... IF I DO, I'LL LEARN. (Q476672)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q476672 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ... IF I DO, I'LL LEARN. |
Project Q476672 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
9 March 2018
0 references
4 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ENRICO MATTEI
0 references
45°37'9.95"N, 12°27'11.02"E
0 references
IL PROGETTO ...SE FACCIO IMPARO RACCOGLIE IN S LA REALIZZAZIONE DI TRE MODULI MUSICA LINGUAGGI ESPRESSIONE CORPOREA CHE INTENDONO OFFRIRE LOPPORTUNIT A TUTTI I BAMBINI DI VIVERE LA SCUOLA DELLINFANZIA COME UN LUOGO DI SPAZIO MA ANCHE TEMPO DI RICERCA DI AVVENTURA E DI GIOCO DI ESPLORAZIONE LUOGO DELLIMMAGINAZIONE OCCASIONE DI DIALOGO DI REALIZZAZIONE DI PROGETTI E DESIDERI. IL PROGETTO NEL SUO INSIEME SI ISPIRA AL PENSIERO DI LORIS MALAGUZZI E AI SUOI TRATTI DISTINTIVI QUALI LIMPORTANZA DELLAMBIENTE EDUCATIVO IL COORDINAMENTO PEDAGOGICO E DIDATTICO LA PARTECIPAZIONE DELLE FAMIGLIE. ATTRAVERSO LA DIDATTICA LABORATORIALE E LA VITA DI RELAZIONE COME SCELTE METODOLOGICHE SI INTENDE REALIZZARE CONTESTI DI APPRENDIMENTO MOTIVANTI PER SVILUPPARE LA CREATIVIT INTESA COME PENSIERO CHE HA A CHE FARE CON IL GIOCO E LA CURIOSIT CHE A SUA VOLTA SPINGE ALLA RICERCA E ALLA SCOPERTA CHE PORTA ALLINVENZIONE ALLA COSTRUZIONE DI NUOVE CONNESSIONI TRA LE COSE E QUINDI ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE. (Italian)
0 references
THE PROJECT...IF I LEARN, IN S THE REALISATION OF THREE MODULES MUSIC LANGUAGES BODY EXPRESSION THAT INTEND TO OFFER THE OPPORTUNITY TO ALL CHILDREN TO LIVE THE KINDERGARTEN AS A PLACE OF SPACE BUT ALSO TIME OF SEARCH FOR ADVENTURE AND GAME EXPLORATION PLACE DELLIMMAGINATION OCCASION OF DIALOGUE OF REALISATION OF PROJECTS AND DESIRES. THE PROJECT AS A WHOLE IS INSPIRED BY THE THOUGHT OF LORIS MALAGUZZI AND ITS DISTINCTIVE TRAITS SUCH AS THE IMPORTANCE OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, PEDAGOGICAL AND EDUCATIONAL COORDINATION THE PARTICIPATION OF FAMILIES. THROUGH THE LABORATORY DIDACTICS AND THE LIFE OF RELATIONSHIP AS METHODOLOGICAL CHOICES WE INTEND TO CREATE MOTIVATING LEARNING CONTEXTS TO DEVELOP CREATIVENESS UNDERSTOOD AS A THOUGHT THAT HAS TO DO WITH THE GAME AND THE CURIOSITY THAT IN TURN PUSHES THE RESEARCH AND DISCOVERY THAT LEADS ALLINVENTION TO THE CONSTRUCTION OF NEW CONNECTIONS BETWEEN THINGS AND THEREFORE ALLACQUISITION OF SKILLS. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET... SI J’APPRENDS QU’IL RECUEILLE DANS S LA RÉALISATION DE TROIS MODULES LANGAGES MUSIQUE EXPRESSION CORPORELLE QUI VISENT À OFFRIR LA POSSIBILITÉ À TOUS LES ENFANTS DE VIVRE LA MATERNELLE COMME UN LIEU D’ESPACE MAIS AUSSI LE TEMPS DE RECHERCHER L’AVENTURE ET L’EXPLORATION DU JEU LIEU D’IMAGINATION POUR LE DIALOGUE DE RÉALISATION DE PROJETS ET DE DÉSIRS. L’ENSEMBLE DU PROJET S’INSPIRE DE LA PENSÉE DE LORIS MALAGUZZI ET DE SES TRAITS DISTINCTIFS TELS QUE L’IMPORTANCE DE L’ENVIRONNEMENT ÉDUCATIF, LA COORDINATION PÉDAGOGIQUE ET DIDACTIQUE DE LA PARTICIPATION DES FAMILLES. À