ARCHAEUS.....TUSCIA (Q4775171)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4775171 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ARCHAEUS.....TUSCIA |
Project Q4775171 in Italy |
Statements
12,000.0 Euro
0 references
24,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 March 2021
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - CECCANO
0 references
LA PROPOSTA DI SOGGIORNO PRESUPPONE UNA PRECISA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA E CULTURALE NELL'AREA TUSCIA VITERBESE . SI CONFIGURANO ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO E DI CRESCITA DELLA PERSONALITà , RIENTRANTI TRA LE ATTIVITà INTEGRATIVE DELLA SCUOLA PER L'ARRICCHIMENTO CULTURALE E PROFESSIONALE (IEFP IPSSEOA) DEGLI STUDENTI CHE VI PARTECIPANO NELLE FORME DI 'SCOPERTA DI LUOGHI DI INTERESSE STORICO MA MENO NOTI DAL PUNTO DI VISTA TURISTICO'. I REFERENTI DEL PROGETTO SI IMPEGNANO NELL'APPROFONDIRE LE PECULIARITà DELLA CUCINA LOCALE CON LABORATORI IMPROVVISATI PER POI LEGARE LE TRADIZIONI CULINARIE ALLA ABITUDINI E ALLA STORIA DELLA POPOLAZIONE .GLI ALUNNI SARANNO PREVENTIVAMENTE FORNITI DI TUTTI GLI ELEMENTI CONOSCITIVI E DIDATTICI IDONEI ADOCUMENTARLI SUL CONTENUTO DELLE INIZIATIVE STESSE OVVERO SARANNO COINVOLTE LE FAMIGLIE NELL'ARTICOLAZIONE DEL PROGRAMMA FATTO DI CONOSCENZA MA ANCHE DI COINVOLGIMENTO AFFINCHÊ GLI ALUNNI POSSANO RIELABORARE A SCUOLA LE ESPERIENZE VISSUTE E PER (Italian)
0 references
ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРЕСТОЙ ПРЕДПОЛАГА ПРЕЦИЗНО ДИДАКТИЧЕСКО И КУЛТУРНО ПРОГРАМИРАНЕ В РАЙОНА НА ТУША ВЪВ ВИТЕРБО. ИМА ОПИТ В УЧЕНЕТО И ЛИЧНОСТНОТО ИЗРАСТВАНЕ, КОИТО СА ЧАСТ ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА КУЛТУРНО И ПРОФЕСИОНАЛНО ОБОГАТЯВАНЕ (IEFP IPSSEOA) НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО УЧАСТВАТ ВЪВ ФОРМИТЕ НА „ОТКРИВАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ, НО ПО-МАЛКО ИЗВЕСТНИ ОТ ТУРИСТИЧЕСКА ГЛЕДНА ТОЧКА“. КОНТАКТИТЕ НА ПРОЕКТА СЕ АНГАЖИРАТ ДА ЗАДЪЛБОЧАТ ОСОБЕНОСТИТЕ НА МЕСТНАТА КУХНЯ С ИМПРОВИЗИРАНИ РАБОТИЛНИЦИ И СЛЕД ТОВА ДА ОБВЪРЖАТ КУЛИНАРНИТЕ ТРАДИЦИИ С НАВИЦИТЕ И ИСТОРИЯТА НА ПОПОЛАЦИЯТА.УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ ПОЛУЧАТ ВСИЧКИ ПОДХОДЯЩИ КОГНИТИВНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЕЛЕМЕНТИ ADOCUMENTARLI ОТНОСНО СЪДЪРЖАНИЕТО НА САМИТЕ ИНИЦИАТИВИ ИЛИ СЕМЕЙСТВАТА ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ В АРТИКУЛАЦИЯТА НА ПРОГРАМАТА, НАПРАВЕНА ОТ ЗНАНИЯ, НО И ОТ УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ АФИНЧЕШ МОГАТ ДА ПРЕРАБОТЯТ В УЧИЛИЩЕ ОПИТНИТЕ И ЗА (Bulgarian)
