GAME AND................ I LEARN (Q472742)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q472742 in Italy
Language Label Description Also known as
English
GAME AND................ I LEARN
Project Q472742 in Italy

    Statements

    0 references
    16,565.38 Euro
    0 references
    27,405.6 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    21 June 2019
    0 references
    31 December 2020
    0 references
    1 "L. DA VINCI" - MUSSOMELI
    0 references
    0 references

    37°34'40.26"N, 13°45'4.54"E
    0 references
    SI INTENDONO ATTIVARE QUATTRO PERCORSI EXTRACURRICOLARI DI CUI TRE ALLA SCUOLA DELLINFANZIA ED UNO PER SEZIONE PRIMAVERA ESPRESSIONE CORPOREA ATTIVIT LUDICHE ATTIVIT PSICOMOTORIE CHE PREVEDANO LUTILIZZO DI SPECIFICHE METODOLOGIE CHE PERMETTANO ALLE BAMBINE E AI BAMBINI DI STIMOLARE E RAFFORZARE LA PROPRIA CURIOSIT E CREATIVIT E LE PROPRIE ATTITUDINI ATTRAVERSO IL GIOCO E LESPLORAZIONE.SI INTENDONO ATTIVARE QUATTRO PERCORSI EXTRACURRICOLARI DI CUI TRE ALLA SCUOLA DELLINFANZIA ED UNO PER SEZIONE PRIMAVERA ESPRESSIONE CORPOREA ATTIVIT LUDICHE ATTIVIT PSICOMOTORIE CHE PREVEDANO LUTILIZZO DI SPECIFICHE METODOLOGIE CHE PERMETTANO ALLE BAMBINE E AI BAMBINI DI STIMOLARE E RAFFORZARE LA PROPRIA CURIOSIT E CREATIVIT E LE PROPRIE ATTITUDINI ATTRAVERSO IL GIOCO E LESPLORAZIONE.IL PROGETTO AVR COME FINALIT QUELLA DI PROMUOVERE LAPPRENDIMENTO CONSAPEVOLE FORNENDO STRUMENTI DI LAVORO CHE PUNTERANNOIN MODO SISTEMATICO ESPLICITO E TECNICO ALLACQUISIZIONE DI ABILIT E STRATEGIE EFFICACI AL FINE DIPREVENI (Italian)
    0 references
    IT IS INTENDED TO ACTIVATE FOUR EXTRACURRICULAR PATHS, THREE OF WHICH ARE IN THE KINDERGARTEN AND ONE FOR SPRING EXPRESSION BODY EXPRESSION ACTIVITIES AND PSYCHOMOTOR ACTIVITIES THAT INVOLVE THE USE OF SPECIFIC METHODOLOGIES THAT ALLOW GIRLS AND CHILDREN TO STIMULATE AND STRENGTHEN THEIR CURIOSITY AND CREATIVITY AND THEIR OWN ACTIVITIES THROUGH THE GAME AND LESPLOR. (English)
    10 November 2020
    0 references
    NOUS AVONS L’INTENTION D’ACTIVER QUATRE PARCOURS EXTRASCOLAIRES, DONT TROIS AU JARDIN D’ENFANTS ET UN PAR SECTION EXPRESSION PRINTANIÈRE ACTIVITÉS CORPORELLES ACTIVITÉS PSYCHOMOTOR QUI COMPRENNENT L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES SPÉCIFIQUES QUI PERMETTENT AUX FILLES ET AUX GARÇONS DE STIMULER ET DE RENFORCER LEUR CURIOSITÉ ET LEUR CRÉATIVITÉ ET LEURS APTITUDES À TRAVERS LE JEU ET LESPLORATION.L’OBJECTIF EST D’ACTIVER QUATRE PARCOURS EXTRACURRICULAIRES DONT TROIS À LA MATERNELLE ET UN PAR SECTION ACTIVITÉS CORPORELLES ACTIVITÉS PSYCHOMOTOR QUI PRÉVOIENT L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES SPÉCIFIQUES QUI PERMETTENT AUX FILLES ET AUX GARÇONS DE STIMULER ET DE RENFORCER LEUR CURIOSITÉ ET LEUR CRÉATIVITÉ ET LEURS ATTITUDES PAR LE JEU ET LESPLORATION. (French)
