T.I.M.E.- TRAINING IS MASTERING ENGLISH (Q4774080)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4774080 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | T.I.M.E.- TRAINING IS MASTERING ENGLISH |
Project Q4774080 in Italy |
Statements
6,552.0 Euro
0 references
13,104.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 June 2022
0 references
INTERNATIONAL LANGUAGE SCHOOL
0 references
IL PRESENTE INTERVENTO FORMATIVO HA L'OBIETTIVO DI OFFRIRE AL PERSONALE DIPENDENTE DELLE 2 AZIENDE TUTTI GLI STRUMENTI UTILI PER APPRENDERE E MIGLIORARE L'USO DELLA LINGUA INGLESE, CONTRIBUENDO ALL'ACCRESCIMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE PROFESSIONALI. IL PROGETTO FORMATIVO HA GLI OBIETTIVI DI: Â OFFRIRE GLI STRUMENTI NECESSARI ALL'APPRENDIMENTO E AL MIGLIORAMENTO DELL'USO DELLA LINGUA INGLESE Â ADEGUARE IL CORSO BUSINESS AI LIVELLI DI CONOSCENZA DELLA LINGUA DI CIASCUN PARTECIPANTE Â SVILUPPARE LE CONOSCENZE DELLA LINGUA INGLESE ANALIZZANDO I DIFFERENTI AMBIENTI E SETTORI OPERATIVI SVILUPPANDO GLI ASPETTI DI PRONUNCIATION, LISTENING, SPEAKING AND WRITING, Â FORNIRE LA TERMINOLOGIA SPECIFICA PER INTERVENIRE E INTERFACCIARSI PRONTAMENTE NELLE SITUAZIONI CONTINGENTI CHE SONO CARATTERISTICHE DEL LAVORO PROPRIO DEL PERSONALE DI ENTRAMBE LE AZIENDE Â OFFRIRE TUTTI MEZZI PER MIGLIORARE L'APPRENDIMENTO DEGLI ASPETTI COMUNICATIVI DELLA LINGUA. (Italian)
0 references
ЦЕЛТА НА ТОВА ОБУЧЕНИЕ Е ДА ПРЕДЛОЖИ НА СЛУЖИТЕЛИТЕ НА ДВЕТЕ КОМПАНИИ ВСИЧКИ ПОЛЕЗНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА УЧЕНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ДОПРИНАСЯЙКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ: ПРЕДЛАГАМЕ ИНСТРУМЕНТИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, АДАПТИРАМЕ БИЗНЕС КУРСА КЪМ ЕЗИКОВИТЕ НИВА НА ВСЕКИ УЧАСТНИК, КАТО АНАЛИЗИРАМЕ РАЗЛИЧНИТЕ СРЕДИ И ОПЕРАТИВНИ СЕКТОРИ, КАТО РАЗВИВАМЕ АСПЕКТИТЕ НА ПРОИЗНОШЕНИЕТО, СЛУШАНЕТО, ГОВОРЕНЕТО И ПИСАНЕТО, ОСИГУРЯВАЙКИ СПЕЦИФИЧНА ТЕРМИНОЛОГИЯ ЗА НАМЕСА И БЪРЗО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В УСЛОВНИТЕ СИТУАЦИИ, ХАРАКТЕРНИ ЗА РАБОТАТА НА ПЕРСОНАЛА НА ДВЕТЕ КОМПАНИИ, ПРЕДЛАГАТ ВСИЧКИ СРЕДСТВА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА КОМУНИКАТИВНИТЕ АСПЕКТИ НА ЕЗИКА. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM TOHOTO ŠKOLENÍ JE NABÍDNOUT ZAMĚSTNANCŮM TĚCHTO DVOU FIREM VŠECHNY UŽITEČNÉ NÁSTROJE PRO UČENÍ A ZLEPŠENÍ POUŽÍVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA, COŽ PŘISPĚJE KE ZVÝŠENÍ ODBORNÝCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE: NABÍZÍ NÁSTROJE POTŘEBNÉ K UČENÍ A ZLEPŠENÍ POUŽÍVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA