SOUNDS OF COLORS AND NOISES (Q471971)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q471971 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SOUNDS OF COLORS AND NOISES |
Project Q471971 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.C. CAPUANA
0 references
38°9'18.61"N, 15°11'10.90"E
0 references
LISTITUTO SI CONFIGURA COME UNA COMUNIT APERTA DIALOGANTE. INSERISCE NEL CURRICOLO PERCORSI CHE INTERAGISCONO PER LA FORMAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI IN UNO SVILUPPO ARMONIOSO DELLA PERSONALIT DEGLI ALLIEVI IN UN CONSOLIDAMENTO DELLE CONOSCENZE E COMPETENZE.SVILUPPARE LA CAPACITA DI ASCOLTO SVILUPPARE LA MOTRICITA GLOBALE SVILUPPARE IL SENSO RITMICO NEL COLORE SVILUPPARE LA COORDINAZIONE MOTORIA SVILUPPARE INTERESSE VERSO IL MONDO DEI COLORI E DEI SUONI RICONOSCERE I SUONI SVILUPPARE IL SENSO RITMICO RICERCARE ED ESPRIMERE UN IDEA DI SCHIZZO COLORE MACCHIA UTILIZZANDO I COLORI A DITA LE TEMPERE LAVORARE RAPPRESENTANDO E CONOSCENDO IL LINGUAGGIO DEI GESTI CON IL COLORE E LA MUSICA UTILIZZARE MATERIALI MODELLABILI PRESENTARE E UTILIZZARE MATERIALE SPECIFICO UTILIZZARE E CONOSCERE LO STRUMENTARIO ORFF LABORATORIO DI MUSICA LABORATORIO DI PITTURA LABORATORIO PER MODELLARE CON L USO DI PASTE MODELLANTI SPIEGARE E RAPPRESENTARE ESERCIZI RESPIRATORI ORGANIZZARE ESERC (Italian)
0 references
THE INSTITUTE IS CONFIGURED AS AN OPEN DIALOGUE COMMUNITY. IT INSERTS IN THE CURRICLE PATHS THAT INTERACT FOR THE TRAINING OF LEARNING IN A HARMONIOUS DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY OF THE STUDENTS IN A CONSOLIDATION OF KNOWLEDGE AND COMPETENCE. DEVELOPING THE ABILITY TO LISTEN DEVELOP THE GLOBAL DRIVE DEVELOP THE RHYTHMIC SENSE IN COLOR TO DEVELOP THE MOTOR COORDINATION TO DEVELOP THE MOTOR COORDINATION TO DEVELOP INTEREST TOWARDS THE WORLD OF COLORS AND SOUNDS TO RECOGNISE THE SOUNDS DEVELOP THE GLOBAL DRIVE TO DEVELOP THE RHYTHMIC SENSE TO DEVELOP THE RHYTHMIC SENSE IN THE COLOR BY USING THE LABORATORY’S BREATHING EXERCISES AND TO USE THE INSTRUMENTATION WITH THE INSTRUMENTATION OF THE WORKSHOP AND TO USE THE INSTRUMENTAL TO USE THE RHYTHMIC SENSE AND EXPRESS A COLOR SKETCH. (English)
10 November 2020
0 references
L’INSTITUT EST CONFIGURÉ COMME UNE COMMUNAUTÉ DE DIALOGUE OUVERT. IL INSÈRE DANS LES PARCOURS DE PROGRAMME QUI INTERAGISSENT POUR LA FORMATION DE L’APPRENTISSAGE DANS UN DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX DE LA PERSONNALITÉ DES ÉTUDIANTS DANS UNE CONSOLIDATION DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES. DÉVELOPPER LA CAPACITÉ D’ÉCOUTER POUR DÉVELOPPER LE MOTEUR GLOBAL DÉVELOPPER LE SENS RYTHMIQUE DANS LA COULEUR DÉVELOPPER LA COORDINATION MOTRICE DÉVELOPPER