО СЕ ИЗВЪРШВА ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ „ИЗВЪН КЛАСНАТА СТАЯ“, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ МНОГО ГОЛЯМ БРОЙ УЧАСТНИЦИ И ДА СЪЧЕТАВАТ ОТДИХ И ОБУЧЕНИЕ. ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА, ТЕ СА ЦЕНЕН ИНСТРУМЕНТ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ. НА ОБРАЗОВАТЕЛНО НИВО ТЕ ПОЗВОЛЯВАТ ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНО-АФЕКТИВНАТА ДИНАМИКА НА ГРУПАТА, ПРЕДСТАВЛЯВАЩА АГРЕГИРАЩА И СОЦИАЛИЗИРАЩА ВЪЗМОЖНОСТ И ПРИЗОВАВАЙКИ ЛЮБОПИТСТВОТО ДА ЗНАЕ. НА ОБРАЗОВАТЕЛНО НИВО ТЕ НАСЪРЧАВАТ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ, ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ И ПОЗНАВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА. ОТКРИВАНЕ И КОНТАКТ С НОВИ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY BOJOVAT PROTI DOPADŮM PANDEMIE COVID-19 NA PSYCHOFYZICKOU ROVNOVÁHU MLADÝCH LIDÍ. NAVRHUJE SE USNADNIT OBNOVENÍ SOCIALIZACE A PŘIPRAVIT SE NA HLADKÝ ZAČÁTEK NOVÉHO ŠKOLNÍHO ROKU. VZDĚLÁVACÍ CESTY A ZEJMÉNA VÝLETY SOUVISEJÍCÍ SE SPORTOVNÍMI AKTIVITAMI PŘEDSTAVUJÍ OBOHACENÍ NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÁ SE USKUTEČŇUJE PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ „MIMO TŘÍDU“, KTERÉ MUSÍ OSLOVIT VELKÝ POČET ÚČASTNÍKŮ A KOMBINOVAT REKREACI A ODBORNOU PŘÍPRAVU. ZÁSADNÍM PŘEDPOKLADEM PRO FORMOVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ JE CENNÝ NÁSTROJ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ. NA ÚROVNI VZDĚLÁVÁNÍ UMOŽŇUJÍ POZITIVNÍ ROZVOJ SOCIO-AFEKTIVNÍ DYNAMIKY SKUPINY, COŽ PŘEDSTAVUJE AGREGUJÍCÍ A SOCIALIZAČNÍ PŘÍLEŽITOST A NALÉHÁ NA ZVĚDAVOST, ABY ZNALA. NA ÚROVNI VZDĚLÁVÁNÍ PODPORUJÍ UČENÍ SE ZNALOSTÍ, VÝZKUMNOU ČINNOST A ZNALOSTI ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ. OBJEVOVÁNÍ A KONTAKT S NOVÝMI (Czech)