PŘIZPŮSOBIT OBCHODNÍ KURZ JAZYKOVÉ ÚROVNI KAŽDÉHO ÚČASTNÍKA ROZVÍJET ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA ANALÝZOU RŮZNÝCH PROSTŘEDÍ A PROVOZNÍCH SEKTORŮ TÍM, ŽE ROZVÍJÍ ASPEKTY VÝSLOVNOSTI, POSLECHU, MLUVENÍ A PSANÍ, POSKYTOVÁNÍ SPECIFICKÉ TERMINOLOGIE ZASÁHNOUT A RYCHLE ROZHRANÍ V PODMÍNĚNÝCH SITUACÍCH, KTERÉ JSOU CHARAKTERISTICKÉ PRO PRÁCI ZAMĚSTNANCŮ OBOU SPOLEČNOSTÍ NABÍZEJÍ VŠECHNY PROSTŘEDKY KE ZLEPŠENÍ UČENÍ SE KOMUNIKATIVNÍCH ASPEKTŮ JAZYKA. (Czech)
0 references
FORMÅLET MED DENNE UDDANNELSE ER AT TILBYDE MEDARBEJDERNE I DE 2 VIRKSOMHEDER ALLE DE NYTTIGE VÆRKTØJER TIL AT LÆRE OG FORBEDRE BRUGEN AF DET ENGELSKE SPROG, HVILKET BIDRAGER TIL AT ØGE DE FAGLIGE SPROGFÆRDIGHEDER. UDDANNELSESPROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT: TILBYD DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL AT LÆRE OG FORBEDRE BRUGEN AF DET ENGELSKE SPROG TILPASSE FORRETNINGSKURSET TIL HVER DELTAGERS SPROGNIVEAUER UDVIKLE KENDSKABET TIL DET ENGELSKE SPROG VED AT ANALYSERE DE FORSKELLIGE MILJØER OG DRIFTSSEKTORER VED AT UDVIKLE ASPEKTERNE AF UDTALE, LYTTE, TALE OG SKRIVE, GIVE DEN SPECIFIKKE TERMINOLOGI TIL AT GRIBE IND OG STRAKS GRÆNSEFLADE I DE BETINGEDE SITUATIONER, DER ER KARAKTERISTISKE FOR ARBEJDET I BEGGE VIRKSOMHEDER TILBYDER ALLE MIDLER TIL AT FORBEDRE INDLÆRINGEN AF DE KOMMUNIKATIVE ASPEKTER AF SPROGET. (Danish)
0 references
ZIEL DIESER SCHULUNG IST ES, DEN MITARBEITERN DER BEIDEN UNTERNEHMEN ALLE NÜTZLICHEN WERKZEUGE ZU BIETEN, UM DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU LERNEN UND ZU VERBESSERN, WAS ZUR STEIGERUNG DER BERUFLICHEN SPRACHKENNTNISSE BEITRÄGT. DAS AUSBILDUNGSPROJEKT HAT DIE ZIELE: BIETEN DIE WERKZEUGE, DIE NOTWENDIG SIND, UM DIE VERWENDUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU LERNEN UND ZU VERBESSERN, PASSEN SIE DEN GESCHÄFTSKURS AN DIE SPRACHNIVEAUS JEDES TEILNEHMERS AN, ENTWICKELN SIE DIE KENNTNISSE DER ENGLISCHEN SPRACHE, INDEM SIE DIE VERSCHIEDENEN UMGEBUNGEN UND BETRIEBSBEREICHE ANALYSIEREN, INDEM SIE DIE ASPEKTE DER AUSSPRACHE, DES HÖRENS, DES SPRECHENS UND DES SCHREIBENS ENTWICKELN UND DIE SPEZIFISCHE TERMINOLOGIE BEREITSTELLEN, UM IN DEN KONTINGENTEN SITUATIONEN, DIE CHARAKTERISTISCH FÜR DIE ARBEIT DES PERSONALS BEIDER UNTERNEHMEN SIND, SOFORT INTERVENIEREN ZU KÖNNEN, BIETEN ALLE MITTEL AN, DAS ERLERNEN DER KOMMUNIKATIVEN ASPEKTE DER SPRACHE ZU VERBESSERN. (German)