L’INTÉRÊT DANS LE MONDE DES COULEURS ET LES SONS RECONNAISSENT LES SONS DÉVELOPPER LE SENS RYTHMIQUE CHERCHER ET EXPRIMER UNE IDÉE DE CROQUIS TACHE DE COULEUR EN UTILISANT DES COULEURS DE DOIGTS TRAVAILLANT REPRÉSENTANT ET CONNAISSANT LE LANGAGE DES GESTES AVEC LA COULEUR ET LA MUSIQUE UTILISENT DES MATÉRIAUX MOULÉS PRÉSENTS ET UTILISENT DES MATÉRIAUX SPÉCIFIQUES ET CONNAISSENT L’ATELIER ORFF ATELIER DE PEINTURE ATELIER DE PEINTURE POUR MODÉLISER AVEC L’UTILISATION DE PASSÉS DE MODÉLISATION EXPLIQUER ET REPRÉSENTER DES EXERCICES RESPIRATOIRES ORGANISER ESERC (French)
8 December 2021
0 references
DAS INSTITUT IST ALS OFFENE DIALOGGEMEINSCHAFT KONFIGURIERT. ES FÜGT SICH IN DIE LEHRPLÄNE EIN, DIE FÜR DIE BILDUNG DES LERNENS IN EINER HARMONISCHEN ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHKEIT DER SCHÜLER IN EINER KONSOLIDIERUNG VON WISSEN UND KOMPETENZEN INTERAGIEREN. ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT, ZU HÖREN, UM DEN GLOBALEN MOTORANTRIEB ZU ENTWICKELN, ENTWICKELN DEN RHYTHMISCHEN SINN IN DER FARBE ENTWICKELN DIE MOTORISCHE KOORDINATION ENTWICKELN INTERESSE AN DER WELT DER FARBEN UND KLÄNGE ERKENNEN, DASS DIE GERÄUSCHE ENTWICKELN DEN RHYTHMISCHEN SINN SUCHEN UND AUSDRÜCKEN EINE IDEE DER SKIZZE FARBFLECK MIT FINGERFARBEN ARBEITEN UND DIE SPRACHE DER GESTEN MIT FARBE UND DIE MUSIK ZU KENNEN FORMBARE MATERIALIEN VORHANDEN UND VERWENDEN SPEZIFISCHE MATERIALVERWENDUNG UND KENNEN DAS ORFF WORKSHOP-WORKSHOP-WERKSTATT MALEREI LABOR MIT DEM EINSATZ VON MODELLIERUNG PASTEN ZU MODELLIEREN MIT HILFE VON MODELLIERUNG PASTEN ERKLÄREN UND DARSTELLEN ATEMÜBUNGEN ORGANISIEREN ESERC (German)
17 December 2021
0 references
HET INSTITUUT IS GECONFIGUREERD ALS EEN OPEN DIALOOG GEMEENSCHAP. HET VOEGT IN HET CURRICULUM PADEN DIE INTERAGEREN VOOR DE VORMING VAN HET LEREN IN EEN HARMONIEUZE ONTWIKKELING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN DE STUDENTEN IN EEN CONSOLIDATIE VAN KENNIS EN COMPETENTIES. ONTWIKKELEN VAN HET VERMOGEN OM TE LUISTEREN NAAR DE ONTWIKKELING VAN DE GLOBALE MOTORAANDRIJVING ONTWIKKELEN DE RITMISCHE ZIN IN KLEUR ONTWIKKELEN DE MOTOR COÖRDINATIE ONTWIKKELEN INTERESSE IN DE WERELD VAN KLEUREN EN GELUIDEN HERKENNEN DE GELUIDEN ONTWIKKELEN DE RITMISCHE ZIN ZOEKEN EN UITDRUKKEN VAN EEN IDEE VAN SCHETS KLEUR VLEK MET VINGERKLEUREN WERKEN DIE DE TAAL VAN GEBAREN MET KLEUR EN HET MUZIEKGEBRUIK SCHIMMELBARE MATERIALEN DIE AANWEZIG ZIJN EN HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE MATERIAAL TE GEBRUIKEN EN KENNEN DE ORFF WORKSHOP MUZIEK WORKSHOP SCHILDEREN LABORATORIUM OM TE MODELLEREN MET HET GEBRUIK VAN MODELLERING PASTA’S UITLEGGEN EN VERTEGENWOORDIGEN ADEMHALINGSOEFENINGEN ORGANISEREN ESERC (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL INSTITUTO ESTÁ CONFIGURADO COMO UNA COMUNIDAD DE DIÁLOGO ABIERTO. SE INSERTA EN LOS ITINERARIOS CURRICULARES QUE INTERACTÚAN PARA LA FORMACIÓN DEL APRENDIZAJE EN UN DESARROLLO ARMÓNICO DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES EN UNA CONSOLIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS. DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ESCUCHAR PARA DESARROLLAR EL IMPULSO MOTOR GLOBAL DESARROLLAR EL SENTIDO RÍTMICO EN EL COLOR DESARROLLAR LA COORDINACIÓN MOTORA DESARROLLAR EL INTERÉS EN EL MUNDO DE LOS COLORES Y LOS SONIDOS RECONOCEN LOS SONIDOS DESARROLLAN EL SENTIDO RÍTMICO BUSCAR Y EXPRESAR UNA IDEA DE DIBUJAR PUNTO DE COLOR USANDO COLORES DE LOS DEDOS TRABAJANDO REPRESENTANDO Y CONOCIENDO EL LENGUAJE DE LOS GESTOS CON EL COLOR Y LA MÚSICA UTILIZAN MATERIALES MOLDEABLES PRESENTES Y UTILIZAN MATERIALES ESPECÍFICOS Y CONOCEN EL LABORATORIO DE PINTURA DE TALLER DE MÚSICA ORFF PARA MODELAR CON EL USO DE PASTAS DE MODELADO EXPLICAR Y REPRESENTAR EJERCICIOS RESPIRATORIOS ORGANIZAR ESERC (Spanish)
28 January 2022
0 references
INSTITUTTET ER UDFORMET SOM ET FÆLLESSKAB MED ÅBEN DIALOG. DET INDSÆTTER I CURRICLE STIER, DER INTERAGERER FOR UDDANNELSE AF LÆRING I EN HARMONISK UDVIKLING AF DE STUDERENDES PERSONLIGHED I EN KONSOLIDERING AF VIDEN OG KOMPETENCE. UDVIKLING AF EVNEN TIL AT LYTTE UDVIKLE DET GLOBALE DREV UDVIKLE DEN RYTMISKE SANS I FARVE TIL AT UDVIKLE DEN MOTORKOORDINERING AT UDVIKLE DEN MOTORISKE KOORDINERING TIL AT UDVIKLE INTERESSE FOR VERDEN AF FARVER OG LYDE TIL AT GENKENDE LYDENE UDVIKLE DEN GLOBALE DREV TIL AT UDVIKLE DEN RYTMISKE SANS FOR AT UDVIKLE DEN RYTMISKE SANS I FARVEN VED HJÆLP AF LABORATORIETS VEJRTRÆKNING ØVELSER OG TIL AT BRUGE INSTRUMENTERING MED INSTRUMENTERING AF VÆRKSTEDET OG TIL AT BRUGE INSTRUMENTAL TIL AT BRUGE DEN RYTMISKE SANS OG UDTRYKKE EN FARVE SKITSE. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΘΕΊ ΩΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ. ΕΙΣΆΓΕΙ ΣΤΙΣ ΠΟΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ. ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΚΟΎΣΕΤΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΚΊΝΗΣΗΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΤΗ ΡΥΘΜΙΚΉ ΑΊΣΘΗΣΗ ΣΤΟ ΧΡΏΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΌ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΉΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΙΚΟΎ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΧΡΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΉΧΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΉΧΟΥΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΊΝΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗ ΡΥΘΜΙΚΉ ΑΊΣΘΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗ ΡΥΘΜΙΚΉ ΑΊΣΘΗΣΗ ΣΤΟ ΧΡΏΜΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΣΚΉΣΕΙΣ ΑΝΑΠΝΟΉΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΑ ΌΡΓΑΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟ INSTRUMENTAL ΓΙΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΡΥΘΜΙΚΉ ΑΊΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΈΝΑ ΣΚΊΤΣΟ ΧΡΏΜΑΤΟΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
INSTITUT JE KONFIGURIRAN KAO ZAJEDNICA OTVORENOG DIJALOGA. ONA UMETNE U KURIKULU STAZE KOJE DJELUJU ZA OBUKU UČENJA U SKLADNOM RAZVOJU OSOBNOSTI STUDENATA U KONSOLIDACIJI ZNANJA I KOMPETENCIJA. RAZVIJANJE SPOSOBNOSTI SLUŠANJA RAZVOJA GLOBALNOG POGONA RAZVIJA RITMIČKI OSJEĆAJ U BOJI ZA RAZVOJ MOTORIČKE KOORDINACIJE ZA RAZVOJ MOTORIČKE KOORDINACIJE KAKO BI SE RAZVIO INTERES ZA SVIJET BOJA I ZVUKOVA KAKO BI SE PREPOZNALI ZVUKOVI RAZVIJAJU GLOBALNI POTICAJ ZA RAZVOJ RITMIČKOG SMISLA U BOJI POMOĆU LABORATORIJSKIH VJEŽBI DISANJA I KORIŠTENJE INSTRUMENTACIJE UZ INSTRUMENTACIJU RADIONICE I KORIŠTENJE INSTRUMENTALNOG ZA KORIŠTENJE RITMIČKOG SMISLA I IZRAŽAVANJE SKICE U BOJI. (Croatian)
23 July 2022
0 references
INSTITUTUL ESTE CONFIGURAT CA O COMUNITATE DE DIALOG DESCHIS. INTRODUCE ÎN CURRICULĂ CĂI CARE INTERACȚIONEAZĂ PENTRU FORMAREA ÎNVĂȚĂRII ÎNTR-O DEZVOLTARE ARMONIOASĂ A PERSONALITĂȚII STUDENȚILOR ÎNTR-O CONSOLIDARE A CUNOȘTINȚELOR ȘI COMPETENȚEI. DEZVOLTAREA CAPACITĂȚII DE A ASCULTA DEZVOLTA UNITATEA GLOBALĂ DEZVOLTA SENSUL RITMIC ÎN CULOARE PENTRU A DEZVOLTA COORDONAREA MOTORIE PENTRU A DEZVOLTA COORDONAREA MOTORIE PENTRU A DEZVOLTA INTERESUL FAȚĂ DE LUMEA CULORILOR ȘI SUNETELOR PENTRU A RECUNOAȘTE SUNETELE DEZVOLTĂ UNITATEA GLOBALĂ DE A DEZVOLTA SIMȚUL RITMIC PENTRU A DEZVOLTA SENSUL RITMIC ÎN CULOARE PRIN UTILIZAREA EXERCIȚIILOR DE RESPIRAȚIE ALE LABORATORULUI ȘI PENTRU A UTILIZA INSTRUMENTAȚIA CU INSTRUMENTAȚIA ATELIERULUI ȘI PENTRU A UTILIZA INSTRUMENTUL PENTRU A UTILIZA SIMȚUL RITMIC ȘI PENTRU A EXPRIMA O SCHIȚĂ DE CULOARE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
INŠTITÚT JE KONFIGUROVANÝ AKO OTVORENÝ DIALÓG SPOLOČENSTVA. VKLADÁ DO UČEBNÝCH CIEST, KTORÉ INTERAGUJÚ PRE VÝCVIK UČENIA V HARMONICKOM ROZVOJI OSOBNOSTI ŠTUDENTOV V KONSOLIDÁCII VEDOMOSTÍ A KOMPETENCIÍ. ROZVOJ SCHOPNOSTI POČÚVAŤ ROZVÍJAŤ GLOBÁLNY POHON ROZVÍJAŤ RYTMICKÝ ZMYSEL VO FARBE ROZVÍJAŤ MOTOR KOORDINÁCIU ROZVÍJAŤ MOTOR KOORDINÁCIU ROZVÍJAŤ ZÁUJEM SMEROM K SVETU FARIEB A ZVUKOV ROZPOZNAŤ ZVUKY ROZVÍJAŤ GLOBÁLNY POHON ROZVÍJAŤ RYTMICKÝ ZMYSEL PRE ROZVOJ RYTMICKÝ ZMYSEL VO FARBE POMOCOU LABORATÓRNYCH DYCHOVÝCH CVIČENÍ A POUŽÍVAŤ INŠTRUMENTÁCIU S INŠTRUMENTÁCIOU DIELNE A POUŽIŤ NÁSTROJ NA POUŽITIE RYTMICKÉHO ZMYSLU A VYJADRIŤ FAREBNÝ NÁČRT. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-ISTITUT HUWA KKONFIGURAT BĦALA KOMUNITÀ TA’ DJALOGU MIFTUĦ. HIJA DDAĦĦAL FIL-MOGĦDIJIET CURRICLE LI JINTERAĠIXXU GĦAT-TAĦRIĠ TA ‘TAGĦLIM FI ŻVILUPP ARMONJUŻ TAL-PERSONALITÀ TA’ L-ISTUDENTI FIL-KONSOLIDAZZJONI TA ‘GĦARFIEN U KOMPETENZA. L-IŻVILUPP TAL-KAPAĊITÀ LI TISMA TIŻVILUPPA D-DRAJV GLOBALI TIŻVILUPPA S-SENS RITMIKU FIL-KULUR BIEX TIŻVILUPPA L-KOORDINAZZJONI BIL-MUTUR BIEX TIŻVILUPPA L-KOORDINAZZJONI BIL-MUTUR BIEX TIŻVILUPPA INTERESS LEJN ID-DINJA TAL-KULURI U L-ĦSEJJES BIEX TIRRIKONOXXI L-ĦSEJJES JIŻVILUPPAW ID-DRAJV GLOBALI BIEX TIŻVILUPPA S-SENS RITMIKU BIEX TIŻVILUPPA S-SENS RITMIKU FIL-KULUR BILLI TUŻA L-EŻERĊIZZJI TAN-NIFS TAL-LABORATORJU U TUŻA L-ISTRUMENTAZZJONI MAL-ISTRUMENTAZZJONI TAL-WORKSHOP U TUŻA L-ISTRUMENT STRUMENTALI BIEX TUŻA S-SENS RITMIKU U TESPRIMI SKEĊĊ TAL-KULUR. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O INSTITUTO CONFIGURA-SE COMO UMA COMUNIDADE DE DIÁLOGO ABERTO. INSERE-SE NOS CAMINHOS CURRICLE QUE INTERAGEM PARA A FORMAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UM DESENVOLVIMENTO HARMONIOSO DA PERSONALIDADE DOS ALUNOS EM UMA CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTO E COMPETÊNCIA. DESENVOLVENDO A CAPACIDADE DE OUVIR DESENVOLVER A UNIDADE GLOBAL DESENVOLVER O SENTIDO RÍTMICO DE COR PARA DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA PARA DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA PARA DESENVOLVER O INTERESSE PARA O MUNDO DAS CORES E SONS PARA RECONHECER OS SONS DESENVOLVER A UNIDADE GLOBAL PARA DESENVOLVER O SENTIDO RÍTMICO PARA DESENVOLVER O SENTIDO RÍTMICO NA COR, UTILIZANDO OS EXERCÍCIOS RESPIRATÓRIOS DO LABORATÓRIO E USAR A INSTRUMENTAÇÃO COM A INSTRUMENTAÇÃO DA OFICINA E USAR O INSTRUMENTAL PARA USAR O SENTIDO RÍTMICO E EXPRESSAR UM ESBOÇO DE COR. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
INSTITUUTTI ON MÄÄRITELTY AVOIMEKSI VUOROPUHELUYHTEISÖKSI. SE LISÄÄ OPETUSSUUNNITELMIIN POLKUJA, JOTKA OVAT VUOROVAIKUTUKSESSA OPPIMISEN KOULUTTAMISEKSI OPISKELIJOIDEN PERSOONALLISUUDEN HARMONISESSA KEHITYKSESSÄ TIETOJEN JA OSAAMISEN LUJITTAMISEKSI. KEHITTÄÄ KYKYÄ KUUNNELLA KEHITTÄÄ MAAILMANLAAJUISTA AJAA KEHITTÄÄ RYTMISTÄ JÄRKEÄ VÄRILLINEN KEHITTÄÄ MOOTTORIN KOORDINOINTI KEHITTÄÄ MOOTTORIN KOORDINOINTI KEHITTÄÄ KIINNOSTUSTA MAAILMAAN VÄRIT JA ÄÄNET TUNNISTAA ÄÄNIÄ KEHITTÄÄ MAAILMANLAAJUISTA PYRKIMYS KEHITTÄÄ RYTMISTÄ JÄRKEÄ VÄRIN KEHITTÄÄ RYTMISTÄ AISTIA VÄRIN KÄYTTÄMÄLLÄ LABORATORION HENGITYSHARJOITUKSIA JA KÄYTTÄÄ INSTRUMENTOINTIA VÄLINEISTÖ TYÖPAJAN INSTRUMENTOINTI JA KÄYTTÄÄ INSTRUMENTAALIN KÄYTTÄÄ RYTMISTÄ TUNNETTA JA ILMAISTA VÄRIPIIRUSTUSTA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
