MY BODY... ACTED (Q472340)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q472340 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY BODY... ACTED |
Project Q472340 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IC G. PONTE - PALAGONIA
0 references
37°19'38.50"N, 14°44'43.19"E
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO COERENTEMENTE CON GLI INTERVENTI REALIZZATI E PREVISTI NEL PTOF INTENDE MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA RELATIVE ALLAREA DELLESPRESSIVIT CORPOREA. IL PROGETTO IL MIO CORPO... AGITO A SUPPORTO DELL APPRENDIMENTO CURRICOLARE E IN CONTINUIT CON IL PROGETTO PON MAGICA MUSICA INTENDE PORRE IN ESSERE AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI AL FINE DI ESERCITARE UNA DIDATTICA LABORATORIALE CENTRATA SULLA PRATICA PSICOMOTORIA DI AUCOUTURIER CHE A PARTIRE DALLESPRESSIVIT CORPOREA E DAL PIACERE DI AGIRE ATTRAVERSO IL MOVIMENTO GIOCATO AIUTA IL BAMBINO A SVILUPPARE LE CAPACIT SIMBOLICHE I PROCESSI DI RIASSICURAZIONE E QUELLI DI DECENTRAMENTO TONICOEMOZIONALI. LIDEA A SOSTEGNO DEL PERCORSO FORMATIVO LA PROSPETTIVA GLOBALE DELLO SVILUPPO PSICOMOTORIO INTESO COME SINERGIA INTEGRATA DELLA DIMENSIONE MOTORIA MOVIMENTO PRASSICHE SENSORIALI E DELLA DIMENSIONE PSICHICA COGNITIVA EMOTIVA AFFETTIVA E RELAZIONALE.IL PROGETTO SAR ARTICO (Italian)
0 references
OUR COMPREHENSIVE INSTITUTE IS CONSISTENT WITH THE INTERVENTIONS CARRIED OUT AND PLANNED IN THE PTOF TO IMPROVE THE BASIC SKILLS OF THE PUPILS OF THE KINDERGARTEN RELATED TO THE AREA DELLESPRESSIVIT CORPOREAL. THE PROJECT MY BODY... ACTING IN SUPPORT OF CURRICULAR LEARNING AND IN CONTINUITY WITH THE PROJECT MAGIC MUSIC AIMS TO CREATE INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO EXERCISE A LABORATORY TEACHING CENTERED ON THE PSYCHOMOTOR PRACTICE OF AUCOUTURIER THAT STARTING FROM THE CORPOREAL DALLESPRESSIVIT AND THE PLEASURE OF ACTING THROUGH THE PLAYED MOVEMENT HELPS THE CHILD TO DEVELOP THE SYMBOLIC CAPACITIES OF REINSURANCE PROCESSES AND THOSE OF TONICOEMOZIONAL DECENTRALISATION. THE IDEA IN SUPPORT OF THE FORMATIVE PATH IS THE GLOBAL PERSPECTIVE OF PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT UNDERSTOOD AS AN INTEGRATED SYNERGY OF THE MOTOR DIMENSION PRACTICAL SENSORY MOVEMENT AND THE EMOTIONAL EMOTIONAL PSYCHIC DIMENSION AND RELAZIONAL.THE PROJECT SAR ARCTIC (English)
10 November 2020
0 references
NOTRE INSTITUT COMPREND EN LIGNE AVEC LES INTERVENTIONS MENÉES ET PRÉVUES DANS LE PTOF VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DES ÉCOLES MATERNELLES DANS LE DOMAINE DELLESPRESSIVIT CORPOREA. LE PROJET DE MON CORPS... AGIR EN FAVEUR DE L’APPRENTISSAGE DES PROGRAMMES ET EN CONTINUITÉ AVEC LE PROJET PON MAGIC MUSIC VISE À METTRE EN PLACE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INNOVANTS AFIN D’EXERCER UN LABORATOIRE DIDACTIQUE CENTRÉ SUR LA PRATIQUE PSYCHOMOTEUR D’AUCOUTURIER QUI À PARTIR DE LA DALLESPRESSIVIT CORPORELLE ET LE PLAISIR D’AGIR À TRAVERS LE MOUVEMENT JOUÉ AIDE L’ENFANT À DÉVELOPPER LES CAPACITÉS SYMBOLIQUES DES PROCESSUS DE RÉASSURANCE ET DE DÉCENTRALISATION TONICOEMOZIONALI. L’IDÉE À L’APPUI DU PARCOURS D’ENTRAÎNEMENT LA PERSPECTIVE GLOBALE DU DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR COMPRIS COMME UNE SYNERGIE INTÉGRÉE DE LA DIMENSION DU MOUVEMENT MOTEUR PRAXIS SENSORIELLE ET COGNITIVE COGNITIVE ÉMOTIONNELLE ET RELATIONNELLE DIMENSION.LE PROJET SAR ARCTIQUE (French)
