GAME I LEARN I GROW (Q473090)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q473090 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GAME I LEARN I GROW |
Project Q473090 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
II - CD "DON A. LA MELA" ADRANO
0 references
37°39'42.41"N, 14°49'59.16"E
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE NASCE CON LINTENZIONE DI SODDISFARE I BISOGNI DI FARE CREARE ED ESPRIMERSI DI TUTTI I BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA CHE FREQUENTANO IL NOSTRO ISTITUTO MA SOPRATTUTTO DI COLORO CHE PER SITUAZIONI LEGATE A DEFICIT PSICOFISICI PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI O CARENZE SOCIOAFFETTIVE ED AMBIENTALI. LIDEA DI FONDO QUELLA DI DARE SPAZIO AD ATTIVIT DI ANIMAZIONE MUSICOTEATRALE LUDICO AL FINE DI PROMUOVERE BENESSERE E CORRETTI STILI DI VITA. SI PONE INOLTRE COME ULTERIORE OPPORTUNIT DI CRESCITA PER I NOSTRI PICCOLI ALUNNI IN QUANTO TUTTE LE ATTIVIT PREVISTE NELLAMBITO DEI MODULI FORMATIVI DARANNO LORO LA POSSIBILIT DI ENTRARE IN CONTATTO CON NUOVE REALT DI IMPARARE A COMUNICARE ATTRAVERSO NUOVE FORME DI LINGUAGGIO CHE SPAZIANO DAL CORPO ALLA VOCE ALLASCOLTO OFFRENDO IN TAL MODO A TUTTI LOPPORTUNIT DI INSERIRSI IN UN GRUPPO E TROVARE UNA PROPRIA DIMENSIONE E UN PROPRIO RUOLO. IN TALE OTTICA LA SCUOLA DELLINFANZIA DIVIENE LABORATORIO PROGETTUALE IN CUI LA CONOS (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL WAS BORN WITH THE INTENTION OF SATISFYING THE NEEDS TO CREATE AND EXPRESS THEMSELVES OF ALL THE CHILDREN OF THE KINDERGARTEN WHO ATTEND OUR INSTITUTE BUT ABOVE ALL OF THOSE WHO FOR SITUATIONS RELATED TO PSYCHOPHYSICAL DEFICITS PRESENT SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS OR DEFICIENCIES SOCIOAFFETTIVE AND ENVIRONMENTAL. THE BASIC IDEA IS TO GIVE SPACE TO ENTERTAINMENT ACTIVITIES MUSICOTEATRALE PLAYFUL IN ORDER TO PROMOTE WELL-BEING AND CORRECT LIFESTYLES. IT IS ALSO A FURTHER OPPORTUNITY FOR OUR YOUNG PUPILS TO GROW AS ALL THE ACTIVITIES PROVIDED IN THE TRAINING MODULES WILL GIVE THEM THE OPPORTUNITY TO GET IN TOUCH WITH NEW REALITIES OF LEARNING HOW TO COMMUNICATE THROUGH NEW FORMS OF LANGUAGE THAT RANGE FROM BODY TO VOICE TO LISTENING, THUS OFFERING EVERYONE THE OPPORTUNITY TO JOIN A GROUP AND FIND THEIR OWN DIMENSION AND ROLE. WITH THIS IN MIND, THE KINDERGARTEN BECOMES A DESIGN LABORATORY IN WHICH THE CONOS (English)
10 November 2020
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET EST NÉE DANS L’INTENTION DE SATISFAIRE LES BESOINS DE CRÉER ET D’EXPRIMER TOUS LES ENFANTS DE LA MATERNELLE QUI FRÉQUENTENT NOTRE INSTITUT MAIS SURTOUT CEUX QUI, POUR DES SITUATIONS LIÉES À DES DÉFICITS PSYCHOPHYSIQUES, ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX OU DES DÉFICIENCES SOCIO-ÉCONOMIQUES ET ENVIRONNEMENTALES. L’IDÉE SOUS-JACENTE EST DE DONNER DE L’ESPACE AUX ACTIVITÉS D’ANIMATION MUSICOTEATRAL LUDIQUE AFIN DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE ET DES MODES DE VIE CORRECTS. ELLE CONSTITUE ÉGALEMENT UNE NOUVELLE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE POUR NOS PETITS ÉLÈVES, CAR TOUTES LES ACTIVITÉS PRÉVUES DANS LES MODULES DE FORMATION LEUR DONNERONT L’OCCASION D’ENTRER EN CONTACT AVEC DE NOUVELLES RÉALITÉS POUR APPRENDRE À COMMUNIQUER À TRAVERS DE NOUVELLES FORMES DE LANGAGE ALLANT DU CORPS À LA VOIX, OFFRANT AINSI À CHACUN LA POSSIBILITÉ DE REJOINDRE UN GROUPE ET DE TROUVER SA PROPRE DIMENSION ET SON RÔLE. DANS CET ESPRIT, LA MATERNELLE DEVIENT UN LABORATOIRE DE CONCEPTION DANS LEQUEL LE (French)