INSTYTUT JEST SKONFIGUROWANY JAKO SPOŁECZNOŚĆ OTWARTEGO DIALOGU. WPROWADZA DO PROGRAMÓW NAUCZANIA ŚCIEŻKI, KTÓRE ODDZIAŁUJĄ NA SZKOLENIE UCZENIA SIĘ W HARMONIJNYM ROZWOJU OSOBOWOŚCI UCZNIÓW W KONSOLIDACJĘ WIEDZY I KOMPETENCJI. ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI DO SŁUCHANIA ROZWIJAĆ GLOBALNY NAPĘD ROZWIJAĆ RYTMICZNY SENS W KOLORZE, ABY ROZWIJAĆ KOORDYNACJĘ MOTORYCZNĄ, ABY ROZWIJAĆ KOORDYNACJĘ MOTORYCZNĄ, ABY ROZWINĄĆ ZAINTERESOWANIE ŚWIATEM KOLORÓW I DŹWIĘKÓW, ABY ROZPOZNAĆ DŹWIĘKI, ROZWIJAĆ GLOBALNY NAPĘD DO ROZWOJU RYTMICZNEGO SENSU W KOLORZE POPRZEZ WYKORZYSTANIE ĆWICZEŃ ODDECHOWYCH LABORATORIUM I UŻYĆ OPRZYRZĄDOWANIA Z OPRZYRZĄDOWANIEM WARSZTATU I UŻYĆ INSTRUMENTU DO WYKORZYSTANIA SENSU RYTMICZNEGO I WYRAZIĆ SZKIC KOLORU. (Polish)
23 July 2022
0 references
INŠTITUT JE OBLIKOVAN KOT SKUPNOST ZA ODPRT DIALOG. VSTAVI V KURIKULARNE POTI, KI SODELUJEJO ZA USPOSABLJANJE UČENJA V HARMONIČNEM RAZVOJU OSEBNOSTI ŠTUDENTOV V UTRJEVANJU ZNANJA IN KOMPETENC. RAZVOJ SPOSOBNOSTI POSLUŠANJA RAZVIJA GLOBALNI POGON RAZVIJA RITMIČNI OBČUTEK V BARVI ZA RAZVOJ MOTORIČNE KOORDINACIJE ZA RAZVOJ MOTORIČNE KOORDINACIJE ZA RAZVOJ ZANIMANJA ZA SVET BARV IN ZVOKOV ZA PREPOZNAVANJE ZVOKOV, KI RAZVIJAJO GLOBALNI POGON ZA RAZVOJ RITMIČNEGA OBČUTKA V BARVI Z UPORABO LABORATORIJSKIH DIHALNIH VAJ IN UPORABO INSTRUMENTOV Z INSTRUMENTI DELAVNICE TER ZA UPORABO INSTRUMENTALNEGA ZA UPORABO RITMIČNEGA OBČUTKA IN IZRAŽANJE BARVNE SKICE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
INSTITUT JE NAKONFIGUROVÁN JAKO KOMUNITA OTEVŘENÉHO DIALOGU. VLOŽÍ DO UČEBNÍCH CEST, KTERÉ INTERAGUJÍ ZA ÚČELEM ŠKOLENÍ UČENÍ V HARMONICKÉM ROZVOJI OSOBNOSTI STUDENTŮ V UPEVŇOVÁNÍ ZNALOSTÍ A KOMPETENCÍ. ROZVOJ SCHOPNOSTI NASLOUCHAT ROZVÍJET GLOBÁLNÍ POHON ROZVÍJET RYTMICKÝ SMYSL V BARVĚ ROZVÍJET KOORDINACI MOTORU ROZVÍJET MOTOR KOORDINACI ROZVÍJET ZÁJEM O SVĚT BAREV A ZVUKŮ ROZPOZNAT ZVUKY ROZVÍJET GLOBÁLNÍ POHON ROZVÍJET RYTMICKÝ SMYSL PRO ROZVOJ RYTMICKÉHO SMYSLU V BARVĚ POMOCÍ DECHOVÝCH CVIČENÍ V LABORATOŘI A POUŽÍVAT PŘÍSTROJ S PŘÍSTROJI DÍLNY A POUŽÍVAT INSTRUMENTÁLNÍ POUŽÍVAT RYTMICKÝ SMYSL A VYJÁDŘIT BAREVNÝ NÁČRT. (Czech)
23 July 2022
0 references
INSTITUTAS YRA SUKONFIGŪRUOTAS KAIP ATVIRO DIALOGO BENDRUOMENĖ. JIS ĮTERPIA Į MOKYMO KELIUS, KURIE SĄVEIKAUJA MOKYMOSI MOKYMUI HARMONINGAI VYSTANT STUDENTŲ ASMENYBĘ ŽINIŲ IR KOMPETENCIJOS KONSOLIDAVIMO METU. PLĖTOTI GEBĖJIMĄ KLAUSYTIS PLĖTOTI PASAULINĮ DISKĄ PLĖTOTI RITMINĮ JAUSMĄ SPALVOMIS PLĖTOTI VARIKLIO KOORDINAVIMĄ PLĖTOTI VARIKLIO KOORDINAVIMĄ PLĖTOTI SUSIDOMĖJIMĄ SPALVŲ IR GARSŲ PASAULYJE PRIPAŽINTI GARSUS PLĖTOTI PASAULINĮ DISKĄ PLĖTOTI RITMINĮ JAUSMĄ SPALVOS PLĖTOTI RITMINĮ JAUSMĄ, NAUDOJANT LABORATORIJOS KVĖPAVIMO PRATIMUS IR NAUDOTI PRIETAISUS SU SEMINARO INSTRUMENTAIS IR NAUDOTI INSTRUMENTINĮ NAUDOTI RITMINĮ JAUSMĄ IR IŠREIKŠTI SPALVŲ ESKIZĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