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΥΠΑΛΛΉΛΟΥΣ ΤΩΝ 2 ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ ΌΛΑ ΤΑ ΧΡΉΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΣΥΜΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ: ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΣΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΟΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΝΑΛΎΟΝΤΑΣ ΤΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΠΡΟΦΟΡΆΣ, ΑΚΡΌΑΣΗΣ, ΟΜΙΛΊΑΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΉΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΟΡΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΚΑΙ ΆΜΕΣΗ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗ ΣΤΙΣ ΕΝΔΕΧΌΜΕΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΈΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΌΛΑ ΤΑ ΜΈΣΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. (Greek)
0 references
THE AIM OF THIS TRAINING IS TO OFFER THE EMPLOYEES OF THE 2 COMPANIES ALL THE USEFUL TOOLS TO LEARN AND IMPROVE THE USE OF THE ENGLISH LANGUAGE, CONTRIBUTING TO THE INCREASE OF PROFESSIONAL LANGUAGE SKILLS. THE TRAINING PROJECT HAS THE OBJECTIVES OF: Â OFFER THE TOOLS NECESSARY TO LEARN AND IMPROVE THE USE OF THE ENGLISH LANGUAGE Â ADAPT THE BUSINESS COURSE TO THE LANGUAGE LEVELS OF EACH PARTICIPANT Â DEVELOP THE KNOWLEDGE OF THE ENGLISH LANGUAGE BY ANALYSING THE DIFFERENT ENVIRONMENTS AND OPERATING SECTORS BY DEVELOPING THE ASPECTS OF PRONUNCIATION, LISTENING, SPEAKING AND WRITING, Â PROVIDING THE SPECIFIC TERMINOLOGY TO INTERVENE AND PROMPTLY INTERFACE IN THE CONTINGENT SITUATIONS THAT ARE CHARACTERISTIC OF THE WORK OF THE STAFF OF BOTH COMPANIES Â OFFER ALL MEANS TO IMPROVE THE LEARNING OF THE COMMUNICATIVE ASPECTS OF THE LANGUAGE. (English)
0.1305042480345118
0 references
EL OBJETIVO DE ESTA FORMACIÓN ES OFRECER A LOS EMPLEADOS DE LAS 2 EMPRESAS TODAS LAS HERRAMIENTAS ÚTILES PARA APRENDER Y MEJORAR EL USO DEL IDIOMA INGLÉS, CONTRIBUYENDO AL AUMENTO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS PROFESIONALES. EL PROYECTO DE FORMACIÓN TIENE LOS OBJETIVOS DE: OFRECER LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA APRENDER Y MEJORAR EL USO DEL IDIOMA INGLÉS Â ADAPTAR EL CURSO DE NEGOCIOS A LOS NIVELES DE IDIOMA DE CADA PARTICIPANTE Â DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO DE LA LENGUA INGLESA MEDIANTE EL ANÁLISIS DE LOS DIFERENTES ENTORNOS Y SECTORES OPERATIVOS MEDIANTE EL DESARROLLO DE LOS ASPECTOS DE PRONUNCIACIÓN, ESCUCHA, HABLA Y ESCRITURA, PROPORCIONANDO LA TERMINOLOGÍA ESPECÍFICA PARA INTERVENIR E INTERACTUAR RÁPIDAMENTE EN LAS SITUACIONES CONTINGENTES QUE SON CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO DEL PERSONAL DE AMBAS EMPRESAS Â OFRECEN TODOS LOS MEDIOS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ASPECTOS COMUNICATIVOS DEL IDIOMA. (Spanish)