8 December 2021
0 references
UNSER INSTITUT VERSTEHT SICH IM EINKLANG MIT DEN IM PTOF DURCHGEFÜHRTEN UND GEPLANTEN INTERVENTIONEN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE VON KINDERGARTENSCHÜLERN IM BEREICH DELLESPRESSIVIT CORPOREA ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT MEIN KÖRPER... MIT DER UNTERSTÜTZUNG DES CURRICULAR-LERNENS UND IN KONTINUITÄT MIT DEM PROJEKT PON MAGIC MUSIC BEABSICHTIGT, INNOVATIVE LERNUMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, UM EIN LABORDIDAKTIK ZU TRAINIEREN, DAS SICH AUF DIE PSYCHOMOTORISCHE PRAXIS VON AUCOUTURIER KONZENTRIERT, DIE AUSGEHEND VON DER KÖRPERLICHEN DALLESPRESSIVIT UND DEM VERGNÜGEN, DURCH DIE GESPIELTE BEWEGUNG ZU HANDELN, DEM KIND HILFT, DIE SYMBOLISCHEN FÄHIGKEITEN DER PROZESSE DER RÜCKVERSICHERUNG UND DEZENTRALISIERUNG TONICOEMOZIONALI ZU ENTWICKELN. DIE IDEE ZUR UNTERSTÜTZUNG DES TRAININGSPFADS DIE GLOBALE PERSPEKTIVE DER PSYCHOMOTORISCHEN ENTWICKLUNG VERSTANDEN ALS INTEGRIERTE SYNERGIE DER DIMENSION MOTORISCHE BEWEGUNG PRAXIS SENSORISCHE UND KOGNITIVE KOGNITIVE EMOTIONALE UND RELATIONALE DIMENSION.THE PROJEKT SAR ARCTIC (German)
17 December 2021
0 references
ONS INSTITUUT BEGRIJPT IN LIJN MET DE IN HET PTOF UITGEVOERDE EN GEPLANDE INTERVENTIES OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN KLEUTERLEERLINGEN IN HET GEBIED DELLESPRESSIVIT CORPOREA TE VERBETEREN. HET PROJECT MIJN LICHAAM... OPTREDEN TER ONDERSTEUNING VAN CURRICULAR LEARNING EN IN CONTINUÏTEIT MET HET PROJECT PON MAGISCHE MUZIEK IS BEDOELD OM INNOVATIEVE LEEROMGEVINGEN IN TE VOEREN OM EEN LAB DIDACTISCH TE OEFENEN GECENTREERD OP DE PSYCHOMOTORISCHE PRAKTIJK VAN AUCOUTURIER DIE BEGINNEND MET DE LICHAMELIJKE DALLESPRESSIVIT EN HET PLEZIER VAN HANDELEN DOOR DE GESPEELDE BEWEGING HELPT HET KIND OM DE SYMBOLISCHE CAPACITEITEN VAN DE PROCESSEN VAN HERVERZEKERING EN DECENTRALISATIE TONICOEMOZIONALI TE ONTWIKKELEN. HET IDEE TER ONDERSTEUNING VAN HET OPLEIDINGSTRAJECT HET GLOBALE PERSPECTIEF VAN PSYCHOMOTORISCHE ONTWIKKELING BEGREPEN ALS EEN GEÏNTEGREERDE SYNERGIE VAN DE DIMENSIE MOTORISCHE BEWEGING PRAXIS SENSORISCHE EN COGNITIEVE COGNITIEVE EMOTIONELE EN RELATIONELE DIMENSION.THE PROJECT SAR ARCTIC (Dutch)
10 January 2022
0 references
NUESTRO INSTITUTO ENTIENDE EN LÍNEA CON LAS INTERVENCIONES REALIZADAS Y PLANIFICADAS EN EL PTOF, CON EL OBJETIVO DE MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE GUARDERÍA EN EL ÁREA DELLESPRESSIVIT CORPOREA. EL PROYECTO DE MI CUERPO... ACTUANDO EN APOYO DEL APRENDIZAJE CURRICULAR Y EN CONTINUIDAD CON EL PROYECTO PON MÚSICA MÁGICA PRETENDE PONER EN MARCHA ENTORNOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES CON EL FIN DE EJERCER UN LABORATORIO DIDÁCTICO CENTRADO EN LA PRÁCTICA PSICOMOTORA DE AUCOUTURIER QUE A PARTIR DE LA