INSTITŪTS IR IZVEIDOTS KĀ ATVĒRTA DIALOGA KOPIENA. TĀ IEVIETO CURRICLE CEĻUS, KAS MIJIEDARBOJAS MĀCĪBU APMĀCĪBU HARMONISKU ATTĪSTĪBU PERSONĪBAS STUDENTU KONSOLIDĒJOT ZINĀŠANAS UN KOMPETENCI. ATTĪSTOT SPĒJU KLAUSĪTIES ATTĪSTĪT GLOBĀLO DISKU ATTĪSTĪT RITMISKO SAJŪTU KRĀSĀ, LAI ATTĪSTĪTU MOTORA KOORDINĀCIJU, LAI ATTĪSTĪTU MOTORA KOORDINĀCIJU, LAI ATTĪSTĪTU INTERESI PAR KRĀSU UN SKAŅU PASAULI, LAI ATPAZĪTU SKAŅAS ATTĪSTĪT GLOBĀLU DISKU, LAI ATTĪSTĪTU RITMISKO SAJŪTU, LAI ATTĪSTĪTU RITMISKO SAJŪTU KRĀSĀ, IZMANTOJOT LABORATORIJAS ELPOŠANAS VINGRINĀJUMUS UN IZMANTOT INSTRUMENTU AR INSTRUMENTU DARBNĪCU UN IZMANTOT INSTRUMENTĀLO, LAI IZMANTOTU RITMISKO SAJŪTU UN IZTEIKT KRĀSU SKICI. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ИНСТИТУТЪТ Е КОНФИГУРИРАН КАТО ОБЩНОСТ ЗА ОТКРИТ ДИАЛОГ. ТЯ ВМЪКВА В КУРСИВИТЕ ПЪТЕКИ, КОИТО ВЗАИМОДЕЙСТВАТ ЗА ОБУЧЕНИЕ В ХАРМОНИЧНО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА НА СТУДЕНТИТЕ В КОНСОЛИДИРАНЕ НА ЗНАНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТ. РАЗВИВАНЕТО НА СПОСОБНОСТТА ЗА СЛУШАНЕ РАЗВИВА ГЛОБАЛНИЯ ДВИГАТЕЛ РАЗВИВА РИТМИЧНОТО ЧУВСТВО В ЦВЯТ, ЗА ДА РАЗВИЕ ДВИГАТЕЛНАТА КООРДИНАЦИЯ, ЗА ДА РАЗВИЕ ИНТЕРЕСА КЪМ СВЕТА НА ЦВЕТОВЕТЕ И ЗВУЦИТЕ, ЗА ДА РАЗПОЗНАЕ ЗВУЦИТЕ, ДА РАЗВИЕ ГЛОБАЛНИЯ СТРЕМЕЖ ЗА РАЗВИТИЕ НА РИТМИЧНОТО ЧУВСТВО В ЦВЕТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ДИХАТЕЛНИ УПРАЖНЕНИЯ И ДА ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТАРИУМА С ИНСТРУМЕНТАРИУМА НА РАБОТИЛНИЦАТА И ДА ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТАЛНОТО СРЕДСТВО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА РИТМИЧНОТО ЧУВСТВО И ИЗРАЗЯВАНЕ НА ЦВЕТОВА СКИЦА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ INTÉZETET NYÍLT PÁRBESZÉD KÖZÖSSÉGKÉNT ALAKÍTOTTÁK KI. BEILLESZTI A TANTERVI UTAKAT, AMELYEK KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNEK A TANULÁS KÉPZÉSÉVEL A DIÁKOK SZEMÉLYISÉGÉNEK HARMONIKUS FEJLŐDÉSÉBEN A TUDÁS ÉS A KOMPETENCIA MEGSZILÁRDÍTÁSÁBAN. A HALLGATÁSI KÉPESSÉG FEJLESZTÉSE A GLOBÁLIS HAJTÓERŐ FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN A RITMIKUS ÉRTELEMBEN A SZÍNBEN FEJLESZTI A MOTORKOORDINÁCIÓT A MOTORKOORDINÁCIÓ FEJLESZTÉSÉRE A SZÍNEK ÉS HANGOK VILÁGA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY A HANGOK FELISMERJÉK A GLOBÁLIS HAJTÓERŐT, HOGY A RITMIKUS ÉRTELEMBEN FEJLESSZÉK A RITMIKUS ÉRTELEMBEN A SZÍNBEN A LABORATÓRIUM LÉGZÉSI GYAKORLATAIT, ÉS HASZNÁLJÁK A MŰSZEREKET A MŰHELY MŰSZEREZÉSÉVEL, ÉS HASZNÁLJÁK AZ INSTRUMENTÁLIST A RITMIKUS ÉRZÉK ÉS A SZÍNRAJZ KIFEJEZÉSÉRE. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ AN INSTITIÚID CUMRAITHE MAR PHOBAL IDIRPHLÉ OSCAILTE. CUIREANN SÉ ISTEACH SNA COSÁIN CURRICLE A IDIRGHNÍOMHAÍONN CHUN FOGHLAIM A OILIÚINT I BHFORBAIRT CHOMHCHUÍ AR PHEARSANTACHT NA MAC LÉINN I GCOMHDHLÚTHÚ EOLAIS AGUS INNIÚLACHTA. FORBAIRT A DHÉANAMH AR AN GCUMAS CHUN ÉISTEACHT LEIS AN TIOMÁINT DHOMHANDA A FHORBAIRT AN CHIALL RITHIMEACH I NDATH A FHORBAIRT CHUN AN COMHORDÚ MÓTAIR A FHORBAIRT CHUN AN COMHORDÚ MÓTAIR A FHORBAIRT CHUN SPÉIS A FHORBAIRT I DTREO SHAOL NA DATHANNA AGUS NA BHFUAIMEANNA CHUN NA FUAIMEANNA A AITHINT, AN FEACHTAS DOMHANDA A FHORBAIRT CHUN AN CHIALL RITHIMEACH A FHORBAIRT CHUN AN CHIALL RITHIMEACH SA DATH A FHORBAIRT TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS CLEACHTAÍ ANÁLAITHE NA SAOTHARLAINNE AGUS IONSTRAIMÍOCHT A ÚSÁID LE HIONSTRAIMÍOCHT NA CEARDLAINNE AGUS AN UIRLIS A ÚSÁID CHUN AN CHIALL RITHIMEACH A ÚSÁID AGUS SCEITSE DATHA A CHUR IN IÚL. (Irish)
23 July 2022
0 references
INSTITUTET ÄR UTFORMAT SOM EN ÖPPEN DIALOGGEMENSKAP. DET INFOGAS I KURRICLEVÄGARNA SOM SAMVERKAR FÖR UTBILDNING AV LÄRANDE I EN HARMONISK UTVECKLING AV STUDENTERNAS PERSONLIGHET I EN KONSOLIDERING AV KUNSKAP OCH KOMPETENS. UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT LYSSNA UTVECKLA DEN GLOBALA ENHETEN UTVECKLA DEN RYTMISKA KÄNSLAN I FÄRG FÖR ATT UTVECKLA MOTORKOORDINATIONEN FÖR ATT UTVECKLA MOTORKOORDINATIONEN FÖR ATT UTVECKLA INTRESSET MOT VÄRLDEN AV FÄRGER OCH LJUD FÖR ATT KÄNNA IGEN LJUDEN UTVECKLA DEN GLOBALA DRIVKRAFTEN ATT UTVECKLA DEN RYTMISKA KÄNSLAN FÖR ATT UTVECKLA DEN RYTMISKA KÄNSLAN I FÄRGEN GENOM ATT ANVÄNDA LABORATORIETS ANDNINGSÖVNINGAR OCH ATT ANVÄNDA INSTRUMENTERINGEN MED INSTRUMENTERINGEN AV VERKSTADEN OCH ATT ANVÄNDA INSTRUMENTET FÖR ATT ANVÄNDA DEN RYTMISKA KÄNSLAN OCH UTTRYCKA EN FÄRGSKISS. (Swedish)
23 July 2022
0 references
INSTITUUT ON KONFIGUREERITUD AVATUD DIALOOGI KOGUKONNAKS. SEE LISAB KURRICLE TEED, MIS SUHTLEVAD ÕPPIMISE KOOLITUSEKS ÕPILASTE ISIKSUSE HARMOONILISES ARENGUS TEADMISTE JA PÄDEVUSTE KONSOLIDEERIMISEL. ARENDADA VÕIMET KUULATA GLOBAALSET KETTA ARENDADA RÜTMILIST MEELT VÄRVI ARENDADA MOOTORI KOORDINEERIMINE ARENDADA MOOTORI KOORDINEERIMINE ARENDADA HUVI MAAILMA VÄRVID JA HELID ARENDADA GLOBAALSET TAHET ARENDADA RÜTMILINE TUNNE ARENDADA RÜTMILINE MÕTTES ARENDADA RÜTMILINE MÕTTES VÄRVI KASUTADES LABORI HINGAMISHARJUTUSI JA KASUTADA MÕÕTERIISTAD KOOS TÖÖKOJA JA KASUTADA INSTRUMENTAALI KASUTADA RÜTMILINE MÕTTES JA VÄLJENDADA VÄRVI VISAND. (Estonian)
23 July 2022
0 references
BARCELLONA POZZO DI G
0 references
Identifiers
D98H19000230007
0 references