IN THE WORLD OF... WE UNDERSTAND EACH OTHER (Q475157)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q475157 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN THE WORLD OF... WE UNDERSTAND EACH OTHER |
Project Q475157 in Italy |
Statements
14,661.59 Euro
0 references
24,436.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
5 September 2018
0 references
31 August 2019
0 references
CORTONA 1
0 references
43°16'31.08"N, 11°59'6.22"E
0 references
IL PROGETTO VUOLE RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE CHE FREQUENTANO LE SCUOLE DELLINFANZIA DEL NOSTRO ISTITUTO ALLO SCOPO DI COMPENSARE QUEI SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DEL CONTESTO TERRITORIALE PER RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. LA PROPOSTA QUELLA DI CREARE LABORATORI E MODELLI INNOVATIVI NELLE AREE DEI LINGUAGGI INTESI IN UNACCEZIONE MOLTO AMPIA E MULTIMEDIALIT IN GRADO DI OFFRIRE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE E LACQUISIZIONE DI CAPACIT CULTURALI E COGNITIVE. INOLTRE I PERCORSI INDIVIDUATI POTRANNO METTERE AL CENTRO IL BAMBINO E I SUOI BISOGNI LO SVILUPPO DELLA PROPRIA IDENTIT E AUTONOMIA E OFFRIRE AVVIO AD UNA CONSAPEVOLEZZA DI CITTADINANZA DELLESISTENZA DI DIRITTI E DOVERI UGUALI PER TUTTI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF BOYS AND GIRLS ATTENDING THE NURSERY SCHOOLS OF OUR INSTITUTE IN ORDER TO COMPENSATE FOR THE CULTURAL ECONOMIC AND SOCIAL DISADVANTAGES OF THE TERRITORIAL CONTEXT IN ORDER TO REDUCE THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING. THE PROPOSAL IS TO CREATE INNOVATIVE LABORATORIES AND MODELS IN THE AREAS OF LANGUAGES INTENDED IN UNACCEZIONE VERY WIDE AND MULTIMEDIALIT ABLE TO OFFER THE DEVELOPMENT OF SKILLS AND LACQUISITION OF CULTURAL AND COGNITIVE SKILLS. IN ADDITION, THE IDENTIFIED PATHS WILL FOCUS THE CHILD AND HIS/HER NEEDS ON THE DEVELOPMENT OF HIS IDENTITY AND AUTONOMY AND OFFER A START TO A CITIZENSHIP AWARENESS OF THE EXISTENCE OF EQUAL RIGHTS AND DUTIES FOR ALL. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES GARÇONS ET DES FILLES FRÉQUENTANT LA MATERNELLE DE NOTRE INSTITUT AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE TERRITORIAL AFIN DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE. LA PROPOSITION EST DE CRÉER DES LABORATOIRES ET DES MODÈLES INNOVANTS DANS LE DOMAINE DES LANGUES DESTINÉES À UNE TRÈS LARGE UNACCETION ET MULTIMEDIALIT CAPABLES D’OFFRIR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CULTURELLES ET COGNITIVES. EN OUTRE, LES VOIES IDENTIFIÉES PLACERONT L’ENFANT ET SES BESOINS AU CENTRE DU DÉVELOPPEMENT DE SON IDENTITÉ ET DE SON AUTONOMIE ET PERMETTRONT À LA CITOYENNETÉ DE PRENDRE CONSCIENCE DE L’EXISTENCE DE L’ÉGALITÉ DES DROITS ET DES DEVOIRS POUR TOUS. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON JUNGEN UND MÄDCHEN, DIE UNSEREN KINDERGARTEN BESUCHEN, ZU STÄRKEN, UM DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE DES TERRITORIALEN KONTEXTES AUSZUGLEICHEN, UM DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN. DER VORSCHLAG BESTEHT DARIN, LABORE UND INNOVATIVE MODELLE IN DEN BEREICHEN DER SPRACHEN ZU SCHAFFEN, DIE IN EINER SEHR BREITEN UNACCETION UND MULTIMEDIALIT IN DER LAGE SIND, DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN UND DEN ERWERB KULTURELLER UND KOGNITIVER FÄHIGKEITEN ANZUBIETEN. DARÜBER HINAUS WERDEN DIE ERMITTELTEN WEGE DAS KIND UND SEINE BEDÜRFNISSE IN DEN MITTELPUNKT DER ENTWICKLUNG SEINER IDENTITÄT UND AUTONOMIE STELLEN UND EINEN START FÜR EIN BÜRGERBEWUSSTSEIN FÜR DIE EXISTENZ GLEICHER RECHTE UND PFLICHTEN FÜR ALLE GEBEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN JONGENS EN MEISJES DIE NAAR DE KLEUTERSCHOOL VAN ONS INSTITUUT GAAN, TE VERSTERKEN OM DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN VAN DE TERRITORIALE CONTEXT TE COMPENSEREN OM HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN. HET VOORSTEL BETREFT DE OPRICHTING VAN LABORATORIA EN INNOVATIEVE MODELLEN OP HET GEBIED VAN TALEN DIE BEDOELD ZIJN IN EEN ZEER BREDE UNACCETION EN MULTIMEDIALIT DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN EN DE VERWERVING VAN CULTURELE EN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN KUNNEN AANBIEDEN. BOVENDIEN ZULLEN DE GEÏDENTIFICEERDE PADEN HET KIND EN ZIJN BEHOEFTEN CENTRAAL STELLEN IN DE ONTWIKKELING VAN ZIJN IDENTITEIT EN AUTONOMIE EN EEN BEGIN MAKEN MET EEN BURGERSCHAPSBEWUSTZIJN VAN HET BESTAAN VAN GELIJKE RECHTEN EN PLICHTEN VOOR IEDEREEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE ASISTEN AL JARDÍN DE INFANTES DE NUESTRO INSTITUTO PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DEL CONTEXTO TERRITORIAL CON EL FIN DE REDUCIR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. LA PROPUESTA ES CREAR LABORATORIOS Y MODELOS INNOVADORES EN LOS ÁMBITOS DE LAS LENGUAS DESTINADAS A UNA UNACCECIÓN Y MULTIMEDIALIDAD MUY AMPLIA, CAPAZ DE OFRECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES CULTURALES Y COGNITIVAS. ADEMÁS, LOS CAMINOS IDENTIFICADOS PONDRÁN AL NIÑO Y SUS NECESIDADES EN EL CENTRO DEL DESARROLLO DE SU IDENTIDAD Y AUTONOMÍA Y OFRECERÁN UN COMIENZO A UNA CONCIENCIA CIUDADANA DE LA EXISTENCIA DE LA IGUALDAD DE DERECHOS Y DEBERES PARA TODOS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS DRENGE OG PIGER, DER GÅR PÅ BØRNEHAVER PÅ VORES INSTITUT FOR AT KOMPENSERE FOR DE KULTURELLE ØKONOMISKE OG SOCIALE ULEMPER VED DEN TERRITORIALE KONTEKST