CORPÓREA DALLESPRESSIVIT Y EL PLACER DE ACTUAR A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO JUGADO AYUDA AL NIÑO A DESARROLLAR LAS CAPACIDADES SIMBÓLICAS DE LOS PROCESOS DE REASEGURO Y DESCENTRALIZACIÓN TONICOEMOZIONALI. LA IDEA EN APOYO DE LA TRAYECTORIA DE FORMACIÓN LA PERSPECTIVA GLOBAL DEL DESARROLLO PSICOMOTOR ENTENDIDA COMO UNA SINERGIA INTEGRADA DE LA DIMENSIÓN MOTOR MOVIMIENTO PRAXIS SENSORIAL Y COGNITIVO COGNITIVO EMOCIONAL Y RELACIONAL DIMENSION.EL PROYECTO SAR ÁRTICO (Spanish)
28 January 2022
0 references
VORES OMFATTENDE INSTITUT ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE INTERVENTIONER, DER ER GENNEMFØRT OG PLANLAGT I PTOF FOR AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS ELEVERNE I BØRNEHAVEN RELATERET TIL OMRÅDET DELLESPRESSIVIT CORPOREAL. PROJEKTET MIN KROP... HANDLING TIL STØTTE FOR LÆSEPLANER LÆRING OG I KONTINUITET MED PROJEKTET MAGISK MUSIK HAR TIL FORMÅL AT SKABE INNOVATIVE LÆRINGSMILJØER FOR AT UDØVE ET LABORATORIUM UNDERVISNING CENTRERET OM PSYKOMOTORISK PRAKSIS AF AUCOUTURIER, DER STARTER FRA DEN LEGEMLIGE DALLESPRESSIVIT OG FORNØJELSEN AF AT HANDLE GENNEM SPILLET BEVÆGELSE HJÆLPER BARNET MED AT UDVIKLE DEN SYMBOLSKE KAPACITET AF GENFORSIKRINGSPROCESSER OG TONICOEMOZIONAL DECENTRALISERING. IDEEN TIL STØTTE FOR DEN FORMATIVE VEJ ER DET GLOBALE PERSPEKTIV FOR PSYKOMOTORISK UDVIKLING FORSTÅET SOM EN INTEGRERET SYNERGI MELLEM DEN MOTORISKE DIMENSION PRAKTISK SENSORISK BEVÆGELSE OG DEN FØLELSESMÆSSIGE FØLELSESMÆSSIGE PSYKISKE DIMENSION OG RELAZIONAL.THE PROJEKT SAR ARCTIC (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΈΣ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ DELLESPRESSIVIT CORPOREAL. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΟ ΣΏΜΑ ΜΟΥ... ΕΝΕΡΓΏΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ Η ΜΑΓΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΝ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΟΥ AUCOUTURIER ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΥΛΙΚΌ DALLESPRESSIVIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΑΙΓΜΈΝΟΥ ΚΙΝΉΜΑΤΟΣ ΒΟΗΘΆ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΙΣ ΣΥΜΒΟΛΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΑΝΤΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΗΣ TONICOEMOZIONAL ΑΠΟΚΈΝΤΡΩΣΗΣ. Η ΙΔΈΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΌ ΚΊΝΗΜΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΨΥΧΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ RELAZIONAL.THE PROJECT SAR ARCTIC (Greek)
23 July 2022
0 references
NAŠ SVEOBUHVATNI INSTITUT U SKLADU JE S INTERVENCIJAMA KOJE SU PROVEDENE I PLANIRANE U PTOF-U RADI POBOLJŠANJA OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA VRTIĆA VEZANIH UZ PODRUČJE DELLESPRESSIVIT TJELESNOG. PROJEKT MOJE TIJELO... DJELUJUĆI KAO POTPORA KURIKULUMSKOM UČENJU I U KONTINUITETU S PROJEKTOM MAGIČNA GLAZBA IMA ZA CILJ STVORITI INOVATIVNA OKRUŽENJA ZA UČENJE KAKO BI SE VJEŽBALA LABORATORIJSKA NASTAVA USMJERENA NA PSIHOMOTORIČKU PRAKSU AUCOUTURIERA KOJA POČEVŠI OD TJELESNOG DALLESPRESSIVIT-A I ZADOVOLJSTVOM DJELOVANJA KROZ IGRAO POKRET POMAŽE DJETETU DA RAZVIJE SIMBOLIČKE KAPACITETE PROCESA REOSIGURANJA I ONIH TONICOEMOZIONAL DECENTRALIZACIJE. IDEJA U POTPORI FORMATIVNOG PUTA JE GLOBALNA PERSPEKTIVA PSIHOMOTORNOG RAZVOJA SHVAĆENA KAO INTEGRIRANA SINERGIJA MOTORIČKE DIMENZIJE PRAKTIČNOG OSJETILNOG POKRETA I EMOCIONALNE EMOCIONALNE PSIHIČKE DIMENZIJE I RELAZIONAL.THE PROJEKT SAR ARCTIC (Croatian)