0 references

PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT BEKÆMPE DE KONSEKVENSER, SOM COVID-19-PANDEMIEN HAR HAFT FOR UNGES PSYKOFYSISKE BALANCE. DET FORESLÅS AT LETTE GENOPTAGELSEN AF SOCIALISERINGEN OG FORBEREDE EN GNIDNINGSLØS START PÅ DET NYE SKOLEÅR. UDDANNELSESREJSER OG NAVNLIG TURE I FORBINDELSE MED SPORTSAKTIVITETER UDGØR EN BERIGELSE AF UDDANNELSESTILBUDDET, DER GENNEMFØRES GENNEM AKTIVITETER "UDEN FOR KLASSEVÆRELSET", SOM SKAL HENVENDE SIG TIL ET MEGET STORT ANTAL DELTAGERE OG KOMBINERE REKREATION OG TRÆNING. GRUNDLÆGGENDE I DANNELSEN AF UNGE ER DE ET VÆRDIFULDT REDSKAB I UDDANNELSES- OG UDDANNELSESTILTAG. PÅ UDDANNELSESNIVEAU TILLADER DE EN POSITIV UDVIKLING AF GRUPPENS SOCIO-AFFEKTIVE DYNAMIK, DER REPRÆSENTERER EN AGGREGERENDE OG SOCIALISERENDE MULIGHED OG OPFORDRER NYSGERRIGHEDEN TIL AT KENDE. PÅ UDDANNELSESNIVEAU FREMMER DE LÆRING AF VIDEN, FORSKNINGSAKTIVITET OG VIDEN OM MILJØET. OPDAGELSE OG KONTAKT MED NYE (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, DIE AUSWIRKUNGEN DER COVID-19-PANDEMIE AUF DAS PSYCHO-PHYSISCHE GLEICHGEWICHT JUNGER MENSCHEN ZU BEKÄMPFEN. ES WIRD VORGESCHLAGEN, DIE WIEDERAUFNAHME DER SOZIALISIERUNG ZU ERLEICHTERN UND SICH AUF EINEN REIBUNGSLOSEN START IN DAS NEUE SCHULJAHR VORZUBEREITEN. BILDUNGSREISEN UND INSBESONDERE AUSFLÜGE IM ZUSAMMENHANG MIT SPORTLICHEN AKTIVITÄTEN STELLEN EINE BEREICHERUNG DES TRAININGSANGEBOTS DAR, DAS DURCH AKTIVITÄTEN „AUSSERHALB DES KLASSENZIMMERS“ DURCHGEFÜHRT WIRD, DIE EINE SEHR GROSSE ANZAHL VON TEILNEHMERN ANSPRECHEN UND ERHOLUNG UND TRAINING KOMBINIEREN MÜSSEN. SIE SIND VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG FÜR DIE BILDUNG JUNGER MENSCHEN UND SIND EIN WERTVOLLES INSTRUMENT FÜR BILDUNGS- UND BILDUNGSMASSNAHMEN. AUF BILDUNGSEBENE ERMÖGLICHEN SIE EINE POSITIVE ENTWICKLUNG DER SOZIO-AFFEKTIVEN DYNAMIK DER GRUPPE, DIE EINE AGGREGIERENDE UND SOZIALISIERENDE GELEGENHEIT DARSTELLT UND DIE NEUGIERIGKEIT AUFFORDERT, ZU WISSEN. AUF BILDUNGSEBENE FÖRDERN SIE DAS ERLERNEN VON WISSEN, FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN UND UMWELTWISSEN. ENTDECKUNG UND KONTAKT MIT NEUEN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΟΎΝ ΟΙ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΑΝΔΗΜΊΑΣ COVID ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉ ΙΣΟΡΡΟΠΊΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΕΠΑΝΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΕΊ Η ΟΜΑΛΉ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΝΈΑΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΧΡΟΝΙΆΣ. ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΤΑΞΊΔΙΑ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΤΑ ΤΑΞΊΔΙΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ «ΈΞΩ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΆΞΗ» ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΟΛΎ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΖΟΥΝ ΑΝΑΨΥΧΉ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ. ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΈΝΑ ΠΟΛΎΤΙΜΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΡΆΣΗ. ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΜΙΑ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ. ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ. ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΝΕΑ (Greek)

0 references

THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO COMBAT THE REPERCUSSIONS THAT THE COVID PANDEMIC HAS GENERATED IN THE PSYCHO-PHYSICAL BALANCE OF YOUNG PEOPLE. IT IS PROPOSED TO FACILITATE THE RESUMPTION OF SOCIALISATION AND TO PREPARE FOR A SMOOTH START TO THE NEW SCHOOL YEAR. EDUCATIONAL TRIPS AND IN PARTICULAR TRIPS RELATED TO SPORTS ACTIVITIES REPRESENT AN ENRICHMENT OF THE TRAINING OFFER THAT IS CARRIED OUT THROUGH ACTIVITIES ‘OUT OF THE CLASSROOM’ THAT MUST ADDRESS A VERY LARGE NUMBER OF PARTICIPANTS AND COMBINE RECREATION AND TRAINING. FUNDAMENTAL IN THE FORMATION OF YOUNG PEOPLE, THEY ARE A VALUABLE TOOL IN EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL ACTION. ON THE EDUCATIONAL LEVEL, THEY ALLOW A POSITIVE DEVELOPMENT OF THE SOCIO-AFFECTIVE DYNAMICS OF THE GROUP, REPRESENTING AN AGGREGATING AND SOCIALISING OPPORTUNITY AND URGING THE CURIOSITY TO KNOW. ON THE EDUCATIONAL LEVEL, THEY PROMOTE THE LEARNING OF KNOWLEDGE, RESEARCH ACTIVITY AND KNOWLEDGE OF THE ENVIRONMENT. DISCOVERY AND CONTACT WITH NEW (English)

