TRAVELLING THROUGH THE DEVELOPMENT OF OUR LEARNING (Q472804)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q472804 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRAVELLING THROUGH THE DEVELOPMENT OF OUR LEARNING |
Project Q472804 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
VINCENZO GUARNACCIA
0 references
37°28'27.41"N, 14°8'18.74"E
0 references
IL PROGETTO SI PREFIGGE DI STRUTTURARE PERCORSI DI INTERVENTO E FORMAZIONE CAPACI DI POTENZIARE LA PROPRIA IDENTIT CHE SI CONCRETIZZA NELLIMPARARE A STARE BENE A CONOSCERSI ED INFINE A SENTIRSI SICURI NELLAFFRONTARE ESPERIENZE NUOVE SIA LUDICHE CHE RICREATIVE ATTRAVERSO LA SENSIBILIZZAZIONE ALLA PSICOMOTRICIT ALLESPERIENZA MUSICALE E ALLARRICCHIMENTO DELLA CAPACIT DI ASCOLTO E DI COMUNICAZIONE CON LA LINGUA INGLESE. TALE PROGETTO DEVE FAVORIRE LA CONQUISTA DELLAUTONOMIA ATTRAVERSO IL RAGGIUNGIMENTO DI SPECIFICI OBIETTIVI QUALI SVILUPPO DELLE ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE SVILUPPO DELLE ABILIT LINGUISTICHE ED INTELLETTIVE SVILUPPO DELLE CAPACIT CULTURALI E COGNITIVE DI PRODUZIONE ED INTERPRETAZIONE DI MESSAGGI E TESTI. POTENZIARE LINCLUSIONE SCOLASTICA E IL DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI CON PARTICOLARI DISAGI GARANTIRE A TUTTI GLI ALUNNI IL RAGGIUNGIMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRUCTURE COURSES OF INTERVENTION AND TRAINING CAPABLE OF ENHANCING THEIR IDENTITY THAT IS REALISED IN THE EMPARING TO BE WELL ACQUAINTED WITH EACH OTHER AND FINALLY TO FEEL CONFIDENT IN FACING NEW EXPERIENCES BOTH PLAYFUL AND RECREATIONAL THROUGH AWARENESS OF PSYCHOMOTRICIT TO THE MUSICAL EXPERIENCE AND ALLARRICCHIMENTO OF THE ABILITY TO LISTEN AND COMMUNICATE WITH THE ENGLISH LANGUAGE. THIS PROJECT MUST PROMOTE THE CONQUEST OF DELUTONOMIA THROUGH THE ACHIEVEMENT OF SPECIFIC OBJECTIVES SUCH AS THE DEVELOPMENT OF SENSORY SKILLS PERCEPTIVE DEVELOPMENT OF LINGUISTIC AND INTELLECTUAL SKILLS DEVELOPMENT OF CULTURAL AND COGNITIVE CAPACITIES OF PRODUCTION AND INTERPRETATION OF MESSAGES AND TEXTS. ENHANCING THE SCHOOL INCLUSION AND THE RIGHT TO STUDY OF PUPILS WITH PARTICULAR DISCOMFORT TO ENSURE THAT ALL PUPILS ATTAIN KEY COMPETENCES (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À STRUCTURER DES COURS D’INTERVENTION ET DE FORMATION CAPABLES DE RENFORCER SON IDENTITÉ QUI MATÉRIALISE NELLIMPARARE POUR BIEN CONNAÎTRE ET ENFIN SE SENTIR CONFIANT DANS LA GESTION DE NOUVELLES EXPÉRIENCES À LA FOIS LUDIQUES ET RÉCRÉATIVES À TRAVERS LA PRISE DE CONSCIENCE DE PSICOMOTRICIT À L’EXPÉRIENCE MUSICALE ET ALLARRICKING DE LA CAPACITÉ D’ÉCOUTER ET DE COMMUNIQUER AVEC LA LANGUE ANGLAISE. CE PROJET DOIT PROMOUVOIR L’ACQUISITION DE L’AUTONOMIE PAR LA RÉALISATION D’OBJECTIFS SPÉCIFIQUES TELS QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES SENSORIELLES PERCEPTUELLES DU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET INTELLECTUELLES DU DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DE MESSAGES ET DE