    8 December 2021
    0 references
    WIR BEABSICHTIGEN, VIER AUSSERSCHULISCHE WEGE ZU AKTIVIEREN, VON DENEN DREI ZUM KINDERGARTEN UND ZU EINEM PRO ABSCHNITT FRÜHLINGSAUSDRUCK KÖRPERLICHE AKTIVITÄTEN PSYCHOMOTORISCH, DIE DIE VERWENDUNG VON SPEZIFISCHEN METHODEN UMFASSEN, DIE MÄDCHEN UND JUNGEN ERMÖGLICHEN, IHRE NEUGIER UND KREATIVITÄT UND IHRE FÄHIGKEITEN DURCH DAS SPIEL ZU STIMULIEREN UND ZU STÄRKEN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    WE ZIJN VAN PLAN OM VIER BUITENSCHOOLSE PADEN TE ACTIVEREN, WAARVAN DRIE NAAR DE KLEUTERSCHOOL EN ÉÉN PER SECTIE VOORJAARSUITDRUKKING LICHAMELIJKE ACTIVITEITEN PSYCHOMOTORISCH DIE HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE METHODEN OMVATTEN DIE MEISJES EN JONGENS IN STAAT STELLEN OM HUN NIEUWSGIERIGHEID EN CREATIVITEIT EN HUN BEKWAAMHEDEN TE STIMULEREN EN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN HET SPEL EN LESPLORATION.DE DOEL IS OM VIER BUITENSCHOOLSE PADEN TE ACTIVEREN, WAARVAN DRIE NAAR DE KLEUTERSCHOOL EN ÉÉN PER SECTIE VOORJAARSUITDRUKKING LICHAMELIJKE ACTIVITEITEN PSYCHOMOTORISCH DIE VOORZIEN IN HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE METHODOLOGIEËN DIE MEISJES EN JONGENS IN STAAT STELLEN HUN NIEUWSGIERIGHEID EN CREATIVITEIT EN HUN ATTITUDES TE STIMULEREN EN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN SPEL EN LESPLORATION. (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    TENEMOS LA INTENCIÓN DE ACTIVAR CUATRO CAMINOS EXTRACURRICULARES, TRES DE LOS CUALES AL JARDÍN DE INFANCIA Y UNO POR SECCIÓN ACTIVIDADES PSICOMOTORAS DE EXPRESIÓN PRIMAVERAL QUE INCLUYEN EL USO DE METODOLOGÍAS ESPECÍFICAS QUE PERMITAN A NIÑAS Y NIÑOS ESTIMULAR Y FORTALECER SU CURIOSIDAD Y CREATIVIDAD Y SUS APTITUDES A TRAVÉS DEL JUEGO Y LESPLORACIÓN. EL OBJETIVO ES ACTIVAR CUATRO CAMINOS EXTRACURRICULARES DE LOS CUALES TRES AL JARDÍN DE INFANCIA Y UNO POR SECCIÓN ACTIVIDADES PSICOMOTORAS DE EXPRESIÓN PRIMAVERAL QUE PREVÉN EL USO DE METODOLOGÍAS ESPECÍFICAS QUE PERMITAN A LAS NIÑAS Y NIÑOS ESTIMULAR Y FORTALECER SU CURIOSIDAD Y CREATIVIDAD Y SUS ACTITUDES A TRAVÉS DEL JUEGO Y DE LA LESPLORACIÓN. EL PROYECTO AVR COMO OBJETIVO ES PROMOVER EL APRENDIZAJE CONSCIENTE Y DESTREZAS DE TRABAJO PARA QUE LAS NIÑAS Y NIÑOS PUEDAN ESTIMULAR Y FORTALECER SU CURIOSIDAD Y CREATIVIDAD Y SUS ACTITUDES A TRAVÉS DEL JUEGO Y LA LESPLORACIÓN. EL PROYECTO AVR COMO OBJETIVO ES PROMOVER EL APRENDIZAJE CONSCIENTE Y LA ADQUISICIÓN SISTEMÁTICA DE HERRAMIENTAS DE TRABAJO PUN (Spanish)