0 references
KOOLITUSE EESMÄRK ON PAKKUDA KAHE ETTEVÕTTE TÖÖTAJATELE KÕIKI KASULIKKE VAHENDEID INGLISE KEELE ÕPPIMISEKS JA PARANDAMISEKS, AIDATES KAASA ERIALASE KEELEOSKUSE SUURENDAMISELE. KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRGID ON JÄRGMISED: PAKKUDA VAJALIKKE VAHENDEID, ET ÕPPIDA JA PARANDADA KASUTAMIST INGLISE KEEL Â KOHANDADA ÄRI MUIDUGI KEELE TASET IGA OSALEJA ARENDADA TEADMISI INGLISE KEELES ANALÜÜSIDES ERINEVAID KESKKONDI JA TEGEVUSSEKTOREID, ARENDADES ASPEKTE HÄÄLDUS, KUULAMINE, RÄÄKIMINE JA KIRJUTAMINE, PAKKUDES SPETSIIFILIST TERMINOLOOGIAT SEKKUDA JA KIIRESTI LIIDES TINGIMUSLIKES OLUKORDADES, MIS ON ISELOOMULIKUD TÖÖ TÖÖTAJAD MÕLEMAD ETTEVÕTTED Â PAKKUDA KÕIKI VAHENDEID, ET PARANDADA ÕPPIMIST SUHTLEMISASPEKTE KEEL. (Estonian)
0 references
TÄMÄN KOULUTUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KAHDEN YRITYKSEN TYÖNTEKIJÖILLE KAIKKI HYÖDYLLISET TYÖKALUT ENGLANNIN KIELEN OPPIMISEEN JA KÄYTÖN PARANTAMISEEN, MIKÄ LISÄÄ AMMATILLISTA KIELITAITOA. KOULUTUSHANKKEELLA ON SEURAAVAT TAVOITTEET: TARJOTA TARVITTAVAT VÄLINEET OPPIA JA PARANTAA KÄYTTÖÄ ENGLANTI KIELI Â SOPEUTTAA LIIKETOIMINNAN KURSSIN KUNKIN OSALLISTUJAN KIELITASOT KEHITTÄÄ TIETOA ENGLANTI KIELI ANALYSOIMALLA ERI YMPÄRISTÖJÄ JA TOIMINTA-ALOJA KEHITTÄMÄLLÄ NÄKÖKOHTIA ÄÄNTÄMINEN, KUUNTELU, PUHUMINEN JA KIRJOITTAMINEN, Â TARJOAMALLA ERITYINEN TERMINOLOGIA PUUTTUA JA NOPEASTI KÄYTTÖLIITTYMÄ EHDOLLISISSA TILANTEISSA, JOTKA OVAT TYYPILLISIÄ TYÖN MOLEMPIEN YRITYSTEN HENKILÖSTÖN TARJOTA KAIKKI KEINOT PARANTAA OPPIMISTA KOMMUNIKATIIVISTEN NÄKÖKOHTIEN KIELEN. (Finnish)
0 references
L’OBJECTIF DE CETTE FORMATION EST D’OFFRIR AUX EMPLOYÉS DES 2 ENTREPRISES TOUS LES OUTILS UTILES POUR APPRENDRE ET AMÉLIORER L’UTILISATION DE LA LANGUE ANGLAISE, CONTRIBUANT À L’AUGMENTATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES PROFESSIONNELLES. LE PROJET DE FORMATION VISE À: OFFRIR LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR APPRENDRE ET AMÉLIORER L’UTILISATION DE LA LANGUE ANGLAISE — ADAPTER LE COURS D’AFFAIRES AUX NIVEAUX DE LANGUE DE CHAQUE PARTICIPANT — DÉVELOPPER LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE EN ANALYSANT LES DIFFÉRENTS ENVIRONNEMENTS ET SECTEURS OPÉRATIONNELS EN DÉVELOPPANT LES ASPECTS DE LA PRONONCIATION, DE L’ÉCOUTE, DE LA PAROLE ET DE L’ÉCRITURE, FOURNISSANT LA TERMINOLOGIE SPÉCIFIQUE POUR INTERVENIR ET S’INTERFACER RAPIDEMENT DANS LES SITUATIONS CONTINGENTES QUI SONT CARACTÉRISTIQUES DU TRAVAIL DU PERSONNEL DES DEUX ENTREPRISES Â OFFRENT TOUS LES MOYENS D’AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE DES ASPECTS COMMUNICATIFS DE LA LANGUE. (French)
0 references