TEXTES. RENFORCER L’INCLUSION SCOLAIRE ET LE DROIT D’ÉTUDIER DES ÉLÈVES AVEC DES INCONVÉNIENTS PARTICULIERS AFIN DE GARANTIR QUE TOUS LES ÉLÈVES ACQUIÈRENT DES COMPÉTENCES CLÉS (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, INTERVENTIONS- UND SCHULUNGSKURSE ZU STRUKTURIEREN, DIE DIE EIGENE IDENTITÄT VERBESSERN KÖNNEN, DIE NELLIMPARARE ALS GUT VERTRAUT MACHT UND SICH SCHLIESSLICH MIT NEUEN ERFAHRUNGEN SOWOHL SPIELERISCH ALS AUCH FREIZEIT DURCH DAS BEWUSSTSEIN VON PSICOMOTRICIT FÜR DIE MUSIKALISCHE ERFAHRUNG UND ALLARRICKING DER FÄHIGKEIT, MIT DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU HÖREN UND ZU KOMMUNIZIEREN, SICHER FÜHLEN. DIESES PROJEKT MUSS DEN ERWERB VON AUTONOMIE FÖRDERN, INDEM SPEZIFISCHE ZIELE ERREICHT WERDEN, WIE Z. B. DIE ENTWICKLUNG WAHRNEHMBARER SENSORISCHER FÄHIGKEITEN ZUR ENTWICKLUNG SPRACHLICHER UND INTELLEKTUELLER FÄHIGKEITEN ZUR ENTWICKLUNG KULTURELLER UND KOGNITIVER KAPAZITÄTEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN UND TEXTEN. VERBESSERUNG DER SCHULISCHEN INKLUSION UND DES RECHTS AUF STUDIUM VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN UNANNEHMLICHKEITEN, UM SICHERZUSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLER SCHLÜSSELKOMPETENZEN ERWERBEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET STRUCTUREREN VAN INTERVENTIE- EN TRAININGSCURSUSSEN DIE IN STAAT ZIJN OM DE IDENTITEIT TE VERSTERKEN DIE NELLIMPARARE TOT STAND BRENGT OM GOED BEKEND TE ZIJN EN UITEINDELIJK VERTROUWEN TE HEBBEN IN HET OMGAAN MET NIEUWE ERVARINGEN, ZOWEL SPEELS ALS RECREATIEF, DOOR HET BEWUSTZIJN VAN PSICOMOTRICIT VOOR DE MUZIKALE ERVARING EN ALLARRICKING VAN HET VERMOGEN OM TE LUISTEREN EN TE COMMUNICEREN MET DE ENGELSE TAAL. DIT PROJECT MOET DE VERWERVING VAN AUTONOMIE BEVORDEREN DOOR SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN TE VERWEZENLIJKEN, ZOALS DE ONTWIKKELING VAN PERCEPTIEVE ZINTUIGLIJKE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN DE ONTWIKKELING VAN TAAL- EN INTELLECTUELE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN DE CULTURELE EN COGNITIEVE CAPACITEITEN VAN DE PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BOODSCHAPPEN EN TEKSTEN. VERBETERING VAN DE INCLUSIE VAN SCHOLEN EN HET RECHT OP STUDIE VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE ONGEMAKKEN OM ERVOOR TE ZORGEN DAT ALLE LEERLINGEN SLEUTELCOMPETENTIES BEREIKEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ESTRUCTURAR CURSOS DE INTERVENCIÓN Y FORMACIÓN CAPACES DE REALZAR LA IDENTIDAD PROPIA QUE MATERIALIZA NELLIMPARARE PARA CONOCER BIEN Y FINALMENTE SENTIR CONFIANZA EN EL MANEJO DE NUEVAS EXPERIENCIAS TANTO LÚDICAS COMO RECREATIVAS A TRAVÉS DE LA CONCIENCIA DE PSICOMOTRICIT A LA EXPERIENCIA MUSICAL Y ALLARRICKING DE LA CAPACIDAD DE ESCUCHAR Y COMUNICARSE CON EL IDIOMA INGLÉS. ESTE PROYECTO DEBE PROMOVER LA ADQUISICIÓN DE AUTONOMÍA A TRAVÉS DE LA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS COMO EL DESARROLLO DE HABILIDADES SENSORIALES