0 references
NÁVRH POBYTU PŘEDPOKLÁDÁ PŘESNÉ DIDAKTICKÉ A KULTURNÍ PROGRAMOVÁNÍ V OBLASTI TUSCIA VITERBO. EXISTUJÍ ZKUŠENOSTI S UČENÍM A OSOBNÍM RŮSTEM, KTERÉ JSOU SOUČÁSTÍ DOPLŇKOVÝCH AKTIVIT ŠKOLY PRO KULTURNÍ A PROFESNÍ OBOHACENÍ (IEFP IPSSEOA) STUDENTŮ, KTEŘÍ SE PODÍLEJÍ NA FORMÁCH „OBJEVOVÁNÍ HISTORICKÝCH ZAJÍMAVOSTÍ, ALE MÉNĚ ZNÁMÝCH Z TURISTICKÉHO HLEDISKA“. KONTAKTY PROJEKTU SE ZAVAZUJÍ PROHLOUBIT ZVLÁŠTNOSTI MÍSTNÍ KUCHYNĚ S IMPROVIZOVANÝMI DÍLNAMI A POTÉ SPOJOVAT KULINÁŘSKÉ TRADICE SE ZVYKY A HISTORIÍ POPOLACE. (Czech)
0 references
FORSLAGET OM OPHOLD FORUDSÆTTER EN PRÆCIS DIDAKTISK OG KULTUREL PROGRAMMERING I TUSCIA-OMRÅDET VITERBO. DER ER ERFARINGER MED LÆRING OG PERSONLIG VÆKST, SOM ER EN DEL AF DE SUPPLERENDE AKTIVITETER PÅ SKOLEN FOR KULTUREL OG FAGLIG BERIGELSE (IEFP IPSSEOA) AF DE STUDERENDE, DER DELTAGER I FORMER FOR "OPDAGELSE AF STEDER AF HISTORISK INTERESSE, MEN MINDRE KENDTE UD FRA ET TURISTMÆSSIGT SYNSPUNKT". PROJEKTETS KONTAKTER FORPLIGTER SIG TIL AT UDDYBE SÆREGENHEDERNE I DET LOKALE KØKKEN MED IMPROVISEREDE WORKSHOPS OG DEREFTER BINDE DE KULINARISKE TRADITIONER TIL DE VANER OG HISTORIE AF POPOLATION.THE ELEVER VIL BLIVE FORSYNET MED ALLE DE RELEVANTE KOGNITIVE OG UDDANNELSESMÆSSIGE ELEMENTER ADOCUMENTARLI OM INDHOLDET AF INITIATIVERNE SELV ELLER FAMILIERNE VIL BLIVE INVOLVERET I ARTIKULATION AF PROGRAMMET LAVET AF VIDEN, MEN OGSÅ AF INDDRAGELSE AFFINCHÊ STUDERENDE KAN OMARBEJDE PÅ SKOLEN DE ERFARINGER, OG FOR AT (Danish)
0 references
DER VORSCHLAG DES AUFENTHALTS SETZT EINE PRÄZISE DIDAKTISCHE UND KULTURELLE PROGRAMMIERUNG IM TUSCIA-GEBIET VON VITERBO VORAUS. ES GIBT ERFAHRUNGEN DES LERNENS UND DES PERSÖNLICHEN WACHSTUMS, DIE TEIL DER ERGÄNZENDEN AKTIVITÄTEN DER SCHULE FÜR KULTURELLE UND BERUFLICHE BEREICHERUNG (IEFP IPSSEOA) DER SCHÜLER SIND, DIE AN DEN FORMEN DER „ENTDECKUNG VON ORTEN VON HISTORISCHEM INTERESSE, ABER WENIGER BEKANNT AUS TOURISTISCHER SICHT“ TEILNEHMEN. DIE KONTAKTE DES PROJEKTS VERPFLICHTEN SICH, DIE BESONDERHEITEN DER LOKALEN KÜCHE MIT IMPROVISIERTEN WORKSHOPS ZU VERTIEFEN UND DANN DIE KULINARISCHEN TRADITIONEN AN DIE GEWOHNHEITEN UND GESCHICHTE DER POPOLATION ZU KNÜPFEN. (German)
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΤΕΙ ΑΚΡΙΒΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ TUSCIA ΤΟΥ VITERBO. ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΎ (IEFP IPSSEOA) ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ «ΑΝΑΚΆΛΥΨΗΣ ΤΌΠΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΟΎ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΑΛΛΆ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΓΝΩΣΤΟΊ ΑΠΌ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ». ΟΙ ΕΠΑΦΈΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΥΖΊΝΑΣ ΜΕ ΑΥΤΟΣΧΈΔΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΈΣ ΠΑΡΑΔΌΣΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΉΘΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΌΛΑ ΤΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ Ή ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΆΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΦΙΝΤΣ (Greek)
0 references
THE PROPOSAL OF STAY PRESUPPOSES A PRECISE DIDACTIC AND CULTURAL PROGRAMMING IN THE TUSCIA AREA OF VITERBO. THERE ARE EXPERIENCES OF LEARNING AND PERSONAL GROWTH, WHICH ARE PART OF THE SUPPLEMENTARY ACTIVITIES OF THE SCHOOL FOR CULTURAL AND PROFESSIONAL ENRICHMENT (IEFP IPSSEOA) OF THE STUDENTS WHO PARTICIPATE IN THE FORMS OF ‘DISCOVERY OF PLACES OF HISTORICAL INTEREST BUT LESS KNOWN FROM THE TOURIST POINT OF VIEW’. THE PROJECT’S CONTACTS UNDERTAKE TO DEEPEN THE PECULIARITIES OF THE LOCAL CUISINE WITH IMPROVISED WORKSHOPS AND THEN TIE THE CULINARY TRADITIONS TO THE HABITS AND HISTORY OF THE POPOLATION.THE PUPILS WILL BE PROVIDED WITH ALL THE APPROPRIATE COGNITIVE AND EDUCATIONAL ELEMENTS ADOCUMENTARLI ON THE CONTENT OF THE INITIATIVES THEMSELVES OR THE FAMILIES WILL BE INVOLVED IN THE ARTICULATION OF THE PROGRAM MADE OF KNOWLEDGE BUT ALSO OF INVOLVEMENT AFFINCHÊ STUDENTS CAN REWORK AT SCHOOL THE EXPERIENCES EXPERIENCED AND FOR (English)
0.042404311133422
0 references
LA PROPUESTA DE ESTANCIA PRESUPONE UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Y CULTURAL PRECISA EN EL ÁREA DE TUSCIA DE VITERBO. EXISTEN EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO PERSONAL, QUE FORMAN PARTE DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LA ESCUELA DE ENRIQUECIMIENTO CULTURAL Y PROFESIONAL (IEFP IPSSEOA) DE LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN LAS