    28 January 2022
    0 references
    DEN ER BEREGNET TIL AT AKTIVERE FIRE FRITIDSVEJE, HVORAF TRE ER I BØRNEHAVEN OG EN TIL FORÅRSUDTRYKSAKTIVITETER I KROPPEN OG PSYKOMOTORISKE AKTIVITETER, DER INVOLVERER BRUG AF SPECIFIKKE METODER, DER GØR DET MULIGT FOR PIGER OG BØRN AT STIMULERE OG STYRKE DERES NYSGERRIGHED OG KREATIVITET OG DERES EGNE AKTIVITETER GENNEM SPILLET OG LESPLOR. (Danish)
    23 July 2022
    0 references
    ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ, ΤΡΕΙΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΚΑΙ ΜΊΑ ΓΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΣΏΜΑΤΟΣ ΆΝΟΙΞΗΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΕ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΤΟΝΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ LESPLOR. (Greek)
    23 July 2022
    0 references
    NAMIJENJENA JE AKTIVIRANJU ČETIRI IZVANNASTAVNE STAZE, OD KOJIH SU TRI U VRTIĆU, A JEDNA ZA PROLJETNE EKSPRESIVNE AKTIVNOSTI IZRAŽAVANJA TIJELA I PSIHOMOTORNE AKTIVNOSTI KOJE UKLJUČUJU KORIŠTENJE SPECIFIČNIH METODOLOGIJA KOJE OMOGUĆUJU DJEVOJČICAMA I DJECI DA STIMULIRAJU I JAČAJU SVOJU ZNATIŽELJU I KREATIVNOST TE VLASTITE AKTIVNOSTI KROZ IGRU I LESPLOR. (Croatian)
    23 July 2022
    0 references
    ACESTA ESTE DESTINAT ACTIVĂRII A PATRU CĂI EXTRAȘCOLARE, DINTRE CARE TREI SUNT ÎN GRĂDINIȚĂ ȘI UNA PENTRU ACTIVITĂȚI DE EXPRESIE A CORPULUI DE PRIMĂVARĂ ȘI ACTIVITĂȚI PSIHOMOTORII CARE IMPLICĂ UTILIZAREA UNOR METODOLOGII SPECIFICE CARE PERMIT FETELOR ȘI COPIILOR SĂ ÎȘI STIMULEZE ȘI SĂ-ȘI CONSOLIDEZE CURIOZITATEA ȘI CREATIVITATEA ȘI PROPRIILE ACTIVITĂȚI PRIN JOC ȘI LESPLOR. (Romanian)
    23 July 2022
    0 references
    JE URČENÁ NA AKTIVÁCIU ŠTYROCH MIMOŠKOLSKÝCH CIEST, Z KTORÝCH TRI SÚ V MATERSKEJ ŠKOLE A JEDNA NA JARNÉ AKTIVITY PREJAVU TELA A PSYCHOMOTORICKÉ AKTIVITY, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ POUŽÍVANIE ŠPECIFICKÝCH METODÍK, KTORÉ UMOŽŇUJÚ DIEVČATÁM A DEŤOM STIMULOVAŤ A POSILŇOVAŤ ICH ZVEDAVOSŤ A KREATIVITU A VLASTNÉ AKTIVITY PROSTREDNÍCTVOM HRY A LESPLORU. (Slovak)
    23 July 2022
    0 references
    HUWA MAĦSUB BIEX JATTIVA ERBA ‘MOGĦDIJIET EXTRAKURRIKULARI, LI TLIETA MINNHOM HUMA FIL-KINDERGARTEN U WIEĦED GĦALL-ATTIVITAJIET ESPRESSJONI TAR-REBBIEGĦA KORP ESPRESSJONI U ATTIVITAJIET PSIKOMOTORJI LI JINVOLVU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI SPEĊIFIĊI LI JIPPERMETTU LILL-BNIET U T-TFAL JISTIMULAW U JSAĦĦU L-KURŻITÀ U L-KREATTIVITÀ TAGĦHOM U L-ATTIVITAJIET TAGĦHOM STESS PERMEZZ TAL-LOGĦBA U LESPLOR. (Maltese)
    23 July 2022
    0 references
