THE SCHOOL IS US. (Q472539)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q472539 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL IS US. |
Project Q472539 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IC RITA LEVI-MONTALCINI
0 references
37°18'44.28"N, 13°34'28.74"E
0 references
BENE CHE FINALMENTE LA SCUOLA DELLINFANZIA SIA RICONOSCIUTA COME UN LUOGO IDONEO A ORIENTARE IL BAMBINO A RICONOSCERE E AD APPREZZARE LIDENTIT PERSONALE E DELLA COMUNIT IN CUI VIVE E CIO IMPARARE A CONOSCERSI E RICONOSCERE GLI ALTRI.LA SCUOLA DELLINFANZIA IL PRIMO LUOGO DOPO LA FAMIGLIA DOVE IL BAMBINO VA ALLA CONQUISTADELLAUTONOMIA SVILUPPA LA CAPACIT DI ORIENTARSI E DI COMPIERE SCELTE RELAZIONALI RICONOSCENDO GLI ASPETTI CHE CARATTERIZZANO LAMBIENTE NATURALE E SOCIALE. LO SVILUPPO DELLAUTONOMIA IMPLICA IL RICONOSCIMENTO DEL VALORE DELLE ESPERIENZE COGLIENDO IL SENSO DELLE PROPRIE AZIONI E PRENDENDO COSCIENZA DELLA REALT CIRCOSTANTE.LA SCUOLA PORTA I BAMBINI A SVILUPPARE LE COMPETENZE ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE MOTORIE LINGUISTICHE INTELLETTIVE E A SVILUPPARE LE CAPACIT CULTURALI E DI RELAZIONE CON IL MONDO QUELLO VICINO E QUELLO PI LONTANO. (Italian)
0 references
IT IS GOOD THAT THE KINDERGARTEN IS FINALLY RECOGNISED AS A SUITABLE PLACE TO ORIENT THE CHILD TO RECOGNISE AND APPRECIATE PERSONAL LIDENTIT AND THE COMMUNITY IN WHICH HE LIVES AND THAT IS TO LEARN TO KNOW AND RECOGNISE THE OTHER.THE KINDERGARTEN IS THE FIRST PLACE AFTER THE FAMILY WHERE THE CHILD GOES TO CONQUISTADELLAUTONOMIA DEVELOPS THE ABILITY TO ORIENTATE AND MAKE RELATIONAL CHOICES RECOGNISING THE ASPECTS THAT CHARACTERISE THE NATURAL AND SOCIAL ENVIRONMENT. DEVELOPMENT OFUTONOMIA IMPLIES THE RECOGNITION OF THE VALUE OF EXPERIENCES BY GRASPING THE SENSE OF ONE’S ACTIONS AND BECOMING AWARE OF THE REAL CIRCOSTANT.THE SCHOOL LEADS CHILDREN TO DEVELOP SKILLS THROUGH THE DEVELOPMENT OF SENSORY SKILLS PERCEPTIVE MOTOR INTELLECTUAL LANGUAGE AND TO DEVELOP THE CULTURAL CAPACITIES AND RELATIONSHIP WITH THE WORLD THE NEAR AND THE FURTHEST. (English)
10 November 2020
0 references
IL EST BON QUE LA MATERNELLE SOIT ENFIN RECONNUE COMME UN LIEU APPROPRIÉ POUR GUIDER L’ENFANT À RECONNAÎTRE ET APPRÉCIER LA LIDENTITÉ PERSONNELLE ET COMMUNAUTAIRE DANS LAQUELLE IL VIT ET APPREND À SE CONNAÎTRE ET À RECONNAÎTRE AUTRES.L’ÉCOLE MATERNELLE EST LE PREMIER LIEU APRÈS LA FAMILLE OÙ L’ENFANT VA À CONQUISTADELLAUTONOMIA DÉVELOPPE LA CAPACITÉ D’ORIENTER ET DE FAIRE DES CHOIX RELATIONNELS RECONNAISSANT LES ASPECTS QUI CARACTÉRISENT L’ENVIRONNEMENT NATUREL ET SOCIAL. LE DÉVELOPPEMENT DE L’AUTONOMIE IMPLIQUE LA RECONNAISSANCE DE LA VALEUR DES EXPÉRIENCES EN CAPTURANT LE SENS DE LEURS ACTIONS ET EN PRENANT CONSCIENCE DE LA REALITÉ CIRCOSTANTE.L’ÉCOLE CONDUIT LES ENFANTS À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SENSORIELLES PERCEPTIBLES MOTEURS INTELLECTUELS LINGUISTIQUES ET À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CULTURELLES ET RELATIONNELLES AVEC LE MONDE PROCHE ET PI LOIN. (French)