FORMAS DE «DESCUBRIMIENTO DE LUGARES DE INTERÉS HISTÓRICO PERO MENOS CONOCIDOS DESDE EL PUNTO DE VISTA TURÍSTICO». LOS CONTACTOS DEL PROYECTO SE COMPROMETEN A PROFUNDIZAR LAS PECULIARIDADES DE LA COCINA LOCAL CON TALLERES IMPROVISADOS Y LUEGO VINCULAR LAS TRADICIONES CULINARIAS A LOS HÁBITOS E HISTORIA DE LA POPOLATION. LOS ALUMNOS RECIBIRÁN TODOS LOS ELEMENTOS COGNITIVOS Y EDUCATIVOS APROPIADOS ADOCUMENTARLI SOBRE EL CONTENIDO DE LAS INICIATIVAS PROPIAS O DE LAS FAMILIAS SE INVOLUCRARÁN EN LA ARTICULACIÓN DEL PROGRAMA HECHO DE CONOCIMIENTO PERO TAMBIÉN DE PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE AFFINCHÊ PUEDEN REELABORAR EN LA ESCUELA LAS EXPERIENCIAS EXPERIMENTADAS Y PARA (Spanish)
0 references
VIIBIMISE ETTEPANEK EELDAB VITERBO TUSCIA PIIRKONNAS TÄPSET DIDAKTILIST JA KULTUURILIST PROGRAMMEERIMIST. ON KOGEMUSI ÕPPIMISEST JA ISIKLIKUST KASVUST, MIS ON OSA NENDE ÕPILASTE KULTUURILISE JA KUTSEALASE RIKASTAMISE KOOLI (IEFP IPSSEOA) TÄIENDAVATEST TEGEVUSTEST, KES OSALEVAD „AJALOOLISE HUVIGA PAIKADE AVASTAMISES, KUID TURISMI SEISUKOHAST VÄHEM TUNTUD“. PROJEKTI KONTAKTID KOHUSTUVAD SÜVENDAMA KOHALIKU KÖÖGI ERIPÄRA IMPROVISEERITUD TÖÖTUBADEGA JA SEEJÄREL SIDUMA KULINAARSED TRADITSIOONID POPOLATIONI HARJUMUSTE JA AJALOOGA. (Estonian)
0 references
EHDOTUS OLESKELUSTA EDELLYTTÄÄ TARKKAA DIDAKTISTA JA KULTTUURISTA OHJELMOINTIA VITERBON TUSCIAN ALUEELLA. OPPIMISESTA JA HENKILÖKOHTAISESTA KASVUSTA ON KOKEMUKSIA, JOTKA OVAT OSA KULTTUURISEN JA AMMATILLISEN RIKASTUSKOULUN (IEFP IPSSEOA) TÄYDENTÄVÄÄ TOIMINTAA NIIDEN OPISKELIJOIDEN KESKUUDESSA, JOTKA OSALLISTUVAT ”HISTORIALLISESTI KIINNOSTAVIEN PAIKKOJEN LÖYTÄMISEEN, MUTTA MATKAILUN KANNALTA VÄHEMMÄN TUNNETTUIHIN PAIKKOIHIN”. HANKKEEN KONTAKTIT SITOUTUVAT SYVENTÄMÄÄN PAIKALLISEN KEITTIÖN ERITYISPIIRTEITÄ IMPROVISOIDUILLA TYÖPAJOILLA JA SITOMAAN SITTEN KULINAARISET PERINTEET POPOLATIONIN TOTTUMUKSIIN JA HISTORIAAN. (Finnish)
0 references
LA PROPOSITION DE SÉJOUR PRÉSUPPOSE UNE PROGRAMMATION DIDACTIQUE ET CULTURELLE PRÉCISE DANS LA RÉGION TUSCIA DE VITERBO. IL EXISTE DES EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE ET DE CROISSANCE PERSONNELLE, QUI FONT PARTIE DES ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES DE L’ÉCOLE D’ENRICHISSEMENT CULTUREL ET PROFESSIONNEL (IEFP IPSSEOA) DES ÉTUDIANTS QUI PARTICIPENT AUX FORMES DE «DÉCOUVERTE DE LIEUX D’INTÉRÊT HISTORIQUE MAIS