LET’S EXPRESS OURSELVES (Q476832)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q476832 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S EXPRESS OURSELVES |
Project Q476832 in Italy |
Statements
8,654.39 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
4 October 2018
0 references
11 June 2019
0 references
26 January 2020
0 references
GUGLELMO MARCONI
0 references
45°41'10.72"N, 12°38'14.28"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI ATTIVARE ATTIVIT ESPRESSIVE PER GRUPPI DI ET ETEROGENEA NELLE GIORNATE DEL SABATO PER AMPLIARE E MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA RIVOLTA AL PRIMO SEGMENTO DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA. LA COMUNIT DI RIFERIMENTO APPARE IN RAPIDA TRASFORMAZIONE E LA RETE DI PROSSIMIT NON SEMPRE RIESCE A RISPONDERE ALLE VARIEGATE E CRESCENTI RICHIESTE DEI BAMBINI E DEI NUCLEI FAMILIARI DA CUI PROVENGONO. LE ATTIVIT PROPOSTE PSICOMOTRICIT ED EDUCAZIONE MUSICALE INTENDONO OFFRIRE UNULTERIORE OUTLET EDUCATIVO TRASVERSALE AI CAMPI DI ESPERIENZA E RENDERE LA SCUOLA DELLINFANZIA UN LUOGO DI RIFERIMENTO PER IL TERRITORIO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ACTIVATE EXPRESSIVE ACTIVITIES FOR GROUPS OF HETEROGENEOUS ON SATURDAYS TO EXPAND AND IMPROVE THE EDUCATIONAL OFFER AIMED AT THE FIRST SEGMENT OF THE SCHOOL POPULATION. THE COMMUNITY OF REFERENCE APPEARS TO BE IN RAPID TRANSFORMATION AND THE NETWORK OF PROXIMITY DOES NOT ALWAYS SUCCEED IN RESPONDING TO THE VARIED AND INCREASING DEMANDS OF CHILDREN AND HOUSEHOLDS FROM WHICH THEY COME. THE ACTIVITIES PROPOSED PSYCHOMOTRICIT AND MUSICAL EDUCATION AIM TO OFFER A FURTHER EDUCATIONAL OUTLET ACROSS THE FIELDS OF EXPERIENCE AND MAKE THE KINDERGARTEN A REFERENCE POINT FOR THE TERRITORY. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ACTIVER DES ACTIVITÉS EXPRESSIVES POUR DES GROUPES DE GROUPES HÉTÉROGÈNES LE SAMEDI AFIN D’ÉLARGIR ET D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE DESTINÉE AU PREMIER SEGMENT DE LA POPULATION SCOLAIRE. LA COMMUNAUTÉ DE RÉFÉRENCE SEMBLE EN RAPIDE TRANSFORMATION ET LE RÉSEAU DE PROXIMITÉ N’EST PAS TOUJOURS EN MESURE DE RÉPONDRE AUX DEMANDES VARIÉES ET CROISSANTES DES ENFANTS ET DES MÉNAGES D’OÙ ILS PROVIENNENT. LES ACTIVITÉS PROPOSÉES PAR PSICOMOTRICIT ET L’ÉDUCATION À LA MUSIQUE VISENT À OFFRIR UN ESPACE ÉDUCATIF SUPPLÉMENTAIRE DANS LES DOMAINES D’EXPÉRIENCE ET À FAIRE DE LA MATERNELLE UN LIEU DE RÉFÉRENCE POUR LE TERRITOIRE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AUSDRUCKSSTARKE AKTIVITÄTEN FÜR GRUPPEN HETEROGENER GRUPPEN AM SAMSTAG ZU AKTIVIEREN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT FÜR DAS ERSTE SEGMENT DER SCHULBEVÖLKERUNG ZU ERWEITERN UND ZU VERBESSERN. DIE REFERENZGEMEINSCHAFT