readability score

0.41740899955221

0 references

EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE COMBATIR LAS REPERCUSIONES QUE LA PANDEMIA DE COVID HA GENERADO EN EL EQUILIBRIO PSICOFÍSICO DE LOS JÓVENES. SE PROPONE FACILITAR LA REANUDACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y PREPARARSE PARA UN COMIENZO SIN PROBLEMAS DEL NUEVO AÑO ESCOLAR. LOS VIAJES EDUCATIVOS Y, EN PARTICULAR, LOS VIAJES RELACIONADOS CON ACTIVIDADES DEPORTIVAS REPRESENTAN UN ENRIQUECIMIENTO DE LA OFERTA FORMATIVA QUE SE LLEVA A CABO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES «FUERA DEL AULA» QUE DEBEN DIRIGIRSE A UN GRAN NÚMERO DE PARTICIPANTES Y COMBINAR LA RECREACIÓN Y LA FORMACIÓN. FUNDAMENTALES EN LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES, SON UNA HERRAMIENTA VALIOSA EN LA ACCIÓN EDUCATIVA Y EDUCATIVA. A NIVEL EDUCATIVO, PERMITEN UN DESARROLLO POSITIVO DE LAS DINÁMICAS SOCIO-AFECTIVAS DEL GRUPO, REPRESENTANDO UNA OPORTUNIDAD DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN E INSTANDO A LA CURIOSIDAD A CONOCER. A NIVEL EDUCATIVO, PROMUEVEN EL APRENDIZAJE DEL CONOCIMIENTO, LA ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN Y EL CONOCIMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE. DESCUBRIMIENTO Y CONTACTO CON LOS NUEVOS (Spanish)

0 references

PROJEKT TULENEB VAJADUSEST VÕIDELDA TAGAJÄRGEDEGA, MIDA COVIDI PANDEEMIA ON TEKITANUD NOORTE PSÜHHO-FÜÜSILISELE TASAKAALULE. TEHAKSE ETTEPANEK HÕLBUSTADA SOTSIALISEERUMISE TAASTAMIST JA VALMISTUDA UUE ÕPPEAASTA SUJUVAKS ALUSTAMISEKS. ÕPPEREISID JA EELKÕIGE SPORDIGA SEOTUD REISID KUJUTAVAD ENDAST KOOLITUSPAKKUMISE RIKASTAMIST, MIDA VIIAKSE LÄBI VÄLJASPOOL KLASSIRUUMI TOIMUVA TEGEVUSE KAUDU, MIS PEAB OLEMA SUUNATUD VÄGA SUURELE HULGALE OSALEJATELE NING ÜHENDAMA VABA AJA VEETMISE JA KOOLITUSE. NOORTE KUJUNEMISEL ON NAD VÄÄRTUSLIKUKS VAHENDIKS HARIDUS- JA HARIDUSTEGEVUSES. HARIDUSTASEMEL VÕIMALDAVAD NEED RÜHMA SOTSIAAL-MÕJUSTAVA DÜNAAMIKA POSITIIVSET ARENGUT, ESINDADES SUMMEERIVAT JA SOTSIALISEERUVAT VÕIMALUST NING KUTSUDES UUDISHIMU ÜLES TEADMA. HARIDUSTASEMEL EDENDAVAD NAD TEADMISTE, TEADUSTEGEVUSE JA KESKKONNA TUNDMISE ÕPPIMIST. AVASTAMINE JA KONTAKT UUEGA (Estonian)

0 references

HANKE PERUSTUU TARPEESEEN TORJUA COVID-19-PANDEMIAN VAIKUTUKSIA NUORTEN PSYKOFYYSISEEN TASAPAINOON. EHDOTETAAN, ETTÄ HELPOTETAAN SOSIAALISTUMISEN UUDELLEEN ALOITTAMISTA JA VALMISTELLAAN SUJUVAA ALKUA UUDELLE LUKUVUODELLE. KOULUTUSMATKAT JA ERITYISESTI URHEILUTOIMINTAAN LIITTYVÄT MATKAT RIKASTUTTAVAT KOULUTUSTARJONTAA, JOKA TOTEUTETAAN LUOKKAHUONEESTA POIKKEAVILLA TOIMILLA, JOIDEN ON KOSKETTAVA HYVIN SUURTA MÄÄRÄÄ OSALLISTUJIA JA JOISSA YHDISTYVÄT VAPAA-AIKA JA KOULUTUS. NE OVAT OLENNAISEN TÄRKEITÄ NUORTEN MUODOSTUMISEN KANNALTA, JA NE OVAT ARVOKAS VÄLINE KOULUTUS- JA KOULUTUSTOIMISSA. KOULUTUSTASOLLA NE MAHDOLLISTAVAT RYHMÄN SOSIOEKONOMISEN DYNAMIIKAN MYÖNTEISEN KEHITYKSEN, JOKA EDUSTAA AGGREGOIVAA JA SOSIALISOIVAA MAHDOLLISUUTTA JA KEHOTTAA UTELIAISUUTTA TIETÄMÄÄN. KOULUTUSTASOLLA NE EDISTÄVÄT TIEDON, TUTKIMUSTOIMINNAN JA YMPÄRISTÖTIEDON OPPIMISTA. LÖYTÖ JA KONTAKTI UUTEEN (Finnish)