8 December 2021
0 references
ES IST GUT, DASS DER KINDERGARTEN ENDLICH ALS EIN ORT ANERKANNT WIRD, DER GEEIGNET IST, DAS KIND ZU ERKENNEN UND ZU SCHÄTZEN, PERSÖNLICHE UND GEMEINSCHAFTLICHE LIDENTITÄT, IN DENEN ER LEBT UND LERNT, SICH ZU KENNEN UND ZU LERNEN UND ANDEREN ZU ERKENNEN. DIE KINDERGARTENSCHULE IST DER ERSTE PLATZ NACH DER FAMILIE, WO DAS KIND NACH CONQUISTADELLAUTONOMIA GEHT, ENTWICKELT DIE FÄHIGKEIT ZU ORIENT UND TREFFEN RELATIONALE ENTSCHEIDUNGEN, DIE DIE ASPEKTE ERKENNEN, DIE DIE NATÜRLICHE UND SOZIALE UMGEBUNG KENNZEICHNEN. DIE ENTWICKLUNG DER AUTONOMIE IMPLIZIERT DIE ANERKENNUNG DES WERTES VON ERFAHRUNGEN, INDEM SIE DEN SINN IHRES HANDELNS ERFASST UND SICH DER CIRCOSTANTE REALITY BEWUSST WIRD.DIE SCHULE FÜHRT KINDER DAZU, FÄHIGKEITEN DURCH DIE ENTWICKLUNG SINNLICHER WAHRNEHMUNGSKOMPETENZEN INTELLEKTUELLER SPRACHMOTOREN ZU ENTWICKELN UND DIE KULTURELLEN UND BEZIEHUNGSKOMPETENZEN MIT DER NAHEN UND DEM PI WEIT ENTFERNTEN WELT ZU ENTWICKELN. (German)
17 December 2021
0 references
HET IS GOED DAT DE KLEUTERSCHOOL EINDELIJK WORDT ERKEND ALS EEN PLAATS DIE GESCHIKT IS OM HET KIND TE BEGELEIDEN BIJ HET HERKENNEN EN WAARDEREN VAN PERSOONLIJKE EN COMMUNAUTAIRE LIDENTITEIT WAARIN HIJ LEEFT EN LEERT ELKAAR TE KENNEN EN ANDERE TE HERKENNEN.THE KLEUTERSCHOOL IS DE EERSTE PLAATS NA HET GEZIN WAAR HET KIND NAAR CONQUISTADELLAUTONOMIA GAAT, ONTWIKKELT HET VERMOGEN OM TE ORIËNTEREN EN RELATIONELE KEUZES TE MAKEN WAARBIJ DE ASPECTEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE NATUURLIJKE EN SOCIALE OMGEVING WORDEN ERKEND. DE ONTWIKKELING VAN AUTONOMIE IMPLICEERT DE ERKENNING VAN DE WAARDE VAN ERVARINGEN DOOR HET VASTLEGGEN VAN HET GEVOEL VAN HUN ACTIES EN HET ZICH BEWUST WORDEN VAN DE CIRCOSTANTE REALITY.THE SCHOOL LEIDT KINDEREN TOT HET ONTWIKKELEN VAN VAARDIGHEDEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN ZINTUIGLIJKE VAARDIGHEDEN WAARMERKZAME INTELLECTUELE LINGUÏSTISCHE MOTOREN EN HET ONTWIKKELEN VAN DE CULTURELE EN RELATIE VAARDIGHEDEN MET DE WERELD IN DE BUURT EN PI VER WEG. (Dutch)
10 January 2022
0 references