8 December 2021
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG WURDE MIT DER ABSICHT GEBOREN, ALLE KINDER DES KINDERGARTENS ZU SCHAFFEN UND AUSZUDRÜCKEN, DIE AN UNSEREM INSTITUT TEILNEHMEN, ABER VOR ALLEM DIEJENIGEN, DIE IN SITUATIONEN IM ZUSAMMENHANG MIT PSYCHOPHYSISCHEN DEFIZITEN BESONDERE BILDUNGSBEDÜRFNISSE ODER SOCIOAFFETTIVE UND UMWELTMÄNGEL HABEN. DIE ZUGRUNDE LIEGENDE IDEE IST ES, DEN ANIMATIONSAKTIVITÄTEN MUSICOTEATRAL SPIELERISCH RAUM ZU GEBEN, UM DAS WOHLBEFINDEN UND DIE KORREKTE LEBENSWEISE ZU FÖRDERN. SIE BIETET AUCH FÜR UNSERE KLEINEN SCHÜLER EINE WEITERE CHANCE FÜR WACHSTUM, DENN ALLE IN DEN SCHULUNGSMODULEN VORGESEHENEN AKTIVITÄTEN BIETEN IHNEN DIE MÖGLICHKEIT, MIT NEUEN REALITÄTEN IN KONTAKT ZU TRETEN, UM DURCH NEUE FORMEN DER SPRACHE, DIE VOM KÖRPER BIS ZUR STIMME REICHEN, ZU LERNEN, SICH EINER GRUPPE ANZUSCHLIESSEN UND IHRE EIGENE DIMENSION UND ROLLE ZU FINDEN. VOR DIESEM HINTERGRUND WIRD DER KINDERGARTEN ZU EINEM DESIGNLABOR, IN DEM DIE (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECTVOORSTEL IS GEBOREN MET DE BEDOELING TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN HET CREËREN EN UITEN VAN ALLE KINDEREN VAN DE KLEUTERSCHOOL DIE ONS INSTITUUT BEZOEKEN, MAAR VOORAL DEGENEN DIE VOOR SITUATIES IN VERBAND MET PSYCHOFYSISCHE TEKORTEN SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN OF SOCIOAFFETTIVE EN MILIEUTEKORTEN HEBBEN. HET ONDERLIGGENDE IDEE IS OM RUIMTE TE GEVEN AAN ANIMATIEACTIVITEITEN MUSICOTEATRAL SPEELS OM HET WELZIJN EN DE JUISTE LEVENSSTIJL TE BEVORDEREN. HET VORMT OOK EEN NIEUWE KANS VOOR GROEI VOOR ONZE KLEINE LEERLINGEN, AANGEZIEN ALLE ACTIVITEITEN IN DE OPLEIDINGSMODULES HEN DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM IN CONTACT TE KOMEN MET NIEUWE REALITEITEN OM TE LEREN COMMUNICEREN VIA NIEUWE VORMEN VAN TAAL, VARIËREND VAN LICHAAM TOT STEM, WAARDOOR IEDEREEN DE KANS KRIJGT OM ZICH BIJ EEN GROEP AAN TE SLUITEN EN ZIJN EIGEN DIMENSIE EN ROL TE VINDEN. MET DIT IN GEDACHTEN WORDT DE KLEUTERSCHOOL EEN ONTWERPLABORATORIUM WAARIN DE (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO NACE CON LA INTENCIÓN DE SATISFACER LAS NECESIDADES DE CREAR Y EXPRESAR A TODOS LOS NIÑOS DEL JARDÍN DE INFANTES QUE ASISTEN A NUESTRO INSTITUTO PERO SOBRE TODO A AQUELLOS QUE POR SITUACIONES VINCULADAS A DÉFICITS PSICOFÍSICOS TIENEN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES O DEFICIENCIAS SOCIOAFFETTIVAS Y AMBIENTALES. LA IDEA SUBYACENTE ES DAR ESPACIO A LAS ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN MUSICOTEATRAL LÚDICAS CON EL FIN DE PROMOVER EL BIENESTAR Y ESTILOS DE VIDA CORRECTOS. TAMBIÉN SUPONE UNA NUEVA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO PARA NUESTROS PEQUEÑOS ALUMNOS, YA QUE TODAS LAS ACTIVIDADES PREVISTAS EN LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN LES BRINDARÁN LA OPORTUNIDAD DE PONERSE EN CONTACTO CON LAS NUEVAS REALIDADES PARA APRENDER A COMUNICARSE A TRAVÉS DE NUEVAS FORMAS DE LENGUAJE QUE VAN DESDE EL CUERPO A LA VOZ, OFRECIENDO ASÍ A TODOS LA OPORTUNIDAD DE UNIRSE A UN GRUPO Y ENCONTRAR SU PROPIA DIMENSIÓN Y PAPEL. CON ESTO EN MENTE, EL JARDÍN DE INFANTES SE CONVIERTE EN UN LABORATORIO DE DISEÑO EN EL QUE EL (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTFORSLAGET BLEV FØDT MED DET FORMÅL AT OPFYLDE BEHOVET FOR AT SKABE OG UDTRYKKE SIG FOR ALLE BØRN I BØRNEHAVEN, DER DELTAGER I VORES INSTITUT, MEN FREM FOR ALT AF DEM, DER I SITUATIONER RELATERET TIL PSYKOFYSISKE MANGLER HAR SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV ELLER MANGLER SOCIOAFFETTIVE OG MILJØMÆSSIGE. DEN GRUNDLÆGGENDE IDÉ ER AT GIVE PLADS TIL UNDERHOLDNINGSAKTIVITETER MUSICOTEATRALE LEGENDE FOR AT FREMME TRIVSEL OG KORREKT LIVSSTIL. DET ER OGSÅ EN YDERLIGERE MULIGHED FOR VORES UNGE ELEVER AT VOKSE, DA ALLE AKTIVITETERNE I UDDANNELSESMODULERNE VIL GIVE DEM MULIGHED FOR AT KOMME I KONTAKT MED NYE REALITETER I AT LÆRE AT KOMMUNIKERE GENNEM NYE FORMER FOR SPROG, DER SPÆNDER FRA KROP TIL STEMME TIL LYTTE, HVILKET GIVER ALLE MULIGHED FOR AT DELTAGE I EN GRUPPE OG FINDE DERES EGEN DIMENSION OG ROLLE. MED DETTE I TANKERNE BLIVER BØRNEHAVEN ET DESIGNLABORATORIUM, HVOR CONOS (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΓΙΑ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΨΥΧΟΦΥΣΙΚΆ ΕΛΛΕΊΜΜΑΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ Ή ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ SOCIOAFFETTIVE ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ. Η ΒΑΣΙΚΉ ΙΔΈΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΧΏΡΟΣ ΣΕ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ MUSICOTEATRALE ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ, ΚΑΘΏΣ ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΈΡΘΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΝΈΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΈΣΩ ΝΈΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΚΥΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΏΜΑ ΣΕ ΦΩΝΉ ΈΩΣ ΑΚΡΌΑΣΗ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΝΤΑΧΘΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΚΑΙ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΡΌΛΟ. ΜΕ ΑΥΤΌ ΚΑΤΆ ΝΟΥ, ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΟ CONOS (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKTNI PRIJEDLOG NASTAO JE S NAMJEROM DA SE ZADOVOLJE POTREBE ZA STVARANJEM I IZRAŽAVANJEM SVE DJECE VRTIĆA KOJA POHAĐAJU NAŠ ZAVOD, ALI PRIJE SVEGA ONIH KOJI ZA SITUACIJE VEZANE UZ PSIHOFIZIČKE DEFICITE PREDSTAVLJAJU POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE ILI NEDOSTATKE SOCIOAFFETTIVE I ZAŠTITE OKOLIŠA. OSNOVNA IDEJA JE DATI PROSTOR ZABAVNIM AKTIVNOSTIMA MUSICOTEATRALE RAZIGRANI KAKO BI PROMOVIRALI DOBROBIT I ISPRAVAN NAČIN ŽIVOTA. TO JE I DODATNA PRILIKA ZA NAŠE MLADE UČENIKE DA RASTU JER ĆE IM SVE AKTIVNOSTI KOJE SE PRUŽAJU U MODULIMA OSPOSOBLJAVANJA PRUŽITI PRILIKU DA STUPE U KONTAKT S NOVIM OKOLNOSTIMA UČENJA