SCHEINT SICH RASCH UMZUWANDELN, UND DAS NETZ DER NÄHE IST NICHT IMMER IN DER LAGE, DEN UNTERSCHIEDLICHEN UND WACHSENDEN ANFORDERUNGEN DER KINDER UND HAUSHALTE, AUS DENEN SIE KOMMEN, GERECHT ZU WERDEN. DIE VON PSICOMOTRICIT VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN UND DIE MUSIKPÄDAGOGIK ZIELEN DARAUF AB, EIN ZUSÄTZLICHES BILDUNGSANGEBOT IN DEN ERFAHRUNGSBEREICHEN ZU BIETEN UND DEN KINDERGARTEN ZU EINEM BEZUGSPUNKT FÜR DAS GEBIET ZU MACHEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET ACTIVEREN VAN EXPRESSIEVE ACTIVITEITEN VOOR GROEPEN HETEROGENE GROEPEN OP ZATERDAG OM HET EDUCATIEVE AANBOD VOOR HET EERSTE SEGMENT VAN DE SCHOOLPOPULATIE UIT TE BREIDEN EN TE VERBETEREN. DE GEMEENSCHAP VAN REFERENTIE LIJKT ZICH IN EEN SNELLE OMWENTELING TE BEVINDEN EN HET NETWERK VAN NABIJHEID IS NIET ALTIJD IN STAAT OM TE VOLDOEN AAN DE UITEENLOPENDE EN TOENEMENDE BEHOEFTEN VAN KINDEREN EN HUISHOUDENS WAARUIT ZIJ AFKOMSTIG ZIJN. DE DOOR PSICOMOTRICIT EN MUZIEKONDERWIJS VOORGESTELDE ACTIVITEITEN HEBBEN TOT DOEL EEN EXTRA ONDERWIJSAANBOD TE BIEDEN OP ALLE GEBIEDEN VAN ERVARING EN VAN DE KLEUTERSCHOOL EEN REFERENTIEPLAATS VOOR HET GRONDGEBIED TE MAKEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR ACTIVIDADES EXPRESIVAS PARA GRUPOS DE GRUPOS HETEROGÉNEOS LOS SÁBADOS PARA AMPLIAR Y MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA DIRIGIDA AL PRIMER SEGMENTO DE LA POBLACIÓN ESCOLAR. LA COMUNIDAD DE REFERENCIA PARECE ESTAR EN RÁPIDA TRANSFORMACIÓN Y LA RED DE PROXIMIDAD NO SIEMPRE ES CAPAZ DE RESPONDER A LAS DEMANDAS VARIADAS Y CRECIENTES DE LOS NIÑOS Y LOS HOGARES DE LOS QUE PROCEDEN. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR PSICOMOTRICIT Y LA EDUCACIÓN MUSICAL TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER UN ESPACIO EDUCATIVO ADICIONAL EN TODOS LOS CAMPOS DE LA EXPERIENCIA Y HACER DEL JARDÍN DE INFANCIA UN LUGAR DE REFERENCIA PARA EL TERRITORIO. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE EKSPRESSIVE AKTIVITETER FOR GRUPPER AF HETEROGENE OM LØRDAGEN FOR AT UDVIDE OG FORBEDRE UDDANNELSESTILBUDDET RETTET MOD DET FØRSTE SEGMENT AF SKOLEBEFOLKNINGEN. REFERENCEFÆLLESSKABET SER UD TIL AT VÆRE I HASTIG FORANDRING, OG NÆRHEDSNETTET ER IKKE ALTID I STAND TIL AT IMØDEKOMME DE FORSKELLIGARTEDE OG STIGENDE KRAV FRA BØRN OG HUSSTANDE, SOM DE KOMMER FRA. DE AKTIVITETER, DER FORESLÅS PSYCHOMOTRICIT OG MUSIKALSK UDDANNELSE HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE EN YDERLIGERE UDDANNELSE PÅ TVÆRS AF OMRÅDER AF ERFARING OG GØRE BØRNEHAVEN TIL ET REFERENCEPUNKT FOR OMRÅDET. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΕΤΕΡΟΓΕΝΏΝ ΤΑ ΣΆΒΒΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΏΤΟ ΤΜΉΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ. Η ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΕΞΕΛΊΣΣΕΤΑΙ ΤΑΧΈΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΕΓΓΎΤΗΤΑΣ ΔΕΝ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΕΙ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΟΙΚΊΛΕΣ ΚΑΙ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΕΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ PSYCHOMOTRICIT ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΜΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΈΞΟΔΟ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΟΥΝ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ AKTIVIRATI EKSPRESIVNE AKTIVNOSTI ZA SKUPINE HETEROGENIH SUBOTOM KAKO BI SE PROŠIRILA I UNAPRIJEDILA OBRAZOVNA PONUDA USMJERENA NA PRVI SEGMENT ŠKOLSKE POPULACIJE. ČINI SE DA JE REFERENTNA ZAJEDNICA U BRZOJ TRANSFORMACIJI, A MREŽA BLIZINE NE USPIJEVA UVIJEK ODGOVORITI NA RAZNOLIKE I SVE VEĆE ZAHTJEVE DJECE I KUĆANSTAVA IZ KOJIH DOLAZE. AKTIVNOSTI PREDLOŽENE PSYCHOMOTRICIT I GLAZBENO OBRAZOVANJE IMAJU ZA CILJ PONUDITI DALJNJE OBRAZOVANJE U SVIM PODRUČJIMA ISKUSTVA I UČINITI VRTIĆ REFERENTNOM TOČKOM ZA TERITORIJ. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE ACTIVITĂȚI EXPRESIVE PENTRU GRUPURILE ETEROGENE DE SÂMBĂTĂ PENTRU A EXTINDE ȘI ÎMBUNĂTĂȚI OFERTA EDUCAȚIONALĂ DESTINATĂ PRIMULUI SEGMENT AL POPULAȚIEI ȘCOLARE. COMUNITATEA DE REFERINȚĂ PARE SĂ SE AFLE ÎNTR-O TRANSFORMARE RAPIDĂ, IAR REȚEAUA DE PROXIMITATE NU REUȘEȘTE ÎNTOTDEAUNA SĂ RĂSPUNDĂ CERERILOR VARIATE ȘI TOT MAI MARI ALE COPIILOR ȘI GOSPODĂRIILOR DIN CARE PROVIN. ACTIVITĂȚILE PROPUSE PSYCHOMOTRICIT ȘI EDUCAȚIA MUZICALĂ AU SCOPUL DE A OFERI UN PUNCT DE DESFACERE EDUCAȚIONAL SUPLIMENTAR ÎN TOATE DOMENIILE DE EXPERIENȚĂ ȘI DE A TRANSFORMA GRĂDINIȚA ÎNTR-UN PUNCT DE REFERINȚĂ PENTRU TERITORIU. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE AKTIVOVAŤ EXPRESÍVNE AKTIVITY PRE SKUPINY HETEROGÉNNYCH V SOBOTU S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ PONUKU VZDELÁVANIA ZAMERANÚ NA PRVÝ SEGMENT ŠKOLSKEJ POPULÁCIE. ZDÁ SA, ŽE REFERENČNÉ SPOLOČENSTVO JE V RÝCHLEJ TRANSFORMÁCII A SIEŤ BLÍZKOSTI NIE VŽDY DOKÁŽE REAGOVAŤ NA ROZMANITÉ A RASTÚCE POŽIADAVKY DETÍ A DOMÁCNOSTÍ, Z KTORÝCH POCHÁDZAJÚ. AKTIVITY NAVRHOVANÉ PSYCHOMOTRICIT A HUDOBNÉ VZDELÁVANIE SÚ ZAMERANÉ NA PONUKU ĎALŠIEHO VZDELÁVACIEHO ODBYTU NAPRIEČ OBLASŤAMI SKÚSENOSTÍ A UROBIŤ MATERSKÚ ŠKOLU REFERENČNÝM BODOM PRE ÚZEMIE. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA ATTIVITAJIET ESPRESSIVI GĦAL GRUPPI TA’ ETEROĠENI NHAR TA’ SIBTIJIET BIEX JESPANDU U JTEJBU L-OFFERTA EDUKATTIVA MMIRATA LEJN L-EWWEL SEGMENT TAL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA. IL-KOMUNITÀ TA’ REFERENZA TIDHER LI QIEGĦDA FI TRASFORMAZZJONI RAPIDA U N-NETWERK TA’ PROSSIMITÀ MHUX DEJJEM JIRNEXXILU JIRRISPONDI GĦAD-DOMANDI VARJATI U LI QED JIŻDIEDU TAT-TFAL U L-FAMILJI LI ĠEJJIN MINNHOM. L-ATTIVITAJIET PROPOSTI PSYCHOMOTRICIT U EDUKAZZJONI MUŻIKALI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOFFRU ĦANUT EDUKATTIV IEĦOR FL-OQSMA TAL-ESPERJENZA U JAGĦMLU L-KINDERGARTEN PUNT TA’ REFERENZA GĦAT-TERRITORJU. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO ATIVAR ATIVIDADES EXPRESSIVAS PARA GRUPOS HETEROGÊNEOS AOS SÁBADOS PARA AMPLIAR E MELHORAR A OFERTA EDUCACIONAL VOLTADA PARA O PRIMEIRO SEGMENTO DA POPULAÇÃO ESCOLAR. A COMUNIDADE DE REFERÊNCIA PARECE ESTAR EM RÁPIDA TRANSFORMAÇÃO E A REDE DE PROXIMIDADE NEM SEMPRE CONSEGUE RESPONDER ÀS NECESSIDADES VARIADAS E CRESCENTES DAS CRIANÇAS E DOS AGREGADOS FAMILIARES DE QUE PROVÊM. AS ATIVIDADES PROPOSTAS PSYCHOMOTRICIT E EDUCAÇÃO MUSICAL TÊM COMO OBJETIVO OFERECER UM NOVO MEIO EDUCACIONAL EM TODOS OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA E FAZER DO JARDIM DE INFÂNCIA UM PONTO DE REFERÊNCIA PARA O TERRITÓRIO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA EKSPRESSIOTOIMINTAA HETEROGEENISILLE RYHMILLE LAUANTAISIN LAAJENTAAKSEEN JA PARANTAAKSEEN KOULUVÄESTÖN ENSIMMÄISELLE SEGMENTILLE SUUNNATTUA KOULUTUSTARJONTAA. VIITEYHTEISÖ NÄYTTÄÄ OLEVAN NOPEASTI MUUTTUMASSA, EIKÄ LÄHEISYYSVERKOSTO AINA ONNISTU VASTAAMAAN LASTEN JA KOTITALOUKSIEN MONINAISIIN JA KASVAVIIN VAATIMUKSIIN, JOISTA HE TULEVAT. EHDOTETUN TOIMINNAN PSYCHOMOTRICIT JA MUSIIKKIKASVATUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA LISÄÄ KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA ERI ALOILLA JA TEHDÄ PÄIVÄKODISTA VERTAILUKOHTANA ALUEELLE. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU URUCHOMIENIE EKSPRESYJNYCH DZIAŁAŃ DLA GRUP NIEJEDNORODNYCH W SOBOTY, ABY ROZSZERZYĆ I UDOSKONALIĆ OFERTĘ EDUKACYJNĄ SKIEROWANĄ DO PIERWSZEGO SEGMENTU POPULACJI SZKOLNEJ. WYDAJE SIĘ, ŻE WSPÓLNOTA ODNIESIENIA SZYBKO SIĘ ZMIENIA, A SIEĆ BLISKOŚCI NIE ZAWSZE SKUTECZNIE REAGUJE NA ZRÓŻNICOWANE I ROSNĄCE POTRZEBY DZIECI I GOSPODARSTW DOMOWYCH, Z KTÓRYCH POCHODZĄ. PROPONOWANE DZIAŁANIA PSYCHOMOTRICIT I EDUKACJA MUZYCZNA MAJĄ NA CELU OFEROWANIE DALSZYCH PLACÓWEK EDUKACYJNYCH W DZIEDZINACH DOŚWIADCZENIA I UCZYNIENIE PRZEDSZKOLA PUNKTEM ODNIESIENIA DLA DANEGO TERYTORIUM. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE AKTIVIRATI EKSPRESIVNE AKTIVNOSTI ZA SKUPINE HETEROGENIH OB SOBOTAH, DA BI RAZŠIRILI IN IZBOLJŠALI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, NAMENJENO PRVEMU SEGMENTU ŠOLSKE POPULACIJE. ZDI SE, DA SE REFERENČNA SKUPNOST HITRO SPREMINJA IN MREŽA BLIŽINE SE NE ODZIVA VEDNO NA RAZLIČNE IN NARAŠČAJOČE ZAHTEVE OTROK IN GOSPODINJSTEV, IZ KATERIH PRIHAJAJO. CILJ PREDLAGANIH AKTIVNOSTI