IS É AN AIDHM ATÁ LEIS AN OILIÚINT A CHUR AR FÁIL DO NA FOSTAITHE NA 2 CUIDEACHTAÍ GO LÉIR NA HUIRLISÍ ÚSÁIDEACHA A FHOGHLAIM AGUS FEABHAS A CHUR AR AN ÚSÁID A BHAINT AS AN TEANGA BÉARLA, AG CUR LEIS AN MÉADÚ AR SCILEANNA TEANGA GAIRMIÚLA. TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR AG AN TIONSCADAL OILIÚNA: A THAIRISCINT NA HUIRLISÍ IS GÁ CHUN ÚSÁID AN BHÉARLA A FHOGHLAIM AGUS A FHEABHSÚ AN CÚRSA GNÓ A CHUR IN OIRIÚINT DO NA LEIBHÉIL TEANGA GACH RANNPHÁIRTÍ A FHORBAIRT AN T-EOLAS AR AN TEANGA BÉARLA TRÍ ANAILÍS A DHÉANAMH AR NA TIMPEALLACHTAÍ ÉAGSÚLA AGUS EARNÁLACHA OIBRIÚCHÁIN TRÍ FHORBAIRT NA GNÉITHE DE FUAIMNIÚ, ÉISTEACHT, LABHAIRT AGUS SCRÍOBH, AG SOLÁTHAR AN TÉARMAÍOCHT AR LEITH CHUN IDIRGHABHÁIL AGUS GO PRAS COMHÉADAN SNA CÁSANNA TEAGMHASACHA GO BHFUIL TRÉITH D’OBAIR NA FOIRNE AN DÁ CHUIDEACHTA A THAIRISCINT GACH MODH CHUN FEABHAS A CHUR AR FHOGHLAIM NA GNÉITHE CUMARSÁIDE NA TEANGA. (Irish)
0 references
CILJ OVOG TRENINGA JE PONUDITI ZAPOSLENICIMA 2 TVRTKE SVE KORISNE ALATE ZA UČENJE I POBOLJŠANJE KORIŠTENJA ENGLESKOG JEZIKA, DOPRINOSEĆI POVEĆANJU STRUČNIH JEZIČNIH VJEŠTINA. CILJ PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJA JE: PONUDITI ALATE POTREBNE ZA UČENJE I POBOLJŠANJE KORIŠTENJA ENGLESKOG JEZIKA PRILAGOĐAVAJUĆI POSLOVNI TEČAJ JEZIČNIM RAZINAMA SVAKOG SUDIONIKA, RAZVIJAJUĆI ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA ANALIZIRAJUĆI RAZLIČITA OKRUŽENJA I OPERATIVNE SEKTORE RAZVIJANJEM ASPEKATA IZGOVORA, SLUŠANJA, GOVORA I PISANJA, PRUŽAJUĆI SPECIFIČNU TERMINOLOGIJU ZA INTERVENCIJU I BRZO POVEZIVANJE U KONTINGENTNIM SITUACIJAMA KOJE SU KARAKTERISTIČNE ZA RAD OSOBLJA OBIJU TVRTKI, NUDE SVA SREDSTVA ZA POBOLJŠANJE UČENJA KOMUNIKACIJSKIH ASPEKATA JEZIKA. (Croatian)
0 references
ENNEK A KÉPZÉSNEK AZ A CÉLJA, HOGY A KÉT VÁLLALAT ALKALMAZOTTAI SZÁMÁRA MINDEN HASZNOS ESZKÖZT KÍNÁLJON AZ ANGOL NYELV TANULÁSÁHOZ ÉS HASZNÁLATÁNAK JAVÍTÁSÁHOZ, HOZZÁJÁRULVA A SZAKMAI NYELVTUDÁS NÖVELÉSÉHEZ. A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLKITŰZÉSEI A KÖVETKEZŐK: FELAJÁNLJA A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET, HOGY MEGTANULJÁK ÉS JAVÍTSÁK AZ ANGOL NYELV HASZNÁLATÁT Â ADAPTÁLJA AZ ÜZLETI KURZUST A NYELVI SZINTEKHEZ MINDEN RÉSZTVEVŐ FEJLESZTI AZ ANGOL NYELV ISMERETEIT A KÜLÖNBÖZŐ KÖRNYEZETEK ÉS MŰKÖDÉSI ÁGAZATOK ELEMZÉSÉVEL A KIEJTÉS, A HALLGATÁS, A BESZÉD ÉS AZ ÍRÁS SZEMPONTJAINAK FEJLESZTÉSÉVEL, BIZTOSÍTVA A KONKRÉT TERMINOLÓGIÁT, HOGY BEAVATKOZZON ÉS AZONNAL INTERFÉSZT BIZTOSÍTSON A KÉT VÁLLALAT SZEMÉLYZETÉNEK MUNKÁJÁRA JELLEMZŐ HELYZETEKBE. (Hungarian)
0 references