KAKO KOMUNICIRATI KROZ NOVE OBLIKE JEZIKA KOJI SE KREĆU OD TIJELA DO GLASA DO SLUŠANJA, ČIME ĆE SE SVIMA PRUŽITI PRILIKA DA SE PRIDRUŽE GRUPI I PRONAĐU VLASTITU DIMENZIJU I ULOGU. IMAJUĆI TO NA UMU, VRTIĆ POSTAJE DIZAJNERSKI LABORATORIJ U KOJEM CONOS (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT S-A NĂSCUT CU INTENȚIA DE A SATISFACE NEVOILE DE CREARE ȘI EXPRIMARE A TUTUROR COPIILOR GRĂDINIȚEI CARE FRECVENTEAZĂ INSTITUTUL NOSTRU, DAR MAI ALES A CELOR CARE PENTRU SITUAȚII LEGATE DE DEFICITELE PSIHOFIZICE PREZINTĂ NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE SAU DEFICIENȚE SOCIOAFFETTIVE ȘI DE MEDIU. IDEEA DE BAZĂ ESTE DE A OFERI SPAȚIU ACTIVITĂȚILOR DE DIVERTISMENT MUSICOTEATRALE JUCĂUȘE PENTRU A PROMOVA BUNĂSTAREA ȘI STILUL DE VIAȚĂ CORECT. ACEASTA ESTE, DE ASEMENEA, O OPORTUNITATE SUPLIMENTARĂ PENTRU TINERII NOȘTRI DE A SE DEZVOLTA, DEOARECE TOATE ACTIVITĂȚILE OFERITE ÎN MODULELE DE FORMARE LE VOR OFERI POSIBILITATEA DE A INTRA ÎN CONTACT CU NOILE REALITĂȚI DE ÎNVĂȚARE A MODULUI DE COMUNICARE PRIN NOI FORME DE LIMBĂ CARE VARIAZĂ DE LA CORP LA VOCE LA ASCULTARE, OFERIND ASTFEL TUTUROR POSIBILITATEA DE A SE ALĂTURA UNUI GRUP ȘI DE A-ȘI GĂSI PROPRIA DIMENSIUNE ȘI PROPRIUL ROL. ÎN ACEST SENS, GRĂDINIȚA DEVINE UN LABORATOR DE DESIGN ÎN CARE CONOS (Romanian)
23 July 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU SA ZRODIL S CIEĽOM USPOKOJIŤ POTREBY VYTVÁRAŤ A VYJADROVAŤ VŠETKY DETI MATERSKEJ ŠKOLY, KTORÉ NAVŠTEVUJÚ NÁŠ INŠTITÚT, ALE PREDOVŠETKÝM TÝCH, KTORÍ PRE SITUÁCIE SÚVISIACE S PSYCHOFYZIKÁLNYMI DEFICITMI PREDSTAVUJÚ ŠPECIÁLNE VZDELÁVACIE POTREBY ALEBO NEDOSTATKY SOCIOAFFETTIVE A ENVIRONMENTÁLNE. ZÁKLADNOU MYŠLIENKOU JE DAŤ PRIESTOR ZÁBAVNÝM AKTIVITÁM MUSICOTEATRALE HRAVÝM SPÔSOBOM, ABY SA PODPORILA POHODA A SPRÁVNY ŽIVOTNÝ ŠTÝL. JE TO TIEŽ ĎALŠIA PRÍLEŽITOSŤ PRE NAŠICH MLADÝCH ŽIAKOV RÁSŤ, KEĎŽE VŠETKY AKTIVITY POSKYTOVANÉ V MODULOCH ODBORNEJ PRÍPRAVY IM POSKYTNÚ PRÍLEŽITOSŤ SPOJIŤ SA S NOVÝMI REALITAMI UČENIA SA, AKO KOMUNIKOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH FORIEM JAZYKA, KTORÉ SIAHAJÚ OD TELA PO HLAS AŽ PO POČÚVANIE, ČÍM SA KAŽDÉMU PONÚKNE MOŽNOSŤ PRIPOJIŤ SA K SKUPINE A NÁJSŤ SI SVOJ VLASTNÝ ROZMER A ÚLOHU. S OHĽADOM NA TÚTO SKUTOČNOSŤ SA MATERSKÁ ŠKOLA STÁVA KONŠTRUKČNÝM LABORATÓRIOM, V KTOROM CONOS (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROPOSTA PROĠETT TWIELED BL-INTENZJONI LI JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET LI JOĦOLQU U JESPRIMU LILHOM INFUSHOM TAT-TFAL KOLLHA TAL-KINDERGARTEN LI JATTENDU L-ISTITUT TAGĦNA IŻDA FUQ KOLLOX TA ‘DAWK LI GĦAL SITWAZZJONIJIET RELATATI MA’ DEFIĊITS PSIKOFIŻIĊI JIPPREŻENTAW BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI JEW NUQQASIJIET SOCIOAFFETTIVE U AMBJENTALI. L-IDEA BAŻIKA HIJA LI TAGĦTI SPAZJU GĦALL-ATTIVITAJIET TA ‘DIVERTIMENT MUSICOTEATRALE PLAYFUL SABIEX JIPPROMWOVU L-BENESSERI U L-ISTILI TA’ ĦAJJA KORRETTA. HIJA WKOLL OPPORTUNITÀ OĦRA GĦALL-ISTUDENTI ŻGĦAŻAGĦ TAGĦNA BIEX JIKBRU HEKK KIF L-ATTIVITAJIET KOLLHA PPROVDUTI FIL-MODULI TA’ TAĦRIĠ SE JAGĦTUHOM L-OPPORTUNITÀ LI JAGĦMLU KUNTATT MA’ REALTAJIET ĠODDA TA’ TAGĦLIM DWAR KIF JIKKOMUNIKAW PERMEZZ TA’ FOROM ĠODDA TA’ LINGWA LI JVARJAW MINN KORP GĦAL IEĦOR SAL-VUĊI, U B’HEKK JOFFRU LIL KULĦADD L-OPPORTUNITÀ LI JISSIEĦBU FI GRUPP U JSIBU D-DIMENSJONI U R-RWOL TAGĦHOM STESS. B’DAN F’MOĦĦNA, IL-KINDERGARTEN ISIR LABORATORJU TAD-DISINN LI FIH IL-CONOS (Maltese)