PSYCHOMOTRICIT IN GLASBENEGA IZOBRAŽEVANJA JE PONUDITI DODATNO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NA VSEH PODROČJIH IZKUŠENJ IN NAREDITI VRTEC KOT REFERENČNO TOČKO ZA OBMOČJE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE AKTIVOVAT EXPRESIVNÍ AKTIVITY PRO SKUPINY HETEROGENNÍCH V SOBOTU S CÍLEM ROZŠÍŘIT A ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ZAMĚŘENOU NA PRVNÍ SEGMENT ŠKOLNÍ POPULACE. ZDÁ SE, ŽE REFERENČNÍ SPOLEČENSTVÍ PROCHÁZÍ RYCHLOU TRANSFORMACÍ A SÍŤ BLÍZKOSTI NE VŽDY DOKÁŽE REAGOVAT NA RŮZNORODÉ A ROSTOUCÍ POŽADAVKY DĚTÍ A DOMÁCNOSTÍ, Z NICHŽ POCHÁZEJÍ. CÍLEM NAVRHOVANÝCH AKTIVIT PSYCHOMOTRICIT A HUDEBNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ JE NABÍDNOUT DALŠÍ VZDĚLÁVACÍ ZÁZEMÍ NAPŘÍČ OBORY ZKUŠENOSTÍ A UČINIT Z MATEŘSKÉ ŠKOLY REFERENČNÍ BOD PRO DANÉ ÚZEMÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – AKTYVUOTI IŠRAIŠKINGĄ VEIKLĄ NEVIENALYČIŲ GRUPIŲ ŠEŠTADIENIAIS, SIEKIANT IŠPLĖSTI IR PAGERINTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ, SKIRTĄ PIRMAJAM MOKYKLOS GYVENTOJŲ SEGMENTUI. ATRODO, KAD REFERENCINĖ BENDRIJA SPARČIAI KEIČIASI, O ARTUMO TINKLAS NE VISADA SĖKMINGAI REAGUOJA Į ĮVAIRIUS IR DIDĖJANČIUS VAIKŲ IR NAMŲ ŪKIŲ, IŠ KURIŲ JIE ATVYKSTA, POREIKIUS. SIŪLOMA VEIKLA PSYCHOMOTRICIT IR MUZIKINIS ŠVIETIMAS SIEKIAMA PASIŪLYTI DAR VIENĄ ŠVIETIMO ĮSTAIGĄ VISOSE PATIRTIES SRITYSE IR PADARYTI DARŽELĮ ATSKAITOS TAŠKU TERITORIJAI. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT IZTEIKSMĪGAS AKTIVITĀTES NEVIENDABĪGĀM GRUPĀM SESTDIENĀS, LAI PAPLAŠINĀTU UN UZLABOTU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS PAREDZĒTS PIRMAJAM SKOLAS IEDZĪVOTĀJU SEGMENTAM. ŠĶIET, KA ATSAUCES KOPIENA STRAUJI PĀRVEIDOJAS, UN TUVUMA TĪKLAM NE VIENMĒR IZDODAS REAĢĒT UZ BĒRNU UN MĀJSAIMNIECĪBU, NO KURĀM VIŅI NĀK, DAŽĀDAJĀM UN PIEAUGOŠAJĀM PRASĪBĀM. IEROSINĀTO PSYCHOMOTRICIT UN MUZIKĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT TĀLĀKU IZGLĪTĪBAS NOIETU VISĀS PIEREDZES JOMĀS UN PADARĪT BĒRNUDĀRZU PAR ATSKAITES PUNKTU TERITORIJAI. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА ЕКСПРЕСИВНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ГРУПИ РАЗНОРОДНИ В СЪБОТА, ЗА ДА РАЗШИРИ И ПОДОБРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, НАСОЧЕНО КЪМ ПЪРВИЯ СЕГМЕНТ ОТ УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ. РЕФЕРЕНТНАТА ОБЩНОСТ ИЗГЛЕЖДА В БЪРЗА ТРАНСФОРМАЦИЯ И МРЕЖАТА НА БЛИЗОСТ НЕВИНАГИ УСПЯВА ДА ОТГОВОРИ НА РАЗНООБРАЗНИТЕ И НАРАСТВАЩИ ИЗИСКВАНИЯ НА ДЕЦАТА И ДОМАКИНСТВАТА, ОТ КОИТО ИДВАТ. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ НА PSYCHOMOTRICIT И МУЗИКАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖАТ ДОПЪЛНИТЕЛЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПУНКТ В ОБЛАСТТА НА ОПИТА И ДА ПРЕВЪРНАТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА В ОТПРАВНА ТОЧКА ЗА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY SZOMBATONKÉNT KIFEJEZŐ TEVÉKENYSÉGEKET INDÍTSON HETEROGÉN CSOPORTOK SZÁMÁRA, HOGY BŐVÍTSE ÉS JAVÍTSA AZ ISKOLAI LAKOSSÁG ELSŐ SZEGMENSÉT CÉLZÓ OKTATÁSI KÍNÁLATOT. ÚGY TŰNIK, HOGY A REFERENCIAKÖZÖSSÉG GYORS ÁTALAKULÁSON MEGY KERESZTÜL, ÉS A KÖZELSÉG HÁLÓZATA NEM MINDIG TUD REAGÁLNI A GYERMEKEK ÉS HÁZTARTÁSOK VÁLTOZATOS ÉS EGYRE NÖVEKVŐ IGÉNYEIRE, AMELYEKBŐL SZÁRMAZNAK. A PSYCHOMOTRICIT ÉS A ZENEI OKTATÁS JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA, HOGY TOVÁBBI OKTATÁSI LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK A TAPASZTALATI TERÜLETEKEN, ÉS AZ ÓVODÁT REFERENCIAPONTTÁ TEGYÉK A TERÜLET SZÁMÁRA. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ LÉIRITHEACHA A GHNÍOMHACHTÚ DO GHRÚPAÍ ILCHINEÁLACHA AR AN SATHARN CHUN AN TAIRISCINT OIDEACHAIS ATÁ DÍRITHE AR AN GCÉAD CHUID DE DHAONRA NA SCOILE A LEATHNÚ AGUS A FHEABHSÚ. DEALRAÍONN SÉ GO BHFUIL AN POBAL TAGARTHA AG ATHRÚ GO TAPA AGUS NÍ ÉIRÍONN LEIS AN LÍONRA GAIREACHTA I GCÓNAÍ FREAGAIRT D’ÉILIMH ÉAGSÚLA AGUS MHÉADAITHEACHA LEANAÍ AGUS TEAGHLACH AS A DTAGANN SIAD. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE PSYCHOMOTRICIT AGUS OIDEACHAS CEOIL ASRAON OIDEACHAIS BREISE A THAIRISCINT AR FUD NA RÉIMSÍ TAITHÍ AGUS POINTE TAGARTHA A DHÉANAMH DEN KINDERGARTEN DON CHRÍOCH. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT AKTIVERA UTTRYCKSFULLA AKTIVITETER FÖR GRUPPER AV HETEROGENA PÅ LÖRDAGAR FÖR ATT UTÖKA OCH FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSUTBUDET SOM RIKTAR SIG TILL DEN FÖRSTA DELEN AV SKOLBEFOLKNINGEN. REFERENSGEMENSKAPEN VERKAR VARA I SNABB OMVANDLING OCH NÄRHETSNÄTET KLARAR INTE ALLTID AV ATT TILLGODOSE DE VARIERANDE OCH ÖKANDE KRAVEN FRÅN BARN OCH HUSHÅLL FRÅN VILKA DE KOMMER. DE FÖRESLAGNA AKTIVITETERNA PSYCHOMOTRICIT OCH MUSIKALISK UTBILDNING SYFTAR TILL ATT ERBJUDA EN YTTERLIGARE UTBILDNINGSKANAL ÖVER ERFARENHETSOMRÅDENA OCH GÖRA DAGISEN TILL EN REFERENSPUNKT FÖR TERRITORIET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KÄIVITADA LAUPÄEVITI EKSPRESSIIVSEID TEGEVUSI HETEROGEENSETE RÜHMADE JAOKS, ET LAIENDADA JA PARANDADA KOOLIELANIKKONNA ESIMESELE OSALE SUUNATUD HARIDUSPAKKUMIST. VÕRDLUSKOGUKOND NÄIB KIIRESTI MUUTUMAS NING LÄHEDUSVÕRGUSTIK EI SUUDA ALATI VASTATA LASTE JA NENDE PÄRITOLU LEIBKONDADE MITMEKESISTELE JA KASVAVATELE NÕUDMISTELE. KAVANDATUD TEGEVUSTE PSYCHOMOTRICIT JA MUUSIKALISE HARIDUSE EESMÄRK ON PAKKUDA TÄIENDAVAT ÕPPEPUNKTI KOGEMUSTE VALDKONNAS JA MUUTA LASTEAED TERRITOORIUMI VÕRDLUSPUNKTIKS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
CEGGIA
0 references
Identifiers
J85B18000080007
0 references