TRAVERS LA VIE DIDACTIQUE ET RELATIONNELLE DE LABORATOIRE COMME CHOIX MÉTHODOLOGIQUES, NOUS AVONS L’INTENTION DE CRÉER DES CONTEXTES D’APPRENTISSAGE MOTIVANTS POUR DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ COMME UNE PENSÉE QUI A À VOIR AVEC LE JEU ET LA CURIOSITÉ QUI À SON TOUR CONDUIT LA RECHERCHE ET LA DÉCOUVERTE QUI CONDUIT ALLINVENTION À LA CONSTRUCTION DE NOUVEAUX LIENS ENTRE LES CHOSES ET DONC À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT...WENN ICH ES LERNE SAMMELT IN S DIE REALISIERUNG VON DREI MODULEN MUSIKSPRACHEN KÖRPERLICHE AUSDRUCK, DIE DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, ALLE KINDER DEN KINDERGARTEN ALS ORT DES RAUMES ZU LEBEN, ABER AUCH ZEIT ZU SUCHEN ABENTEUER UND SPIELEXPLORATION ORT DER PHANTASIE GELEGENHEIT FÜR DEN DIALOG DER REALISIERUNG VON PROJEKTEN UND WÜNSCHEN. DAS PROJEKT ALS GANZES IST INSPIRIERT VON DEM GEDANKEN AN LORIS MALAGUZZI UND SEINEN BESONDEREN MERKMALEN WIE DER BEDEUTUNG DES PÄDAGOGISCHEN UMFELDS DER PÄDAGOGISCHEN UND DIDAKTISCHEN KOORDINATION DER TEILNAHME VON FAMILIEN. DURCH LABORDIDAKTIK UND BEZIEHUNGSLEBEN ALS METHODISCHE ENTSCHEIDUNGEN WOLLEN WIR MOTIVIERENDE LERNKONTEXTE SCHAFFEN, UM KREATIVITÄT ALS GEDANKEN ZU ENTWICKELN, DER MIT DEM SPIEL UND DER NEUGIER ZU TUN HAT, DIE WIEDERUM FORSCHUNG UND ENTDECKUNG VORANTREIBT, DIE ALLINVENTION ZUM AUFBAU NEUER VERBINDUNGEN ZWISCHEN DEN DINGEN UND DAMIT ZUM ERWERB VON FÄHIGKEITEN FÜHRT. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT...ALS IK HET LEER VERZAMELT IN S DE REALISATIE VAN DRIE MODULES MUZIEKTALEN LICHAMELIJKE EXPRESSIE DIE GERICHT ZIJN OP HET BIEDEN VAN DE MOGELIJKHEID AAN ALLE KINDEREN OM DE KLEUTERSCHOOL TE LEVEN ALS EEN PLAATS VAN RUIMTE, MAAR OOK TIJD OM AVONTUUR EN SPEL VERKENNING PLAATS VAN FANTASIE GELEGENHEID VOOR DIALOOG VAN DE REALISATIE VAN PROJECTEN EN VERLANGENS TE ZOEKEN. HET PROJECT ALS GEHEEL IS GEÏNSPIREERD OP DE GEDACHTE VAN LORIS MALAGUZZI EN ZIJN KENMERKENDE KENMERKEN ZOALS HET BELANG VAN DE EDUCATIEVE OMGEVING, DE PEDAGOGISCHE EN DIDACTISCHE COÖRDINATIE VAN DE PARTICIPATIE VAN GEZINNEN. DOOR MIDDEL VAN LAB DIDACTISCHE EN RELATIE LEVEN ALS METHODOLOGISCHE KEUZES, ZIJN WE VAN PLAN OM MOTIVERENDE LEERCONTEXTEN TE CREËREN OM CREATIVITEIT TE ONTWIKKELEN ALS EEN GEDACHTE DIE TE MAKEN HEEFT MET HET SPEL EN DE NIEUWSGIERIGHEID DIE OP ZIJN BEURT AANZET TOT ONDERZOEK EN ONTDEKKING DIE ALLINVENTIE LEIDT TOT DE BOUW VAN NIEUWE VERBINDINGEN TUSSEN DINGEN EN DUS TOT HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO...SI LO APRENDO RECOGE EN S LA REALIZACIÓN DE TRES MÓDULOS DE LENGUAJES MUSICALES EXPRESIÓN CORPORAL QUE TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER LA OPORTUNIDAD A TODOS LOS NIÑOS DE VIVIR EL JARDÍN DE INFANTES COMO UN LUGAR DE ESPACIO, PERO TAMBIÉN TIEMPO PARA BUSCAR AVENTURA Y EXPLORACIÓN DE JUEGOS LUGAR DE IMAGINACIÓN OPORTUNIDAD PARA EL DIÁLOGO DE REALIZACIÓN DE PROYECTOS Y DESEOS. EL PROYECTO EN SU CONJUNTO SE INSPIRA EN EL PENSAMIENTO DE LORIS MALAGUZZI Y SUS CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS COMO LA IMPORTANCIA DEL ENTORNO EDUCATIVO LA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA DE LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS. A TRAVÉS DE LA VIDA DIDÁCTICA DEL LABORATORIO Y DE LA RELACIÓN COMO OPCIONES METODOLÓGICAS, PRETENDEMOS CREAR CONTEXTOS DE APRENDIZAJE MOTIVADORES PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD COMO UN PENSAMIENTO QUE TIENE QUE VER CON EL JUEGO Y LA CURIOSIDAD QUE A SU VEZ IMPULSA LA INVESTIGACIÓN Y EL DESCUBRIMIENTO QUE LLEVA A ALLINVENTION A LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVAS CONEXIONES ENTRE LAS COSAS Y POR LO TANTO A LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET... HVIS JEG LÆRER, I S REALISERINGEN AF TRE MODULER MUSIKSPROG KROP UDTRYK, DER HAR TIL HENSIGT AT TILBYDE MULIGHED FOR ALLE BØRN TIL AT LEVE BØRNEHAVEN SOM ET STED I RUMMET, MEN OGSÅ TID FOR SØGEN EFTER EVENTYR OG SPIL UDFORSKNING STED DELLIMMAGINATION LEJLIGHED TIL DIALOG OM REALISERING AF PROJEKTER OG ØNSKER. PROJEKTET SOM HELHED ER INSPIRERET AF TANKEN OM LORIS MALAGUZZI OG DETS KARAKTERISTISKE TRÆK SÅSOM BETYDNINGEN AF UDDANNELSESMILJØET, PÆDAGOGISK OG UDDANNELSESMÆSSIG KOORDINERING DELTAGELSE AF FAMILIER. GENNEM LABORATORIET DIDAKTIK OG FORHOLDETS LIV SOM METODOLOGISKE VALG HAR VI TIL HENSIGT AT SKABE MOTIVERENDE LÆRINGSKONTEKSTER FOR AT UDVIKLE KREATIVITET FORSTÅET SOM EN TANKE, DER HAR AT GØRE MED SPILLET OG NYSGERRIGHEDEN, DER IGEN SKUBBER DEN FORSKNING OG OPDAGELSE, DER LEDER ALLINVENTION TIL OPBYGNINGEN AF NYE FORBINDELSER MELLEM TING OG DERMED ALLACQUISITION AF FÆRDIGHEDER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ...ΑΝ ΜΆΘΩ, ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΡΙΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΩΣ ΧΏΡΟΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΩΣ ΧΡΌΝΟΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΕΡΙΠΈΤΕΙΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ DELLIMMAGINATION ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΘΥΜΙΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ ΕΜΠΝΈΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΚΈΨΗ ΤΟΥ LORIS MALAGUZZI ΚΑΙ ΤΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥ, ΌΠΩΣ Η ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ, Ο ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΌΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗ ΖΩΉ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΩΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΉ ΩΣ ΜΙΑ ΣΚΈΨΗ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΠΟΥ ΜΕ ΤΗ ΣΕΙΡΆ ΤΗΣ ΩΘΕΊ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ALLINVENTION ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΝΈΩΝ ΣΥΝΔΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΏΣ ALLACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT...AKO UČIM, U REALIZACIJI TRI MODULA GLAZBENIH JEZIKA IZRAZ TIJELA KOJI NAMJERAVAJU PONUDITI PRILIKU SVOJ DJECI DA ŽIVE VRTIĆ KAO MJESTO PROSTORA, ALI I VRIJEME TRAŽENJA AVANTURE I ISTRAŽIVANJA IGARA MJESTO