23 July 2022
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO NASCEU COM A INTENÇÃO DE SATISFAZER AS NECESSIDADES DE CRIAR E EXPRESSAR-SE DE TODAS AS CRIANÇAS DO JARDIM DE INFÂNCIA QUE FREQUENTAM NOSSO INSTITUTO, MAS ACIMA DE TUDO DAQUELES QUE, PARA SITUAÇÕES RELACIONADAS A DÉFICITS PSICOFÍSICOS, APRESENTAM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS OU DEFICIÊNCIAS SOCIOAFFETTIVE E AMBIENTAL. A IDEIA BÁSICA É DAR ESPAÇO ÀS ATIVIDADES DE ENTRETENIMENTO MUSICOTEATRALE BRINCALHÃO, A FIM DE PROMOVER O BEM-ESTAR E ESTILOS DE VIDA CORRETOS. É TAMBÉM UMA OPORTUNIDADE PARA OS NOSSOS JOVENS ALUNOS CRESCEREM, UMA VEZ QUE TODAS AS ATIVIDADES PREVISTAS NOS MÓDULOS DE FORMAÇÃO LHES DARÃO A OPORTUNIDADE DE ENTRAR EM CONTACTO COM NOVAS REALIDADES DE APRENDER A COMUNICAR ATRAVÉS DE NOVAS FORMAS DE LINGUAGEM QUE VÃO DO CORPO À VOZ À ESCUTA, OFERECENDO ASSIM A TODOS A OPORTUNIDADE DE SE JUNTAREM A UM GRUPO E ENCONTRAREM A SUA PRÓPRIA DIMENSÃO E PAPEL. COM ISSO EM MENTE, O JARDIM DE INFÂNCIA TORNA-SE UM LABORATÓRIO DE DESIGN EM QUE O CONOS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSEN TARKOITUKSENA OLI TYYDYTTÄÄ TARVE LUODA JA ILMAISTA ITSEÄÄN KAIKILLE INSTITUUTISSAMME VIERAILEVILLE PÄIVÄKODIN LAPSILLE, MUTTA ENNEN KAIKKEA NIILLE, JOTKA PSYKOFYYSISIIN PUUTTEISIIN LIITTYVISSÄ TILANTEISSA AIHEUTTAVAT ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA TAI PUUTTEITA SOCIOAFFETTIVE JA YMPÄRISTÖ. PERUSAJATUKSENA ON ANTAA TILAA VIIHDETOIMINNALLE MUSICOTEATRALE LEIKKISÄ HYVINVOINNIN JA OIKEAN ELÄMÄNTAVAN EDISTÄMISEKSI. SE TARJOAA MYÖS NUORILLE OPPILAILLEMME MAHDOLLISUUDEN KASVAA, SILLÄ KAIKKI KOULUTUSMODUULEISSA TARJOTUT TOIMINNOT ANTAVAT HEILLE MAHDOLLISUUDEN TUTUSTUA UUTEEN TODELLISUUTEEN OPPIA KOMMUNIKOIMAAN UUDENLAISILLA KIELILLÄ, JOTKA VAIHTELEVAT KEHOSTA ÄÄNEEN JA KUUNTELUUN, MIKÄ TARJOAA KAIKILLE MAHDOLLISUUDEN LIITTYÄ RYHMÄÄN JA LÖYTÄÄ OMAN ULOTTUVUUTENSA JA ROOLINSA. TÄTÄ SILMÄLLÄ PITÄEN PÄIVÄKODISTA TULEE SUUNNITTELULABORATORIO, JOSSA CONOS (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT POWSTAŁ Z MYŚLĄ O ZASPOKOJENIU POTRZEB STWORZENIA I WYRAŻENIA SIĘ WSZYSTKICH DZIECI PRZEDSZKOLA, KTÓRE UCZĘSZCZAJĄ DO NASZEGO INSTYTUTU, ALE PRZEDE WSZYSTKIM TYCH, KTÓRZY W SYTUACJACH ZWIĄZANYCH Z NIEDOBORAMI PSYCHOFIZYCZNYCH MAJĄ SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE LUB NIEDOBORY SOCIOAFFETTIVE I ŚRODOWISKOWE. PODSTAWOWĄ IDEĄ JEST ZAPEWNIENIE PRZESTRZENI DLA ROZRYWKI MUSICOTEATRALE ZABAWY W CELU PROMOWANIA DOBREGO SAMOPOCZUCIA I PRAWIDŁOWEGO STYLU ŻYCIA. JEST TO RÓWNIEŻ KOLEJNA OKAZJA DLA NASZYCH MŁODYCH UCZNIÓW DO ROZWOJU, PONIEWAŻ WSZYSTKIE DZIAŁANIA PRZEWIDZIANE W MODUŁACH SZKOLENIOWYCH UMOŻLIWIĄ IM SKONTAKTOWANIE SIĘ Z NOWYMI REALIAMI UCZENIA SIĘ KOMUNIKOWANIA SIĘ ZA POMOCĄ NOWYCH FORM JĘZYKA, OD CIAŁA DO GŁOSU, PO SŁUCHANIE, OFERUJĄC TYM SAMYM WSZYSTKIM MOŻLIWOŚĆ PRZYŁĄCZENIA SIĘ DO GRUPY I ZNALEZIENIA