ES BUENO QUE EL JARDÍN DE INFANTES SEA FINALMENTE RECONOCIDO COMO UN LUGAR ADECUADO PARA GUIAR AL NIÑO A RECONOCER Y APRECIAR LA LIDENTIDAD PERSONAL Y COMUNITARIA EN LA QUE VIVE Y APRENDE A CONOCERSE Y RECONOCER OTROS.LA GUARDERÍA ES EL PRIMER LUGAR DESPUÉS DE LA FAMILIA DONDE EL NIÑO VA A CONQUISTADELLAUTONOMIA DESARROLLA LA CAPACIDAD DE ORIENTAR Y TOMAR DECISIONES RELACIONALES RECONOCIENDO LOS ASPECTOS QUE CARACTERIZAN EL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL. EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA IMPLICA EL RECONOCIMIENTO DEL VALOR DE LAS EXPERIENCIAS MEDIANTE LA CAPTURA DEL SENTIDO DE SUS ACCIONES Y LA TOMA DE CONCIENCIA DE LA REALIDAD CIRCOSTANTE.LA ESCUELA LLEVA A LOS NIÑOS A DESARROLLAR HABILIDADES A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES SENSORIALES MOTORES INTELECTUALES LINGÜÍSTICOS PERCEPTIVOS Y A DESARROLLAR LAS HABILIDADES CULTURALES Y DE RELACIÓN CON EL MUNDO CERCANO Y LEJANO. (Spanish)
28 January 2022
0 references
DET ER GODT, AT BØRNEHAVEN ENDELIG ANERKENDES SOM ET PASSENDE STED AT ORIENTERE BARNET TIL AT GENKENDE OG VÆRDSÆTTE PERSONLIGE LIDENTIT OG DET FÆLLESSKAB, HVOR HAN BOR, OG DET ER AT LÆRE AT KENDE OG GENKENDE ANDEN.DEN BØRNEHAVE ER DET FØRSTE STED EFTER FAMILIEN, HVOR BARNET GÅR TIL CONQUISTADELLAUTONOMIA UDVIKLER EVNEN TIL AT ORIENTERE OG TRÆFFE RELATIONELLE VALG, DER ANERKENDER DE ASPEKTER, DER KARAKTERISERER DET NATURLIGE OG SOCIALE MILJØ. UDVIKLING OFUTONOMIA INDEBÆRER ANERKENDELSE AF VÆRDIEN AF ERFARINGER VED AT FORSTÅ FØLELSEN AF ENS HANDLINGER OG AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ DEN VIRKELIGE CIRCOSTANT.THE SKOLE FØRER BØRN TIL AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER GENNEM UDVIKLING AF SENSORISKE FÆRDIGHEDER OPFATTENDE MOTOR INTELLEKTUELT SPROG OG TIL AT UDVIKLE DE KULTURELLE KAPACITETER OG FORHOLDET TIL VERDEN DEN NÆRMESTE OG DEN FJERNESTE. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΌ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΤΑΙ ΤΕΛΙΚΆ ΩΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΜΈΡΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΣΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΤΙΜΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ LIDENTIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΖΕΙ ΚΑΙ ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΤΟ OTHER.ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΏΤΗ ΘΈΣΗ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΌΠΟΥ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΠΗΓΑΊΝΕΙ ΣΤΟ CONQUISTADELLAUTONOMIA ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΣΧΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΤΥΧΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΟ ΦΥΣΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΟΦΟΥΤΟΜΙΑΣ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ CIRCOSTANT.THE ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΟΔΗΓΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΠΤΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΌΣΟ ΚΟΝΤΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΜΑΚΡΙΆ. (Greek)
23 July 2022
0 references
DOBRO JE DA JE VRTIĆ KONAČNO PREPOZNAT KAO PRIKLADNO MJESTO ZA ORIJENTACIJU DJETETA KAKO BI PREPOZNAO I CIJENIO OSOBNI LIDENTIT I ZAJEDNICU U KOJOJ ŽIVI, A TO JE NAUČITI ZNATI I PREPOZNATI OTHER.THE VRTIĆ JE PRVO MJESTO NAKON OBITELJI GDJE DIJETE ODLAZI U CONQUISTADELLAUTONOMIA RAZVIJA SPOSOBNOST USMJERAVANJA I DONOŠENJA RELACIJSKIH IZBORA PREPOZNAJUĆI ASPEKTE KOJI KARAKTERIZIRAJU PRIRODNO I DRUŠTVENO OKRUŽENJE. RAZVOJ OFUTONOMIA PODRAZUMIJEVA PREPOZNAVANJE VRIJEDNOSTI ISKUSTAVA SHVAĆANJEM OSJEĆAJA NEČIJEG DJELOVANJA I UPOZNAVANJEM S PRAVIM CIRCOSTANTOM.ŠKOLSKA VODI DJECU NA RAZVIJANJE VJEŠTINA KROZ RAZVOJ OSJETILNIH VJEŠTINA PERCEPTIVNOG MOTORIČKOG INTELEKTUALNOG JEZIKA TE RAZVOJ KULTURNIH KAPACITETA I ODNOSA SA SVIJETOM U BLIZINI I NAJUDALJENIJEM. (Croatian)
23 July 2022
0 references
ESTE BINE CĂ GRĂDINIȚA ESTE ÎN CELE DIN URMĂ RECUNOSCUTĂ CA UN LOC POTRIVIT PENTRU A ORIENTA COPILUL SĂ RECUNOASCĂ ȘI SĂ APRECIEZE LIDENTIT PERSONAL ȘI COMUNITATEA ÎN CARE TRĂIEȘTE ȘI SĂ ÎNVEȚE SĂ CUNOASCĂ ȘI SĂ RECUNOASCĂ ALTE. GRĂDINIȚA ESTE PRIMUL LOC DUPĂ FAMILIA ÎN CARE COPILUL MERGE LA CONQUISTADELLAUTONOMIA DEZVOLTĂ CAPACITATEA DE A ORIENTA ȘI DE A FACE ALEGERI RELAȚIONALE RECUNOSCÂND ASPECTELE CARE CARACTERIZEAZĂ MEDIUL NATURAL ȘI SOCIAL. DEZVOLTAREA OFUTONOMIA IMPLICĂ RECUNOAȘTEREA VALORII EXPERIENȚELOR PRIN ÎNȚELEGEREA SIMȚULUI ACȚIUNILOR ȘI CONȘTIENTIZAREA ADEVĂRATULUI CIRCOSTANT.ȘCOALA CONDUCE COPIII SĂ-ȘI DEZVOLTE ABILITĂȚILE PRIN DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR SENZORIALE PERCEPTIVE ALE LIMBAJULUI INTELECTUAL MOTOR ȘI SĂ DEZVOLTE CAPACITĂȚILE CULTURALE ȘI RELAȚIA CU LUMEA CEA MAI APROPIATĂ ȘI CEA MAI ÎNDEPĂRTATĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
JE DOBRÉ, ŽE MATERSKÁ ŠKOLA JE KONEČNE UZNANÁ AKO VHODNÉ MIESTO NA ORIENTÁCIU DIEŤAŤA, ABY ROZPOZNALA A OCENILA OSOBNÚ LIDENTIT A KOMUNITU, V KTOREJ ŽIJE, A TO JE NAUČIŤ SA POZNAŤ A ROZPOZNAŤ OTHER.THE MATERSKÚ ŠKOLU JE PRVÝM MIESTOM PO RODINE, KDE DIEŤA CHODÍ DO CONQUISTADELLAUTONOMIA ROZVÍJA SCHOPNOSŤ ORIENTOVAŤ A ROBIŤ RELAČNÉ ROZHODNUTIA UZNÁVAJÚC ASPEKTY, KTORÉ CHARAKTERIZUJÚ PRÍRODNÉ A SOCIÁLNE PROSTREDIE. ROZVOJ OFUTONOMIA ZNAMENÁ UZNANIE HODNOTY SKÚSENOSTÍ TÝM, ŽE UCHOPÍ ZMYSEL SVOJHO KONANIA A UVEDOMÍ SI SKUTOČNÝ CIRCOSTANT.THE ŠKOLA VEDIE DETI K ROZVOJU ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZMYSLOVÝCH ZRUČNOSTÍ VNÍMAVÉHO MOTORICKÉHO INTELEKTUÁLNEHO JAZYKA A K ROZVOJU KULTÚRNYCH KAPACÍT A VZŤAHOV SO SVETOM V BLÍZKOSTI A NAJVZDIALENEJŠÍCH. (Slovak)
23 July 2022
0 references