ŠIO MOKYMO TIKSLAS – SUTEIKTI 2 ĮMONIŲ DARBUOTOJAMS VISAS NAUDINGAS PRIEMONES MOKYTIS IR TOBULINTI ANGLŲ KALBOS VARTOJIMĄ, PRISIDEDANT PRIE PROFESINIŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ DIDINIMO. MOKYMO PROJEKTO TIKSLAI: SIŪLOME ĮRANKIUS, REIKALINGUS MOKYTIS IR PAGERINTI ANGLŲ KALBOS NAUDOJIMĄ Â PRITAIKYTI VERSLO KURSĄ PRIE KIEKVIENO DALYVIO KALBOS LYGIŲ Â PLĖTOTI ANGLŲ KALBOS ŽINIAS ANALIZUOJANT SKIRTINGAS APLINKAS IR VEIKLOS SEKTORIUS PLĖTOJANT TARIMO, KLAUSYMO, KALBĖJIMO IR RAŠYMO ASPEKTUS, SUTEIKIANT SPECIFINĘ TERMINIJĄ ĮSIKIŠTI IR GREITAI SĄSAJA NEAPIBRĖŽTOSE SITUACIJOSE, KURIOS YRA BŪDINGOS ABIEJŲ ĮMONIŲ DARBUOTOJŲ DARBUI, SIŪLO VISAS PRIEMONES, SKIRTAS PAGERINTI KALBOS KOMUNIKACINIŲ ASPEKTŲ MOKYMĄSI. (Lithuanian)
0 references
ŠĪS APMĀCĪBAS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT DIVU UZŅĒMUMU DARBINIEKIEM VISUS LIETDERĪGOS RĪKUS, LAI APGŪTU UN UZLABOTU ANGĻU VALODAS LIETOŠANU, VEICINOT PROFESIONĀLO VALODU PRASMJU UZLABOŠANOS. MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶI IR ŠĀDI: PIEDĀVĀ RĪKUS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI APGŪTU UN UZLABOTU ANGĻU VALODAS LIETOŠANU, PIELĀGOJOT BIZNESA KURSU KATRA DALĪBNIEKA VALODAS LĪMENIM, ATTĪSTOT ANGĻU VALODAS ZINĀŠANAS, ANALIZĒJOT DAŽĀDAS VIDES UN DARBĪBAS SEKTORUS, ATTĪSTOT IZRUNAS, KLAUSĪŠANĀS, RUNĀŠANAS UN RAKSTĪŠANAS ASPEKTUS, NODROŠINOT SPECIFISKU TERMINOLOĢIJU, LAI IEJAUKTOS UN ĀTRI INTERFEISA SITUĀCIJĀS, KAS RAKSTURĪGAS ABU UZŅĒMUMU DARBINIEKU DARBAM, PIEDĀVĀ VISUS LĪDZEKĻUS VALODAS KOMUNIKATĪVO ASPEKTU APGUVEI. (Latvian)
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IT-TAĦRIĠ HUWA LI JOFFRI LILL-IMPJEGATI TAŻ-ŻEWĠ KUMPANIJI L-GĦODOD UTLI KOLLHA BIEX JITGĦALLMU U JTEJBU L-UŻU TAL-LINGWA INGLIŻA, U B’HEKK JIKKONTRIBWIXXU GĦAŻ-ŻIEDA FIL-ĦILIET LINGWISTIĊI PROFESSJONALI. IL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ GĦANDU L-OBJETTIVI TA’: JOFFRU L-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX JITGĦALLMU U JTEJBU L-UŻU TAL-LINGWA INGLIŻA JADATTAW IL-KORS TAN-NEGOZJU GĦAL-LIVELLI TAL-LINGWA TA ‘KULL PARTEĊIPANT JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAL-LINGWA INGLIŻA BILLI JANALIZZAW L-AMBJENTI DIFFERENTI U S-SETTURI OPERATTIVI BILLI JIŻVILUPPAW L-ASPETTI TA’ PRONUNZJA, SMIGĦ, TAĦDIT U KITBA, JIPPROVDU T-TERMINOLOĠIJA SPEĊIFIKA BIEX JINTERVJENU U INTERFACE FIL-PRONT FIS-SITWAZZJONIJIET KONTINĠENTI LI HUMA KARATTERISTIĊI TAL-ĦIDMA TAL-PERSUNAL TAŻ-ŻEWĠ KUMPANIJI JOFFRU L-MEZZI KOLLHA BIEX ITEJBU T-TAGĦLIM TAL-ASPETTI KOMUNIKATTIVI TAL-LINGWA. (Maltese)
0 references