PERCEPTIVAS DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS E INTELECTUALES DE DESARROLLO DE CAPACIDADES CULTURALES Y COGNITIVAS DE PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE MENSAJES Y TEXTOS. MEJORAR LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y EL DERECHO A ESTUDIAR DE LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES ESPECIALES PARA GARANTIZAR QUE TODOS LOS ALUMNOS ALCANCEN LAS COMPETENCIAS CLAVE (Spanish)
28 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STRUKTURERE INTERVENTIONS- OG UDDANNELSESKURSER, DER ER I STAND TIL AT STYRKE DERES IDENTITET, DER REALISERES I EMPARING FOR AT VÆRE GODT BEKENDT MED HINANDEN OG ENDELIG FØLE SIG TRYGGE VED AT MØDE NYE OPLEVELSER BÅDE LEGENDE OG REKREATIVE GENNEM BEVIDSTHED OM PSYCHOMOTRICIT TIL DEN MUSIKALSKE OPLEVELSE OG ALLARRICCHIMENTO OM EVNEN TIL AT LYTTE OG KOMMUNIKERE MED DET ENGELSKE SPROG. DETTE PROJEKT SKAL FREMME EROBRINGEN AF DELUTONOMIA GENNEM OPFYLDELSE AF SPECIFIKKE MÅL SÅSOM UDVIKLING AF SENSORISKE FÆRDIGHEDER, DER OPFATTER UDVIKLINGEN AF SPROGLIGE OG INTELLEKTUELLE FÆRDIGHEDER INDEN FOR UDVIKLING AF KULTURELLE OG KOGNITIVE PRODUKTIONSKAPACITETER OG FORTOLKNING AF BUDSKABER OG TEKSTER. STYRKELSE AF SKOLEINDDRAGELSEN OG RETTEN TIL AT STUDERE FOR SÆRLIGT UBEHAGELIGE ELEVER FOR AT SIKRE, AT ALLE ELEVER OPNÅR NØGLEKOMPETENCER (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΟΡΓΑΝΏΣΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΙΚΑΝΆ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΥΤΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ EMPARING ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΕΞΟΙΚΕΙΩΜΈΝΟΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΈΛΟΣ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΣΊΓΟΥΡΟΙ ΌΤΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΝΈΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΌΣΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ PSYCHOMOTRICIT ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ALLARRICCHIMENTO ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΚΡΌΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΚΤΗΣΗ ΤΗΣ DELUTONOMIA ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΊΤΕΥΞΗΣ ΕΙΔΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΌΠΩΣ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΟΡΑΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΊΑΣ ΜΗΝΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΚΕΙΜΈΝΩΝ. ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΝΌΧΛΗΣΗ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE STRUKTURIRANJE TEČAJEVA INTERVENCIJA I TRENINGA SPOSOBNIH ZA JAČANJE NJIHOVOG IDENTITETA KOJI SE OSTVARUJE U EMPARING-U KAKO BI BILI DOBRO UPOZNATI JEDNI S DRUGIMA I KONAČNO SE OSJEĆALI SIGURNIM U SUOČAVANJE S NOVIM ISKUSTVIMA I RAZIGRANIM I REKREATIVNIM KROZ SVIJEST PSYCHOMOTRICIT-A O GLAZBENOM ISKUSTVU I ALLARRICCHIMENTU O SPOSOBNOSTI SLUŠANJA I KOMUNICIRANJA S ENGLESKIM JEZIKOM. OVAJ PROJEKT MORA PROMICATI OSVAJANJE DELUTONOMIJE KROZ POSTIZANJE SPECIFIČNIH CILJEVA KAO ŠTO SU RAZVOJ OSJETILNIH VJEŠTINA PERCEPTIVNOG RAZVOJA JEZIČNIH I INTELEKTUALNIH VJEŠTINA RAZVOJA KULTURNIH I KOGNITIVNIH KAPACITETA PROIZVODNJE I INTERPRETACIJE PORUKA I TEKSTOVA. JAČANJE UKLJUČENOSTI U ŠKOLU I PRAVA NA UČENJE UČENIKA S POSEBNIM NELAGODAMA KAKO BI SE OSIGURALO DA SVI UČENICI STEKNU KLJUČNE KOMPETENCIJE (Croatian)