    PRETENDE-SE ATIVAR QUATRO CAMINHOS EXTRACURRICULARES, TRÊS DOS QUAIS ESTÃO NO JARDIM DE INFÂNCIA E UM PARA ATIVIDADES DE EXPRESSÃO DO CORPO DE EXPRESSÃO PRIMAVERA E ATIVIDADES PSICOMOTORAS QUE ENVOLVEM O USO DE METODOLOGIAS ESPECÍFICAS QUE PERMITEM QUE MENINAS E CRIANÇAS ESTIMULEM E REFORCEM SUA CURIOSIDADE E CRIATIVIDADE E SUAS PRÓPRIAS ATIVIDADES ATRAVÉS DO JOGO E DO LESPLOR. (Portuguese)
    23 July 2022
    0 references
    TARKOITUKSENA ON AKTIVOIDA NELJÄ OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTA POLKUA, JOISTA KOLME ON PÄIVÄKODISSA JA YKSI KEVÄTILMAISUN KEHON ILMAISUUN JA PSYKOMOTORISIIN TOIMINTOIHIN, JOISSA KÄYTETÄÄN ERITYISIÄ MENETELMIÄ, JOIDEN AVULLA TYTÖT JA LAPSET VOIVAT STIMULOIDA JA VAHVISTAA UTELIAISUUTTAAN JA LUOVUUTTAAN SEKÄ OMAA TOIMINTAANSA PELIN JA LESPLORIN KAUTTA. (Finnish)
    23 July 2022
    0 references
    MA ON NA CELU URUCHOMIENIE CZTERECH ŚCIEŻEK POZALEKCYJNYCH, Z KTÓRYCH TRZY ZNAJDUJĄ SIĘ W PRZEDSZKOLU, A JEDNA DLA WIOSENNEJ EKSPRESJI CIAŁA I AKTYWNOŚCI PSYCHOMOTORYCZNEJ, KTÓRE WIĄŻĄ SIĘ Z WYKORZYSTANIEM KONKRETNYCH METOD, KTÓRE POZWALAJĄ DZIEWCZĘTOM I DZIECIOM STYMULOWAĆ I WZMACNIAĆ ICH CIEKAWOŚĆ I KREATYWNOŚĆ ORAZ WŁASNE DZIAŁANIA POPRZEZ GRĘ I LESPLOR. (Polish)
    23 July 2022
    0 references
    NAMENJEN JE AKTIVIRANJU ŠTIRIH IZVENŠOLSKIH POTI, OD KATERIH SO TRI V VRTCU, ENA PA ZA SPOMLADANSKO IZRAŽANJE TELESA IN PSIHOMOTORIČNE AKTIVNOSTI, KI VKLJUČUJEJO UPORABO POSEBNIH METODOLOGIJ, KI DEKLETOM IN OTROKOM OMOGOČAJO, DA PREK IGRE IN LESPLOR SPODBUJAJO IN KREPIJO SVOJO RADOVEDNOST IN USTVARJALNOST TER LASTNE DEJAVNOSTI. (Slovenian)
    23 July 2022
    0 references
    JE URČEN K AKTIVACI ČTYŘ MIMOŠKOLNÍCH CEST, Z NICHŽ TŘI JSOU V MATEŘSKÉ ŠKOLE A JEDNA PRO AKTIVITY JARNÍHO VYJÁDŘENÍ TĚLA A PSYCHOMOTORICKÉ AKTIVITY, KTERÉ ZAHRNUJÍ POUŽITÍ SPECIFICKÝCH METODIK, KTERÉ UMOŽŇUJÍ DÍVKÁM A DĚTEM STIMULOVAT A POSILOVAT JEJICH ZVĚDAVOST A KREATIVITU A SVÉ VLASTNÍ AKTIVITY PROSTŘEDNICTVÍM HRY A LESPLORU. (Czech)
    23 July 2022
    0 references
    JIS SKIRTAS AKTYVUOTI KETURIS UŽKLASINIUS KELIUS, IŠ KURIŲ TRYS YRA DARŽELYJE, O VIENAS – PAVASARIO RAIŠKOS KŪNO RAIŠKOS VEIKLAI IR PSICHOMOTORINEI VEIKLAI, APIMANČIAI SPECIALIAS METODIKAS, LEIDŽIANČIAS MERGAITĖMS IR VAIKAMS SKATINTI IR STIPRINTI SAVO SMALSUMĄ IR KŪRYBIŠKUMĄ BEI SAVO VEIKLĄ PER ŽAIDIMĄ IR LESPLOR. (Lithuanian)
    23 July 2022
    0 references
    TĀ IR PAREDZĒTA, LAI AKTIVIZĒTU ČETRUS ĀRPUSSKOLAS CELIŅUS, NO KURIEM TRĪS ATRODAS BĒRNUDĀRZĀ UN VIENS PAVASARA EKSPRESIJAS ĶERMEŅA IZTEIKSMES AKTIVITĀTĒM UN PSIHOMOTORAJĀM AKTIVITĀTĒM, KAS IETVER ĪPAŠAS METODIKAS IZMANTOŠANU, KAS ĻAUJ MEITENĒM UN BĒRNIEM STIMULĒT UN STIPRINĀT SAVU ZINĀTKĀRI UN RADOŠUMU UN SAVU DARBĪBU, IZMANTOJOT SPĒLI UN LESPLOR. (Latvian)