23 July 2022
0 references
INSTITUTUL NOSTRU CUPRINZĂTOR ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU INTERVENȚIILE EFECTUATE ȘI PLANIFICATE ÎN PTOF PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE ELEVILOR GRĂDINIȚEI LEGATE DE ZONA DELLESPRESSIVIT CORPORAL. PROIECTUL CORPUL MEU... ACȚIONÂND ÎN SPRIJINUL ÎNVĂȚĂRII CURRICULARE ȘI ÎN CONTINUITATE CU PROIECTUL MUZICA MAGICĂ ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE MEDII INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE PENTRU A EXERCITA UN LABORATOR DE PREDARE CENTRAT PE PRACTICA PSIHOMOTORIE A AUCOUTURIER CARE PORNIND DE LA DALLESPRESSIVIT CORPORAL ȘI PLĂCEREA DE A ACȚIONA PRIN MIȘCAREA JUCATĂ AJUTĂ COPILUL SĂ DEZVOLTE CAPACITĂȚILE SIMBOLICE ALE PROCESELOR DE REASIGURARE ȘI ALE DESCENTRALIZĂRII TONICOEMOZIONAL. IDEEA ÎN SPRIJINUL CĂII FORMATIVE ESTE PERSPECTIVA GLOBALĂ A DEZVOLTĂRII PSIHOMOTORII ÎNȚELEASĂ CA O SINERGIE INTEGRATĂ A MIȘCĂRII SENZORIALE PRACTICE A DIMENSIUNII MOTORII ȘI A DIMENSIUNII EMOȚIONALE PSIHICE ȘI RELAZIONAL. PROIECTUL SAR ARCTIC (Romanian)
23 July 2022
0 references
NÁŠ KOMPLEXNÝ INŠTITÚT JE V SÚLADE S INTERVENCIAMI REALIZOVANÝMI A PLÁNOVANÝMI V PTOF NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV MATERSKEJ ŠKOLY V OBLASTI DELLESPRESSIVIT CORPOREAL. PROJEKT MÔJHO TELA... PÔSOBENIE NA PODPORU UČEBNÝCH OSNOV A V KONTINUITE S PROJEKTOM MAGICKÁ HUDBA MÁ ZA CIEĽ VYTVORIŤ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE S CIEĽOM VYKONÁVAŤ LABORATÓRNU VÝUČBU ZAMERANÚ NA PSYCHOMOTORICKÚ PRAX AUCOUTURIER, KTORÁ ZAČÍNA OD HMOTNÉHO DALLESPRESSIVIT A POTEŠENIE Z PÔSOBENIA PROSTREDNÍCTVOM HRANÉHO HNUTIA POMÁHA DIEŤAŤU ROZVÍJAŤ SYMBOLICKÉ SCHOPNOSTI ZAISŤOVACÍCH PROCESOV A SCHOPNOSTI TONICOEMOZIONAL DECENTRALIZÁCIE. MYŠLIENKOU NA PODPORU FORMATÍVNEJ CESTY JE GLOBÁLNA PERSPEKTÍVA PSYCHOMOTORICKÉHO VÝVOJA CHÁPANÁ AKO INTEGROVANÁ SYNERGIA MOTOROVÉHO ROZMERU PRAKTICKÉHO ZMYSLOVÉHO HNUTIA A EMOCIONÁLNEHO EMOCIONÁLNEHO PSYCHICKÉHO ROZMERU A RELAZIONAL.THE PROJEKT SAR ARCTIC (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-ISTITUT KOMPRENSIV TAGĦNA HUWA KONSISTENTI MAL-INTERVENTI MWETTQA U PPJANATI FIL-PTOF BIEX JITTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAL-KINDERGARTEN RELATATI MAL-QASAM KORPORALI DELLESPRESSIVIT. IL-PROĠETT KORP TIEGĦI... FILWAQT LI JAĠIXXI B’APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM KURRIKULARI U B’KONTINWITÀ MAL-MUŻIKA MAĠIKA TAL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SABIEX JEŻERĊITA LABORATORJU TA’ TAGĦLIM IĊĊENTRAT FUQ IL-PRATTIKA PSIKOMOTORJA TA’ AUCOUTURIER LI JIBDA MID-DALLESPRESSIVIT KORPORALI U L-PJAĊIR LI JAĠIXXI PERMEZZ TAL-MOVIMENT LAGĦBU JGĦIN LIT-TFAL JIŻVILUPPAW IL-KAPAĊITAJIET SIMBOLIĊI TAL-PROĊESSI TAR-RIASSIGURAZZJONI U DAWK TAD-DEĊENTRALIZZAZZJONI TONICOEMOZIONAL. L-IDEA B’APPOĠĠ GĦAT-TRIQ FORMATTIVA HIJA L-PERSPETTIVA GLOBALI TAL-IŻVILUPP PSIKOMOTORIKU MIFHUMA BĦALA SINERĠIJA INTEGRATA TAL-MOVIMENT SENSORJALI PRATTIKU TAD-DIMENSJONI MOTORJA U D-DIMENSJONI EMOZZJONALI PSIKIKA EMOZZJONALI U L-PROĠETT RELAZIONAL.THE SAR ARTIKU (Maltese)