0 references

LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE LUTTER CONTRE LES RÉPERCUSSIONS DE LA PANDÉMIE DE COVID-19 SUR L’ÉQUILIBRE PSYCHO-PHYSIQUE DES JEUNES. IL EST PROPOSÉ DE FACILITER LA REPRISE DE LA SOCIALISATION ET DE PRÉPARER UN DÉBUT SANS HEURT DE LA NOUVELLE ANNÉE SCOLAIRE. LES VOYAGES ÉDUCATIFS ET EN PARTICULIER LES VOYAGES LIÉS AUX ACTIVITÉS SPORTIVES CONSTITUENT UN ENRICHISSEMENT DE L’OFFRE DE FORMATION QUI S’EFFECTUE PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS «EN DEHORS DE LA SALLE DE CLASSE» QUI DOIVENT S’ADRESSER À UN TRÈS GRAND NOMBRE DE PARTICIPANTS ET COMBINER LOISIRS ET ENTRAÎNEMENTS. FONDAMENTAL DANS LA FORMATION DES JEUNES, ILS SONT UN OUTIL PRÉCIEUX DANS L’ACTION ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. SUR LE PLAN ÉDUCATIF, ILS PERMETTENT UN DÉVELOPPEMENT POSITIF DE LA DYNAMIQUE SOCIO-AFFECTIVE DU GROUPE, REPRÉSENTANT UNE OPPORTUNITÉ D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION ET EXHORTANT LA CURIOSITÉ À CONNAÎTRE. SUR LE PLAN ÉDUCATIF, ILS FAVORISENT L’APPRENTISSAGE DES CONNAISSANCES, L’ACTIVITÉ DE RECHERCHE ET LA CONNAISSANCE DE L’ENVIRONNEMENT. DÉCOUVERTE ET CONTACT AVEC LES NOUVEAUX (French)

0 references

EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ ANN DUL I NGLEIC LEIS NA HIARMHAIRTÍ A D’EASCAIR AS PAINDÉIM COVID I GCOTHROMAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH DAOINE ÓGA. TÁ SÉ BEARTAITHE GO N-ÉASCÓFAR ATOSÚ AN TSÓISIALAITHE AGUS GO N-ULLMHÓFAR TÚS RÉIDH LEIS AN SCOILBHLIAIN NUA. IS IONANN TURAIS OIDEACHASÚLA AGUS GO HÁIRITHE TURAIS A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT AGUS SAIBHRIÚ AR AN TAIRISCINT OILIÚNA A DHÉANTAR TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ‘LASMUIGH DEN SEOMRA RANGA’ A CHAITHFIDH AGHAIDH A THABHAIRT AR LÍON AN-MHÓR RANNPHÁIRTITHE AGUS CAITHEAMH AIMSIRE AGUS OILIÚINT A CHOMHCHEANGAL. BUNÚSACH I BHFOIRMIÚ DAOINE ÓGA, IS UIRLIS LUACHMHAR IAD I NGNÍOMHAÍOCHT OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS. AR AN LEIBHÉAL OIDEACHAIS, TUGANN SIAD DEIS FORBAIRT DHEARFACH A DHÉANAMH AR DHINIMIC SHOCH-CHRUTHAITHEACH AN GHRÚPA, RUD A LÉIRÍONN DEIS CHOMHBHAILITHE AGUS SHÓISIALACH AGUS A SPREAGANN FIOSRACHT. AR AN LEIBHÉAL OIDEACHAIS, CUIREANN SIAD FOGHLAIM EOLAIS, GNÍOMHAÍOCHTA TAIGHDE AGUS EOLAIS AR AN GCOMHSHAOL CHUN CINN. FIONNACHTAIN AGUS TEAGMHÁIL LE NUA (Irish)

0 references

PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA SUZBIJANJEM POSLJEDICA PANDEMIJE BOLESTI COVID-19 U PSIHOFIZIČKOJ RAVNOTEŽI MLADIH. PREDLAŽE SE DA SE OLAKŠA NASTAVAK SOCIJALIZACIJE I PRIPREMI ZA NEOMETAN POČETAK NOVE ŠKOLSKE GODINE. OBRAZOVNA PUTOVANJA, A POSEBNO PUTOVANJA POVEZANA SA SPORTSKIM AKTIVNOSTIMA, OBOGAĆUJU PONUDU OSPOSOBLJAVANJA KOJA SE PROVODI AKTIVNOSTIMA „IZVAN UČIONICE” KOJIMA SE MORA OBUHVATITI VRLO VELIK BROJ SUDIONIKA I KOMBINIRATI REKREACIJA I OSPOSOBLJAVANJE. OD TEMELJNE VAŽNOSTI ZA FORMIRANJE MLADIH, ONI SU VRIJEDAN ALAT U OBRAZOVNOM I OBRAZOVNOM DJELOVANJU. NA OBRAZOVNOJ RAZINI OMOGUĆUJU POZITIVAN RAZVOJ SOCIO-AFEKTIVNE DINAMIKE SKUPINE, PREDSTAVLJAJUĆI AGREGIRAJUĆU I SOCIJALIZIRAJUĆU PRILIKU I POTIČUĆI ZNATIŽELJU. NA OBRAZOVNOJ RAZINI PROMIČU UČENJE ZNANJA, ISTRAŽIVAČKU AKTIVNOST I ZNANJE O OKOLIŠU. OTKRIVANJE I KONTAKT S NOVIM (Croatian)