HUWA TAJJEB LI L-KINDERGARTEN HUWA FINALMENT RIKONOXXUT BĦALA POST ADATTAT BIEX JORJENTA T-TIFEL BIEX JAGĦRAF U JAPPREZZA L-LIDENTIT PERSONALI U L-KOMUNITÀ FEJN JGĦIX U LI GĦANDU JSIR JAF U JIRRIKONOXXI L-OTHER.THE KINDERGARTEN HUWA L-EWWEL POST WARA L-FAMILJA FEJN IT-TIFEL IMUR GĦAND IL-CONQUISTADELLAUTONOMIA JIŻVILUPPA L-KAPAĊITÀ LI JORJENTA U JAGĦMEL GĦAŻLIET RELAZZJONALI LI JIRRIKONOXXU L-ASPETTI LI JIKKARATTERIZZAW L-AMBJENT NATURALI U SOĊJALI. L-IŻVILUPP TAL-OUTONOMIA JIMPLIKA R-RIKONOXXIMENT TAL-VALUR TAL-ESPERJENZI BILLI WIEĦED JIFHEM IS-SENS TAL-AZZJONIJIET TIEGĦU U JSIR KONXJU TAS-CIRCOSTANT.THE REALI L-ISKOLA TWASSAL LIT-TFAL BIEX JIŻVILUPPAW ĦILIET PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET SENSORJI TA’ LINGWA INTELLETTWALI MOTORJA PERĊETTIVA U BIEX JIŻVILUPPAW IL-KAPAĊITAJIET KULTURALI U R-RELAZZJONI MAD-DINJA FIL-QRIB U L-AKTAR’IL BOGĦOD. (Maltese)
23 July 2022
0 references
É BOM QUE O JARDIM DE INFÂNCIA SEJA FINALMENTE RECONHECIDO COMO UM LUGAR ADEQUADO PARA ORIENTAR A CRIANÇA A RECONHECER E APRECIAR A LIDENTITA PESSOAL E A COMUNIDADE EM QUE VIVE E QUE É APRENDER A CONHECER E RECONHECER O OUTRO.O JARDIM DE INFÂNCIA É O PRIMEIRO LUGAR DEPOIS DA FAMÍLIA ONDE A CRIANÇA VAI PARA CONQUISTADELLAUTONOMIA DESENVOLVE A CAPACIDADE DE ORIENTAR E FAZER ESCOLHAS RELACIONAIS RECONHECENDO OS ASPETOS QUE CARACTERIZAM O AMBIENTE NATURAL E SOCIAL. DESENVOLVIMENTO OFUTONOMIA IMPLICA O RECONHECIMENTO DO VALOR DAS EXPERIÊNCIAS, APREENDENDO O SENTIDO DAS AÇÕES E TOMANDO CONSCIÊNCIA DO REAL CIRCOSTANT.A ESCOLA LEVA AS CRIANÇAS A DESENVOLVER HABILIDADES ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SENSORIAIS PERCETIVAS LINGUAGEM INTELECTUAL MOTORA E A DESENVOLVER AS CAPACIDADES CULTURAIS E RELACIONAMENTO COM O MUNDO PRÓXIMO E MAIS DISTANTE. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
ON HYVÄ, ETTÄ PÄIVÄKOTI ON VIHDOIN TUNNUSTETTU SOPIVAKSI PAIKKANA ITÄÄ LASTA TUNNISTAMAAN JA ARVOSTAMAAN HENKILÖKOHTAISTA LIDENTITIÄ JA YHTEISÖÄ, JOSSA HÄN ASUU JA JOKA ON OPPIA TUNTEMAAN JA TUNNISTAMAAN OTHER.THE PÄIVÄKOTI ON ENSIMMÄINEN PAIKKA SEN JÄLKEEN, KUN PERHE, JOSSA LAPSI MENEE CONQUISTADELLAUTONOMIA KEHITTÄÄ KYKYÄ SUUNNATA JA TEHDÄ SUHDEVALINTOJA TUNNUSTAEN NÄKÖKOHDAT, JOTKA LUONNEHTIVAT LUONNON JA SOSIAALISEN YMPÄRISTÖN. OFUTONOMIA:N KEHITTÄMINEN EDELLYTTÄÄ KOKEMUSTEN ARVON TUNNUSTAMISTA YMMÄRTÄMÄLLÄ OMAN TOIMINNAN TUNNETTA JA SAAMALLA TIETOISEKSI TODELLISESTA CIRCOSTANT.THE KOULU SAA LAPSET KEHITTÄMÄÄN TAITOJAAN KEHITTÄMÄLLÄ AISTITAITOJA HAVAINNOLLISTAVAA MOTORISTA HENKISTÄ KIELTÄ JA KEHITTÄMÄLLÄ KULTTUURISIA VALMIUKSIA JA SUHTEITA MAAILMAAN LÄHIMPÄNÄ JA KAUIMPANA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