DELLIMMAGINATION PRIGODOM DIJALOGA REALIZACIJE PROJEKATA I ŽELJA. PROJEKT U CJELINI INSPIRIRAN JE POMISAO NA LORIS MALAGUZZI I NJEGOVE PREPOZNATLJIVE OSOBINE KAO ŠTO SU VAŽNOST OBRAZOVNOG OKRUŽENJA, PEDAGOŠKE I OBRAZOVNE KOORDINACIJE SUDJELOVANJE OBITELJI. KROZ LABORATORIJSKU DIDAKTIKU I ŽIVOT ODNOSA KAO METODOLOŠKE IZBORE NAMJERAVAMO STVORITI MOTIVIRAJUĆE KONTEKSTE UČENJA KAKO BISMO RAZVILI KREATIVNOST SHVAĆENU KAO MISAO KOJA IMA VEZE S IGROM I RADOZNALOŠĆU KOJA PAK POTIČE ISTRAŽIVANJE I OTKRIĆE KOJE VODI ALLINVENCIJA DO IZGRADNJE NOVIH VEZA IZMEĐU STVARI I STOGA ALLACQUISITION VJEŠTINA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL...DACĂ ÎNVĂȚ, ÎN S REALIZAREA A TREI MODULE LIMBAJE MUZICALE EXPRESIE CORP CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ OFERE TUTUROR COPIILOR POSIBILITATEA DE A TRĂI GRĂDINIȚA CA UN LOC DE SPAȚIU, DAR ȘI TIMP DE CĂUTARE PENTRU AVENTURA ȘI EXPLORAREA JOCURILOR LOC OCAZIE DE DIALOG DE REALIZARE A PROIECTELOR ȘI DORINȚELOR. PROIECTUL ÎN ANSAMBLU ESTE INSPIRAT DE GÂNDIREA LUI LORIS MALAGUZZI ȘI DE TRĂSĂTURILE SALE DISTINCTIVE, CUM AR FI IMPORTANȚA MEDIULUI EDUCAȚIONAL, COORDONAREA PEDAGOGICĂ ȘI EDUCAȚIONALĂ A PARTICIPĂRII FAMILIILOR. PRIN DIDACTICA DE LABORATOR ȘI VIAȚA RELAȚIEI CA ALEGERI METODOLOGICE INTENȚIONĂM SĂ CREĂM CONTEXTE DE ÎNVĂȚARE MOTIVANTE PENTRU A DEZVOLTA CREATIVITATEA ÎNȚELEASĂ CA UN GÂND CARE ARE LEGĂTURĂ CU JOCUL ȘI CURIOZITATEA CARE, LA RÂNDUL SĂU, ÎMPINGE CERCETAREA ȘI DESCOPERIREA CARE CONDUC ALLINVENȚIA LA CONSTRUIREA DE NOI LEGĂTURI ÎNTRE LUCRURI ȘI, PRIN URMARE, ALLACQUISITION DE COMPETENȚE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT...AK SA NAUČÍM, V RÁMCI REALIZÁCIE TROCH MODULOV HUDOBNÝCH JAZYKOV, KTORÉ MAJÚ V ÚMYSLE PONÚKNUŤ VŠETKÝM DEŤOM PRÍLEŽITOSŤ ŽIŤ MATERSKÚ ŠKOLU AKO MIESTO PRIESTORU, ALE AJ ČAS HĽADANIA DOBRODRUŽSTVA A OBJAVOVANIA HRY DELLIMMAGINATION PRÍLEŽITOSŤ DIALÓGU O REALIZÁCII PROJEKTOV A TÚŽOB. PROJEKT AKO CELOK JE INŠPIROVANÝ MYŠLIENKOU LORISA MALAGUZZIHO A JEHO CHARAKTERISTICKÝMI ČRTAMI, AKO JE VÝZNAM VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA, PEDAGOGICKÁ A VZDELÁVACIA KOORDINÁCIA A ÚČASŤ RODÍN. PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ DIDAKTIKY A ŽIVOTA VZŤAHU AKO METODICKÝCH ROZHODNUTÍ MÁME V ÚMYSLE VYTVORIŤ MOTIVUJÚCE VZDELÁVACIE KONTEXTY K ROZVOJU TVORIVOSTI CHÁPANEJ AKO MYŠLIENKA, KTORÁ SÚVISÍ S HROU A ZVEDAVOSŤOU, KTORÁ ZASE TLAČÍ VÝSKUM A OBJAV, KTORÝ VEDIE ALLINVENTION K BUDOVANIU NOVÝCH SPOJENÍ MEDZI VECAMI, A PRETO ALLACQUISITION ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT... JEKK I JITGĦALLMU, FIL S-REALIZZAZZJONI TA ‘TLIET MODULI MUŻIKA LINGWA ESPRESSJONI KORP LI L-INTENZJONI LI JOFFRU L-OPPORTUNITÀ LIT-TFAL KOLLHA BIEX JGĦIXU L-KINDERGARTEN BĦALA POST TA’ SPAZJU IŻDA WKOLL ŻMIEN TA ‘TFITTXIJA GĦAL AVVENTURA U LOGĦBA ESPLORAZZJONI POST DELLIMMAGINATION OKKAŻJONI TA’ DJALOGU TA ‘REALIZZAZZJONI TA’ PROĠETTI U X-XEWQAT. IL-PROĠETT KOLLU HUWA ISPIRAT MILL-ĦSIEB TA’ LORIS MALAGUZZI U L-KARATTERISTIĊI DISTINTIVI TIEGĦU BĦALL-IMPORTANZA TAL-AMBJENT