MOINS CONNUS DU POINT DE VUE TOURISTIQUE». LES CONTACTS DU PROJET S’ENGAGENT À APPROFONDIR LES PARTICULARITÉS DE LA CUISINE LOCALE AVEC DES ATELIERS IMPROVISÉS PUIS À LIER LES TRADITIONS CULINAIRES AUX HABITUDES ET À L’HISTOIRE DE LA POPOLATION.LES ÉLÈVES RECEVRONT TOUS LES ÉLÉMENTS COGNITIFS ET ÉDUCATIFS APPROPRIÉS ADOCUMENTARLI SUR LE CONTENU DES INITIATIVES ELLES-MÊMES OU LES FAMILLES SERONT IMPLIQUÉES DANS L’ARTICULATION DU PROGRAMME FAIT DES CONNAISSANCES MAIS AUSSI DE L’IMPLICATION DES ÉLÈVES PEUVENT RETRAVAILLER À L’ÉCOLE LES EXPÉRIENCES VÉCUES ET POUR (French)
0 references
LEIS AN TOGRA MAIDIR LE FANACHT, GLACTAR LEIS GO BHFUIL RÍOMHCHLÁRÚ CRUINN TEAGASCACH AGUS CULTÚRTHA ANN I GCEANTAR TUSCIA VITERBO. TÁ TAITHÍ FOGHLAMA AGUS FÁS PEARSANTA ANN, ATÁ MAR CHUID DE GHNÍOMHAÍOCHTAÍ FORLÍONTACHA NA SCOILE LE HAGHAIDH SAIBHRIÚ CULTÚRTHA AGUS GAIRMIÚIL (IEFP IPSSEOA) NA NDALTAÍ A GHLACANN PÁIRT SNA FOIRMEACHA ‘FIONNACHTAIN D’ÁITEANNA AR DÍOL SPÉISE IAD Ó THAOBH NA STAIRE DE ACH NACH BHFUIL MÓRÁN EOLAIS ORTHU Ó THAOBH NA TURASÓIREACHTA DE’. TUGTAR FAOI THEAGMHÁLACHA AN TIONSCADAIL SAINTRÉITHE AN EALAÍN ÁITIÚIL A DHOIMHNIÚ LE CEARDLANNA SEIFTITHE AGUS ANSIN NA TRAIDISIÚIN CHÓCAIREACHTA A CHEANGAL LE NÓSANNA AGUS STAIR AN POPOLATION. (Irish)
0 references
PRIJEDLOG BORAVKA PRETPOSTAVLJA PRECIZNO DIDAKTIČKO I KULTURNO PROGRAMIRANJE NA PODRUČJU TUSCIJE U VITERBU. POSTOJE ISKUSTVA UČENJA I OSOBNOG RASTA, KOJA SU DIO DODATNIH AKTIVNOSTI ŠKOLE ZA KULTURNO I PROFESIONALNO OBOGAĆIVANJE (IEFP IPSSEOA) UČENIKA KOJI SUDJELUJU U OBLICIMA „OTKRIĆA MJESTA OD POVIJESNOG INTERESA, ALI MANJE POZNATIH S TURISTIČKOG STAJALIŠTA”. KONTAKTI PROJEKTA OBVEZUJU SE PRODUBITI OSOBITOSTI LOKALNE KUHINJE IMPROVIZIRANIM RADIONICAMA, A ZATIM POVEZATI KULINARSKE TRADICIJE S NAVIKAMA I POVIJEŠĆU POPOLACIJE.UČENICI ĆE DOBITI SVE ODGOVARAJUĆE KOGNITIVNE I EDUKATIVNE ELEMENTE ADOCUMENTARLI O SADRŽAJU SAMIH INICIJATIVA ILI ĆE OBITELJI BITI UKLJUČENE U ARTIKULACIJU PROGRAMA IZRAĐENOG OD ZNANJA, ALI I UKLJUČIVANJA UČENIKA AFFINCHÊ-A MOGU PRERADITI U ŠKOLI ISKUSTVA KOJA SU ISKUSILA I ZA (Croatian)
0 references