DOBRZE, ŻE PRZEDSZKOLE ZOSTAŁO OSTATECZNIE UZNANE ZA ODPOWIEDNIE MIEJSCE DO ORIENTACJI DZIECKA, ABY ROZPOZNAĆ I DOCENIĆ OSOBISTY LIDENTIT I SPOŁECZNOŚĆ, W KTÓREJ MIESZKA, A MIANOWICIE NAUCZYĆ SIĘ POZNAWAĆ I ROZPOZNAWAĆ INNE.THE PRZEDSZKOLE JEST PIERWSZYM MIEJSCEM PO RODZINIE, W KTÓREJ DZIECKO IDZIE DO CONQUISTADELLAUTONOMIA ROZWIJA ZDOLNOŚĆ ORIENTACJI I DOKONYWANIA WYBORÓW RELACYJNYCH, UZNAJĄC ASPEKTY CHARAKTERYZUJĄCE ŚRODOWISKO NATURALNE I SPOŁECZNE. ROZWÓJ OFUTONOMIA ZAKŁADA UZNANIE WARTOŚCI DOŚWIADCZEŃ POPRZEZ ZROZUMIENIE POCZUCIA WŁASNYCH DZIAŁAŃ I UŚWIADOMIENIE SOBIE PRAWDZIWEJ CIRCOSTANT.THE SZKOŁA PROWADZI DZIECI DO ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI SENSORYCZNYCH PERCEPCYJNEGO JĘZYKA INTELEKTUALNEGO ORAZ DO ROZWIJANIA ZDOLNOŚCI KULTUROWYCH I RELACJI ZE ŚWIATEM BLISKIM I NAJDALSZYM. (Polish)
23 July 2022
0 references
DOBRO JE, DA JE VRTEC KONČNO PRIZNAN KOT PRIMEREN KRAJ ZA USMERJANJE OTROKA, DA PREPOZNA IN CENI OSEBNI LIDENTIT IN SKUPNOST, V KATERI ŽIVI, IN DA SE NAUČI SPOZNATI IN PREPOZNATI OTHER.THE VRTEC JE PRVO MESTO PO DRUŽINI, KJER OTROK ODIDE V CONQUISTADELLAUTONOMIA RAZVIJE SPOSOBNOST USMERJANJA IN SPREJEMANJA RELACIJSKIH ODLOČITEV, KI PRIZNAVAJO VIDIKE, KI SO ZNAČILNI ZA NARAVNO IN DRUŽBENO OKOLJE. RAZVOJ OFUTONOMIA POMENI PRIZNANJE VREDNOSTI IZKUŠENJ Z RAZUMEVANJEM ČUTA ZA SVOJA DEJANJA IN SPOZNAVANJEM RESNIČNE CIRCOSTANT.THE ŠOLE VODI OTROKE K RAZVOJU SPRETNOSTI Z RAZVOJEM SENZORIČNIH SPOSOBNOSTI DOJEMLJIVEGA MOTORIČNEGA INTELEKTUALNEGA JEZIKA TER K RAZVOJU KULTURNIH ZMOGLJIVOSTI IN ODNOSA S SVETOM, KI JE BLIZU IN NAJBOLJ ODDALJEN. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
JE DOBŘE, ŽE MATEŘSKÁ ŠKOLA JE KONEČNĚ UZNÁNA JAKO VHODNÉ MÍSTO PRO ORIENTACI DÍTĚTE, ABY POZNALA A OCENILA OSOBNÍ LIDENTIT A KOMUNITU, VE KTERÉ ŽIJE A KTERÁ JE NAUČIT SE ZNÁT A ROZPOZNAT THER.THE MATEŘSKÁ ŠKOLA JE PRVNÍ MÍSTO PO RODINĚ, KDE DÍTĚ CHODÍ DO KONQUISTADELLAUTONOMIA ROZVÍJÍ SCHOPNOST ORIENTOVAT A ČINIT RELAČNÍ ROZHODNUTÍ, KTERÁ UZNÁVAJÍ ASPEKTY, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ PŘÍRODNÍ A SOCIÁLNÍ PROSTŘEDÍ. ROZVOJ OFUTONOMIA ZNAMENÁ UZNÁNÍ HODNOTY ZÁŽITKŮ TÍM, ŽE UCHOPÍ SMYSL SVÝCH ČINŮ A UVĚDOMUJE SI SKUTEČNOU CIRCOSTANT.THE ŠKOLA VEDE DĚTI K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE SMYSLOVÝCH DOVEDNOSTÍ VNÍMAVÉHO MOTORICKÉHO INTELEKTUÁLNÍHO JAZYKA A K ROZVOJI KULTURNÍCH KAPACIT A VZTAHŮ SE SVĚTEM BLÍZKÝM A NEJVZDÁLENĚJŠÍM. (Czech)
23 July 2022
0 references
GERAI, KAD DARŽELIS PAGALIAU PRIPAŽĮSTAMAS TINKAMA VIETA, KUR VAIKAS ORIENTUOJASI Į ASMENINĮ LIDENTIT IR BENDRUOMENĘ, KURIOJE JIS GYVENA, IR TAI YRA IŠMOKTI PAŽINTI IR ATPAŽINTI KITĄ.ŠALIES DARŽELIS YRA PIRMOJI VIETA PO ŠEIMOS, KUR VAIKAS EINA Į CONQUISTADELLAUTONOMIA, PLĖTOJA GEBĖJIMĄ ORIENTUOTIS IR PRIIMTI RELIATYVIUS SPRENDIMUS, PRIPAŽINDAMI NATŪRALIĄ IR SOCIALINĘ APLINKĄ APIBŪDINANČIUS ASPEKTUS. PLĖTRA OFUTONOMIA REIŠKIA PATIRTIES VERTĖS PRIPAŽINIMĄ SUVOKTI SAVO VEIKSMŲ JAUSMĄ IR SUVOKTI TIKRĄJĮ CIRCOSTANT.THE MOKYKLĄ VEDA VAIKUS UGDYTI ĮGŪDŽIUS PER JUTIMO ĮGŪDŽIŲ SUVOKIMO MOTORINĖS INTELEKTINĖS KALBOS PLĖTRĄ IR PLĖTOTI KULTŪRINIUS GEBĖJIMUS IR SANTYKIUS SU PASAULIU, KURIS YRA ARČIAUSIAI IR TOLIAUSIAI. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