23 July 2022
0 references
NOSSO INSTITUTO ABRANGENTE É CONSISTENTE COM AS INTERVENÇÕES REALIZADAS E PLANEJADAS NO PTOF PARA MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA RELACIONADOS À ÁREA DELLESPRESSIVIT CORPORAL. O PROJETO DO MEU CORPO... ATUAR EM APOIO À APRENDIZAGEM CURRICULAR E EM CONTINUIDADE COM O PROJETO MÚSICA MÁGICA VISA CRIAR AMBIENTES DE APRENDIZAGEM INOVADORES, A FIM DE EXERCER UM ENSINO LABORATORIAL CENTRADO NA PRÁTICA PSICOMOTORA DE AUCOUTURIER QUE A PARTIR DO DALLESPRESSIVIT CORPÓREO E DO PRAZER DE AGIR ATRAVÉS DO MOVIMENTO REPRODUZIDO AJUDA A CRIANÇA A DESENVOLVER AS CAPACIDADES SIMBÓLICAS DOS PROCESSOS DE RESSEGURO E OS DA DESCENTRALIZAÇÃO TONICOEMOIONAL. A IDEIA DE APOIO AO CAMINHO FORMATIVO É A PERSPETIVA GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR ENTENDIDO COMO UMA SINERGIA INTEGRADA DA DIMENSÃO MOTORA MOVIMENTO SENSORIAL PRÁTICO E DA DIMENSÃO EMOCIONAL PSÍQUICA EMOCIONAL E RELAZIONAL.THE PROJETO SAR ARCTIC (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KATTAVA INSTITUUTTIMME ON YHDENMUKAINEN PTOF:SSÄ TOTEUTETTUJEN JA SUUNNITELTUJEN TOIMIEN KANSSA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN DELLESPRESSIVIT-ALUEESEEN LIITTYVIEN LASTENTARHAN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA. SE PROJEKTI, JONKA RUUMIINI... OPETUSSUUNNITELMAN OPPIMISEN TUKENA JA PROJEKTIN TAIKAMUSIIKIN JATKUESSA TAVOITTEENA ON LUODA INNOVATIIVISIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ AUCOUTURIERIN PSYKOMOTORISEEN KÄYTÄNTÖÖN KESKITTYVÄÄ LABORATORIOOPETUSTA VARTEN, JOKA ALKAA RUUMIILLISESTA DALLESPRESSIVITISTA JA LEIKKILIIKKEEN KAUTTA TOIMIMISESTA AUTTAA LASTA KEHITTÄMÄÄN JÄLLEENVAKUUTUSPROSESSIEN JA TONICOEMOZIONAL-HAJAUTTAMISEN SYMBOLISIA VALMIUKSIA. FORMATIIVISTA POLKUA TUKEVA AJATUS ON PSYKOMOTORISEN KEHITYKSEN GLOBAALI NÄKÖKULMA, JOKA YMMÄRRETÄÄN MOTORISEN ULOTTUVUUDEN KÄYTÄNNÖLLISEN AISTILIIKKEEN JA EMOTIONAALISEN PSYYKKISEN ULOTTUVUUDEN SEKÄ RELAZIONAL.THE-HANKKEEN SAR ARCTICIN INTEGROITUNA SYNERGIANA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
NASZ KOMPLEKSOWY INSTYTUT JEST ZGODNY Z INTERWENCJAMI PROWADZONYMI I PLANOWANYMI W PTOF W CELU POPRAWY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW PRZEDSZKOLA ZWIĄZANYCH Z OBSZAREM DELLESPRESSIVIT CORPOREAL. PROJEKT, W KTÓRYM MOJE CIAŁO... DZIAŁAJĄC WE WSPIERANIU NAUCZANIA NAUCZANIA I W KONTYNUOWANIU PROJEKTU MAGIA MUZYKA MA NA CELU STWORZENIE INNOWACYJNYCH ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH W CELU WYKONYWANIA NAUCZANIA LABORATORYJNEGO SKONCENTROWANEGO NA PSYCHOMOTORYCZNEJ PRAKTYCE AUCOUTURIER, KTÓRA POCZĄWSZY OD CORPOREAL DALLESPRESSIVIT I PRZYJEMNOŚĆ DZIAŁANIA POPRZEZ ODTWARZANY RUCH POMAGA DZIECKU ROZWIJAĆ SYMBOLICZNE ZDOLNOŚCI PROCESÓW REASEKURACYJNYCH I DECENTRALIZACJI TONICOEMOZIONAL. IDEĄ WSPARCIA ŚCIEŻKI FORMACYJNEJ JEST GLOBALNA PERSPEKTYWA ROZWOJU PSYCHOMOTORYCZNA ROZUMIANA JAKO ZINTEGROWANA SYNERGIA WYMIARU MOTORYZACYJNEGO PRAKTYCZNEGO RUCHU SENSORYCZNEGO I EMOCJONALNEGO WYMIARU PSYCHICZNEGO ORAZ RELAZIONAL.THE PROJEKT SAR ARCTIC (Polish)