0 references

A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY KÜZDENI KELL A COVID-VILÁGJÁRVÁNY ÁLTAL A FIATALOK PSZICHOFIZIKAI EGYENSÚLYÁBAN OKOZOTT KÖVETKEZMÉNYEKKEL SZEMBEN. JAVASOLJUK A SZOCIALIZÁCIÓ ÚJRAKEZDÉSÉNEK MEGKÖNNYÍTÉSÉT ÉS AZ ÚJ TANÉV ZÖKKENŐMENTES MEGKEZDÉSÉRE VALÓ FELKÉSZÜLÉST. AZ OKTATÁSI UTAK ÉS KÜLÖNÖSEN A SPORTTEVÉKENYSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDÓ UTAK GAZDAGÍTJÁK A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT, AMELYET „AZ OSZTÁLYTERMEN KÍVÜLI” TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN HAJTANAK VÉGRE, AMELYEKNEK NAGYON NAGY SZÁMÚ RÉSZTVEVŐT KELL MEGSZÓLÍTANIUK, ÉS ÖSSZE KELL KAPCSOLNIUK A REKREÁCIÓT ÉS A KÉPZÉST. A FIATALOK KÉPZÉSÉBEN ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚAK AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK ÉRTÉKES ESZKÖZEI. OKTATÁSI SZINTEN LEHETŐVÉ TESZIK A CSOPORT TÁRSADALMI-AFFEKTÍV DINAMIKÁJÁNAK POZITÍV FEJLŐDÉSÉT, AMI EGY AGGREGÁLÓ ÉS SZOCIALIZÁLÓ LEHETŐSÉGET JELENT, ÉS SÜRGETI A KÍVÁNCSISÁGOT A MEGISMERÉSRE. OKTATÁSI SZINTEN ELŐSEGÍTIK A TUDÁS, A KUTATÁSI TEVÉKENYSÉG ÉS A KÖRNYEZET ISMERETÉNEK ELSAJÁTÍTÁSÁT. FELFEDEZÉS ÉS KAPCSOLAT AZ ÚJAKKAL (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS SUSIJĘS SU POREIKIU KOVOTI SU COVID PANDEMIJOS PADARINIAIS JAUNIMO PSICHOFIZINEI PUSIAUSVYRAI. SIŪLOMA PALENGVINTI SOCIALIZACIJOS ATNAUJINIMĄ IR PASIRENGTI SKLANDŽIAM NAUJŲ MOKSLO METŲ PRADŽIAI. MOKOMOSIOS IŠVYKOS, YPAČ SU SPORTINE VEIKLA SUSIJUSIOS KELIONĖS, PRATURTINA MOKYMO PASIŪLYMĄ, KURIS VYKDOMAS VYKDANT VEIKLĄ „UŽ KLASĖS RIBŲ“, KURI TURI BŪTI SKIRTA LABAI DIDELIAM DALYVIŲ SKAIČIUI IR DERINTI REKREACIJĄ IR MOKYMĄ. JAUNIMO UGDYMO PAGRINDAS YRA VERTINGA ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO VEIKLOS PRIEMONĖ. ŠVIETIMO LYGMENIU JIE LEIDŽIA TEIGIAMAI VYSTYTIS GRUPĖS SOCIALINEI-AFEKTINEI DINAMIKAI, ATSTOVAUJANT AGREGUOJANČIOMS IR SOCIALIZUOJANČIOMS GALIMYBĖMS IR RAGINANT SMALSUMĄ ŽINOTI. ŠVIETIMO LYGMENIU JIE SKATINA ŽINIŲ, MOKSLINIŲ TYRIMŲ VEIKLOS IR APLINKOS ŽINIŲ MOKYMĄSI. ATRADIMAS IR KONTAKTAS SU NAUJAIS (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA APKAROT SEKAS, KO COVID PANDĒMIJA IR RADĪJUSI JAUNIEŠU PSIHOFIZISKAJĀ LĪDZSVARĀ. TIEK IEROSINĀTS VEICINĀT SOCIALIZĀCIJAS ATSĀKŠANU UN SAGATAVOTIES SEKMĪGAI JAUNĀ MĀCĪBU GADA SĀKUMAM. IZGLĪTOJOŠI BRAUCIENI UN JO ĪPAŠI AR SPORTA NODARBĪBĀM SAISTĪTI BRAUCIENI IR MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA BAGĀTINĀJUMS, KO VEIC AR AKTIVITĀTĒM “NO KLASES”, KURĀM JĀPIEVĒRŠAS ĻOTI LIELAM DALĪBNIEKU SKAITAM UN JĀAPVIENO ATPŪTA UN APMĀCĪBA. JAUNIEŠU VEIDOŠANĀS PAMATĀ IR TAS, KA TIE IR VĒRTĪGS INSTRUMENTS IZGLĪTOJOŠIEM UN IZGLĪTOJOŠIEM PASĀKUMIEM. IZGLĪTĪBAS LĪMENĪ TIE ĻAUJ POZITĪVI ATTĪSTĪT GRUPAS SOCIĀLI SAISTOŠO DINAMIKU, ATSPOGUĻOJOT APKOPOJOŠU UN SOCIALIZĒJOŠU IESPĒJU UN MUDINOT ZINĀTKĀRI ZINĀT. IZGLĪTĪBAS LĪMENĪ TĀS VEICINA ZINĀŠANU APGUVI, PĒTNIECĪBAS DARBĪBU UN VIDES ZINĀŠANAS. ATKLĀJUMI UN KONTAKTI AR JAUNUMIEM (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JIĠU MIĠĠIELDA R-RIPERKUSSJONIJIET LI L-PANDEMIJA TAL-COVID ĦOLQOT FIL-BILANĊ PSIKOFIŻIKU TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. QED JIĠI PROPOST LI JIĠI FFAĊILITAT IT-TKOMPLIJA TAS-SOĊJALIZZAZZJONI U LI SSIR TĦEJJIJA GĦAL BIDU BLA XKIEL GĦAS-SENA SKOLASTIKA L-ĠDIDA. IL-VJAĠĠI EDUKATTIVI U B’MOD PARTIKOLARI L-VJAĠĠI RELATATI MA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI JIRRAPPREŻENTAW ARRIKKIMENT TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ LI TITWETTAQ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET “BARRA MILL-KLASSI” LI JRIDU JINDIRIZZAW GĦADD KBIR ĦAFNA TA’ PARTEĊIPANTI U JIKKOMBINAW IR-RIKREAZZJONI U T-TAĦRIĠ. FUNDAMENTALI FIL-FORMAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ, DAWN HUMA GĦODDA SIEWJA FL-AZZJONI EDUKATTIVA U EDUKATTIVA. FIL-LIVELL EDUKATTIV, DAWN JIPPERMETTU ŻVILUPP POŻITTIV TAD-DINAMIKA SOĊJO-AFFETTIVA TAL-GRUPP, LI JIRRAPPREŻENTAW OPPORTUNITÀ AGGREGATA U SOĊJALIZZATA U JĦEĠĠU LILL-KURŻITÀ BIEX TKUN TAF. FIL-LIVELL EDUKATTIV, HUMA JIPPROMWOVU T-TAGĦLIM TAL-GĦARFIEN, L-ATTIVITÀ TA’ RIĊERKA U L-GĦARFIEN TAL-AMBJENT. SKOPERTA U KUNTATT MA’ (Maltese)