A TARTÓZKODÁSRA VONATKOZÓ JAVASLAT PONTOS DIDAKTIKUS ÉS KULTURÁLIS PROGRAMOZÁST FELTÉTELEZ VITERBO TUSCIA TERÜLETÉN. VANNAK TANULÁSI ÉS SZEMÉLYES FEJLŐDÉSSEL KAPCSOLATOS TAPASZTALATOK, AMELYEK A KULTURÁLIS ÉS SZAKMAI GAZDAGÍTÓ ISKOLA (IEFP IPSSEOA) KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEINEK RÉSZÉT KÉPEZIK AZON DIÁKOK SZÁMÁRA, AKIK „A TÖRTÉNELMI ÉRDEKLŐDÉSRE SZÁMOT TARTÓ, DE TURISZTIKAI SZEMPONTBÓL KEVÉSBÉ ISMERT HELYEK FELFEDEZÉSÉBEN VESZNEK RÉSZT”. A PROJEKT KAPCSOLATTARTÓI VÁLLALJÁK, HOGY A HELYI KONYHA SAJÁTOSSÁGAIT RÖGTÖNZÖTT MŰHELYEKKEL ELMÉLYÍTIK, MAJD ÖSSZEKAPCSOLJÁK A KULINÁRIS HAGYOMÁNYOKAT A POPOLÁCIÓ SZOKÁSAIVAL ÉS TÖRTÉNELMÉVEL. (Hungarian)
0 references
PASIŪLYMAS DĖL BUVIMO SUPONUOJA TIKSLŲ DIDAKTINĮ IR KULTŪRINĮ PROGRAMAVIMĄ VITERBO TUSCIA RAJONE. YRA MOKYMOSI IR ASMENINIO TOBULĖJIMO PATIRTIES, KURI YRA PAPILDOMA KULTŪRINĖS IR PROFESINĖS PRATURTINIMO MOKYKLOS (IEFP IPSSEOA) VEIKLA, KURIĄ VYKDO STUDENTAI, DALYVAUJANTYS „ISTORINĖS REIKŠMĖS VIETŲ, KURIOS MAŽIAU ŽINOMOS TURIZMO POŽIŪRIU, ATRADIMO“ FORMOSE. PROJEKTO KONTAKTAI ĮSIPAREIGOJA GILINTI VIETINĖS VIRTUVĖS YPATUMUS IMPROVIZUOTAIS SEMINARAIS IR TADA SUSIETI KULINARINES TRADICIJAS SU POPOLACIJOS ĮPROČIAIS IR ISTORIJA. (Lithuanian)
0 references
PRIEKŠLIKUMS PAR UZTURĒŠANOS PAREDZ PRECĪZU DIDAKTISKO UN KULTŪRAS PROGRAMMU VITERBO TUSCIA APGABALĀ. PASTĀV MĀCĪŠANĀS UN PERSONĪGĀS IZAUGSMES PIEREDZE, KAS IR DAĻA NO KULTŪRAS UN PROFESIONĀLĀS BAGĀTINĀŠANAS SKOLAS (IEFP IPSSEOA) PAPILDU AKTIVITĀTĒM, KURAS PIEDALĀS “VĒSTURISKAS NOZĪMES VIETU ATKLĀŠANAS, BET MAZĀK ZINĀMAS NO TŪRISMA VIEDOKĻA” FORMĀS. PROJEKTA KONTAKTI APŅEMAS PADZIĻINĀT VIETĒJĀS VIRTUVES ĪPATNĪBAS AR IMPROVIZĒTĀM DARBNĪCĀM UN PĒC TAM SAISTĪT KULINĀRIJAS TRADĪCIJAS AR POPOLĀCIJAS PARADUMIEM UN VĒSTURI. (Latvian)
0 references
IL-PROPOSTA TA’ SOĠĠORN TIPPRESUPPONI PROGRAMMAZZJONI DIDATTIKA U KULTURALI PREĊIŻA FIŻ-ŻONA TAT-TOSCIA TA’ VITERBO. HEMM ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM U TKABBIR PERSONALI, LI HUMA PARTI MILL-ATTIVITAJIET SUPPLIMENTARI TAL-ISKOLA GĦALL-ARRIKKIMENT KULTURALI U PROFESSJONALI (IEFP IPSSEOA) TAL-ISTUDENTI LI JIPPARTEĊIPAW FIL-FOROM TA’ “SKOPERTA TA’ POSTIJIET TA’ INTERESS STORIKU IŻDA INQAS MAGĦRUFA MIL-LAT TURISTIKU”. IL-KUNTATTI TAL-PROĠETT JIMPENJAW RUĦHOM LI JAPPROFONDIXXU L-PEKULJARITAJIET TAL-KĊINA LOKALI B’WORKSHOPS IMPROVIZZATI U MBAGĦAD JORBTU T-TRADIZZJONIJIET KULINARI MAD-DRAWWIET U L-ISTORJA TAL-POPOLATION.L-ISTUDENTI SE JIĠU PPROVDUTI BL-ELEMENTI KONJITTIVI U EDUKATTIVI XIERQA KOLLHA ADOCUMENTARLI DWAR IL-KONTENUT TAL-INIZJATTIVI NFUSHOM JEW TAL-FAMILJI SE JKUNU INVOLUTI FL-ARTIKOLAZZJONI TAL-PROGRAMM MAGĦMUL MILL-GĦARFIEN IŻDA WKOLL BL-INVOLVIMENT L-ISTUDENTI AFFINCHÊ JISTGĦU JERĠGĦU JAĦDMU FL-ISKOLA L-ESPERJENZI ESPERJENZATI U GĦALL— (Maltese)