HET DOEL VAN DEZE TRAINING IS OM DE WERKNEMERS VAN DE 2 BEDRIJVEN ALLE NUTTIGE HULPMIDDELEN TE BIEDEN OM HET GEBRUIK VAN DE ENGELSE TAAL TE LEREN EN TE VERBETEREN, WAT BIJDRAAGT AAN DE TOENAME VAN PROFESSIONELE TAALVAARDIGHEDEN. HET OPLEIDINGSPROJECT HEEFT ALS DOEL: Â BIEDEN DE TOOLS DIE NODIG ZIJN OM HET GEBRUIK VAN DE ENGELSE TAAL TE LEREN EN TE VERBETEREN Â AANPASSING VAN DE BUSINESS CURSUS AAN DE TAALNIVEAUS VAN ELKE DEELNEMER TE ONTWIKKELEN VAN DE KENNIS VAN DE ENGELSE TAAL DOOR HET ANALYSEREN VAN DE VERSCHILLENDE OMGEVINGEN EN OPERATIONELE SECTOREN DOOR HET ONTWIKKELEN VAN DE ASPECTEN VAN UITSPRAAK, LUISTEREN, SPREKEN EN SCHRIJVEN, HET VERSTREKKEN VAN DE SPECIFIEKE TERMINOLOGIE OM IN TE GRIJPEN EN SNEL INTERFACE IN DE CONTINGENT SITUATIES DIE KENMERKEND ZIJN VOOR HET WERK VAN HET PERSONEEL VAN BEIDE BEDRIJVEN BIEDEN ALLE MIDDELEN OM HET LEREN VAN DE COMMUNICATIEVE ASPECTEN VAN DE TAAL TE VERBETEREN. (Dutch)
0 references
O objetivo desta formação é oferecer aos empregados das duas empresas todas as ferramentas úteis para aprender e melhorar a utilização da língua inglesa, contribuindo para o aumento das competências linguísticas profissionais. O PROJECTO DE FORMAÇÃO TEM OS OBJETIVOS DE: Oferecer as ferramentas necessárias para aprender e melhorar o uso da língua inglesa, adequando o curso de negócios aos níveis linguísticos de cada participante, desenvolvendo o conhecimento da língua inglesa através da análise dos diferentes ambientes e setores de operação, desenvolvendo os aspectos da divulgação, da escuta, da fala e da escrita, fornecendo a terminologia específica para intervir e intervir adequadamente nas diferentes situações que caracterizam o trabalho do pessoal de ambas as sociedades. (Portuguese)
0 references
SCOPUL ACESTUI TRAINING ESTE DE A OFERI ANGAJAȚILOR CELOR 2 COMPANII TOATE INSTRUMENTELE UTILE PENTRU A ÎNVĂȚA ȘI A ÎMBUNĂTĂȚI UTILIZAREA LIMBII ENGLEZE, CONTRIBUIND LA CREȘTEREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE PROFESIONALE. PROIECTUL DE FORMARE ARE URMĂTOARELE OBIECTIVE: Â OFERIM INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A ÎNVĂȚA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI UTILIZAREA LIMBII ENGLEZE Â ADAPTAREA CURSULUI DE AFACERI LA NIVELURILE DE LIMBĂ ALE FIECĂRUI PARTICIPANT Â DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE LIMBII ENGLEZE PRIN ANALIZAREA DIFERITELOR MEDII ȘI SECTOARE DE OPERARE PRIN DEZVOLTAREA ASPECTELOR DE PRONUNȚIE, ASCULTARE, VORBIRE ȘI SCRIERE, OFERIND TERMINOLOGIA SPECIFICĂ PENTRU A INTERVENI ȘI INTERFAȚA PROMPTĂ ÎN SITUAȚIILE CONTINGENTE CARE SUNT CARACTERISTICE MUNCII PERSONALULUI AMBELOR COMPANII OFERĂ TOATE MIJLOACELE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ÎNVĂȚĂRII ASPECTELOR DE COMUNICARE ALE LIMBII. (Romanian)