23 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A STRUCTURA CURSURI DE INTERVENȚIE ȘI DE FORMARE CAPABILE SĂ-ȘI CONSOLIDEZE IDENTITATEA, CARE SE REALIZEAZĂ ÎN EMPARING PENTRU A SE FAMILIARIZA RECIPROC ȘI ÎN CELE DIN URMĂ SĂ SE SIMTĂ ÎNCREZĂTORI ÎN CONFRUNTAREA CU NOI EXPERIENȚE ATÂT JUCĂUȘE, CÂT ȘI RECREATIVE, PRIN CONȘTIENTIZAREA PSYCHOMOTRICIT FAȚĂ DE EXPERIENȚA MUZICALĂ ȘI ALLARRICCHIMENTO A CAPACITĂȚII DE A ASCULTA ȘI DE A COMUNICA CU LIMBA ENGLEZĂ. ACEST PROIECT TREBUIE SĂ PROMOVEZE CUCERIREA DELUTONOMIA PRIN REALIZAREA UNOR OBIECTIVE SPECIFICE, CUM AR FI DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR SENZORIALE PERCEPTIVE DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR LINGVISTICE ȘI INTELECTUALE DEZVOLTAREA CAPACITĂȚILOR CULTURALE ȘI COGNITIVE DE PRODUCȚIE ȘI INTERPRETARE A MESAJELOR ȘI TEXTELOR. CONSOLIDAREA INCLUZIUNII ȘCOLARE ȘI A DREPTULUI DE A STUDIA ELEVII CU UN DISCONFORT DEOSEBIT PENTRU A SE ASIGURA CĂ TOȚI ELEVII ATING COMPETENȚE-CHEIE (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ŠTRUKTÚROVAŤ INTERVENČNÉ A TRÉNINGOVÉ KURZY SCHOPNÉ POSILNIŤ ICH IDENTITU, KTORÁ JE REALIZOVANÁ V RÁMCI PROGRAMU EMPARING, ABY BOLI DOBRE OBOZNÁMENÍ A KONEČNE SA CÍTILI SEBAVEDOMÍ PRI RIEŠENÍ NOVÝCH ZÁŽITKOV HRAVÝCH AJ REKREAČNÝCH PROSTREDNÍCTVOM UVEDOMENIA SI PSYCHOMOTRICITU HUDOBNÉHO ZÁŽITKU A ALLARRICCHIMENTO SCHOPNOSTI POČÚVAŤ A KOMUNIKOVAŤ S ANGLICKÝM JAZYKOM. TENTO PROJEKT MUSÍ PODPOROVAŤ DOBÝVANIE DELUTONOMIA PROSTREDNÍCTVOM DOSIAHNUTIA ŠPECIFICKÝCH CIEĽOV, AKO JE ROZVOJ ZMYSLOVÝCH ZRUČNOSTÍ VNÍMAVÉHO ROZVOJA JAZYKOVÝCH A INTELEKTUÁLNYCH ZRUČNOSTÍ V OBLASTI ROZVOJA KULTÚRNYCH A KOGNITÍVNYCH SCHOPNOSTÍ PRODUKCIE A INTERPRETÁCIE POSOLSTIEV A TEXTOV. POSILNENIE ZAČLENENIA DO ŠKOLY A PRÁVA NA ŠTÚDIUM ŽIAKOV S OSOBITNÝM NEPOHODLÍM S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY VŠETCI ŽIACI DOSIAHLI KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIĠU STRUTTURATI KORSIJIET TA’ INTERVENT U TAĦRIĠ LI KAPAĊI JSAĦĦU L-IDENTITÀ TAGĦHOM LI TITWETTAQ FL-EMPARING LI JKUNU MIDĦLA SEW TA’ XULXIN U FL-AĦĦAR NETT LI JĦOSSUHOM KUNFIDENTI LI JIFFAĊĊJAW ESPERJENZI ĠODDA KEMM PLAYFUL KIF UKOLL RIKREATTIVI PERMEZZ TA’ GĦARFIEN TA’ PSYCHOMOTRICIT DWAR L-ESPERJENZA MUŻIKALI U ALLARRICCHIMENTO DWAR IL-KAPAĊITÀ LI TISMA’ U TIKKOMUNIKA MAL-LINGWA INGLIŻA. DAN IL-PROĠETT GĦANDU JIPPROMWOVI L-KONKWISTA TA’ DELUTONOMIA PERMEZZ TAL-KISBA TA’ OBJETTIVI SPEĊIFIĊI BĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET SENSORJI LI JIPPERĊEPIXXU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI U INTELLETTWALI TA’ KAPAĊITAJIET KULTURALI U KONJITTIVI TA’ PRODUZZJONI U INTERPRETAZZJONI TA’ MESSAĠĠI U TESTI. IT-TISĦIĦ TAL-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL U D-DRITT GĦALL-ISTUDJU TAL-ISTUDENTI BI SKUMDITÀ PARTIKOLARI BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI KOLLHA JIKSBU L-KOMPETENZI EWLENIN (Maltese)