0 references
HET VOORSTEL VOOR VERBLIJF VERONDERSTELT EEN PRECIEZE DIDACTISCHE EN CULTURELE PROGRAMMERING IN HET TUSCIA-GEBIED VAN VITERBO. ER ZIJN ERVARINGEN MET LEREN EN PERSOONLIJKE GROEI, DIE DEEL UITMAKEN VAN DE AANVULLENDE ACTIVITEITEN VAN DE SCHOOL VOOR CULTURELE EN PROFESSIONELE VERRIJKING (IEFP IPSSEOA) VAN DE STUDENTEN DIE DEELNEMEN AAN DE VORMEN VAN „ONTDEKKING VAN PLAATSEN VAN HISTORISCH BELANG MAAR MINDER BEKEND VANUIT HET TOERISTISCHE OOGPUNT”. DE CONTACTEN VAN HET PROJECT VERBINDEN ZICH ERTOE DE EIGENAARDIGHEDEN VAN DE LOKALE KEUKEN TE VERDIEPEN MET GEÏMPROVISEERDE WORKSHOPS EN VERVOLGENS DE CULINAIRE TRADITIES TE KOPPELEN AAN DE GEWOONTEN EN GESCHIEDENIS VAN DE POPOLATION. (Dutch)
0 references
A PROPOSTA DE ESTADA PREVISTA UMA PROGRAMAÇÃO DIDACTICA E CULTURAL PRECISE NA ÁREA TUSCIÁRIA DE VITERBO. EXERCÍCIOS DE APRENDIZAGEM E DE CRESCIMENTO PESSOAL, QUE SÃO PARTICIPANTES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DA ESCOLA DE ENSINO CULTURAL E PROFISSIONAL (IEFP IPSSEOA) DOS ESTUDANTES QUE PARTICIPAM NAS FORMAS DE «DESCOBERTURA DE LOCAIS DE INTERESSE HISTÓRICO MAS MENOS CONHECIDOS A PARTIR DO PONTO DE VISTA TURISTA». O PROJECTO CONTACTA OS COMPROMISSOS DE Aprofundar A PESSOALIDADE DA UTILIZAÇÃO LOCAL COM OS SERVIÇOS MELHORADOS E, EM SEGUINTE, APRESENTAR AS TRADIÇÕES CULINÁRIAS AOS HABITOS E À HISTÓRIA DA POPOLAÇÃO. OS FUNCIONÁRIOS SERÃO FORNECIDOS COM TODOS OS ELEMENTOS COGNITIVOS E EDUCATIVOS ADOCUMENTARES ADEQUADOS SOBRE O CONTEÚDO DAS INICIATIVAS QUE SERÃO ENVOLVIDOS OU AS FAMILIDADES NA ARTICULAÇÃO DO PROGRAMA DE CONHECIMENTO, MAS TAMBÉM DE FINALIZAÇÃO DOS ESTUDANTES PODEM TRABALHAR NAS ESCOLAS (Portuguese)
0 references
PROPUNEREA DE ȘEDERE PRESUPUNE O PROGRAMARE DIDACTICĂ ȘI CULTURALĂ PRECISĂ ÎN ZONA TUSCIA DIN VITERBO. EXISTĂ EXPERIENȚE DE ÎNVĂȚARE ȘI DE CREȘTERE PERSONALĂ, CARE FAC PARTE DIN ACTIVITĂȚILE SUPLIMENTARE ALE ȘCOLII DE ÎMBOGĂȚIRE CULTURALĂ ȘI PROFESIONALĂ (IEFP IPSSEOA) ALE STUDENȚILOR CARE PARTICIPĂ LA FORMELE DE „DESCOPERIRE A LOCURILOR DE INTERES ISTORIC, DAR MAI PUȚIN CUNOSCUTE DIN PUNCT DE VEDERE TURISTIC”. CONTACTELE PROIECTULUI SE ANGAJEAZĂ SĂ APROFUNDEZE PARTICULARITĂȚILE BUCĂTĂRIEI LOCALE CU ATELIERE IMPROVIZATE ȘI APOI SĂ LEGE TRADIȚIILE CULINARE DE OBICEIURILE ȘI ISTORIA POPOLAȚIEI. (Romanian)