0 references
CIEĽOM TEJTO ODBORNEJ PRÍPRAVY JE PONÚKNUŤ ZAMESTNANCOM DVOCH SPOLOČNOSTÍ VŠETKY UŽITOČNÉ NÁSTROJE NA UČENIE SA A ZLEPŠENIE POUŽÍVANIA ANGLICKÉHO JAZYKA, ČO PRISPIEVA K ZVÝŠENIU ODBORNÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM PROJEKTU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE: PONÚKAME NÁSTROJE POTREBNÉ NA UČENIE A ZLEPŠENIE POUŽÍVANIA ANGLICKÉHO JAZYKA PRISPÔSOBOVANÍM OBCHODNÉHO KURZU JAZYKOVÝM ÚROVNIAM KAŽDÉHO ÚČASTNÍKA ROZVÍJANÍM ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA ANALÝZOU RÔZNYCH PROSTREDÍ A PREVÁDZKOVÝCH SEKTOROV ROZVÍJANÍM ASPEKTOV VÝSLOVNOSTI, POČÚVANIA, HOVORENIA A PÍSANIA, POSKYTOVANÍM ŠPECIFICKEJ TERMINOLÓGIE NA INTERVENCIU A RÝCHLE PREPOJENIE V PODMIENENÝCH SITUÁCIÁCH, KTORÉ SÚ CHARAKTERISTICKÉ PRE PRÁCU ZAMESTNANCOV OBOCH SPOLOČNOSTÍ, PONÚKAJÚ VŠETKY PROSTRIEDKY NA ZLEPŠENIE UČENIA SA KOMUNIKAČNÝCH ASPEKTOV JAZYKA. (Slovak)
0 references
CILJ TEGA USPOSABLJANJA JE ZAPOSLENIM V DVEH PODJETJIH PONUDITI VSA UPORABNA ORODJA ZA UČENJE IN IZBOLJŠANJE UPORABE ANGLEŠKEGA JEZIKA, KAR PRISPEVA K POVEČANJU STROKOVNEGA ZNANJA JEZIKOV. CILJ PROJEKTA USPOSABLJANJA JE: ORODJA, KI SO POTREBNA ZA UČENJE IN IZBOLJŠANJE UPORABE ANGLEŠKEGA JEZIKA, PRILAGAJAJO POSLOVNI TEČAJ JEZIKOVNIM RAVNEM VSAKEGA UDELEŽENCA IN RAZVIJAJO ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA Z ANALIZO RAZLIČNIH OKOLIJ IN OPERATIVNIH SEKTORJEV Z RAZVIJANJEM VIDIKOV IZGOVORJAVE, POSLUŠANJA, GOVORJENJA IN PISANJA, ZAGOTAVLJAJO SPECIFIČNO TERMINOLOGIJO ZA POSREDOVANJE IN HITRO POVEZOVANJE V POGOJNIH SITUACIJAH, ZNAČILNIH ZA DELO OSEBJA OBEH PODJETIJ, PONUJAJO VSA SREDSTVA ZA IZBOLJŠANJE UČENJA KOMUNIKACIJSKIH VIDIKOV JEZIKA. (Slovenian)
0 references
SYFTET MED DENNA UTBILDNING ÄR ATT ERBJUDA DE ANSTÄLLDA I DE TVÅ FÖRETAGEN ALLA ANVÄNDBARA VERKTYG FÖR ATT LÄRA SIG OCH FÖRBÄTTRA ANVÄNDNINGEN AV DET ENGELSKA SPRÅKET, VILKET BIDRAR TILL ATT ÖKA PROFESSIONELLA SPRÅKKUNSKAPER. UTBILDNINGSPROJEKTET HAR SOM MÅL ATT ERBJUDA DE VERKTYG SOM KRÄVS FÖR ATT LÄRA SIG OCH FÖRBÄTTRA ANVÄNDNINGEN AV DET ENGELSKA SPRÅKET ANPASSA AFFÄRSKURSEN TILL SPRÅKNIVÅERNA HOS VARJE DELTAGARE UTVECKLA KUNSKAPERNA I DET ENGELSKA SPRÅKET GENOM ATT ANALYSERA DE OLIKA MILJÖER OCH VERKSAMHETSSEKTORER GENOM ATT UTVECKLA ASPEKTER AV UTTAL, LYSSNA, TALA OCH SKRIVA, GE DEN SPECIFIKA TERMINOLOGIN FÖR ATT INGRIPA OCH SNABBT GRÄNSSNITT I KONTINGENT SITUATIONER SOM ÄR KARAKTERISTISKA FÖR ARBETET FÖR PERSONALEN I BÅDA FÖRETAGEN ERBJUDER ALLA SÄTT ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGEN AV DE KOMMUNIKATIVA ASPEKTERNA AV SPRÅKET. (Swedish)
0 references
ROMA
0 references
10 April 2023
0 references