FOR AT MINDSKE FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD. FORSLAGET ER AT SKABE INNOVATIVE LABORATORIER OG MODELLER INDEN FOR DE SPROG, DER ER BEREGNET I UNACCEZIONE MEGET BRED OG MULTIMEDIALIT I STAND TIL AT TILBYDE UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER OG LACQUISITION AF KULTURELLE OG KOGNITIVE FÆRDIGHEDER. DESUDEN VIL DE IDENTIFICEREDE VEJE FOKUSERE BARNET OG DETS BEHOV PÅ UDVIKLINGEN AF DETS IDENTITET OG AUTONOMI OG GIVE MULIGHED FOR EN BEGYNDENDE BEVIDSTHED OM, AT DER FINDES LIGE RETTIGHEDER OG PLIGTER FOR ALLE. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΚΟΡΙΤΣΙΏΝ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ UNACCEZIONE ΠΟΛΎ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ MULTIMEDIALIT ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΟΙ ΕΝΤΟΠΙΣΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΣΟΥΝ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΈΝΑ ΞΕΚΊΝΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΎΠΑΡΞΗ ΊΣΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE DJEČAKA I DJEVOJČICA KOJI POHAĐAJU VRTIĆE NAŠEG INSTITUTA KAKO BI SE NADOKNADILI KULTURNI GOSPODARSKI I SOCIJALNI NEDOSTACI TERITORIJALNOG KONTEKSTA KAKO BI SE SMANJILA POJAVA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. PRIJEDLOG JE STVARANJE INOVATIVNIH LABORATORIJA I MODELA U PODRUČJIMA JEZIKA KOJI SU NAMIJENJENI U VRLO ŠIROKOJ UNACCEZIONE I MULTIMEDIALIT KOJI MOGU PONUDITI RAZVOJ VJEŠTINA I LACQUISITION KULTURNIH I KOGNITIVNIH VJEŠTINA. OSIM TOGA, UTVRĐENI PUTEVI USMJERIT ĆE DIJETE I NJEGOVE POTREBE NA RAZVOJ NJEGOVA IDENTITETA I SAMOSTALNOSTI TE ĆE OMOGUĆITI POČETAK SVIJESTI O DRŽAVLJANSTVU O POSTOJANJU JEDNAKIH PRAVA I OBVEZA ZA SVE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE BĂIEȚILOR ȘI FETELOR CARE FRECVENTEAZĂ GRĂDINIȚELE INSTITUTULUI NOSTRU PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE, ECONOMICE ȘI SOCIALE ALE CONTEXTULUI TERITORIAL, PENTRU A REDUCE FENOMENUL ABANDONULUI ȘCOLAR. PROPUNEREA ESTE DE A CREA LABORATOARE ȘI MODELE INOVATOARE ÎN DOMENIILE LIMBILOR, DESTINATE ÎN UNACCEZIONE FOARTE LARG ȘI MULTIMEDIALITATE CAPABILE SĂ OFERE DEZVOLTAREA DE ABILITĂȚI ȘI LACQUISITION DE COMPETENȚE CULTURALE ȘI COGNITIVE. ÎN PLUS, CĂILE IDENTIFICATE VOR CONCENTRA COPILUL ȘI NEVOILE SALE ASUPRA DEZVOLTĂRII IDENTITĂȚII ȘI AUTONOMIEI SALE ȘI VOR OFERI UN ÎNCEPUT PENTRU CONȘTIENTIZAREA CETĂȚENIEI CU PRIVIRE LA EXISTENȚA UNOR DREPTURI ȘI OBLIGAȚII EGALE PENTRU TOȚI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI CHLAPCOV A DIEVČAT NAVŠTEVUJÚCICH MATERSKÉ ŠKOLY NÁŠHO INŠTITÚTU S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE HOSPODÁRSKE A SOCIÁLNE NEVÝHODY ÚZEMNÉHO KONTEXTU S CIEĽOM