0 references
NÁVRH POBYTU PREDPOKLADÁ PRESNÉ DIDAKTICKÉ A KULTÚRNE PROGRAMOVANIE V OBLASTI TUSCIA VITERBO. EXISTUJÚ SKÚSENOSTI S UČENÍM A OSOBNOSTNÝM RASTOM, KTORÉ SÚ SÚČASŤOU DOPLNKOVÝCH ČINNOSTÍ ŠKOLY PRE KULTÚRNE A PROFESIJNÉ OBOHACOVANIE (IEFP IPSSEOA) ŠTUDENTOV, KTORÍ SA ZÚČASTŇUJÚ NA FORMÁCH „OBJAVOVANIA MIEST HISTORICKÉHO ZÁUJMU, ALE MENEJ ZNÁMYCH Z TURISTICKÉHO HĽADISKA“. KONTAKTY PROJEKTU SA ZAVÄZUJÚ PREHĹBIŤ ZVLÁŠTNOSTI MIESTNEJ KUCHYNE S IMPROVIZOVANÝMI WORKSHOPMI A POTOM PREPOJIŤ KULINÁRSKE TRADÍCIE S NÁVYKMI A HISTÓRIOU POPOLATIONU.ŠTUDENTI BUDÚ MAŤ K DISPOZÍCII VŠETKY VHODNÉ KOGNITÍVNE A VÝCHOVNÉ PRVKY ADOCUMENTARLI NA OBSAHU SAMOTNÝCH INICIATÍV ALEBO RODÍN SA BUDÚ PODIEĽAŤ NA ARTIKULÁCII PROGRAMU ZLOŽENÉHO Z POZNATKOV, ALE AJ ÚČASTI ŠTUDENTOV AFFINCHŠ MÔŽU V ŠKOLE PREPRACOVAŤ SKÚSENOSTI A PRE (Slovak)
0 references
PREDLOG BIVANJA PREDPOSTAVLJA NATANČNO DIDAKTIČNO IN KULTURNO PROGRAMIRANJE NA OBMOČJU TUSCIA V VITERBU. OBSTAJAJO IZKUŠNJE UČENJA IN OSEBNOSTNE RASTI, KI SO DEL DOPOLNILNIH DEJAVNOSTI ŠOLE ZA KULTURNO IN POKLICNO OBOGATITEV (IEFP IPSSEOA) ŠTUDENTOV, KI SODELUJEJO V OBLIKAH „ODKRIVANJA KRAJEV ZGODOVINSKEGA POMENA, VENDAR S TURISTIČNEGA VIDIKA MANJ ZNANE“. STIKI PROJEKTA SE ZAVEZUJEJO, DA BODO POGLOBILI POSEBNOSTI LOKALNE KUHINJE Z IMPROVIZIRANIMI DELAVNICAMI IN NATO POVEZALI KULINARIČNO TRADICIJO Z NAVADAMI IN ZGODOVINO POPOLACIJA.UČENCI BODO IMELI NA VOLJO VSE USTREZNE KOGNITIVNE IN IZOBRAŽEVALNE ELEMENTE ADOCUMENTARLI O VSEBINI SAMIH POBUD ALI PA BODO DRUŽINE VKLJUČENE V ARTIKULACIJO PROGRAMA ZNANJA, PA TUDI VKLJUČEVANJA AFFINCHÊ ŠTUDENTOV LAHKO V ŠOLI PREUREDIJO IZKUŠNJE IN ZA NJIH. (Slovenian)
0 references
FÖRSLAGET OM VISTELSE FÖRUTSÄTTER EN EXAKT DIDAKTISK OCH KULTURELL PROGRAMMERING I TUSCIA-OMRÅDET VITERBO. DET FINNS ERFARENHETER AV LÄRANDE OCH PERSONLIG UTVECKLING, SOM ÄR EN DEL AV DEN KOMPLETTERANDE VERKSAMHETEN I SKOLAN FÖR KULTURELL OCH YRKESMÄSSIG BERIKNING (IEFP IPSSEOA) AV DE STUDENTER SOM DELTAR I FORMERNA AV ”UPPTÄCKT AV PLATSER AV HISTORISKT INTRESSE MEN MINDRE KÄNDA UR TURISTSYNPUNKT”. PROJEKTETS KONTAKTER ÅTAR SIG ATT FÖRDJUPA DET LOKALA KÖKETS EGENHETER MED IMPROVISERADE WORKSHOPS OCH SEDAN KNYTA DE KULINARISKA TRADITIONERNA TILL POPOLATIONENS VANOR OCH HISTORIA. (Swedish)
0 references
VITERBO
0 references
10 April 2023
0 references