    23 July 2022
    0 references
    ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА АКТИВИРАНЕ НА ЧЕТИРИ ИЗВЪНКЛАСНИ ПЪТЕКИ, ТРИ ОТ КОИТО СА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА И ЕДНА ЗА ПРОЛЕТНО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЯЛОТО ДЕЙНОСТИ И ПСИХОМОТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА МОМИЧЕТАТА И ДЕЦАТА ДА СТИМУЛИРАТ И ЗАСИЛВАТ ЛЮБОПИТСТВОТО И ТВОРЧЕСТВОТО СИ И СОБСТВЕНИТЕ СИ ДЕЙНОСТИ ЧРЕЗ ИГРАТА И LESPLOR. (Bulgarian)
    23 July 2022
    0 references
    CÉLJA, HOGY NÉGY TANÓRÁN KÍVÜLI ÚTVONALAT AKTIVÁLJON, AMELYEK KÖZÜL HÁROM AZ ÓVODÁBAN VAN, EGY PEDIG A TAVASZI KIFEJEZÉSI TESTKIFEJEZÉSI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A PSZICHOMOTOROS TEVÉKENYSÉGEK SZÁMÁRA, AMELYEK OLYAN SPECIÁLIS MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT FOGLALJÁK MAGUKBAN, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A LÁNYOK ÉS GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY ÖSZTÖNÖZZÉK ÉS ERŐSÍTSÉK KÍVÁNCSISÁGUKAT ÉS KREATIVITÁSUKAT, VALAMINT SAJÁT TEVÉKENYSÉGEIKET A JÁTÉK ÉS A LESPLOR SEGÍTSÉGÉVEL. (Hungarian)
    23 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST CEITHRE CHONAIR SEACH-CHURACLAIM A GHNÍOMHACHTÚ, A BHFUIL TRÍ CINN ACU SA KINDERGARTEN AGUS CEANN AMHÁIN LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ LÉIRITHE COMHLACHT EARRAIGH AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ PSYCHOMOTOR A BHAINEANN LE HÚSÁID MODHEOLAÍOCHTAÍ SONRACHA A LIGEANN DO CHAILÍNÍ AGUS DO LEANAÍ A BHFIOSRACHT AGUS A GCRUTHAITHEACHT AGUS A NGNÍOMHAÍOCHTAÍ FÉIN A SPREAGADH AGUS A NEARTÚ TRÍD AN GCLUICHE AGUS TRÍD AN LESPLOR. (Irish)
    23 July 2022
    0 references
    DEN ÄR AVSEDD ATT AKTIVERA FYRA EXTRACURRICULAR BANOR, VARAV TRE FINNS I DAGIS OCH EN FÖR VÅRUTTRYCK KROPPSUTTRYCK AKTIVITETER OCH PSYKOMOTORISKA AKTIVITETER SOM INNEBÄR ANVÄNDNING AV SPECIFIKA METODER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR FLICKOR OCH BARN ATT STIMULERA OCH STÄRKA SIN NYFIKENHET OCH KREATIVITET OCH SINA EGNA AKTIVITETER GENOM SPELET OCH LESPLOR. (Swedish)
    23 July 2022
    0 references
    SELLE EESMÄRK ON AKTIVEERIDA NELI ÕPPEKAVAVÄLIST TEED, MILLEST KOLM ASUVAD LASTEAIAS JA ÜKS KEVADINE KEHAVÄLJENDUS JA PSÜHHOMOTOORSED TEGEVUSED, MIS HÕLMAVAD KONKREETSETE MEETODITE KASUTAMIST, MIS VÕIMALDAVAD TÜDRUKUTEL JA LASTEL STIMULEERIDA JA TUGEVDADA OMA UUDISHIMU JA LOOVUST NING OMA TEGEVUST MÄNGU JA LESPLORI KAUDU. (Estonian)
    23 July 2022
    0 references
    MUSSOMELI
    0 references

    Identifiers