WŁASNEGO WYMIARU I ROLI. MAJĄC TO NA UWADZE, PRZEDSZKOLE STAJE SIĘ LABORATORIUM PROJEKTOWYM, W KTÓRYM CONOS (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTNI PREDLOG JE BIL NASTAL Z NAMENOM ZADOVOLJEVANJA POTREB PO USTVARJANJU IN IZRAŽANJU VSEH OTROK VRTCA, KI SE UDELEŽUJEJO NAŠEGA INŠTITUTA, PREDVSEM PA TISTIH, KI V SITUACIJAH, POVEZANIH S PSIHOFIZIČNIMI PRIMANJKLJAJI, PREDSTAVLJAJO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE ALI POMANJKLJIVOSTI SOCIOAFFETTIVE IN OKOLJEVARSTVENIH. OSNOVNA IDEJA JE DATI PROSTOR ZA ZABAVNE AKTIVNOSTI MUSICOTEATRALE IGRIV ZA SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA IN PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA. TO JE TUDI DODATNA PRILOŽNOST ZA RAST NAŠIH MLADIH UČENCEV, SAJ JIM BODO VSE DEJAVNOSTI, KI JIH PONUJAJO MODULI USPOSABLJANJA, OMOGOČILE, DA STOPIJO V STIK Z NOVIMI STVARNOSTMI UČENJA, KAKO KOMUNICIRATI Z NOVIMI OBLIKAMI JEZIKA, KI SEGAJO OD TELESA DO GLASU DO POSLUŠANJA, KAR VSEM OMOGOČA, DA SE PRIDRUŽIJO SKUPINI TER NAJDEJO SVOJO DIMENZIJO IN VLOGO. S TEM V MISLIH VRTEC POSTANE OBLIKOVALSKI LABORATORIJ, V KATEREM JE CONOS (Slovenian)
23 July 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU SE ZRODIL S CÍLEM USPOKOJIT POTŘEBY VYTVOŘIT A VYJÁDŘIT VŠECHNY DĚTI MATEŘSKÉ ŠKOLY, KTERÉ NAVŠTĚVUJÍ NÁŠ INSTITUT, ALE PŘEDEVŠÍM TY, KTEŘÍ V SITUACÍCH SOUVISEJÍCÍCH S PSYCHOFYZIKÁLNÍMI DEFICITY VYKAZUJÍ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY NEBO NEDOSTATKY SOCIOAFFETTIVE A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ. ZÁKLADNÍ MYŠLENKOU JE DÁT PROSTOR ZÁBAVNÍM AKTIVITÁM MUSICOTEATRALE HRAVÝM ZA ÚČELEM PODPORY POHODY A SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. JE TO TAKÉ DALŠÍ PŘÍLEŽITOST PRO NAŠE MLADÉ ŽÁKY RŮST, PROTOŽE VŠECHNY AKTIVITY POSKYTOVANÉ VE ŠKOLICÍCH MODULECH JIM UMOŽNÍ SPOJIT SE S NOVÝMI SKUTEČNOSTMI, JAK SE NAUČIT KOMUNIKOVAT PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH FOREM JAZYKA, KTERÉ SE POHYBUJÍ OD TĚLA AŽ PO HLAS AŽ PO NASLOUCHÁNÍ, COŽ KAŽDÉMU POSKYTNE MOŽNOST PŘIPOJIT SE KE SKUPINĚ A NAJÍT SI VLASTNÍ ROZMĚR A ROLI. S OHLEDEM NA TO SE MATEŘSKÁ ŠKOLA STÁVÁ DESIGNOVOU LABORATOŘÍ, VE KTERÉ CONOS (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO PASIŪLYMAS BUVO PARENGTAS SIEKIANT PATENKINTI POREIKIUS SUKURTI IR IŠREIKŠTI VISUS VAIKŲ DARŽELIO VAIKUS, KURIE LANKO MŪSŲ INSTITUTĄ, BET VISŲ PIRMA TIEMS, KURIE PSICHOFIZINIO DEFICITO SITUACIJOSE TURI SPECIALIŲ UGDYMOSI POREIKIŲ AR TRŪKUMŲ SOCIOAFFETTIVE IR APLINKOS APSAUGOS SRITYSE. PAGRINDINĖ IDĖJA YRA SUTEIKTI ERDVĘ PRAMOGOMS MUSICOTEATRALE ŽAISMINGAI, SIEKIANT SKATINTI GEROVĘ IR TEISINGĄ GYVENIMO BŪDĄ. TAI TAIP PAT YRA DAR VIENA GALIMYBĖ MŪSŲ JAUNIEMS MOKINIAMS AUGTI, NES VISA MOKYMO MODULIUOSE NUMATYTA VEIKLA SUTEIKS JIEMS GALIMYBĘ SUSIPAŽINTI SU NAUJOMIS MOKYMOSI REALIJOMIS, KAIP BENDRAUTI PER NAUJAS KALBOS FORMAS, KURIOS SVYRUOJA NUO KŪNO IKI BALSO, IR TAIP KIEKVIENAM SUTEIKS GALIMYBĘ PRISIJUNGTI PRIE GRUPĖS IR RASTI SAVO DIMENSIJĄ IR VAIDMENĮ. ATSIŽVELGIANT Į TAI, DARŽELIS TAMPA DIZAINO LABORATORIJA, KURIOJE „CONOS“ (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS TIKA IZSTRĀDĀTS, LAI