23 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É ESTRUTURAR CURSOS DE INTERVENÇÃO E TREINAMENTO CAPAZES DE APRIMORAR SUA IDENTIDADE QUE É REALIZADA NO EMPARAMENTO PARA ESTAR BEM FAMILIARIZADO UNS COM OS OUTROS E, FINALMENTE, PARA SE SENTIR CONFIANTE EM ENFRENTAR NOVAS EXPERIÊNCIAS LÚDICAS E RECREATIVAS ATRAVÉS DA CONSCIENTIZAÇÃO DO PSYCHOMOTRICIT PARA A EXPERIÊNCIA MUSICAL E ALLARRICCHIMENTO DA CAPACIDADE DE OUVIR E SE COMUNICAR COM A LÍNGUA INGLESA. ESTE PROJETO DEVE PROMOVER A CONQUISTA DO DELUTONOMIA ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS, TAIS COMO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SENSORIAIS PERCETIVAS DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E INTELECTUAIS DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES CULTURAIS E COGNITIVAS DE PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE MENSAGENS E TEXTOS. REFORÇAR A INCLUSÃO ESCOLAR E O DIREITO DE ESTUDAR OS ALUNOS COM PARTICULAR DESCONFORTO, A FIM DE GARANTIR QUE TODOS OS ALUNOS OBTÊM COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON JÄSENTÄÄ INTERVENTIO- JA KOULUTUSKURSSEJA, JOILLA VOIDAAN PARANTAA HEIDÄN IDENTITEETTIÄÄN, JOKA ON TOTEUTETTU EMPARINGISSA, JOTTA HE TUNTEVAT TOISIAAN HYVIN JA LOPULTA TUNTEVAT LUOTTAVAISIN MIELIN KOHDATA UUSIA KOKEMUKSIA SEKÄ LEIKKISÄLLÄ ETTÄ VAPAA-AJALLA, KUN PSYCHOMOTRICIT ON TIETOINEN MUSIIKILLISESTA KOKEMUKSESTA JA ALLARRICCHIMENTO KYVYSTÄ KUUNNELLA JA KOMMUNIKOIDA ENGLANNIN KIELEN KANSSA. TÄLLÄ HANKKEELLA ON EDISTETTÄVÄ DELUTONOMIAN VALLOITTAMISTA SITEN, ETTÄ SAAVUTETAAN ERITYISET TAVOITTEET, KUTEN AISTINVARAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMINEN KIELELLISTEN JA ÄLYLLISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI KULTTUURISTEN JA KOGNITIIVISTEN VALMIUKSIEN KEHITTÄMISEKSI VIESTIEN JA TEKSTIEN TUOTTAMISEKSI JA TULKITSEMISEKSI. PARANNETAAN KOULUJEN OSALLISUUTTA JA OIKEUTTA OPISKELLA ERITYISEN EPÄMUKAVUUTTA OMAAVIEN OPPILAIDEN OSALTA, JOTTA VARMISTETAAN, ETTÄ KAIKKI OPPILAAT SAAVUTTAVAT AVAINTAIDOT. (Finnish)
23 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ORGANIZACJA KURSÓW INTERWENCYJNYCH I SZKOLENIOWYCH ZDOLNYCH DO WZMOCNIENIA ICH TOŻSAMOŚCI, KTÓRE REALIZOWANE SĄ W EMPARING, ABY DOBRZE SIĘ ZE SOBĄ ZAPOZNAĆ I WRESZCIE CZUĆ SIĘ PEWNIE W OBLICZU NOWYCH DOŚWIADCZEŃ ZARÓWNO ZABAWNYCH, JAK I REKREACYJNYCH POPRZEZ ŚWIADOMOŚĆ PSYCHOMOTRICIT DO MUZYCZNEGO DOŚWIADCZENIA I ALLARRICCHIMENTO UMIEJĘTNOŚCI SŁUCHANIA I KOMUNIKOWANIA SIĘ Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM. PROJEKT TEN MUSI PROMOWAĆ PODBÓJ DELUTONOMII POPRZEZ OSIĄGNIĘCIE KONKRETNYCH CELÓW, TAKICH