23 July 2022
0 references
NAŠ CELOVIT INŠTITUT JE SKLADEN Z IZVEDENIMI IN NAČRTOVANIMI POSEGI V PTOF ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV VRTCA V ZVEZI Z OBMOČJEM DELLESPRESSIVIT TELESNIH. PROJEKT MOJE TELO... NAMEN DELOVANJA V PODPORO UČNEMU UČENJU IN KONTINUITETI S PROJEKTOM ČAROBNA GLASBA JE USTVARITI INOVATIVNA UČNA OKOLJA, DA BI VADILI LABORATORIJSKO POUČEVANJE, OSREDOTOČENO NA PSIHOMOTORIČNO PRAKSO AUCOUTURIERJA, KI SE ZAČNE S TELESNIM DALLESPRESSIVITOM IN ZADOVOLJSTVOM, DA DELUJE SKOZI IGRALNO GIBANJE, POMAGA OTROKU RAZVITI SIMBOLIČNE SPOSOBNOSTI PROCESOV POZAVAROVANJA IN TONICOEMOZIONALNE DECENTRALIZACIJE. IDEJA V PODPORO FORMATIVNI POTI JE GLOBALNA PERSPEKTIVA PSIHOMOTORIČNEGA RAZVOJA, RAZUMLJENA KOT INTEGRIRANA SINERGIJA MOTORIČNE DIMENZIJE PRAKTIČNEGA SENZORIČNEGA GIBANJA IN ČUSTVENE PSIHIČNE DIMENZIJE TER RELAZIONAL.THE PROJEKT SAR ARCTIC (Slovenian)
23 July 2022
0 references
NÁŠ KOMPLEXNÍ INSTITUT JE V SOULADU S INTERVENCEMI PROVÁDĚNÝMI A PLÁNOVANÝMI V PTOF KE ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ MATEŘSKÉ ŠKOLY SOUVISEJÍCÍCH S OBLASTÍ DELLESPRESSIVIT TĚLESNÝCH. PROJEKT MÉHO TĚLA... ČINNOST NA PODPORU KURIKULÁRNÍHO UČENÍ A V NÁVAZNOSTI NA PROJEKT MAGICKÁ HUDBA MÁ ZA CÍL VYTVOŘIT INOVATIVNÍ UČEBNÍ PROSTŘEDÍ PRO CVIČENÍ LABORATORNÍ VÝUKY ZAMĚŘENÉ NA PSYCHOMOTORICKOU PRAXI AUCOUTURIERA, KTERÁ POČÍNAJE TĚLESNÝM DALLESPRESSIVITEM A POTĚŠENÍM Z JEDNÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM HRANÉHO HNUTÍ POMÁHÁ DÍTĚTI ROZVÍJET SYMBOLICKÉ SCHOPNOSTI ZAJIŠŤOVACÍCH PROCESŮ A TONICOEMOZIÁLNÍ DECENTRALIZACE. MYŠLENKOU NA PODPORU FORMATIVNÍ CESTY JE GLOBÁLNÍ PERSPEKTIVA PSYCHOMOTORICKÉHO VÝVOJE CHÁPANÁ JAKO INTEGROVANÁ SYNERGIE MOTORICKÉ DIMENZE PRAKTICKÉHO SMYSLOVÉHO POHYBU A EMOČNÍ EMOČNÍ PSYCHICKÉ DIMENZE A RELAZIONAL. (Czech)
23 July 2022
0 references
MŪSŲ VISAPUSIŠKAS INSTITUTAS ATITINKA PTOF VYKDOMAS IR PLANUOJAMAS INTERVENCIJAS, SKIRTAS PAGERINTI PAGRINDINIUS VAIKŲ DARŽELIO, SUSIJUSIO SU DELLESPRESSIVIT SRITIMI, ĮGŪDŽIUS. PROJEKTAS MANO KŪNAS... VEIKDAMI REMDAMI MOKYMO PROGRAMAS IR TĘSDAMI PROJEKTO MAGIŠKĄ MUZIKĄ, SIEKIAMA SUKURTI NOVATORIŠKĄ MOKYMOSI APLINKĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI LABORATORINĮ MOKYMĄ, ORIENTUOTĄ Į AUCOUTURIER PSICHOMOTORINĘ PRAKTIKĄ, KURI PRASIDEDA NUO MATERIALAUS DALLESPRESSIVIT IR MALONUMO VEIKTI PER SUVAIDINTĄ JUDĖJIMĄ, PADEDA VAIKUI PLĖTOTI SIMBOLINIUS PERDRAUDIMO PROCESŲ IR TONICOEMOZIONAL DECENTRALIZACIJOS PAJĖGUMUS. IDĖJA, REMIANTI FORMUOJAMĄJĮ KELIĄ, YRA PASAULINĖ PSICHOMOTORINIO VYSTYMOSI PERSPEKTYVA, SUPRANTAMA KAIP INTEGRUOTA VARIKLIO DIMENSIJOS PRAKTINIO JUTIMO JUDĖJIMO IR EMOCINIO EMOCINIO PSICHINIO ASPEKTO IR RELAZIONAL.THE PROJEKTO SAR ARCTIC (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