0 references

HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE GEVOLGEN VAN DE COVID-PANDEMIE VOOR HET PSYCHOFYSISCHE EVENWICHT VAN JONGEREN TE BESTRIJDEN. VOORGESTELD WORDT DE HERVATTING VAN DE SOCIALISATIE TE VERGEMAKKELIJKEN EN ZICH VOOR TE BEREIDEN OP EEN VLOTTE START VAN HET NIEUWE SCHOOLJAAR. EDUCATIEVE REIZEN EN IN HET BIJZONDER REIZEN IN VERBAND MET SPORTACTIVITEITEN VORMEN EEN VERRIJKING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD DAT WORDT UITGEVOERD DOOR ACTIVITEITEN „BUITEN HET KLASLOKAAL” DIE EEN ZEER GROOT AANTAL DEELNEMERS MOETEN AANPAKKEN EN RECREATIE EN OPLEIDING MOETEN COMBINEREN. FUNDAMENTEEL IN DE VORMING VAN JONGEREN, ZE ZIJN EEN WAARDEVOL INSTRUMENT IN EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE ACTIE. OP ONDERWIJSNIVEAU LATEN ZE EEN POSITIEVE ONTWIKKELING VAN DE SOCIAAL-AFFECTIEVE DYNAMIEK VAN DE GROEP TOE, DIE EEN SAMENVOEGENDE EN SOCIALISERENDE KANS VERTEGENWOORDIGT EN DE NIEUWSGIERIGHEID AANDRINGT OM TE WETEN. OP ONDERWIJSNIVEAU BEVORDEREN ZE HET LEREN VAN KENNIS, ONDERZOEKSACTIVITEITEN EN KENNIS VAN HET MILIEU. ONTDEKKING EN CONTACT MET NIEUWE (Dutch)