JAK ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI SENSORYCZNYCH, DOSTRZEGALNY ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I INTELEKTUALNYCH W ZAKRESIE ROZWOJU ZDOLNOŚCI KULTUROWYCH I POZNAWCZYCH W ZAKRESIE PRODUKCJI I INTERPRETACJI KOMUNIKATÓW I TEKSTÓW. ZWIĘKSZANIE INTEGRACJI SZKOLNEJ I PRAWA UCZNIÓW DO NAUKI ZE SZCZEGÓLNYM DYSKOMFORTEM W CELU ZAGWARANTOWANIA, ŻE WSZYSCY UCZNIOWIE OSIĄGNĄ KLUCZOWE KOMPETENCJE (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE STRUKTURIRATI TEČAJE INTERVENCIJE IN USPOSABLJANJA, KI BODO ZMOŽNI OKREPITI NJIHOVO IDENTITETO, KI SE URESNIČUJE V EMPARINGU, DA BI SE DOBRO SPOZNALI IN KONČNO OBČUTILI SAMOZAVEST V SOOČANJU Z NOVIMI DOŽIVETJI, TAKO IGRIVIMI KOT REKREATIVNIMI, SKOZI ZAVEDANJE PSYCHOMOTRICIT DO GLASBENE IZKUŠNJE IN ALLARRICCHIMENTO SPOSOBNOSTI POSLUŠANJA IN SPORAZUMEVANJA Z ANGLEŠKIM JEZIKOM. TA PROJEKT MORA SPODBUJATI OSVAJANJE DELUTONOMIJE Z DOSEGANJEM SPECIFIČNIH CILJEV, KOT JE RAZVOJ SENZORIČNIH SPOSOBNOSTI ZAZNAVNEGA RAZVOJA JEZIKOVNIH IN INTELEKTUALNIH SPOSOBNOSTI RAZVOJA KULTURNIH IN KOGNITIVNIH SPOSOBNOSTI PRODUKCIJE IN INTERPRETACIJE SPOROČIL IN BESEDIL. VEČJA VKLJUČENOST V ŠOLE IN PRAVICA DO ŠTUDIJA UČENCEV S POSEBNIM NEUGODJEM, DA BI VSI UČENCI PRIDOBILI KLJUČNE KOMPETENCE (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE STRUKTUROVAT INTERVENČNÍ A TRÉNINKOVÉ KURZY SCHOPNÉ ZVÝŠIT JEJICH IDENTITU, KTERÁ JE REALIZOVÁNA V EMPARINGU, ABY SE NAVZÁJEM DOBŘE SEZNÁMILA A KONEČNĚ SE CÍTILA SEBEJISTÁ V TOM, ŽE ČELÍ NOVÝM ZÁŽITKŮM HRAVÝCH I REKREAČNÍCH, A TO DÍKY POVĚDOMÍ PSYCHOMOTRICIT O HUDEBNÍM ZÁŽITKU A ALLARRICCHIMENTO O SCHOPNOSTI NASLOUCHAT A KOMUNIKOVAT S ANGLICKÝM JAZYKEM. TENTO PROJEKT MUSÍ PODPOROVAT DOBYTÍ DELUTONOMIA DOSAŽENÍM SPECIFICKÝCH CÍLŮ, JAKO JE ROZVOJ SMYSLOVÝCH DOVEDNOSTÍ VNÍMAVÉHO ROZVOJE JAZYKOVÝCH A INTELEKTUÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ ROZVOJE KULTURNÍCH A KOGNITIVNÍCH SCHOPNOSTÍ VÝROBY A INTERPRETACE ZPRÁV A TEXTŮ. POSÍLENÍ INKLUZE DO ŠKOLY A PRÁVA NA STUDIUM ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI OBTÍŽEMI, ABY SE ZAJISTILO, ŽE VŠICHNI ŽÁCI ZÍSKAJÍ KLÍČOVÉ KOMPETENCE (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUSISTEMINTI INTERVENCIJOS IR MOKYMO KURSUS, GALINČIUS SUSTIPRINTI JŲ TAPATYBĘ, KURI REALIZUOJAMA EMPARING, KAD BŪTŲ GERAI SUSIPAŽINTA TARPUSAVYJE IR GALIAUSIAI PASITIKĖTŲ NAUJA PATIRTIMI TIEK ŽAISMINGAI, TIEK REKREACIJAI PER PSYCHOMOTRICIT SUPRATIMĄ APIE MUZIKINĘ PATIRTĮ IR ALLARRICCHIMENTO GEBĖJIMĄ KLAUSYTIS IR BENDRAUTI SU ANGLŲ KALBA. ŠIUO PROJEKTU TURI BŪTI SKATINAMAS DELUTONOMIJOS UŽKARIAVIMAS SIEKIANT KONKREČIŲ TIKSLŲ, PAVYZDŽIUI, UGDYTI JUTIMINIUS ĮGŪDŽIUS SUVOKIANT KALBINIŲ IR INTELEKTINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ KULTŪRINIAMS IR KOGNITYVINIAMS GEBĖJIMAMS KURTI IR INTERPRETUOTI PRANEŠIMUS IR TEKSTUS. DIDINTI MOKYKLOS ĮTRAUKTĮ IR YPAČ NEPATOGUMŲ TURINČIŲ MOKINIŲ TEISĘ MOKYTIS, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD VISI MOKSLEIVIAI ĮGYTŲ BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STRUKTURĒT INTERVENCES UN APMĀCĪBAS KURSUS, KAS SPĒJ UZLABOT TO IDENTITĀTI, KAS TIEK REALIZĒTA EMPARING, LAI BŪTU LABI INFORMĒTI VIENS AR OTRU UN, VISBEIDZOT, JUSTOS PĀRLIECINĀTI, SASKAROTIES AR JAUNĀM ROTAĻĪGĀM UN ATPŪTAS PIEREDZĒM, PATEICOTIES PSYCHOMOTRICIT IZPRATNEI PAR MUZIKĀLO PIEREDZI UN ALLARRICCHIMENTO SPĒJU KLAUSĪTIES UN SAZINĀTIES AR ANGĻU VALODU. ŠIM PROJEKTAM IR JĀVEICINA DELUTONOMIA UZVARA, SASNIEDZOT KONKRĒTUS MĒRĶUS, PIEMĒRAM, ATTĪSTOT SENSORISKĀS PRASMES, KAS UZTVER VALODU UN INTELEKTUĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU KULTŪRAS UN KOGNITĪVO SPĒJU VEIDOŠANĀ UN VĒSTĪJUMU UN TEKSTU INTERPRETĀCIJĀ. SKOLU IEKĻAUŠANAS UN ĪPAŠI NEĒRTU SKOLĒNU TIESĪBU UZ MĀCĪBĀM UZLABOŠANA, LAI NODROŠINĀTU, KA VISI SKOLĒNI IEGŪST PAMATPRASMES (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СТРУКТУРИРА КУРСОВЕ ЗА НАМЕСА И ОБУЧЕНИЕ, СПОСОБНИ ДА ПОДОБРЯТ СВОЯТА ИДЕНТИЧНОСТ, КОИТО СЕ РЕАЛИЗИРАТ В EMPARING, ЗА ДА БЪДАТ ДОБРЕ ЗАПОЗНАТИ ПОМЕЖДУ СИ И НАЙ-НАКРАЯ ДА СЕ ЧУВСТВАТ УВЕРЕНИ В ПОСРЕЩАНЕТО НА НОВИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ КАКТО ИГРИВИ, ТАКА И РАЗВЛЕКАТЕЛНИ, ЧРЕЗ ОСЪЗНАВАНЕ НА PSYCHOMOTRICIT КЪМ МУЗИКАЛНИЯ ОПИТ И ALLARRICCHIMENTO ЗА СПОСОБНОСТТА ЗА СЛУШАНЕ И ОБЩУВАНЕ С АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК. ТОЗИ ПРОЕКТ ТРЯБВА ДА НАСЪРЧАВА ЗАВЛАДЯВАНЕТО НА ДЕЛУТОНОМИА ЧРЕЗ ПОСТИГАНЕ НА КОНКРЕТНИ ЦЕЛИ КАТО РАЗВИТИЕ НА СЕТИВНИ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗПРИЕМАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ЕЗИКОВИ И ИНТЕЛЕКТУАЛНИ УМЕНИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА КУЛТУРНИ И КОГНИТИВНИ СПОСОБНОСТИ ЗА ПРОИЗВОДСТВО И ИНТЕРПРЕТИРАНЕ НА ПОСЛАНИЯ И ТЕКСТОВЕ. ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНОТО ПРИОБЩАВАНЕ И ПРАВОТО НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ С ОСОБЕН ДИСКОМФОРТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ПРИДОБИВАТ КЛЮЧОВИ УМЕНИЯ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ EMPARING-BEN MEGVALÓSULT, IDENTITÁSUKAT ERŐSÍTŐ BEAVATKOZÁSI ÉS KÉPZÉSI TANFOLYAMOKAT STRUKTURÁLJA, HOGY JÓL MEGISMERJÉK EGYMÁST, ÉS VÉGÜL MAGABIZTOSAK LEGYENEK AZ ÚJ ÉLMÉNYEK IRÁNT, MIND JÁTÉKOS, MIND SZABADIDŐS KÖRNYEZETBEN, A PSYCHOMOTRICIT ZENEI ÉLMÉNYÉNEK ÉS AZ ALLARRICCHIMENTO-NAK AZ ANGOL NYELV HALLGATÁSÁRA ÉS KOMMUNIKÁCIÓJÁRA VALÓ KÉPESSÉGÉNEK TUDATOSÍTÁSA RÉVÉN. ENNEK A PROJEKTNEK ELŐ KELL MOZDÍTANIA A DELUTONOMIA MEGHÓDÍTÁSÁT OLYAN KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEK MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN, MINT PÉLDÁUL AZ ÉRZÉKSZERVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A NYELVI ÉS SZELLEMI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉBEN AZ ÜZENETEK ÉS SZÖVEGEK ELŐÁLLÍTÁSÁNAK ÉS ÉRTELMEZÉSÉNEK KULTURÁLIS ÉS KOGNITÍV KÉPESSÉGEINEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN. A KÜLÖNÖS KÉNYELMETLENSÉGGEL