EDUKATTIV, IL-KOORDINAZZJONI PEDAGOĠIKA U EDUKATTIVA TAL-PARTEĊIPAZZJONI TAL-FAMILJI. PERMEZZ TAL-DOATACTICS LABORATORJU U L-ĦAJJA TA ‘RELAZZJONI BĦALA GĦAŻLIET METODOLOĠIĊI GĦANDNA L-INTENZJONI LI JOĦOLQU KUNTESTI TA’ TAGĦLIM MOTIVANTI BIEX JIŻVILUPPAW CREATIVENESS MIFHUMA BĦALA ĦSIEB LI GĦANDHA X’TAQSAM MAL-LOGĦBA U L-KURŻITÀ LI MBAGĦAD TIMBOTTA L-RIĊERKA U L-ISKOPERTA LI TWASSAL ALLINVENTION GĦALL-KOSTRUZZJONI TA ‘KONNESSJONIJIET ĠODDA BEJN L-AFFARIJIET U GĦALHEKK ALLACQUISITION TAL-ĦILIET. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO...SE EU APRENDO, EM S A REALIZAÇÃO DE TRÊS MÓDULOS DE MÚSICA LINGUAGENS DE EXPRESSÃO CORPORAL QUE PRETENDEM OFERECER A OPORTUNIDADE A TODAS AS CRIANÇAS PARA VIVER O JARDIM DE INFÂNCIA COMO UM LUGAR DE ESPAÇO, MAS TAMBÉM TEMPO DE BUSCA DE AVENTURA E LOCAL DE EXPLORAÇÃO DE JOGO DELLIMMAGINATION OCASIÃO DE DIÁLOGO DE REALIZAÇÃO DE PROJETOS E DESEJOS. O PROJETO COMO UM TODO É INSPIRADO PELO PENSAMENTO DE LORIS MALAGUZZI E SEUS TRAÇOS DISTINTIVOS, COMO A IMPORTÂNCIA DO AMBIENTE EDUCACIONAL, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E EDUCACIONAL A PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS. ATRAVÉS DA DIDÁTICA LABORATORIAL E DA VIDA DE RELACIONAMENTO COMO ESCOLHAS METODOLÓGICAS PRETENDEMOS CRIAR CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM MOTIVADORES PARA DESENVOLVER A CRIATIVIDADE ENTENDIDA COMO UM PENSAMENTO QUE TEM A VER COM O JOGO E A CURIOSIDADE QUE, POR SUA VEZ, EMPURRA A PESQUISA E DESCOBERTA QUE LEVA ALLINVENTION À CONSTRUÇÃO DE NOVAS CONEXÕES ENTRE AS COISAS E, PORTANTO, ALLACQUISIÇÃO DE HABILIDADES. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI... JOS OPIN, TOTEUTUKSESSA KOLME MODUULIA MUSIIKKIKIELTEN KEHON ILMAISU, JOTKA AIKOVAT TARJOTA KAIKILLE LAPSILLE MAHDOLLISUUDEN ELÄÄ PÄIVÄKODIN PAIKKANA TILAA, MUTTA MYÖS AIKAA ETSIÄ SEIKKAILU- JA PELI TUTKIMUSPAIKKA DELLIMMAGINATION TILAISUUS VUOROPUHELUN TOTEUTTAMISTA HANKKEIDEN JA TOIVEITA. PROJEKTI KOKONAISUUDESSAAN PERUSTUU LORIS MALAGUZZIN AJATUKSEEN JA SEN ERITYISPIIRTEISIIN, KUTEN KOULUTUSYMPÄRISTÖN TÄRKEYTEEN, PEDAGOGISEEN JA OPETUKSELLISEEN KOORDINOINTIIN SEKÄ PERHEIDEN OSALLISTUMISEEN. LABORATORION DIDAKTIIKAN JA SUHTEIDEN ELÄMÄN METODOLOGISINA VALINTOINA AIOMME LUODA MOTIVOIVIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KEHITTÄÄKSEMME LUOVUUTTA, JOKA YMMÄRRETÄÄN AJATUKSEKSI, JOKA LIITTYY PELIIN JA UTELIAISUUTEEN, JOKA PUOLESTAAN TYÖNTÄÄ TUTKIMUSTA JA LÖYTÖÄ, JOKA JOHTAA KAIKKIUKSEEN UUSIEN YHTEYKSIEN RAKENTAMISEEN ASIOIDEN VÄLILLÄ JA SITEN MYÖS TAITOJEN ALLACQUISITION. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT...JEŚLI NAUCZĘ SIĘ, W REALIZACJI TRZECH MODUŁÓW JĘZYKOWYCH MUZYCZNYCH WYRAZU CIAŁA, KTÓRE ZAMIERZAJĄ ZAOFEROWAĆ WSZYSTKIM DZIECIOM MOŻLIWOŚĆ ŻYCIA W PRZEDSZKOLU JAKO MIEJSCE PRZESTRZENI, ALE TAKŻE CZAS POSZUKIWAŃ PRZYGÓD I EKSPLORACJI GRY MIEJSCE DELLIMMAGINATION OKAZJA DIALOGU REALIZACJI PROJEKTÓW I PRAGNIEŃ. PROJEKT JAKO CAŁOŚĆ INSPIROWANY JEST MYŚLAMI LORISA MALAGUZZIEGO I JEGO CHARAKTERYSTYCZNYMI CECHAMI, TAKIMI JAK ZNACZENIE ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO, PEDAGOGICZNA I EDUKACYJNA KOORDYNACJA UCZESTNICTWA RODZIN. POPRZEZ DYDAKTYKĘ LABORATORYJNĄ I ŻYCIE RELACJI JAKO WYBORÓW METODOLOGICZNYCH ZAMIERZAMY STWORZYĆ MOTYWUJĄCE KONTEKSTY UCZENIA SIĘ, ABY ROZWIJAĆ KREATYWNOŚĆ ROZUMIANĄ JAKO MYŚL, KTÓRA MA ZWIĄZEK Z GRĄ I CIEKAWOŚĆ, KTÓRA Z KOLEI POPYCHA BADANIA I ODKRYCIE, KTÓRE PROWADZI ALLINVENTION DO BUDOWY NOWYCH POWIĄZAŃ MIĘDZY RZECZAMI, A TYM SAMYM ALLACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT...ČE SE V REALIZACIJI TREH MODULOV GLASBENIH JEZIKOV NAUČIM IZRAZ TELESA, KI NAMERAVAJO VSEM OTROKOM PONUDITI PRILOŽNOST, DA ŽIVIJO V VRTCU KOT PROSTOR, PA TUDI ČAS ISKANJA DOGODIVŠČIN IN IGRIŠČA DELLIMMAGINATION PRILOŽNOST DIALOGA PRI REALIZACIJI PROJEKTOV IN ŽELJA. PROJEKT KOT CELOTO NAVDIHUJE MISEL LORIS MALAGUZZI IN NJEGOVE ZNAČILNE LASTNOSTI, KOT SO POMEN IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA, PEDAGOŠKO IN IZOBRAŽEVALNO USKLAJEVANJE TER SODELOVANJE DRUŽIN. SKOZI LABORATORIJSKO DIDAKTIKO IN ŽIVLJENJE ODNOSA KOT METODOLOŠKE IZBIRE NAMERAVAMO USTVARITI MOTIVACIJSKE UČNE KONTEKSTE ZA RAZVOJ KREATIVNOSTI, KI JO RAZUMEMO KOT MISEL, KI IMA OPRAVITI Z IGRO IN RADOVEDNOSTJO, KI POTISKA RAZISKAVE IN ODKRITJE, KI VODI ALLINVENTION K IZGRADNJI NOVIH POVEZAV MED STVARMI IN S TEM ALLACQUISITION SPRETNOSTI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT...POKUD SE NAUČÍM, V REALIZACI TŘÍ MODULŮ HUDEBNÍCH JAZYKŮ TĚLESNÉ VYJÁDŘENÍ, KTERÉ MAJÍ V ÚMYSLU NABÍDNOUT VŠEM DĚTEM MOŽNOST ŽÍT V MATEŘSKÉ ŠKOLE JAKO MÍSTO PROSTORU, ALE TAKÉ ČAS HLEDÁNÍ DOBRODRUŽSTVÍ A HERNÍ PRŮZKUM MÍSTA DELLIMMAGINATION PŘÍLEŽITOST DIALOGU O REALIZACI PROJEKTŮ A TOUHY. PROJEKT JAKO CELEK JE INSPIROVÁN MYŠLENKOU LORIS MALAGUZZI A JEHO CHARAKTERISTICKÝMI RYSY, JAKO JE VÝZNAM VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ, PEDAGOGICKÁ A VZDĚLÁVACÍ KOORDINACE ÚČASTI RODIN. PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ DIDAKTIKY A ŽIVOTA VZTAHU JAKO METODICKÝCH ROZHODNUTÍ CHCEME VYTVOŘIT MOTIVUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ KONTEXTY K ROZVOJI TVOŘIVOSTI CHÁPANÉ JAKO MYŠLENKA, KTERÁ MÁ CO DO ČINĚNÍ SE HROU A ZVĚDAVOSTÍ, KTERÁ ZASE TLAČÍ VÝZKUM A OBJEV, KTERÝ VEDE ALLINVENTION K BUDOVÁNÍ NOVÝCH VAZEB MEZI VĚCMI A TEDY ALLACQUISITION DOVEDNOSTÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS...JEI AŠ SUŽINOSIU, IŠ TRIJŲ MODULIŲ MUZIKOS KALBŲ KŪNO IŠRAIŠKA REALIZAVIMO, KURIS KETINA PASIŪLYTI VISIEMS VAIKAMS GALIMYBĘ GYVENTI DARŽELĮ KAIP ERDVĖS VIETĄ, BET TAIP PAT LAIKO IEŠKOTI NUOTYKIŲ IR ŽAIDIMŲ TYRINĖJIMO VIETA DELLIMMAGINATION PROGA DIALOGO REALIZAVIMO PROJEKTŲ IR NORŲ. VISĄ PROJEKTĄ ĮKVĖPĖ LORIS MALAGUZZI MINTIS IR JO IŠSKIRTINIAI BRUOŽAI, TOKIE KAIP ŠVIETIMO APLINKOS SVARBA, PEDAGOGINIS IR EDUKACINIS KOORDINAVIMAS, ŠEIMŲ DALYVAVIMAS. PER LABORATORIJOS DIDAKTIKĄ IR SANTYKIŲ, KAIP METODINIŲ PASIRINKIMŲ, GYVENIMĄ KETINAME SUKURTI MOTYVUOJANČIUS MOKYMOSI KONTEKSTUS, KAD GALĖTUME PLĖTOTI KŪRYBIŠKUMĄ, SUPRANTAMĄ KAIP MINTIS, SUSIJUSI SU ŽAIDIMU IR SMALSUMU, KURIS SAVO