0 references

OS PROJETOS PROVENIENTES DA NECESSIDADE DE COMBATE ÀS REPERCUSÕES QUE A PANDEMIA DA COVID gerou NO EQUILÍBRIO PSICO-FÍSICO DOS JOVENS. PROPÕE-SE FACILITAR O RESUMO DA SOCIALIZAÇÃO E PREPARAR O INÍCIO DA FUMAÇA PARA O NOVO ANO ESCOLAR. TRIPS EDUCATIVOS E, EM ESPECIAL, TRIPS RELACIONADOS COM AS ACTIVIDADES DESPORTIVAS QUE REPRESENTAM UM REFORÇO DA OFERTA DE FORMAÇÃO QUE É REALIZADO ATRAVÉS DE ACTIVIDADES «EXTRAÍDAS DA CLASSIFICAÇÃO» QUE DEVEM RESPEITAR A UM NÚMERO MUITO ELEVADO DE PARTICIPANTES E COMBINAR A RECREAÇÃO E A FORMAÇÃO. FUNDAMENTAIS NA FORMAÇÃO DOS JOVENS, SÃO UMA FERRAMENTA VALORIZÁVEL NA ACÇÃO EDUCATIVA E EDUCATIVA. A nível educativo, permitem um desenvolvimento positivo da dinâmica socio-afetiva do grupo, representando uma oportunidade favorável e social e incentivando o conhecimento da curiosidade. A NÍVEL EDUCATIVO, PROMOVEM A APRENDIZAGEM DO CONHECIMENTO, A ATIVIDADE DE INVESTIGAÇÃO E O CONHECIMENTO DO AMBIENTE. DESCOBERTURA E CONTACTO COM OS NOVOS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A COMBATE REPERCUSIUNILE PE CARE PANDEMIA DE COVID-19 LE-A GENERAT ASUPRA ECHILIBRULUI PSIHO-FIZIC AL TINERILOR. SE PROPUNE FACILITAREA RELUĂRII SOCIALIZĂRII ȘI PREGĂTIREA PENTRU UN ÎNCEPUT FĂRĂ PROBLEME PENTRU NOUL AN ȘCOLAR. CĂLĂTORIILE EDUCAȚIONALE ȘI, ÎN SPECIAL, CĂLĂTORIILE LEGATE DE ACTIVITĂȚILE SPORTIVE REPREZINTĂ O ÎMBOGĂȚIRE A OFERTEI DE FORMARE CARE SE DESFĂȘOARĂ PRIN ACTIVITĂȚI „ÎN AFARA SĂLII DE CLASĂ”, CARE TREBUIE SĂ VIZEZE UN NUMĂR FOARTE MARE DE PARTICIPANȚI ȘI SĂ COMBINE ACTIVITĂȚILE DE RECREERE ȘI DE FORMARE. FUNDAMENTALE ÎN FORMAREA TINERILOR, ACESTEA REPREZINTĂ UN INSTRUMENT VALOROS ÎN ACȚIUNILE EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE. LA NIVEL EDUCAȚIONAL, ELE PERMIT O DEZVOLTARE POZITIVĂ A DINAMICII SOCIO-AFECTIVE A GRUPULUI, REPREZENTÂND O OPORTUNITATE DE AGREGARE ȘI SOCIALIZARE ȘI ÎNDEMNÂND CURIOZITATEA SĂ ȘTIE. LA NIVEL EDUCAȚIONAL, ACESTEA PROMOVEAZĂ ÎNVĂȚAREA CUNOȘTINȚELOR, ACTIVITATEA DE CERCETARE ȘI CUNOAȘTEREA MEDIULUI. DESCOPERIREA ȘI CONTACTUL CU NOI (Romanian)