KÜZDŐ TANULÓK ISKOLAI BEFOGADÁSÁNAK ÉS TANULÁSHOZ VALÓ JOGÁNAK JAVÍTÁSA ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ MEGSZEREZZE A KULCSKOMPETENCIÁKAT (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ STRUCHTÚR A CHUR AR CHÚRSAÍ IDIRGHABHÁLA AGUS OILIÚNA ATÁ IN ANN FEABHAS A CHUR AR A GCÉANNACHT A CHUIRTEAR I GCRÍCH SA EMPARING LE BHEITH EOLACH AR A CHÉILE AGUS AR DEIREADH A BHEITH MUINÍNEACH AS AGHAIDH A THABHAIRT AR EISPÉIRIS NUA SPRAÍÚLA AGUS ÁINEASA ARAON TRÍ FHEASACHT AR PSYCHOMOTRICIT AR AN TAITHÍ CHEOIL AGUS AR ALLARRICCHIMENTO AR AN GCUMAS ÉISTEACHT AGUS CUMARSÁID A DHÉANAMH LEIS AN MBÉARLA. NÍ MÓR DON TIONSCADAL SEO COMHGHABHÁIL DELUTONOMIA A CHUR CHUN CINN TRÍ CHUSPÓIRÍ SONRACHA A BHAINT AMACH AMHAIL FORBAIRT SCILEANNA CÉADFACHA A FHORBAIRT AIREACHTÁLACH AR FHORBAIRT SCILEANNA TEANGA AGUS INTLEACHTÚLA AR CHUMAS CULTÚRTHA AGUS COGNAÍOCH LÉIRIÚCHÁIN AGUS LÉIRMHÍNITHE TEACHTAIREACHTAÍ AGUS TÉACSANNA. FEABHAS A CHUR AR CHUIMSIÚ NA SCOILE AGUS AR AN GCEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR DHALTAÍ A BHFUIL MÍCHOMPORD AR LEITH ORTHU CHUN A CHINNTIÚ GO MBAINFIDH GACH DALTA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AMACH (Irish)
23 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STRUKTURERA KURSER AV INTERVENTION OCH UTBILDNING SOM KAN STÄRKA DERAS IDENTITET SOM FÖRVERKLIGAS I EMPARING FÖR ATT VARA VÄL BEKANT MED VARANDRA OCH SLUTLIGEN KÄNNA SIG TRYGG I ATT MÖTA NYA UPPLEVELSER BÅDE LEKFULLA OCH REKREATION GENOM MEDVETENHET OM PSYCHOMOTRICIT TILL MUSIKUPPLEVELSEN OCH ALLARRICCHIMENTO OM FÖRMÅGAN ATT LYSSNA OCH KOMMUNICERA MED DET ENGELSKA SPRÅKET. DETTA PROJEKT SKA FRÄMJA ERÖVRINGEN AV DELUTONOMIA GENOM ATT UPPNÅ SÄRSKILDA MÅL, T.EX. UTVECKLING AV SENSORISKA FÄRDIGHETER SOM UPPFATTAR SPRÅKLIG OCH INTELLEKTUELL KOMPETENSUTVECKLING AV KULTURELL OCH KOGNITIV PRODUKTIONSKAPACITET OCH TOLKNING AV BUDSKAP OCH TEXTER. ÖKA SKOLINTEGRATIONEN OCH RÄTTEN ATT STUDERA ELEVER MED SÄRSKILT OBEHAG FÖR ATT SE TILL ATT ALLA ELEVER UPPNÅR NYCKELKOMPETENSER (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON STRUKTUREERIDA SEKKUMIS- JA KOOLITUSKURSUSI, MIS ON VÕIMELISED SUURENDAMA OMA IDENTITEETI, MIS ON REALISEERITUD EMPARINGIS, ET OLLA ÜKSTEISEGA HÄSTI TUTTAV JA LÕPUKS TUNDA END KINDLALT UUTE MÄNGULISTE JA MEELELAHUTUSLIKE KOGEMUSTEGA, TEADVUSTADES PSYCHOMOTRICITI MUUSIKALISELE KOGEMUSELE JA ALLARRICCHIMENTO VÕIMEST KUULATA JA SUHELDA INGLISE KEELEGA. SEE PROJEKT PEAB EDENDAMA DELUTONOMIA VALLUTAMIST SELLISTE KONKREETSETE EESMÄRKIDE SAAVUTAMISE KAUDU NAGU SENSOORSETE OSKUSTE ARENDAMINE KEELELISTE JA INTELLEKTUAALSETE OSKUSTE TAJUTAVA ARENDAMISE KAUDU SÕNUMITE JA TEKSTIDE KOOSTAMISE JA TÕLGENDAMISE KULTUURILISTE JA KOGNITIIVSETE VÕIMETE ARENDAMISEKS. SUURENDADA KOOLI KAASAMIST JA ERITI EBAMUGAVUSEGA ÕPILASTE ÕIGUST ÕPPIDA, TAGAMAKS, ET KÕIK ÕPILASED SAAVUTAVAD VÕTMEPÄDEVUSED (Estonian)
23 July 2022
0 references
PIETRAPERZIA
0 references
Identifiers
F48H18000290007
0 references