RUOŽTU STUMIA MOKSLINIUS TYRIMUS IR ATRADIMUS, VEDANČIUS ALLINVENTION Į NAUJŲ RYŠIŲ TARP DALYKŲ STATYBĄ IR TODĖL ALLACQUISITION ĮGŪDŽIŲ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS... JA ES IEMĀCĪŠOS, ĪSTENOJOT TRĪS MODUĻU MŪZIKAS VALODU ĶERMEŅA IZTEIKSMI, KAS PAREDZ PIEDĀVĀT IESPĒJU VISIEM BĒRNIEM DZĪVOT BĒRNUDĀRZU KĀ TELPAS VIETU, KĀ ARĪ LAIKU PIEDZĪVOJUMU UN SPĒĻU IZPĒTES VIETAS MEKLĒŠANAI DELLIMMAGINATION DIALOGAM PAR PROJEKTU UN VĒLMJU REALIZĀCIJU. PROJEKTU KOPUMĀ IEDVESMOJA LORIS MALAGUZZI DOMA UN TĀ RAKSTURĪGĀS IEZĪMES, PIEMĒRAM, IZGLĪTĪBAS VIDES NOZĪME, PEDAGOĢISKĀ UN IZGLĪTĪBAS KOORDINĀCIJA ĢIMEŅU LĪDZDALĪBAI. IZMANTOJOT LABORATORIJAS DIDAKTIKU UN ATTIECĪBU DZĪVI KĀ METODOLOĢISKU IZVĒLI, MĒS PLĀNOJAM RADĪT MOTIVĒJOŠUS MĀCĪBU KONTEKSTUS, LAI ATTĪSTĪTU RADOŠUMU, KO SAPROT KĀ DOMU, KAS SAISTĪTA AR SPĒLI UN ZINĀTKĀRI, KAS SAVUKĀRT LIEK VEIKT PĒTĪJUMUS UN ATKLĀJUMUS, KAS NOVED PIE JAUNU SAVIENOJUMU VEIDOŠANAS STARP LIETĀM UN LĪDZ AR TO ARĪ ALLACQUISITION. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ...АКО НАУЧА, В РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ТРИ МОДУЛА МУЗИКАЛЕН ЕЗИК ИЗРАЗ НА ТЯЛОТО, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ ДЕЦА ДА ЖИВЕЯТ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА КАТО МЯСТО В ПРОСТРАНСТВОТО, НО И ВРЕМЕ ЗА ТЪРСЕНЕ НА ПРИКЛЮЧЕНИЯ И ИГРА ПРОУЧВАНЕ МЯСТО DELLIMMAGINATION ПОВОД ЗА ДИАЛОГ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ПРОЕКТИ И ЖЕЛАНИЯ. ПРОЕКТЪТ КАТО ЦЯЛО Е ВДЪХНОВЕН ОТ МИСЪЛТА ЗА LORIS MALAGUZZI И НЕГОВИТЕ ОТЛИЧИТЕЛНИ ЧЕРТИ КАТО ЗНАЧЕНИЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА, ПЕДАГОГИЧЕСКАТА И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА КООРДИНАЦИЯ НА УЧАСТИЕТО НА СЕМЕЙСТВАТА. ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНАТА ДИДАКТИКА И ЖИВОТА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА КАТО МЕТОДОЛОГИЧЕН ИЗБОР НИЕ ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА СЪЗДАДЕМ МОТИВИРАЩИ УЧЕБНИ КОНТЕКСТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА КРЕАТИВНОСТТА, РАЗБИРАНА КАТО МИСЪЛ, СВЪРЗАНА С ИГРАТА И ЛЮБОПИТСТВОТО, ЧЕ ОТ СВОЯ СТРАНА БУТА ИЗСЛЕДВАНИЯТА И ОТКРИТИЯТА, КОИТО ВОДЯТ АЛИНВЕНЦИЯ КЪМ ИЗГРАЖДАНЕТО НА НОВИ ВРЪЗКИ МЕЖДУ НЕЩАТА И СЛЕДОВАТЕЛНО ALLACQUISITION НА УМЕНИЯ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT...HA MEGTANULOM, A HÁROM MODUL ZENEI NYELV TESTKIFEJEZÉSÉNEK MEGVALÓSÍTÁSA, AMELY MINDEN GYERMEKNEK LEHETŐSÉGET KÍVÁN KÍNÁLNI ARRA, HOGY AZ ÓVODÁT HELYKÉNT ÉLJE, HANEM A KALAND ÉS A JÁTÉK FELFEDEZÉSÉNEK IDEJÉT IS. A DELLIMMAGINATION ALKALOM A PROJEKTEK ÉS VÁGYAK MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL SZÓLÓ PÁRBESZÉDRE. A PROJEKT EGÉSZÉT LORIS MALAGUZZI GONDOLATA ÉS JELLEGZETES VONÁSAI IHLETTÉK, MINT PÉLDÁUL AZ OKTATÁSI KÖRNYEZET FONTOSSÁGA, A PEDAGÓGIAI ÉS OKTATÁSI KOORDINÁCIÓ, A CSALÁDOK RÉSZVÉTELE. A LABORATÓRIUM DIDAKTIKÁJA ÉS A KAPCSOLAT ÉLETE MÓDSZERTANI DÖNTÉSEKKÉNT SZÁNDÉKOZUNK LÉTREHOZNI MOTIVÁLÓ TANULÁSI KÖRNYEZETEKET, HOGY KREATÍV JELLEGET ALAKÍTSUNK KI, AMELY A JÁTÉKHOZ ÉS A KÍVÁNCSISÁGHOZ KAPCSOLÓDIK, AMI VISZONT A KUTATÁST ÉS A FELFEDEZÉST, AMELY AZ ALLINVENTION-T AZ ÚJ KAPCSOLATOK ÉPÍTÉSÉHEZ VEZETI A DOLGOK, ÉS EZÉRT A KÉSZSÉGEK ALLACQUISITION. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