0 references

PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY BOJOVAŤ PROTI DÔSLEDKOM PANDÉMIE COVID-19 NA PSYCHOFYZICKÚ ROVNOVÁHU MLADÝCH ĽUDÍ. NAVRHUJE SA UĽAHČIŤ OBNOVENIE SOCIALIZÁCIE A PRIPRAVIŤ SA NA HLADKÝ ZAČIATOK NOVÉHO ŠKOLSKÉHO ROKA. VZDELÁVACIE VÝLETY A NAJMÄ VÝLETY SÚVISIACE SO ŠPORTOVÝMI AKTIVITAMI PREDSTAVUJÚ OBOHACOVANIE PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ SA VYKONÁVA PROSTREDNÍCTVOM ČINNOSTÍ „MIMO TRIEDY“, KTORÉ SA MUSIA TÝKAŤ VEĽKÉHO POČTU ÚČASTNÍKOV A KOMBINOVAŤ REKREÁCIU A ODBORNÚ PRÍPRAVU. SÚ ZÁKLADNÝM NÁSTROJOM PRI FORMOVANÍ MLADÝCH ĽUDÍ, SÚ CENNÝM NÁSTROJOM VO VZDELÁVACEJ A VZDELÁVACEJ ČINNOSTI. NA VZDELÁVACEJ ÚROVNI UMOŽŇUJÚ POZITÍVNY ROZVOJ SOCIÁLNO-AFEKTÍVNEJ DYNAMIKY SKUPINY, KTORÁ PREDSTAVUJE AGREGUJÚCU A SOCIALIZUJÚCU PRÍLEŽITOSŤ A NALIEHA NA ZVEDAVOSŤ, ABY SA O TOM DOZVEDELA. NA VZDELÁVACEJ ÚROVNI PODPORUJÚ UČENIE SA VEDOMOSTÍ, VÝSKUMNEJ ČINNOSTI A VEDOMOSTÍ O ŽIVOTNOM PROSTREDÍ. OBJAVOVANIE A KONTAKT S NOVÝMI (Slovak)

0 references

PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO BOJU PROTI POSLEDICAM PANDEMIJE COVID-19 V PSIHOFIZIČNEM RAVNOVESJU MLADIH. PREDLAGA SE, DA SE OLAJŠA NADALJEVANJE SOCIALIZACIJE IN SE PRIPRAVI NA NEMOTEN ZAČETEK NOVEGA ŠOLSKEGA LETA. IZOBRAŽEVALNA POTOVANJA IN ZLASTI IZLETI, POVEZANI S ŠPORTNIMI DEJAVNOSTMI, POMENIJO OBOGATITEV PONUDBE USPOSABLJANJA, KI SE IZVAJA Z DEJAVNOSTMI ZUNAJ UČILNICE, KI MORAJO NAGOVARJATI ZELO VELIKO ŠTEVILO UDELEŽENCEV TER KOMBINIRATI REKREACIJO IN USPOSABLJANJE. TEMELJNI PRI OBLIKOVANJU MLADIH SO DRAGOCENO ORODJE V IZOBRAŽEVALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTIH. NA IZOBRAŽEVALNI RAVNI OMOGOČAJO POZITIVEN RAZVOJ DRUŽBENO-UČINKOVITE DINAMIKE SKUPINE, KI PREDSTAVLJA AGREGIRAJOČO IN DRUŽABNO PRILOŽNOST TER SPODBUJA RADOVEDNOST K SPOZNAVANJU. NA IZOBRAŽEVALNI RAVNI SPODBUJAJO UČENJE ZNANJA, RAZISKOVALNO DEJAVNOST IN POZNAVANJE OKOLJA. ODKRIVANJE IN STIK Z NOVIMI (Slovenian)

0 references

PROJEKTET HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT BEKÄMPA DE ÅTERVERKNINGAR SOM COVIDPANDEMIN HAR GETT UPPHOV TILL FÖR UNGDOMARS PSYKOFYSISKA BALANS. DET FÖRESLÅS ATT MAN SKA UNDERLÄTTA ÅTERUPPTAGANDET AV SOCIALISERINGEN OCH FÖRBEREDA SIG FÖR EN SMIDIG START PÅ DET NYA SKOLÅRET. UTBILDNINGSRESOR, SÄRSKILT RESOR MED ANKNYTNING TILL IDROTTSVERKSAMHET, UTGÖR ETT BERIKANDE AV DET UTBILDNINGSUTBUD SOM GENOMFÖRS GENOM AKTIVITETER UTANFÖR KLASSRUMMET SOM MÅSTE OMFATTA ETT MYCKET STORT ANTAL DELTAGARE OCH KOMBINERA REKREATION OCH TRÄNING. GRUNDLÄGGANDE I BILDANDET AV UNGDOMAR ÄR DE ETT VÄRDEFULLT VERKTYG I UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSINSATSER. PÅ UTBILDNINGSNIVÅ MÖJLIGGÖR DE EN POSITIV UTVECKLING AV GRUPPENS SOCIO-AFFEKTIVA DYNAMIK, VILKET REPRESENTERAR EN AGGREGERING OCH SOCIALISERANDE MÖJLIGHET OCH UPPMANAR NYFIKENHETEN ATT VETA. PÅ UTBILDNINGSNIVÅ FRÄMJAR DE LÄRANDET AV KUNSKAP, FORSKNINGSVERKSAMHET OCH KUNSKAP OM MILJÖN. UPPTÄCKT OCH KONTAKT MED NYA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Bettona

0 references

priority axis

Education and training

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

date of first ingestion

10 April 2023