MŪSU VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS ATBILST PTOF VEIKTAJIEM UN PLĀNOTAJIEM INTERVENCES PASĀKUMIEM, LAI UZLABOTU BĒRNUDĀRZA SKOLĒNU PAMATPRASMES, KAS SAISTĪTAS AR TERITORIJU DELLESPRESSIVIT. PROJEKTS MANS ĶERMENIS... DARBOJOTIES MĀCĪBU PROGRAMMU ATBALSTAM UN TURPINOT PROJEKTA BURVJU MŪZIKU, MĒRĶIS IR RADĪT INOVATĪVU MĀCĪBU VIDI, LAI ĪSTENOTU LABORATORIJAS MĀCĪŠANU, KAS VĒRSTA UZ AUCOUTURIER PSIHOMOTORO PRAKSI, KAS SĀKOT NO KORPUSA DALLESPRESSIVIT UN PRIEKA RĪKOTIES CAUR SPĒLĒTO KUSTĪBU PALĪDZ BĒRNAM ATTĪSTĪT SIMBOLISKAS PĀRAPDROŠINĀŠANAS PROCESU UN TONICOEMOZIONAL DECENTRALIZĀCIJAS SPĒJAS. IDEJA, ATBALSTOT VEIDOJOŠO CEĻU, IR PSIHOMOTORĀS ATTĪSTĪBAS GLOBĀLĀ PERSPEKTĪVA, KAS TIEK SAPRASTA KĀ MOTORISKĀS DIMENSIJAS PRAKTISKĀS SENSORĀS KUSTĪBAS UN EMOCIONĀLĀS EMOCIONĀLĀS PSIHISKĀS DIMENSIJAS INTEGRĒTA SINERĢIJA UN RELAZIONAL.THE PROJEKTS SAR ARCTIC (Latvian)
23 July 2022
0 references
НАШИЯТ ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗВЪРШЕНИТЕ И ПЛАНИРАНИ ИНТЕРВЕНЦИИ В ПТОФ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА, СВЪРЗАНИ С ОБЛАСТТА DELLESPRESSIVIT CORPOREAL. ПРОЕКТЪТ НА ТЯЛОТО МИ... ДЕЙСТВАЙКИ В ПОДКРЕПА НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И В ПРИЕМСТВЕНОСТ С ПРОЕКТА, МАГИЧЕСКАТА МУЗИКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ИНОВАТИВНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА УПРАЖНЯВА ЛАБОРАТОРНО ОБУЧЕНИЕ, СЪСРЕДОТОЧЕНО ВЪРХУ ПСИХОМОТОРНАТА ПРАКТИКА НА AUCOUTURIER, ЧЕ КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ МАТЕРИАЛНИЯ DALLESPRESSIVIT И УДОВОЛСТВИЕТО ДА ДЕЙСТВА ЧРЕЗ ИГРАНОТО ДВИЖЕНИЕ ПОМАГА НА ДЕТЕТО ДА РАЗВИЕ СИМВОЛИЧНИЯ КАПАЦИТЕТ НА ПРЕЗАСТРАХОВАТЕЛНИТЕ ПРОЦЕСИ И ТЕЗИ НА TONICOEMOZIONAL ДЕЦЕНТРАЛИЗАЦИЯ. ИДЕЯТА В ПОДКРЕПА НА ФОРМИРАЩИЯ ПЪТ Е ГЛОБАЛНАТА ПЕРСПЕКТИВА НА ПСИХОМОТОРНОТО РАЗВИТИЕ, РАЗБИРАНА КАТО ИНТЕГРИРАНА СИНЕРГИЯ НА МОТОРНОТО ИЗМЕРЕНИЕ ПРАКТИЧНО СЕНЗОРНО ДВИЖЕНИЕ И ЕМОЦИОНАЛНОТО ЕМОЦИОНАЛНО ПСИХИЧЕСКО ИЗМЕРЕНИЕ И RELAZIONAL.THE ПРОЕКТ SAR ARCTIC (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
ÁTFOGÓ INTÉZETÜNK ÖSSZHANGBAN ÁLL A PTOF-BEN A DELLESPRESSIVIT TERÜLETHEZ KAPCSOLÓDÓ ÓVODAI TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN VÉGREHAJTOTT ÉS TERVEZETT BEAVATKOZÁSOKKAL. A PROJEKT A TESTEM... A TANANYAGI TANULÁS TÁMOGATÁSA ÉS A PROJEKTTEL VALÓ FOLYAMATOSSÁG ÉRDEKÉBEN A MÁGIAZENE CÉLJA, HOGY INNOVATÍV TANULÁSI KÖRNYEZETET HOZZON LÉTRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ AUCOUTURIER PSZICHOMOTOROS GYAKORLATÁRA ÖSSZPONTOSÍTÓ LABORATÓRIUMI TANÍTÁST GYAKOROLJON, AMELY A TESTI DALLESPRESSIVIT-TŐL ÉS A JÁTSZOTT MOZGALOMON KERESZTÜLI CSELEKVÉS ÖRÖMÉTŐL KEZDVE SEGÍTI A GYERMEKET A VISZONTBIZTOSÍTÁSI FOLYAMATOK ÉS A TONICOEMOZIONAL DECENTRALIZÁCIÓ SZIMBOLIKUS KÉPESSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉBEN. AZ ÖTLET, AMELY TÁMOGATJA A FORMATÍV UTAT, A PSZICHOMOTOROS FEJLŐDÉS GLOBÁLIS PERSPEKTÍVÁJA, AMELY A MOTOROS DIMENZIÓ GYAKORLATI ÉRZÉKSZERVI MOZGÁSÁNAK INTEGRÁLT SZINERGIÁJA ÉS AZ ÉRZELMI ÉRZELMI PSZICHIKAI DIMENZIÓ ÉS A RELAZIONAL.THE PROJEKT SAR ARCTIC (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ ÁR N-INSTITIÚID CHUIMSITHEACH AG TEACHT LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA A DHÉANTAR AGUS ATÁ BEARTAITHE SA PTOF CHUN BUNSCILEANNA DALTAÍ AN NAÍONRA A BHAINEANN LEIS AN GCEANTAR DELLESPRESSIVIT A FHEABHSÚ. AN TIONSCADAL MO CHORP... TÁ SÉ MAR AIDHM AG GNÍOMHÚ CHUN TACÚ LE FOGHLAIM CURACLAIM AGUS I LEANÚNACHAS LE CEOL DRAÍOCHTA AN TIONSCADAIL TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUÁLACHA A CHRUTHÚ D’FHONN TEAGASC SAOTHARLAINNE A FHEIDHMIÚ ATÁ DÍRITHE AR CHLEACHTAS PSYCHOMOTOR AUCOUTURIER A THOSAÍONN ÓN GCORPARACH DALLESPRESSIVIT AGUS CUIDÍONN AN SÁSAMH A BHAINEANN LE GNÍOMHÚ TRÍD AN NGLUAISEACHT IMIR LEIS AN LEANBH CUMAIS SHIOMBALACHA NA BPRÓISEAS ATHÁRACHAIS A FHORBAIRT AGUS IAD SIÚD A BHAINEANN LE DÍLÁRÚ TONICOEMOZIONAL. IS É AN SMAOINEAMH ATÁ AG TACÚ LEIS AN GCONAIR FHOIRMITHEACH NÁ DEARCADH DOMHANDA NA FORBARTHA SÍCEAMÓTAIR A THUIGTEAR MAR SHINEIRGE CHOMHTHÁITE DE GHLUAISEACHT CÉADFACH PHRAITICIÚIL NA GNÉ MÓTAIR AGUS AN GHNÉ MHOTHÚCHÁNACH MHOTHÚCHÁNACH SHÍCEACH AGUS TIONSCADAL RELAZIONAL.THE SAR ARTACH (Irish)
23 July 2022
0 references
VÅRT OMFATTANDE INSTITUT ÄR FÖRENLIGT MED DE INSATSER SOM GENOMFÖRS OCH PLANERAS I PTOF FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS ELEVERNA I DAGIS RELATERADE TILL OMRÅDET DELLESPRESSIVIT KROPPSLIGA. PROJEKTET MIN KROPP... ATT AGERA TILL STÖD FÖR LÄROPLANSLÄRANDE OCH I KONTINUITET MED PROJEKTETS MAGISKA MUSIK SYFTAR TILL ATT SKAPA INNOVATIVA INLÄRNINGSMILJÖER FÖR ATT UTÖVA EN LABORATORIEUNDERVISNING INRIKTAD PÅ AUCOUTURIERS PSYKOMOTORISKA PRAKTIK SOM UTGÅR FRÅN DEN KROPPSLIGA DALLESPRESSIVIT OCH NÖJET ATT AGERA GENOM DEN SPELADE RÖRELSEN HJÄLPER BARNET ATT UTVECKLA DEN SYMBOLISKA KAPACITETEN HOS ÅTERFÖRSÄKRINGSPROCESSER OCH TONICOEMOZIONAL DECENTRALISERING. IDÉN TILL STÖD FÖR DEN FORMATIVA VÄGEN ÄR DET GLOBALA PERSPEKTIVET FÖR PSYKOMOTORISK UTVECKLING SOM FÖRSTÅS SOM EN INTEGRERAD SYNERGI MELLAN DEN MOTORISKA DIMENSIONEN PRAKTISK SENSORISK RÖRELSE OCH DEN KÄNSLOMÄSSIGA KÄNSLOMÄSSIGA PSYKISKA DIMENSIONEN OCH RELAZIONAL.THE-PROJEKTET SAR ARCTIC (Swedish)
23 July 2022
0 references
MEIE TERVIKLIK INSTITUUT ON KOOSKÕLAS PTOFIS LÄBI VIIDUD JA KAVANDATUD SEKKUMISTEGA, ET PARANDADA LASTEAIA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, MIS ON SEOTUD VALDKONNAGA DELLESPRESSIVIT KEHALINE. PROJEKT MINU KEHA... ÕPPEKAVADE ÕPPIMISE TOETAMISEKS JA PROJEKTI MAAGILISE MUUSIKAGA JÄRJEPIDEVUSE TAGAMISEKS PÜÜTAKSE LUUA INNOVAATILISI ÕPIKESKKONDI, ET TEOSTADA LABORIÕPET, MIS KESKENDUB AUCOUTURIERI PSÜHHOMOTOORSELE PRAKTIKALE, MIS ALATES KEHALISEST DALLESPRESSIVITIST JA NAUDINGUST LÄBI MÄNGITUD LIIKUMISE AITAB LAPSEL ARENDADA EDASIKINDLUSTUSPROTSESSIDE JA TONICOEMOZIONAL DETSENTRALISEERIMISE SÜMBOOLSEID VÕIMEID. KUJUTLUSRAJA TOETAMISE IDEE ON PSÜHHOMOTOORSE ARENGU GLOBAALNE PERSPEKTIIV, MIDA MÕISTETAKSE MOTOORSE MÕÕTME PRAKTILISE SENSOORSE LIIKUMISE JA EMOTSIONAALSE EMOTSIONAALSE PSÜÜHILISE MÕÕTME INTEGREERITUD SÜNERGIANA NING RELAZIONAL.THE PROJEKTI SAR ARCTIC (Estonian)
23 July 2022
0 references
PALAGONIA
0 references
Identifiers
H58H18000820007
0 references