APMIERINĀTU VAJADZĪBAS RADĪT UN IZTEIKTIES VISIEM BĒRNUDĀRZA BĒRNIEM, KURI APMEKLĒ MŪSU INSTITŪTU, BET GALVENOKĀRT TIEM, KURI SITUĀCIJĀS, KAS SAISTĪTAS AR PSIHOFIZIKĀLO DEFICĪTU, RADA ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS VAI TRŪKUMUS SOCIOAFFETTIVE UN VIDES JOMĀ. PAMATIDEJA IR DOT VIETU IZKLAIDES AKTIVITĀTĒM MUSICOTEATRALE ROTAĻĪGS, LAI VEICINĀTU LABKLĀJĪBU UN PAREIZU DZĪVESVEIDU. TĀ IR ARĪ PAPILDU IESPĒJA MŪSU JAUNAJIEM SKOLĒNIEM AUGT, JO VISAS APMĀCĪBAS MODUĻOS PIEDĀVĀTĀS AKTIVITĀTES DOS VIŅIEM IESPĒJU SAZINĀTIES AR JAUNIEM MĀCĪŠANĀS VEIDIEM, IZMANTOJOT JAUNUS VALODAS VEIDUS, KAS SVĀRSTĀS NO ĶERMEŅA LĪDZ UZKLAUSĪŠANAI, TĀDĒJĀDI SNIEDZOT IKVIENAM IESPĒJU PIEVIENOTIES GRUPAI UN ATRAST SAVU DIMENSIJU UN LOMU. PATUROT TO PRĀTĀ, BĒRNUDĀRZS KĻŪST PAR DIZAINA LABORATORIJU, KURĀ CONOS (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е СЪЗДАДЕНО С ЦЕЛ ЗАДОВОЛЯВАНЕ НА НУЖДИТЕ ОТ СЪЗДАВАНЕ И ИЗРАЗЯВАНЕ НА ВСИЧКИ ДЕЦА ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА, КОИТО ПОСЕЩАВАТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО НА ОНЕЗИ, КОИТО ЗА СИТУАЦИИ, СВЪРЗАНИ С ПСИХОФИЗИЧНИ ДЕФИЦИТИ, ИМАТ СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ИЛИ НЕДОСТАТЪЦИ СОЦИОФФЕНТИВНИ И ЕКОЛОГИЧНИ. ОСНОВНАТА ИДЕЯ Е ДА СЕ ДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА РАЗВЛЕКАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ MUSICOTEATRALE ИГРИ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО И ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ. ТОВА Е И ДОПЪЛНИТЕЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАШИТЕ МЛАДИ УЧЕНИЦИ ДА РАСТАТ, ТЪЙ КАТО ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ, ПРЕДВИДЕНИ В МОДУЛИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЩЕ ИМ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ СВЪРЖАТ С НОВИТЕ РЕАЛНОСТИ НА УЧЕНЕТО КАК ДА ОБЩУВАТ ЧРЕЗ НОВИ ФОРМИ НА ЕЗИК, КОИТО ВАРИРАТ ОТ ТЯЛО ДО ГЛАС ДО СЛУШАНЕ, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН НА ВСИЧКИ ЩЕ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ПРИСЪЕДИНЯТ КЪМ ГРУПА И ДА НАМЕРЯТ СВОЕТО ИЗМЕРЕНИЕ И РОЛЯ. С ОГЛЕД НА ТОВА ДЕТСКАТА ГРАДИНА СЕ ПРЕВРЪЩА В ДИЗАЙНЕРСКА ЛАБОРАТОРИЯ, В КОЯТО КОНОСЪТ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKTJAVASLAT AZZAL A SZÁNDÉKKAL SZÜLETETT, HOGY KIELÉGÍTSE AZ ÓVODA MINDEN GYERMEKÉNEK LÉTREHOZÁSÁT ÉS KIFEJEZÉSÉT, AKIK AZ INTÉZETÜNKBE JÁRNAK, DE MINDENEKELŐTT AZOK, AKIK PSZICHOFIZIKAI DEFICITTEL KAPCSOLATOS HELYZETEKBEN KÜLÖNLEGES NEVELÉSI IGÉNYT VAGY HIÁNYOSSÁGOT MUTATNAK A SOCIOAFFETTIVE ÉS A KÖRNYEZETVÉDELEM TERÉN. AZ ALAPÖTLET AZ, HOGY HELYET ADJON A SZÓRAKOZTATÓ TEVÉKENYSÉGEK MUSICOTEATRALE JÁTÉKOS, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSE A JÓLÉT ÉS A HELYES ÉLETMÓD. EZ EGY TOVÁBBI LEHETŐSÉG FIATAL DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY NÖVEKEDJENEK, MIVEL A KÉPZÉSI MODULOKBAN BIZTOSÍTOTT ÖSSZES TEVÉKENYSÉG LEHETŐSÉGET NYÚJT SZÁMUKRA ARRA, HOGY KAPCSOLATBA LÉPJENEK A TANULÁS ÚJ REALITÁSAIVAL, AMELYEK A TESTTŐL A HANGON ÁT A HALLGATÁSIG TERJEDŐ ÚJ NYELVI FORMÁKON KERESZTÜL KOMMUNIKÁLHATNAK, ÍGY MINDENKI SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT ARRA, HOGY CSATLAKOZZON EGY CSOPORTHOZ, ÉS MEGTALÁLJA SAJÁT DIMENZIÓJÁT ÉS SZEREPÉT. EZT SZEM ELŐTT TARTVA AZ ÓVODA TERVEZÉSI LABORATÓRIUMGÁ VÁLIK, AMELYBEN A CONOS (Hungarian)