IR LABI, KA BĒRNUDĀRZS BEIDZOT TIEK ATZĪTS PAR PIEMĒROTU VIETU BĒRNA ORIENTĀCIJAI, LAI ATPAZĪTU UN NOVĒRTĒTU PERSONĪGO LIDENTIT UN KOPIENU, KURĀ VIŅŠ DZĪVO, UN TAS IR IEMĀCĪTIES ZINĀT UN ATPAZĪT OTHER.THE BĒRNUDĀRZS IR PIRMĀ VIETA PĒC TAM, KAD ĢIMENE, KUR BĒRNS DODAS UZ CONQUISTADELLAUTONOMIA, ATTĪSTA SPĒJU ORIENTĒTIES UN IZDARĪT RELĀCIJU IZVĒLI, ATZĪSTOT DABISKO UN SOCIĀLO VIDI RAKSTUROJOŠOS ASPEKTUS. ATTĪSTĪBA OFUTONOMIA NOZĪMĒ PIEREDZES VĒRTĪBAS ATZĪŠANU, SAPROTOT SAVAS DARBĪBAS IZJŪTU UN APZINOTIES REĀLO CIRCOSTANT.THE SKOLA VED BĒRNUS ATTĪSTĪT PRASMES, ATTĪSTOT SENSORĀS PRASMES UZTVERES MEHĀNISKO INTELEKTUĀLO VALODU UN ATTĪSTĪT KULTŪRAS SPĒJAS UN ATTIECĪBAS AR PASAULI TUVĀK UN VISTĀLĀK. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ДОБРЕ Е, ЧЕ ДЕТСКАТА ГРАДИНА НАЙ-НАКРАЯ Е ПРИЗНАТА КАТО ПОДХОДЯЩО МЯСТО ЗА ОРИЕНТИРАНЕ НА ДЕТЕТО ДА РАЗПОЗНАЕ И ОЦЕНИ ЛИЧНИЯ ЛИДЕНТИТ И ОБЩНОСТТА, В КОЯТО ЖИВЕЕ И КОЯТО Е ДА СЕ НАУЧИ ДА ЗНАЕ И РАЗПОЗНАВА ДРУГИ.ГРАДСКАТА ГРАДИНА Е ПЪРВОТО МЯСТО СЛЕД СЕМЕЙСТВОТО, КЪДЕТО ДЕТЕТО ОТИВА В CONQUISTADELLAUTONOMIA РАЗВИВА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ОРИЕНТИРА И ДА ПРАВИ РЕЛАЦИОНЕН ИЗБОР, ПРИЗНАВАЙКИ АСПЕКТИТЕ, КОИТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ ЕСТЕСТВЕНАТА И СОЦИАЛНАТА СРЕДА. РАЗВИТИЕТО OFUTONOMIA ПРЕДПОЛАГА ПРИЗНАВАНЕТО НА СТОЙНОСТТА НА ОПИТА ЧРЕЗ РАЗБИРАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА НЕЧИИ ДЕЙСТВИЯ И ОСЪЗНАВАНЕ НА РЕАЛНИЯ CIRCOSTANT.THE УЧИЛИЩЕ КАРА ДЕЦАТА ДА РАЗВИВАТ УМЕНИЯ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СЕТИВНИ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНИЯ ЕЗИК И ДА РАЗВИВАТ КУЛТУРНИТЕ СПОСОБНОСТИ И ОТНОШЕНИЯ СЪС СВЕТА НАЙ-БЛИЗО И НАЙ-ОТДАЛЕЧЕНИ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
JÓ, HOGY AZ ÓVODÁT VÉGÜL MEGFELELŐ HELYKÉNT ISMERIK EL A GYERMEK TÁJOLÁSÁRA, HOGY FELISMERJÉK ÉS ÉRTÉKELJÉK A SZEMÉLYES LIDENTIT-ET ÉS A KÖZÖSSÉGET, AMELYBEN ÉL, ÉS HOGY MEGTANULJÁK MEGISMERNI ÉS FELISMERNI AZ OTHER-T. AZ ÓVODA AZ ELSŐ HELY A CSALÁD UTÁN, AHOL A GYERMEK CONQUISTADELLAUTONOMIA MEGY, FEJLESZTI A TÁJÉKOZÓDÁSI ÉS RELÁCIÓS DÖNTÉSEKET, FELISMERVE A TERMÉSZETI ÉS TÁRSADALMI KÖRNYEZETET JELLEMZŐ SZEMPONTOKAT. AZ OFUTONOMIA FEJLESZTÉSE MAGÁBAN FOGLALJA A TAPASZTALATOK ÉRTÉKÉNEK FELISMERÉSÉT AZÁLTAL, HOGY MEGRAGADJA AZ EGYÉN CSELEKVÉSEINEK ÉRZÉSÉT ÉS MEGISMERI AZ IGAZI CIRCOSTANT-OT. AZ ISKOLA ARRA ÖSZTÖNZI A GYERMEKEKET, HOGY FEJLESSZÉK KÉSZSÉGEIKET AZ ÉRZÉKSZERVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL, A MOTOROS ÉRTELMI NYELV FEJLESZTÉSÉVEL, VALAMINT A KULTURÁLIS KÉPESSÉGEK ÉS A KAPCSOLAT FEJLESZTÉSE A VILÁGGAL A KÖZELI ÉS LEGTÁVOLABBI. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS MAITH GO BHFUIL AN KINDERGARTEN AITHEANTA AR DEIREADH MAR ÁIT OIRIÚNACH DO ORIENT AN LEANBH A AITHINT AGUS A THUISCINT LIDENTIT PEARSANTA AGUS AN POBAL INA BHFUIL SÉ INA CHÓNAÍ AGUS IS É SIN LE FOGHLAIM A FHIOS AGUS A AITHINT GO BHFUIL AN KINDERGARTEN OTHER.THE AN CHÉAD ÁIT TAR ÉIS AN TEAGHLAIGH INA DTÉANN AN LEANBH A FHORBRAÍONN CONQUISTADELLAUTONOMIA AN CUMAS CHUN TREORÚ AGUS ROGHANNA COIBHNEASTA A AITHINT NA GNÉITHE A CHARACTERIZE AN TIMPEALLACHT NÁDÚRTHA AGUS SÓISIALTA. TUGTAR LE TUISCINT LE FORBAIRT OFUTONOMIA GO N-AITHNÍTEAR LUACH AN EISPÉIRIS TRÍ BHRAISTINT GNÍOMHAÍOCHTAÍ DUINE A THUISCINT AGUS A BHEITH AR AN EOLAS FAOIN CIRCOSTANT FÍOR. (Irish)
23 July 2022
0 references
DET ÄR BRA ATT DAGIS ÄNTLIGEN ERKÄNNS SOM EN LÄMPLIG PLATS ATT ORIENTERA BARNET ATT KÄNNA IGEN OCH UPPSKATTA PERSONLIG LIDENTIT OCH GEMENSKAPEN DÄR HAN BOR OCH DET ÄR ATT LÄRA SIG ATT KÄNNA IGEN OCH KÄNNA IGEN OTHER.THE DAGIS ÄR FÖRSTA PLATS EFTER ATT FAMILJEN DÄR BARNET GÅR TILL CONQUISTADELLAUTONOMIA UTVECKLAR FÖRMÅGAN ATT ORIENTERA OCH GÖRA RELATIONELLA VAL SOM ERKÄNNER DE ASPEKTER SOM KÄNNETECKNAR DEN NATURLIGA OCH SOCIALA MILJÖN. UTVECKLING OFUTONOMIA INNEBÄR ETT ERKÄNNANDE AV VÄRDET AV ERFARENHETER GENOM ATT FÖRSTÅ KÄNSLAN AV ENS HANDLINGAR OCH ATT BLI MEDVETEN OM DEN VERKLIGA CIRCOSTANT.SKOLAN LEDER BARNEN ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER GENOM UTVECKLING AV SENSORISKA FÄRDIGHETER SOM UPPFATTAR MOTORISKT INTELLEKTUELLT SPRÅK OCH ATT UTVECKLA DEN KULTURELLA KAPACITETEN OCH RELATIONEN MED VÄRLDEN NÄRA OCH LÄNGST. (Swedish)
23 July 2022
0 references
ON HEA, ET LASTEAED ON LÕPUKS TUNNISTATUD SOBIVAKS KOHAKS LAPSE ORIENTEERUMISEKS, ET ÄRA TUNDA JA HINNATA ISIKLIKKU LIDENTITI JA KOGUKONDA, KUS TA ELAB, NING SEE ON ÕPPIDA TUNDMA JA ÄRA TUNDMA MUUHER.THE LASTEAED ON ESIMENE KOHT PÄRAST PEREKONDA, KUS LAPS LÄHEB CONQUISTADELLAUTONOMIASSE, ARENDAB VÕIMET ORIENTEERUDA JA TEHA SUHTELISI VALIKUID, TUNNUSTADES LOODUS- JA SOTSIAALSET KESKKONDA ISELOOMUSTAVAID ASPEKTE. ARENG OFUTONOMIA TÄHENDAB KOGEMUSTE VÄÄRTUSE TUNNUSTAMIST, HAARATES OMA TEGUDE TUNNET JA TEADVUSTADES TÕELIST CIRCOSTANTI.THE KOOL VIIB LAPSI OSKUSTE ARENDAMISENI SENSOORSETE OSKUSTE TAJUVA MOTOORSE INTELLEKTUAALSE KEELE ARENDAMISE KAUDU NING ARENDADES KULTUURILISI VÕIMEID JA SUHTEID MAAILMAGA NII LÄHEDAL KUI KA KAUGEMAL. (Estonian)
23 July 2022
0 references
AGRIGENTO
0 references
Identifiers
J48H18000380007
0 references