ZNÍŽIŤ FENOMÉN UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. CIEĽOM NÁVRHU JE VYTVORIŤ INOVATÍVNE LABORATÓRIÁ A MODELY V OBLASTIACH JAZYKOV URČENÝCH V UNACCEZIONE VEĽMI ŠIROKÝ A MULTIMEDIALIT SCHOPNÝ PONÚKNUŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ A LACQUISITION KULTÚRNYCH A KOGNITÍVNYCH ZRUČNOSTÍ. OKREM TOHO IDENTIFIKOVANÉ CESTY ZAMERAJÚ DIEŤA A JEHO POTREBY NA ROZVOJ JEHO IDENTITY A AUTONÓMIE A PONÚKNU ZAČIATOK UVEDOMENIA SI OBČIANSTVA O EXISTENCII ROVNAKÝCH PRÁV A POVINNOSTÍ PRE VŠETKÝCH. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAS-SUBIEN U L-BNIET LI JATTENDU L-ISKEJJEL TAT-TRABI TAL-ISTITUT TAGĦNA SABIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI EKONOMIĊI U SOĊJALI KULTURALI TAL-KUNTEST TERRITORJALI SABIEX JITNAQQAS IL-FENOMENU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA. IL-PROPOSTA HIJA LI JINĦOLQU LABORATORJI U MUDELLI INNOVATTIVI FL-OQSMA TAL-LINGWI MAĦSUBA FL-UNACCEZIONE WIESGĦA ĦAFNA U MULTIMEDIALIT KAPAĊI JOFFRI L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET U L-ALKUISIZZJONI TAL-ĦILIET KULTURALI U KONJITTIVI. BARRA MINN HEKK, IL-MOGĦDIJIET IDENTIFIKATI SE JIFFUKAW IT-TFAL U L-ĦTIĠIJIET TAGĦHOM FUQ L-IŻVILUPP TAL-IDENTITÀ U L-AWTONOMIJA TAGĦHOM U JOFFRU BIDU GĦAL GĦARFIEN TAĊ-ĊITTADINANZA DWAR L-EŻISTENZA TA’ DRITTIJIET U DMIRIJIET UGWALI GĦAL KULĦADD. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS RAPAZES E RAPARIGAS QUE FREQUENTAM AS CRECHES DO NOSSO INSTITUTO, A FIM DE COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÓMICAS E SOCIAIS DO CONTEXTO TERRITORIAL, A FIM DE REDUZIR O FENÓMENO DO ABANDONO ESCOLAR. A PROPOSTA É CRIAR LABORATÓRIOS E MODELOS INOVADORES NAS ÁREAS DE LÍNGUAS PRETENDIDAS NA UNACCEZIONE MUITO AMPLA E MULTIMEDIALIT CAPAZ DE OFERECER O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES CULTURAIS E COGNITIVAS. ALÉM DISSO, OS CAMINHOS IDENTIFICADOS CENTRARÃO A CRIANÇA E SUAS NECESSIDADES NO DESENVOLVIMENTO DE SUA IDENTIDADE E AUTONOMIA E OFERECERÃO UM COMEÇO PARA UMA CONSCIÊNCIA DA CIDADANIA SOBRE A EXISTÊNCIA DE DIREITOS E DEVERES IGUAIS PARA TODOS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA INSTITUUTIN PÄIVÄKODEISSA KÄYVIEN POIKIEN JA TYTTÖJEN PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA ALUEELLISEN TOIMINTAYMPÄRISTÖN KULTTUURISIA TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA HAITTOJA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VÄHENTÄMISEKSI. EHDOTUKSEN TARKOITUKSENA ON LUODA INNOVATIIVISIA LABORATORIOITA JA MALLEJA KIELILLE, JOTKA ON TARKOITETTU UNACCEZIONE ERITTÄIN LAAJALLE JA MULTIMEDIALIT, JOTKA PYSTYVÄT TARJOAMAAN KULTTUURI- JA KOGNITIIVISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ JA LACQUISITION. LISÄKSI YKSILÖIDYT POLUT KESKITTÄVÄT LAPSEN JA HÄNEN TARPEENSA IDENTITEETIN JA AUTONOMIAN KEHITTÄMISEEN JA TARJOAVAT ALKUA KANSALAISTIETOISUUDELLE YHTÄLÄISTEN OIKEUKSIEN JA VELVOLLISUUKSIEN OLEMASSAOLOSTA KAIKILLE. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI CHŁOPCÓW I DZIEWCZĄT UCZĘSZCZAJĄCYCH DO PRZEDSZKOLI NASZEGO INSTYTUTU W CELU ZREKOMPENSOWANIA NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW GOSPODARCZYCH I SPOŁECZNYCH KULTUROWYCH KONTEKSTU TERYTORIALNEGO W CELU OGRANICZENIA ZJAWISKA KOŃCZENIA NAUKI. PROPOZYCJA POLEGA NA STWORZENIU INNOWACYJNYCH LABORATORIÓW I MODELI W DZIEDZINACH JĘZYKÓW, KTÓRE SĄ PRZEWIDZIANE W UNACCEZIONE BARDZO SZEROKO I MULTIMEDIALIT W STANIE ZAOFEROWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI I LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH I POZNAWCZYCH. PONADTO ZIDENTYFIKOWANE ŚCIEŻKI SKONCENTRUJĄ DZIECKO I JEGO POTRZEBY NA ROZWOJU JEGO TOŻSAMOŚCI I AUTONOMII ORAZ ZAPEWNIĄ POCZĄTEK ŚWIADOMOŚCI OBYWATELSKIEJ NA TEMAT ISTNIENIA RÓWNYCH PRAW I OBOWIĄZKÓW DLA WSZYSTKICH. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI FANTOV IN DEKLET, KI OBISKUJEJO VRTEC NAŠEGA INŠTITUTA, DA BI NADOMESTILI KULTURNO EKONOMSKO IN SOCIALNO PRIKRAJŠANOST TERITORIALNEGA KONTEKSTA, DA BI ZMANJŠALI POJAV OPUŠČANJA ŠOLANJA. NAMEN PREDLOGA JE USTVARITI INOVATIVNE LABORATORIJE IN MODELE NA PODROČJIH JEZIKOV, NAMENJENIH ZELO ŠIROKI UNACCEZIONE IN MULTIMEDIALIT, KI LAHKO PONUDIJO RAZVOJ SPRETNOSTI IN ZNANJA TER ZNANJA IN SPRETNOSTI KULTURNIH IN KOGNITIVNIH SPOSOBNOSTI. POLEG TEGA BODO OPREDELJENE POTI OSREDOTOČILE OTROKA IN NJEGOVE POTREBE NA RAZVOJ NJEGOVE IDENTITETE IN AVTONOMIJE TER OMOGOČILE DRŽAVLJANSKO ZAVEST O OBSTOJU ENAKIH PRAVIC IN DOLŽNOSTI ZA VSE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI CHLAPCŮ A DÍVEK NAVŠTĚVUJÍCÍCH MATEŘSKÉ ŠKOLY NAŠEHO ÚSTAVU S CÍLEM KOMPENZOVAT KULTURNÍ EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ NEVÝHODY ÚZEMNÍHO KONTEXTU S CÍLEM OMEZIT FENOMÉN UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. CÍLEM NÁVRHU JE VYTVOŘIT INOVATIVNÍ LABORATOŘE A MODELY V OBLASTECH JAZYKŮ URČENÝCH V UNACCEZIONE VELMI ŠIROKÉ A MULTIMEDIALIT SCHOPNÉ NABÍDNOUT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ A LACQUISITION KULTURNÍCH A KOGNITIVNÍCH DOVEDNOSTÍ. ZJIŠTĚNÉ CESTY NAVÍC ZAMĚŘÍ DÍTĚ A JEHO POTŘEBY NA ROZVOJ JEHO IDENTITY A AUTONOMIE A NABÍDNOU ZAČÁTEK POVĚDOMÍ O OBČANSTVÍ O EXISTENCI ROVNÝCH PRÁV A POVINNOSTÍ PRO VŠECHNY. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS BERNIUKŲ IR MERGAIČIŲ, LANKANČIŲ MŪSŲ INSTITUTO VAIKŲ DARŽELIUS, ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS TERITORINIO KONTEKSTO KULTŪRINĖS EKONOMINĖS IR SOCIALINĖS KLIŪTYS, SIEKIANT SUMAŽINTI MOKYKLOS BAIGIMO REIŠKINĮ. SIŪLOMA SUKURTI NOVATORIŠKAS LABORATORIJAS IR MODELIUS Į KALBAS, SKIRTAS UNACCEZIONE LABAI PLAČIAI IR MULTIMEDIALIT GALI PASIŪLYTI ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ IR KULTŪROS IR KOGNITYVINIŲ ĮGŪDŽIŲ LACQUISITION. BE TO, NUSTATYTI KELIAI SUTELKS VAIKĄ IR JO POREIKIUS Į JO TAPATYBĖS IR SAVARANKIŠKUMO UGDYMĄ IR SUTEIKS PRADŽIĄ PILIETIŠKUMO SUVOKIMUI APIE LYGIAS TEISES IR PAREIGAS VISIEMS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT TO ZĒNU UN MEITEŅU PAMATPRASMES, KURAS APMEKLĒ MŪSU INSTITŪTA BĒRNUDĀRZU, LAI KOMPENSĒTU KULTŪRAS EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS TERITORIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, TĀDĒJĀDI SAMAZINOT SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENU. PRIEKŠLIKUMS IR IZVEIDOT INOVATĪVAS LABORATORIJAS UN MODEĻUS TAJĀS VALODU JOMĀS, KAS PAREDZĒTAS UNACCEZIONE ĻOTI PLAŠĀ UN MULTIMEDIALIT, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT PRASMJU ATTĪSTĪBU UN KULTŪRAS UN KOGNITĪVO PRASMJU APGUVI. TURKLĀT IDENTIFICĒTIE CEĻI KONCENTRĒS BĒRNU UN VIŅA/VIŅAS VAJADZĪBAS UZ VIŅA IDENTITĀTES UN AUTONOMIJAS ATTĪSTĪBU UN PIEDĀVĀS SĀKT PILSONISKUMA APZINĀŠANOS PAR VIENLĪDZĪGĀM TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM VISIEM. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА МОМЧЕТАТА И МОМИЧЕТАТА, ПОСЕЩАВАЩИ ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ НА ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ ЯВЛЕНИЕТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО Е ДА СЕ СЪЗДАДАТ ИНОВАТИВНИ ЛАБОРАТОРИИ И МОДЕЛИ В ОБЛАСТТА НА ЕЗИЦИТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА UNACCEZIONE МНОГО ШИРОК И MULTIMEDIALIT, СПОСОБЕН ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ И ЛАГИЦИИРАНЕ НА КУЛТУРНИ И КОГНИТИВНИ УМЕНИЯ. ОСВЕН ТОВА НАБЕЛЯЗАНИТЕ ПЪТИЩА ЩЕ НАСОЧАТ ДЕТЕТО И НЕГОВИТЕ НУЖДИ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА НЕГОВАТА ИДЕНТИЧНОСТ И АВТОНОМНОСТ И ЩЕ ПРЕДЛОЖАТ НАЧАЛО НА ГРАЖДАНСКАТА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА СЪЩЕСТВУВАНЕТО НА РАВНИ ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ ЗА ВСИЧКИ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ INTÉZET ÓVODÁIBAN RÉSZT VEVŐ FIÚK ÉS LÁNYOK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELLENSÚLYOZZA A TERÜLETI KÖRNYEZET KULTURÁLIS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI HÁTRÁNYAIT AZ ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN. A JAVASLAT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV LABORATÓRIUMOKAT ÉS MODELLEKET HOZZON LÉTRE AZ UNACCEZIONE-BAN TERVEZETT NYELVEK TERÜLETÉN, ÉS A MULTIMEDIALIT KÉPES A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT ÉS A KULTURÁLIS ÉS KOGNITÍV KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT KÍNÁLNI. EZEN TÚLMENŐEN AZ AZONOSÍTOTT UTAK A GYERMEK IDENTITÁSÁNAK ÉS AUTONÓMIÁJÁNAK FEJLESZTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍTANAK, ÉS LEHETŐVÉ TESZIK A MINDENKI SZÁMÁRA EGYENLŐ JOGOK ÉS KÖTELEZETTSÉGEK MEGLÉTÉNEK TUDATOSÍTÁSÁT. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA NA MBUACHAILLÍ AGUS NA GCAILÍNÍ ATÁ AG FREASTAL AR NAÍSCOILEANNA IN ÁR NINSTITIÚID A NEARTÚ CHUN NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A BHAINEANN LEIS AN GCOMHTHÉACS CRÍOCHACH A CHÚITEAMH D’FHONN FEINIMÉAN NA FÁGÁLA SCOILE A LAGHDÚ. IS É AN TOGRA ATÁ ANN SAOTHARLANNA AGUS SAMHLACHA NUÁLACHA A CHRUTHÚ I RÉIMSÍ NA DTEANGACHA ATÁ BEARTAITHE IN UNACCEZIONE AN-LEATHAN AGUS TÁ MULTIMIMEDIALIT IN ANN FORBAIRT SCILEANNA AGUS SCILEANNA CULTÚRTHA AGUS COGNAÍOCHA A THAIRISCINT. INA THEANNTA SIN, DÍREOIDH NA CONAIRÍ SAINAITHEANTA AR FHORBAIRT A FHÉINIÚLACHTA AGUS A NEAMHSPLEÁCHAIS AGUS CUIRFIDH SIAD TÚS LE FEASACHT SAORÁNACHTA AR CHEARTA AGUS DUALGAIS CHOMHIONANNA A BHEITH ANN DO CHÁCH. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS POJKAR OCH FLICKOR SOM GÅR PÅ INSTITUTETS FÖRSKOLOR FÖR ATT KOMPENSERA FÖR DE KULTURELLA EKONOMISKA OCH SOCIALA NACKDELARNA I DET TERRITORIELLA SAMMANHANGET FÖR ATT MINSKA FENOMENET MED SKOLAVHOPP. FÖRSLAGET ÄR ATT SKAPA INNOVATIVA LABORATORIER OCH MODELLER INOM DE SPRÅKOMRÅDEN SOM ÄR AVSEDDA FÖR UNACCEZIONE MYCKET BRETT OCH MULTIMEDIALIT SOM KAN ERBJUDA UTVECKLING AV FÄRDIGHETER OCH LACQUISITION AV KULTURELLA OCH KOGNITIVA FÄRDIGHETER. DESSUTOM KOMMER DE IDENTIFIERADE VÄGARNA ATT FOKUSERA BARNET OCH HANS/HENNES BEHOV PÅ ATT UTVECKLA SIN IDENTITET OCH AUTONOMI OCH ERBJUDA EN BÖRJAN PÅ EN MEDVETENHET OM ATT DET FINNS LIKA RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER FÖR ALLA. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA MEIE INSTITUUDI LASTEAEDADES OSALEVATE POISTE JA TÜDRUKUTE PÕHIOSKUSI, ET KOMPENSEERIDA TERRITORIAALSE KONTEKSTI KULTUURILIST MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET HALVEMUST, ET VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST. ETTEPANEKU EESMÄRK ON LUUA INNOVAATILISI LABOREID JA MUDELEID KEELTE VALDKONNAS, MIS ON MÕELDUD UNACCEZIONE’I VÄGA LAIAKS JA MULTIMEDIALIT SUUDAB PAKKUDA OSKUSTE ARENDAMIST JA KULTUURILISTE JA KOGNITIIVSETE OSKUSTE LACQUISITION. LISAKS SELLELE KESKENDUVAD KINDLAKSMÄÄRATUD TEED LAPSELE JA TEMA VAJADUSTELE TEMA IDENTITEEDI JA ISESEISVUSE ARENDAMISELE NING ALUSTAVAD KODANIKUTEADLIKKUST KÕIGI VÕRDSETE ÕIGUSTE JA KOHUSTUSTE OLEMASOLUST. (Estonian)
23 July 2022
0 references
CORTONA
0 references
Identifiers
H77I17000470007
0 references