23 July 2022
0 references
RUGADH AN TOGRA TIONSCADAIL D’FHONN FREASTAL AR NA RIACHTANAIS A CHRUTHÚ AGUS IAD FÉIN A CHUR IN IÚL DE NA PÁISTÍ GO LÉIR AN KINDERGARTEN A FHREASTALAÍONN AR ÁR N-INSTITIÚID ACH THAR AON CHEANN DE NA DAOINE LE HAGHAIDH CÁSANNA A BHAINEANN LE HEASNAIMH PSYCHOPHYSICAL I LÁTHAIR RIACHTANAIS OIDEACHAIS SPEISIALTA NÓ EASNAIMH SOCIOAFFETTIVE AGUS COMHSHAOIL. IS É AN SMAOINEAMH BUNÚSACH SPÁS A THABHAIRT DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SIAMSAÍOCHTA MUSICOTEATRALE PLAYFUL D’FHONN DEA-BHAIL AGUS STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEART A CHUR CHUN CINN. IS DEIS BHREISE É FREISIN DÁR NDALTAÍ ÓGA FÁS MAR GO DTABHARFAIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR FAD A CHUIRTEAR AR FÁIL SNA MODÚIL OILIÚNA DEIS DÓIBH DUL I DTEAGMHÁIL LE RÉALTACHTAÍ NUA FOGHLAMA CONAS CUMARSÁID A DHÉANAMH TRÍ FHOIRMEACHA NUA TEANGA IDIR CHORP AGUS ÉISTEACHT, RUD A THABHARFAIDH DEIS DO GACH DUINE A BHEITH PÁIRTEACH I NGRÚPA AGUS A NGNÉ AGUS A RÓL FÉIN A AIMSIÚ. AGUS É SEO SAN ÁIREAMH, ÉIRÍONN AN KINDERGARTEN INA SHAOTHARLANN DEARTHA INA BHFUIL NA CONOS (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTFÖRSLAGET FÖDDES I SYFTE ATT TILLFREDSSTÄLLA BEHOVEN AV ATT SKAPA OCH UTTRYCKA SIG AV ALLA BARN PÅ FÖRSKOLAN SOM DELTAR I VÅRT INSTITUT MEN FRAMFÖR ALLT DE SOM FÖR SITUATIONER RELATERADE TILL PSYKOFYSISKA UNDERSKOTT UPPVISAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV ELLER BRISTER SOCIOAFFETTIVE OCH MILJÖ. GRUNDTANKEN ÄR ATT GE UTRYMME FÖR UNDERHÅLLNINGSAKTIVITETER MUSICOTEATRALE LEKFULL FÖR ATT FRÄMJA VÄLBEFINNANDE OCH RÄTT LIVSSTIL. DET ÄR OCKSÅ YTTERLIGARE EN MÖJLIGHET FÖR VÅRA UNGA ELEVER ATT VÄXA, EFTERSOM ALLA AKTIVITETER I UTBILDNINGSMODULERNA KOMMER ATT GE DEM MÖJLIGHET ATT KOMMA I KONTAKT MED NYA VERKLIGHETER NÄR DET GÄLLER ATT LÄRA SIG HUR MAN KOMMUNICERAR GENOM NYA FORMER AV SPRÅK SOM STRÄCKER SIG FRÅN KROPP TILL RÖST TILL LYSSNANDE, VILKET GER ALLA MÖJLIGHET ATT GÅ MED I EN GRUPP OCH HITTA SIN EGEN DIMENSION OCH ROLL. MED DETTA I ÅTANKE BLIR DAGIS ETT DESIGNLABORATORIUM DÄR CONOS (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI ETTEPANEK SÜNDIS KAVATSUSEGA RAHULDADA KÕIGI LASTEAIA LASTE VAJADUSI, KES KÄIVAD MEIE INSTITUUDIS, KUID EELKÕIGE NEID, KES PSÜHHOFÜÜSILISE DEFITSIIDIGA SEOTUD OLUKORDADES ON HARIDUSLIKUD ERIVAJADUSED VÕI PUUDUSED SOCIOAFFETTIVE JA KESKKOND. PÕHIIDEE ON ANDA RUUMI MEELELAHUTUSTEGEVUSELE MUSICOTEATRALE MÄNGULINE, ET EDENDADA HEAOLU JA ÕIGET ELUSTIILI. SEE ON KA MEIE NOORTELE ÕPILASTELE TÄIENDAV VÕIMALUS KASVADA, SEST KÕIK KOOLITUSMOODULITES PAKUTAVAD TEGEVUSED ANNAVAD NEILE VÕIMALUSE TUTVUDA UUTE ÕPPIMISVÕIMALUSTEGA, KUIDAS SUHELDA UUTE KEELEVORMIDE KAUDU, MIS ULATUVAD KEHAST KUNI KUULAMISENI, ANDES KÕIGILE VÕIMALUSE LIITUDA RÜHMAGA NING LEIDA OMA MÕÕDE JA ROLL. SEDA SILMAS PIDADES MUUTUB LASTEAED DISAINILABORIKS, KUS CONOS (Estonian)
23 July 2022
0 references
ADRANO
0 references
Identifiers
H68H18000820007
0 references