AN TIONSCADAL...MÁ FHOGHLAIMÍM, I GCUR I GCRÍCH TRÍ MHODÚL LÉIRIÚ COMHLACHT TEANGACHA CEOIL A BHFUIL SÉ AR INTINN ACU AN DEIS A THAIRISCINT DO GACH LEANBH CHUN CÓNAÍ AR AN KINDERGARTEN MAR ÁIT SPÁIS ACH FREISIN AM CUARDAIGH LE HAGHAIDH EACHTRAÍOCHTA AGUS CLUICHE ÁIT TAISCÉALAÍOCHTA ÓCÁID DELLIMMAGINATION ÓCÁID IDIRPHLÉ MAIDIR LE TIONSCADAIL AGUS MIANTA A RÉADÚ. TÁ AN TIONSCADAL INA IOMLÁINE SPREAGTHA AG AN SMAOINEAMH AR LORIS MALAGUZZI AGUS A THRÉITHE SAINIÚLA AMHAIL TÁBHACHT NA TIMPEALLACHTA OIDEACHAIS, COMHORDÚ OIDEOLAÍOCH AGUS OIDEACHASÚIL RANNPHÁIRTÍOCHT NA DTEAGHLACH. TRÍD AN DIDACTICS SAOTHARLAINNE AGUS SAOL AN CHAIDRIMH MAR ROGHANNA MODHEOLAÍOCHTA AR INTINN AGAINN A CHRUTHÚ COMHTHÉACSANNA FOGHLAMA SPREAGADH CRUTHAITHEACHT THUIG MAR SHÍL GO BHFUIL A DHÉANAMH LEIS AN CLUICHE AGUS AN FIOSRACHT A BHRÚ I NDIAIDH AN TAIGHDE AGUS FIONNACHTAIN A THREORAÍONN ALLINVENTION A THÓGÁIL NAISC NUA IDIR RUDAÍ AGUS DÁ BHRÍ SIN ALLACQUISITION SCILEANNA. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET...OM JAG LÄR MIG, I S FÖRVERKLIGANDET AV TRE MODULER MUSIK SPRÅK KROPPSUTTRYCK SOM AVSER ATT ERBJUDA MÖJLIGHET FÖR ALLA BARN ATT LEVA DAGIS SOM EN PLATS I RYMDEN MEN OCKSÅ TID FÖR SÖKANDE EFTER ÄVENTYR OCH SPEL UTFORSKNING PLATS DELLIMMAGINATION TILLFÄLLE TILL DIALOG OM FÖRVERKLIGANDE AV PROJEKT OCH ÖNSKNINGAR. PROJEKTET SOM HELHET ÄR INSPIRERAT AV LORIS MALAGUZZIS TANKE OCH DESS UTMÄRKANDE DRAG SÅSOM VIKTEN AV UTBILDNINGSMILJÖN, PEDAGOGISK OCH PEDAGOGISK SAMORDNING AV FAMILJERNAS DELTAGANDE. GENOM LABORATORIEDIDAKTIKEN OCH RELATIONENS LIV SOM METODOLOGISKA VAL AVSER VI ATT SKAPA MOTIVERANDE INLÄRNINGSKONTEXTER FÖR ATT UTVECKLA KREATIVITET, FÖRSTÅS SOM EN TANKE SOM HAR ATT GÖRA MED SPELET OCH DEN NYFIKENHET SOM I SIN TUR DRIVER DEN FORSKNING OCH UPPTÄCKT SOM LEDER ALLINVENTION TILL BYGGANDET AV NYA KOPPLINGAR MELLAN SAKER OCH DÄRMED ALLACQUISITION AV FÄRDIGHETER. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT...KUI MA ÕPIN, S REALISEERIMISE KOLM MOODULIT MUUSIKAKEELTE KEHA VÄLJENDUS, MIS KAVATSEVAD PAKKUDA KÕIGILE LASTELE VÕIMALUST ELADA LASTEAED RUUMI, KUID KA AEG OTSIDA SEIKLUS JA MÄNGU UURIMINE KOHT DELLIMMAGINATION KORRAL DIALOOGI PROJEKTIDE JA SOOVIDE REALISEERIMISE. PROJEKT TERVIKUNA ON INSPIREERITUD LORIS MALAGUZZI IDEEST JA SELLE ISELOOMULIKEST TUNNUSTEST, NAGU HARIDUSKESKKONNA TÄHTSUS, PEDAGOOGILINE JA HARIDUSALANE KOORDINEERIMINE PEREKONDADE OSALUSEL. LABORI DIDAKTIKA JA SUHETE ELU METOODILISTE VALIKUTE KAUDU KAVATSEME LUUA MOTIVEERIVAID ÕPPEKONTEKSTE, ET ARENDADA LOOMINGULISUST, MIDA MÕISTETAKSE KUI MÕTET, MIS ON SEOTUD MÄNGU JA UUDISHIMUGA, MIS OMAKORDA TÕUKAB UURIMISTÖÖD JA AVASTUST, MIS VIIB ALLINVENTIONI UUTE SEOSTE EHITAMISELE ASJADE VAHEL JA SEEGA OSKUSTE ALLACQUISITION. (Estonian)
23 July 2022
0 references
MEOLO
0 references
Identifiers
H35B18000070007
0 references